以環(huán)保為主題的學(xué)生演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，用到演講稿的地方越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的以環(huán)保為主題的學(xué)生演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以環(huán)保為主題的學(xué)生演講稿1
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
自從我們喊出了第一聲吶喊，我們就來到了這個(gè)美麗的世界，頭頂藍(lán)天，腳下沃土，空氣清新，陽光溫暖。這是我們完美的家。但是現(xiàn)在，地球母親真的哭了，向人們發(fā)出微弱的求救信號(hào)。各種自然災(zāi)害都來了人，但如果不算遠(yuǎn)的話，據(jù)說云南這幾年全省都遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)。楚雄市特別嚴(yán)重，20多萬農(nóng)村人缺水。嚴(yán)重干旱導(dǎo)致該省742萬人和459萬頭大牲畜飲水困難。
20年小麥播種面積3700萬畝，受災(zāi)面積達(dá)3148萬畝，占播種面積的85%。水現(xiàn)在被他們視為最珍貴的東西。云南一直是個(gè)有山有水的地方。怎么走這么遠(yuǎn)？自然災(zāi)害的最終原因部分是人為的。因?yàn)槿藗冞^度砍伐樹木，造成水土流失，人們?yōu)榱酥\取利益，種植了大量的桉樹。桉樹被稱為“水泵”。顧名思義，桉樹需要大量的水分和養(yǎng)分才能生長。只要桉樹種植的土壤變得枯竭，就根本沒有水。
就是人類破壞環(huán)境，不珍惜自己的家園，只想著眼前利益。但是，為什么不能退一步想想這片富饒的土地，這片蔚藍(lán)的天空，這片沃土，這里的森林郁郁蔥蔥，河水清澈，花香撲鼻，這一切都是上帝賜予我們的最寶貴、最有價(jià)值的財(cái)富？我想問，如果沒有這一切，我們還需要其他的財(cái)富郵件嗎？
大家都知道，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。難道我們對待我們賴以生存的這片土地上的植物不是真的嗎？當(dāng)我們攻擊并摧毀它時(shí)，我們把自己推入了火坑。為了我們更好的生存和發(fā)展，我們應(yīng)該珍惜它，愛護(hù)它。
以環(huán)保為主題的學(xué)生演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我的演講主題是——《保護(hù)環(huán)境》。
每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園；操場東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露；校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手；平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎？
曲格平曾說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義�！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí)；當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉；當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧；當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯�，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗！
同學(xué)們，校園是我家，環(huán)保靠大家！
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧！
謝謝大家！
以環(huán)保為主題的學(xué)生演講稿3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
以前我很喜歡放鞭炮，放煙花。可能是男生的特點(diǎn)吧。每年過年，我都會(huì)讓爸爸給我買幾把破槍。聽這個(gè)聲音既有趣又令人興奮。最近經(jīng)常聽父母說，提倡節(jié)約和環(huán)保是每個(gè)公民的義務(wù)。隨著元宵節(jié)的到來，我希望每個(gè)人都有一個(gè)綠色的元宵節(jié)。
眾所周知，燃放煙花爆竹會(huì)釋放大量有害氣體，造成空氣污染，增加霧霾和PM2。5，對人體健康有害。
今天早上，我父母帶我去了上城舉行的元宵節(jié)。我們很早就到了活動(dòng)地點(diǎn)，門外已經(jīng)有很多人了。下了車，我看到這是一個(gè)在燈籠上解謎語的有獎(jiǎng)活動(dòng)。
我們走進(jìn)大廳，哇！已經(jīng)有很多孩子了。他們很忙。他們有些在畫風(fēng)箏，有些在做燈籠。我和我媽趕緊去前臺(tái)登記，然后去取貨。姨媽問我：“你要燈籠還是要風(fēng)箏？”本來，我想要一個(gè)風(fēng)箏。當(dāng)我以為今天是元宵節(jié)的時(shí)候，我說：“來個(gè)燈籠吧！”燈籠五彩繽紛，每個(gè)孩子都有自己喜歡的物品和顏色，在上面畫畫和寫字…
我選了一個(gè)紅色的，象征著幸福和好運(yùn)。
他們有的畫白云，有的畫小鳥，有的畫梅花，各種各樣的東西。我想，我畫什么。哈哈，讓我們從我的.名字開始。
“楊宜儒”�？�！這開心快樂的場面，我們畫得多起勁�。∪缓笪矣之嬃艘粋�(gè)大大地“�！弊帧瓱艋\是圓的，中間一個(gè)“福”字，象征著圓滿幸福！動(dòng)手又動(dòng)腦，低碳又環(huán)保，真是個(gè)快樂有意義元宵節(jié)！
以環(huán)保為主題的學(xué)生演講稿4
致全體同學(xué)：
大家好！
現(xiàn)在地球的環(huán)境已經(jīng)不容樂觀，資源在一天天減少，臭氧層日漸稀薄，越來越多的人們意識(shí)到破壞環(huán)境反過來對我們的影響有多大，紛紛喊出了“保護(hù)地球，低碳環(huán)�！钡目谔�(hào)，那作為我們學(xué)校環(huán)保先鋒隊(duì)的我們又該怎么做才更好呢？！
其實(shí)我們可以首先從自己做起，從小事做起，勸導(dǎo)家人開始：保護(hù)那路邊的一花一草，不隨手摘花，不踐踏綠草；保護(hù)每條小溪流，自己不丟垃圾，也勸導(dǎo)亂丟的人，看到偷排廢水的及時(shí)舉報(bào)；保護(hù)那一棵棵蒼翠欲滴的大樹，每天少用一張紙巾，多用一次手帕吧；保護(hù)那一只只可愛的小寵物吧，讓他們回到他們該去的自由天地里去玩耍，請不要禁錮它們；保護(hù)那一只只飛翔于藍(lán)天的鳥雀，不要讓無情的石頭和子彈剝奪了他們生存的權(quán)力；保護(hù)那繁星閃爍的夜空，不要讓那黑乎乎的工業(yè)廢氣遮掩了繁星的璀璨；保護(hù)我們?nèi)諠u渾濁的空氣，少開小車，多利用公共設(shè)施；堅(jiān)持垃圾分類，變廢為寶……
我們能做的還有很多很多，請你“勿以善小而不為之，勿以惡小而為之”。在日常生活中也請多使用一些小妙招，譬如：煮雞蛋時(shí)水不要放太多，早一二分鐘關(guān)火，讓水的余熱把蛋煮熟；魚缸里換下的水可以澆花草；洗刷用后的水可以沖廁所；廢棄的廣告紙可以折成便攜式收納盒；看過的書可以去漂流，書皮可以多次使用……人多力量大，試想下如果每個(gè)人每天少用一張紙，就可以保護(hù)多少棵大樹啊！
正如《只有一個(gè)地球》這篇文章中說的“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”所以，我們不僅要自己積極參與到保護(hù)地球的行列中來，也要?jiǎng)駥?dǎo)更多的人加入到這行列來，讓“低碳環(huán)保，保護(hù)地球”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，成為一種日常習(xí)慣，而不再是一句沒有內(nèi)容的空口號(hào)！
請你從現(xiàn)在從自己開始就行動(dòng)起來！謝謝大家！
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