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      2. 法制宣傳演講稿

        時(shí)間:2021-11-10 13:23:23 演講稿 我要投稿

        法制宣傳演講稿

          演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的法制宣傳演講稿,希望對大家有所幫助。

        法制宣傳演講稿

          法制宣傳演講稿1

        各位老師、各位同學(xué):

          大家晚上好!我是來自20XX級本科生3支部的李睿。

          從上面兩個(gè)實(shí)例我們可以看到,依法治國,對于一個(gè)國家來說,是一項(xiàng)戰(zhàn)略性的建設(shè)和長期的發(fā)展進(jìn)程;而對于個(gè)人乃至于一個(gè)家庭來說,在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn),依法治國與否往往就決定了一個(gè)人的一生。很多時(shí)候,依法治國不只存在于宣傳和制度,而是深深地滲透于我們每個(gè)人的生命、生活。這也是我今天演講的主題,那就是:《法治,就在身邊》。

          近幾年,創(chuàng)業(yè)在就業(yè)中所占的比例也逐年增大。但同時(shí),創(chuàng)業(yè)所面臨的非公平競爭,不合理行政干預(yù),相關(guān)審批遲緩等問題也日益突出,實(shí)行依法治國,是對中小企業(yè)生命力和活力的有力保障,保障公平競爭、市場準(zhǔn)入等權(quán)利,讓小企業(yè)的生存發(fā)展之路不再孤單。

          在教育方面,依法治國同樣帶給我們福利,對于現(xiàn)在的我們,“義務(wù)教育“早已不是一個(gè)新鮮的名詞,而在二十多年前,義務(wù)教育的推廣,特別是在農(nóng)村的推廣面臨著很大的挑戰(zhàn)。雖然面臨著阻力,但國家還是將《義務(wù)教育法》堅(jiān)定地推行下去。30年后,義務(wù)教育終于收到了累累碩果,現(xiàn)今我國有約58萬所小學(xué),8萬所初級中學(xué),高校也有幾千所,教育體系也初步建成。而今的青少年學(xué)生,在接受義務(wù)教育后,也可根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)入社會或者像我們一樣進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)深造。國家通過對教育基本法的堅(jiān)決落實(shí)實(shí)施,讓每個(gè)青年學(xué)生齊家治國平天下的志愿成為可能。

          依法治國并不是高高在上,相反,它存在于我們生活的每一個(gè)角落,當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí),它像一張嚴(yán)密的大網(wǎng),讓違法分子無處可逃;而同時(shí),他又像一束光,帶著司法和正義的溫暖去擁抱我們每一個(gè)人。

          法制宣傳演講稿2

        親愛的老師、同學(xué)們:

          近來看到一篇文章,是嘲笑德國人的:在德國留學(xué)的大學(xué)生見德國人做事循規(guī)蹈矩,便想去捉弄他們。于是便在兩個(gè)相鄰的電話亭上標(biāo)上“男”“女”兩字,然后觀察他們,最后他們發(fā)現(xiàn),德國人就像見了“男”“女”廁所一樣,都往自己該去的亭子打電話。曾有一段時(shí)間,女電話亭里空無一人,男電話亭卻排了一大隊(duì)人,卻沒有一個(gè)人到女電話亭去。留學(xué)大學(xué)生們驚訝極了,想不到德國人可以“呆”到這個(gè)程度,便很好奇的去問他們,德國人只是平靜地聳聳肩說:“紀(jì)律嘛,就是讓人來遵守的!

          德國人的刻板可以讓我們笑掉大牙,特別是讓那些漠視法律,一貫無視規(guī)則的人嘲笑幾天,但靜下來想想,我們都已經(jīng)漠視這些多久了?我們總是自以為聰明的認(rèn)為,活人為什么要被規(guī)則捆住呢?

          其實(shí),有法制看守的世界才是高貴生命的圣潔花園。相反,無視法制,對抗規(guī)則的心靈是被魔鬼鉗制著的不自由的心靈。

          德國人的回答讓我們生活在“禮儀之邦”的國都里的人感到汗顏。也許是我們背負(fù)了太多枷鎖的壓迫,以至于我們翻身以后也可以漠視對社會有益的原則,當(dāng)被漠視后,現(xiàn)實(shí)問題也多了,人情,金錢,權(quán)力……一切都可以改變法制,那我們還要怎么生活呢?

          我們早就該把法制牢記在心中了,不要認(rèn)為法制是死的,法制不就是讓人遵守的嗎,否則要它干什么呢?

          法制宣傳演講稿3

        同學(xué)們:

          今天,很榮幸和大家共同學(xué)習(xí)和探討小學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識,應(yīng)當(dāng)具備的自我防范能力及心理素質(zhì),應(yīng)當(dāng)自覺抵制不良行為等。各方面應(yīng)注意和應(yīng)了解的問題:

          一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺守法。

          同學(xué)們聽說過這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說:不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做!吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面,比如怎么樣過馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來是不起眼的小事,像隨地吐痰,亂闖紅燈,還有攜帶管制刀具,到了學(xué)校拿出來炫耀,實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律,增強(qiáng)是非判斷能力,自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從小事做起,從遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做起。

          我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,也就是說你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房,影響自己的一生。所以在這里要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話,遵紀(jì)守法,什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方,同學(xué)們千萬不要進(jìn)去,因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西,而小學(xué)生明辨是非的能力有限,很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話,遵紀(jì)守法。

          還有些同學(xué)會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,在這里我要告訴你們,如果你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未達(dá)到能追究刑事責(zé)任的界限,國家法律還是有懲罰措施的,比如家人監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之提,潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的`話,以后再改正就很難了,平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯,后悔也就晚了。

          二、學(xué)會自護(hù),運(yùn)用法律保護(hù)自己。

          同學(xué)們在成長的過程中,有時(shí)候會遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等。

          一旦碰到了,怎么辦呢?我們要冷靜機(jī)智,要增強(qiáng)是非判斷能力,豐富社會生活經(jīng)驗(yàn),鍛煉各種應(yīng)變能力,還要加強(qiáng)鍛煉身體,增強(qiáng)體魄,這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時(shí),能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,切切要記住兩點(diǎn):第一、同學(xué)們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報(bào)警;

          第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如:及時(shí)向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。此外,學(xué)生之間打架事件也要引起同學(xué)們的注意,據(jù)調(diào)查,一些學(xué)生被同學(xué)毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報(bào),而是自己作主到外面找人來報(bào)復(fù),要知道報(bào)復(fù)傷人也是違法的,也會受到處罰。

          三、預(yù)防未成年人犯罪,從身邊做起。

          最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為,要從小做起,加強(qiáng)自身修養(yǎng),用科學(xué)知識武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!

          同學(xué)們,在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí),大家也要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害,下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

          1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

          2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

          3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長,團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué),謹(jǐn)慎交往朋友,不要和社會上品性不端的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。

          4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說話要謹(jǐn)慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來不必要的傷害。

          5、增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,在進(jìn)家門前要注意觀察,不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學(xué)路上,不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個(gè)心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

          6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,然后學(xué)會善于求助求救成年人,不蠻干,要學(xué)會用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

          最后祝愿所有同學(xué)都能夠?qū)W法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長!

          法制宣傳演講稿4

        尊敬的程校長、老師們、同學(xué)們:

          你們好!

          在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的形勢下,經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、觀念多元的態(tài)勢日趨明顯,尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞,由些帶來的相對復(fù)雜的社會環(huán)境,向?qū)W校教育提出了挑戰(zhàn)。小學(xué)生的生理和心理正處于發(fā)育階段,身體及心智等各方面并不成熟,是非觀念和善惡標(biāo)準(zhǔn)也正在建構(gòu)之中。因此,加強(qiáng)少年兒童的思想道德、法制教育建設(shè)尤為重要和緊迫。小學(xué)生通過學(xué)法律、講道德可以約束自己,也可以保護(hù)自己。小學(xué)法制教育主要是使小學(xué)生初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識,進(jìn)行法制觀念的啟蒙教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生分辨是非的能力,讓他們樹立正確的審美觀,學(xué)會辨別美丑、善惡,學(xué)會用法律武器保護(hù)自己,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,為他們將來成為合格的公民打下基礎(chǔ)。

          法制教育是一項(xiàng)政治性、思想性、理論性、知識性、實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性教育,不僅要有明確的目標(biāo),規(guī)范的內(nèi)容和相對穩(wěn)定的教育渠道,而且必須有符合小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,適合小學(xué)生口味的教育資料。市教育局 委組織部分一線的老師,深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國車旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《社會治安管理?xiàng)l例》、《公民道德建設(shè)綱要》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī),并通過圖書閱覽、上網(wǎng)等方式了解立法背景等知識,提高大家的認(rèn)識水平。在此基礎(chǔ)上,選擇小學(xué)階段法制教育的重點(diǎn)和切入點(diǎn),結(jié)合本地的具體實(shí)際,用“以案釋法”的方式,用平和生動的語言,編寫出小學(xué)生易于接受的法制宣傳講稿,為法制教育在我市深入開展創(chuàng)造了條件。

          小學(xué)生是民族的未來,祖國的希望,是社會主義事業(yè)的接班人。希望廣大教育工作者積極開動腦筋,發(fā)掘社會資源,強(qiáng)化法制教育,為構(gòu)建法制社會、和諧社會,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義一代新人作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

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