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      2. 法制宣傳優(yōu)秀演講稿

        時間:2021-11-10 19:09:50 演講稿 我要投稿

        最新法制宣傳優(yōu)秀演講稿范文(通用6篇)

          演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里,演講稿在演講中起到的作用越來越大,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的最新法制宣傳優(yōu)秀演講稿范文(通用6篇),歡迎大家分享。

        最新法制宣傳優(yōu)秀演講稿范文(通用6篇)

          法制宣傳優(yōu)秀演講稿1

        各位老師、各位同學:

          大家晚上好!我是來自20XX級本科生3支部的李睿。

          從上面兩個實例我們可以看到,依法治國,對于一個國家來說,是一項戰(zhàn)略性的建設和長期的發(fā)展進程;而對于個人乃至于一個家庭來說,在某一個時間點,依法治國與否往往就決定了一個人的一生。很多時候,依法治國不只存在于宣傳和制度,而是深深地滲透于我們每個人的生命、生活。這也是我今天演講的主題,那就是:《法治,就在身邊》。

          近幾年,創(chuàng)業(yè)在就業(yè)中所占的比例也逐年增大。但同時,創(chuàng)業(yè)所面臨的非公平競爭,不合理行政干預,相關審批遲緩等問題也日益突出,實行依法治國,是對中小企業(yè)生命力和活力的有力保障,保障公平競爭、市場準入等權利,讓小企業(yè)的生存發(fā)展之路不再孤單。

          在教育方面,依法治國同樣帶給我們福利,對于現(xiàn)在的我們,“義務教育“早已不是一個新鮮的名詞,而在二十多年前,義務教育的推廣,特別是在農(nóng)村的推廣面臨著很大的挑戰(zhàn)。雖然面臨著阻力,但國家還是將《義務教育法》堅定地推行下去。30年后,義務教育終于收到了累累碩果,現(xiàn)今我國有約58萬所小學,8萬所初級中學,高校也有幾千所,教育體系也初步建成。而今的青少年學生,在接受義務教育后,也可根據(jù)個人情況進入社會或者像我們一樣進入大學繼續(xù)深造。國家通過對教育基本法的堅決落實實施,讓每個青年學生齊家治國平天下的志愿成為可能。

          依法治國并不是高高在上,相反,它存在于我們生活的每一個角落,當我們的權利受到侵害時,它像一張嚴密的大網(wǎng),讓違法分子無處可逃;而同時,他又像一束光,帶著司法和正義的溫暖去擁抱我們每一個人。

          法制宣傳優(yōu)秀演講稿2

        同學們:

          今天,很榮幸和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識,應當具備的自我防范能力及心理素質(zhì),應當自覺抵制不良行為等。各方面應注意和應了解的問題:

          一、從小養(yǎng)成良好習慣,自覺守法。

          同學們聽說過這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說:不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做!吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面,比如怎么樣過馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事,像隨地吐痰,亂闖紅燈,還有攜帶管制刀具,到了學校拿出來炫耀,實際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學習法律,增強是非判斷能力,自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣,從小事做起,從遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起。

          我知道有的同學其實很聰明,但他不用在學習上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒事惹一下其他同學,比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架,將別的同學打傷;有些同學不愛護公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是道德與法律所不允許的,如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁,也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房,影響自己的一生。所以在這里要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話,遵紀守法,什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方,同學們千萬不要進去,因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西,而小學生明辨是非的能力有限,很容易導致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話,遵紀守法。

          還有些同學會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,在這里我要告訴你們,如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限,國家法律還是有懲罰措施的,比如家人監(jiān)護人承擔民事責任、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之提,潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話,以后再改正就很難了,平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)范自己的言行,不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯,后悔也就晚了。

          二、學會自護,運用法律保護自己。

          同學們在成長的過程中,有時候會遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等。

          一旦碰到了,怎么辦呢?我們要冷靜機智,要增強是非判斷能力,豐富社會生活經(jīng)驗,鍛煉各種應變能力,還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于同學們在遇到侵害時,能夠及時擺脫或者進行正當防衛(wèi),不至于受到違法人員的隨意侵害。根據(jù)實踐經(jīng)驗,我們建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務,不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警;

          第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如:及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外,學生之間打架事件也要引起同學們的注意,據(jù)調(diào)查,一些學生被同學毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報,而是自己作主到外面找人來報復,要知道報復傷人也是違法的,也會受到處罰。

          三、預防未成年人犯罪,從身邊做起。

          最重要的還是需要我們自己積極學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,警惕學習生活中的不良行為,要從小做起,加強自身修養(yǎng),用科學知識武裝自己的頭腦,做到明事理、辯是非,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!

          同學們,在加強自身修養(yǎng)的同時,大家也要謹防來自別人對你的傷害,下面給同學們提幾點建議:

          1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。

          2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

          3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長,團結愛護同學,謹慎交往朋友,不要和社會上品性不端的閑散人員交往,特別是那些有前科劣跡的人。

          4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理,說話要謹慎,不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,以免給自己帶來不必要的傷害。

          5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子,在進家門前要注意觀察,不給壞人以可乘之機;獨自在家的孩子,不要隨便打開家門;在放學路上,不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙,遇事多留個心眼,警惕各種不良誘惑,對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

          6、掌握自救本領。首先要保護好自己,然后學會善于求助求救成年人,不蠻干,要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

          最后祝愿所有同學都能夠?qū)W法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長!

          法制宣傳優(yōu)秀演講稿3

        同學們:

          大家好!

          今天,很高興能和同學們在一起共同進行一次法制學習。其實,有些法律知識我應該向你們學習的,為什么呢?前不久,我陪同市領導到校調(diào)研的時候,觀看了同學們自己編寫的法制小故事,很真實,很深刻。此時,我給同學們出二個思考題:

          ①甲失手致傷乙,算不算違法?

          ②如果甲違法,違反了什么法?結果應是:如果醫(yī)療簽定部門確定為重傷,首先甲這種行為造成的后果違法,其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權利,民主權利罪第二百三十五條:過失傷害他人致人重傷,處三年以下有期徒刑或拘役。

          下面,我從青少年違法犯罪的基本原因,預防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權益三個方面,來給同學們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。究其青少年犯罪的基因,既有主觀因素又有客觀因素,更是主、客觀因素相互作用所致。

         。ㄒ唬┣嗌倌瓴涣嫉膫性傾向性

          人的個性傾向性是個性中最主動,最積極的因素,它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度,決定著人的認識和活動的趨向與選擇。個性傾向包括人的需要和動機、興趣、信仰、觀念體系等,不良個性傾向性是大多數(shù)青少年實施犯罪行為的主觀心理因素。

         。ǘ┘彝ゲ涣家蛩氐挠绊

          下面,我重點給同學們講一下家庭不良因素的影響,希望同學們能引以為戒,拿起法律武器,把實際例子講給父母聽,糾正有些父母的不良家庭行為。

          家庭是青少年的個體生活、成長的第一空間,是青少年最早接觸的"小社會"。也可以說是一個"大染缸"。這就要求有些同學,是蓮花"出淤泥而不染",家庭在青少年心目中的位置,應是最為重要的。

          我希望通過這次的法制學習,在在座的同學能認清違法、犯法的后果,堅決抵制不良的誘惑,與不良的行為作斗爭,走正確的人生道路。

          法制宣傳優(yōu)秀演講稿4

        各位村民朋友們:

          大家好!

          今天演講的主題是“農(nóng)村老人的贍養(yǎng)”。

          我國一向有“禮儀之邦”的美譽,尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說百善孝為先,父母們含辛茹苦把子女撫養(yǎng)成人,并且?guī)椭优M建自己的家庭,他們所付出的心血是我們所無法估量的,在他們年邁之際,作為子女理應承擔起贍養(yǎng)父母的義務。但是根據(jù)近幾年的案件種類統(tǒng)計我們發(fā)現(xiàn),農(nóng)村的老人贍養(yǎng)案件逐漸增多,由贍養(yǎng)引起的如房產(chǎn)分割、侵權、離婚等其他案件數(shù)量也呈增長趨勢,這些案件處理不好,將大大地傷害父母與子女之間的感情,不但父母的贍養(yǎng)問題得不到解決,父母晚年夫妻生活得不到保障,還會產(chǎn)生一系列的社會問題。

          當前我們的養(yǎng)老主要有兩種方式,一種是家庭養(yǎng)老,一種是社會養(yǎng)老,而在農(nóng)村家庭養(yǎng)老更是一種最常見的養(yǎng)老方式。通過對以往農(nóng)村贍養(yǎng)案件的案情分析,我們發(fā)現(xiàn)導致農(nóng)村贍養(yǎng)問題的事由主要有以下幾點:

          一是,農(nóng)村貧困引起的贍養(yǎng)問題。

          農(nóng)民務農(nóng)經(jīng)濟收入低,只能滿足基本生活需求,加之種植成本不斷上升,農(nóng)產(chǎn)品價格又不穩(wěn)定,農(nóng)民增收不明顯,農(nóng)村老人的社會養(yǎng)老保障還不健全,引起了部分農(nóng)村低收入家庭的老人贍養(yǎng)難,尤其是體弱多病的老人家庭更是雪上加霜。為了撫養(yǎng)子女和子女成家,父母傾其全力,有的甚至將房子、生產(chǎn)資料、繼續(xù)以及家里所有的生活歐諾個品全部都分給了子女,自己輪換在子女家里住,有的家庭老人年事已高,病也多起來了,成了子女的“負擔”,使本來就貧困的子女們不堪重負,迫于無奈有的子女只好停止對老人的微薄供養(yǎng)。

          二是,家庭分家析產(chǎn)糾紛引起的贍養(yǎng)問題。

          在贍養(yǎng)糾紛中大多是因分家析產(chǎn)所產(chǎn)生的,有的老人在兒女分家是存在厚此薄彼的現(xiàn)象,導致家庭財產(chǎn)分割不均引發(fā)矛盾,人為使家庭成員之間形成積怨,多子女家庭中一個子女對老人不盡贍養(yǎng)義務,其他子女就相互觀望,相互推諉,對老人不履行贍養(yǎng)義務,致使老人的基本生活無法得到保障。這種案例在實際生活中是比較常見的,譬如有個村的村民吳某有5個子女,為家庭矛盾及分家析產(chǎn)導致生活無著落去年過年是還到政府要飯吃,法庭多次調(diào)解都收效甚微。老大說老人給老二分的田多些,應該老二養(yǎng)老,老二說老人給老幺分的財產(chǎn)多些,應該老幺養(yǎng)老;老幺說家庭生活困難,自己基本生活無保障,無法承擔養(yǎng)老任務。子女一個個這樣你推我讓,最終受傷害的就只有老人。

          三是,贍養(yǎng)義務的承擔存在誤區(qū)。

          相當部分的出嫁女似乎認為贍養(yǎng)父母是兄弟的責任,與自己無關,因而未盡到子女對父母應盡的贍養(yǎng)責任。長久以來,農(nóng)村的養(yǎng)老問題一直都落在男性后代身上,嫁出去的女兒不擔負贍養(yǎng)義務似乎順理成章,產(chǎn)生糾紛成為必然。

          以上這些事由反應出了我們部分農(nóng)村家庭在老人贍養(yǎng)問題所表現(xiàn)出的:道德觀念滯后、法律知識缺失、法制意識淡薄。

          《中華人民共和國婚姻法》中明確規(guī)定子女對父母有贍養(yǎng)輔助的義務!独夏耆藱嘁姹U戏ā分幸惨(guī)定了:贍養(yǎng)人是指老年人的子女以及其他依法負有贍養(yǎng)義務的人。老年人養(yǎng)老主要依靠家庭,家庭成員應當關心和照料老年人。贍養(yǎng)人應當履行對老年人經(jīng)濟上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務,照顧老年人的特殊需要。贍養(yǎng)人對患病的老年人應當提供醫(yī)療費用和護理。贍養(yǎng)人應當妥善安排老年人的住房,不得強迫老年人遷居條件低劣的房屋。贍養(yǎng)人不得以放棄繼承權或者其他理由,拒絕履行贍養(yǎng)義務。贍養(yǎng)人不履行贍養(yǎng)義務,老年人有要求贍養(yǎng)人付給贍養(yǎng)費的權利。老年人的婚姻自由受法律保護。子女或者其他親屬不得干涉老年人離婚、再婚及婚后的生活。贍養(yǎng)人的贍養(yǎng)義務不因老年人的婚姻關系變化而消除。

          贍養(yǎng)老人是作為兒女應盡的義務,父母們操勞了一輩子,如果在晚年時期不但享受不到兒女應由的照顧,而且連生活都成問題,那么作為子女不但會受到道德的譴責,更會受到法律的制裁。贍養(yǎng)問題雖然看似簡單,但是引發(fā)的一些列社會問題值得我們深思。內(nèi)睦者,家道昌。如果一個人連自己的父母都不愿意贍養(yǎng),家庭內(nèi)部都不能做到和睦相處,還何談報效祖國。每個人都會有老去的一天,對老人的贍養(yǎng)不單單是回報父母的養(yǎng)育之恩,盡到一個做子女的義務,更是給自己的子女樹立一個榜樣。俗話說父母是子女最好的老師,尤其是在道德教育上。試想一下如果你不贍養(yǎng)父母,在你年邁體弱之時,你的子女又會怎樣對待你。

          在座的各位,這次演講的目的不只是單純的讓你們了解一些法律知識,更重要的是通過宣傳教育,破舊立新,掃除封建殘余,讓廣大農(nóng)民明確贍養(yǎng)父母是每個公民應盡的義務。

          我的演講完畢,謝謝大家!

          法制宣傳優(yōu)秀演講稿5

        各位老師、同學們:

          你們好!

          青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的.接班人。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機與活力的根本大計,是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程,是全社會共同的社會責任。黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長提供了良好的條件,一代又一代青少年健康成長。但是,我們也應該清醒地看到,在改革開放的新形勢下,預防青少年犯罪工作面臨著許多新情況、新問題,青少年違法犯罪問題仍然突出,是現(xiàn)階段一個不容忽視的問題。我今天要講的就是農(nóng)村青少年學法用法,從我做起的問題。

          法律對于我們學生來說,特別是我們農(nóng)村小學生,還只有模糊的印象,有時候違犯小錯了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,罪在哪里都不知道,這是對小錯的意識太小看了,所以走上違法的道路。我們青少年更要對小錯有深刻的認識。首先要懂法、知法、守法,還要愛護法,多看一些法律方面的書籍,為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無數(shù)純潔的心靈。

          在日常生活中處處都離不開法律和道德。對于我們農(nóng)村青少年來說,我們不需要做這些大事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起。在教室里,我們給同學一點幫助;在道路兩旁、在校園里,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔一些煩惱、家務。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),如果我們每個人都做到的話,那么,中國就會變的更美好。

          我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律,維護法律。我們小學生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應該學法、懂法、守法,以保護我們自己的權益,不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

          我們國家的希望,今天的青少年是明天的建設者,F(xiàn)在不僅要學好知識,練好身體,養(yǎng)成良好的習慣,也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好德道德修養(yǎng)。懂法、知法、守法,法律是我們健康成長的保護神,也是做為一個小公民必須遵守的行為準則,我們每個人都要認真學法,做一個遵紀守法的好孩子。

          21世紀是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然,認為人應該擁有自由,而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過,在一個有規(guī)則、有規(guī)矩的社會中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里,并不是只有你一個人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,假如沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關,我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情!既然法律是如此的重要,那我們就應該要遵守法律,遵守規(guī)則。

          我想通過這么一說,大家都了解了守法的重要性了,那接下來就應該要學法了。

          我們中國有句古話叫“有理走遍天下,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,假如我們?nèi)巳瞬恢v理,那我們的國家將是怎樣一副場面,這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識,提高我們的法律素質(zhì),這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它,還要合理的運用,才能更好的遵紀守法,維護自身的利益。

          隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展,使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng),并自覺自愿地運用法律。有句古話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點滴小事,積累成山。別看這“學法用法,從我做起”,說著輕易,可要真正做到,還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。

          我想假如人人都能從自己做起,首先自己能學法用法,遵守法律,進而再去要求他人,那就會形成大家都來學法用法,大家都遵紀守法的大好局面,這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序,違法犯罪活動就會大大減少,人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活,我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家,這不正是我們普法的目的所在嗎?

          同學們,你們是祖國的明天,社會的未來,希望你們能時刻記住并做到"學法用法,從我做起”,預防犯罪,奮發(fā)向上,茁壯成長,以健康的人生去迎接未來!

          法制宣傳優(yōu)秀演講稿6

        尊敬的程校長、老師們、同學們:

          你們好!

          在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的形勢下,經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡化、觀念多元的態(tài)勢日趨明顯,尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞,由些帶來的相對復雜的社會環(huán)境,向?qū)W校教育提出了挑戰(zhàn)。小學生的生理和心理正處于發(fā)育階段,身體及心智等各方面并不成熟,是非觀念和善惡標準也正在建構之中。

          因此,加強少年兒童的思想道德、法制教育建設尤為重要和緊迫。小學生通過學法律、講道德可以約束自己,也可以保護自己。小學法制教育主要是使小學生初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識,進行法制觀念的啟蒙教育,逐步培養(yǎng)學生分辨是非的能力,讓他們樹立正確的審美觀,學會辨別美丑、善惡,學會用法律武器保護自己,從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,為他們將來成為合格的公民打下基礎。

          法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育,不僅要有明確的目標,規(guī)范的內(nèi)容和相對穩(wěn)定的教育渠道,而且必須有符合小學生認知規(guī)律,適合小學生口味的教育資料。市教育局委組織部分一線的老師,深入學習《未成年人保護法》、《社會治安管理條例》、《公民道德建設綱要》、《環(huán)境保護法》等法律法規(guī),并通過圖書閱覽、上網(wǎng)等方式了解立法背景等知識,提高大家的認識水平。在此基礎上,選擇小學階段法制教育的重點和切入點,結合本地的具體實際,用“以案釋法”的方式,用平和生動的語言,編寫出小學生易于接受的法制宣傳講稿,為法制教育在我市深入開展創(chuàng)造了條件。

          小學生是民族的未來,祖國的希望,是社會主義事業(yè)的接班人。希望廣大教育工作者積極開動腦筋,發(fā)掘社會資源,強化法制教育,為構建法制社會、和諧社會,為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人作出應有的貢獻。

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