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冬日的暖陽演講稿（通用20篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)實社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的冬日的暖陽演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬日的暖陽演講稿 1
同學們：
涼風吹拂在這個冬至即將到來的日子里，在這白天少得僅有看見太陽的時光里，我們散步在這個小公園的路上。太陽在我們的正前方照耀著，散發(fā)著比以往更加燦爛的陽光。
彎彎曲曲的小路上，廣闊的草坪中，站滿了我們班的人。草兒不免得有些枯黃、發(fā)白，光禿禿的高樹上也滿目滄桑，那一道道深深淺淺的痕跡，代表著時間，也代表著生命……在那草兒上，更布滿了繁多的銀杏葉。
當然，并不是所有都是如此的，甚至可以說，這只是僅有的一點兒枯黃、光禿。余下的便都是那些調(diào)皮搗蛋不肯順從時間的綠色娃娃。小小的樹叢中沒有一片不綠，沒有一棵不亮，有些更是結(jié)上了紅彤彤的小果子，一點兒也不遜色;轉(zhuǎn)眼一旁，高高的竹叢更顯新綠。如不畏嚴寒的戰(zhàn)士，挺立的戰(zhàn)場。一片小小的葉片，更比本身綠極了;漫步草坪，突然發(fā)現(xiàn)，一棵獨一無二的樹苗，它也沒有掉落樹葉，它的.葉子也是翠綠，但它上面的葉子，卻沒有一片不殘缺，全被蟲子蛀滿了洞。但它仍然生長著，沒有因此枯萎，繼續(xù)萌發(fā)出新的嫩葉在最頂端的枝頭上。
回過頭，原路返回，走到那棵禿樹下，看著。彎下腰，正發(fā)現(xiàn)那掉落在土壤之上的一片葉子。遂即撿起，捧于手心。這一片看似不引人注意的葉子：一半紅。一半綠，邊緣如頭發(fā)一般散開卻都是紅色，莖脈也是紅色，自中樞延伸開來，平行伸展到末端彎曲;翻過身，卻發(fā)現(xiàn)更是莖葉分明，縱橫交錯，與綠色相融。我自然知道這是如何形成的，但其的半邊天紅半邊綠，我卻不知了。
紅，就讓它成為太陽吧;綠，就讓他成為春天吧！在這個涼風習習的冬日里，讓我們在心中裝滿永恒的太陽和春天！
冬日的暖陽演講稿 2
同學們：
春天，大地擁有暖陽，它變得生機勃勃;夏天，樹木擁有暖陽，它變得枝繁葉茂;秋天，果實擁有暖陽，它變得鮮嫩飽滿;冬天，田野擁有暖陽，它變得溫暖幸福。在我的生命中，也有這樣一抹暖陽，它就那樣明亮地照耀在我的心間。
我心中的暖陽就是我最珍惜的友情。我很感謝我的生命中可以遇見這樣一個人，她就是我的好朋友夏嘉瞳。她長得亭亭玉立，有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā)，在腦后高高地扎起了一個馬尾辮，顯得格外精神。她的臉上有一雙被長長的睫毛裝飾起來的炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和一張?zhí)饾櫟臋烟倚∽�。當然，我最難忘的'就是她那如冬日暖陽般的微笑，她的微笑總能給我巨大的力量。
一次我正在為沒帶美術(shù)工具而發(fā)愁。我眉頭緊鎖，臉上露出了發(fā)愁的表情，我心里害怕極了，我害怕老師因為這個懲罰我。這時夏嘉瞳好像看穿了的我的心思，她露出了她那暖陽般的微笑，拍了拍我的肩膀說：“你是不是沒帶美術(shù)工具?”我低著頭，無奈地點了點頭。這時她二話不說就爽快地把她的彩紙分成了兩半，然后把其中的一半遞給了我�！肮ぞ呶覀円黄鹩冒�!”她露出了甜甜的酒窩。我就這樣和她一起用著美術(shù)工具，一起剪紙，一起畫圖，互幫互助。我們的友誼就是從那個時候建立起來的。
我的好朋友還是一個不折不扣的學霸，她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在學校的各個表揚欄中。寫字、英語、游泳、唱歌都是她的強項，在學校里，她就是一個閃閃發(fā)光的人物，大家都喜歡圍著她，向她取經(jīng)，每當有人向她詢問問題時，她總是非常耐心地解答，而且還樂呵呵地將自己的學習心得傳授給同學。我為我擁有這樣一個多才多藝的好朋友感到自豪。我常常想：“我如果像她一樣，那該有多好�！�
還記得有一次我的腳扭了，我疼得眼淚都流出來了。這時夏嘉瞳看到了，她急忙跑到了我的身邊，只見她神色慌張，眉毛皺成了一團，眼里滿是關(guān)切的目光，她還不停地安慰我，“堅持一下，我扶你去醫(yī)務(wù)室，馬上就不疼了�！彼瓦@樣一步一步地用她那弱小的身子扶著我，我真的很感激她，而且在我受傷的這段時間，她一直默默地替我完成了所有的值日。
這就是我心中的暖陽，愿這抹暖陽能一直明晃晃地照耀在我的生命中。
冬日的暖陽演講稿 3
同學們：
明明昨日還是乍寒還暖，凜冽的寒風卻在夜色的掩護下悄悄而來。等我驚覺過來時，放置在陽臺外的吊蘭已經(jīng)奄奄一息，失去往日的生機。
我趕緊把那盆耷拉著腦袋的植物搬回家中，打開空調(diào)給它取暖，用淘米水細心地喂它，可任憑我再小心地侍弄，也無回天之力，半個月過去了，它還是慢慢枯萎了。
我坐在飄窗上，看著窗外蕭瑟的冬景，不禁回想起吊蘭在夏日時生機勃勃的樣子。散發(fā)著幽幽綠光猶如水袖般的葉子，各有各的姿態(tài)，有的在練下腰，有的挺直身子在練芭蕾……不知什么時候，茂密的`葉從中甩出一根細莖，沒幾天，細莖上就綻出幾朵小白花，還沒等你好好欣賞，花就謝了，不經(jīng)意間，那細莖上竟然冒出葉芽兒，而且還慢慢變得繁茂起來，遠看，像是掛在花盆上的小花籃。
生命力那么旺盛的植物，終究還是抵不住寒風的侵襲。我嘆了口氣，既然吊蘭已經(jīng)枯萎了，不如就把它扔了吧，來年再植一盆，一定不能大意，不能再讓寒流奪了它的性命。帶著自責，帶著懊惱，帶著惋惜，不知道在飄窗上坐了多久，想了多久，感覺渾身燥熱時，才發(fā)覺一縷縷的陽光不知何時透過玻璃，悄無聲息地灑滿飄窗，我和吊蘭，都沐浴在陽光中。
享受著冬日的暖陽，是如此的寧靜，是如此的愜意。我內(nèi)心的陰霾隨著陽光的出現(xiàn)頓時消散了許多。我的目光無意間掠過吊蘭，那盆本來已經(jīng)軟踏踏的吊蘭，在陽光的召喚下，中間的葉片，竟然抬起頭來了!我分明又看到了綠色!致命的打擊差點要了它的性命，但它一直在積蓄力量，一直在努力生長，在陽光的鼓勵下，它終于活過來了!我相信在春天來臨時，它一定會冒出柔軟的葉片，那朵朵精致的小白花會在夏天時如約而至。
不言放棄，才重獲新生。人生亦如此，成功的路上從來都不是平坦的，每前進一步，都會遇到各種各樣的困難。山峰越高，爬山的阻力越大，需持之以恒，需要不懈努力!如果你放棄了，你永遠爬不上峰頂，永遠不會有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的喜悅。要知道，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香!
不管遇到什么挫折，只要心中藏著那一縷暖陽，希望的種子就會在心田生根發(fā)芽!
冬日的暖陽演講稿 4
同學們：
在這個傲雪凌霜的初冬里，我一個人走在鋪滿落葉的小徑上，轉(zhuǎn)身，那傍晚天空勾勒出的陽，暖暖的灑在那一大片蘆葦?shù)厣�。只一眼，我駐足，這一刻的時光，突然變得那么漫長。
沒錯，有些風景一秒愛上，便無法再次遺忘。
已經(jīng)成熟的蘆葦在風的吹動下輕曳，那依舊挺拔的枝干似乎在默默彰顯著它們的堅韌。夕陽在天際收斂起白天耀眼的光芒，拋下淺淺的金色光影，柔和的籠罩著大地，陽光的金色與蘆葦成熟后溫和的黃色完美地交織在一起，透出令人沉醉的`暖意。那是一種無法用言語來形容的感覺，似乎往日的煩惱，內(nèi)心的迷茫，街市的紛繁雜亂，都被這葦與陽的暖消融了。本應(yīng)沉寂的傍晚忽然富有了生機，即使是黑夜將至，仍不阻擋他們地陷溫芒。
就像我們青春年少里那些不懼歲月長的日子，即使前方大雨滂沱，也依然能放下心中的迷茫，選著笑著在雨中奔跑。
抬起頭，遠方那觸手可及的一抹紅色，像是被水暈染了一樣退去，消逝。夜暮已至，那些蘆葦依稀可見，他們依舊挺立向上，依舊向著太陽升起的方向輕曳�？v然是寒冬，縱然已是黑夜，他們所選擇的依舊是暖陽，是黎明，是美好可期的明天。
其實我們都如蘆葦一樣，在歲月季風的沐浴下一點點成長，有時候會失去方向，會遇到黑夜，會碰上冬天。想想那個傍晚蘆葦?shù)毓蠢粘龅呐枺械氖K究會煙消云散。
也曾走過萬水千山，看良辰美景，也道風景舊曾諳，任如水的時光匆匆遠去，過去的已然過去，就像夕陽西下，無法回頭，卻能夠重新從東方升起。只愿我們，能如葦一樣，選擇自己的暖陽，陪我一起過出歲月靜好的模樣。不比事事苛求完美，萬物皆有裂隙，那是光照進來的地方。
暖陽將至，未來可期。
冬日的暖陽演講稿 5
同學們：
今年的冬天看起來是那么的不經(jīng)意。秋姑娘剛走，冬公子就來臨了。
冬天，不知有多寒冷，因為今年的冬天我在家沒呆多長時間，學校里有暖氣，感覺不到冬天的存在。
掐著指頭算算，融入這個班級體沒有幾天，依舊喜歡一個人靠在窗邊的感覺。嘴里嚼著大大泡泡糖，耳朵里插著MP3，透不過光的眼睛咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著，盯著眼前這些陌生又熟悉的.同班同學。
立冬哪天，仍舊是一個人靠在窗前發(fā)呆，那星期沒有多少錢了，肚子有點餓。而且衣服也被舍友穿去了，只好在哪里‘哆嗦’。眼睛閉了一會兒，僅僅只幾分鐘的時間，一縷太陽光照射了進來，恰好照在我的身上。突然回過神來，伸了一下懶腰，好不愜意。
這縷太陽光看起來是那么的柔和，沒有一點夏日陽光的毒辣，也許是因為這是這個冬天的第一縷太陽光吧！
以前對太陽光沒做過太多深入的觀察，但自從來到這個陌生的地方，我變得越來越孤僻，只感覺刀自己身邊自然界中生物的存在。也不愿敞開心扉去主動與別人交流，只想把自己的記憶封鎖起來。
上課了，那縷太陽光依舊照在我身上，老師講的也聽不進去，自己完全已融入了這縷太陽光中。
以前看過一篇文章，也叫《冬日的暖陽》。那是一個和我年紀差不多相仿的女孩子寫的。文章中女孩用冬日的暖陽來比喻那些身體殘疾但意志堅強的人們，但今天我卻想用著縷太陽光溶解掉自己心里那塊冰凍已久的冰塊，卻不知道能否融化。
這縷太陽光讓我想到了許多，也明白了自己不可能永遠這樣下去，試著與自己身邊的人交流，相信他（她）們都是善良的。
一覺醒來，太陽不見了，身上的溫暖感覺也消失了，但我依然在尋找著什么。
冬日的暖陽，不知在2020年我是否還能遇上你。
冬日的暖陽演講稿 6
同學們：
初冬的天空，像病人的臉灰蒙蒙的，一天比一天沉。憂慮情緒如這彌漫的霧氣，緊緊的壓在我心頭，有些喘不過氣來。今天中午，太陽終于沖破云霧，露出笑臉。金黃的陽光，朗朗的照在雪上，暖暖的銀輝在大地上流動。我的心里如這穿窗而過的陽光，一下子亮堂起來。走上一望無際的雪野上，沐浴著暖暖的陽光，心里有說不出的愉悅，真想在的熠熠生輝的雪地上奔跑，以釋放在生活重壓下，那顆焦躁的心，讓它在暖陽的輕拂下靜靜舒展打開，任白雪輕輕純潔它的每一處，留一份淡淡恬靜、坦然在心間蕩漾。
冬日的暖陽盡情的宣泄自己的熱，灑下金光道道，雪地上泛起炫目的五彩光暈，像似在我周圍綻開一朵朵艷麗的花。又如一幅幅色彩斑斕的畫，在我眼前如夢如幻的漂浮著，我靜靜地站著沒敢動，深怕一動會把它驚嚇跑似的。陽光暖暖地在我身上、臉上、手上輕輕地拂過，一股濃濃的暖意在我心中升騰，繼而一種戀戀不舍的情莫名其妙溢滿全身。噢！我明白了，那輕輕的撫摸，太像我的戀人的啦�，搩耗翘柊銧N爛的笑臉，仿佛出現(xiàn)在光影里。和她離去時一模一樣，還是那樣頑皮的笑，兩個淺淺酒窩洋溢在臉上。她揶揄著說“來追我吧！追上算你贏�！蔽遗d奮不已，竟不知所措，只是呆呆地望著她在光影里漸漸消失在遠方，任雪地上我那行孤單的腳印，在輕輕地嘆息。
陽光緩緩拂過雪地，白雪閃著銀光靜靜地接受這上天的撫摸。像似墜入愛河的少女癡癡地陶醉在戀人的懷里，做著五彩的夢。我被白雪的真情打動，也靜靜享受冬日暖陽的親吻。那淡淡的憂傷像似被陽光融化了，已經(jīng)在我的記憶里，如這潔白如初的.雪野，沒留一絲痕跡。我的心沉浸在陽光的溫暖里，在這冬日的雪野上靜靜地睡著了。
冬日的暖陽，不棄不離，在我的身邊守候，如我的母親守候幼時的我一樣，盡心盡力，毫無怨言。它讓我明白，生活中不光是身心疲憊、憂慮焦躁。還有另一種美麗的風景，就在我們身邊。其實它們一直在等待我們，只要留心身邊一朵花、一片落葉、一縷春風、一場秋雨，一場雪、一片藍天等等。就像我對這冬日的暖陽一樣，靜下心來，細細地去觀察，深深地去品味，就一定會得到意想不到的收獲。
冬日的暖陽演講稿 7
同學們：
不曾忘記那個冬天，不曾忘記山腳下的那一座小鎮(zhèn)，不曾忘記那里的孩子們燦爛而純真的微笑，如冬日暖陽般溫暖著我的心。
那一年寒假，我隨父母跟著“多背一公斤”活動公益團，來到了“彩云之南”的一座山腳的小鎮(zhèn)。從麗江驅(qū)車，過了大半天，我們終于拐進了一個藏族小村鎮(zhèn)，它依著山，傍著滾滾的瀾滄江。不出我的意料，那里只有低矮破舊的平房，狹窄泥濘的道路，稀疏的幾根電線桿。但也有引人注目的地方，在最遠高山坡的地方，一根旗桿佇立著，五星紅旗依然是那么顯眼，在暖陽照耀下泛著光。
五星紅旗的所在地就是我們一行人的目的地——學校�！岸啾骋还铩苯M織就是在旅行的過程中給山村的孩子們帶一些書，一些學習用品。每到一處，都會有一個固定的目的地就是學校。這里的教學樓比不上上海校舍高大氣派，僅是一幢低矮的兩層建筑。盡管放寒假了，還是有些學生在教室里上課。從窗外看進去，他們求知的眼神注視著黑板和老師，都滿懷著對學習的渴望。一縷暖陽照入，烘托出一派恬靜的景象。
午間，終于有機會和這些山區(qū)的孩子們聊聊了，聽他們說，他們都是這所學校六年級的學生，有的是藏族的。我給他們講上海的高樓與繁華，他們眼中現(xiàn)出欣喜與好奇。他們用帶有方言口音的普通話和我聊著天，從話語中我聽出這些山區(qū)孩子的純真和善美。
別看他們年紀小，卻比我能干多了。這群與我同齡的孩子們每日里從十幾里外的.其他村莊爬著山路走過來上課，放學后還要干農(nóng)活，這種困苦的生活卻沒有絲毫動搖他們的求知欲。我發(fā)覺了，貧苦對他們來說不是痛苦，而是動力。從他們帶著微笑的臉上，我看不出一絲的憂傷，那閃亮的眸子里顯現(xiàn)出明亮的光芒，仿佛對生活充滿著憧憬和向往。而我，生在條件優(yōu)越的大城市，每日有校車接送上學，卻依然到處喊苦叫累……我不禁反思起來。
我們一行人即將告別這所山區(qū)學校，不忘將帶來的書本一一贈送給那群純真好學的`孩子們。我親手將書本交到他們手中，他們羞澀地接過心愛的書本，連連真誠地向我們表示感謝，興奮地雀躍著散開。他們急切地翻閱著，交流著，臉上都展露出那燦如暖陽的微笑，映入我的心田。
這時冬日的暖陽，照射在山村孩子們的身上，照射在我們一行人的身上，是那么的溫暖。融入在那冬日的暖陽中，我沉醉于給予幫助和給予關(guān)愛的暖陽中，心變得暖暖，相信同齡的孩子也一樣。
冬日的暖陽演講稿 8
同學們：
冬日的陽光，總是被北風給打敗，難得今天有如此溫暖的陽光。仰望天空，陽光從云端傾瀉下來，用它那柔柔的手，撫摸村莊，撫摸草木，撫摸懶洋洋的人們。冬日暖陽下的房子，像堅強而又沉默的武士，吮吸著那令人陶醉的陽光。屋頂?shù)耐咂�，在陽光下是那樣的迷人，讓人見了，也感到一種溫暖。房子四面的墻全浸在陽光中。陽光透過各式各樣的玻璃，照射到屋內(nèi)，一剎那，屋內(nèi)就充滿了溫暖的氣息。走過那往日的馬路，路邊的小樹不再那樣毫無生氣，瞧！
似乎有著一層薄薄的紗，有些睡意。草坪上那老人般的草兒，在陽光的沐浴下，又變成了一個個精力旺盛的青年，只是不再是綠色，而是一種黃色，散發(fā)這黃色的光芒。一點也不比春天的草兒遜色！
在陽光下最幸福的當然是人們了。男人們?nèi)宄扇旱脑訇柟庀麓驌淇�，玩麻將。有的則在給別人當軍師支招。男人們在陽光下逍遙，女人們能窩在家里嗎？當然不能。坐在陽光下，手上不停的忙碌著，打毛衣，繡十字繡，少數(shù)在補衣服。對女人們來說，如果陽光是一杯咖啡，那么，它的搭檔不再是糖，而是瓜子。老人們見這好久不見的陽光，不由的也出來活動活動，有的甚至在溫暖的陽光下睡著了。當然最快活的要屬孩子了，有的在草坪上跳牛皮筋，有的在那玩四角包，有的在跳繩，有的.……還有的在陽光下盡情的毫無目標的跑著，邊跑邊尖叫，瘋狂的釋放著自己的快樂！哦，親愛的太陽。哦，親愛的太陽。
冬日的暖陽演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學們：
大家好！有人說，沒有溫暖記憶的冬天是寒冷的。對我而言，逝去的冬天已如同一滴淚在時光的縫隙中冰冷掉，然而記憶卻時刻穿梭在我溫熱的眼角。那份溫熱讓我禁不住昂起低沉了許久的頭，仰望冬日的陽光在地中海的水面閃耀。于是喜悅地回憶起那遷徙途中無數(shù)的困苦與感傷，于是嘴角上翹的環(huán)顧四周，還有一路同伴，在濕冷與艱難中一路陪伴。
那個冬天在五個月前悄然而至，安靜得讓我無法察覺，安靜得讓我懷揣一顆躁動的心鼓起勇氣踏上了這個講臺。臺下的眼神與我的一樣安靜，他們也一定在安靜地期待著那個英語演講比賽預(yù)賽第三名的小姑娘為他們作以精彩的表演，然后猛然間抱以熱烈的掌聲，然后瞬間打破這種死寂�！欢业膬�(nèi)心卻驅(qū)動了我的大腦和唇舌，讓本不該屬于我的空洞填補了我的一切努力，一切天賦，一切勇氣，甚至一切自救的方法。著實這突如其來的空白剎那間令我不知所措。盡管鼓勵的掌聲一次次地響起，盡管我在他們的眼神中讀出一次次的希望，盡管我一次次機械地重復(fù)著已被剪得支離破碎的段落。然而過渡的緊張還是讓我完完全全地敗給了我的.第一次，敗給了我自己。
一種夢幻的黑色猶如冰冷的海水密不透風地包圍著我，偶爾一串浪花卻似排山倒海般的巨浪在一種遺憾的嘆息中擁我緩緩走下講臺，慢慢走回自己的座位，然后迅速地坐下，強迫自己相信這只是一場夢，而我現(xiàn)在已經(jīng)醒來。
我時常自信地認為經(jīng)歷就是一種灑脫，如果不曾經(jīng)歷就會沒有回憶。然而此時的我卻只是機械地默念著：我是失敗者，我是失敗者�！≌邷蕚涮与x，逃離這股恐慌，這股寒冷。而正當游走時卻不覺熱浪襲來。那股熱浪讓我伸出手，接過一張陌生的卻寫著如此熟悉的“tomorrowisanotherday”的字條，掏出振了又振，重復(fù)地寫著“起碼你有勇氣站在臺上，而我卻沒有，我為你驕傲”那條短信的手機。我再也無法控制所有陌生的，熟悉的，脆弱的，深沉的感情，痛痛快快地傾倒出來，傾倒地幾乎不留痕跡，甚至希望從朋友的目光中看到一絲從未有過的憐憫，甚至希望他們告訴我這條路不適合你，你應(yīng)該選擇放棄。然而恰恰相反，他們的眼神明明在告訴我：就算沒有路，還有天，就算沒有天，還有海的蔚藍。那蔚藍正是永不褪色的激情和永不褪色的青春，縱然沒有留下什么痕跡，我們卻已攜手走過。于是我相信所有偉大演講家的第一次都會令自己遺憾，只有這樣才有走向成功的動力，動力也會成為我的排浪，讓我擁向溫暖的海港。
一同前行的伙伴曾問我：如果人分兩種，一種是先體味好的，把壞的留到最后；另一種是先選擇壞的，留好的到最后。我們習慣的把它們稱為樂觀者和悲觀者，那么你會選擇哪個？我考慮半晌，然后回答他是后者，這恰不是悲觀，而是對一切的未知充滿了無限的幻想。
在這個屬于我的時刻，我要懷著喜悅告訴曾冰冷的我的心，你已越過冬日的冰河，正順流直上，終會到達地中海的廣闊；我要懷著堅定告訴曾一路陪伴我的朋友，你們永遠讓我的那個冬天如地中海的氣候一般溫暖如春。
春把希望灑向波光粼粼的水面，于是我真的希望自己就是那條魚，那條永遠不會流淚的魚，有你們在，這里沒有風浪不會搖晃不再心慌；我堅信，黑夜過去一定會有陽光，到那時，你們陪我到冬日的地中海忘記所有悲傷。
冬日的暖陽演講稿 10
尊敬的老師、同學們：
我今天國旗下演講的題目是：掃去冬日疲倦，緊握夢想明天。
“秋月?lián)P明惲,冬嶺秀寒松。”冬天到了，小伙伴們你們準備好了嗎？秋日的冷寂早已退散，隨之而來的是冬日的嚴寒，在我們的身邊卻出現(xiàn)了一些怪象：同學們起床的時間一拖再拖，原本活躍的課堂變得沉悶，老師在講臺上盡情揮灑，臺下同學昏昏沉沉，甚至早已與周公相會，課間的走廊變得冷清，活力的校園失去了朝氣，冬日的怠倦打倒了大多數(shù)人。如何在校內(nèi)生活中打起精神來變成了刻不容緩的問題。
針對學生早晨賴床的現(xiàn)象，各大高校都成立了“起床協(xié)會”，該協(xié)會號召會員早起集合、共進早餐，受到眾多賴床學子的追隨。而北郵的起床協(xié)會在人人網(wǎng)公共主頁的日志顯示，協(xié)會將整理男生女生信息，隨機配對，每位男生會員在頭兩周打電話先喊女生起床，兩個禮拜之后再互換角色。協(xié)會為男女生的姓名保密，可以嘗試任意風格叫早方式。眾多參與了該協(xié)會的同學表示參加這個協(xié)會以后，總能被叫醒，剛開始的時候起床有點困難，幾天下來，也慢慢適應(yīng)了�，F(xiàn)在不僅能準時地上課，還有時間早讀，感覺時間一下子多了。由此我們可以看出該制度的確有效。對此，我們是否也應(yīng)該考慮一下如何掃去怠倦，充分掌握好我們的時間呢？
近期，高一的月考、高二的會考臨近，在此之后接踵而至的.期考都充分說明了時間的緊張，高三的學長學姐們更不用說，早已進入了高考沖刺階段。同時頻繁的社團活動以及即將到來的元旦通宵活動也會占據(jù)大家很多時間，為此，我們不得不緊握我們的時間，緊握我們的夢想，緊握我們的未來。美國哈佛大學有這樣幾條耳熟能詳?shù)男Ｓ?xùn)：“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢�！薄皩W習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的�！币虼耍v不該是今日懶惰的借口，而應(yīng)是他日成功的證明！
但不可否認的是，疲憊的確會給我們前進帶來很大的負擔，在此我們給大家提供了幾條小建議:
1、集中精神的最大障礙在于缺乏動機，我們可以應(yīng)用報酬效果集中注意力。首先，給自己定個獎賞，做為學習的報酬，這個報酬，可以依自己的需要和興趣訂立，其次，遇到困難的工作可用假想敵人和處罰來激勵自己。
2、適當?shù)恼n間活動，在對上節(jié)課的知識進行必要總結(jié)后，我們不妨利用剩余時間跑一跑、跳一跳，使身體各個骨骼肌肉的持續(xù)緊張或僵硬得到緩解，，清醒大腦為下節(jié)課作準備。
3、當有同學在課堂上趴臺時，同桌不妨輕輕拍醒他，給他一個燦爛的微笑，這樣不管是出于什么原因，他都不會再睡著了。懈怠是會傳染的，同時趴臺也是對老師的不尊重。
4、最重要的一點是規(guī)律的作息時間，我們不可采取疲勞戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)在保證必要的睡眠的基礎(chǔ)上進行學習，一是因為身體是革命的本錢，二是因為疲勞會使第二天的學習大打折扣，刷再多的題也補不回來。
最后，我們在此呼吁同學們振作精神，讓我們的校園在冬日也充滿活力。之后，我們二班的同學會將哈佛大學部分校訓(xùn)分發(fā)到各班，希望各班能粘貼起來共勉，讓我們攜手并肩，一同向夢想邁進！
我的演講完畢，謝謝大家！
冬日的暖陽演講稿 11
敬愛的老師們！親愛的同學們！
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是冬日里我們?nèi)孕璞寂堋?/p>
今天是12月22日，一年二十四節(jié)氣中的冬至如期而至。冬至意味著真正意義上的冬天到了。數(shù)九寒冬，千里冰封，單調(diào)一片，寒風刺骨，枯枝搖墜。年終收官，但我們不能因嚴寒到來而止步不前，不能因期末臨近而放松要求，不能因漫長假期而庸碌無為；無論是現(xiàn)在還是假日都應(yīng)該不斷奔跑在求知的征程上。
機會只垂青有準備的人，成功只屬于辛勤耕耘的人，勝利只屬于長期堅持的人。冬煉三九，夏煉三伏，在與寒冷酷熱的斗爭中磨礪自己，戰(zhàn)勝自己，成就自己。不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人可以隨隨便便成功。當別人畏懼嚴寒，慵懶賴床的時候。而你卻依然三更燈火五更雞，為期末默默準備著，為贏得期末統(tǒng)考的成功而拼命奔跑。
當冬日的暖陽融融潑灑的時候，當縈繞耳畔的讀書聲戛然而止的時候，拍拍衣上的征塵，滿懷憧憬地回歸期盼已久的家，心中自是雀躍不已吧。摸摸已經(jīng)蒙塵的電腦，真想一個猛子扎進去游個不眠不休；要不就終日鎖定喜愛的頻道，對它一次愛個夠；再不，就用整天整天的昏睡彌補平日的大腦缺氧。
很多人都會在冬假里放縱自己、懈怠斗志，讓時光在電視前度過，在懶覺中睡過，在電腦前消磨掉，而你卻繼續(xù)給自己充電，博覽群書、拓寬視野或查漏補缺，繼續(xù)奔跑在假日：
太陽透過窗戶，翻開喜愛的書，用人類的精神食糧滋養(yǎng)我們?nèi)諠u枯竭的心靈，這是假日給我們的特惠。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會那種置身鬧市卻靜如深潭的境界；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，尋覓丑陋的.卡西莫多高尚與純潔的心靈所折射的耀人光彩；讀王蒙的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及那些流傳于世的名言警句，都能使我們擁有誠實、舍棄虛偽，擁有充實、舍棄空虛，擁有踏實、舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨昏。
舒適的日子里永遠別忘了學習之道。在較寬松的環(huán)境下更有效率地學習恰是對這種信念和意志的考驗。寒假是查漏補缺的良機，你可以專攻一些薄弱的課程，或在自己的優(yōu)勢科目上加以鉆研提高。如有條件還可以提前學習下一學期的課程，為后面的學習搶占先機，為開學調(diào)整出一個良好的狀態(tài)，所以冬假你不能止步。
相信每一個看過電影《阿甘正傳》的人都會被阿甘執(zhí)著的奔跑所感動，從美國鄉(xiāng)村到越南戰(zhàn)場，從西部海岸到東部海岸，阿甘用永不停歇的奔跑詮釋了生命的堅強與進取。對于每一個進取者而言，生命本身就是一個奔跑的過程，每一個驛站既是一個終點，更是一個起點。讓我們奔跑在冬日！謝謝大家！
冬日的暖陽演講稿 12
各位同學，各位老師：
冬天，沒有夏的溫暖與創(chuàng)造，沒有秋的愜意與涼爽。它帶給我們的是深深的寒冷與凜冽的寒風。因為冬天知道，人總會在溫暖舒適中迷失方向，在艱難困苦中奮起，所以冬天特意把寒冷帶給我們。它大喊：孩子們，起來戰(zhàn)斗吧！寒風會鞭策你們前進，而大雪會抬高你們的夢想。
這是冬天的大公無私，而我們又怎能對他視而不見呢？遙想古人，他們在寒冷環(huán)境中刻苦讀書，即使天大寒，硯冰堅卻依舊可弗之怠。屈原為了讀《詩經(jīng)》，不論刮風下雨，天寒地凍，始終如一，經(jīng)過整整三年，熟讀風雅頌，終成偉大詩人。當他手捧《詩經(jīng)》，他的精神世界得到了滿足，縱使天寒地凍，寒風凜冽，又怎奈何得了他。晉代孫康映雪讀書，明代開國文臣宋濂為一個問題，冒嚴寒，奔百里，腳趾都被凍壞，卻終不改悔，終成一位大家。冬天里，古人不曾停下步伐；冬天里，古人依舊刻苦努力。
同學們，我只想說：古人尚且如此，何況我們。所以，同學們，請行動起來吧！被窩是青春的墳?zāi)龚D―不要再留戀早上那溫暖的被窩，要知道我們的夢想不在那里。請試著早起五分鐘，你會感受到很大的不同。同學們，請千萬不要吝嗇你們的嘴，上課積極和老師進行互動，這樣既可集中精力，又可防止犯困�！盾髯印氛f：無宿問。何謂無宿問，就是問題不過夜，當天問題當天解決。所以，我們要積極邁動雙腿，多往辦公室和同學身邊跑，堅持下去你會受益匪淺。同學們，請珍惜你們的點滴時間，尺壁非空，寸陰是金《三國志》中有話曰：冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余。就是言時光寶貴，要珍惜冬、夜、陰雨這些看似無用的.時間。
同學們，這個冬天怎樣度過，高三年級的學長們已向我們發(fā)出了號召。我只想說時間不可復(fù)制，請藏起你們的畏懼與懦弱，拿出與嚴寒作斗爭的勇氣與力量，向冬天宣戰(zhàn)！
在這個冬天里，努力了，結(jié)果就會不同。
冬日的暖陽演講稿 13
尊敬的各位老師，親愛的同學：
同學們，一不留神，11月份就這樣過去了，12月份也馬上過半。期末的腳步匆匆臨近。古人云：逝者如斯夫，不舍晝夜。每個人對待時間的態(tài)度不同就會產(chǎn)生不同的結(jié)果。珍惜時間的人在這半個學期中留下串串果實，浪費時間的人行路至此兩手空空。經(jīng)過半學期的學習，有的同學在各方面進步顯著，有的同學卻收效甚微，就是因為這個原因。
高爾基曾說過：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個，那就是勤奮�！比绻瑢W們做到以下四點，就能做到勤奮，那么人人都可實現(xiàn)自己的夢想！
第一，珍惜時間�！耙淮绻怅幰淮缃稹�，歷數(shù)古今中外一切有大建樹者，無一不惜時如金。求知者抓緊時間，勤奮者珍惜時間，聰明者利用時間，有志者贏得時間。
第二，勤學好問。在學習中，我們會遇到許許多多的問題，有的問題可以通過自己的`刻苦鉆研加以解決，而有的問題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們要多問，好問。不要覺得問問題抹不開面子，疑惑不解將成為永遠的疑惑，所以抓住機會，多問多學。
第三，善于思考。古人說，學貴有疑。在學習的過程中，我們不能一味地接受知識，而是要開動腦筋，多問幾個為什么，要敢于提出問題，要思考知識間的邏輯關(guān)系，體味思維的樂趣。
第四，自我鞭策。當清晨的鈴聲響起，需要我們離開溫暖的被窩起床時，當天空還沉浸在黑暗中，需要我們踏著寒霜迎著冷風到校時，嚴寒成為了對我們信念的挑戰(zhàn)，意志的磨練和毅力的考驗。同學們不畏嚴寒，每天早早到教室，埋頭苦讀，仿佛寒冬中的梅花，在驕傲的綻放，大雪壓青松，青松挺且直。只因他們在不斷自我鞭策不斷成就自我。
嚴冬雖寒，但我們熱血滿滿。在這短暫而緊迫的時間中，我想我們已沒有退路，如果你的行動配不上你的夢想，那也就辜負了青春的美好。同學們，你的心有多高腳下的路就有多遠，即使在嚴寒中也要挺似青松，傲如梅花！
冬日的暖陽演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
親愛的同學們，
大家下午好！雖處寒冷的冬季，但來到今天的校史館中廳，相信大家心中一定充滿著暖意。我是20xx級新聞傳播類專業(yè)學生周凱月，很榮幸能有這樣的機會在今天的“冬日送暖”活動中發(fā)言，一表我心中的“溫暖”。
今天是20xx年12月23日，20xx年只剩下了整整10天。這一年無論是對我來說，還是對于其他20xx級的同學來說都是極具紀念意義的一年。在這一年我們跨過高考，進入華中師范大學的校門，完成了人生當中極為重要的轉(zhuǎn)變。
我很開心能被新聞傳播學院錄取。我有一個新聞夢，在我心中新聞人是神圣與偉大的，我相信在座的華師新聞學子也或多或少的懷有一顆新聞人的心。1916年9月的一天，李大釗先生奮筆疾書寫下了相沿至今的“鐵肩擔道義，妙手著文章”這十個大字，表達他要寫出更多更好的文章來宣傳革命，救國救民的志向和追求。同時相信大家也注意到，在文化公書林門口的一塊石頭上也鐫刻著這樣的十個字，在入學報到那天我看到它們，就想這十個字寫的真好，那應(yīng)該就是我新聞理想的雛形吧！
記得那天，初入華師校園，看到迎接我的迎新志愿者學姐，她帶我進宿舍、認校園，還耐心地幫我答疑解惑，不由得感慨，愛在華師！華師就是我第二個家。
而接下來的軍訓(xùn)日子，是我最為難忘的。我相信不管在未來的什么時候，我都不可能會忘記它。在回想那段日子的時候，我的嘴角一定是上揚的，或者，眼眶是模糊的。那個時候的日子仿佛過得很慢，但也很快。我想我更愿意講它是快的，盡管很疲憊，但是有朋友們的呵護照顧，也有教官的默默陪伴，同時不能忘記的是我們夏書記和輔導(dǎo)員站在一旁關(guān)切的眼神，還有就是時不時來的小驚喜。比如那次我們的集體生日會，很幸運的，我是那次晚會的主角之一。在那晚我感受到了大家的祝福，快樂都融在了那蠟燭搖曳的光，還有每個人的笑臉當中。這樣的溫暖來的那么深刻，那么感動，那么令人難以忘懷。
我的家庭并不富裕，在學院老師的引導(dǎo)下，我申請到了國家助學金。我很感激這樣的政策，也很感謝學院各位老師給予我的引導(dǎo)和幫助。
進入華師以來，這是我第一次剖析自己處在這個校園里的內(nèi)心想法，在今天我想通過這樣的.方式來表達我對于華師，我的大學的深深的熱愛。我想說，我能進入華師、進入新聞傳播學院對得起我之前的不懈奮斗，承擔得起我以后的努力人生。
在今天的“冬日送暖”活動開始之前，舉辦了我們學院“立言讀書”書法比賽的頒獎儀式。當我看到那些獲獎?wù)呓邮軋鱿碌恼坡晻r，我自己其實是心生羨慕的。高考后的半年來，我承認自己松懈了不少，所以我也在反省自己平時的行為，有沒有認真的在提升自己的技能，有沒有積極地參加學校學院活動，有沒有真正對得起自己高考前的努力奮斗，以及學院、學校、國家對我們當代青年人的殷切期盼。所以我認為，在接下來的大學日子里，應(yīng)該努力學習，不虛度每一天，提升自己的能力。同時，我也會把“立言讀書”作為自己的一個人生信條。作為一個新聞人，讀書是我們了解世界，獲取其他領(lǐng)域知識的重要途徑。而立言則是讓我的談吐更加得有內(nèi)涵，或者說“有干貨”。這樣的四個字可以幫助我提升新聞素養(yǎng)，更好的實現(xiàn)新聞理想。
電影《昨日青空》同名主題曲當中有一句這樣的歌詞：“青春有你出席，不是為了讓你缺席”，所以在這里我想再次感謝各位老師領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和愛護，讓我們可以更有機會不缺席青春這場盛大的宴會，也讓我們背負著你們的期望從而更有動力地努力奮斗，在這場盛大宴會上發(fā)光發(fā)亮。
謝謝大家！
冬日的暖陽演講稿 15
親愛的老師們，同學們：
你們好！
最近，由于天氣突變，很多同學得了感冒，甚至有部分同學發(fā)燒，咳嗽等，這些除了天氣反差太大外，最主要是因為同學們沒有好好照顧自己而引起的，因此，我在這里向同學們提出幾點建議：
1、穿好足夠的衣服。在冬天，同學們不可以因為貪圖一時的涼快，或者逞能而少穿衣服，具調(diào)查，患感冒的人中，70%的人是因為沒有，隨氣候變化增減衣服而引起的。另外，同學們也可以穿多一條褲子，多穿一雙襪子，要知道，暖人先暖腳，手腳，身體都緩和了，自然也不會生病了。
2、少去人多密集的地方，教室內(nèi)不管天氣怎么樣，也要適當?shù)卮蜷_一點門窗，保持室內(nèi)空氣流通。
3、堅持鍛煉身體，積極參加陽光體育活動，提高自身的'抵抗能力。但對于已經(jīng)感冒的同學，不要洗冷水澡和做過于激烈的運動。
4、多喝點姜糖水，板藍根等。
5、每天要按時睡覺，保持足夠的睡眠。
同學們一定要做好感冒的防范工作，好的身體是我們學習生活的基礎(chǔ)，在此祝每一個同學都在這里祝同學們能有一個健康的身體，優(yōu)異的成績。
冬日的暖陽演講稿 16
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們：
大家好！我是xx小學三學生，我今天的是珍愛生命，安全。
生命是寶貴的，我們歌頌生命；生命是美好的，我們熱愛生命�！吧笔且粋�多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的.意外，您是加以防呢？
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有某某萬名中非正常死亡，中小學生因安全事故死亡的，平均每天有某某多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學健康。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)，自我保護能力差。專家指出通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、的學習環(huán)境，我校向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。
二、提高思想素質(zhì)。團結(jié)同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，爭做文明的學生。
三、關(guān)注課間安全。課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲；不在教室內(nèi)打球、踢球。
四、嚴格規(guī)范操作。體育活動、及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學放學做到文明行路，不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛；集體外出必須經(jīng)過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
六、講究飲食，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
八、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。
同學們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建安全校園貢獻自己的一分力量！
冬日的暖陽演講稿 17
同學們：
在一個家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸；在安全的問題上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的問題上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有很多：如交通事故、火災(zāi)火險、、食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全等等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據(jù)統(tǒng)計，中生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的在“消失”。同學們：進入冬季后，煤氣、電子電器等事故進入多發(fā)期，學校為此做出以下規(guī)定：
一、各班應(yīng)加強學生冬季安全常識教育。對學生用電、取暖、防火、防煤氣中毒等各類安全教育，不斷增強學生安全防范意識和能力。
二、做好傳染病防治工作。進入11月份，流行性感冒等傳染病日漸增多，根據(jù)冬季氣溫下降、傳染病特別是呼吸道傳染病為重點，對發(fā)病的學生做到“早發(fā)現(xiàn)、早、早治療”。
三、切實做好學生交通安全工作。針對冬季晝長夜短的特點，來�；丶彝局幸杂X遵守交通規(guī)則，過馬路不搶行猛拐，不在馬路上追逐打鬧，騎自行車的同學不準帶人。
四、不得攜帶易燃易爆等危險物品。不帶管制刀具、火柴、打火機、汽油、噴雪、爆竹等進入校園。
五、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。課間活動部追逐打鬧。
六、校內(nèi)外住宿學生方面。嚴禁私拉電線燒水、取暖，嚴禁使用蠟燭等明火，嚴禁私拉亂接導(dǎo)線，防止意外的發(fā)生。同事學校將與校內(nèi)外住宿生及家長簽訂監(jiān)管責任書，讓家長明白校外住宿生一律按走讀生對待。放學后、節(jié)假日等正常的教育活動外，由監(jiān)護人承擔學生教育管理的全部責任。
七、我們每位同學還要注意心理安全。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、關(guān)心、理解，以平和的`心態(tài)來處理自己所面對的困難。
我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R，充分到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向班主任老師或?qū)W校，防患于未然。
老師們、同學們，安全工作無小事，安全責任重于泰山。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識化為自己的行動，讓危險遠離我們的生活，有平安才有幸福，希望你們珍惜這僅有一次的生命，平安度過每一天。
冬日的暖陽演講稿 18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
冬天到了!冬天到了!在黃橙橙的橘子上，在芳香撲鼻的白梅上，在靄靄白雪的山上，在殷紅的山櫻花上，在隨風飛揚的風箏上，在我厚厚的衣服上，在弟弟的兩條鼻涕上。
頑皮的冬天一到，天氣冷颼颼的，在這么冷的天氣里，讓人想學冬眠的黑熊爺爺，躲在暖呼呼的.被窩里睡一覺，更想喝一杯熱騰騰牛奶，暖和一下身子。冬天的脾氣真怪異，中午時艷陽高照，小狗小貓在麥垛上曬太陽，不時還弓起背伸伸懶腰，可是一入黑夜，它立刻翻臉，氣溫驟降天氣冷颼颼的，所以，家里肯定要有臺電暖氣，假如缺少了這個好幫手，我和我的家人肯定會感冒，一想到冰冷的北風，我就全身顫抖!
不過冬天也有他的魅力，冬天帶來了香噴噴的火鍋和令人身心放松的泡湯。在冷冷的天氣里全家圍坐在餐桌旁，時而說說笑笑，時而夾火鍋來吃，熱呼呼的火鍋讓人臨時遺忘冬天的嚴寒，并享受全家團聚的溫馨。而假日時全家一大早先去爬爬山，途中白茫茫的蘆葦隨風搖曳，似乎在為我加油打氣，紅色的山櫻花稀稀稀稀的開著，鳥兒跳上跳下吸著花蜜，到了山上俯視風景視野寬廣寬闊，下山后，泡湯做spa，洗去一身的疲乏，真是人生一大享受呀!
你會不會厭煩冬天呢?我不厭煩冬天，由于我試著去了解冬天，觀賞冬天，享受冬天。
感謝大家!
冬日的暖陽演講稿 19
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
冬天到了！冬天到了！在黃橙橙的橘子上，在芳香撲鼻的白梅上，在靄靄白雪的山上，在殷紅的山櫻花上，在隨風飛揚的風箏上，在我厚厚的衣服上，在弟弟的兩條鼻涕上。
頑皮的冬天一到，天氣冷颼颼的，在這么冷的天氣里，讓人想學冬眠的黑熊爺爺，躲在暖呼呼的被窩里睡一覺，更想喝一杯熱騰騰牛奶，溫暖一下身子。冬天的脾氣真怪異，中午時艷陽高照，小狗小貓在麥垛上曬太陽，不時還弓起背伸伸懶腰，可是一入黑夜，它馬上翻臉，氣溫驟降天氣冷颼颼的，所以，家里一定要有臺電暖氣，如果缺少了這個好幫手，我和我的家人一定會感冒，一想到冰冷的北風，我就全身發(fā)抖！
不過冬天也有他的魅力，冬天帶來了香噴噴的火鍋和令人身心放松的泡湯。在冷冷的天氣里全家圍坐在餐桌旁，時而說說笑笑，時而夾火鍋來吃，熱呼呼的火鍋讓人暫時忘記冬天的.寒冷，并享受全家團聚的溫馨。而假日時全家一大早先去爬爬山，途中白茫茫的蘆葦隨風搖曳，好像在為我加油打氣，紅色的山櫻花稀稀疏疏的開著，鳥兒跳上跳下吸著花蜜，到了山上鳥瞰風景視野寬廣遼闊，下山后，泡湯做spa，洗去一身的疲憊，真是人生一大享受呀！
你會不會討厭冬天呢？我不討厭冬天，因為我試著去了解冬天，欣賞冬天，享受冬天。
謝謝大家！
冬日的暖陽演講稿 20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
冬天，雖然不像萬紫千紅的春天那么美麗也不像綠樹成蔭的夏天到處充滿生機，也不像果實累累的秋天那么吸引人，而它卻因銀裝素裹、冰雨晶瑩而動人心扉。
清晨，我醒來的`時候，看見玻璃窗上結(jié)了一層潔白的冰花。我驚奇的叫著：“媽媽，快看，窗戶開花了�！毖�！真漂亮，它像寬大的樹葉，像柔柔的小草，像豐姿的牡丹，一朵朵晶亮潔白。我知道，這一定是冬爺爺送給大地的禮物。
太陽公公偷懶了，他可不想起太早，所以7點的天空仍然是黑乎乎的一片。還好，他沒有忘記自己的職責。磨蹭了一會，還是懶洋洋的把溫暖的笑容灑向人間，盡管這樣，大人也會縮在被窩里想方設(shè)法去找個借口不愿去上班，小朋友們也好不到哪里去。早上起床是件最痛苦的事情，一直拖到迫不得已，這才飛速起身，咬著面包，拿著牛奶，沖向?qū)W校。
可愛的小動物們在冬天也收起了自己的頑皮。愛唱歌的小鳥躲在暖和的巢穴閉目養(yǎng)神。聰明的小青蛙挖了一個深深的洞。不再開paty，他一定睡的好香好香。蛇也不再出來嚇人了，蜷成一盤，流著口水做美夢呢！
春天固然絢麗，夏天著實熱情，秋天的豐滿，大多數(shù)人都想和他們一樣，清純、陽光、穩(wěn)重而我卻喜歡冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。
謝謝大家！
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