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      2. 高一學(xué)生勵(lì)志演講稿

        時(shí)間:2023-04-03 19:21:34 演講稿 我要投稿

        高一學(xué)生勵(lì)志演講稿(精選13篇)

          演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的高一學(xué)生勵(lì)志演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        高一學(xué)生勵(lì)志演講稿(精選13篇)

          高一學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇1

        老師們,同學(xué)們:

          早上好!

          卡耐基說(shuō)過(guò):一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后,馬上立下下一個(gè)目標(biāo),這是成功的人生模式。而想要完成這一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo),只有不斷去追尋。去拼搏。

          拼搏進(jìn)取,我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣,使困難迎刃而解,使我們?cè)谀婢持行凶,使我們(cè)诶щy中茁壯成長(zhǎng)!霍金是一個(gè)高位截癱的人,連說(shuō)話都成問(wèn)題,可是他因?yàn)橛辛艘活w拼搏進(jìn)取的心,勇敢的迎接了困難,戰(zhàn)勝了困難。最終成為一位科學(xué)巨匠!其實(shí),我們?cè)诶Ь持杏趾螄L不是如此,拼搏進(jìn)取,我們就有無(wú)所畏懼的力量。懶散怠惰,我們只能坐以待斃。

          拼搏進(jìn)取,我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒(méi)有奮力的攀登,怎能體會(huì)一覽眾山小的豪情,只有直面驚濤駭浪的'考驗(yàn),才能體會(huì)劫后余生的欣喜。在時(shí)光飛逝中,我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀,我想探究原子世界電子排列的瑰麗,我想在腦海還原清明上河圖的繁華,然而,我知道,沒(méi)有豐富的知識(shí),深厚的藝術(shù)素養(yǎng),想體會(huì)這些美好只是癡人說(shuō)夢(mèng)。,古羅馬帝國(guó)的第一個(gè)元首凱撒。他是羅馬帝國(guó)的奠基者,即便是閑暇時(shí)間他都在讀書(shū),習(xí)作,學(xué)習(xí),從未放松,他有一句名言:我來(lái),我看,我征服。正是這種拼搏進(jìn)取的精神和行動(dòng),他的一生才如此波瀾壯闊,絢麗多彩。

          拼搏進(jìn)取,我們就能實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。有一個(gè)叫辛迪的女孩,她從小就想當(dāng)一位著名電視節(jié)目主持人。她為了這個(gè)目標(biāo),她白天去做工,晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后,她不是去等待機(jī)會(huì)的眷顧,而是全力以赴去尋找機(jī)會(huì)。兩年后,辛迪在洛杉磯的主流電視臺(tái)找到了工作。又過(guò)了五年,她終于得到提升,成為了夢(mèng)想已久的首席主持人。這樣看來(lái),努力拼搏、不斷進(jìn)取的人,其人生夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn),人生價(jià)值也隨之得以展現(xiàn)。

          身為新世紀(jì)的中學(xué)生,全力以赴、拼搏進(jìn)取,應(yīng)當(dāng)成為我們一以貫之的人生態(tài)度。今天,如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā),我們就能創(chuàng)建出蓬勃向上的校園,看到校園的美好和諧。明天,如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā),我們就能擔(dān)負(fù)起建設(shè)偉大祖國(guó)的使命。同學(xué)們,還等什么?讓我們行動(dòng)起來(lái),努力拼搏吧!

          高一學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇2

        尊敬的老師們,各位同行學(xué)們:

          大家好!我今天國(guó)旗下演講的題目是《給夢(mèng)插上一雙翅膀》。

          “學(xué)習(xí)”這個(gè)詞,凝聚著我們莘莘學(xué)子刻苦銘心的夢(mèng)想,讓我們?yōu)樗迳弦浑p翅膀,讓它助我們飛翔。左翅寫(xiě)上“勤奮”,讓它,帶我們飛過(guò)月亮的近旁;右翅刻下“反省”,讓它,帶我們穿過(guò)太陽(yáng)的光芒;最終,我們沿途的旅程,將匯成一股力量,帶領(lǐng)我們飛向——成功的殿堂!

          首先,讓我們看看左翅的豐翼——屬于勤奮。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句諺語(yǔ):“如果你想,請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去”。在很多時(shí)候,不給自己回頭的借口,往往能讓我們變得更加勤奮。勤奮是理想與意志的融合,是成功的階梯,是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的'催化劑。所以,要想達(dá)到夢(mèng)想的巔峰,沒(méi)有刻苦的信念,是如平步登天的。

          熟悉NBA歷史的朋友,沒(méi)有人不知道被冠有“矮子強(qiáng)盜”美譽(yù)的伯格斯的赫赫大名的,他就是憑借勤奮而創(chuàng)造奇跡的典型代表之一。博格斯身高只有1米6,是NBA史上身高最矮的運(yùn)動(dòng)員,但令人瞠目的是,他卻也是NBA歷史上表現(xiàn)最為杰出,失誤最少的后衛(wèi)之一。而這一切的榮耀,都是他用比別人多幾倍的時(shí)間,多幾倍的汗水,以及多幾倍承受他人嘲笑的毅力換來(lái)的!所以——他成功了,他用自己的勤奮,實(shí)現(xiàn)了成為NBA歷史上一顆非常耀眼的明星的夢(mèng)想。

          當(dāng)然,我們還要看看右翅的力量——屬于反省。法國(guó)牧師納德·蘭塞姆曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“假如時(shí)光可以倒流,世界上將有一半的人可以成為偉人!边@一句話,道出了反省對(duì)于人生的意義。沒(méi)錯(cuò),反省,我們每個(gè)人都應(yīng)該反省,因?yàn)槲覀兠總(gè)人,都是罪人——謀殺了父母的青春,不該反省嗎?浪費(fèi)了彌足珍貴的時(shí)間,不該反省嗎?明明存在過(guò)這個(gè)世界,卻連名字也沒(méi)有留下,不該反省嗎?年少不是借口,未來(lái)的路不能這樣走,不懂得反省,連時(shí)光也不屑為我們等候。

          而對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),反省,便體現(xiàn)在考試過(guò)后的埋頭深思,放學(xué)過(guò)后的針對(duì)性復(fù)習(xí),最最重要的,莫過(guò)于一本極富價(jià)值的錯(cuò)題本,我想這樣,我們便更容易找到成功的航向。最后,我想說(shuō),讓我們的學(xué)習(xí)、我們的夢(mèng),伴著勤奮與反省,一同飛翔!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          高一學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇3

          大家好,今天我演講的題目是《以我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

          每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng),有的人夢(mèng)想遠(yuǎn)大,有的人夢(mèng)想平庸,但不論如何,每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力奮斗,當(dāng)然,我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想,它在無(wú)時(shí)無(wú)刻都在驅(qū)使我前進(jìn)。

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。但是,我希望能教農(nóng)村的孩子們,因?yàn)槲艺J(rèn)為,農(nóng)村畢竟與城市有一定的差距,而且,農(nóng)村的條件也比較差,所以,那些生活在農(nóng)村的孩子們不像城市里的`小朋友那么幸運(yùn),能受到教育也是非常不容易的。我之所以有這個(gè)夢(mèng)想,是因?yàn)槊慨?dāng)我看到那一位位大學(xué)生拿到的一張張錄取通知書(shū),臉上掛滿了喜悅的神情。我的心中總會(huì)涌起一陣陣激情,這不就代表著老師將他們那寶貴的知識(shí)傳給下一代的孩子們了嗎?這些學(xué)生不就要成為國(guó)家的棟梁了嗎?老師的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們佩服和學(xué)習(xí)嗎?從此,我小小的心靈播下了夢(mèng)想的種子,長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

          為了這個(gè)夢(mèng)想,在今后的日子中,我會(huì)努力奮斗,勇于拼搏,讓我今天的付出,成為明天的驕傲。丁尼生先生曾說(shuō)過(guò)一句話:“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”在夢(mèng)想的國(guó)度里,我?guī)е活w赤熱的心去追求,去奮斗,我相信,夢(mèng)想的七彩陽(yáng)光會(huì)為我變得更加絢麗多彩。我的未來(lái)就不再是夢(mèng),而是綻放在春天里的一朵鮮花。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并非一件困難的事。一切皆有可能,老師那無(wú)私的精神,像燈光一樣照亮了我,給我指引方向,讓我向著夢(mèng)想執(zhí)著追求。

          我的未來(lái)不是夢(mèng),它與我們之間的距離僅有一步之遙,只要我們努力跨出那一步,成功就在我們眼前。

          高一學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇4

          立即行動(dòng),努力,再努力。丹尼爾?韋伯斯特70歲生日的時(shí)候,談起他成功的秘密:“努力工作使我取得了現(xiàn)在的成就。在我的一生中,從來(lái)還沒(méi)有哪一天不在辛勤地工作”。辛勤的工作被稱為“使成功降臨到個(gè)人身上的信使”。

          不管做什么事情,都是因?yàn)楦冻隽诵燎诘膭趧?dòng),承受了單調(diào)乏味、日復(fù)一日的工作,才能培養(yǎng)起這種種的優(yōu)秀品質(zhì)——專心致志、毫不拖延、精益求精、堅(jiān)定不移、隱忍執(zhí)著、堅(jiān)韌克己等等,而正是這些品質(zhì)最終奠定了一個(gè)人成功的基石。

          客觀地說(shuō),所有考入北大清華的學(xué)生都經(jīng)歷了身心與心靈的煎熬,瞄準(zhǔn)北大,首先就要有享受磨難的心理準(zhǔn)備,把自己熔入高中三年的煉獄。有一個(gè)人歷經(jīng)艱辛,終于來(lái)到天堂門(mén)口,不禁大聲歡呼起來(lái),天堂的守門(mén)人不解地看著他:“你怎么了?”這人高興地說(shuō):“我終于來(lái)到天堂了”。天堂守門(mén)人吃驚地問(wèn):“這就是天堂嗎?你從哪里來(lái)?”“我從地獄來(lái),”“地獄?”守門(mén)人更迷惑了。但這人卻突然明白了:“難怪你只是天堂的守門(mén)人,原來(lái)你沒(méi)有去過(guò)地獄呵”。我們不都想到達(dá)理想的天堂么,請(qǐng)記。禾焯镁驮诘鬲z的下一站。

          規(guī)劃了目標(biāo),余下的就只有一個(gè),用毅力打造堅(jiān)韌,頑強(qiáng)跋涉,即使歷盡艱險(xiǎn)、屢遭挫折也癡心依舊。請(qǐng)?jiān)谀愕男愿裰凶⑷腩B強(qiáng),它是身體不可或缺的鈣元素。情商的創(chuàng)始人戈?duì)柭鲞^(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn),在一組兒童面前每人放一盤(pán)棉花糖,告訴他們,“這是糖,可以吃,但是最好等我回來(lái)后再吃”。他一走,一些兒童就吃了,一小會(huì)兒之后,另一些兒童也吃了,只有一小部分人等他回來(lái)。若干年后,等他回來(lái)的兒童都成長(zhǎng)為各行業(yè)的優(yōu)秀人物,另外的人則淪為平庸。他總結(jié)說(shuō):“等的兒童表現(xiàn)出的`是自信心強(qiáng),耐挫折性強(qiáng),頑強(qiáng)堅(jiān)定,而這正是一個(gè)人品質(zhì)中最優(yōu)秀的部分”。面對(duì)棉花糖,正如有些同學(xué)面對(duì)武打言情小說(shuō),面對(duì)網(wǎng)吧游戲。如果把心態(tài)定位在拚博進(jìn)取,贏得高考上,就會(huì)拒絕一萬(wàn)種誘惑,堅(jiān)定不移向前,愈挫愈奮,直到成功;如果把心態(tài)定位在得過(guò)且過(guò),到什么山唱什么歌上,也會(huì)找出一萬(wàn)種理由為自己的無(wú)所事事、放縱而開(kāi)脫。情感是吹動(dòng)生命之舟向前航行的風(fēng),理智則是駕駛這船的舵。如果沒(méi)有風(fēng),船不會(huì)前進(jìn);如果沒(méi)有舵,船就會(huì)迷失方向。傳統(tǒng)的哲學(xué)與現(xiàn)代的智慧,歸根到底就是一個(gè)字——面對(duì)誘惑,說(shuō)出“不”字。

          規(guī)劃了目標(biāo),就要立即投入行動(dòng),習(xí)慣于采取果斷行動(dòng)的人,即使偶爾犯錯(cuò)誤,也比一個(gè)頭腦聰明卻總是磨蹭拖延的人更可能獲得成功。當(dāng)有人問(wèn)一個(gè)法國(guó)政治家,他怎么能夠在事業(yè)上取得巨大成就的同時(shí)還承擔(dān)多種社會(huì)職務(wù),他回答說(shuō):“我只是從不把今天可以做的事情拖到明天,如此而已”。

          你的精神專注于一點(diǎn),心中只有自己的事業(yè),其他不良的情緒就不會(huì)侵入進(jìn)來(lái)。而空虛的人,其心靈是空蕩蕩的,四門(mén)大開(kāi),不滿、憂傷、厭倦等各種負(fù)面情緒,就會(huì)乘虛而入,侵占整個(gè)心靈,揮之不去。

          世界上最可憐的莫過(guò)于那些瞻前顧后,前怕狼后怕虎,不知取舍的人;莫過(guò)于那些不能承受壓力,猶豫不決的人;莫過(guò)于那些受他人意見(jiàn)左右,沒(méi)有主見(jiàn)的人;莫過(guò)于那些拈輕怕重的人;莫過(guò)于那些從未感受到自身所具有的偉大內(nèi)存力量的人。常常因意志薄弱而吃苦,常常背叛信仰,是一個(gè)人失敗的根本所在。

          高中生活是緊張的,競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,因而是苦的。但苦與樂(lè)是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。當(dāng)你為所鐘情的事業(yè)去努力時(shí),別人看來(lái)再苦的事你也會(huì)感到享受;當(dāng)你為別人驅(qū)使做自己不愿做的事時(shí),再好的事也會(huì)感到苦不堪言。緊張中的歡樂(lè)不在緊張本身,而在你的心境與處事原則!翱鞓(lè)人生三句話”送給“我能行”“太好了”“你有困難嗎?我來(lái)幫助你”。我也把這三句話送給高一的同學(xué)們,希望你們的生活是充實(shí)的、緊張的,同時(shí)也是快樂(lè)的。

          高一學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇5

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)

          大家下午好!

          今天我要演講的題目是,讓父母因我而驕傲。同學(xué)們,當(dāng)我們帶著哭聲來(lái)到這世界的那一刻起,父母就已將我們看做了生命中的全部;看做了這一生努力奮斗的信心源泉。他們傾盡所有,精心培養(yǎng)、教育著我們,他們默默地為我們操勞,盡自己的最大可能為我們營(yíng)造舒適的環(huán)境。隨著年齡的增長(zhǎng),小時(shí)候我們引以為傲的父母,在我們的眼中漸漸變得很不起眼,我們開(kāi)始和父母頂嘴,和父母對(duì)著干,開(kāi)始大把大把的要錢(qián),花錢(qián)。我們還不止一次地埋怨父母,為什么不像別人的父母那樣有錢(qián),有地位。我們甚至還因父母干的活并不起眼而不愿在同學(xué)面前提起自己的父母或承認(rèn)那就是自己的父母。我們有沒(méi)有想過(guò)我們的這一舉動(dòng)會(huì)使他們傷透了心,盡管如此,我們的父母還是一如既往的愛(ài)著我們,毫無(wú)怨言。這就是我們的父母,這就是我們的爸媽呀!同學(xué)們!

          小時(shí)候我們以父母為驕傲,長(zhǎng)大后的我們令父母驕傲了嗎?有這么一則小故事,讀后讓我至今都難以忘懷。

          有一名大學(xué)生,在父母的再三叮囑下,走上了開(kāi)往北京的列車,他在北京安定下后。父親千里迢迢來(lái)看他,可他總不愿在同學(xué)面前稱他為父親,因?yàn)樗聞e人看不起他。可父親呢?從鄰居家過(guò)來(lái)時(shí)總不忘夸夸他考上大學(xué)的兒子。直至父親逝世那天,家人含淚問(wèn)他有什么遺言時(shí),他卻說(shuō),我也沒(méi)啥遺言了,因?yàn)槲覀兊膬鹤佣伎忌洗髮W(xué)了,我為他而驕傲呀!父親簡(jiǎn)短的一句話,打動(dòng)了兒子的心,他意識(shí)到自己以前是多么的'愚蠢呀!可現(xiàn)在為時(shí)已晚了。兒子以后見(jiàn)到人就挺著身子說(shuō),他有一個(gè)令他驕傲的父親,一個(gè)令父親驕傲的自己!

          同學(xué)們,我們身邊還有許多這樣的人這樣的同學(xué),我們不妨也行動(dòng)起來(lái),讓父母因我們而驕傲。故事中的父親以兒子為驕傲,因此他什么遺憾都沒(méi)有了。父母的這一生,不要我們做的太多,只要我們令他們驕傲過(guò),他們就滿足了。當(dāng)然,我們不是要做什么轟動(dòng)的大事情,我們只需在一件平凡的小事中讓父母放心,在人生的路途中有一點(diǎn)小小的進(jìn)步,這就足以讓他們驕傲了。

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)?鞓(lè)生活每一天,努力學(xué)習(xí)每一刻,從一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候開(kāi)始,從一件平凡的小事做起,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),努力學(xué)習(xí)、刻苦用功。用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)愛(ài)我們的父母。讓父母因我們而驕傲吧!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          高一學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇6

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          春回大地,萬(wàn)物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來(lái),在這明媚的春光里,我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。

          "逝者如斯夫,不舍晝夜。"的確,時(shí)光如流水般,一瀉而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂(lè),沉溺于網(wǎng)吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情,花前月下,出身貴賤,基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們:所謂的花前月下,只是短暫的瀟灑,迅速來(lái)臨的失敗,回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn),不要悲感出生的貧賤,不要抱怨過(guò)去的基礎(chǔ)不好。往前看吧,人生的道路可以逆轉(zhuǎn),時(shí)光的腳步只能向前。請(qǐng)你相信未來(lái),相信自己,相信一分耕耘一分收獲。相信皇天不負(fù)有心人,相信改變命運(yùn)的只有自己。

          暫時(shí)放下那些悲觀的觀念,暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做,都會(huì)有人笑;如果做不好與做得好,還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊,很痛苦。而整日玩些無(wú)聊的游戲,看小說(shuō),上課睡覺(jué)或說(shuō)話……來(lái)虛度這百日沖刺,之所以感覺(jué)如此,是因?yàn)闆](méi)有把心放在學(xué)習(xí)上,沒(méi)有把自己融入到這百日沖刺之中,再說(shuō)對(duì)考學(xué)倍感無(wú)力。同學(xué)們:只要我們想上學(xué),只要我們還愿意走這條路,對(duì)這條路還有信心,不怕這一路的荊棘,我們就有學(xué)上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我們也耐的住寂寞,承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成!

          十年鑄劍,只為爐火純青。一朝出鞘,定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福隨。這也能說(shuō)明,不付出何來(lái)回報(bào)。含笑播種的人,一定會(huì)含笑收獲。也正是如此。

          問(wèn)蒼忙大地,誰(shuí)主沉。课覀儜(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界,我們的.地盤(pán)我們做主。我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂,書(shū)生義氣。有誰(shuí)能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說(shuō):"真的猛士,是敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊,不做艱難的奴隸,要做青春的主人,真的猛士。我們年輕,我們怕什么,怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼,不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。"為準(zhǔn)則。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,為三高創(chuàng)造奇跡,為三高樹(shù)立一面大旗,為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)奮斗的方向。

          壯懷激烈,批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天,意氣風(fēng)發(fā),批波斬浪,直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗,百日苦練,何等英才奪桂冠。一腔熱血,萬(wàn)丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,定將折桂涉蟾宮。百練成鋼,十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功,少年自有少年狂,戰(zhàn)艦揚(yáng)帆,雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢(mèng)!此新不改此行無(wú)撼!

          歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言,高考成功舍我其誰(shuí)。我們應(yīng)以十足的信心,百倍的決心,萬(wàn)分的恒心,將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底,讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!

          高一學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          很榮幸可以在我們初次見(jiàn)面的時(shí)候站在這里代表全體高一、初一新生發(fā)言。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我的信任以及這次幸運(yùn)的機(jī)會(huì)。

          要知道,我們正站在存瑞中學(xué)的操場(chǎng)上,也就是從這一刻開(kāi)始,我們真正地成為一名高中生、初中生。不管我們對(duì)以前的校園還有多少懷念,對(duì)曾經(jīng)嬉笑歡鬧的朋友還存著多少留戀,對(duì)以前的老師還懷著多少未來(lái)得及的感恩。那些都毫不留情地成了過(guò)去,我們要轉(zhuǎn)身,微笑著走向未來(lái)。

          未來(lái)的生活,注定會(huì)畫(huà)滿這世界所有絢麗的色彩。有期待,對(duì)未知的將來(lái)無(wú)限的憧憬;有勇敢,勇敢地走向未知,向每一天發(fā)出挑戰(zhàn);有堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論前面的.路會(huì)多么坑洼,都絕不服輸;有激情,用最燦爛的笑容走著,用最青春的熱血宣戰(zhàn)。這一路,太多的精彩,正能量爆棚,但絕不會(huì)有放棄、膽怯和懦弱。

          我們選擇了存瑞中學(xué),就肩負(fù)了振興存瑞的重任,社會(huì)上太多的流言讓存瑞中學(xué)千瘡百孔?墒,20天的北大生活該讓每一個(gè)人都知道,存中的老師是負(fù)責(zé)、認(rèn)真的,存中的學(xué)生是文明、刻苦的,存中的師生是團(tuán)結(jié)愛(ài)校的。在與其他學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)中,我們看到了存中的優(yōu)秀本質(zhì)?筛(jìng)爭(zhēng)也更應(yīng)讓我們看到對(duì)手的強(qiáng)大。站在這里的人,我們是一個(gè)整體,我們的對(duì)手在承德市、在河北省、在全中國(guó)。在北大,我看到了更多聰明、優(yōu)秀的人用著比我們多2倍的精力在學(xué)習(xí)著。如果我們不努力,我們只能被踩在腳下。

          所以,我們要在這孕育著無(wú)限奇跡的地方,做合格的存中人,做無(wú)畏的英雄傳人。從我們看到矗立在大門(mén)口的英雄雕像開(kāi)始,我們的身軀里,就流淌著一股不一樣的血液。那是英雄的血液,在流淌中慢慢融入,成了骨子里的一部分,要我們繼承英雄傳統(tǒng)、英雄品格、英雄精神。

          現(xiàn)在我們面對(duì)新的校園、新的環(huán)境、新的面孔,而我們自己也應(yīng)該是全新的,用最嶄新的自己開(kāi)創(chuàng)新的生活。這必將會(huì)是一路征程,需要我們時(shí)刻謹(jǐn)記自己是存中人,要甘于吃苦、勤于守紀(jì)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們要文明、刻苦、真誠(chéng)、奉獻(xiàn);對(duì)于最重要的學(xué)習(xí),更要堅(jiān)持存瑞中學(xué)的學(xué)風(fēng)——博學(xué)、慎思、明辨、篤行。

          親愛(ài)的同學(xué)們,把握住自己的人才能抓牢人生。三年后,我們要與幾萬(wàn)人競(jìng)爭(zhēng),存瑞中學(xué)要與千校競(jìng)爭(zhēng)。優(yōu)勝劣汰的生存法則已從此刻開(kāi)始在我們身上運(yùn)轉(zhuǎn),以后誰(shuí)是贏家會(huì)在三年里的每一天點(diǎn)點(diǎn)顯現(xiàn),越無(wú)畏的人越靠近成功,越頑強(qiáng)的人越能握緊人生,越堅(jiān)韌的人越能笑的燦爛。

          我堅(jiān)信,站在這里的每一位,都是勇者,都將戴上王冠,讓存瑞中學(xué)也熠熠生輝,讓我們堅(jiān)定的擺脫幼稚和青澀,和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn),向未來(lái)說(shuō)你好。

          謝謝大家!

          高一學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇8

        老師們,同學(xué)們:

          早上好!

          今天我講話的題目是:再說(shuō)說(shuō)陶行知先生的“每天四問(wèn)”。

          眾所周知,陶行知先生是我國(guó)偉大的教育家,在青少年的成長(zhǎng)方面,他希望同學(xué)們要做到“每天四問(wèn)”。

          第一問(wèn),自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榻】凳巧,有了健康的身體,我們才有本錢(qián)去尋找幸福,實(shí)現(xiàn)崇高的理想,否則,一切都將是空的。試著問(wèn)一下,如果,今天哪位同學(xué)身體不舒服,你還有興趣上課嗎,即使走進(jìn)教室,效率何在?課堂聽(tīng)講,作業(yè)完成,可能都是空話,所以我們要樹(shù)立“健康第一”的觀點(diǎn),從每一節(jié)課的下課休息做起,做好眼保健操、廣播操,上好體育課等等。

          第二問(wèn),自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)椤?學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生,求知是我們的主要任務(wù),有了學(xué)問(wèn),將來(lái)才能更好地造福于社會(huì)。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步,就要專心致志,就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。我們現(xiàn)在很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上不能進(jìn)步,不是不能學(xué),而是更重要的是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力,我想從課前預(yù)習(xí)做起,從課堂上探究、交流、合作做起,從完成每一節(jié)課的作業(yè)做起。

          第三問(wèn),自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)楣ぷ鞯暮脡膶?duì)我們今天和未來(lái)都有很大的影響。在學(xué)校和班集體中,我們多多少少都承擔(dān)著一些工作,如值日、值勤、班級(jí)和學(xué)校的管理等。這些工作雖然都是一些小事,卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心,鍛煉我們的辦事能力,是我們將來(lái)步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情,這也是一種學(xué)習(xí),一種和聽(tīng)課、讀書(shū)、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。

          第四問(wèn),自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?有,進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榈赖率亲鋈说?根本。根本一壞,即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。我們到學(xué)校里來(lái),除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要緊的是要學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做“真”人。比如我們有的同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè),這是誠(chéng)信和責(zé)任的問(wèn)題,應(yīng)該引起我們的重視,我想最基本的要向老師說(shuō)明原因,要及時(shí)補(bǔ)做起來(lái),不能老是犯同樣的錯(cuò)誤,如果昨天你沒(méi)有按時(shí)交作業(yè),今天按時(shí)交作業(yè)了,這就是進(jìn)步,而且是進(jìn)了一大步。

          老師們,同學(xué)們,“自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?”如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己,這樣地激勵(lì)和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

          最后祝愿我們桃紅中學(xué)和桃紅中學(xué)的師生員工:今天比昨天有進(jìn)步,明天比今天有進(jìn)步,一天更比一天進(jìn)步大!

          謝謝!

          高一學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇9

          今天非常榮幸在國(guó)旗下發(fā)言,我與大家交流的話題是:學(xué)會(huì)寬容,懂得珍惜。寬容,為你打開(kāi)愛(ài)的大門(mén),寬容是人生的一種智慧,是建立良好人際關(guān)系的法寶,是快樂(lè)和健康的源泉之一。寬容了自己和他人,就等于珍惜自己和身邊所有的人。寬容使我們的生活變得輕松和快樂(lè)。

          在我們的校園,寬容更是由為重要。相互尊重,相互寬容的學(xué)校環(huán)境,對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)都是非常重要的。課間時(shí),不小心踩到腳跟,一個(gè)抱歉的眼神、一個(gè)會(huì)意的微笑,便融化一切。就餐時(shí),無(wú)意間的'碰撞,一句“對(duì)不起”、一句“沒(méi)關(guān)系”的包容,便迎刃而解。學(xué)習(xí)生活中,一個(gè)會(huì)心的眼神、一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一句溫暖的話語(yǔ),便是寬容。寬容有著神奇的力量,它能改變社會(huì)、改變學(xué)校、改變我們的人生。它把友誼、理解奉獻(xiàn)給我們,它為我們創(chuàng)造了一個(gè)和諧、友愛(ài)、熱情、美好的新環(huán)境。

          “世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。寬容你的朋友,珍惜與他相處的每一段旅程,在擦肩而過(guò)的眾生中,難得有幾個(gè)知己;寬容你身邊所有的人,珍惜與他們度過(guò)的每一刻,感謝他們陪你走過(guò)人生的風(fēng)雨。同學(xué)們,讓我們寬容待人、微笑人生!

          珍惜是生命中最高貴的品質(zhì)。我們的每一珍惜都會(huì)在你人生的畫(huà)卷上描繪出絢麗的一筆。珍惜每一秒鐘,你可以給父母一份孝心,營(yíng)造更加和諧的家庭氣氛;珍惜每一秒鐘,你可以給朋友一句問(wèn)候,搭建更加堅(jiān)固的友誼之橋;珍惜每一秒鐘,你可以給自己一個(gè)微笑,讓自己的心情變得更加輕松,珍惜每一秒鐘,你還可以點(diǎn)燃一盞燈,照亮前行的路;珍惜每一個(gè)今天,讓每一個(gè)未知的明天更具挑戰(zhàn)性!

          高一學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇10

          大家好,今天我演講的題目是《以我的未來(lái)不是夢(mèng)》

          每個(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng),有的人夢(mèng)想遠(yuǎn)大,有的人夢(mèng)想平庸,但不論如何,每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力奮斗,當(dāng)然,我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想,它在無(wú)時(shí)無(wú)刻都在驅(qū)使我前進(jìn)。

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。但是,我希望能教農(nóng)村的孩子們,因?yàn)槲艺J(rèn)為,農(nóng)村畢竟與城市有一定的差距,而且,農(nóng)村的條件也比較差,所以,

          那些生活在農(nóng)村的孩子們不像城市里的小朋友那么幸運(yùn),能受到教育也是非常不容易的。我之所以有這個(gè)夢(mèng)想,是因?yàn)槊慨?dāng)我看到那一位位大學(xué)生拿到的一張張錄取

          通知書(shū),臉上掛滿了喜悅的神情。我的心中總會(huì)涌起一陣陣激情,這不就代表著老師將他們那寶貴的.知識(shí)傳給下一代的孩子們了嗎?這些學(xué)生不就要成為國(guó)家的棟梁

          了嗎?老師的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們佩服和學(xué)習(xí)嗎?從此,我小小的心靈播下了夢(mèng)想的種子,長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

          為了這個(gè)夢(mèng)想,在今后的日子中,我會(huì)努力奮斗,勇于拼搏,讓我今天的付出,成為明天的驕傲。丁尼生先生曾說(shuō)過(guò)一句話:“夢(mèng)想只要能持久,就能成

          為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”在夢(mèng)想的國(guó)度里,我?guī)е活w赤熱的心去追求,去奮斗,我相信,夢(mèng)想的七彩陽(yáng)光會(huì)為我變得更加絢麗多彩。我的未來(lái)就

          不再是夢(mèng),而是綻放在春天里的一朵鮮花。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并非一件困難的事。一切皆有可能,老師那無(wú)私的精神,像燈光一樣照亮了我,給我指引方向,讓我向著

          夢(mèng)想執(zhí)著追求。

          我的未來(lái)不是夢(mèng),它與我們之間的距離僅有一步之遙,只要我們努力跨出那一步,成功就在我們眼前。

          高一學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇11

        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          今天我們演講的題目是“端正心態(tài),積極備考”。在本學(xué)期的最后一段時(shí)間內(nèi),我們面臨著一些重大的挑戰(zhàn)。高一的同學(xué)即將于6月22日,23日參加物理、化學(xué)、生物、歷史、地理的會(huì)考,高二的同學(xué)將于6月26日參加會(huì)考。并且很快,大家都會(huì)迎來(lái)期末考試。

          考試是檢測(cè)大家學(xué)習(xí)成果的方法。我們希望在考試中取得好的成績(jī),證明自己的學(xué)習(xí)成果,也為未來(lái)申請(qǐng)大學(xué)打一個(gè)好的基礎(chǔ)。我們都知道,在申請(qǐng)大學(xué)的過(guò)程中,GPA是非常重要的。這代表著我們?cè)趯W(xué)業(yè)上的成績(jī)、能力和態(tài)度。會(huì)考所考察的`各個(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)也是非常重要的。因?yàn)檫@是我們將來(lái)完成大學(xué)學(xué)業(yè),甚至畢業(yè)后找工作的基礎(chǔ)。

          同時(shí),考試也是督促大家學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。你可能會(huì)覺(jué)得考試讓你感到壓力很大。但是,當(dāng)你有壓力的時(shí)候,你也更有動(dòng)力去做一件事。你可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn),我們?cè)诳荚囍,往往?huì)努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率也會(huì)比較高。所以,我們不妨把考試當(dāng)做一個(gè)機(jī)會(huì),查漏補(bǔ)缺,把平時(shí)沒(méi)學(xué)好的知識(shí)再去學(xué)一學(xué),把平時(shí)不懂的問(wèn)題去解決掉。這可以幫助我們鞏固好我們學(xué)過(guò)的知識(shí),使我們?cè)谶@一個(gè)階段的學(xué)習(xí)有一個(gè)比較大的提高。

          同學(xué)們,每個(gè)人都渴望成功,討厭失敗。如果你現(xiàn)在不認(rèn)真復(fù)習(xí),那么你必然在考試之后心情沮喪,充滿挫敗感。相反的,如果你能抓緊時(shí)間,好好復(fù)習(xí),那么你就很有可能在考試中取得理想的成績(jī)?荚囍,你會(huì)感覺(jué)很有成就感,因?yàn)槟愠晒Φ赝瓿闪诉@次挑戰(zhàn),盡到了自己最大的努力。那么我們?yōu)槭裁床贿x擇努力,去成就一個(gè)更優(yōu)秀的自己呢?

          高一學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇12

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué):

          大家早上好!

          如果說(shuō)童年是天藍(lán)色的??因?yàn)樗募儩嵟c明凈;如果說(shuō)暮年是黑色的??因?yàn)樗锹松缆返谋M頭。那么青春是什么顏色的呢?

          青春是粉紅色的。因?yàn)樵谇啻旱臍q月里,有著太多太多的.希望和夢(mèng),那是粉紅色的夢(mèng)??浪漫、清新而瑰麗。那夢(mèng),沒(méi)有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉,沒(méi)有久歷世事后的成熟與理性,沒(méi)有無(wú)情歲月的束縛和羈絆。只是那熱情明朗、無(wú)拘無(wú)束的粉紅色。暮年時(shí)期的果戈里就曾說(shuō)過(guò):“不說(shuō)別的,光是擁有未來(lái),青年們就夠幸福的了!比欢,我們這些正擁有青春的人,似乎沒(méi)有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢(mèng)中,而不去為這些夢(mèng)奮斗,乃至這些夢(mèng)猶如肥皂泡一般,隨著青春的流逝而消失得無(wú)影無(wú)蹤。苗嗎?你見(jiàn)過(guò)樹(shù)捎頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎?青春的綠色,是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠,朝氣蓬勃,生機(jī)飽滿。李大釗說(shuō):“青春者,人生,人生之春,人生之華也!庇(guó)物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文;王維17歲就寫(xiě)出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩(shī)篇;恩格斯17歲就學(xué)會(huì)了25種外國(guó)語(yǔ)言……正是這青春時(shí)期的播種與耕耘,正是這青春時(shí)期綠色的激情,造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家們偉大的一生。

          青春也是灰色的。因?yàn)槲覀內(nèi)狈硇,我們稍有收獲便沾沾自喜;我們一次又一次地犯錯(cuò)誤;十字路口,我們常常徘徊不定……當(dāng)然,上帝是容許年輕人犯錯(cuò)誤的,因?yàn)檎且淮未蔚姆稿e(cuò)誤,我們得到學(xué)習(xí),得到成熟,得到理性。

          其實(shí),每一個(gè)人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同,從而配出不同的色彩。這是人生中獨(dú)一無(wú)二的色彩,我們?cè)跄芤暥灰?jiàn)、不去珍惜它呢?

          有這樣一首詩(shī):“別等太陽(yáng)已經(jīng)高掛,才進(jìn)入今天;別等花已凋謝,才來(lái)珍惜;別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去,才來(lái)痛心。等,只會(huì)等白我們的少年頭;等,只會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)……”我要加上一句:別等青春已經(jīng)流逝,才睜開(kāi)眼睛尋找青春的顏色;等,只會(huì)讓我們蹉跎一生,后悔莫及。

          高一學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇13

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué):

          大家早上好!

          青春原本是美的,但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它,再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。青春需要正能量!

          人生就是有這樣的錯(cuò)覺(jué):逝去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影時(shí),眼里只有煩惱的身影來(lái)來(lái)回回。我們?cè)摵蠀^(qū)何從,我們?cè)撊绾芜x擇呢?不必對(duì)小事斤斤計(jì)較,我們的生活需要青春正能量。

          抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好,別問(wèn)曾經(jīng)有多輝煌,別說(shuō)過(guò)去有多美貌,人生的歲月只會(huì)如東流水一樣匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住煩惱,別的什么也留不下。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿,不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽(yáng),曬不干今天的衣裳;昨天的輝煌,抵不過(guò)歲月的滄桑。面對(duì)諸多生活的風(fēng)雨迷茫,人生還需正能量。

          生活里去接收陽(yáng)光豁達(dá)的正能量,自信歲月一百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里!凡事都要往開(kāi)出想,假若真的傷了一條腿,要慶幸自己還活著,不死就是幸福!生活中不是什么別人和災(zāi)禍打跨了你,能打垮你的只有你自己。

          凡事都往開(kāi)處想,無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活,內(nèi)心始終保持對(duì)生活的熱愛(ài),始終用一顆溫暖的心去面對(duì)人生。積極、樂(lè)觀、豁達(dá)、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,我們來(lái)到人世間,只是去品嘗一場(chǎng)場(chǎng)生活的酸甜苦辣咸,絕對(duì)不是去踐行埋怨、仇恨、無(wú)知、貪戀、傲慢、冷漠等種。種人生的負(fù)面情緒,這些可以說(shuō)與那些正能量相對(duì)應(yīng)的生命的負(fù)能量,它們能消耗我們的的精力,占據(jù)我們的'快樂(lè),侵蝕我們的生命。

          別把痛苦的根源推給外界,人生所有的痛苦都來(lái)自自己接收的這些負(fù)能量。你生氣,是因?yàn)樽约翰粔虼蠖;你郁悶,是因(yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá);你焦慮,是因?yàn)樽约翰粔驈娜;你悲傷,是因(yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng);你惆悵,是因?yàn)樽约翰粔蜿?yáng)光;你嫉妒,是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀……

          一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經(jīng)完美了。對(duì)生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽(yáng)光的心,還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!

          我的演講完畢,謝謝大家!

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