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      2. 好書(shū)伴我行的演講稿

        時(shí)間:2021-11-25 17:14:28 演講稿 我要投稿

        好書(shū)伴我行的演講稿(精選12篇)

          演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在我們平凡的日常里,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的好書(shū)伴我行的演講稿(精選12篇),歡迎閱讀與收藏。

        好書(shū)伴我行的演講稿(精選12篇)

          好書(shū)伴我行的演講稿1

        同學(xué)們:

          老師們大家早上好!今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我行》。

          生命如一泓清泉,我們?nèi)缤蓜?shì)的水流,不希望有岸的存在。我們青春年少,不諳世事,意氣風(fēng)發(fā),滿載著夢(mèng)想與憧憬乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航。也許我們會(huì)迷失方向,也許會(huì)變得沉淪腐化,也許會(huì)被暗礁撞得遍體鱗傷,只憑一股銳氣是無(wú)濟(jì)于事的。我們需要一個(gè)指引我們前進(jìn)的羅盤(pán),那就是“書(shū)”。

          如果你對(duì)未來(lái)還迷茫著,那你就去讀書(shū)吧,書(shū)是人生的地圖,會(huì)帶領(lǐng)著你暢游世界,“去感受大海那一望無(wú)際的壯闊,體會(huì)沙漠那高低起伏的雄渾,探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘,追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ薄?/p>

          如果你不知如何行動(dòng),那你就去讀書(shū)吧,書(shū)是迷霧中的燈塔,指導(dǎo)你嘗試無(wú)限種可能性,在閱讀的過(guò)程中塑造你的人格和性格,成長(zhǎng),理想,勇氣,智慧,堅(jiān)強(qiáng),自信,這都會(huì)是讀書(shū)給我們帶來(lái)的禮物。

          一個(gè)人無(wú)論有多么偉大,如果把他的一生拆成每一天,就會(huì)發(fā)現(xiàn),大部分的日子都是平淡而瑣碎的,但如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書(shū),并能堅(jiān)持下去,平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長(zhǎng)的加油站,促使你向著成功的彼岸前進(jìn)。我們無(wú)法讓生命靜止不動(dòng),而讀書(shū)會(huì)讓生活變得更有活力。太多東西沉沒(méi)在時(shí)間里,夾進(jìn)書(shū)頁(yè)就變成了永恒。同學(xué)們,讓我們少一些莽撞與抱怨,多一些思考與行動(dòng),在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,綻放自己。

          好書(shū)伴我行的演講稿2

        敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是《好書(shū)伴我行》。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友!币槐竞脮(shū)好似一位智慧的長(zhǎng)者,告訴我們待人處事的原則與道理;

          一本好書(shū)好似一個(gè)多年的好友,與你共同分擔(dān)著生活中的'種種;一本好書(shū)好似黑夜里的一盞明燈,照亮了黑暗中的你我……書(shū)籍是人類進(jìn)步的源泉,書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),許許多多的好書(shū),一點(diǎn)一滴的滋潤(rùn)著我們的心靈,讓人受益無(wú)窮,成為人生的航標(biāo)。反之,壞書(shū)則可能毀滅人性,把你帶上不法之徒的不歸道。蟬在枝頭賣勁地叫著,陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉縫里射下來(lái),似乎要把所有水分都蒸發(fā),到處都顯現(xiàn)著一種燥熱的感覺(jué),而就在這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)把窗簾遮住窗,只留下一條小縫,抱著一本自己喜歡的書(shū),等待一米陽(yáng)光從窗外射進(jìn),照在書(shū)本上,暖暖的肆意的書(shū)香,度過(guò)一個(gè)輕松地下午?粗(yáng)光瀉在書(shū)頁(yè)上,似乎是滲進(jìn)去了,留下一片柔和的光亮,這真是再適合不過(guò)的了,在書(shū)海中漫游,獲得了許多知識(shí),使我懂得了真善美。

          好書(shū)伴我行的演講稿3

        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          讀一本好書(shū),如同飲一泓清泉,甘之若飴;如同品一杯醇酒,聞之欲醉;如同與一個(gè)多年未見(jiàn)的好友傾心交談,快意平生:如同聆聽(tīng)一位長(zhǎng)者的教誨,受益匪淺。

          遨游在書(shū)的海洋里,我們不但涵養(yǎng)了豐富的思想,而且汲取了面對(duì)人生的態(tài)度,這是好書(shū)的魅力。

          我最喜歡夜深人靜,皓月當(dāng)空,伴著靜謐的燈光,聽(tīng)著淅瀝的雨聲,到書(shū)海中跋涉。川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘,看到海棠花未眠”讓我無(wú)比震撼。字里行間的感情讓我為之動(dòng)容。那一刻,我愛(ài)上了書(shū)。它讓我有了一片自己的天空,自由飛翔。

          書(shū)是美麗的風(fēng)景。一澗飛瀑,一瀉千里,造就著美景的不是水;一地竹影,搖曳身姿,造就這壯態(tài)的不是風(fēng)。沒(méi)有陡直的絕壁,就沒(méi)有瀑布,沒(méi)有那空淡的翠竹,就沒(méi)有竹影。如此勝景,現(xiàn)實(shí)中我們很難真切地感受到。但從書(shū)中,我又體會(huì)出了那份深藏的美。文字的美需要自己去用心體會(huì),我感覺(jué)此刻特別充實(shí)。

          書(shū)是文學(xué)的寶庫(kù)。在書(shū)中,我得到了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)“的崇高意境;在書(shū)中,我得到了“天生我材必有用”的自信。我可以跟著李白吟誦幾句“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”,也可以跟著李煜大嘆幾句“剪不斷,理還亂,是離愁”。書(shū)可以容納百川,包羅萬(wàn)象。從古至今,盛唐詩(shī)歌,南北宋詞,無(wú)不以書(shū)為最好的載體。

          書(shū)給了我人生的啟示。如果說(shuō)高適的邊塞詩(shī)如北方浩瀚的大漠,那么柳永的婉約詞就如南國(guó)多情的平湖。優(yōu)美的文字讓我懂得我們的胸懷就該像大漠般豁達(dá),有時(shí)又免不了如平湖般含蓄。我們的生活變幻莫測(cè),我們得隨時(shí)從書(shū)中汲取應(yīng)對(duì)的態(tài)度?v使挫折來(lái)臨,我們也有一顆平靜的心去坦然面對(duì)。

          古人的品質(zhì)隨書(shū)香有感而發(fā),書(shū)是我成長(zhǎng)的伴侶。讀書(shū)的時(shí)候,我可以把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋掉;讀書(shū)的時(shí)候,我擁有了一片寧?kù)o的心境;讀書(shū)的時(shí)候,我哭,我笑,但我很清醒。

          茫茫人海中,熙來(lái)攘往的人群,都在為著塵俗的利欲而追趨著。唯有書(shū),唯有好書(shū),才是一方凈土,默默的與我共同前進(jìn)。啊,我愛(ài)讀書(shū)!

          好書(shū)伴我行的演講稿4

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):  

          大家好!

          今天我演講的題目是“經(jīng)典潤(rùn)澤生命,好書(shū)伴我行”。

          書(shū),我們并不陌生。因?yàn)槲覀兠刻於紩?huì)接觸到它,它也成為我們生活中不可缺少的一部分。而我們必須要去讀好書(shū),如果讀的書(shū)是一本好書(shū),那么他將讓你終身受益,以至于去滋潤(rùn)我們的生命。

          我國(guó)南宋時(shí)期偉大的思想家朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本”,的確,如果我們不去讀書(shū)我們?cè)鯓尤W(xué)習(xí)。作為一個(gè)學(xué)生要是不去學(xué)習(xí)就失去了作為學(xué)生的意義,而我們要是不去讀書(shū)就失去了學(xué)習(xí)的意義,就更談不上一個(gè)學(xué)生應(yīng)做些什么。

          法國(guó)著名的文學(xué)家羅曼·羅蘭也這樣說(shuō)過(guò):“從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū),只有在書(shū)中讀自己,在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己,或檢查自己!蔽覀儾皇菃渭兊貫榱俗x而去“讀書(shū)”,而是有目的性的去讀。在讀書(shū)的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的許多缺點(diǎn),也能夠通過(guò)讀書(shū)將自己的這些缺點(diǎn)彌補(bǔ)、改正。

          馬克·吐溫說(shuō):“有閱讀能力而不愿讀好書(shū)的人,和文盲沒(méi)有兩樣!蔽覀冇虚喿x的'能力,而我們不去讀書(shū)就是將這項(xiàng)能力一點(diǎn)一點(diǎn)的毀滅,直至它消失。這也是對(duì)我們的生命極大的浪費(fèi)和損失。

          最后讓我們共同去閱讀成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,讓這道風(fēng)景線陪伴著我們共同成長(zhǎng)。

          好書(shū)伴我行的演講稿5

        敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《好書(shū)伴我行》。

          何為書(shū)?從淺顯的意義上來(lái)說(shuō),書(shū)籍,就是一張張以油墨印字的紙張組合而成的物品。以物質(zhì)價(jià)值來(lái)看,它和紙張的價(jià)值是等同的,那為什么書(shū)籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢?書(shū)籍和紙張最大的區(qū)別便是那些文字。

          一本書(shū)真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量,而是看其記載的文字的品質(zhì)。那文字由意義,這書(shū)便是好書(shū),反之,文字無(wú)意義,那書(shū)便等同廢紙。

          廢紙是不可以陪伴一個(gè)人的,所以,能夠伴一個(gè)人行的,都是好書(shū)。

          作為一本好書(shū),它像一個(gè)朋友。朋友給我安慰,使我信任,永遠(yuǎn)不拋棄我,勉勵(lì)我,鼓舞我,拉著我的手,一起奔向夢(mèng)想。當(dāng)我到達(dá)時(shí),它會(huì)為我喝彩,沖破人性的缺點(diǎn),書(shū),一本好書(shū),它是我的摯友。

          作為一本書(shū),它似一位老師。老師給我教導(dǎo),給我知識(shí),同時(shí)交給我做人的道理,引導(dǎo)著我,就如同黑夜之中的一盞明燈,不斷幫我校正航在未知大海中的航向。書(shū),一本好書(shū),它是我敬愛(ài)的導(dǎo)師。

          作為一本好書(shū),它同一位親人。親人給我溫暖,在我身后默默的支持我,當(dāng)我經(jīng)受無(wú)數(shù)磨難后,鉆進(jìn)一本書(shū),它可以使我避風(fēng)逃難的最佳場(chǎng)所。書(shū),一本好書(shū),它是我最親近的親人。

          有好書(shū),它伴著我,讓我行。

          我的演講完畢,謝謝大家!

          好書(shū)伴我行的演講稿6

        敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《好書(shū)伴我行》。

          生活就像一段旅程,其中埋藏?cái)?shù)不盡的快樂(lè)寶藏,在這諸多的寶藏中,我最喜歡在書(shū)中尋找快樂(lè)的感覺(jué)。

          書(shū)是人類的好朋友。書(shū)也可以獲得知識(shí),豐富人類的智慧。書(shū)就像一條金鑰匙,打開(kāi)我窄小的箱子,帶我去更大的箱子里。每本書(shū)就是一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理,讓我找到了我人生的目標(biāo)。

          書(shū)帶給我不少的快樂(lè)和無(wú)窮的樂(lè)趣。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選里看到一篇篇獲獎(jiǎng)的文章時(shí),我多么希望我自己也能獲獎(jiǎng)!于是,我在我讀過(guò)的優(yōu)秀作文里的好詞好句用一本筆記本下來(lái),有空就去看看。

          書(shū)教會(huì)了我許許多多,在陣陣書(shū)香中,我完成了一次次生命的感悟,一次次美的享受,是一次次人格的提升。得意時(shí),它教給我什么叫謙虛;失意時(shí),它教給了我什么叫希望;迷茫時(shí),它教會(huì)我什么叫睿智;心存芥蒂時(shí),它教會(huì)我什么叫寬容。與書(shū)為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為舞,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為舞,我一天天變得充實(shí),一天天懂得人生的真諦。

          好書(shū)教會(huì)我要重視友誼。人生得一知己足矣。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世上最珍貴的,莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦聰明與心地正直的朋友。”莎士比亞說(shuō):“人與人之間,真誠(chéng)的交情是世界上的無(wú)價(jià)之寶!庇谑,我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人,學(xué)會(huì)了選擇志同道合的朋友,并珍惜與朋友的友情。好書(shū)教會(huì)我要有遠(yuǎn)大的理想!袄硐胧锹飞现该鞯臒艄狻](méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有了生存的價(jià)值!边@是一位名人對(duì)理想的深刻體會(huì)。這讓我想起了為真理而獻(xiàn)身于羅馬街頭,死去仍臉帶微笑的布魯諾。于是,我希望通過(guò)努力能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

          書(shū),確實(shí)是我們一生中取之不盡的財(cái)富,我很慶幸自己與它結(jié)下了一輩子的緣。因?yàn)樗膯⒚,我有了自己的理想,又因(yàn)樗墓膭?lì)與指導(dǎo),我實(shí)現(xiàn)了自己的理想并擁有了一輩子都不會(huì)舍棄的事業(yè)——寫(xiě)作。做人如做文,因了一本本好書(shū)的陪伴,無(wú)論前方有幾多風(fēng)雨幾多陽(yáng)光,我都會(huì)寵辱不驚地笑看庭前花開(kāi)花落,踏踏實(shí)實(shí)地走完自己的人生之路,寫(xiě)出更多的自己用心靈記下的文字,與所有熱愛(ài)文字的朋友共享那份閱讀的愉悅。

          我愛(ài)書(shū),如愛(ài)我的生命。

          我的演講完畢,謝謝大家!

          好書(shū)伴我行的演講稿7

        老師們,同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是《好書(shū)伴我行》。

          愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),書(shū)籍是偉大的天才留給人們的遺產(chǎn)

          書(shū),在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就已經(jīng)伴隨著我們了。

          小時(shí)候,父母常常給我買一些連環(huán)畫(huà)、安徒生童話之類的書(shū)。其中,海的女兒讓我懂得了人間的善、真、美。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我又開(kāi)始閱讀一些更深?yuàn)W的書(shū)籍。我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了,所以我向大家推薦四大名著、《魯濱遜漂流記》、《昆蟲(chóng)記》等,F(xiàn)在,我們有優(yōu)越的環(huán)境讓我們讀書(shū)。以前的那些古代偉人也是經(jīng)過(guò)了一條漫長(zhǎng)的讀書(shū)路,才成為千古流傳的赫赫有名的文學(xué)家。

          在這里,我向大家著重推薦《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。

          這本書(shū)講的是魯濱遜乘坐的船因?yàn)橛龅搅舜箫L(fēng)暴,使船翻了,所以他被刮到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他憑借自己在書(shū)中得到的知識(shí)并去實(shí)踐頑強(qiáng)的在那里生活了二十年!在這期間,他為自己做了一間房子,可以躲避野人的襲擊。他還做了許多的事,如搜尋陶土,做了一些器皿,捕獲山羊,進(jìn)行圈養(yǎng)。最后,他還救了個(gè)仆人。他在最后的期間里還救了幾個(gè)擁有大船的人類。最終,返回了人類文明地區(qū)。

          如果沒(méi)有書(shū),就像魚(yú)兒離開(kāi)了水,就像大樹(shù)離開(kāi)了土壤。所以我們要發(fā)奮讀書(shū)!有一句俗話:好讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好!讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)!

          好書(shū)伴我行的演講稿8

        尊敬的老師們,同學(xué)們:

          大家好!我是七年級(jí)三班的邢x(chóng)x。今天,我演講的主題是“好書(shū)伴我行”。

          我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),每一本好書(shū),都是最豐富的精神食糧,他能夠幫助人們一步步完善自己的見(jiàn)識(shí)。

          自幼時(shí)起,我就愛(ài)上了讀書(shū)。有時(shí)會(huì)因跟隨灰姑娘的舞會(huì)而流連忘返,偶爾也為丑小鴨終于蛻變成了白天鵝而感到欣慰,常常更被白雪公主與七矮人的故事感動(dòng),F(xiàn)在,或許會(huì)有很多人說(shuō)童話是假的,是騙小孩子的,但我寧愿相信,因?yàn)槟敲恳粋(gè)故事中,都具有最純潔的和最令人向往的愛(ài)。

          倘若你是個(gè)細(xì)心的人,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)令人嘆服的故事中,總是少不了那些各種各樣的描寫(xiě)。環(huán)境描寫(xiě),景物描寫(xiě),對(duì)人物心理的刻畫(huà),對(duì)故事背景的交代等等,幾乎貫穿了整個(gè)故事情節(jié),然而卻很少會(huì)有人發(fā)現(xiàn)他們的存在。因?yàn)槟切┟鑼?xiě)與刻畫(huà),總是生動(dòng)而自然,為每個(gè)故事情節(jié)所應(yīng)具有的氣氛做了最完美的鋪墊和襯托,似乎這些東西是本應(yīng)存在的,是與文章本就成一體的。

          每一種文體,表達(dá)的形式,與內(nèi)涵都不同,即使我們?cè)儆眯娜プx,用心去體會(huì),可能夠領(lǐng)悟到的,終究是一些皮毛,也只有不斷完善自己,不斷去品味好書(shū),才能夠一點(diǎn)一點(diǎn)深入的去了解作者的想法與其所要表達(dá)的最完整的內(nèi)涵。這也正應(yīng)驗(yàn)了那句話“學(xué)無(wú)止境”,就讓好書(shū)陪伴我們一生!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          好書(shū)伴我行的演講稿9

        各位老師,各位同學(xué):

          大家好!

          今天我演講的題目是——《好書(shū)伴我行》。

          小時(shí)候媽媽就教育我:書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū),又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來(lái);書(shū),更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師,指引著我們前進(jìn)的方向。雖然這些大道理我不是很懂,但是媽媽每天陪我讀書(shū),使我養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣,在媽媽的幫助下。我讀了很多書(shū),這些書(shū)為我的成長(zhǎng)提供了很多很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)!栋籽┕骱推邆(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí),也告誡我:不能以外貌來(lái)判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報(bào)效祖國(guó);《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書(shū)展示了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了……跟書(shū)交朋友,我懂得了許多科學(xué)文化知識(shí);博覽群書(shū),祖國(guó)大好河山讓我盡收眼底,古今中外名人軼事讓我肅然起敬,F(xiàn)在,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名二年級(jí)的學(xué)生了,讀書(shū)看報(bào)已經(jīng)成為我生活的主要內(nèi)容了。書(shū)籍,伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。

          從讀書(shū)中,我領(lǐng)悟到:要想讀好書(shū),靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,正如杜甫所說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”“冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功!笨鬃邮植会尵,才有“韋編三絕”的故事,中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

          讀書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,隨著生命的延續(xù)而不斷延伸,人生沒(méi)有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停止,我們的生命依靠學(xué)習(xí)而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的,因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng)。所有這些還得感謝媽媽,是媽媽把我?guī)У搅藭?shū)的海洋。

          謝謝大家!

          好書(shū)伴我行的演講稿10

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我是五5班的周嘉玉,我今天演講的題目是《好書(shū)伴我行》。

          如果我是一片嫩葉,那么書(shū)就是讓我成長(zhǎng)的大樹(shù);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是能帶我飛向藍(lán)天的翅膀;如果我是一朵鮮花,那么書(shū)就是給我營(yíng)養(yǎng)的土壤;如果我是一位學(xué)生,那么書(shū)便是一位在無(wú)聲中指引我的老師。

          從我五歲記事起,爸爸和媽媽就給我抱來(lái)了一大批書(shū)。書(shū)里有《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》、《格林童話》,還有《三字經(jīng)》等等。媽媽每天夜晚睡覺(jué)前都會(huì)給我講童話故事。每天夜晚,在神奇的童話中游蕩,成了我最期盼的事。

          隨著歲月流逝,我也早已步入了小學(xué)課堂。一個(gè)個(gè)方方正正的字我早已不再陌生。在課文中,一篇有關(guān)歷史屈辱的課文,讓我看到了圓明三園過(guò)去的輝煌與毀滅;一篇寫(xiě)風(fēng)景的課文讓我看見(jiàn)了桂林的山有多美,水有多清……

          現(xiàn)在,我已經(jīng)讀五年級(jí)了。每天坐在那堆得像山一樣高的作業(yè)面前?杀M管這樣我仍是抽出時(shí)間來(lái)看課外書(shū),F(xiàn)在我已經(jīng)看了許許多多的課外書(shū),博覽群書(shū),猶如祖國(guó)的大好風(fēng)光盡收在眼底,古今中外的名人軼事我也略知一二。而且我還養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣。

          書(shū)籍,它們伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨,它們見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的腳步。

          親愛(ài)的同學(xué)們,書(shū)籍是知識(shí)的源泉,讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們一起勇攀知識(shí)的高峰,一起去領(lǐng)悟人世的真諦吧!讓書(shū)籍為我們插上快樂(lè)的翅膀,一起飛向那光明無(wú)限的未來(lái)吧!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          好書(shū)伴我行的演講稿11

        敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《好書(shū)伴我行》。

          “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睆挠浭缕鸬浆F(xiàn)在,我都有一個(gè)了良師益友,它就是——書(shū)。

          從我記事起,每天晚上我躺在床上時(shí),等待著媽媽洗刷完畢后,給我講故事,像《安徒生童話》,《格林童話》等等,有一次,媽媽給我講《皇帝的新衣》,我聽(tīng)后疑惑地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,皇帝為啥光個(gè)大屁股走在大街上,路人們都沒(méi)有說(shuō)他光屁股,而且還贊美他呢?”媽媽笑了笑沒(méi)有回答,我又天真地說(shuō):“是不是怕皇帝砍了他們的頭呢?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,我又氣憤地說(shuō):“那這個(gè)皇帝也太殘忍了吧!自己光個(gè)大屁股,別人說(shuō)實(shí)話就要被砍頭,太殘忍了!”媽媽笑了笑給我解答:“因?yàn)槟菚r(shí)候,皇帝是做主的人,誰(shuí)也不敢惹怒皇帝,不然,會(huì)被滅九族的!蔽衣(tīng)了后被嚇得目瞪口呆。從這些故事中,我明白了愛(ài)與恨、善與惡。

          到我上一二年級(jí)的時(shí)候,我的欲望不只滿足于媽媽給我講故事了,我便向媽媽請(qǐng)求自己可以讀一些可以看懂的書(shū),媽媽聽(tīng)后立即答應(yīng)了,帶我去買了一堆的書(shū):《小王子》、《木偶奇遇記》……每天放學(xué)后,我如饑似渴地讀了起來(lái),因此,我的知識(shí)量增加了不少,在一次學(xué)校組織的故事大賽中,取得了第一名,這都是一本本好書(shū)帶我取得的優(yōu)異的成績(jī)。

          到了四年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始去看一些古典名著如《西游記》、《三國(guó)演義》、《飄》等或各種的名人傳記如《徐霞客游記》等,從此我的閱讀量大大的增加了,同學(xué)們都把我當(dāng)成了“故事機(jī)”。天天要我給他們講故事。還有上課時(shí),老師提出一些比較難的題,只有我能答出來(lái),經(jīng)常受到表?yè)P(yáng),這些都是一本本好書(shū)的功勞。

          書(shū)如一只小舟,可以載著我從小小的空間駛向浩瀚的大海!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          好書(shū)伴我行的演講稿12

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“好書(shū)伴我行,知識(shí)成就未來(lái)”。古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡拇_,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!

          正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”,讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益,益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。

          為此學(xué)校向我們?nèi)w同學(xué)發(fā)出倡議:

          從今天開(kāi)始,讓我們參與到“爭(zhēng)當(dāng)?學(xué)習(xí)型?家庭”的活動(dòng)中來(lái),和父母共讀一本書(shū),確立一條家庭學(xué)習(xí)格言,經(jīng)常和父母交流學(xué)習(xí)感受。

          從今天開(kāi)始,積極參加“好書(shū)換著看”活動(dòng),與眾人分享讀書(shū)之樂(lè),每個(gè)同學(xué)帶上一至兩本好書(shū),看看哪個(gè)班的圖書(shū)角建得最快,藏書(shū)最豐富。

          從今天開(kāi)始,讓我們親近圖書(shū)角,走進(jìn)圖書(shū)室,讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天。

          從今天開(kāi)始,把你塵封已久的好書(shū)從箱底翻出,豐富我們的圖書(shū)角,和大家一起分享精神食糧,傳遞美好的感受和新的啟迪。 從今天開(kāi)始,讓我們多買書(shū),讀好書(shū),培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣,開(kāi)始養(yǎng)成終生讀書(shū)的習(xí)慣。

          從今天開(kāi)始,讓我們多看書(shū),少看電視?磿(shū)看得多的孩子,會(huì)越來(lái)越聰明,因?yàn)樗南胂罅、?chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。

          讓我們記住,閱讀是我們成長(zhǎng)的基石,我們精彩人生的開(kāi)始!

          謝謝大家

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