假如我是校長的演講稿

假如我是校長的演講稿

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　　“安靜！安靜！現(xiàn)在會議開始，請大家歡迎校長講話”(熱烈掌聲)

　　“咳咳，大家好，我是的新一任校長——王校長。今天呢，我想用這次會議來說一下目前的情況以及相應的規(guī)劃。

　　現(xiàn)在，我們一共有八百萬名學員，說實話，這個成績并沒有讓我滿意，我想怎么也得突破至一千萬不是么!所以就需要我們所有人的努力，至于怎么去實現(xiàn)，招收更多的學員加入，在這里我要提出三個‘重要’。

　　第一，興趣很重要�，F(xiàn)在學生們不愛學習，厭倦學習，無非是認為學習是無趣的。所以，我們在教學方面要注意這一點，并且要打造一個讓學生喜歡的課堂。比如說，講課的方式，同學們都喜歡詼諧幽默的講法，這會使他們更形象的記住這道題的做題方法，并吸引他們的注意力，不至于走思。視頻的界面色彩不要太過偏暗，那會使學生們從心里認為學習是件嚴肅的事情，這會很容易造成學生心理上的不情愿，從而失去興趣�？赡艿脑�，我們在未來可不可以設計出一個小游戲，比如說答題闖關的，闖過的就得到積分，再兌換成簡單幣，比一比哪個學員最后的積分高，以此來提高學員的學習興趣，我希望這可以實現(xiàn)。至于其他方面的，我就不一一列舉了。那這個任務就交給技術部了，一定要辦好。

　　第二，課程很重要。現(xiàn)在我們只是有一系列的主科課，我想，我們可不可以增設一些其他課程。比如說心理課，現(xiàn)在孩子們學習壓力都非常大，及時調節(jié)心理素質是非常必要的，所以我認為這門課程可以設立�；蚴强谡Z課，老師和同學之間可以通過視頻交流，完完全的用英語來溝通，當然，必要的時候是老師可以用中文來作解釋，我想這應該會對學生們有很大的幫助吧!至于如何去開展這些課程，就交給你們課程編輯部了，一定要認真對待這件事。

　　第三，‘個人’很重要。這是我這次想要說的重點，大家可以記錄一下啊。那什么是‘個人’呢?就是注重學生們本身的才能，讓他們充分發(fā)揮出來。我所說的是什么意思呢?我舉一些例子你們就明白了。像有些同學畫畫好，那么我們就可以設計出一版塊，姑且叫做‘涂鴉墻’吧，讓那些愛畫畫的學生可以把自己的畫展示到上面去，我覺得我們還可以再搞個活動，讓所有學員們參加評選，選出他們喜歡的作品，最好一個月準備一次，讓‘小畫家’們充分準備;還有一些同學音樂好，我們也可以設計出一個版塊，暫且叫做‘音樂榜’吧，讓‘小音樂家’們設計出自己的音樂，或是將自己翻唱別人的歌發(fā)到這個模塊上，讓所有學員都可以聽到他的歌喉。我們也可以搞一些活動，比如設計‘之歌’，看誰設計的出色，精彩。還有許多，我就不再一一舉例了。哦，對了。凡參加者都要獎勵些簡單幣，好方便他們下載學習資料。嗯，那么這件事就交給活動設計部去辦吧，一定要辦的有特色，可以的話，向同學們詢問一些意見也是可以的。

　　好了，這些就是我要講的全部內容，凡涉及到的部門都要認真對待，不要辜負學員們的期待，要盡力為他們營造出一個舒適的學習環(huán)境�！�(熱烈的掌聲接連不斷)

　　“我們一定要貫徹校長的方針，記住三個‘重要’。好，會議解散�！�

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