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      2. 初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿

        時(shí)間:2021-12-13 17:06:12 演講稿 我要投稿

        初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿15篇

          演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿15篇

        初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿1

          教孩子做人處事的原則方法和技巧

          1、不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,更不能傳無(wú)根據(jù)、添枝加葉的話,讓孩子做一個(gè)光明正大、誠(chéng)實(shí)的人。

          2、胸懷大度、心胸寬廣,小事不要放在心上,告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。

          3、遇事要冷靜,多做自我批評(píng),互諒互讓,不要意氣用事,盲目沖動(dòng),干出傻事。

          各位家長(zhǎng),盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績(jī),但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信心三年后把這52個(gè)孩子都培養(yǎng)成人,在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,我有信心,還是那句話,有百分之一的希望,我們也決不會(huì)放棄。

        初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿2

        各位敬愛(ài)的叔叔阿姨:

          你們好!歡迎大家來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),今天,我為大家演講的題目是《那些難以啟齒的愛(ài)》。

          有些秘密,哪怕是血肉之親,也會(huì)守口如瓶;有些話語(yǔ)哪怕醞釀許久,也不能脫口而出。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),你們太親太近,以至于忽視了原本最平凡的親情。

          我們青春,因?yàn)檫@原本就是屬于我們的時(shí)代;我們頑皮,因?yàn)檫@原本就是我們的性情;我們或許叛逆,因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)。成長(zhǎng)的同時(shí),也把我們對(duì)你們的愛(ài)越埋越深!

          我們愛(ài)你們,所以很少把自己的困難告訴你們:軍訓(xùn)的日子,哪怕是頭暈,口渴,炎熱我們都很少提起過(guò),因?yàn)槲覀兣履銈儞?dān)心;考試取得了好的成績(jī),我們便第一個(gè)打電話告訴你們,并不是我們驕傲自大,而是我們想與自己的爸爸媽媽分享自己獲得成功得喜悅。哪一位家長(zhǎng)不希望自己得兒女成功,但試問(wèn)那一個(gè)兒女不想自己的父母為自己的成功而感到驕傲呢?或許你們會(huì)恨鐵不成鋼,但每一次我們考差了,都要鼓起多大的勇氣才能夠撥通電話,才敢向你們?cè)V說(shuō)。不單單怕受到責(zé)備,也怕讓你們失望。我們的肩上,時(shí)常背負(fù)著許多壓力,但我們也很少告訴你們,因?yàn)槲覀冎,自己的爸爸媽媽工作上同樣也有很大的壓力,我們不想再在你們的肩上在加一分?dān)子,我們寧愿自己扛著,因?yàn)槲覀円采類?ài)著自己的爸爸媽媽,也深愛(ài)這你們!

          其實(shí)很多時(shí)候,你們的想法我們是知道的,你們的良苦用心我們也看在眼里。多少個(gè)節(jié)日里,你們等在電話前,位的或許只是一聲節(jié)日的問(wèn)候與祝福。我們的生日你們牢記在心,卻忘了這也是是與你們的節(jié)日。生命,你們付出的太多,無(wú)謂的太多,我們奢求的太多,浪費(fèi)的太多。

          文明史海上行新的船只,你們便是我們的帆,因?yàn)橛辛四銈,我們才有了?dòng)力才有了信心,才能駛向成功得彼岸。因?yàn)槟銈,風(fēng)雨無(wú)阻,十三四個(gè)歲月都一起走過(guò)。我們也渴望自己被高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)憂無(wú)慮的小時(shí)候,但是我們啊,我們多的是一份羞澀,那樣一份難以啟齒得愛(ài),我們不知道怎樣訴說(shuō)。

          母愛(ài)是一束溫暖得陽(yáng)光,父愛(ài)是一抹淺淺得綠色。陽(yáng)光可以照射心里,那抹綠色便是生命的底色。然而我們卻不能夠訴說(shuō)這一份心靈得美麗,于是我們選擇了沉默。

          那份難以啟齒的愛(ài),因?yàn)閾碛,所以存在?/p>

          那份難以啟齒的愛(ài),因?yàn)槁駴](méi),所以永久;

          那份難以啟齒的愛(ài),因?yàn)橄硎,所以幸!?/p>

          或許生活中我們從未訴說(shuō)過(guò)自己對(duì)你們得愛(ài),但是我們的心底千千萬(wàn)萬(wàn)次呼喚著:爸爸媽媽,我愛(ài)你們。我們相信親情永遠(yuǎn)美麗,在親情里,一切盡在不言中!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿3

          望子成龍,盼女成風(fēng)是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長(zhǎng),離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手,共同托起明天的太陽(yáng)。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該做些什么呢?我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作:

          一、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,克服煩躁心里和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

          二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(zhǎng)不要看電視,玩電腦,打麻將。還孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求問(wèn)心無(wú)愧”我不求孩子辦大事,但求踏實(shí)的做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來(lái)你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……

          所以,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意,我相信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,女兒不愛(ài)和我們交流,有事不主動(dòng)說(shuō),問(wèn)起來(lái)他也不知道,不做生活的有心人。問(wèn)得多了,他也慢慢注意觀察了,學(xué)會(huì)思考了,F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動(dòng)跟我講,

          四、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)!

          五、培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該去玩樂(lè)。我們應(yīng)該賞識(shí)孩子的錯(cuò)誤,孩子犯了錯(cuò)我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。希望各位家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的身心健康,做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師,有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的孩子。希望各位家長(zhǎng)在孩子面前,多想一想自己的言行會(huì)給自己的孩子的一生帶來(lái)什么樣的影響,做一位名副其實(shí)的稱職的家長(zhǎng)。也希望各位家長(zhǎng)不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和身體健康,更要關(guān)注他們的心理健康,孩子們常常會(huì)有一些不正常的想法,再加上學(xué)業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗,容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時(shí)要多與孩子溝通,多與孩子參加一些有意義的活動(dòng),教育他們自覺(jué)共同遵守各種規(guī)范,多與學(xué)校配合,只有這樣學(xué)校社會(huì)家庭才能形成一種教育合力,您的孩子才能進(jìn)步得更快。

          六、積極配合老師和學(xué)校老師是孩子的知識(shí)傳授者,道路指引人,做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人,和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想,在家里只有一個(gè)孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

          各位家長(zhǎng):做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為今天的總結(jié)。以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎大家批評(píng)指正?粗⒆右惶焯斓淖兓,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲最后,我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂(lè)!祝所有孩子更加懂事,學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

        初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿4

        尊敬的各位叔叔、阿姨:

          下午好!

          我是初一x班的xx,很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)對(duì)各位叔叔阿姨的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝(起立鞠躬)

          時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的嬉戲玩耍,曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的天真無(wú)知,都已在初中生活的緊湊與充實(shí)、便捷與高效中成為純真的回憶。20xx年的9月,懷著對(duì)xx學(xué)校的憧憬與渴望,來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。

          小學(xué)到初中,走讀到寄宿,半個(gè)學(xué)期下來(lái),我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,我感受到了來(lái)自于老師的關(guān)注、來(lái)自于老師的愛(ài),來(lái)自于校園文化的熏陶,現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長(zhǎng)大了。

          下面我向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下半個(gè)學(xué)期以來(lái)我們的感受與體會(huì):

          首先:寄宿制生活是對(duì)我們極大的鍛煉。沒(méi)有了家長(zhǎng)的約束,因此老師尤為重視培養(yǎng)我們的自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這就使得,我們的自我約束力得到了更好的鍛煉與提高。生活上老師嚴(yán)格管理,體貼入微,同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助。寄宿使得我們的課余時(shí)間可以被充分的利用。為了豐富我們的生活,年級(jí)部經(jīng)常組織各種活動(dòng):在拔河比賽中,我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量;在感恩教育報(bào)告中,我們明白了好好學(xué)習(xí),才是對(duì)父母最大的回報(bào);在作文及書法比賽中,我們領(lǐng)會(huì)了“端端正正寫字,堂堂正正做人”;在廉潔手工繪畫展中,我們知道了廉潔做人的重要;各種豐富多彩的活動(dòng),使得我們自身素質(zhì)得到不斷提升。

          其次:開放式課堂是對(duì)我們最大的收獲。這里課堂上老師認(rèn)真?zhèn)湔n、悉心教導(dǎo)。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們形成了活潑、積極、向上的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我們感覺(jué)全新的“自學(xué)——釋疑——達(dá)標(biāo)”課堂學(xué)習(xí)模式,給了我們充分的展示空間。自主式的學(xué)習(xí)使得我們的自學(xué)能力得到較大的提高。課堂上我們合作討論、踴躍發(fā)言,大膽質(zhì)疑,積極展示。每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),馬上成為一片“林!,是同學(xué)們?cè)趽屩l(fā)言,每個(gè)同學(xué)都很投入,有了競(jìng)爭(zhēng),有了壓力。不過(guò),更多的是對(duì)同學(xué)的尊重,對(duì)知識(shí)的尊重。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩,臺(tái)下就會(huì)響起陣陣掌聲,他們的眼里,充滿的是對(duì)發(fā)言者真誠(chéng)的感謝和尊重。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng),這就是一個(gè)家……隨著這輕松、愉快的氣氛,一堂課短短的40分鐘,很快的就過(guò)去了。老師引導(dǎo)的很愉快,同學(xué)們也聽得很輕松,該掌握的知識(shí)也就這么輕松、愉快地掌握了。

          下面,我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。我們付出了汗水,也得到了回報(bào),即使成績(jī)不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

          各位爸爸、媽媽,我們記著您的諄諄教導(dǎo),我們懂得您的用心良苦,我們明白您的愛(ài)子心切……我們相信,在您欣賞的目光中、在您關(guān)心愛(ài)護(hù)中,在您正確指引下,我們一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng),我們一定努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)做人,為學(xué)校爭(zhēng)光,為家長(zhǎng)長(zhǎng)臉,為自己爭(zhēng)氣。

          謝謝各位爸爸、媽媽!

        初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿5

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          大家好!

          首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)此我表示衷心地感謝和熱烈的歡迎。今天召開這次簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)主要目的就是希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合好老師做好一些工作,加強(qiáng)你們與學(xué)校的'聯(lián)系。讓孩子學(xué)的更好,取得更好的成績(jī)。孩子的健康成長(zhǎng)不僅是你們的期望,也是老師的期望,所以說(shuō),為了孩子,我們的心是相通的。

          我班共有53位同學(xué),其中男生22人,女生31人。經(jīng)過(guò)近3個(gè)月的接觸,使我感到我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。

          有的父母見(jiàn)到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈。成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨,斥責(zé),甚對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的。殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說(shuō),建立一種習(xí)慣就是建立新的"動(dòng)力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的。而這種過(guò)程并非一時(shí)可以完成。何況剛升入初中的學(xué)生,當(dāng)然更是如此。"急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能。 "煉鐵成鋼",方可奏效。

          那么,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢

          第一,抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查?陬^作業(yè),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。

          第二,抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心,細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整,清潔,準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞"。

          第三,抓技能。如想問(wèn)題,做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚,生動(dòng),口頭背誦務(wù)求熟練。

          孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體督促,具體檢查。有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了。只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高

          此外,創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。正確看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,多鼓勵(lì),給他們以自信,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。同時(shí)要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)?荚嚪?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師,孩子一起研究問(wèn)題所在。

          以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習(xí)教育方法與各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn),供各位家長(zhǎng)參考,有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,我將十分感謝大家,因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑,也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。在最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表我班所有任課老師對(duì)您們的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的感謝!

        初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿6

          在開學(xué)不久,我們初一年級(jí)開過(guò)一次家長(zhǎng)會(huì),按照慣例,期中考或期末考試后再進(jìn)行總結(jié)。但是我們之所以在今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái),就是希望我們的工作做在前面,等到大考以后,大家一起分享成功的喜悅。

          期中考試情況分析 在期中考試中,我們初一年級(jí)的英語(yǔ)考試參加了十八所學(xué)校的聯(lián)考,排名第二位,我們欣喜地看到我們?cè)诩议L(zhǎng)與老師的共同努力下取得的豐碩成果。但是存在的問(wèn)題也有:在我們年級(jí)中學(xué)生的兩極分化日益嚴(yán)重,成績(jī)差距很大,盡管有一些題目老師平時(shí)講過(guò),但有的學(xué)生沒(méi)有得分。我認(rèn)為在我們的家長(zhǎng)中間也有不少已經(jīng)存在放棄的念頭,原因種種,可能平時(shí)忙,可能孩子不聽你的管教,做家長(zhǎng)的向孩子投降,這種念頭是很可怕的。我們知道每個(gè)孩子都貪玩,每個(gè)孩子都有惰性,一旦家長(zhǎng)放棄,孩子更有恃無(wú)恐,學(xué)校的教育必然顯得蒼白無(wú)力。 因此,希望家長(zhǎng)能都能挺起腰桿,想辦法協(xié)助學(xué)校叮囑孩子在家養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),效率作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)有條理,一天任務(wù)一天清的良好習(xí)慣。當(dāng)然,家長(zhǎng)肯定會(huì)辛苦些,但是你們的辛苦是會(huì)有回報(bào)的。

          初一年級(jí)本學(xué)期的主要工作

          本學(xué)期,我們初一年級(jí)在學(xué)校以情育人的理念指導(dǎo)下,根據(jù)我們的實(shí)際情況,制定了培養(yǎng)孩子作息時(shí)間觀念的系列計(jì)劃:

          我們?cè)陂_學(xué)第一個(gè)月進(jìn)行了一次關(guān)于學(xué)生作息時(shí)間的調(diào)查表

          我們?cè)诘谝淮渭议L(zhǎng)會(huì)上進(jìn)行宣傳

          我們印發(fā)了一張作息時(shí)間表讓學(xué)生寫出自己的計(jì)劃,并貼在自己家的寫字臺(tái)里或墻上

          我們組織部分學(xué)生采訪曹楊二中,學(xué)習(xí)大哥哥大姐姐如何安排自己的學(xué)習(xí)生活,回來(lái)后寫出體會(huì),并做了50分鐘的校園文化節(jié)目在全校播放,讓每個(gè)同學(xué)寫觀后感。

          我們?cè)?0月份中旬第二次要求學(xué)生同過(guò)自己制作作息時(shí)間表再一次調(diào)整自己的作息時(shí)間,使之更科學(xué)合理。

          前一星期,我們對(duì)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了分析:發(fā)覺(jué)有部分孩子沒(méi)有執(zhí)行自己的作息時(shí)間計(jì)劃,有個(gè)別家長(zhǎng)可能還不清楚這件事。

          今天,我們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上再一次宣傳,希望家長(zhǎng)配合叮囑孩子,幫助孩子安排好在家的作業(yè),休息時(shí)間。我們也會(huì)采納家長(zhǎng)的建議:如:有不少家長(zhǎng)希望老師一起叮囑孩子。我們給每個(gè)班主任發(fā)了一張檢查反饋表,就是希望在大考前通過(guò)班主任給本班3位學(xué)生家訪時(shí)進(jìn)行抽查反饋,當(dāng)然,我們也會(huì)讓班主任不失時(shí)機(jī)地經(jīng)常督促,教育學(xué)生,但是,在家執(zhí)行作息時(shí)間主要還是依靠家長(zhǎng)的配合,只要孩子通過(guò)一階段努力,初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,一定會(huì)在學(xué)習(xí)成績(jī)上反映出來(lái),到那時(shí),我們雙方再給孩子一定肯定和鼓勵(lì),那么,孩子的勁頭一定會(huì)更足。

          如何迎接期末考試

          我們這次考試時(shí)間安排如下:

          17 周小學(xué)科考試,1月7,8,9三天語(yǔ),數(shù),外考試。

          關(guān)于如何復(fù)習(xí)迎考我想家長(zhǎng)們都有自己一套方法從心理上,學(xué)習(xí)上去關(guān)心幫助自己的孩子,我們的老師也會(huì)在今天的家長(zhǎng)會(huì)上具體分析和指導(dǎo),這里我不多說(shuō),最后我向大家推薦

          從這些文章中,提醒我們網(wǎng)吧是學(xué)生的禁區(qū),家長(zhǎng)在這一方面決不向孩子妥協(xié)作業(yè)認(rèn)真是上課認(rèn)真的保證,上課認(rèn)真是成績(jī)提高的關(guān)鍵,家長(zhǎng)們不遺余力地要抓住孩子回家作業(yè)的效率。不能讓孩子做做玩玩,玩玩做做,或開小差,走神。頑強(qiáng)的意志是成功的最基本保證,一些孩子因?yàn)榧彝l件優(yōu)越,從沒(méi)有體驗(yàn)吃苦,忍耐的滋味,稍微有點(diǎn)難受,他們就會(huì)放棄。因此必須對(duì)他們進(jìn)行真刀實(shí)槍的吃苦訓(xùn)練,如文章中談到:蹲馬步,長(zhǎng)跑就是很好的方法。一位學(xué)生說(shuō):"我每天蹲馬步,每天比前一天增加五秒鐘,我現(xiàn)在一次能蹲五分鐘了,F(xiàn)在面對(duì)困難我不再害怕了。"

          一些中下游學(xué)生往往到考試之前才臨時(shí)抱佛腳。針對(duì)這種現(xiàn)象,就要培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性。那位年級(jí)排名在370多名的學(xué)生說(shuō):"以前我總怕吃苦,總想多玩一會(huì)。在學(xué)習(xí)潛能開發(fā)培訓(xùn)中,我的毅力得到了磨練,增強(qiáng)了自信。我的學(xué)習(xí)自覺(jué)性明顯提高,對(duì)學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的成功愿望,每天制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在距離期末考試還有一個(gè)多月的時(shí)間時(shí),我就開始為考試做準(zhǔn)備,結(jié)果在期末考試中,我的成績(jī)進(jìn)步了288名,成績(jī)從中下游躍升為上游。"

          當(dāng)學(xué)生經(jīng)常經(jīng)歷了各種鍛煉,體驗(yàn)了許多比學(xué)習(xí)更苦的事情的時(shí)候,學(xué)習(xí)就變成很輕松的事情了。當(dāng)有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí),方法得當(dāng),成績(jī)一定會(huì)大幅度提高。

        初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿7

          各位老師,各位家長(zhǎng):大家好。

          我是初一〈7〉班的班長(zhǎng),很榮幸能在這里向在座的各位說(shuō)說(shuō)我們?cè)诟街蟹中5膶W(xué)習(xí)生活。首先我簡(jiǎn)單介紹一下我們初一〈7〉班。我們的班級(jí)是個(gè)優(yōu)秀的集體,獲得了不少令人稱贊的榮譽(yù),在歷次期中期末考試中我們總分一直名列前茅,與第一名也只是零點(diǎn)幾分的差距。在校內(nèi)外各項(xiàng)比賽中,我們班更是捷報(bào)頻傳。這些驕人的成績(jī)是我們初一〈7〉班每位老師同學(xué)努力的結(jié)果,是大家用汗水換來(lái)的。我們初一〈7〉班的口號(hào)是“在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)先”。我們班同學(xué)都為達(dá)到這個(gè)境界而不懈努力,讓我們首先把鏡頭切換到宿舍。整潔干凈,一切都井然有序?赡苁且?yàn)槊刻煲驋咝l(wèi)生吧,大家都特別珍惜你我的勞動(dòng)成果,在不知不覺(jué)中,養(yǎng)成了一種良好的生活習(xí)慣。事事都得自己做,再加上快節(jié)奏的生活節(jié)拍,使得我們?cè)诓唤?jīng)意中成長(zhǎng),在不經(jīng)意中懂得了許多。甩去了剛來(lái)時(shí)的不適應(yīng),抹去了因?yàn)橄爰叶鞯臏I,初一〈7〉班的每位同學(xué)都以一個(gè)嶄新的面貌告訴大家“我長(zhǎng)大了”。

          聽操場(chǎng)上奔跑的聲音,看籃球場(chǎng)上跳躍的身影。我媽總是說(shuō)我來(lái)到附中黑了不少,但是我卻覺(jué)得我身體棒了不少。一個(gè)星期四節(jié)體育課給了我們自由釋放的空間,我們不會(huì)再被囚禁在鳥籠一樣的教室里,我們可以在操場(chǎng)上找尋屬于自己的藍(lán)天。一周一次的體育選修課,更是我們個(gè)性飛揚(yáng)的天堂。我是排球班的一員。當(dāng)然還有跆拳道,籃球等等。在這里我可以告訴每個(gè)人“在附中分校我很快樂(lè)”。

          附中分校的老師那幽默,風(fēng)趣而不乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂同樣吸引著我們,老師那滑稽的詞語(yǔ)引著我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)殿堂,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了學(xué)習(xí)中的風(fēng)景。像得到我們所有同學(xué)一致好評(píng)的李滔老師,他幽默風(fēng)趣的上課風(fēng)格,使我們?cè)S多同學(xué)都深深愛(ài)上了語(yǔ)文,在李滔老師的帶領(lǐng)下,我們班在期中考試中語(yǔ)文成績(jī)名列全年級(jí)第一,我們都很感謝李滔老師,當(dāng)然我們自己的努力也是少不了的。當(dāng)然還有英語(yǔ),數(shù)學(xué)等都取得了矚目的成績(jī),如英語(yǔ)初一家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)演講稿層平均分為全年級(jí)第一,政治,數(shù)學(xué)列全年級(jí)第五,附中分校培養(yǎng)的同學(xué)是領(lǐng)跑的人,初一〈7〉班也將是附中分校最耀眼明星。

          別的同學(xué)說(shuō)我們?cè)诟街蟹中W(xué)習(xí)太緊,沒(méi)有放松的時(shí)間,而且別的同學(xué)可以星期六星期天上課,學(xué)習(xí)肯定沒(méi)有他們快,這些問(wèn)題可能是我未來(lái)附中分校時(shí)的種種顧慮,可是來(lái)到這里,這些顧慮就再也不存在了,星期二、三、四下午的選修課是我們學(xué)到了原來(lái)無(wú)法學(xué)到的知識(shí),中國(guó)結(jié)、航模、現(xiàn)代舞等小學(xué)時(shí)代曾經(jīng)編織的夢(mèng)想都在附中分校實(shí)現(xiàn)了。個(gè)性化的課堂提高了我們生活的能力,競(jìng)賽課程,再加上老師二十四小時(shí)為我們解決難題,自主化的學(xué)習(xí)融合強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,使我們?cè)诰o張的生活里感到無(wú)比充實(shí),活潑而又不乏嚴(yán)明的紀(jì)律。我們班的每位班委都有自己的工作分工,一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì)可以帶動(dòng)整個(gè)班級(jí),一個(gè)優(yōu)秀的班委會(huì)是一個(gè)班的靈魂。我們班就有這樣一批同學(xué),我們?yōu)榘嗉?jí)的工作,同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活都付出了自己的努力,為維護(hù)我們班的紀(jì)律、衛(wèi)生都花了一定的精力和時(shí)間。

        初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿8

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          大家好!

          我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安,很榮幸能作為學(xué)生代表,對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。

          轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。

          然而,我覺(jué)得,要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī),就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

          于是,首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道,學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō),不是在平時(shí)不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績(jī),這完全是投機(jī)取巧的,而學(xué)習(xí)的過(guò)程,就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,我認(rèn)為,課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō),課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。課堂上,因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻,這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),所以,老師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。

          如何突破呢?第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說(shuō),我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺(tái)上,彰顯自己的魅力。普遍的來(lái)說(shuō),課堂上思維活躍,積極舉手發(fā)言的同學(xué),例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué),上課十分活躍,也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。第二,認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大,對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,這是自己在欺騙自己,錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題,一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面,平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下,回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

          接著,我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”是一個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。

          那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí);蛟S,近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),都很少會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”,但是一分耕耘,才會(huì)有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以,勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí),正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真努力,才會(huì)有所收獲,才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。

          最后,作為班長(zhǎng)的我,一定和班主任老師,帶領(lǐng)全班同學(xué),向更高的目標(biāo)奮進(jìn),相信我們這個(gè)班集體,一定會(huì)做得越來(lái)越好。

          謝謝大家。

        初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿9

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的叔叔阿姨們:

          你們好!

          我很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。

          從小學(xué)開始,我就不是一個(gè)自制力強(qiáng)的孩子,由于這個(gè)缺點(diǎn),也免不了沾染上不少惡習(xí)。我明白我需要一所真正能夠用學(xué)習(xí)氛圍督促我的中學(xué),于是我毫不猶豫地選擇了臨川一中。

          九月,正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜的時(shí)候,我們還剛剛走入臨川一中這個(gè)新的學(xué)習(xí)殿堂,那時(shí)的我,剛剛小學(xué)畢業(yè),對(duì)即將面臨的學(xué)習(xí)生活一無(wú)所知。走進(jìn)初一六班,我在頃刻間愛(ài)上了它的緊張和奮進(jìn)。周圍的同學(xué),沒(méi)有一個(gè)不是緊繃著努力那根弦,沒(méi)有一個(gè)不是在為自己的未來(lái)播撒汗水的種子。于是我在那一瞬間明白了學(xué)習(xí)的意義。每一個(gè)人,或是老師,或是家長(zhǎng),或是同學(xué),都是我向前的動(dòng)力。正是這種動(dòng)力,為我寫下了今日的成績(jī)。

          將來(lái),對(duì)我來(lái)說(shuō)是美好的代名詞。我懷揣著心中的夢(mèng)想邁向?qū)?lái)的門檻,我也已經(jīng)下定決心為自己譜寫一個(gè)美好的將來(lái)。我的數(shù)學(xué)總是我的弱項(xiàng),期中考試也沒(méi)有考出理想的成績(jī)。在以后的學(xué)習(xí)中,我必須加強(qiáng)數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。如果把數(shù)學(xué)比作一把鎖的話,那思考就是一把開鎖的金鑰匙,對(duì)待數(shù)學(xué),只有多思考才能夠有進(jìn)步。我有足夠的信心去解決數(shù)學(xué)這個(gè)難題。

          不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。我相信,我的未來(lái),在我汗水的培育之下,一定會(huì)更加燦爛!

          我的講話完了,謝謝大家。

        初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿10

        各位家長(zhǎng):
        大家上午好!

          我是本學(xué)期擔(dān)任126班英語(yǔ)教學(xué)的楊老師,很多家長(zhǎng)也許是第一次見(jiàn)到我,大家彼此間可能比較陌生。希望今后有更多的機(jī)會(huì)與您攜手交流。今天在家長(zhǎng)會(huì)上能與家長(zhǎng)們就學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展開展研討,我覺(jué)得機(jī)會(huì)非常寶貴!

          我們學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)應(yīng)該說(shuō)非常有限的和非常之少的,一方面孩子們有許多功課要學(xué),另一方面許多學(xué)生英語(yǔ)課堂效率低下。下面我就以下5點(diǎn)談?wù)剬W(xué)習(xí)英語(yǔ)要注意的方面。

          1.英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該注重課堂學(xué)習(xí)效果,45分鐘非常寶貴且有限,我們力爭(zhēng)要在這短短的時(shí)間內(nèi)掌握所有的英語(yǔ)知識(shí)。英語(yǔ)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該當(dāng)天消化,如果不能及時(shí)消化就會(huì)積食,造成聽課越聽越不懂,形成惡性循環(huán)!英語(yǔ)學(xué)習(xí)重在平時(shí),每天做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作。想要靠臨時(shí)突擊,臨時(shí)抱佛腳的做法不可取也不可行。

          我確信:英語(yǔ)要學(xué)好和智商無(wú)關(guān),學(xué)不好英語(yǔ)的人都是懶惰的人。所以,在課后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)好英語(yǔ),不外乎就是在聽,說(shuō),讀,寫這些方面下功夫。

          2.作業(yè)一定要按時(shí)獨(dú)立完成,不要成為學(xué)習(xí)上的“寄生蟲”。作業(yè)是老師檢查了解學(xué)生知識(shí)掌握情況的一個(gè)有效途徑,要求同學(xué)們能如實(shí)客觀地對(duì)待作業(yè)。知之為知之,不知為不知,寧愿獨(dú)立完成的空幾題的作業(yè),也比完全不經(jīng)過(guò)自己大腦思考抄襲來(lái)的作業(yè)質(zhì)量高得多。許多同學(xué)自覺(jué)性差,平時(shí)空空兩手回家,早上早早趕來(lái)抄,每天我都布置了一定的英語(yǔ)作業(yè),因此請(qǐng)各位家長(zhǎng)能關(guān)注一下你的子女有沒(méi)有將作業(yè)帶回家來(lái)做,并督促子女認(rèn)真復(fù)習(xí)。

          3.學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一生產(chǎn)力。許多同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)好,并不是他(她)比別人聰明,而是學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以大大提高你的學(xué)習(xí)效果,我們班的劉里杰,姜艷芳,李輝龍,李柯歐等同學(xué),她們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課認(rèn)真,書寫工整,正因?yàn)槿绱耍瑹o(wú)論什么考試都能取得很好的成績(jī),這與她平時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的!而有些同學(xué)你看似認(rèn)真,卻是身在心不在,學(xué)習(xí)重在表象,完全不扎實(shí),綜合素質(zhì)卻沒(méi)有真正提高。課外也不下功夫,一堂課幾個(gè)單詞,一兩個(gè)重點(diǎn)句型下節(jié)課過(guò)來(lái)提問(wèn)一問(wèn)三不知,又何談?wù)n外擴(kuò)展與素質(zhì)提升?這樣的現(xiàn)象很普遍,說(shuō)到底,還是好的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,不夠勤奮。另外還有幾個(gè)同學(xué),他們的潛力很大,但因?yàn)檫不夠認(rèn)真刻苦,所以沒(méi)有發(fā)揮出自己最好的水平,希望家長(zhǎng)能夠配合老師,把孩子的成績(jī)抓上去。我堅(jiān)信:如果您的孩子在您的支持和我的指導(dǎo)下能夠及時(shí)完成老師布置的任務(wù),那么一定能學(xué)好。要教導(dǎo)您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),成績(jī)馬上就會(huì)見(jiàn)效。

          1).勤于思考、敢于攻關(guān)的習(xí)慣。

          2)、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。

          3)、養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。

          4)、養(yǎng)成做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣。

          4.英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!就好像跑步運(yùn)動(dòng),英語(yǔ)學(xué)習(xí)之初大家都從同一個(gè)起跑線出發(fā),但隨著難度加深與詞匯量加大,一些同學(xué)慢慢對(duì)英語(yǔ)失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊(duì)。希望我們家長(zhǎng)對(duì)子女多一份關(guān)愛(ài),督促子女奮發(fā)圖強(qiáng),初一大有提高的余地!英語(yǔ)偏科是歷史原因造成的,但并不是不可根治的,想要證明自己真正有實(shí)力那就從偏科的英語(yǔ)入手,重點(diǎn)突破!

          5.樹立正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)觀與知識(shí)觀!許多學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)了沒(méi)有多大用處,我又不會(huì)出國(guó),學(xué)兩句皮毛可以炫耀就好了,何必學(xué)精通?且不說(shuō)英語(yǔ)作為一種工具,它對(duì)于我們升學(xué)、工作、求職有重大意義,同時(shí)我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程也是一個(gè)吸收別人長(zhǎng)處,觀念更新的過(guò)程!知識(shí)是無(wú)價(jià)的,知識(shí)可以改變命運(yùn)。

          我們今天所有的努力都是為了讓我們的學(xué)生,你的孩子在學(xué)習(xí)有更大提高,做一個(gè)全面發(fā)展的人才!讓我們相信明天會(huì)更好!謝謝!

        初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿11

        尊敬的各位家長(zhǎng):

          你們好!

          首先,讓我代表學(xué)校及全體教職工,對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。

          黃梅縣八角亭中學(xué)是一所古老而又年輕的學(xué)校,前身為明嘉靖年間(1555年)黃梅知縣張九一創(chuàng)建的調(diào)梅書院, 四百多年來(lái)一直為黃梅傳承著“擔(dān)乾坤重任,舍我其誰(shuí)”的優(yōu)良文化,底蘊(yùn)深厚。自1992年重建以來(lái),在各級(jí)黨委政府的關(guān)懷支持下,迅速發(fā)展壯大,現(xiàn)已成為黃梅縣大規(guī)模的全日制寄宿式初中,現(xiàn)有教學(xué)班38個(gè),兩千一百多名學(xué)生,145名教職員工,獲大學(xué)本科學(xué)歷127人,中學(xué)高級(jí)教師10人,中學(xué)一級(jí)教師116人,湖北省骨干教師1人,黃岡市骨干教師26人,黃梅名師2人,體音美專任教師8人,微機(jī)專任教師2人,專職實(shí)驗(yàn)員3人,學(xué)校配備有規(guī)范的理、化、生實(shí)驗(yàn)室,借閱方便、資料豐富的圖書室,寬帶上網(wǎng)的電腦室,兩個(gè)多媒體教室與目前最先進(jìn)的“模式三”衛(wèi)星接收式遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)電腦教室,各教室都將要裝備“班班通”多媒體教學(xué)設(shè)備。

          近幾年來(lái),在以林剛校長(zhǎng)為首的新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo),特別是在各位家長(zhǎng)的熱心幫助支持下,在全校教職工的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神,堅(jiān)持“以人為本,創(chuàng)新決策,民主管理,依法治!钡霓k學(xué)理念,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),追求卓越,不斷創(chuàng)新。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面,下真功夫,下實(shí)功夫,下苦功夫,狠抓校風(fēng)校紀(jì),上下一致,齊心協(xié)力,教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅,學(xué)校先后獲得 “黃岡市精神文明先進(jìn)單位”“黃梅縣示范學(xué)!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校大力推行均衡教育,平均分配各班人數(shù),平衡各班師資力量,不設(shè)重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,對(duì)待學(xué)生一視同仁。在歷年中考中,均取得了優(yōu)異的成績(jī),在全縣名列前茅,多次榮獲黃梅縣教育局頒發(fā)的黃梅縣教學(xué)質(zhì)量特別優(yōu)秀獎(jiǎng),在20~~年中考中,過(guò)黃高線8人,過(guò)一中線86人,過(guò)普高線460余人,其中九(11)班岳檸檸以647分榮獲黃岡市中考狀元。八角亭中學(xué)已經(jīng)成為一所市內(nèi)知名,領(lǐng)導(dǎo)放心,群眾滿意,社會(huì)認(rèn)可的城區(qū)優(yōu)質(zhì)初級(jí)中學(xué)。

          回顧兩個(gè)多月來(lái)七年級(jí)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)了適應(yīng)初中生活。軍訓(xùn)活動(dòng)中許多同學(xué)不怕吃苦,不怕酷暑,與教官一道進(jìn)行緊張的隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練。站累了也不松勁,汗水沾在臉龐上也一動(dòng)不動(dòng)。體現(xiàn)了新八角亭人的新的精神風(fēng)貌。在體操訓(xùn)練和比賽活動(dòng)中,同學(xué)們體現(xiàn)出了高度的集體主義精神,為榮譽(yù)而戰(zhàn),一絲不茍地做好每一個(gè)動(dòng)作。動(dòng)作整齊受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。在全縣大家唱大家跳的活動(dòng)中七年級(jí)組織的團(tuán)體操和大合唱受到參觀點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

          生活上同學(xué)們相互幫助、共同進(jìn)步。自覺(jué)注意寢教室的衛(wèi)生,按時(shí)打掃“三區(qū)”衛(wèi)生,養(yǎng)成了不在寢室、教室吃零食,不在課余時(shí)間追逐瘋打的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)了整理內(nèi)務(wù),自己洗衣服、洗碗筷,從衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝、小公主,變成了懂事、乖巧,自己的事情自己能干的小精靈。懂得父母的艱辛,珍惜父母的勞動(dòng)成果,注重節(jié)約,不浪費(fèi)一分錢。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物和資源,做到了人走關(guān)燈、人走鎖門,節(jié)約用水,節(jié)約用電。珍愛(ài)學(xué)校的一草一木,不踐踏草坪,不攀枝摘朵。撿到物品及時(shí)交公或還給失主。按時(shí)就餐,有序排隊(duì)的好習(xí)慣。養(yǎng)成堅(jiān)持正義,大膽主動(dòng)地向領(lǐng)導(dǎo)老師揭發(fā)同學(xué)的違紀(jì)行為。敢于面對(duì)錯(cuò)誤,承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,積極主動(dòng)地投入到“兩查”活動(dòng)中。尊敬師長(zhǎng),路遇領(lǐng)導(dǎo)老師主動(dòng)打招呼。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)管理?xiàng)l例,不僅順利地通過(guò)條例考試,而且言必行、行必果。把日常管理?xiàng)l例落實(shí)在自己的一言一行上。

          學(xué)習(xí)上許多同學(xué)都養(yǎng)成了好學(xué)、好問(wèn),上課積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。例如:小朝讀時(shí)

          間許多班級(jí)書聲朗朗,在班干的領(lǐng)讀下,自覺(jué)地熟記單詞。在課堂巡視中,七年級(jí)同學(xué)大部分都能全神貫注于老師的講授,積極參加到老師組織的課堂教學(xué)活動(dòng)中,無(wú)一例上課睡覺(jué)的現(xiàn)象發(fā)生。在課余時(shí)間,各班級(jí)都安排了值日生,布置了適量的學(xué)習(xí)任務(wù),自覺(jué)地進(jìn)行課后復(fù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。假期作業(yè)許多同學(xué)都能保質(zhì)保量地完成,尤其是在國(guó)慶長(zhǎng)假期間涌現(xiàn)了一大批作業(yè)態(tài)度端正,保質(zhì)保量完成作業(yè)的優(yōu)秀典型。雖然與小學(xué)相比多了晚自習(xí)課,開學(xué)以來(lái)各班級(jí)都能暗自鼓勁,暗自比拼,自習(xí)課紀(jì)律良好。課余時(shí)間由原來(lái)的沖撞追逐,變成了一個(gè)個(gè)在教室內(nèi)專心識(shí)記,討論難題的第二課堂。

          家長(zhǎng)們,聽到這,您是否認(rèn)為把孩子放到學(xué)校,就可以高枕無(wú)憂了?撒手不管了?不,請(qǐng)您千萬(wàn)不要這么想,也千萬(wàn)不要這么做。家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石,他說(shuō),把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2學(xué)校;3學(xué)生所在的集體;4學(xué)生本人;5書籍;6偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造少年兒童的過(guò)程中起到很重要的作用,在這位教育學(xué)家心中占據(jù) 相當(dāng)?shù)牡匚弧榇思议L(zhǎng)了解家庭教育的重要性是十分必要的。 我今天要和家長(zhǎng)講的就是如何實(shí)施家教的問(wèn)題。

          一. 認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性

          教育主要是由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施的。但孩子的第一所學(xué)校是家庭,孩子的第一位教師是家長(zhǎng)。從時(shí)間上看,孩子一周在學(xué)校里僅30個(gè)小時(shí),在校外的時(shí)間多幾倍。從過(guò)程來(lái)看,孩子一言一行,都是他看到而后模仿的結(jié)果。經(jīng)常聽人說(shuō),某某孩子說(shuō)話走路的神情、姿態(tài)就和他的爸爸媽媽一個(gè)模子刻出來(lái)的。就是這個(gè)道理。從結(jié)果上看,孩子成才與否,直接關(guān)乎到一個(gè)家庭的幸福,影響到社會(huì)的穩(wěn)定。

          家庭教育重要,早期教育尤其不可忽視。人的性格大都是在人生的最初幾年內(nèi)形成的。我國(guó)著名的心理學(xué)家陶行知認(rèn)為:少兒時(shí)期是人格陶冶的最重要的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)得好,以后就只需順勢(shì)培養(yǎng)下去,自然成為社會(huì)優(yōu)良分子。倘若培養(yǎng)不好,那么習(xí)慣成了不好改,傾向定了不易移,態(tài)度決了不易變。到學(xué)校來(lái)了以后,教師需要費(fèi)九牛二虎之力去糾正他們已成的壞習(xí)慣、壞傾向,壞態(tài)度,真的是事倍功半。因此請(qǐng)把教育孩子作為事業(yè)。

          我們常把職業(yè)當(dāng)事業(yè),評(píng)價(jià)某人事業(yè)有成時(shí),說(shuō)的也只是他的工作或賴以謀生的手段,從沒(méi)有把教育子女成才當(dāng)作自己的事業(yè)。甚至有的家長(zhǎng)把工作和家教對(duì)立起來(lái),以忙為借口,不陪孩子聊天,了解孩子的內(nèi)心世界;以知識(shí)水平有限不幫孩子制訂成長(zhǎng)計(jì)劃,不幫孩子選擇課外讀物。試想,如果教育子女是事業(yè)是工作,你敢不花時(shí)間?不拼命改進(jìn)方法?不怕被炒魷魚?你敢對(duì)孩子這樣,只是孩子不敢炒你魷魚。家長(zhǎng)們,錢要掙,生活要維持,但孩子也要顧啊!俗話說(shuō):“養(yǎng)子不如我,留錢干什么?養(yǎng)子若如我,留錢干什么?”你們現(xiàn)在教孩子,是在辦活期存折,是在打造聚寶盆。否則,你們的金山銀山也會(huì)給敗掉。

          毋庸置疑,要讓生命結(jié)出金色之果,耕耘的季節(jié)不容許錯(cuò)過(guò)。

          二、怎樣才能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)

          談到這個(gè)問(wèn)題,不同文化層次的家長(zhǎng)會(huì)有不同的反映,。文化高的會(huì)自信地想,我是大學(xué)生,難道還不懂教孩子?文化水平低的會(huì)自卑,我沒(méi)那水平,孩子不會(huì)吃我那一套。其實(shí)不然。讓我們看看以下兩個(gè)例子:《少年兒童研究》上有一篇《誰(shuí)是兇手》的文章,講述的是一對(duì)教授夫婦喪生于兒子之手;而上面另一篇題為《我們的父親母親》的文中,講的是近乎文盲的東北農(nóng)民夫婦培養(yǎng)六個(gè)女兒成材的故事。還有很多類似的例子,都能說(shuō)明家教水平并不與文化水平成正比。家教成功與否與信念、毅力、方法有直接關(guān)系。

          1、 望子成龍不如教子做人。既應(yīng)抓緊智力開發(fā),更應(yīng)重視非智力因素的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,思想不好是危險(xiǎn)品,沒(méi)有受過(guò)教育的人、不學(xué)無(wú)術(shù)的人、就像安裝了一個(gè)壞發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)一樣,不僅自身毀滅,而且也會(huì)給別人帶來(lái)災(zāi)難,而忽視心智健康教育,也會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。沒(méi)成人是成不了才的。

          2、 優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),社會(huì)的任何一個(gè)角落都的他的課堂,任何公民都是他們的師長(zhǎng),任何一件事都是他們的教材,任何一種行為都是對(duì)他們的示范,任何一部影視都是對(duì)他們的教化,任何一本圖書都是對(duì)他們的啟發(fā)。父母及其他家庭成員的一言一行,家庭的陳設(shè)布置都給孩子們留下最初也是最難忘的印象。他們的思想品德,行為規(guī)范將不同程度的打上家庭的烙印。所以,家長(zhǎng)要有良好的教育觀念,自覺(jué)履行教育子女的責(zé)任,把子女教育視為自己應(yīng)盡的義務(wù),并能誘導(dǎo)子女怎么樣做人,努力提高子女的思想道德水平,培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)子女勇于吃苦,勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法,切記簡(jiǎn)單粗暴。除此之外,還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重,互相體貼,家庭氣氛輕松,舒適。這樣的環(huán)境將使孩子們心情愉快,性格開朗,熱情活潑,學(xué)習(xí)高效。因此,作為家長(zhǎng),一定要為子女教育和成長(zhǎng)不斷優(yōu)化家庭教育的環(huán)境,以保證子女能健康成長(zhǎng)。

          3、 教育的前提是理解。孩子考得不好、挨批評(píng)了、和同學(xué)打架了,請(qǐng)不要?jiǎng)虞m大聲呵斥,甚至拳腳相向,你可以與他一道先分析原因,再回想幼年時(shí)期的自己,你的心就平了,氣就和了,你說(shuō)的他就不會(huì)當(dāng)成耳邊風(fēng)了。當(dāng)然,遷就和袒護(hù)絕對(duì)不是理解。

          4、 理解的前提是尊重。有一些人自己某個(gè)愿望沒(méi)實(shí)現(xiàn),想借孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)夙愿。有的孩子學(xué)了特長(zhǎng),僅僅被當(dāng)成炫耀的資本,也有家長(zhǎng)喜歡拿其他孩子的長(zhǎng)處比自家孩子的短處,不來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)僅僅是怕孩子給自己丟臉。自己的話是金科玉律,孩子的話就是“你一個(gè)小孩子,懂什么?”還有的對(duì)孩子溺愛(ài)無(wú)度,把孩子當(dāng)寵物。這些都是不尊重孩子的表現(xiàn)。

          5、關(guān)注孩子們的身體健康。這一點(diǎn),家長(zhǎng)們都在盡力做得最好。但往往被假象所迷惑。譬如,給孩子吃很多的魚和肉,生怕孩子干一點(diǎn)活而傷筋動(dòng)骨。其實(shí),體質(zhì)是人體的健康水平和對(duì)外界的適應(yīng)能力的有機(jī)結(jié)合。要有健康的體魄,首先得營(yíng)養(yǎng)均衡。魚和肉、蔬菜、水果的作用已經(jīng)家喻戶曉。但是,牛奶也應(yīng)該備受家長(zhǎng)青睞。日本就有“一杯牛奶強(qiáng)壯一個(gè)民族”的說(shuō)法。另外要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。有條件的家長(zhǎng),可以讓孩子在家吃營(yíng)養(yǎng)早餐,喝點(diǎn)豆奶、牛奶。當(dāng)然,除了吃好以外還要加強(qiáng)鍛煉,體育不僅是強(qiáng)身之育,也是強(qiáng)心之育,它更是一切教育的基礎(chǔ)。

          三、注重習(xí)慣養(yǎng)成。

          教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。習(xí)慣培養(yǎng)開始得越早越好,因?yàn)榻釉搭^的水性很柔,用一點(diǎn)人力就可以改變?cè)搭^。孩子就是源頭,不要錯(cuò)過(guò)了早教的好時(shí)機(jī);谶@個(gè)原因,學(xué)校確立的辦學(xué)理念是為師生的終身幸福奠定基礎(chǔ),把誠(chéng)信、學(xué)習(xí)、鍵體、衛(wèi)生、勞動(dòng)、禮儀、勤儉作為教學(xué)的具體內(nèi)容。希望得到家長(zhǎng)的配合。俗話說(shuō)“好習(xí)慣成就大未來(lái)”。但是光靠學(xué)校教師的培養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們家長(zhǎng)也要懂得言傳身教的理念和“近朱者赤,近墨者黑”的道理。用習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣,用愛(ài)心鑄就未來(lái)。從自身的一點(diǎn)一滴做起,給孩子一個(gè)良好的榜樣。一個(gè)良好的家庭環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,必將在很多行為習(xí)慣方面做得都比較好,家長(zhǎng)言行無(wú)時(shí)無(wú)刻在潛移默化的影響著你自己的孩子。

          法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò),“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣!笔堑,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行動(dòng)。愛(ài)因斯坦有句名言,“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大!倍鴺(gòu)成性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做?梢(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

          可見(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功,作業(yè)總是馬虎潦草,沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)總是不好。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道,一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣,上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不鉆研難題,這樣不但不能提高效率,而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

          今日的習(xí)慣,決定孩子的明天。在生活中,家長(zhǎng)和教師一定要教育孩子養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),才能形成高效的學(xué)習(xí)方法??

          最后,讓我們共同攜起手來(lái)為培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生而努力實(shí)踐。讓他們從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就孩子們生命的精彩!今日的習(xí)慣決定孩子的明天。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓他們做一名一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!

        初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿12

        尊敬的老師、家長(zhǎng)們,親愛(ài)的孩子們:

          大家下午好!

          今天因?yàn)楹⒆拥木壒,我們坐在一起,共同探討孩子教育的大事。?yīng)學(xué)校的邀請(qǐng),我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會(huì)。

          我是七年級(jí)一班的 同學(xué)的家長(zhǎng),我深深體會(huì)道教師工作的偉大和辛苦,我更明白孩子的茁壯成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)的密切關(guān)愛(ài)和支持。因此,我首先要向劍鋒中學(xué)的校長(zhǎng)、全體教師員工表示最衷心的感謝,感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng),不辭辛苦,諄諄教誨,在你們愛(ài)的目光中,在你們春風(fēng)化雨的關(guān)愛(ài)中,孩子們像陽(yáng)光下的小苗,在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)在成長(zhǎng)。

          下面我想從一個(gè)家長(zhǎng)的角度談?wù)劶彝ソ逃闹匾,有人曾把教師比作醫(yī)生,把家長(zhǎng)比作護(hù)士,就是說(shuō)多么好的學(xué)校教育也離不開家長(zhǎng)的細(xì)心照料、密切關(guān)注和支持。孩子們是家庭的希望,誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢?但是怎樣才是對(duì)孩子真正的愛(ài)呢?力所能及盡自己的能力給孩子最好的吃的穿的是愛(ài),緊盯孩子的分?jǐn)?shù),嚴(yán)格要求孩子的每一次考試只許成功不許失敗也是一種愛(ài),但是僅僅這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這些只是片面的膚淺的愛(ài)。因?yàn)橹挥猩硇慕】担沸卸苏,積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此,我們做家長(zhǎng)的要和學(xué)校的老師一起攜起手來(lái),共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)形成教育的合力,才能托起孩子們明天的太陽(yáng)。要想孩子優(yōu)秀,我們就必須要先爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。在這里,我愿為關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議,供大家參考:

          要為孩子安排一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。不管家庭條件如何,我們都要盡可能的為孩子做作業(yè)固定一個(gè)合適的地方,盡可能不干擾孩子的學(xué)習(xí)。

          根據(jù)孩子的實(shí)際情況和個(gè)性,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。比如我的孩子天性好玩,每天回家都讓他盡情玩耍,由他自己安排作業(yè)的時(shí)間,但要求當(dāng)天必須完成。

          要經(jīng)常與孩子交流。不僅要督促孩子完成作業(yè),而且要經(jīng)常與孩子談心,了解孩子在校的學(xué)習(xí)情況,更重要的是了解孩子在校與老師、同學(xué)相處的情況。讓孩子從小學(xué)會(huì)欣賞自己寬容他人,形成樂(lè)觀自信,開朗大方的優(yōu)良品質(zhì)。

          愛(ài)孩子還要學(xué)會(huì)尊重孩子。不要在老師同學(xué)面前數(shù)落孩子,維護(hù)孩子的自尊心;尊重孩子的興趣愛(ài)好,盡量滿足孩子的合理要求;不在孩子面前輕易許諾,但答應(yīng)的一定要辦到,不要失信于孩子。

          要盡可能的找機(jī)會(huì)與老師交流,了解孩子住校的表現(xiàn)。既可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,幫助孩子改正缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,又能及時(shí)的傳達(dá)老師對(duì)孩子表?yè)P(yáng),這樣做對(duì)孩子是一個(gè)極大的鼓勵(lì),一定會(huì)收到很好的效果。

          最后,我想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說(shuō),好孩子都是夸出來(lái)的,請(qǐng)欣賞您的孩子,希望第一,但苛求不是第一,相信他們,正在長(zhǎng)大。

          我也想對(duì)孩子們說(shuō),好好學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng),用你們的實(shí)際行動(dòng)告訴你們的父母:我們?cè)谂,我們(cè)陂L(zhǎng)大。那么,什么是長(zhǎng)大呢?我想長(zhǎng)大,就是回家能自主完成家庭作業(yè);長(zhǎng)大,就是完成作業(yè)之后收拾好學(xué)習(xí)用品;長(zhǎng)大,就是星期天,幫助媽媽打掃一次衛(wèi)生;長(zhǎng)大,就是爸爸下班回家端上一杯熱茶。相信你,一定能做到,因?yàn)槟闶亲畎舻摹?/p>

        初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿13

        尊敬的家長(zhǎng)朋友們:

          大家晚上好!

          我姓張,教初一7.8班的語(yǔ)文。首先我要感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),謝謝大家!

          作為7班的副班主任,孩子們?nèi)雽W(xué)以來(lái),我盡力配合班主任把工作做得細(xì)致周到一些,但孩子們千差萬(wàn)別,所以工作之中難免有做得不盡如人意的地方,希望能得到大家的諒解!

          俗話說(shuō):“良好的開端是成功的一半!爆F(xiàn)在你們的孩子剛剛步入初一,正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了我們的孩子初一語(yǔ)文教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初一語(yǔ)文教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。今天我簡(jiǎn)單地說(shuō)三點(diǎn)意思:

          一 .為什么需要家長(zhǎng)配合老師抓學(xué)生的學(xué)習(xí)?

          幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子以后能上重點(diǎn)高中、 高中重點(diǎn)班、以至于大學(xué)。而現(xiàn)在重點(diǎn)高中升學(xué)率雖高,但競(jìng)爭(zhēng)卻很激烈。家長(zhǎng)們現(xiàn)在活得很辛苦,我也深知培養(yǎng)一個(gè)孩子多么難。但我們教師同樣很辛苦,每天和學(xué)生同時(shí)起床,顧不上吃早飯便要去上早自習(xí),除了上課外還要備課、寫詳細(xì)的教案等待檢查、開會(huì)、批作業(yè)、輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生、上晚自習(xí)所以希望咱們彼此相互理解、溝通,共同培養(yǎng)好孩子

          當(dāng)然,如果家長(zhǎng)認(rèn)為這是教師的事,要我們抓干什么!我也沒(méi)有什么說(shuō)的,我沒(méi)有權(quán)力要求家長(zhǎng)只為孩子而活。

          二、家長(zhǎng)配合教師抓些什么?怎么抓?

          初中語(yǔ)文考試總分100分,作文占40分,考試時(shí)除詩(shī)詞填空及課文中的生字詞是考課內(nèi)學(xué)的以外,其它都是課外內(nèi)容,也就是學(xué)生沒(méi)見(jiàn)過(guò)的內(nèi)容初一語(yǔ)文教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿講話致辭。因此學(xué)生必須學(xué)好課內(nèi)的知識(shí)并能轉(zhuǎn)化為閱讀和寫作的能力,才能應(yīng)對(duì)考試。家長(zhǎng)能配合的就是幫助孩子識(shí)記生字詞和古文的書下注釋、翻譯和詩(shī)詞的背誦。另外,家長(zhǎng)還要配合教師督促孩子多讀課外書籍,多多練筆。

          哪些課文要求會(huì)背?每課課后的練習(xí)題中都有明確提示。單元考試中這類題的分值比分較重。凡是在這一塊內(nèi)容上沒(méi)下功夫的同學(xué),總分都不會(huì)高。畢竟人都有惰性,孩子也不例外,何況孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)還很重,又處在不大會(huì)學(xué)習(xí)的階段,這就需要家長(zhǎng)督促。

          三、家長(zhǎng)為什么要督促孩子多讀課外書?讀些什么課外書?

          學(xué)習(xí)語(yǔ)文就像燒開水,不到100攝氏度是不會(huì)沸騰的,語(yǔ)文知識(shí)重在積累,有一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程,不是一兩天能看出成績(jī)的。我深知每個(gè)孩子燦爛可愛(ài)的笑臉背后都承載著家長(zhǎng)殷切的希望和美好憧憬,作為語(yǔ)文老師,我也一直在盡自己所能,將課堂變

          得活潑生動(dòng),將每一篇課文變成香甜可口的可樂(lè)。 語(yǔ)文成績(jī)?cè)诙唐趦?nèi)不可能大見(jiàn)成效,語(yǔ)文素質(zhì)的形成有賴于長(zhǎng)期的積累和實(shí)踐。也就是說(shuō)語(yǔ)文成績(jī)的突出是孩子長(zhǎng)期感性積累、不斷沉淀的結(jié)果。而且由成績(jī)一般到突出,是一個(gè)潛移默化、不知不覺(jué)發(fā)生的過(guò)程初一語(yǔ)文教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿初一語(yǔ)文教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。 在學(xué)校有限的語(yǔ)文課堂上要想實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文成績(jī)的突出無(wú)論從內(nèi)容的豐富還是時(shí)間的充裕兩方面考慮都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠達(dá)到的。因此必須占用大量的課外時(shí)間。你孩子做不到這一點(diǎn),就不能指望他成績(jī)的大踏步提高。

          有不少家長(zhǎng)并不重視抓孩子的語(yǔ)文,送孩子補(bǔ)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的大有人在,而語(yǔ)文就極少。也不知是因?yàn)檎Z(yǔ)文補(bǔ)課的教師就少還是家長(zhǎng)對(duì)語(yǔ)文課文就能品頭論足?不過(guò),的確誰(shuí)都能對(duì)語(yǔ)文課站出來(lái)評(píng)論一番,而且似乎說(shuō)得頭頭是道。那是因?yàn)椤坝幸磺(gè)讀者,就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特”。但要回答得在行在理就不是那么容易了,尤其是閱歷淺的孩子們,站在自己的立場(chǎng)上加以解釋往往是不對(duì)的。

          那么給孩子讀些什么書呢?從語(yǔ)文的角度說(shuō),多讀讀文學(xué)名著是最好的,從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)來(lái)說(shuō),各種門類健康的人文書籍都是可以的,只要有時(shí)間。說(shuō)起時(shí)間,一定要擠,一天哪怕有10多分鐘也行,積少成多。尤其要利用寒暑假的大好時(shí)間突擊閱讀!缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》一書要求學(xué)生每天讀2600字,速度是每分鐘500字,每天寫30字。這是最低要求。閱讀時(shí)不要怕孩子當(dāng)時(shí)不大理解,只要讀進(jìn)去,感興趣就行。希望家長(zhǎng)不要干涉孩子讀課外書,而應(yīng)有步驟地正確指導(dǎo)他們讀

          初一語(yǔ)文教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿講話致辭。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的閱讀,最后你定會(huì)在不知不覺(jué)中讓發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個(gè)語(yǔ)文素質(zhì)高的人,那還用擔(dān)心中考、高考中不會(huì)取得好成績(jī)嗎?

          四、要有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),不能坐井觀天

          現(xiàn)在城市的學(xué)生,城郊的學(xué)生禮拜天比周一到周五要忙得多,他們忙著參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班,而我們的同學(xué)呢,能如質(zhì)如量的完成老師布置的作業(yè)的同學(xué)就很少了,大部分時(shí)間就是在玩中度過(guò),這樣統(tǒng)考起來(lái)成績(jī)當(dāng)然也就考不過(guò)別人。所以我們成績(jī)名列學(xué)校和班級(jí)前茅的同學(xué)千萬(wàn)不能驕傲自滿,要有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),要百尺竿頭更進(jìn)一步。不然,即使你中考考上了重點(diǎn)高中也可能跟不上班!

          我這里有一份競(jìng)才修業(yè)培訓(xùn)學(xué)校弄來(lái)的內(nèi)部資料,我希望我們有志于提高語(yǔ)文成績(jī)的同學(xué)拿去復(fù)印一份,做一做,相信對(duì)提高我們的閱讀能力會(huì)有幫助!

          最后,我們208班的每位任課教師個(gè)個(gè)都是認(rèn)真負(fù)責(zé),愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師,特別是我們的班主任戴老師。所以家長(zhǎng)朋友們,孩子在學(xué)校,你們可以放心,孩子在家里,希望你們多費(fèi)心。讓我們攜起手來(lái)共同為你們的孩子們鋪設(shè)一條成功之路吧!希望家長(zhǎng)朋友多和我聯(lián)系,同時(shí)也多提寶貴意見(jiàn)。

        初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿14

          各位家長(zhǎng)朋友:

          首先,非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)月了。在各位家長(zhǎng)的緊密配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的工作走在學(xué)校前列。

          下面我簡(jiǎn)單談?wù)劚景嗟慕逃虒W(xué)情況,以及學(xué)生在前段時(shí)間學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的一些主要問(wèn)題

          一、創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)

          1、開展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

          為了引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活,班級(jí)利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)時(shí)間邀請(qǐng)部分優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),給學(xué)生介紹各科學(xué)習(xí)的方法,促進(jìn)他們盡快適應(yīng)初中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。

          2、開展第二課堂 學(xué)校每周二、四固定安排各項(xiàng)第二課堂活動(dòng),如:英語(yǔ)角、數(shù)學(xué)競(jìng)賽班、文學(xué)社、音樂(lè)、美術(shù)、體育興趣班、政治、生物、地理、歷史科技報(bào)告會(huì)等等,開拓學(xué)生的視野,鍛煉的學(xué)生的思維。

          3、試探開展學(xué)習(xí)小組

          針對(duì)班級(jí)目前學(xué)習(xí)偏科嚴(yán)重的現(xiàn)象,班級(jí)正在開展學(xué)習(xí)興趣小組討論活動(dòng)。興趣小組由各科優(yōu)秀學(xué)生組成,在平時(shí)學(xué)習(xí)之余,開展單科或幾科的知識(shí)討論,彌補(bǔ)了優(yōu)秀學(xué)生單科知識(shí)上的不足。

          二、創(chuàng)文化型班級(jí)

          1、讓墻壁說(shuō)話 班級(jí)文化建設(shè)上,非常注重班級(jí)環(huán)境,比如班級(jí)圖書館、班級(jí)四周墻壁上的勉勵(lì)學(xué)生的標(biāo)語(yǔ),前黑板旁的班級(jí)公約,后黑板的文化墻、班級(jí)展示區(qū)等等,營(yíng)造班級(jí)和諧、文明、進(jìn)步的班級(jí)文化,在此非常感謝李彤的家長(zhǎng)、陳潔的家長(zhǎng)、梁日生的家長(zhǎng)、朱輝鋼的家長(zhǎng)、庾倬瑋的家長(zhǎng)、肖涵的家長(zhǎng),他們給我們班送來(lái)了書柜、送來(lái)了盆景、送來(lái)了教師節(jié)賀卡鮮花、送來(lái)了圖書和礦泉水,再此,我代表全班50名同學(xué)的家長(zhǎng)對(duì)你們工作上的大力支持表示由衷的感謝!

          2、讓專家說(shuō)話

          前不久我們參加了東莞環(huán)衛(wèi)局舉辦的“節(jié)能減排”環(huán)保論壇,聆聽專家的講解。我們請(qǐng)來(lái)了莞中、松山湖、東華的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐介紹了學(xué)生干部如何做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤的學(xué)習(xí)和工作技巧,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和工作水平。

          3、讓圖像說(shuō)話 班級(jí)持續(xù)開展電影文化節(jié),播放系列教育電影、電視、和文化節(jié)目,如教育片《媽媽再愛(ài)我一次》、勵(lì)志電影《隱形的翅膀》、文化影片《百家講壇》、《新年新詩(shī)會(huì)》,推動(dòng)學(xué)生情感上的領(lǐng)悟、提高了他們求知的品味。

          三、創(chuàng)自主管理型班級(jí)

          1、三層管理

          利用教師評(píng)價(jià)——學(xué)生干部評(píng)價(jià)——自我評(píng)價(jià)的原則對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),提升自我管理能力。

          2、管評(píng)助三結(jié)合

          充分發(fā)揮以班長(zhǎng)為首的班委會(huì)管理的職能,發(fā)揮以團(tuán)支書、中隊(duì)長(zhǎng)為首的團(tuán)支部、中隊(duì)委評(píng)價(jià)考核的職能,發(fā)揮以協(xié)管委員、心理委員為首的協(xié)管委員會(huì)的協(xié)助職能,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部自主管理的積極性和工作能力。

          班級(jí)以“創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、創(chuàng)文化型班級(jí)、創(chuàng)自主管理型班級(jí)”為目標(biāo),50名同學(xué)同心協(xié)力,積極上進(jìn),開創(chuàng)了本班工作上的新局面。

          本班先后被評(píng)為“校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)”“校文明宿舍”“校文明班級(jí)”“段考優(yōu)秀班級(jí)”“校運(yùn)會(huì)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”“詩(shī)文朗誦比賽特等獎(jiǎng)”等榮譽(yù),目前已經(jīng)申報(bào)東莞市優(yōu)秀少先中隊(duì)。

          周末時(shí)間是孩子自主學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,家長(zhǎng)要把握好這個(gè)時(shí)期,在提倡孩子課外活動(dòng)的同時(shí),也要監(jiān)督好孩子文化課作業(yè)的完成,完成的要家長(zhǎng)進(jìn)行簽字,同時(shí)引導(dǎo)孩子提前預(yù)習(xí)課本,學(xué)習(xí)走在老師的前面。盡量控制孩子在家無(wú)休止的上網(wǎng)和看電視的時(shí)間,父母要意見(jiàn)一致,不能一個(gè)嚴(yán)一個(gè)松,這樣只會(huì)寵壞了孩子,將來(lái)教育起來(lái)難度會(huì)更大。

          最后,再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),希望我們一起努力,引導(dǎo)您的孩子茁壯成長(zhǎng)、成才,謝謝!

        初一家長(zhǎng)會(huì)演講稿15

        尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師:

          大家好!

          我是來(lái)自初162班的陳昱冰,今天我很榮幸能代表162班的全體同學(xué)站在這里發(fā)言,心中感到無(wú)比自豪,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

          今天我講話的主題是:溝通。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我們漸漸地發(fā)現(xiàn),我們與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少了,取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。怎樣與父母溝通?父母怎樣與我們溝通?成了我們必不可少的話題。

          我與父母的溝通,常常是在回家的路上。“仔仔,今天在學(xué)校怎么樣?”談話就這樣開始了,它的主題不是只有學(xué)習(xí),它可以是某某老師今天打扮得如何讓全班同學(xué)驚呼,可以是我們的班賽如何地扣人心弦,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又取得了一個(gè)好成績(jī),不管什么話題,媽媽總是愿意傾聽,并不時(shí)發(fā)出感嘆或評(píng)價(jià),這種交流源于我與媽媽長(zhǎng)久以來(lái)養(yǎng)成的溝通習(xí)慣,源于我對(duì)媽媽的信任。媽媽是一位老師,她也許比一般的家長(zhǎng)能有機(jī)會(huì)更多地接觸孩子,更能懂得孩子心里所想,所以每次遇到順心的事我愿意與媽媽分享,遇到不如意或困惑的事我希望和媽媽交流,找到問(wèn)題所在,其實(shí)總結(jié)下來(lái),媽媽的大度、知書達(dá)理使我有安全感和放心感,我才會(huì)對(duì)她講出心里話,與她溝通。

          有時(shí)候,常常聽班上同學(xué)抱怨說(shuō)父母的嘮叨和開口就是學(xué)習(xí)的談話亦或是那種落伍的思想無(wú)法溝通,想想也是,談話內(nèi)容太過(guò)重復(fù),老生常談就成了嘮叨,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子當(dāng)然聽不進(jìn)去;亦或是溝通時(shí)機(jī)不當(dāng),有時(shí)候孩子正在考慮其他問(wèn)題或處于情緒不佳、不想說(shuō)話的時(shí)候,家長(zhǎng)卻偏偏要在此時(shí)跟孩子討論,結(jié)果肯定會(huì)引起孩子的反感,遭到拒絕。常此以往,孩子與父母的代溝只會(huì)越來(lái)越大。

          溝通應(yīng)該建立在互相尊重、互相理解的基礎(chǔ)上,只有在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),以合適的方式,用真誠(chéng)的態(tài)度,才能達(dá)到良好交流的效果。

          叔叔阿姨,今天我替162班的同學(xué)帶句話:

          爸爸、媽媽,我們從心里愛(ài)你們,我們也想成為父母的驕傲,原諒我的小叛逆,那是90后的個(gè)性追求,包容我的考試小失利,我需要你們的鼓勵(lì)和信任,初中三年,我們需要的不不僅僅是6A、10A,相信您的孩子,有了您的理解、信任、鼓勵(lì),我們一定會(huì)活出青春的光彩。

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