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      2. 徒弟感謝師傅演講稿

        時(shí)間:2022-07-05 18:24:24 演講稿 我要投稿

        徒弟感謝師傅演講稿(精選13篇)

          演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的徒弟感謝師傅演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        徒弟感謝師傅演講稿(精選13篇)

          徒弟感謝師傅演講稿 篇1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家下午好,首先我能夠作為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的徒弟代表進(jìn)行發(fā)言,深感榮幸。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老師們致以最真誠的敬意。

          開學(xué)伊始,我就為能加入金盞學(xué)校這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力,作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁,但也深知自己存在很多的不足,比如:教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理方法有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期望相比,與師傅的學(xué)識(shí)相比,我們都還有非常大的距離。“學(xué)高為師,身正為范”,我們迫切的希望能在師傅的帶領(lǐng)下,盡快勝任并完成好學(xué)校的各項(xiàng)工作。所以,我們真得很感激三所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)們和老教師們,在我們面對(duì)各種教學(xué)的困惑時(shí),適時(shí)地為我們安排師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),這次活動(dòng)猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。

          “書山有路勤為徑,教海無涯苦作舟”,作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長,更需要努力。為此我們會(huì)制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,一步一個(gè)腳印向著目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間,我們一定要多聽課學(xué)習(xí),虛心向師傅請(qǐng)教教學(xué)和課堂管理的方法,真心誠意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促,繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者。

          師傅們,您們的身邊又將多一位學(xué)生了。您們是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們也一定會(huì)牢記師傅們的教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。

          青年教師們,讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,共創(chuàng)金盞學(xué)校的輝煌明天!

          謝謝大家!

          徒弟代表:王翔宇

          20xx年12月12日

          徒弟感謝師傅演講稿 篇2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家好,我在這里代表結(jié)對(duì)的徒弟發(fā)言,深感榮幸。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的教師們致以崇高的敬意。

          還記得20xx年,那時(shí)的我踏上講臺(tái)無從下手,作為年輕的新教師,我雖有理想有激情有闖勁,但我缺乏經(jīng)驗(yàn),還存在很多不足。比如,我的教學(xué)理念還有待更新,業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬&&與老教師相比,我還有很大的差距。作為新教師的我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)校師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。回想曾與我結(jié)對(duì)的老師:沈春媚、陳萬安、周振芳,以及雖未結(jié)對(duì)但給予我?guī)椭脑S許多多老師,我從他們身上學(xué)到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。他們教會(huì)了我對(duì)待學(xué)生要有愛心,教會(huì)了我批改作業(yè)仔細(xì)的重要性,教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)治班的方法,教會(huì)了我備課要有自己的想法。我賽課時(shí)有他們的陪伴,我迷茫時(shí)有他們的點(diǎn)撥,我灰心時(shí)有他們的鼓勵(lì),我停滯時(shí)有他們的攜手,我落淚時(shí)有他們給予的溫暖&&

          如今,雖已是我工作的第八個(gè)年頭,但我清楚地認(rèn)識(shí)到,我仍需進(jìn)步,仍需成長。本次拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),我與顧善海老師結(jié)成了語文學(xué)科方面的師徒。顧老師是一位具有深厚涵養(yǎng)、豐富知識(shí),精湛教學(xué)技能的老師,我定會(huì)虛心向顧老師學(xué)習(xí),真誠向顧老師請(qǐng)教。其實(shí),實(shí)小大家庭中的每一個(gè)老師,都是我們青年教師學(xué)習(xí)的對(duì)象。短短開學(xué)兩周,新辦公室的老師們就給予了我很多的幫助;顧善海老師與我分享開學(xué)給學(xué)生的見面禮;王美芳老師無私地把她教學(xué)思路告訴我,提議我寫個(gè)微型案例;吳曉燕老師認(rèn)真地解答我提出的作業(yè)中的困惑;項(xiàng)美珠老師耐心地告知我班中學(xué)生的情況;蘇紅霞老師提醒我注意班中有可能出現(xiàn)的苗頭問題等等,我無時(shí)無刻不感受著實(shí)小大家庭的溫暖。

          今天,我們又迎來了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。作為徒弟的我們,定會(huì)制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們定會(huì)勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究教法,增強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此我們要經(jīng)常聽師傅和其他老師的課,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者,成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實(shí)踐者。

          我相信,我們,一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛,也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我自身的努力,我們一定能在實(shí)小這塊沃土上茁壯成長,我們的教育之路也會(huì)越走越寬,越走越穩(wěn)!

          徒弟感謝師傅演講稿 篇3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          下午好!

          首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了這次師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)。從踏入坎山中心幼兒園,我就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力,作為剛走上工作崗位的新教師,我深知自己存在很多的不足。

          非常感謝學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),在學(xué)校的安排下,我和有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的戚麗老師結(jié)成師徒,能成為她的徒弟,我深感榮幸。在今天這個(gè)特殊的日子里,我要正式拜戚老師為師,以她為榜樣,向她討教,向她學(xué)習(xí)。作為徒弟的我,需要進(jìn)步,需要成長,我要制定我的計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間,我一定會(huì)勤學(xué)多問、及時(shí)總結(jié)、仔細(xì)研究教法、增強(qiáng)教育教學(xué)能力、盡快提高自身水平,還要經(jīng)常聽師傅和其他老師的課,努力使自己取得更大的進(jìn)步。

          我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過師傅的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng),豐富的知識(shí),精湛的技藝,一定會(huì)使我迅速成長的。

          最后,再一次感謝學(xué)校給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),再一次感謝師傅:師傅,請(qǐng)多多指教,往后還請(qǐng)您多多指點(diǎn),您辛苦了!

          同時(shí),我也要對(duì)自己說:要用愛和責(zé)任來扛起教育這份偉大的事業(yè)!

          謝謝!

          徒弟感謝師傅演講稿 篇4

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

          大家好!在這桃李金黃、碩果累累的季節(jié)里,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行“師徒結(jié)對(duì)”儀式,有幸作為徒弟代表的我,心情和在坐每位新教師一樣,感到萬分的歡欣鼓舞。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的新教師向?yàn)槲覀兲峁┝藢氋F學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在未來工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。自從跨入歷城雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那天,我們就為加入這個(gè)光榮而團(tuán)結(jié)的集體而倍感自豪,但同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為一名新教師,我們深知自己存在很多的不足:教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,與老教師的學(xué)識(shí)相比,與班主任的職責(zé)相比,都還有太多的差距。好在學(xué)校開展了這一項(xiàng)師徒幫教工程,這對(duì)于我們,也正如一場及時(shí)雨。“學(xué)高為師,身正為范”,我們迫切地期待在師傅們的帶領(lǐng)下,盡快勝任這份工作,盡快挑起雙語學(xué)校青年教師隊(duì)伍的大梁。在未來的教育教學(xué)當(dāng)中,我們定會(huì)勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究教法,提高我們自身教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。在拜師學(xué)習(xí)的過程中,誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此我們要經(jīng)常聽師傅和其他老師的課,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者,成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實(shí)踐者。在學(xué)校我們是“新人”,是雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,希望我們的鮮活能給學(xué)校的教學(xué)工作帶來更多的活力。而我們的師傅都是有著高尚的師德,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著很強(qiáng)的教學(xué)能力的優(yōu)秀教師,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,在師傅的帶動(dòng)影響下,我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,探索與積累相結(jié)合,力求在師傅的指導(dǎo)下,形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。 “三人行,必有我?guī)煛保陔p語實(shí)驗(yàn)學(xué)校,善教者、善導(dǎo)者比比皆是,身為新教師,我們感到十分的幸福。只有刻苦求索、不斷創(chuàng)新、自臻完善才能報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師傅們對(duì)我們的期待;只有教學(xué)相長,博采眾長,未來我們才能在這三尺講臺(tái)上一展風(fēng)采。最后我代表全體新教師向?qū)W校、向領(lǐng)導(dǎo)保證:在今后的工作中,我們一定努力學(xué)習(xí),不僅向師傅學(xué)習(xí),也將向所有的老師學(xué)習(xí),在實(shí)踐中嘗試,在嘗試中改進(jìn),在改進(jìn)后提高。()我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過師傅們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí),精湛的技藝,一定會(huì)促使我們迅速成長,在“三尺講臺(tái)”上,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻(xiàn)與師傅們攜手,共創(chuàng)雙語學(xué)校的輝煌!謝謝大家!

          徒弟感謝師傅演講稿 篇5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家下午好!首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了這次“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)!感謝各位老師、各位師父們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!在此,以一鞠躬表達(dá)一個(gè)新教師真誠的謝意!作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但同時(shí),我們還存在很多不足。比如,我們的業(yè)務(wù)水平有待提高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬等等。

          總之,與老教師相比,我們還有很大的差距,迫切需要在您的指導(dǎo)與幫助下逐步成長。我們的師父都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。可以說,每一位師父都是一個(gè)豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們一定會(huì)虛心向師父們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,真心誠意的接受您的指導(dǎo)與督促。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過師父的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng),豐富的知識(shí),精湛的技藝,一定會(huì)促使我們迅速成長,在“三尺講臺(tái)”上,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

          徒弟感謝師傅演講稿 篇6

          我很高興能代表徒弟們?cè)谶@里發(fā)言,也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們安排這次“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng),感謝諸位領(lǐng)導(dǎo),給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的平臺(tái)。

          當(dāng)我們作為一個(gè)新人,帶著決心走進(jìn)了屬于我們的工作平臺(tái),我們充滿了使命感和責(zé)任感,急需提高業(yè)務(wù)能力,專業(yè)技術(shù)水平,掌握熟練的操作技能。有時(shí)望著蒼茫的天空,難免有點(diǎn)不知所措。雖然經(jīng)過一年多的磨礪,可我們依然很稚嫩,干勁雖大、熱情雖足,但經(jīng)驗(yàn)太少,所以在這兒我還要向各位師傅們說幾句話:師傅們,你們的身邊又將多一位學(xué)生了。你們是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn)。我們要虛心向師傅學(xué)技術(shù),學(xué)經(jīng)驗(yàn),定期做好階段性總結(jié),不斷地在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所提高,有所創(chuàng)新,有所發(fā)展。希望你們多指出我們不足,不管是專業(yè)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對(duì)我們千萬不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受,勇于面對(duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步,我們需要進(jìn)步。有了師傅的指導(dǎo)與教誨,作為徒弟,我們一定虛心聽取師傅的指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,恪守協(xié)議規(guī)則,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),積極進(jìn)取,要有強(qiáng)烈上進(jìn)的欲望和謙虛的態(tài)度,要在“勤”與“苦”上下功夫。努力做到嘴勤、手勤和腿勤,工作中多動(dòng)腦思考,多動(dòng)手實(shí)踐。要有自我階段性和長遠(yuǎn)的努力和奮斗目標(biāo)。爭取在工作的道路上越走越寬、越走越遠(yuǎn)、越走越好。

          徒弟對(duì)待師傅要像對(duì)待自己的長輩一樣,“一日為師,終身為父”,要尊重師傅,要尊重所有的人。師徒之間要建立起深厚的感情,既要認(rèn)真請(qǐng)教,又不要依靠。要建立相互制約,相互促進(jìn)的關(guān)系,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好每一項(xiàng)工作。

          相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,通過師傅們的言傳身教、無私幫助,徒弟們會(huì)不斷進(jìn)步,將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中。相信,師徒結(jié)對(duì),一定會(huì)共同提高,友誼長存。

          徒弟的成長就是師傅的驕傲。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。最后我代表徒弟們對(duì)師傅們說聲:“師傅們,請(qǐng)多指教,你們又要辛苦了!”

          徒弟感謝師傅演講稿 篇7

        尊敬的師父:

          你好,首先非常感謝你能夠在這里給我?guī)淼年P(guān)心和幫助。我也很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機(jī)會(huì),讓我對(duì)你表達(dá)感謝之情。在去年的時(shí)候,我剛走出校園,那個(gè)時(shí)候自己對(duì)于自己的未來是充滿理想和夢(mèng)想的。在七月份的時(shí)候來到了我們的公司,成為了我們公司里面的新人。剛從學(xué)校轉(zhuǎn)入社會(huì),一切的對(duì)于我來說都是非常陌生的。雖然說在學(xué)校里面學(xué)到了很多的理論知識(shí),但是來到公司里后發(fā)現(xiàn)似乎什么都要重新學(xué)起。也就是在這個(gè)時(shí)候,我認(rèn)識(shí)到了我的師傅。

          我覺得我自己是非常幸運(yùn)的,能夠遇到這么一位對(duì)我非常認(rèn)真負(fù)責(zé)又非常好的老師。他給我的印象永遠(yuǎn)都是和藹可親,慈眉善目。每次緊張的時(shí)候,看到她的微笑,我都會(huì)去看自己內(nèi)心的緊張。其實(shí)一開始的時(shí)候,我對(duì)于公司的收付文化存在著很大的質(zhì)疑,甚至我都懷疑自己能不能處理好自己和師傅之間的關(guān)系。可是隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的顧慮完全是多余的。我的師傅都有非常關(guān)心,每次遇到新的工作都會(huì)耐心的教導(dǎo)我該如何去工作以及工作的方法和思路。我不可否認(rèn)的是,在社會(huì)的教導(dǎo)之下,我的工作經(jīng)驗(yàn)大幅度的提升,對(duì)比之前來說有了質(zhì)的改變。而且最重要的一點(diǎn)就是每次對(duì)于我提出的問題,我的師傅總是不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行回答,即使有的問題,已經(jīng)問過了兩三遍,他還是不會(huì)覺得厭煩。

          但我工作出現(xiàn)問題的時(shí)候,或者是工作狀態(tài)不對(duì)的時(shí)候。我的師傅總是會(huì)從我的工作方法上找到原因并且對(duì)我?guī)椭R簿褪且驗(yàn)槲业膸煾祵?duì)我這么認(rèn)真負(fù)責(zé),我才能夠快速的成長。我非常感謝師傅在這段期間里對(duì)我的教導(dǎo),他毫無保留地將自己的工作經(jīng)驗(yàn)全部傳授給我。現(xiàn)在的我已經(jīng)成長起來了,我也已經(jīng)有了一個(gè)徒弟,但是我還是依舊按照他的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己。Where祝愿自己的師傅能夠身體健康,工作順利,事業(yè)有成。

          徒弟感謝師傅演講稿 篇8

        尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)

          您好!

          我是黃一班石鑫的家長,我要由衷的感謝黃一班的老師和食堂的天寶廚師,12月17日(周一)的時(shí)候,我八點(diǎn)五十才帶孩子趕到幼兒園,這時(shí)已經(jīng)錯(cuò)過了早餐時(shí)間,孩子的腸胃不是很好,在這寒冷的冬天,連園門口的早點(diǎn)攤都沒出,可我還是不想讓孩子空腹一上午,就抱著試試的心情向屠老師說了,老師說我去幫您看看,也很巧,食堂的天寶師傅路過,把情況一說,食堂師傅二話沒說就進(jìn)食堂了并告訴我"您放心,踏實(shí)上班吧"。

          晚上我已經(jīng)把這件事忘記的時(shí)候,石鑫告訴我說:"媽媽,今天的早飯?zhí)貏e好吃,有發(fā)糕、雞柳、熱湯還有雞蛋,老師就給我一個(gè)人吃的,可香了,可熱了。"看著孩子高興的神態(tài),意猶未盡的幸福樣子,我感到很安慰,我覺得我的孩子能在紅黃藍(lán)里真是幸運(yùn),能遇到這么好的老師和師傅真是孩子的福氣,我的孩子在幼兒園里已經(jīng)三年了,讓我感動(dòng)的事已很多,像田田老師在孩子得心肌炎時(shí)每天特殊的照顧;楠楠老師就孩子的問題細(xì)心地引導(dǎo);屠老師一日生活的無微不至。但就早餐這一件小事,我還是沒想到的,請(qǐng)園長一定要表揚(yáng)黃一班三位優(yōu)秀的老師和食堂這么負(fù)責(zé)任的小伙子,感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo),才會(huì)有這么優(yōu)秀的員工。

          石鑫媽媽

          xx年12月20日

          徒弟感謝師傅演講稿 篇9

        石老師:

          謝謝你,很有幸能成為你的徒弟。

          在這一年半中,你見證了我一點(diǎn)一滴的成長,也感謝你當(dāng)初能一遍遍的教導(dǎo)一個(gè)對(duì)幼教行業(yè)是個(gè)門外漢的我,回想那時(shí)剛畢業(yè)的我什么都不懂,是你引領(lǐng)我走入孩子們的世界,讓我感受到歡聲笑語。

          我上課時(shí)有個(gè)缺點(diǎn),就是喜歡隨興,語句不夠精練,每當(dāng)你聽課后總會(huì)對(duì)我說:“你的話太多,太羅嗦了。”所以我每次上課有時(shí)還真的會(huì)把“不要話多”記在腦子里,控制自己少說一些。

          后來才知道,有時(shí)備課是關(guān)鍵,在教案中的提問、總結(jié)、過渡語,這些都應(yīng)該自己先想好,這樣在呈現(xiàn)時(shí)才不會(huì)為了讓孩子明白而自己大費(fèi)周章的去解釋歸納,所以我在教學(xué)上的成長都靠師傅平時(shí)對(duì)我的“嚴(yán)”抓。

          周六剛結(jié)束了三對(duì)師徒結(jié)對(duì)新教師匯報(bào)課。

          從我選課到上課,之中也只有一周多點(diǎn)時(shí)間,而我選擇執(zhí)教數(shù)學(xué)課,教具的準(zhǔn)備時(shí)間非常的緊湊,還差點(diǎn)來不及。

          我一共試教2次,第一次試教前,師傅就囑咐我教具準(zhǔn)備要充分,而試教后,師傅立即就對(duì)我說環(huán)節(jié)上還有問題,數(shù)學(xué)領(lǐng)域一定要層層遞進(jìn),于是我又加緊回去修改,把第三環(huán)節(jié)換成了操作實(shí)踐,這就意味著我的教具得重新準(zhǔn)備。

          先試想讓孩子們4人一組合作,但是第二次試教后效果不佳,就改成小朋友們一人一張操作繪畫紙。

          星期四的晚上,石老師為了幫我修改教案,直到9點(diǎn)半還在修改中,甚至我這個(gè)作為徒弟的反而比師父更早關(guān)電腦,感到很慚愧。

          前一晚修改好的操作圖給師傅一看以后,以為師傅會(huì)滿意,結(jié)果師傅就說不好,我那時(shí)真是感到很氣餒,因?yàn)檫@圖我前前后后真的修改了不下5次,想的我腦袋都要爆炸了,畫的我都要瘋了。

          但是石老師并不是讓我自己去修改,而是幫我一起動(dòng)腦動(dòng)手修改。

          到放學(xué)時(shí)她送完所有孩子就馬上到我教師找我說修改圖畫的事,還拿出一張畫滿了用數(shù)字組成的圖,那時(shí)的我很感動(dòng),有好多東西我根本就想不到也不可能想到,師傅都幫我做到了,給了我很多的啟示。

          所以我又重新燃起了信心,相信自己能夠完成任務(wù)。

          本來師傅約我晚上一起碰個(gè)頭,再把教案重新理一遍,因?yàn)橛袀€(gè)環(huán)節(jié)是新添加的,這個(gè)過程我一遍也沒走過,對(duì)之中的一些提問歸納怕我有疑問,當(dāng)我準(zhǔn)備要出門時(shí),就接到了石老師的電話:“一個(gè)女孩子晚上外出不安全,而且天氣比較冷,讓你出來我也不放心,還是電話里說說吧。”師傅真的很為我設(shè)想,我都沒考慮這么多。

          在電話聯(lián)系后,星期五的那天晚上我一邊備教案,一邊畫操作材料圖,終于在睡覺前辦妥所有的事情。

          星期六要上課了,石老師就對(duì)我說:“不要緊張,放輕松,把自己準(zhǔn)備好的拿出來就可以了。”受到她的鼓舞,我也就坦然的進(jìn)行了我這一節(jié)展示課。

          當(dāng)下臺(tái)的那刻我向師傅看了一眼,她給了我一個(gè)微笑,讓我緊張的心放松了,而也意味著緊張忙碌的一周過去了……

          石老師對(duì)我這徒弟的好可能不僅僅體現(xiàn)在教學(xué)上,平時(shí)對(duì)我也非常的關(guān)心,讓我的心總是暖暖的。

          記得去年冬天我園組織了一次教師現(xiàn)場設(shè)計(jì)音樂教案并試講的活動(dòng),當(dāng)我在教室外要進(jìn)去考場時(shí),石老師看到我頭發(fā)披散沒有扎上時(shí),就趕緊用手指幫我理了理,解下自己頭上的皮筋給我扎好辮子,還幫我翻好領(lǐng)子,讓我以最好的面貌出發(fā),那時(shí)站在那里的我突然間就感受到了媽媽般的關(guān)愛,那種發(fā)現(xiàn)是心中突然的迸發(fā),一時(shí)間讓我久久不能忘懷。

          這短短的一頁多紙張,我沒有用華麗的文字去歌頌,只是用很實(shí)在的話語訴說了這一年半的所感所想,石老師,有你做我的師傅,我感到幸福又幸運(yùn)。

          其實(shí)三年很快就會(huì)過去,我也會(huì)慢慢成熟成長,但是我有多么不想離開你的關(guān)懷與教導(dǎo),現(xiàn)在的我感受到:有師傅,真好!

          xxx

          20xx年xx月

          徒弟感謝師傅演講稿 篇10

        尊敬的各位退休老師傅:

          你們好,首先在這里,我代表我們公司向你們表達(dá)最誠摯的謝意。感謝你們這幾十年以來對(duì)公司的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。在過去的幾年時(shí)間里面,是我們公司快速發(fā)展的時(shí)間。這幾年的時(shí)間對(duì)于我們來說是一個(gè)機(jī)遇。我們公司很幸運(yùn)地把握到了此次的機(jī)遇,以至于讓公司現(xiàn)在的規(guī)模對(duì)比之前來說已經(jīng)擴(kuò)大了許多倍。很感謝你們?cè)谧约呵嗄甑臅r(shí)候就拋下家里面的人來到公司里面拼搏奮斗。我們公司能夠取得現(xiàn)如今的這種成就,是和你們的努力和你們揮灑的汗水密切相關(guān)的。

          當(dāng)初你們還是一位又一位的熱血青年,你們帶著對(duì)美好的向往,心中充滿著豪情走上了自己的工作崗位。在這幾十年的時(shí)間里面,你們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗,為了自己的事業(yè)拼搏,為了公司的發(fā)展而奉獻(xiàn)出屬于自己的力量。在這里,在我們公司,在這幾十年的時(shí)間里面,你們獻(xiàn)出了自己最寶貴的年華。現(xiàn)在你們也離開了自己心愛的工作崗位,也離開了自己幾十年工作的地方,開始了各位退休之后的新的生活。當(dāng)你們退休的時(shí)候,在我們這里少了各位熟悉的身影,穎可是在各位曾經(jīng)工作上的崗位上面。仍然可以以發(fā)現(xiàn)那些愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神財(cái)富。雖然各位已經(jīng)退休了,但各位永遠(yuǎn)是我們公司,是我們企業(yè)大家庭里面的一員,我們也需要你經(jīng)常回來看看為公司的年輕人傳授工作經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)技巧。

          為我們公司的發(fā)展能夠提出各位寶貴的意見和建議。退休老師傅和退休員工是我們公司最寶貴的一筆財(cái)富,也是我們公司能夠穩(wěn)定,持續(xù)發(fā)展的重要力量。雖然說各位已經(jīng)退休了,但是我們公司對(duì)于各位退休之后的生活依然是密切關(guān)注的,我們也希望各位員工在退休之后能夠過上自己想要的生活。如果退休老師傅在生活上遇到什么問題的話,也可以及時(shí)找到公司幫助。我們也希望各位老師父能夠在退休之后身體健康,合家幸福。

        此致

        敬禮!

          xxx

          時(shí)間:20xx年xx月xx日

          徒弟感謝師傅演講稿 篇11

          老師,在我的心里我有很多的心里話想跟你說,一直都沒找到機(jī)會(huì),今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)我想跟你說說我的心里話。

          老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,還是剛學(xué)拼音的時(shí)候,你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書,可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多,有些語句里面的詞語都不懂意思,你教我們查字典,后隨著識(shí)字量的增多,一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己單獨(dú)看課外書了,正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督,我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣,通過閱讀課外書我的知識(shí)面大大增加,同時(shí)還提高了我的寫作能力。

          老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級(jí)剛上語文課的時(shí)候,你提問題,同學(xué)們都紛紛舉手回答問題,我由于膽子小,不敢舉手回答問題,你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,就點(diǎn)名叫我回答問題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,臉漲得緋紅,始終害怕開口,正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí),我看見你微笑和鼓勵(lì)的眼神,那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問,自那以后我也克服了膽怯,害羞的毛病,上課的時(shí)候踴于發(fā)言。

          老師,我想對(duì)你說,謝謝您這四年來對(duì)我的諄諄教誨,謝謝您對(duì)我的培養(yǎng),都說老師是人類靈魂的工程師,老師我愛您,我也一定會(huì)以優(yōu)異的成績報(bào)答您的恩情。

        此致

        敬禮!

        xxx

          20xx年xx月xx日

          徒弟感謝師傅演講稿 篇12

          我的師傅,他是個(gè)率直、工作認(rèn)真、學(xué)習(xí)勤奮、樂于助人的人,從我到地質(zhì)研究所工作開始,就被他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度所感染。他身材消瘦,但說起話來卻聲音洪亮,很有力量,他外貌平凡,但他的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)卻相當(dāng)豐富,讓我受益匪淺,他就是我的師傅周洪峰。

          記得20XX年底,我有幸被分到了我?guī)煾邓诘挠筒亻_發(fā)阿南組,那時(shí)候我剛到地質(zhì)所,業(yè)務(wù)上的生疏和技術(shù)上的欠缺讓我感到茫然,這時(shí)候我的師傅積極地引導(dǎo)我,幫我指明了方向。油田開發(fā)這個(gè)崗位,涉及的知識(shí)面很廣,需要掌握的技術(shù)方法和資料數(shù)據(jù)也很多,每當(dāng)我遇到問題問他,他都不厭其煩的幫我釋疑解惑,很多時(shí)候,我看到他很忙不好意思問他,但是他只要能抽出一點(diǎn)時(shí)間就會(huì)詢問我有沒有不懂得問題,他經(jīng)常跟我說的一句話就是:你有不懂的就要問,別管我忙不忙!我不懂的你也可以問所里的其他人,你只要問,他們知道的肯定會(huì)告訴你!不要不好意思!所以,我后來放下了顧慮,同時(shí)我也取得了更快的進(jìn)步。

          幸福來得有點(diǎn)突然,在20XX年5月份,所領(lǐng)導(dǎo)班子為了提高員工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),大范圍開展了一場師帶徒活動(dòng),經(jīng)過所領(lǐng)導(dǎo)班子研究,正式把周洪峰指派給我當(dāng)師傅!在拜師儀式上,當(dāng)我和師傅交換了師徒協(xié)議的簽字文本,在所領(lǐng)導(dǎo)和同事們的見證下,我激動(dòng)得向我?guī)煾岛傲寺晭煾岛茫『髞恚瑸榱诉M(jìn)一步加強(qiáng)我的業(yè)務(wù)水平,使我更快的進(jìn)步,師傅詳細(xì)的為我制定了一個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)我一個(gè)階段一考核,他帶著我每天晚上一起加班,一起過單井,一起提措施,我對(duì)我的工作也越來越有信心。后來,由于分公司產(chǎn)量形勢嚴(yán)峻,所里組織各科室積極開展奪油上產(chǎn)工作,要求各管區(qū)爭取在最短的時(shí)間里提出一批措施壓裂井,師傅找到我說:“小王,這個(gè)任務(wù)交給你,你敢不敢挑戰(zhàn)?”我一聽,內(nèi)心很激動(dòng),激動(dòng)的是在這個(gè)崗位學(xué)習(xí)了那么久,我終于有機(jī)會(huì)試試自己的身手了,但同時(shí)也很忐忑,忐忑的是萬一提出的措施效果不好,自己丟人不說,那不是給師傅抹黑嗎?他看到我有點(diǎn)猶豫,笑著對(duì)我說:“咋啦?大老爺們兒,關(guān)鍵時(shí)刻慫啦?”看到他期望的眼神,我咬咬牙,深深地吸了口氣,是啊,跟隨師傅學(xué)習(xí)了那么久,是時(shí)候給自己和師傅交一份答卷了,于是我點(diǎn)點(diǎn)頭,鄭重的說:“師傅,這任務(wù)我接!”在師傅的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格把關(guān)下,我們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)針對(duì)阿31斷塊等老區(qū)提出了5口措施壓裂井,經(jīng)所領(lǐng)導(dǎo)和油田公司相關(guān)部門審核后,這5口井的壓裂方案全部通過,目前已經(jīng)實(shí)施4口井,1口井待實(shí)施,平均日增油15.6t,取得了較好的成效。對(duì)這樣的成績,感到欣喜不已,同時(shí)我也在心里存有一份感激,我知道我的這些進(jìn)步和師傅這一年多來的幫助和教導(dǎo)是分不開的。在一起工作的這段時(shí)間里我們不僅僅是師徒關(guān)系,還積累了深厚的友誼,他對(duì)我就像兄弟一樣,不僅關(guān)心我的工作,也關(guān)心我的生活,在討論業(yè)務(wù)問題的同時(shí),業(yè)余時(shí)間他也會(huì)和我交流生活上的一些問題,也常常會(huì)給我提出一些有益的建議。可以說,在我的這段成長期,我?guī)煾灯鸬搅瞬豢苫蛉钡淖饔茫拖衩C4蠛V械囊蛔鶡羲瑸槲抑敢朔较颉?/p>

          在這里,我要感謝他,感謝他作為我的榜樣,給我努力奮斗的動(dòng)力!感謝他作為我的老師,為我在前進(jìn)的道路上指引方向!感謝他作為我的兄長,在工作生活中給予我的幫助!也許我更應(yīng)該感謝的是我們二連石油人一代一代傳承的這種無私奉獻(xiàn)、薪火相傳的精神,感謝你,師傅!感謝你,二連油田!

          地質(zhì)研究所:王基地

          20XX.7.31

          徒弟感謝師傅演講稿 篇13

          感謝師傅這段時(shí)間辛勤的勞動(dòng),您是偉大的師傅,你用您寬廣的心容納了這么一個(gè)雷人的徒弟,我代表中國郵政局,電子商務(wù)局并代表郵政局人教部給您崇高的敬意。

          這封信本來就想在特別的時(shí)間給特別的人送出的,結(jié)果不知道哪個(gè)人昨天晚把我CALL去逛街的,結(jié)果把原計(jì)劃打亂了。2009年8月18是我來到湖濱跟班的第一天。2009年9月18日是個(gè)值得記念的日子。懷念這個(gè)過去的滿滿的30天。寫一份感激信做為徒弟對(duì)師傅這段時(shí)間的照顧畫上小小的句號(hào)。

          檢討書也寫了,本來寫的第一封信應(yīng)該是感謝信的,結(jié)果卻中途來個(gè)“檢討書”,為什么呢,因?yàn)樽约禾皭邸狈稿e(cuò)了,罪過啊。本來想送一份禮物代表徒弟對(duì)師傅的感謝之意,但師傅中間插曲來個(gè)醫(yī)院玩“溜冰”啊。結(jié)果徒弟尚自主張送了一份“百合加康乃欣”預(yù)祝師傅吉祥,早日恢復(fù)體力。結(jié)果受師傅“一訓(xùn)”,意料外,師傅怕我花錢。本來想在我實(shí)習(xí)結(jié)束在特別的時(shí)間送師傅一份特別的禮物,可是師傅每每都說我浪費(fèi)錢,花錢買那些奢侈品,就是浪費(fèi)的,可是徒弟是個(gè)小女生,小女生也只能用小女生的那種表達(dá)方式表達(dá)自己對(duì)師傅的那種淡淡的心意。

          師傅從今以后別把我當(dāng)小朋友看了,我是個(gè)大人了。我有我想要表達(dá)的東西。這些跟錢沒有任何關(guān)系。很開心師傅昨天約我去外頭閑逛了一把,呆了一天腦袋都不清醒了。如果哪一天徒弟又有想法了,

          請(qǐng)師傅不要再隨意拒絕,徒弟那顆幼小的心靈,是經(jīng)不起你那冷冷的言語,一擊即碎。

          師傅其實(shí)一點(diǎn)都不像跟我是隔代的人,有時(shí)可愛的像個(gè)小朋友,但是師傅嚴(yán)格起來就像風(fēng)刮過,就像昨晚的閃電。我懂師傅的心意,可是徒弟愚鈍讓師傅受氣了。師傅,徒弟最經(jīng)常跟你開玩笑說你好冷,其實(shí)你就是挺冷的一個(gè)人,不過你的柔情似水的一面還真的很迷人啊。絕非奉承師傅,是說師傅笑起來很甜。

          師傅經(jīng)常通過音樂來自娛自樂,感情里你是豐富的,喜歡用音樂讀心情。師傅最近經(jīng)常不在線就是溜哪玩去了,朱立軍哥哥真是頭“豬”頭啊,卻始終不懂師傅在想什么,又怎么能把師傅的那根弦給挑起來。在感情上徒弟無權(quán)對(duì)師傅對(duì)任何的評(píng)語,經(jīng)歷沒有師傅豐富:但是師傅對(duì)朱哥哥特別的冷。冷的夏天天都快下霜了,這是不對(duì)的。人家朱哥“豬”家出身的本身悟性就不夠嘛。偶爾友情提示是需要的,小心翼翼點(diǎn),別傷碎了那“豬”的心。希望師傅找到的下一個(gè)是像朱哥哥那般的心地好,然后你對(duì)他有好感的。

          好吧,現(xiàn)在說說我吧,謝謝師傅這個(gè)把月的精心照顧,徒弟在錯(cuò)誤中覺悟著,在有你做堅(jiān)強(qiáng)后盾中習(xí)慣著,希望這種習(xí)慣讓我在工作中從容應(yīng)付。經(jīng)常犯錯(cuò),卻習(xí)慣讓師傅為我擦PP,但是這種的習(xí)慣慢慢變得依戀,相信需要時(shí)間過渡的。開始懷念過去,懷念這一階段師傅對(duì)我的放縱,而我卻自私的享受些著這般自由的日子,徒弟要在即將不遠(yuǎn)的將來需要強(qiáng)行獨(dú)立了。懷念這種日子的心越來越強(qiáng)烈了。希望有N個(gè)月可以跟班。N大于我想要有月份。

          師傅您解脫了,徒弟我這段時(shí)間給你帶來的“多元化”的麻煩,把您累得氣得都可以為您減肥了吧。對(duì)我的“無語”是正常的。徒弟是一個(gè)不懂得表達(dá)的人,還經(jīng)常惹您生氣,偶爾會(huì)很幼稚的做一些師傅匪疑所思的事情出來。師傅諒解。

          一個(gè)月的實(shí)習(xí)期太短了,周二過后就是我的轉(zhuǎn)折期,是留非留。我何去何從,都將是一個(gè)X,沒有定數(shù),也不懂來到這里之后又是什么樣子的,不想想太多。師傅又會(huì)說我羅索了。呵,我就是這號(hào)人物……

          我們還有一次的約會(huì):學(xué)生街的 “掃街大行動(dòng)”,別忘了。 一輩子的師傅,希望師傅永遠(yuǎn)開心,快樂!幸福……

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              徒弟感謝師傅演講稿 篇1

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

              大家下午好,首先我能夠作為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中的徒弟代表進(jìn)行發(fā)言,深感榮幸。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老師們致以最真誠的敬意。

              開學(xué)伊始,我就為能加入金盞學(xué)校這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力,作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁,但也深知自己存在很多的不足,比如:教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理方法有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期望相比,與師傅的學(xué)識(shí)相比,我們都還有非常大的距離。“學(xué)高為師,身正為范”,我們迫切的希望能在師傅的帶領(lǐng)下,盡快勝任并完成好學(xué)校的各項(xiàng)工作。所以,我們真得很感激三所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)們和老教師們,在我們面對(duì)各種教學(xué)的困惑時(shí),適時(shí)地為我們安排師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),這次活動(dòng)猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。

              “書山有路勤為徑,教海無涯苦作舟”,作為徒弟的我們,需要進(jìn)步,需要成長,更需要努力。為此我們會(huì)制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,一步一個(gè)腳印向著目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間,我們一定要多聽課學(xué)習(xí),虛心向師傅請(qǐng)教教學(xué)和課堂管理的方法,真心誠意地接受師傅們的指導(dǎo)和督促,繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者。

              師傅們,您們的身邊又將多一位學(xué)生了。您們是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟的我們也一定會(huì)牢記師傅們的教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。

              青年教師們,讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手,共創(chuàng)金盞學(xué)校的輝煌明天!

              謝謝大家!

              徒弟代表:王翔宇

              20xx年12月12日

              徒弟感謝師傅演講稿 篇2

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

              大家好,我在這里代表結(jié)對(duì)的徒弟發(fā)言,深感榮幸。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的教師們致以崇高的敬意。

              還記得20xx年,那時(shí)的我踏上講臺(tái)無從下手,作為年輕的新教師,我雖有理想有激情有闖勁,但我缺乏經(jīng)驗(yàn),還存在很多不足。比如,我的教學(xué)理念還有待更新,業(yè)務(wù)水平還有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬&&與老教師相比,我還有很大的差距。作為新教師的我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助,希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。學(xué)校師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的適時(shí)舉行,猶如雪中送炭給了我們希望和信心,為我們開啟了一扇通往成功的大門。回想曾與我結(jié)對(duì)的老師:沈春媚、陳萬安、周振芳,以及雖未結(jié)對(duì)但給予我?guī)椭脑S許多多老師,我從他們身上學(xué)到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。他們教會(huì)了我對(duì)待學(xué)生要有愛心,教會(huì)了我批改作業(yè)仔細(xì)的重要性,教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)治班的方法,教會(huì)了我備課要有自己的想法。我賽課時(shí)有他們的陪伴,我迷茫時(shí)有他們的點(diǎn)撥,我灰心時(shí)有他們的鼓勵(lì),我停滯時(shí)有他們的攜手,我落淚時(shí)有他們給予的溫暖&&

              如今,雖已是我工作的第八個(gè)年頭,但我清楚地認(rèn)識(shí)到,我仍需進(jìn)步,仍需成長。本次拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),我與顧善海老師結(jié)成了語文學(xué)科方面的師徒。顧老師是一位具有深厚涵養(yǎng)、豐富知識(shí),精湛教學(xué)技能的老師,我定會(huì)虛心向顧老師學(xué)習(xí),真誠向顧老師請(qǐng)教。其實(shí),實(shí)小大家庭中的每一個(gè)老師,都是我們青年教師學(xué)習(xí)的對(duì)象。短短開學(xué)兩周,新辦公室的老師們就給予了我很多的幫助;顧善海老師與我分享開學(xué)給學(xué)生的見面禮;王美芳老師無私地把她教學(xué)思路告訴我,提議我寫個(gè)微型案例;吳曉燕老師認(rèn)真地解答我提出的作業(yè)中的困惑;項(xiàng)美珠老師耐心地告知我班中學(xué)生的情況;蘇紅霞老師提醒我注意班中有可能出現(xiàn)的苗頭問題等等,我無時(shí)無刻不感受著實(shí)小大家庭的溫暖。

              今天,我們又迎來了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。作為徒弟的我們,定會(huì)制定好計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們定會(huì)勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究教法,增強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此我們要經(jīng)常聽師傅和其他老師的課,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者,成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實(shí)踐者。

              我相信,我們,一定不會(huì)辜負(fù)師傅的希望與厚愛,也一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校的要求與培養(yǎng)。通過老教師的言傳身教和我自身的努力,我們一定能在實(shí)小這塊沃土上茁壯成長,我們的教育之路也會(huì)越走越寬,越走越穩(wěn)!

              徒弟感謝師傅演講稿 篇3

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

              下午好!

              首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了這次師徒結(jié)對(duì)的活動(dòng)。從踏入坎山中心幼兒園,我就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力,作為剛走上工作崗位的新教師,我深知自己存在很多的不足。

              非常感謝學(xué)校的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),在學(xué)校的安排下,我和有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的戚麗老師結(jié)成師徒,能成為她的徒弟,我深感榮幸。在今天這個(gè)特殊的日子里,我要正式拜戚老師為師,以她為榜樣,向她討教,向她學(xué)習(xí)。作為徒弟的我,需要進(jìn)步,需要成長,我要制定我的計(jì)劃,明確發(fā)展方向,向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)地走下去。在結(jié)對(duì)期間,我一定會(huì)勤學(xué)多問、及時(shí)總結(jié)、仔細(xì)研究教法、增強(qiáng)教育教學(xué)能力、盡快提高自身水平,還要經(jīng)常聽師傅和其他老師的課,努力使自己取得更大的進(jìn)步。

              我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過師傅的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng),豐富的知識(shí),精湛的技藝,一定會(huì)使我迅速成長的。

              最后,再一次感謝學(xué)校給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),再一次感謝師傅:師傅,請(qǐng)多多指教,往后還請(qǐng)您多多指點(diǎn),您辛苦了!

              同時(shí),我也要對(duì)自己說:要用愛和責(zé)任來扛起教育這份偉大的事業(yè)!

              謝謝!

              徒弟感謝師傅演講稿 篇4

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

              大家好!在這桃李金黃、碩果累累的季節(jié)里,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),舉行“師徒結(jié)對(duì)”儀式,有幸作為徒弟代表的我,心情和在坐每位新教師一樣,感到萬分的歡欣鼓舞。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的新教師向?yàn)槲覀兲峁┝藢氋F學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在未來工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。自從跨入歷城雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那天,我們就為加入這個(gè)光榮而團(tuán)結(jié)的集體而倍感自豪,但同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。作為一名新教師,我們深知自己存在很多的不足:教學(xué)理念有待更新,業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比,與老教師的學(xué)識(shí)相比,與班主任的職責(zé)相比,都還有太多的差距。好在學(xué)校開展了這一項(xiàng)師徒幫教工程,這對(duì)于我們,也正如一場及時(shí)雨。“學(xué)高為師,身正為范”,我們迫切地期待在師傅們的帶領(lǐng)下,盡快勝任這份工作,盡快挑起雙語學(xué)校青年教師隊(duì)伍的大梁。在未來的教育教學(xué)當(dāng)中,我們定會(huì)勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究教法,提高我們自身教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平。在拜師學(xué)習(xí)的過程中,誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此我們要經(jīng)常聽師傅和其他老師的課,努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者,成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實(shí)踐者。在學(xué)校我們是“新人”,是雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,希望我們的鮮活能給學(xué)校的教學(xué)工作帶來更多的活力。而我們的師傅都是有著高尚的師德,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著很強(qiáng)的教學(xué)能力的優(yōu)秀教師,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,在師傅的帶動(dòng)影響下,我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,探索與積累相結(jié)合,力求在師傅的指導(dǎo)下,形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。 “三人行,必有我?guī)煛保陔p語實(shí)驗(yàn)學(xué)校,善教者、善導(dǎo)者比比皆是,身為新教師,我們感到十分的幸福。只有刻苦求索、不斷創(chuàng)新、自臻完善才能報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及師傅們對(duì)我們的期待;只有教學(xué)相長,博采眾長,未來我們才能在這三尺講臺(tái)上一展風(fēng)采。最后我代表全體新教師向?qū)W校、向領(lǐng)導(dǎo)保證:在今后的工作中,我們一定努力學(xué)習(xí),不僅向師傅學(xué)習(xí),也將向所有的老師學(xué)習(xí),在實(shí)踐中嘗試,在嘗試中改進(jìn),在改進(jìn)后提高。()我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過師傅們的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí),精湛的技藝,一定會(huì)促使我們迅速成長,在“三尺講臺(tái)”上,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻(xiàn)與師傅們攜手,共創(chuàng)雙語學(xué)校的輝煌!謝謝大家!

              徒弟感謝師傅演講稿 篇5

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

              大家下午好!首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了這次“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)!感謝各位老師、各位師父們?yōu)槲覀兲峁┝藢氋F的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!在此,以一鞠躬表達(dá)一個(gè)新教師真誠的謝意!作為年輕的新教師,我們有理想有激情有闖勁,但同時(shí),我們還存在很多不足。比如,我們的業(yè)務(wù)水平有待提高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬等等。

              總之,與老教師相比,我們還有很大的差距,迫切需要在您的指導(dǎo)與幫助下逐步成長。我們的師父都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有精湛的教學(xué)藝術(shù),并形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。可以說,每一位師父都是一個(gè)豐富的資源庫,都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此,我們一定會(huì)虛心向師父們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,真心誠意的接受您的指導(dǎo)與督促。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過師父的言傳身教,以你們深厚的涵養(yǎng),豐富的知識(shí),精湛的技藝,一定會(huì)促使我們迅速成長,在“三尺講臺(tái)”上,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

              徒弟感謝師傅演講稿 篇6

              我很高興能代表徒弟們?cè)谶@里發(fā)言,也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們安排這次“師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng),感謝諸位領(lǐng)導(dǎo),給我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的平臺(tái)。

              當(dāng)我們作為一個(gè)新人,帶著決心走進(jìn)了屬于我們的工作平臺(tái),我們充滿了使命感和責(zé)任感,急需提高業(yè)務(wù)能力,專業(yè)技術(shù)水平,掌握熟練的操作技能。有時(shí)望著蒼茫的天空,難免有點(diǎn)不知所措。雖然經(jīng)過一年多的磨礪,可我們依然很稚嫩,干勁雖大、熱情雖足,但經(jīng)驗(yàn)太少,所以在這兒我還要向各位師傅們說幾句話:師傅們,你們的身邊又將多一位學(xué)生了。你們是我們的目標(biāo),站在前面指引著我們前進(jìn)。我們要虛心向師傅學(xué)技術(shù),學(xué)經(jīng)驗(yàn),定期做好階段性總結(jié),不斷地在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所提高,有所創(chuàng)新,有所發(fā)展。希望你們多指出我們不足,不管是專業(yè)上的不足,還是為人處事方面的欠缺,對(duì)我們千萬不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受,勇于面對(duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步,我們需要進(jìn)步。有了師傅的指導(dǎo)與教誨,作為徒弟,我們一定虛心聽取師傅的指導(dǎo),嚴(yán)格要求自己,恪守協(xié)議規(guī)則,珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),積極進(jìn)取,要有強(qiáng)烈上進(jìn)的欲望和謙虛的態(tài)度,要在“勤”與“苦”上下功夫。努力做到嘴勤、手勤和腿勤,工作中多動(dòng)腦思考,多動(dòng)手實(shí)踐。要有自我階段性和長遠(yuǎn)的努力和奮斗目標(biāo)。爭取在工作的道路上越走越寬、越走越遠(yuǎn)、越走越好。

              徒弟對(duì)待師傅要像對(duì)待自己的長輩一樣,“一日為師,終身為父”,要尊重師傅,要尊重所有的人。師徒之間要建立起深厚的感情,既要認(rèn)真請(qǐng)教,又不要依靠。要建立相互制約,相互促進(jìn)的關(guān)系,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好每一項(xiàng)工作。

              相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,通過師傅們的言傳身教、無私幫助,徒弟們會(huì)不斷進(jìn)步,將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中。相信,師徒結(jié)對(duì),一定會(huì)共同提高,友誼長存。

              徒弟的成長就是師傅的驕傲。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。最后我代表徒弟們對(duì)師傅們說聲:“師傅們,請(qǐng)多指教,你們又要辛苦了!”

              徒弟感謝師傅演講稿 篇7

            尊敬的師父:

              你好,首先非常感謝你能夠在這里給我?guī)淼年P(guān)心和幫助。我也很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次機(jī)會(huì),讓我對(duì)你表達(dá)感謝之情。在去年的時(shí)候,我剛走出校園,那個(gè)時(shí)候自己對(duì)于自己的未來是充滿理想和夢(mèng)想的。在七月份的時(shí)候來到了我們的公司,成為了我們公司里面的新人。剛從學(xué)校轉(zhuǎn)入社會(huì),一切的對(duì)于我來說都是非常陌生的。雖然說在學(xué)校里面學(xué)到了很多的理論知識(shí),但是來到公司里后發(fā)現(xiàn)似乎什么都要重新學(xué)起。也就是在這個(gè)時(shí)候,我認(rèn)識(shí)到了我的師傅。

              我覺得我自己是非常幸運(yùn)的,能夠遇到這么一位對(duì)我非常認(rèn)真負(fù)責(zé)又非常好的老師。他給我的印象永遠(yuǎn)都是和藹可親,慈眉善目。每次緊張的時(shí)候,看到她的微笑,我都會(huì)去看自己內(nèi)心的緊張。其實(shí)一開始的時(shí)候,我對(duì)于公司的收付文化存在著很大的質(zhì)疑,甚至我都懷疑自己能不能處理好自己和師傅之間的關(guān)系。可是隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初的顧慮完全是多余的。我的師傅都有非常關(guān)心,每次遇到新的工作都會(huì)耐心的教導(dǎo)我該如何去工作以及工作的方法和思路。我不可否認(rèn)的是,在社會(huì)的教導(dǎo)之下,我的工作經(jīng)驗(yàn)大幅度的提升,對(duì)比之前來說有了質(zhì)的改變。而且最重要的一點(diǎn)就是每次對(duì)于我提出的問題,我的師傅總是不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行回答,即使有的問題,已經(jīng)問過了兩三遍,他還是不會(huì)覺得厭煩。

              但我工作出現(xiàn)問題的時(shí)候,或者是工作狀態(tài)不對(duì)的時(shí)候。我的師傅總是會(huì)從我的工作方法上找到原因并且對(duì)我?guī)椭R簿褪且驗(yàn)槲业膸煾祵?duì)我這么認(rèn)真負(fù)責(zé),我才能夠快速的成長。我非常感謝師傅在這段期間里對(duì)我的教導(dǎo),他毫無保留地將自己的工作經(jīng)驗(yàn)全部傳授給我。現(xiàn)在的我已經(jīng)成長起來了,我也已經(jīng)有了一個(gè)徒弟,但是我還是依舊按照他的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己。Where祝愿自己的師傅能夠身體健康,工作順利,事業(yè)有成。

              徒弟感謝師傅演講稿 篇8

            尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)

              您好!

              我是黃一班石鑫的家長,我要由衷的感謝黃一班的老師和食堂的天寶廚師,12月17日(周一)的時(shí)候,我八點(diǎn)五十才帶孩子趕到幼兒園,這時(shí)已經(jīng)錯(cuò)過了早餐時(shí)間,孩子的腸胃不是很好,在這寒冷的冬天,連園門口的早點(diǎn)攤都沒出,可我還是不想讓孩子空腹一上午,就抱著試試的心情向屠老師說了,老師說我去幫您看看,也很巧,食堂的天寶師傅路過,把情況一說,食堂師傅二話沒說就進(jìn)食堂了并告訴我"您放心,踏實(shí)上班吧"。

              晚上我已經(jīng)把這件事忘記的時(shí)候,石鑫告訴我說:"媽媽,今天的早飯?zhí)貏e好吃,有發(fā)糕、雞柳、熱湯還有雞蛋,老師就給我一個(gè)人吃的,可香了,可熱了。"看著孩子高興的神態(tài),意猶未盡的幸福樣子,我感到很安慰,我覺得我的孩子能在紅黃藍(lán)里真是幸運(yùn),能遇到這么好的老師和師傅真是孩子的福氣,我的孩子在幼兒園里已經(jīng)三年了,讓我感動(dòng)的事已很多,像田田老師在孩子得心肌炎時(shí)每天特殊的照顧;楠楠老師就孩子的問題細(xì)心地引導(dǎo);屠老師一日生活的無微不至。但就早餐這一件小事,我還是沒想到的,請(qǐng)園長一定要表揚(yáng)黃一班三位優(yōu)秀的老師和食堂這么負(fù)責(zé)任的小伙子,感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo),才會(huì)有這么優(yōu)秀的員工。

              石鑫媽媽

              xx年12月20日

              徒弟感謝師傅演講稿 篇9

            石老師:

              謝謝你,很有幸能成為你的徒弟。

              在這一年半中,你見證了我一點(diǎn)一滴的成長,也感謝你當(dāng)初能一遍遍的教導(dǎo)一個(gè)對(duì)幼教行業(yè)是個(gè)門外漢的我,回想那時(shí)剛畢業(yè)的我什么都不懂,是你引領(lǐng)我走入孩子們的世界,讓我感受到歡聲笑語。

              我上課時(shí)有個(gè)缺點(diǎn),就是喜歡隨興,語句不夠精練,每當(dāng)你聽課后總會(huì)對(duì)我說:“你的話太多,太羅嗦了。”所以我每次上課有時(shí)還真的會(huì)把“不要話多”記在腦子里,控制自己少說一些。

              后來才知道,有時(shí)備課是關(guān)鍵,在教案中的提問、總結(jié)、過渡語,這些都應(yīng)該自己先想好,這樣在呈現(xiàn)時(shí)才不會(huì)為了讓孩子明白而自己大費(fèi)周章的去解釋歸納,所以我在教學(xué)上的成長都靠師傅平時(shí)對(duì)我的“嚴(yán)”抓。

              周六剛結(jié)束了三對(duì)師徒結(jié)對(duì)新教師匯報(bào)課。

              從我選課到上課,之中也只有一周多點(diǎn)時(shí)間,而我選擇執(zhí)教數(shù)學(xué)課,教具的準(zhǔn)備時(shí)間非常的緊湊,還差點(diǎn)來不及。

              我一共試教2次,第一次試教前,師傅就囑咐我教具準(zhǔn)備要充分,而試教后,師傅立即就對(duì)我說環(huán)節(jié)上還有問題,數(shù)學(xué)領(lǐng)域一定要層層遞進(jìn),于是我又加緊回去修改,把第三環(huán)節(jié)換成了操作實(shí)踐,這就意味著我的教具得重新準(zhǔn)備。

              先試想讓孩子們4人一組合作,但是第二次試教后效果不佳,就改成小朋友們一人一張操作繪畫紙。

              星期四的晚上,石老師為了幫我修改教案,直到9點(diǎn)半還在修改中,甚至我這個(gè)作為徒弟的反而比師父更早關(guān)電腦,感到很慚愧。

              前一晚修改好的操作圖給師傅一看以后,以為師傅會(huì)滿意,結(jié)果師傅就說不好,我那時(shí)真是感到很氣餒,因?yàn)檫@圖我前前后后真的修改了不下5次,想的我腦袋都要爆炸了,畫的我都要瘋了。

              但是石老師并不是讓我自己去修改,而是幫我一起動(dòng)腦動(dòng)手修改。

              到放學(xué)時(shí)她送完所有孩子就馬上到我教師找我說修改圖畫的事,還拿出一張畫滿了用數(shù)字組成的圖,那時(shí)的我很感動(dòng),有好多東西我根本就想不到也不可能想到,師傅都幫我做到了,給了我很多的啟示。

              所以我又重新燃起了信心,相信自己能夠完成任務(wù)。

              本來師傅約我晚上一起碰個(gè)頭,再把教案重新理一遍,因?yàn)橛袀€(gè)環(huán)節(jié)是新添加的,這個(gè)過程我一遍也沒走過,對(duì)之中的一些提問歸納怕我有疑問,當(dāng)我準(zhǔn)備要出門時(shí),就接到了石老師的電話:“一個(gè)女孩子晚上外出不安全,而且天氣比較冷,讓你出來我也不放心,還是電話里說說吧。”師傅真的很為我設(shè)想,我都沒考慮這么多。

              在電話聯(lián)系后,星期五的那天晚上我一邊備教案,一邊畫操作材料圖,終于在睡覺前辦妥所有的事情。

              星期六要上課了,石老師就對(duì)我說:“不要緊張,放輕松,把自己準(zhǔn)備好的拿出來就可以了。”受到她的鼓舞,我也就坦然的進(jìn)行了我這一節(jié)展示課。

              當(dāng)下臺(tái)的那刻我向師傅看了一眼,她給了我一個(gè)微笑,讓我緊張的心放松了,而也意味著緊張忙碌的一周過去了……

              石老師對(duì)我這徒弟的好可能不僅僅體現(xiàn)在教學(xué)上,平時(shí)對(duì)我也非常的關(guān)心,讓我的心總是暖暖的。

              記得去年冬天我園組織了一次教師現(xiàn)場設(shè)計(jì)音樂教案并試講的活動(dòng),當(dāng)我在教室外要進(jìn)去考場時(shí),石老師看到我頭發(fā)披散沒有扎上時(shí),就趕緊用手指幫我理了理,解下自己頭上的皮筋給我扎好辮子,還幫我翻好領(lǐng)子,讓我以最好的面貌出發(fā),那時(shí)站在那里的我突然間就感受到了媽媽般的關(guān)愛,那種發(fā)現(xiàn)是心中突然的迸發(fā),一時(shí)間讓我久久不能忘懷。

              這短短的一頁多紙張,我沒有用華麗的文字去歌頌,只是用很實(shí)在的話語訴說了這一年半的所感所想,石老師,有你做我的師傅,我感到幸福又幸運(yùn)。

              其實(shí)三年很快就會(huì)過去,我也會(huì)慢慢成熟成長,但是我有多么不想離開你的關(guān)懷與教導(dǎo),現(xiàn)在的我感受到:有師傅,真好!

              xxx

              20xx年xx月

              徒弟感謝師傅演講稿 篇10

            尊敬的各位退休老師傅:

              你們好,首先在這里,我代表我們公司向你們表達(dá)最誠摯的謝意。感謝你們這幾十年以來對(duì)公司的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。在過去的幾年時(shí)間里面,是我們公司快速發(fā)展的時(shí)間。這幾年的時(shí)間對(duì)于我們來說是一個(gè)機(jī)遇。我們公司很幸運(yùn)地把握到了此次的機(jī)遇,以至于讓公司現(xiàn)在的規(guī)模對(duì)比之前來說已經(jīng)擴(kuò)大了許多倍。很感謝你們?cè)谧约呵嗄甑臅r(shí)候就拋下家里面的人來到公司里面拼搏奮斗。我們公司能夠取得現(xiàn)如今的這種成就,是和你們的努力和你們揮灑的汗水密切相關(guān)的。

              當(dāng)初你們還是一位又一位的熱血青年,你們帶著對(duì)美好的向往,心中充滿著豪情走上了自己的工作崗位。在這幾十年的時(shí)間里面,你們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗,為了自己的事業(yè)拼搏,為了公司的發(fā)展而奉獻(xiàn)出屬于自己的力量。在這里,在我們公司,在這幾十年的時(shí)間里面,你們獻(xiàn)出了自己最寶貴的年華。現(xiàn)在你們也離開了自己心愛的工作崗位,也離開了自己幾十年工作的地方,開始了各位退休之后的新的生活。當(dāng)你們退休的時(shí)候,在我們這里少了各位熟悉的身影,穎可是在各位曾經(jīng)工作上的崗位上面。仍然可以以發(fā)現(xiàn)那些愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的精神財(cái)富。雖然各位已經(jīng)退休了,但各位永遠(yuǎn)是我們公司,是我們企業(yè)大家庭里面的一員,我們也需要你經(jīng)常回來看看為公司的年輕人傳授工作經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)技巧。

              為我們公司的發(fā)展能夠提出各位寶貴的意見和建議。退休老師傅和退休員工是我們公司最寶貴的一筆財(cái)富,也是我們公司能夠穩(wěn)定,持續(xù)發(fā)展的重要力量。雖然說各位已經(jīng)退休了,但是我們公司對(duì)于各位退休之后的生活依然是密切關(guān)注的,我們也希望各位員工在退休之后能夠過上自己想要的生活。如果退休老師傅在生活上遇到什么問題的話,也可以及時(shí)找到公司幫助。我們也希望各位老師父能夠在退休之后身體健康,合家幸福。

            此致

            敬禮!

              xxx

              時(shí)間:20xx年xx月xx日

              徒弟感謝師傅演講稿 篇11

              老師,在我的心里我有很多的心里話想跟你說,一直都沒找到機(jī)會(huì),今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)我想跟你說說我的心里話。

              老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,還是剛學(xué)拼音的時(shí)候,你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書,可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多,有些語句里面的詞語都不懂意思,你教我們查字典,后隨著識(shí)字量的增多,一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己單獨(dú)看課外書了,正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督,我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣,通過閱讀課外書我的知識(shí)面大大增加,同時(shí)還提高了我的寫作能力。

              老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級(jí)剛上語文課的時(shí)候,你提問題,同學(xué)們都紛紛舉手回答問題,我由于膽子小,不敢舉手回答問題,你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,就點(diǎn)名叫我回答問題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,臉漲得緋紅,始終害怕開口,正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí),我看見你微笑和鼓勵(lì)的眼神,那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問,自那以后我也克服了膽怯,害羞的毛病,上課的時(shí)候踴于發(fā)言。

              老師,我想對(duì)你說,謝謝您這四年來對(duì)我的諄諄教誨,謝謝您對(duì)我的培養(yǎng),都說老師是人類靈魂的工程師,老師我愛您,我也一定會(huì)以優(yōu)異的成績報(bào)答您的恩情。

            此致

            敬禮!

            xxx

              20xx年xx月xx日

              徒弟感謝師傅演講稿 篇12

              我的師傅,他是個(gè)率直、工作認(rèn)真、學(xué)習(xí)勤奮、樂于助人的人,從我到地質(zhì)研究所工作開始,就被他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度所感染。他身材消瘦,但說起話來卻聲音洪亮,很有力量,他外貌平凡,但他的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)卻相當(dāng)豐富,讓我受益匪淺,他就是我的師傅周洪峰。

              記得20XX年底,我有幸被分到了我?guī)煾邓诘挠筒亻_發(fā)阿南組,那時(shí)候我剛到地質(zhì)所,業(yè)務(wù)上的生疏和技術(shù)上的欠缺讓我感到茫然,這時(shí)候我的師傅積極地引導(dǎo)我,幫我指明了方向。油田開發(fā)這個(gè)崗位,涉及的知識(shí)面很廣,需要掌握的技術(shù)方法和資料數(shù)據(jù)也很多,每當(dāng)我遇到問題問他,他都不厭其煩的幫我釋疑解惑,很多時(shí)候,我看到他很忙不好意思問他,但是他只要能抽出一點(diǎn)時(shí)間就會(huì)詢問我有沒有不懂得問題,他經(jīng)常跟我說的一句話就是:你有不懂的就要問,別管我忙不忙!我不懂的你也可以問所里的其他人,你只要問,他們知道的肯定會(huì)告訴你!不要不好意思!所以,我后來放下了顧慮,同時(shí)我也取得了更快的進(jìn)步。

              幸福來得有點(diǎn)突然,在20XX年5月份,所領(lǐng)導(dǎo)班子為了提高員工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),大范圍開展了一場師帶徒活動(dòng),經(jīng)過所領(lǐng)導(dǎo)班子研究,正式把周洪峰指派給我當(dāng)師傅!在拜師儀式上,當(dāng)我和師傅交換了師徒協(xié)議的簽字文本,在所領(lǐng)導(dǎo)和同事們的見證下,我激動(dòng)得向我?guī)煾岛傲寺晭煾岛茫『髞恚瑸榱诉M(jìn)一步加強(qiáng)我的業(yè)務(wù)水平,使我更快的進(jìn)步,師傅詳細(xì)的為我制定了一個(gè)階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)我一個(gè)階段一考核,他帶著我每天晚上一起加班,一起過單井,一起提措施,我對(duì)我的工作也越來越有信心。后來,由于分公司產(chǎn)量形勢嚴(yán)峻,所里組織各科室積極開展奪油上產(chǎn)工作,要求各管區(qū)爭取在最短的時(shí)間里提出一批措施壓裂井,師傅找到我說:“小王,這個(gè)任務(wù)交給你,你敢不敢挑戰(zhàn)?”我一聽,內(nèi)心很激動(dòng),激動(dòng)的是在這個(gè)崗位學(xué)習(xí)了那么久,我終于有機(jī)會(huì)試試自己的身手了,但同時(shí)也很忐忑,忐忑的是萬一提出的措施效果不好,自己丟人不說,那不是給師傅抹黑嗎?他看到我有點(diǎn)猶豫,笑著對(duì)我說:“咋啦?大老爺們兒,關(guān)鍵時(shí)刻慫啦?”看到他期望的眼神,我咬咬牙,深深地吸了口氣,是啊,跟隨師傅學(xué)習(xí)了那么久,是時(shí)候給自己和師傅交一份答卷了,于是我點(diǎn)點(diǎn)頭,鄭重的說:“師傅,這任務(wù)我接!”在師傅的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格把關(guān)下,我們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)針對(duì)阿31斷塊等老區(qū)提出了5口措施壓裂井,經(jīng)所領(lǐng)導(dǎo)和油田公司相關(guān)部門審核后,這5口井的壓裂方案全部通過,目前已經(jīng)實(shí)施4口井,1口井待實(shí)施,平均日增油15.6t,取得了較好的成效。對(duì)這樣的成績,感到欣喜不已,同時(shí)我也在心里存有一份感激,我知道我的這些進(jìn)步和師傅這一年多來的幫助和教導(dǎo)是分不開的。在一起工作的這段時(shí)間里我們不僅僅是師徒關(guān)系,還積累了深厚的友誼,他對(duì)我就像兄弟一樣,不僅關(guān)心我的工作,也關(guān)心我的生活,在討論業(yè)務(wù)問題的同時(shí),業(yè)余時(shí)間他也會(huì)和我交流生活上的一些問題,也常常會(huì)給我提出一些有益的建議。可以說,在我的這段成長期,我?guī)煾灯鸬搅瞬豢苫蛉钡淖饔茫拖衩C4蠛V械囊蛔鶡羲瑸槲抑敢朔较颉?/p>

              在這里,我要感謝他,感謝他作為我的榜樣,給我努力奮斗的動(dòng)力!感謝他作為我的老師,為我在前進(jìn)的道路上指引方向!感謝他作為我的兄長,在工作生活中給予我的幫助!也許我更應(yīng)該感謝的是我們二連石油人一代一代傳承的這種無私奉獻(xiàn)、薪火相傳的精神,感謝你,師傅!感謝你,二連油田!

              地質(zhì)研究所:王基地

              20XX.7.31

              徒弟感謝師傅演講稿 篇13

              感謝師傅這段時(shí)間辛勤的勞動(dòng),您是偉大的師傅,你用您寬廣的心容納了這么一個(gè)雷人的徒弟,我代表中國郵政局,電子商務(wù)局并代表郵政局人教部給您崇高的敬意。

              這封信本來就想在特別的時(shí)間給特別的人送出的,結(jié)果不知道哪個(gè)人昨天晚把我CALL去逛街的,結(jié)果把原計(jì)劃打亂了。2009年8月18是我來到湖濱跟班的第一天。2009年9月18日是個(gè)值得記念的日子。懷念這個(gè)過去的滿滿的30天。寫一份感激信做為徒弟對(duì)師傅這段時(shí)間的照顧畫上小小的句號(hào)。

              檢討書也寫了,本來寫的第一封信應(yīng)該是感謝信的,結(jié)果卻中途來個(gè)“檢討書”,為什么呢,因?yàn)樽约禾皭邸狈稿e(cuò)了,罪過啊。本來想送一份禮物代表徒弟對(duì)師傅的感謝之意,但師傅中間插曲來個(gè)醫(yī)院玩“溜冰”啊。結(jié)果徒弟尚自主張送了一份“百合加康乃欣”預(yù)祝師傅吉祥,早日恢復(fù)體力。結(jié)果受師傅“一訓(xùn)”,意料外,師傅怕我花錢。本來想在我實(shí)習(xí)結(jié)束在特別的時(shí)間送師傅一份特別的禮物,可是師傅每每都說我浪費(fèi)錢,花錢買那些奢侈品,就是浪費(fèi)的,可是徒弟是個(gè)小女生,小女生也只能用小女生的那種表達(dá)方式表達(dá)自己對(duì)師傅的那種淡淡的心意。

              師傅從今以后別把我當(dāng)小朋友看了,我是個(gè)大人了。我有我想要表達(dá)的東西。這些跟錢沒有任何關(guān)系。很開心師傅昨天約我去外頭閑逛了一把,呆了一天腦袋都不清醒了。如果哪一天徒弟又有想法了,

              請(qǐng)師傅不要再隨意拒絕,徒弟那顆幼小的心靈,是經(jīng)不起你那冷冷的言語,一擊即碎。

              師傅其實(shí)一點(diǎn)都不像跟我是隔代的人,有時(shí)可愛的像個(gè)小朋友,但是師傅嚴(yán)格起來就像風(fēng)刮過,就像昨晚的閃電。我懂師傅的心意,可是徒弟愚鈍讓師傅受氣了。師傅,徒弟最經(jīng)常跟你開玩笑說你好冷,其實(shí)你就是挺冷的一個(gè)人,不過你的柔情似水的一面還真的很迷人啊。絕非奉承師傅,是說師傅笑起來很甜。

              師傅經(jīng)常通過音樂來自娛自樂,感情里你是豐富的,喜歡用音樂讀心情。師傅最近經(jīng)常不在線就是溜哪玩去了,朱立軍哥哥真是頭“豬”頭啊,卻始終不懂師傅在想什么,又怎么能把師傅的那根弦給挑起來。在感情上徒弟無權(quán)對(duì)師傅對(duì)任何的評(píng)語,經(jīng)歷沒有師傅豐富:但是師傅對(duì)朱哥哥特別的冷。冷的夏天天都快下霜了,這是不對(duì)的。人家朱哥“豬”家出身的本身悟性就不夠嘛。偶爾友情提示是需要的,小心翼翼點(diǎn),別傷碎了那“豬”的心。希望師傅找到的下一個(gè)是像朱哥哥那般的心地好,然后你對(duì)他有好感的。

              好吧,現(xiàn)在說說我吧,謝謝師傅這個(gè)把月的精心照顧,徒弟在錯(cuò)誤中覺悟著,在有你做堅(jiān)強(qiáng)后盾中習(xí)慣著,希望這種習(xí)慣讓我在工作中從容應(yīng)付。經(jīng)常犯錯(cuò),卻習(xí)慣讓師傅為我擦PP,但是這種的習(xí)慣慢慢變得依戀,相信需要時(shí)間過渡的。開始懷念過去,懷念這一階段師傅對(duì)我的放縱,而我卻自私的享受些著這般自由的日子,徒弟要在即將不遠(yuǎn)的將來需要強(qiáng)行獨(dú)立了。懷念這種日子的心越來越強(qiáng)烈了。希望有N個(gè)月可以跟班。N大于我想要有月份。

              師傅您解脫了,徒弟我這段時(shí)間給你帶來的“多元化”的麻煩,把您累得氣得都可以為您減肥了吧。對(duì)我的“無語”是正常的。徒弟是一個(gè)不懂得表達(dá)的人,還經(jīng)常惹您生氣,偶爾會(huì)很幼稚的做一些師傅匪疑所思的事情出來。師傅諒解。

              一個(gè)月的實(shí)習(xí)期太短了,周二過后就是我的轉(zhuǎn)折期,是留非留。我何去何從,都將是一個(gè)X,沒有定數(shù),也不懂來到這里之后又是什么樣子的,不想想太多。師傅又會(huì)說我羅索了。呵,我就是這號(hào)人物……

              我們還有一次的約會(huì):學(xué)生街的 “掃街大行動(dòng)”,別忘了。 一輩子的師傅,希望師傅永遠(yuǎn)開心,快樂!幸福……