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      2. 保護(hù)環(huán)境的演講稿

        時(shí)間:2021-12-15 10:06:07 演講稿 我要投稿

        【熱門】保護(hù)環(huán)境的演講稿

          演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】保護(hù)環(huán)境的演講稿

        保護(hù)環(huán)境的演講稿1

          各位敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好,我是東疏鎮(zhèn)第一小學(xué)四年級(jí)二班的劉思怡。今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

          假期里我和媽媽一起閱讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記--青蛙合唱團(tuán)》,書中講到幾千只青蛙來到了翠湖公園,原因就是鄉(xiāng)下越來越嚴(yán)重的環(huán)境污染讓他們活不下去了。流落他鄉(xiāng)的青蛙們每天都辛勤地為城里的人們消滅蒼蠅和蚊子,可是,人類那可怕的貪婪卻讓青蛙們厄運(yùn)連連,讀后我陷入了沉思。

          人類的種種肆意破壞環(huán)境的行為不僅使動(dòng)物受到了嚴(yán)重的傷害,也使我們賴以生存的氣候發(fā)生了劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴這些自然災(zāi)害,全部都是人類的“杰作”。大家知道全球每變暖1度需要我們付出什么代價(jià)嗎美國科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證,得出一個(gè)驚人的結(jié)論:地球平均溫度上升1度,會(huì)使農(nóng)作物大量減產(chǎn);極地上升2度,融化的水將會(huì)淹沒地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。

          那么,造成氣候劇變的原因是什么呢是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド、使土地荒蕪,人們肆意捕殺,使?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠,化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層,使陽光中的紫外線直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。 同學(xué)們,我們是地球的小主人,我們每個(gè)人從小都應(yīng)該樹立環(huán)境

          保護(hù)意識(shí),保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,讓我們從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起: 愛護(hù)花草樹木;養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼,不隨地吐痰;不使用污染環(huán)境、浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,特別是不使用一次性碗筷,少使用塑料袋;樹立和倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí); 勤儉節(jié)約,節(jié)約各種資源,隨手關(guān)好水龍頭、電燈、電扇,節(jié)約每度電,節(jié)約每滴水

          最后,我呼吁大家,作為新世紀(jì)的接班人,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來, 保護(hù)環(huán)境,從我做起!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        保護(hù)環(huán)境的演講稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的朋友們:

          大家好。ň瞎┪襾碜訽___________,我叫________。

          今天,我演講的題目是《我們只有一個(gè)地球》。

          當(dāng)人類第一次離開地球,在太空遙望自己的家鄉(xiāng)時(shí),人們這才驚訝地發(fā)現(xiàn),在目前已知的宇宙星體中,唯有我們?nèi)祟惖募覉@——地球,才是一顆蔚藍(lán)色的星球。生命意味著蔚藍(lán),而蔚藍(lán)意味著生命。地球更是一顆充滿生命的星球、一顆絢麗多彩的星球!

          人類只有一個(gè)地球,她是人類生命的搖籃,她是人類共同的家園。從神話傳說中的盤古開天辟地到現(xiàn)在,我們的地球已經(jīng)有四十多億年的歷史了。這期間,地球歷經(jīng)無數(shù)風(fēng)霜血雨的洗禮,黃土成綠洲,高峽出平湖。我們的祖先就是在這里繁衍、棲息,綠洲就成了我們的家園。

          地球是美麗的,我們?cè)?jīng)擁有藍(lán)色的天、潔白的云、碧綠的水曾幾何時(shí),一雙無形的手伸向我們的地球,伸向我們的家園。一把把鋒利的斧頭朝森林砍去,它們還來不及呻吟一聲,便倒下了,消失在那世世代代扎根的土地上。

          水是生命之源。人類,萬物的生存都離不開水。地球上蘊(yùn)含著豐富的水資源,宇航員在太空中看到我們的地球時(shí),嘆為觀止!那是被藍(lán)色的海洋覆蓋著的水球,但是現(xiàn)在,干凈、天然的水都變成了奢侈品。被譽(yù)為“華北明珠”的白洋淀在1984年的春夏之際再次干涸,波光粼粼的水面從此不見,白洋淀底黃沙朝天。這種人為造成的后果,怎不叫人痛惜?在對(duì)大自然的索取與探索中,作為“征服者”的人類,還未來得及歡慶自己的勝利,大自然就已經(jīng)作出無情的報(bào)復(fù)?茖W(xué)家預(yù)言,如果再不保護(hù)水資源,地球上最后一滴干凈的水,將是我們?nèi)祟惖难蹨I。不僅僅是植物、水面臨嚴(yán)重的問題,動(dòng)物也逃不了噩運(yùn)。每天都有不同的物種從地球上消失,而一些由于嚴(yán)重污染導(dǎo)致變異的奇怪物種又出現(xiàn),它們?cè)趺床皇堑厍蛳蛉祟惖膱?bào)復(fù)呢?

          不僅如此,我國的許多城鎮(zhèn),特別是工業(yè)集中區(qū),長期煙霧彌漫,真是“黑龍?zhí)焐衔瑁谟觐^頂下”,迫使人們發(fā)出內(nèi)心的吶喊:“還我藍(lán)天,還我紅日!”看著天空一天天變暗,河水一天天變黑,朋友們,難道我們還不能覺醒嗎?難道我們一定要等到災(zāi)難降臨我們自己身上才肯罷休嗎?難道我們?nèi)匀恢皇且宦泛咧∏鷥,一路隨手亂扔垃圾嗎?朋友們,不知道你們?cè)诔h環(huán)保那條橫幅上瀟灑地簽上你們大名的時(shí)候,有沒有想過,我們已經(jīng)是一名環(huán)境的保護(hù)者,應(yīng)該為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出一份力呢?又有多少人知道,4月22日,是“世界地球日”呢!

          我們哀嘆:人類生于愚昧,死于文明。現(xiàn)在,我們?nèi)祟愂艿阶匀唤绲膽土P,因?yàn)槲覀兊脑S多成果都是以犧牲環(huán)境為代價(jià)獲得的。各種礦產(chǎn)資源的挖掘,地球已經(jīng)千瘡百孔,已經(jīng)不堪重負(fù)。∨笥褌,難道我們不為之震撼嗎?我們只有兩個(gè)選擇,要么沉默,隨著環(huán)境危機(jī)死亡;要么行動(dòng)起來,走出困境,捍衛(wèi)我們的家園。

          值得欣慰的是,慘痛的代價(jià)教育了人們,人類恍然大悟:我們只有一個(gè)地球!對(duì)于現(xiàn)階段的人類和萬物生靈來說,地球是茫茫宇宙中唯一的家園。大自然哺育了一切生命,為人類的生存、進(jìn)化和發(fā)展提供了最基本的保證。如果環(huán)境被污染,生態(tài)被破壞,就等于人類在親手毀滅自己的家園。因此,全人類必須行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,拯救地球,維護(hù)生態(tài)平衡。為人類自身的生存和發(fā)展,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!再不要讓大量的森林被砍伐,植被遭破壞,水土遭流失。地球,美好的家園,誰不想那蔚藍(lán)色的海風(fēng)化為雨水,重新滋潤那片干涸的湖泊和干裂的土地,誰不想那清新的空氣迎面吹拂,疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)向人類展示勃勃生機(jī)。

          朋友們,我們踴躍加入“環(huán)!钡男辛兄,積極行動(dòng)起來吧!為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈……努力吧!

          朋友們,讓我們永遠(yuǎn)記。何覀兺谝黄{(lán)天下!我們只有一個(gè)地球!

          朋友們,讓我們攜手并肩,保護(hù)環(huán)境吧!請(qǐng)相信:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”讓我們從現(xiàn)在做起,用愛心去保護(hù)地球,用行動(dòng)去拯救地球!讓我們的家園永遠(yuǎn)溫馨美麗!讓我們的星球永遠(yuǎn)生機(jī)盎然!

          謝謝。ň瞎

        保護(hù)環(huán)境的演講稿3

          一、什么是綠色學(xué)校

          有人說:綠化了的學(xué)校便是綠色學(xué)校,這當(dāng)然是一種誤解!熬G色”是“可持續(xù)發(fā)展”的代名詞,而持續(xù)發(fā)展即“既滿足當(dāng)代人的需要,又不危及后代人滿足其需要”的發(fā)展。簡(jiǎn)單地說,綠色學(xué)校,就是可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校;綠色教育就是可持續(xù)發(fā)展的教育;綠色人才,就是可持續(xù)發(fā)展的人才;綠色文明就是可持續(xù)發(fā)展的文明。根據(jù)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》的規(guī)定,綠色學(xué)校有四個(gè)主要標(biāo)志:①每個(gè)同學(xué)都要切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容;②每位師生的環(huán)境意識(shí)較高;③全體師生要積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng);④校園綠化、美化、凈化。

          二、為何要?jiǎng)?chuàng)建綠色學(xué)校

          1、人類文明發(fā)展的需要。教育、學(xué)校是人類文明發(fā)展的重要方面,不同的文明,不同的時(shí)代,必然產(chǎn)生不同的教育和不同的學(xué)校,簡(jiǎn)單地說:要開創(chuàng)綠色文明,就要培養(yǎng)綠色人才;要培養(yǎng)綠色人才,就要實(shí)施綠色教育;要實(shí)施綠色教育,就要?jiǎng)?chuàng)建綠色學(xué)校。這就是創(chuàng)綠的理由和根據(jù)。

          2、學(xué)校創(chuàng)優(yōu)發(fā)展的需要。我校位于皖南山區(qū),地理位置不算優(yōu)越,但是教學(xué)質(zhì)量在逐步提高,我校在創(chuàng)優(yōu)發(fā)展上理所當(dāng)然要為周邊學(xué)校發(fā)揮輻射作用,為實(shí)現(xiàn)貴池區(qū)教育現(xiàn)代化做出更大的貢獻(xiàn),這就是創(chuàng)綠的現(xiàn)實(shí)意義。

          三、如何創(chuàng)建綠色學(xué)校

          創(chuàng)建綠色學(xué)校是一個(gè)系統(tǒng)工程,除了要大量投入人力、財(cái)力之外,更重要一項(xiàng)工作是進(jìn)行“綠色教育”。這就需要全體師生員工共同努力,開拓

          進(jìn)取,并且要明確以下三點(diǎn)。

          1、創(chuàng)建目標(biāo):我們的目標(biāo)是創(chuàng)建綠色的校園,開展綠色的教育,培養(yǎng)綠色的人才。著重是(教師)①傳授綠色知識(shí);②啟迪綠色創(chuàng)新思維;③貫徹綠色價(jià)值觀念;(學(xué)生)④培養(yǎng)綠色思想品質(zhì);⑤訓(xùn)練綠色勞動(dòng)技能;⑥養(yǎng)成綠色行為習(xí)慣。

          2、教育內(nèi)容:根據(jù)環(huán)境科學(xué)有綜合性、應(yīng)用性、社會(huì)性和環(huán)境本身潛在育人功能的特點(diǎn),學(xué)校除注意在各門學(xué)科滲透環(huán)境教育外,要注重以活動(dòng)為形式的環(huán)境教育。從課內(nèi)——課外——校外三個(gè)層面上,構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一,和諧發(fā)展的環(huán)境教育體系色教育。

          (1)課內(nèi)——綠與課程教學(xué)有機(jī)滲透。

         、俪浞掷媒滩闹械沫h(huán)境教育要素。②納入命題考試內(nèi)容。③把滲透綠色環(huán)境教育作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。

          (2)課外——綠色教育與多種活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

          ①宣傳活動(dòng)。通過校園櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽等形式開展綠色教育宣傳,豐富學(xué)生環(huán)境保護(hù)知識(shí),提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

          ②主題活動(dòng)。根據(jù)國家環(huán)境教育的重點(diǎn)確定綠色環(huán)境教育主題,開展教育活動(dòng),如3月份植樹節(jié),我們開展“我為校園添新綠”活動(dòng)。4月份開展“我所知的植物世界”主題活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)了學(xué)校植物的種類和名稱。6月份世界環(huán)境日,我們請(qǐng)環(huán)境專家來校為學(xué)生做報(bào)告,并開展各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)。

         、圩o(hù)綠活動(dòng)。把學(xué)校綠化園地分配到每個(gè)班級(jí)進(jìn)行管理。

          (3)校外——綠色教育與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系。

         、俜N活一棵樹。我們要求每位同學(xué)在自家房前屋后種活一棵樹。為綠

          化城市發(fā)揮積極作用。

         、诒嵰黄瑝。為了清理社會(huì)“牛皮癬”,我們要在學(xué)生中開展“保潔一片墻”活動(dòng),要求學(xué)生關(guān)注居住區(qū)周圍的一些墻壁的保潔。

          ③護(hù)理一條街。我們要把學(xué)校所處的街道作為護(hù)綠活動(dòng)的基地,安排班級(jí)負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督、開展護(hù)綠活動(dòng)。

          3、綠色理念:學(xué)校要通過開展綠色環(huán)境教育,既要加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),又要活躍學(xué)生的校園生活和社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要積極推進(jìn)環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校,以身作則,成為創(chuàng)建綠色學(xué)校帶頭人。②全校教師要積極參加創(chuàng)建綠色學(xué)校培訓(xùn)班,形成一支綠色環(huán)境教育隊(duì)伍。要在學(xué)生中培養(yǎng)出一批又一批愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。③同學(xué)們要培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)保行為習(xí)慣。做到:不攀折花木、不踏綠茵草地、不抓益蟲益鳥、不吃野生動(dòng)物、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不污染水域。 最后,希望全體師生能牢固樹立綠色理念,以主人公的姿態(tài)積極投入市綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),為創(chuàng)建綠色學(xué)校作出自己的貢獻(xiàn)。

        保護(hù)環(huán)境的演講稿4

          現(xiàn)在,我們的地球母親正遭受著各種各樣的傷害,比如泥濘的河流,地球上的沙塵暴,地球母親的發(fā)燒等等。

          地球母親發(fā)燒:地球母親發(fā)燒會(huì)引起世界各地區(qū)降水和干濕狀況的變化,進(jìn)而導(dǎo)致世界各國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化。中緯度地區(qū)會(huì)因?yàn)闅夂蜃兣瘜?dǎo)致的強(qiáng)烈蒸發(fā)而變干,現(xiàn)在農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)會(huì)退化為草原;在高緯度地區(qū),由于變暖,降雨量將會(huì)增加,溫帶作物將能夠在這里定居。

          沙塵暴:又稱黑風(fēng)暴,是發(fā)生在沙漠地區(qū)的自然現(xiàn)象。沙漠地區(qū)大量流沙是沙塵暴的沙源,春季大風(fēng)是沙塵暴的強(qiáng)度。

          在過去的一百年里,由于過度開墾、過度放牧和砍伐森林,地表植被遭到嚴(yán)重破壞,大面積土地變成了裸露的土地。隨著荒漠化的加速,沙塵暴的范圍逐漸擴(kuò)大,程度也逐漸加大。20日春,首都北京連續(xù)八次遭受沙塵暴襲擊。根據(jù)科學(xué)家的計(jì)算,在一片草原上刮掉18厘米厚的表土大約需要20xx年;如果把草原開墾成農(nóng)田,只需要49年;如果是裸地,只需要18年。從沙塵暴的起源和發(fā)展來看,人為對(duì)環(huán)境和植被的破壞是造成沙塵暴的最重要原因。只有保護(hù)植被,防止土地沙漠化,才能真正減輕沙塵暴的危害。

          河水渾濁:因工業(yè)發(fā)展排放工業(yè)廢水,水龍鎮(zhèn)出現(xiàn)一群莫名其妙的病人;颊咂鸪蹩邶X不清,表情呆滯,后來發(fā)展成麻木和精神障礙,最后死于狂叫。多年后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這種奇怪疾病的原因:汞中毒。原來水俁鎮(zhèn)有一家醋酸廠,在生產(chǎn)過程中使用汞作為催化劑,然后將大量含汞廢水排入水俁灣。水銀毒性很大。在水中微生物的作用下,轉(zhuǎn)化為毒性更大的甲基汞,富集在魚類和貝類中。只有當(dāng)人們吃了這些被甲基汞污染的生物,才會(huì)得可怕的水俁病。甲基汞會(huì)在人腦中積累,破壞腦神經(jīng)系統(tǒng),所以貓和人都是瘋子。

        保護(hù)環(huán)境的演講稿5

        敬愛的教師,親愛的同學(xué):

          大家好:

          我是一節(jié)“人人眼中有、人人心中無”的小電池。我的家族成員可多了:有小巧玲瓏的“紐扣”小妹妹,有身強(qiáng)體壯的“一號(hào)”大哥哥,還有各式各樣、身材苗條的“手機(jī)伴侶”表兄弟……我們給人們的生活帶來了很多方便,可是在人們忙著進(jìn)行環(huán)保大行動(dòng)的時(shí)候,卻忽視了我們的去向和未來。忙碌的人們啊,請(qǐng)聽我說!

          隨著人們生活水平的提高和現(xiàn)代化通信業(yè)的發(fā)展,人們使用我們的機(jī)會(huì)越來越多了:手機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)、隨身聽、袖珍收音機(jī)等等,都需要我們作電源,所以我們可受歡迎了!但是,當(dāng)我們身體里的'能量用盡的時(shí)候,人們又是怎樣對(duì)待我們的呢?

          你們對(duì)下面的情景一定不陌生吧:我們的兄弟姐妹們和其它的塑料瓶、玻璃罐、廢紙盒、爛菜葉、剩菜剩飯等等一起被裝在一個(gè)垃圾袋里,然后被丟進(jìn)了一個(gè)又臟又臭的垃圾箱。接著,垃圾裝運(yùn)車又把我們運(yùn)到了垃圾處理廠,我們?cè)诶锩姹粩D來擠去,壓來壓去,一個(gè)個(gè)被搞得頭破血流、穿腸破肚,身體里的汁液也隨著我們不同的去處而流到不同的地方。大意的人們呀!你們可知道,我們對(duì)你們的危害就從此開始了。人人聽力網(wǎng)

          我們的一個(gè)“一號(hào)”大哥爛在地里,就能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一個(gè)“紐扣”小妹妹爛在水里,就可以使600噸水無法飲用,這可是一個(gè)人一生的飲水量啊!對(duì)人類自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì),在我們的廢舊集體里就包含了三種:汞、鉛、鎘。若將它們混入生活垃圾一起填埋,滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透土壤、污染地下水,然后再進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中,破壞人類的生存環(huán)境,間接地會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼,有的還能夠致癌,威脅到人類的健康和生命!

          怎么樣?沒有想到吧!我們真的不想有這樣的事情發(fā)生。其實(shí)想避免這樣的事情,還是有很多辦法的,比如:你們要養(yǎng)成垃圾分類處理的好習(xí)慣,可回收和不可回收以及金屬制品要分類放,這樣就能夠做到合理的廢物利用,記得有一位法國的哲學(xué)家說過:“垃圾是擺錯(cuò)了位置的財(cái)富”,由此可見垃圾的利用價(jià)值。最好再能為我們?cè)O(shè)立一個(gè)專用的回收箱,把我們統(tǒng)一集中在一起,等待工人叔叔對(duì)我們的再利用處理。商店里的叔叔阿姨,你們也可以在出售我們新伙伴的同時(shí),收回我們的舊伙伴,為它們找回自己的家,“以舊換新”的辦法肯定會(huì)得到人們的支持。

          變廢為寶,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球,我想這可是人類環(huán)保事業(yè)中的頭等大事。你們說,我說得對(duì)嗎?

        保護(hù)環(huán)境的演講稿6

        尊敬的老師、同學(xué)們:

          大家好,我是XXX,今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》,這個(gè)“海市”不是指沙漠中陽光折射的幻象,而是指美麗的城市,人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。

          當(dāng)人們乘著宇宙飛船,來到宇宙遙望自己的地球,是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀,而又是一個(gè)脆弱的生命太需要人類的保護(hù)和珍惜,珍惜地球的自然資源,如果大家繼續(xù)無節(jié)制地去開采地球的自然資源,那么地球難逃毀滅的命運(yùn)。還有的人貪婪地說:“等地球的資源開采完了,不能搬到其他星球上去居住嗎?”現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)證明了在地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球,所以這個(gè)科學(xué)成果打敗了人類貪婪的心理。

          現(xiàn)在人們到處在破壞地球,砍伐森林,造成水土流失,洪水泛濫,沖垮堤岸淹沒了村莊,這是江水、河流、小溪的報(bào)應(yīng)。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學(xué)物品倒入水中,讓下游的人們飲用后,產(chǎn)生了水俁病,這種病非常厲害。

          我老家門前有一座橋,橋下有很大的一條河流,以前河水散發(fā)著大自然的氣息,清澈見底,總能聽見洗衣人那美妙的歌聲。而現(xiàn)在從那走過時(shí),人們不由自主地捂住鼻子,如果不捂住鼻子,那刺鼻的氣味就像“強(qiáng)盜”一樣闖進(jìn)你的鼻子。

          垃圾多得意地把整條大河堵塞住,大河卻變成了慢慢流淌的小溪,有時(shí)候小溪也會(huì)斷流,農(nóng)民伯伯也沒有水澆地,而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色,懷念那美妙的歌聲,而這又是誰造成的呢?除了人類還能有誰!難道你們能坐視不管嗎?不行,我已經(jīng)憤怒了。

          我呼吁:人類要保護(hù)地球!

          1、不能倒垃圾:

          2、不亂建工廠;

          3、不堵塞河道;

          4、不亂排污水、化學(xué)物品;

          5、垃圾應(yīng)送到垃圾處理站進(jìn)行分類處理;

          6、應(yīng)給排水口裝上過濾器。

          我只想告訴人類一句話:“尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未來,讓我們攜起手來共創(chuàng)人間“海市”!

          我演講完了,謝謝大家。

        保護(hù)環(huán)境的演講稿7

          想念,是我們?cè)诖笞匀荒抢飳W(xué)會(huì)了的最純潔的想念,但是為什么我們要把它變成對(duì)綠色永遠(yuǎn)的想念呢?難道說真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然,可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片,聞不到綠意盎然,只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺悟?

          也許有人會(huì)說我只在這高談闊論,也許有人會(huì)說環(huán)保離我們很遠(yuǎn),那我們先來一個(gè)式子:“大自然——綠色——環(huán)!恕阕晕摇笨赐旰,你還會(huì)覺得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周圍,綠色就在我們身邊,環(huán)保就在我們的心中,腦中,手中,行動(dòng)中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么,但最起碼你開始在認(rèn)識(shí)它,開始在感受我們的大自然,只為著我們共同的理念。

          同學(xué)們,趕快醒來吧,為了我們共同的家園和他長久的完美未來,從此刻做起,從我做起,勇敢地站起來對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然,改造大自然。立志把我們的社會(huì),我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。

        保護(hù)環(huán)境的演講稿8

        親愛的老師們、同學(xué)們:

          大家好!

          今天我給大家?guī)淼难葜v稿主題是“環(huán)境需要保護(hù)”。

          同學(xué)們,當(dāng)我說出這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候,你們是不是再想:“又是這個(gè)主題?都已經(jīng)聽厭了啊!”我能告訴你們的就是:“沒錯(cuò),就是這個(gè)主題!”這個(gè)被你們聽厭的主題,并沒有在我們身邊起到改變的作用,所以它并不會(huì)停止。

          但是說是“環(huán)境”主題,可是我的演講又與其他的環(huán)境主題略有不同,具體是如何的不同嗯呢,請(qǐng)各位自己感受一下吧。

          同學(xué)們,說道環(huán)境,我們最先想到的是什么?沒錯(cuò),就是衛(wèi)生,是我們城市的衛(wèi)生,學(xué)校的衛(wèi)生,我們手邊的衛(wèi)生!這是環(huán)境的一個(gè)定義,也是最重要的一個(gè)。大家看看,我們的周圍,放眼望去,似乎學(xué)校的周圍都是非常的窗明幾凈,是一個(gè)非常美麗的學(xué)校,可是身為學(xué)生,我們真正的走到校園中去的時(shí)候我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),明亮的窗臺(tái)上依然有一層薄薄的灰塵,平靜的道路旁,偶爾也能見到一些“長出”垃圾的灌木從。這些,就是我們的校園環(huán)境嗎?我們作為學(xué)生,這里是我們所生活的校園!在這里的環(huán)境衛(wèi)生,不僅代表著學(xué)校的面貌。更是代表著我們學(xué)生的素質(zhì)和能力!

          當(dāng)然環(huán)境,還有其他的意思,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境!在每天的課堂上,雖然少,但是也總會(huì)有一些不聽課的同學(xué)在打鬧,還有在午休的時(shí)候,自習(xí)的時(shí)候!在這樣的學(xué)習(xí)的場(chǎng)合,難道我們就不能多為其他的同學(xué)們考慮一下嗎?

          說了學(xué)習(xí)的環(huán)境被打擾,那么久不得不提一下在宿舍中的環(huán)境了。宿舍中的問題,相信大就都是有所耳聞,每晚的吵鬧,每次的“夜晚派對(duì)”一開始,我們就再無安眠。

          其實(shí)我上面所提得到這些環(huán)境,都是有清清楚楚的寫在了我們的校紀(jì)校規(guī)當(dāng)中,這都是我們作為學(xué)生因該要好好遵守的規(guī)定,也是我們互相之間的約定!我們?cè)谛@中該如何去做,其實(shí)我們?cè)缇鸵呀?jīng)知道,可有許多的同學(xué)卻不去遵守。

          遵守規(guī)定,并不代表我們要去被規(guī)則束縛,規(guī)則再怎么樣也只是規(guī)則而已。真正能夠改變我們的現(xiàn)狀,保護(hù)我們身邊的環(huán)境的,只有我們自己!只有我們自己學(xué)會(huì)遵守,我們身邊的環(huán)境才會(huì)的到保護(hù)!環(huán)境不止一個(gè),但它們都需要我們共同的維護(hù)。

        保護(hù)環(huán)境的演講稿9

        各位同學(xué)們:

          這天我要講的是,題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)》。

          讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)。生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣。森林,海洋。河流。土襄。草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

          然而,,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自我所破壞。人類把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的禮貌成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

          地球上人類。生物和氣候。土壤。水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官。各種機(jī)能之間都是需要持續(xù)平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣。水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生,沒有潛力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們能夠從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們能夠用心參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯。飯盒。塑料袋,用紙盒等代替,這樣能夠大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢,很?jiǎn)單就能完成,很簡(jiǎn)單就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

          親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一齊去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的職責(zé)。

          我的演講完畢,相信大家!

          此致

        敬禮

        保護(hù)環(huán)境的演講稿10

          我是xx,今天我演講的主題是《保護(hù)環(huán)境,我們都是行動(dòng)者》。在不久的幾天前,是剛過去的世界環(huán)境日。

          世界環(huán)境日為每年的6月5日,它反映了世界各國人民對(duì)環(huán)境問題的熟悉和態(tài)度,表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的憧憬和追求。它是聯(lián)合國促進(jìn)全球環(huán)境意識(shí)提高政府對(duì)環(huán)境問題的注重并采取行動(dòng)的主要媒介之一。世界環(huán)境日的意義在于提醒全世界注重地球狀況和人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的危害。要求聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府在這一天開展各種活動(dòng)來強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性。20xx年度年度,世界環(huán)境日的主題為“關(guān)愛自然,刻不容緩”。環(huán)境是人類得以生存與發(fā)展的重要因素,而此刻,環(huán)境已然岌岌可危。大廈將傾,我們自應(yīng)傾盡全力,保護(hù)我們的家園。

          地球是人類和其他物種的共同家園,然而由于人類經(jīng)常采取亂砍濫伐竭澤而漁等不良發(fā)展方式,地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢(shì)正使生態(tài)系統(tǒng)滑向不可恢復(fù)的臨界點(diǎn),假如地球生態(tài)系統(tǒng)最終發(fā)生不可挽回的惡化,人類文明所賴以存在的相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境條件將不復(fù)存在。此刻,各國政府與社會(huì)團(tuán)體正積極進(jìn)行環(huán);顒(dòng),通過進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),引導(dǎo)生產(chǎn)方式生態(tài)化等舉措,力圖使人類回到可持續(xù)性發(fā)展的道路上。

          同學(xué)們也許讀過一本書,名為[寂靜的春天]。在這本書里,作者為我們展現(xiàn)了這樣的世界:在早春卻沒有一聲鳥叫,在野外卻看不到任何松鼠。也許我們正處在這樣的世界中,被鋼筋混凝土所包圍,唯一見到的動(dòng)物也許惟獨(dú)貓與狗,以及動(dòng)物園里的形形色色囚籠中的生靈。

          這是正常的嗎?想必不是。我們期望的,是鳥語花香,是一望無際的田野,是郁郁蔥蔥的森林。我們需要做些什么,去行動(dòng)起來,去拿回這我們?cè)?jīng)有過的一切。

          關(guān)愛自然,保護(hù)環(huán)境,并不只是政府與成人的專利。作為中學(xué)生,新時(shí)代的新生力量,我們更應(yīng)當(dāng)接下并扛起環(huán)境保護(hù)的大旗,而作為一般人,我們也可以以自己的行為獻(xiàn)出一份力量。

          比如,夏天時(shí)將空調(diào)溫度升高一度,冬天時(shí)將暖氣溫度降低一度,看到水龍頭沒關(guān)時(shí)自動(dòng)關(guān)上,看到電燈沒關(guān)時(shí)隨手一關(guān)。的確,這些是小到再也不能再小的行為,然而,七十億這樣的小行為,鑄就的卻是一個(gè)嶄新的地球。

          為了我們?cè)娺^的無垠藍(lán)天,為了我們?cè)鐾姆比A群星,從當(dāng)下做起,從小事做起,我們迎來的將是一輪美好的朝陽,一個(gè)充滿期望的明天。最后,預(yù)祝各位期末考順利,再創(chuàng)佳績(jī)!

        保護(hù)環(huán)境的演講稿11

          請(qǐng)不要透支世界的眼淚---水

          時(shí)至今日,人們依然時(shí)常贊嘆,千百年來最偉大的發(fā)現(xiàn)之一莫過于上世紀(jì)人類終于飛入太空回眸地球,欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的“藍(lán)寶石”。正是水賦予了地球柔和的藍(lán)光,這片藍(lán)色跨越地理界線,令共同蟄居在地球上的人類得以共享它孕育的生機(jī),共享它造就的希望。恰如今年世界水日的主題:“跨界水——共享的水、共享的機(jī)遇”。

          水是生命的源泉,地球上的所有生命都需要依靠水來維持最基本的生命活動(dòng);水是工業(yè)的基礎(chǔ),人類的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地需要用水;水是農(nóng)業(yè)的命脈,人類的農(nóng)業(yè)耕作更加離不開水;水是人類文明的搖籃,放眼歷史,幾乎所有文明發(fā)源地都傍水而生。

          地球上似乎并不缺水,因?yàn)榈厍虮砻婕s四分之三的面積被海洋覆蓋,全世界水資源總量約14億立方公里,正是水的映射,才讓地球在宇宙黑幕中湛藍(lán)晶瑩。水是生命的起源。水是生存的基礎(chǔ)。人可以三天不吃飯,但不能三天不喝水。有些人以為水是取之不盡,用之不竭的?墒牵@有誰知道,在一百條城市河流中,只有十八條符合國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)!

          我們的地球有百分之71的地方被水覆蓋。但淡水資源只占水體總量的百分之2.53.并且主要儲(chǔ)存在南北兩極和格陵蘭島的冰川里,而淡水湖泊水,河流水和淺層地下水等動(dòng)態(tài)水資源的儲(chǔ)備量只有6萬立方英里,僅占淡水總量的百分之0.03。事實(shí)上,人類可以利用的水資源只占地球水量的十萬分之七.

          在校園里,有些同學(xué)拿著水槍在花壇中奔來跑去,追逐打鬧。再食堂門口,有些同學(xué)把自來水打開,把水堵在水龍頭上,讓水從自己手的縫隙中噴出,噴在別人身上。他們?cè)谛覟?zāi)樂禍時(shí),有沒有想過,從他們的水槍中,手縫中噴出的水,就可能救回好幾個(gè)人的生命。

          醒醒吧!人類!不要再浪費(fèi)水資源。否則,在世界上的最后一滴水將是我們的眼淚!

        保護(hù)環(huán)境的演講稿12

        尊敬的老師,親愛的同學(xué):

          大家下午好:

          黃河岸邊有座美麗的城市,那就是我的家鄉(xiāng)三門峽。每到初冬的時(shí)候大批西伯利亞飛來的天鵝會(huì)來這里,為了讓天鵝每年都飛回這溫馨整潔的家,我和同學(xué)自發(fā)組織了潔城行動(dòng)。暑假里的一天,我和趙若蘭、趙若谷去南山開始了我們的潔城行動(dòng)。

          當(dāng)我們來到南山腳下,我們都驚呆了,上往南山的樓梯上有許多煙頭、瓜子皮、還有碎紙屑,我們一個(gè)個(gè)眼疾手快,動(dòng)作麻利,拿起掃帚就掃,干得熱火朝天。樓梯邊緣的花叢下有臟物,若谷就用手撥開花枝撿垃圾,刺卻無情地扎痛了她的手,血都流了出來,但她卻很堅(jiān)強(qiáng),還大義凜然地說:“我沒事兒,咱們繼續(xù)干吧!比籼m拿著簸箕,眼見大顆大顆的汗仿佛珍珠般從她臉上流下來,我用掃帚把垃圾掃到簸箕里,在太陽的照射下,我粉粉的小臉早已變成紅彤彤的,我們的衣服全都濕了。

          有一個(gè)上山的人順手把煙頭扔到地上,我們趕快阻止說:“叔叔您這樣做不對(duì),我們剛打掃完,你用一秒鐘就讓我們這個(gè)美麗世界遇上災(zāi)難,難道大人們就偏偏不愛護(hù)衛(wèi)生么?大人應(yīng)該起榜樣作用。您是一只兔子,我們是大灰狼,請(qǐng)您把煙頭撿起來!”那個(gè)人臉紅了,趕緊把煙頭撿起來扔到垃圾桶里了,我們的行為也影響了大人,我們仨笑開了花。

          我們沿著崎嶇的小路往上走,我們右手戴手套,左手拎著大塑料袋。這回我們仨開始撿垃圾比賽,看誰撿的垃圾多,我們說干就干,三下五除二低著頭彎著腰認(rèn)真地尋找我們的獵物。順著路我們回頭一看,原來臟兮兮的小路,現(xiàn)在干凈得如皇家酒店一般。我們都倍感自豪!

          終于我們到了南山山頂,看見有個(gè)亭子,走近一看,地上就像垃圾堆,有玉米棒、葡萄皮、瓜子皮、樹葉,我和若蘭掃地,若谷把大些的垃圾撿起來,我們干得熱火朝天。汗水打濕了我們的頭發(fā),一個(gè)個(gè)小臉曬得又黑又紅,但我們心里卻像吃了蜜一樣甜!

          這次潔城行動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到:我們每個(gè)人都要愛護(hù)我們生存的環(huán)境,養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,我們要用自己的行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)人,讓世界變得更美好!

        保護(hù)環(huán)境的演講稿13

        各位老師,同學(xué)們:

          早上好!

          不知不覺,我們大榮小學(xué)已經(jīng)有了新面貌了,花壇里有了新的樹苗,也有了含苞待放的花朵。不知道你們感覺如何呢?我們的校園是不是更美了?既然變得更美了,那同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)是不是更強(qiáng)了呢?

          每天,我們會(huì)看到許多同學(xué)在校園里各個(gè)角落認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生,有時(shí)也會(huì)看到一些同學(xué)在操場(chǎng)上撿拾果皮紙屑,正是同學(xué)們用自己雙手的辛勤勞動(dòng),才能創(chuàng)造和愛護(hù)我們優(yōu)美的校園環(huán)境。在這里,老師不得不夸獎(jiǎng)一個(gè)人,那就是六(1)班的張如意同學(xué),上周三,老師親眼看到他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑向一張紙片,很認(rèn)真地?fù)炱饋砣赃M(jìn)了垃圾桶。

          然而,我們也經(jīng)?吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹剑瑢医恢沟那榫埃翰賵(chǎng)上,樓梯上,走廊上有紙屑,食品袋,尤其是現(xiàn)在跟新面貌很不相稱的,在花壇里居然也出現(xiàn)了紙屑,甚至有踩踏的痕跡!這些不是給我們美麗的校園環(huán)境抹黑嗎?你們每天穿得干干凈凈來到學(xué)校,難道你們?cè)敢馍钤谝黄痫L(fēng),垃圾就滿天飛的校園里面嗎?這些又都是哪些人造成的呢?

          我們應(yīng)該怎么辦呢?

          同學(xué)們,你們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)該是文明的人,F(xiàn)在你可以做的是:多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不穿越花壇,踐踏綠地。無論是在教室中,走廊里,操場(chǎng)上,無論是在自己的責(zé)任區(qū)里,還是別人的責(zé)任區(qū)上,只要看見了垃圾,我們都應(yīng)該彎下腰,把它撿起來扔進(jìn)垃圾筒。即使撿這一次垃圾會(huì)弄臟你的手,但你難道就沒有想過:你用你一個(gè)人的臟卻換來了整個(gè)校園的美麗,這不是一次很有意義的事嗎?我相信,我們大榮小學(xué)的每一位同學(xué)都是愛美之人,都有愛美之心,我們大榮小學(xué)的每一位同學(xué)都能當(dāng)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

          同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力,從我做起,從小做起,從身邊做起,從今天做起,不亂扔,隨手撿,用我們的實(shí)際行動(dòng)打扮我們大榮的美麗新校園吧!

        保護(hù)環(huán)境的演講稿14

          敬愛的老師,親愛的同學(xué):

          大家好!

          保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),但是在現(xiàn)實(shí)生活中,卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語,他們經(jīng)常會(huì)亂扔垃圾、隨地吐痰,素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會(huì)隨地大小便。可是,我們少先隊(duì)員不會(huì)這樣,我們要杜絕這些壞習(xí)慣,把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>

          現(xiàn)在,在許許多多的綠化地上都會(huì)插有這樣形式的一些提示語牌子:“嚴(yán)禁踐踏草坪”,只不過這些提示語比起那些富有情趣,又能打動(dòng)人的提示語比較生硬一點(diǎn)兒,那些富有情趣的,又能打動(dòng)人的提示語,就像:“別踩我,我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走,除了腳印什么也別留下!”“小草有生命,足下多留青”。它們就很有特色,也很吸引人;既委婉含蓄,又耐人回味。

          我常常在電視上看到,許許多多的公益廣告都在說:只要我們每個(gè)人都打開一扇窗,世界將會(huì)變得更加明亮。

          在網(wǎng)上,我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日,XX的馬路邊上,你們會(huì)看見許多志愿者們?cè)趽炖,撿香煙頭等,可見上海人有多么熱愛勞動(dòng),有多么愛清潔,多么愛衛(wèi)生!

          我希望,我們XX人也要那么熱愛衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。

          我的演講完畢!謝謝大家!

        保護(hù)環(huán)境的演講稿15

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:

          大家上午好!

          在這激情洋溢,如火如荼的六月,我們迎來了第四十一屆世界環(huán)境保護(hù)日。非常榮幸能夠代表全市青年志愿者發(fā)言。

          當(dāng)前,環(huán)保已經(jīng)成為全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn),國家和政府出臺(tái)了一系列政策與措施推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生,作為青年志愿者,也應(yīng)當(dāng)為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。將理論與實(shí)踐結(jié)合,號(hào)召全社會(huì)加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來,將環(huán)保宣傳的重點(diǎn)落實(shí)到社會(huì)實(shí)踐中去,培養(yǎng)良好的社會(huì)責(zé)任感,積極參與環(huán)保公益活動(dòng),從感性認(rèn)識(shí)和自身活動(dòng)中積極、輕松、自然地吸取環(huán)保知識(shí),并升華為自覺行動(dòng),為營造水更清、地更綠、天更藍(lán)的水綠鹽城作出積極的貢獻(xiàn)。

          首先,我們要做環(huán)境保護(hù)的積極倡導(dǎo)者。環(huán)境保護(hù),觀念先行。加強(qiáng)輿論宣傳,普及環(huán)保知識(shí),營造濃厚的科學(xué)發(fā)展輿論氛圍,是我們青年志愿者力所能及的事情。在教育自我的同時(shí),在廣大人民群眾中倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù),讓每個(gè)人都樹立良好的環(huán)保意識(shí),掌握必要的環(huán)保知識(shí),鍛煉一定的環(huán)保技能。

          其次,我們要做保護(hù)環(huán)境的積極參與者。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。無論是個(gè)人還是組織,都要積極投身到活動(dòng)中來,積極開展清理垃圾、生態(tài)監(jiān)護(hù)、植樹造林、護(hù)花種草的綠色環(huán)保公益活動(dòng)。

          最后,我們要做生態(tài)文明的積極推動(dòng)者。在傳播環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)的基礎(chǔ)上,著力傳播生態(tài)文化。廣泛開展走進(jìn)大自然、親近大自然的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng),在全社會(huì)倡導(dǎo)健康文明的綠色生活消費(fèi)觀,努力為政府發(fā)展生態(tài)環(huán)保型經(jīng)濟(jì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,進(jìn)一步推動(dòng)?xùn)|方濕地、水綠鹽城的建設(shè),為我市生態(tài)環(huán)境的建設(shè)營造良好的氛圍。

          朋友們,環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人義不容辭的神圣使命,讓我們行動(dòng)起來,用我們的熱情和汗水,從小事做起,從身邊起,從現(xiàn)在做起,為建設(shè)美麗的家園和繁榮的鹽城貢獻(xiàn)我們的青春,貢獻(xiàn)我們的力量!

          我的發(fā)言完畢,謝謝!

          謝謝大家!

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