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      2. 讀書優(yōu)秀學(xué)生演講稿

        時間:2021-12-15 10:46:36 演講稿 我要投稿

        讀書優(yōu)秀學(xué)生演講稿9篇

          演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的讀書優(yōu)秀學(xué)生演講稿,希望能夠幫助到大家。

        讀書優(yōu)秀學(xué)生演講稿9篇

        讀書優(yōu)秀學(xué)生演講稿1

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          從小,我就很喜歡讀書,我在沒事時讀書,我在睡覺前也讀書,總之我是一個非常愛讀書的人。為什么呢?因為讀書使我快樂。

          讀書,是一件很神奇的事,他可以使我們平靜,能讓我們更有修養(yǎng),讓我們的靈魂升華。比如說約公元前3000年的《蘇魯巴克箴言》吧,它是世界上已知最古老的書籍,由此可知,人們在很早很早就已經(jīng)有了讀書的意識了。

          我有一段生病的時光,我悶在舅舅的家里,在同齡人在快樂的玩耍時,我在讀書,不然我簡直不知道該怎樣度過那段時光了。我在那時甚至一度想等我病好了我一定要去好好玩兩天,等我病好了,我的夢想也真的實現(xiàn)了,可是,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),那段時光中我讀的書的知識我現(xiàn)在還是用得到,我甚至有些后悔我為什么不在生病后的玩的那幾天再多讀讀書?或許,這正好反映了高爾基的那句話:書籍是人類進步的階梯。

          在我們的生活中,或許會有一些傷心的事,那時你們會怎么做呢?至少我是這么做的:隨手抄起一本書讀起了來,我的情緒也會隨著情節(jié)的變化而變化,隨著人物的心情時而高興,時而憤慨。

          在休息時,我會找到一本書,細細地品味里面的情節(jié),慢慢地理解作者的想法,享受讀書的樂趣。就我而言,讀書是我生活中必不可少的一部分,它已經(jīng)融入到我的靈魂里去了。

          有一天,有一個朋友問我:“你長大以后想要干什么?”我說我想要當(dāng)一名作家,他笑了。我問他你笑什么,他說:“真好呀,你有夢想,我從來不愛讀書,我曾經(jīng)想像你一樣讀書,可是,我做不到,所以我從來不敢想自己以后該做什么”那時,我只給了他九個字,也就是冰心說過的話:讀書好,多讀書,讀好書。

          謝謝大家!

        讀書優(yōu)秀學(xué)生演講稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是五六班的武靖堯,今天我演講的題目是《我愛讀書》

          在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事情最開心,我會毫不猶豫地告訴你:是讀書!我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。

          小時候,我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,把我引入了一個個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起去給小朋友送禮物……聽著聽著,不知不覺我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己又變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛上了書籍。

          閑暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚水;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;從《水滸傳》中,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》書中,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:森林古猿竟然是人類的祖先,滅絕的恐龍高大可怕,遠古時代人們鉆木取火…… 哦,世界原來這么奇妙!我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中學(xué)會了欣賞,學(xué)會了真、善、美,還從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場。

          走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香, 世間千般樂,書香最迷人!當(dāng)你打開一本好書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的啾啾……書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。

          讀書,真好!

          我的演講完畢,謝謝大家。

        讀書優(yōu)秀學(xué)生演講稿3

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

          我喜歡閱讀,從小就喜歡。

          記得小時候經(jīng)常纏著父母問他們一個又一個奇怪的問題,“為什么一年里時而冷時而熱?”“為什么我媽會生娃娃,我爸那么高卻不會?”他們經(jīng)常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書會給你一個滿意的答案。

          于是,每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書里有趣的故事。聽完之后,我慢慢的不自覺的進入了夢鄉(xiāng)。在藍色的夜空中,我仿佛是一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由飛翔。突然,我夢見自己變成了斑比,變成了故事里善良的侏儒。

          上學(xué)后,在老師的幫助下,我學(xué)會了自己看書。一有時間就跑到__書城,像一只勤勞的蜜蜂,孜孜不倦地在百家書園采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍又高又可怕;在古代,人們鉆木取火……哦,世界曾經(jīng)是如此美好!讀書,多好!

          我愛讀書,因為書也能讓我明白做人的道理。通過閱讀,我知道了什么是好,什么是丑。

          我愛讀書,它是知識的`寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她幫我提高,讓我進步;書,快樂的源泉,是她,帶給我快樂和滿足!

          同學(xué)們,讓我們熱愛閱讀吧!有了書,我們就有了全世界,有了書,我們就有了光明的未來!

          我的演講結(jié)束了,謝謝!

        讀書優(yōu)秀學(xué)生演講稿4

        親愛的老師、同學(xué)們:

          小的時候,暑假里最快樂的事就是約上好伙伴一同騎著自行車去圖書館看書,一塊錢的閱覽證,讓我在書的海洋里暢游了兩個月,那時的生活,單純而認真,現(xiàn)在想來,一塊錢買來兩個月的快樂,這是我人生里的交易了。

          讀書大致是為了悅己或是教人,對于我來說,只能是悅己了。武俠小說等一些消磨時光的書我是不看的,平日城喜歡看文學(xué)小說,一字一句之間體會作者細膩的情感和文筆,同樣的事物在他們的筆下,就是那么躍然紙上,栩栩如生,這實在是一門學(xué)問,對照自己,感慨之余,還是受益非淺的。

          既然享受讀書的快樂,那么就不能太累,一是不要強迫自己去讀,再者太累的書我是不看的,詼諧的語調(diào)加上獨特細膩的文筆是我最欣賞的,有時候如饑似渴地讀一本好書,廢寢忘食,撫掌大笑,那種心境,想起來真是意味悠長。讀到好書,我喜歡讀一遍兩遍甚至更多,而且會介紹給周邊的朋友讀,讓他們分享我的快樂,讀得熟了,朋友間聊天,有時就用書里面的語句來對答,相視一笑,有趣得很。

          書讀得多了,自己也會小試牛刀,拿起筆來自己寫一寫,體會著剛才讀書的有感而發(fā),把突發(fā)奇想寫在紙上,發(fā)表出去,有時候竟然變成了鉛字發(fā)表出來,嘿,我那個高興勁兒,于是越發(fā)不可收拾,一年下來,竟然得了不少稿費,這是讀書帶給我的快樂了。

          讀書對于年輕人來說,幫助其實真的很大,特別是凝結(jié)了人類智慧、理想和才情的佳作,給人的啟發(fā)是很大的,讀書的過程,不僅是欣賞和接受的過程,也是思考一領(lǐng)悟的過程,在受到教育的同時體會一份好的心情和快樂,何樂而不為呢?

          謝謝大家!

        讀書優(yōu)秀學(xué)生演講稿5

          自古以來,有多少人對“讀書”有深刻的理解。但是,今天與過去不同,古代人和當(dāng)代人對“讀書”的理解也不同。古代的概念和理論也被后人廣泛閱讀。

          “惜‘三上’簡的‘三玉’只為五車八斗。讀《四書》,學(xué)《四史》,能容千戶萬分!边@就是古人的“讀書”觀。據(jù)我所知,這句話的意思大概是:“珍惜‘三上’珍寶,‘三盈’只為五車八斗”,這是古人治學(xué)之道的總結(jié),使他們變得卓爾不群。而“讀‘四書’,學(xué)‘四史’,能容千戶萬鐘”,應(yīng)該是多讀、多學(xué)四書四史(古時候應(yīng)該是為了考試),可以獲得豐厚的薪水。從前面的詩來看,簡潔短小的詩句應(yīng)該是古代文字的特點。

          古今不同。不過,在古代,我也想考慮“閱讀”。

          高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!钡拇_!如果你不努力學(xué)習(xí),你就不會成功!抖Y記》還寫道:“玉不琢不成器:人不學(xué),不成才!蔽覑圩x書,因為讀書可以增長見識;我愛讀書,因為讀書可以開闊眼界;我愛讀書,因為讀書能讓我盡快跟上社會的步伐。讀書其實是一件很辛苦的事情。但是,讀不好,說到關(guān)鍵就不知所措了。那時候真的是“書用的時候恨的少,很難知道發(fā)生了什么”!回憶往事,我還記得有一次,老師讓我們讀《三國演義》,我就去書店買了。看了幾天覺得這本書很無聊,大部分都是關(guān)于打架和無聊的!“反正老師不知道,你看不看都一樣!蔽倚南。就這樣,我沒看幾遍就不看了。開學(xué)時,老師突發(fā)奇想,說《三國演義》要考知識。“啊?沒有!開什么玩笑?"我一聽,嚇了一跳。結(jié)果呢。別提了,唉!從那以后我就“好好學(xué)習(xí)”《三國演義》,認真記錄了所有的重點。時光飛逝,日月如梭。雖然很多年過去了,但我還在學(xué)習(xí)《三國演義》。著名詩人蘇軾說得好:“舊書不厭讀背,熟悉了才知道!

          學(xué)習(xí)的時候要學(xué)習(xí)蘇軾的“力求知天下之言,立志讀盡人間之書”;學(xué)習(xí)時要學(xué)習(xí)諸葛亮的“不淡泊不清明,不靜不深遠”;讀書,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來的“為中國的崛起而讀書”。

          “黑發(fā)不知如何努力學(xué)習(xí),白壽芳悔讀書晚!睆默F(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí)!

          隨著我國人事制度改革,公開、平等、競爭、擇優(yōu)?成為選拔人才的重要原則。在公開招聘人才的過程中,競聘演講起著重要的作用。

        讀書優(yōu)秀學(xué)生演講稿6

        老師們:

          我在暑假里看了兩種類型的書,一類是教育的,(課件:教育類書),有雜志,有書籍,這里以《我手寫我心》為代表,作個簡單介紹。這本書是諸暨中學(xué)“高中生作文個性化能力培養(yǎng)實驗研究”課題后匯編的?梢哉f它既是我撰寫課題結(jié)題報告的引路人,也是今后我們作文課題往哪個方向深入的導(dǎo)航燈。于是我寫了一篇讀后感,題為《讀“高中作文研究實驗”,思“小學(xué)作文研究課題”》(課件)。

          第二類書是中華文化傳世名著經(jīng)典叢書(課件)。這套書共26冊,我買了12冊。暑假里瀏覽了8本,諸如《三字經(jīng)》《論語》《老子》《莊子》《三十六計》等。這里向大家簡單介紹〈三十六計〉。

          “三十六計”這個名字如雷貫耳,我想問,在坐的有幾計說得出來?(不錯或沒關(guān)系,很正常),在沒有看〈三十六計〉之前,我還不知道“拋磚引玉”出自其中。現(xiàn)在,我不敢說“三十六”都背得出,但說個二十條,沒問題。(背20條左右)。

          接下來,我為大家解讀幾“計”。

          暑假里,我去西安旅游,參觀了兵馬俑。回家后,我一個勁地找有關(guān)秦始皇的資料。秦始皇駕崩之前,列下遺囑:讓長子扶蘇即位。當(dāng)時立詔只有李斯和趙高兩個大臣,李斯是個明哲保身之人,趙高呢,眾所周知是個奸臣,一心想篡權(quán),于是秦始皇駕崩后他就起了歹念,篡改了遺詔,將長子賜死,由二兒子胡亥即位。老師們,這一招,趙高用了什么計?(課件:偷梁換柱)。

          《三國》里有一段經(jīng)典故事稱:青梅煮酒論英雄?催^〈三國〉的都知道,當(dāng)時,劉備雖胸有抱負,但無施展天地,受曹操的控制,因此,他下處后園種菜,親自澆灌。一天,曹操請劉備喝酒,酒席間,曹操說:今天下英雄,惟使君與操耳!一句話嚇得劉備掉下了筷子。這時,正值雷聲大作,劉備忙說“一震之威,乃至于此”來搪塞過去。曹操聽說,大笑不止,以為劉備無出息,于是放松了對劉備的警惕。

          老師們,曹操放松了對劉備的警惕,是劉備所達的近期目標(biāo),遠期目標(biāo),大家都知道,就是勢力越弱到強,乃至三國鼎立。為什么曹操說“今天下英雄,惟使君與操耳!”劉備會聽得嚇落手中的筷子呢?那是劉備深怕曹操了解他的政治抱負啊。這里非常明顯,劉備使用一計稱為——(課件:假癡不癲)。

          ——用于政治謀略,就是韜晦之術(shù),在形勢不利于自己時,表面上裝瘋賣傻,給人以碌碌無為的印象,隱藏自己的才能,掩蓋內(nèi)心的政治抱負,以免引起政敵的警覺,暗里卻等待時機,實現(xiàn)自己的抱負。

          接下來,我給大家提示,由大家來猜用的哪些計好不好?

          王允借呂布除掉董卓,他采用了什么計?——借刀殺人。

          王允施貂蟬與呂布和董卓,運用的是什么計?——美人計。

          王允將貂蟬先許給呂布,后又許給董卓,這里蘊含著一個什么計?——連環(huán)計。

          貂蟬要搞得董卓和呂布爺兒倆互相殘殺,貂蟬除了運用了美人計外,還運用了一計——無在生有。

          三十六計,計計經(jīng)典,計計奏效,可謂是“用兵如孫子,策謀三十六”。

          它不僅適應(yīng)在軍事上,同樣適應(yīng)在商場上,生活上。

          總之,多讀典故,多留意生活,你會發(fā)現(xiàn),盡管朝代變換了那么多,時空穿越了那么久,生活的實質(zhì)還是沒有變。只要我們多用計謀,善用技巧,就能成為時代的強者。

        讀書優(yōu)秀學(xué)生演講稿7

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是——《讀書是通往理想的橋梁》。

          同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?你們都喜歡閱讀什么樣的書呢?是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的,還是那種讓你浮想聯(lián)翩、遨游太空的?無論怎樣,請拿起對人生有益的書,走入書的海洋吧,因為在那書海里,你會開闊視野、充實思想、豐富情感,更能讓作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

        讀書與夢想演講稿

          從小學(xué)的《安徒生童話》到高中的《老人與!罚瑫娮C著我們的成長,它以不同的形式展現(xiàn)在我們的生活中,讓我們的生活多姿多彩!我們時常會感到興奮與歡樂,而歡樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬既逝的。如果時隔兩。三天,或許我們還記得當(dāng)時的我們是因為什么而快樂!可是,兩個月,三個月甚至兩年,三年以后,誰能保證我們不回將那剎那的微笑遺忘?往往在這時,我們只能選這有手中的筆記錄下生活的點滴,用我們從書中學(xué)會的知識來描繪生命的彩圖!用我們自己的體會去鑄造生命的歷程!唯有這樣,我們才能將那短暫的一瞬化作永恒!

          我總喜歡在一個人靜下來或是下雨的時候,坐在窗前,看一些筆調(diào)清新的文章。和著雨的旋律,我心中不由的快樂起來!甚至有時高興至極,我邊會站在窗前,大聲誦讀我所欣賞的文章。雨水嘩啦啦的聲音像是在為我鼓掌!或許,這就是它贊同我的方式吧!以前,"讀書會陶冶人的情操"這一觀點總是遭到我的排斥,幼時的我總認為那只不過是作者虛情假意罷了!而如今,自己真正能夠體會到那種境界了,便樂在其中了!

          在課本中,我從《孔雀東南飛》里的低泣,讀到了那對愛情堅貞的劉蘭芝。從《我有一個夢想》中的慷慨陳詞,我認知到了那心系黑人權(quán)益的馬丁`路德金。在課外閱讀中,我從氣勢磅礴《逍遙游》里,感知到了那胸懷宇宙的莊子。從《茶花女》的筆調(diào)中,我看到了那滿腹不平的小仲馬。

          文字,讓我從那奇妙的閱覽世界里吸取到了很多知識,也學(xué)會了很多道理。以前,我總是太過注重事情的結(jié)果。而現(xiàn)在,我終于懂得:人的悲哀就在于總是喜歡去看事情的結(jié)局,而忽略了繪畫的過程,而死亡和消逝是注定的,只是我們在生命結(jié)束的時候,要有一個值得驕傲的過程。曾幾何時,我還在為一些煩惱感到痛苦,因為痛苦,生命才清晰刻骨。因為一切都將消逝,所以才不在害怕。我們只好在這些無奈面前,擺出我們從來沒有練習(xí)過的堅強的笑容!才能擁有一個美好的明天!

          讀書,在某種意義上來說也是在提升自我的修養(yǎng)與素質(zhì),我們能從不同的書中體會到不同的樂趣與心得。其實,人生好似一朵花,我們還在鋒芒畢露的時候綻放出花朵,而書則是花的色彩,沒有書,我們可以好好的開放,有了書,我們可以更好的綻放!有了書,我們的世界才會五彩繽紛!有了書,我們的人生才會豐富多彩!

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