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      2. 教師國(guó)旗下演講稿-教師演講稿

        時(shí)間:2021-12-21 19:36:11 演講稿 我要投稿

        教師國(guó)旗下演講稿-教師演講稿

          演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編幫大家整理的教師國(guó)旗下演講稿-教師演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        教師國(guó)旗下演講稿-教師演講稿

        教師國(guó)旗下演講稿-教師演講稿1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,表示衷心的感謝和崇ch高的敬意!向奉獻(xiàn)于我們八中的每一位老師說(shuō)一聲:“節(jié)日快樂!幸福安康!”

          今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說(shuō):我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)!

          這幾年,在開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,特別是在肖校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我校教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jī)步步提高。年年花似錦,今年花更紅。在今年的中招考試中,我們學(xué)校在教學(xué)人員極為緊張的情況下,取得了令人矚目的成績(jī)。這都要?dú)w功于九年級(jí)全體老師的共同努力和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌成績(jī)。

          以肖校長(zhǎng)為代表的校領(lǐng)導(dǎo),一直致力于“以人為本”為核心來(lái)發(fā)展學(xué)校!耙匀藶楸尽,就是關(guān)愛人,發(fā)展人。校領(lǐng)導(dǎo)秉持一顆尊重zh的心對(duì)待每一位教師,關(guān)心教師,發(fā)現(xiàn)教師的成長(zhǎng)需求,第一時(shí)間為教師服務(wù)。

          在八中,我們老師感受到了更多的人文關(guān)懷。

          老師的成長(zhǎng),需要人文關(guān)懷。充滿人文精神的校園環(huán)境,讓我們產(chǎn)生了更積極向上的動(dòng)力。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心我們老師的工作、學(xué)習(xí)和生活情況,早晨見到老師后的會(huì)心微笑,課下的交流與鼓勵(lì),以及會(huì)議中時(shí)常聽到的對(duì)老師的表?yè)P(yáng)聲等等,處處體現(xiàn)著對(duì)老師的人文關(guān)懷,讓我們能時(shí)刻感受到領(lǐng)導(dǎo)們?cè)陉P(guān)注自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

          在八中,我們老師有更好的成長(zhǎng)平臺(tái)。

          學(xué)校為我們老師搭建了專業(yè)化的成長(zhǎng)平臺(tái),校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中也積極參與了老師們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),關(guān)注著我們的教研動(dòng)態(tài),與我們共同迎接著一個(gè)個(gè)困惑所帶來(lái)的挑戰(zhàn),分享著我們的成功帶來(lái)的喜悅。學(xué)校通過(guò)多種方式,如課題研究、讓老師外出學(xué)習(xí)、組織經(jīng)驗(yàn)交流等提高發(fā)展老師的專業(yè)素質(zhì)。學(xué)校的新課堂模式,真正落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,向“高效課堂”的目標(biāo)努力。年級(jí)組通過(guò)聽課、評(píng)課、寫教學(xué)反思,以及學(xué)校的“師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)” 等形式,帶動(dòng)新進(jìn)老師 盡快實(shí)現(xiàn)觀念和教學(xué)方式的跟進(jìn),老師的專業(yè)素質(zhì)提高了,自我實(shí)踐價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。

          在八中,我真正明白了“讓學(xué)生享受幸福教育,讓老師體驗(yàn)教育幸!边@一句話的的含義。我接觸過(guò)的每一位老師都充滿著職業(yè)的幸福感,老師們用模范的行為編撰zh一部部感人至深的巨著,譜寫一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩(shī)!多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),放棄假日,熬紅雙眼。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線,為教學(xué)的一點(diǎn)兒疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)兒小事而較真兒。當(dāng)學(xué)生們的知識(shí)得到不斷充實(shí),人格得到不斷完善時(shí),教育的幸福溢滿老師的笑臉。

          有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說(shuō),老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō),老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……

          親愛的老師們,話語(yǔ)再長(zhǎng),也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)篇再美,也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪!

          真心感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事,是你們用知識(shí)和智慧健壯了我的羽翼。感謝與這樣一群熱愛生活、熱愛工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起成長(zhǎng)、一起拼搏,一起努力!

          最后,我再次祝愿老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂!

          謝謝大家!我的演講完畢!

        教師國(guó)旗下演講稿-教師演講稿2

        親愛的孩子們、老師們:

          早上好!

          在昨天,在我思考我今天的國(guó)旗下講話要講什么時(shí),我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個(gè)故事,我不知道他們有沒有必然的聯(lián)系,但我很想講出來(lái)與大家分享。

          先說(shuō)一件事:在幾年前我曾到新西蘭的一所小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),一整天在那里,看到的.、聽到的都讓我深深感動(dòng):首先那里的孩子,見到我們,都會(huì)主動(dòng)微笑問(wèn)好、點(diǎn)頭讓道;在校園里,看到孩子們的走動(dòng)都是輕步慢走,說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ);龐大的校園竟然沒有一張廢紙廢物;走進(jìn)他們的課室,活動(dòng)的工具、教具、圖書很多,但一切竟是整齊有序,每個(gè)孩子用完了東西都會(huì)很自覺地把它物歸原處……

          接下去想講個(gè)故事,講完后我會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題:這個(gè)故事告訴了我們什么?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個(gè)故事后馬上跑到我這里來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于這位勇敢的孩子,他將會(huì)得到一份很驕傲和自豪的禮物:那就是全校的老師和同學(xué)會(huì)給他報(bào)以熱烈的掌聲!

          這個(gè)故事是這樣的:在1920年美國(guó)國(guó)慶日前夕,一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,其中包括一種威力巨大的鞭炮,叫做“魚雷”。一天下午,他走到一座橋邊,朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮。一聲巨響,讓男孩神采飛揚(yáng),可就在這時(shí),警察來(lái)了,把男孩帶走,去了警察局。

          警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親,但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令,判定男孩交14.5美元的罰金,當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞,這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起,只好由父親代交。父親說(shuō):“錢,我可以先借給你,但一年后還給我!睆拇,小男孩就開始了艱苦的課余打工生活,他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。

          孩子們,請(qǐng)你們想想:這件事,讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。

          正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心,才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量,成為了一個(gè)杰出和成功的人。

          孩子們,今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容,我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng),但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道:要走向成功,從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。所以我今天國(guó)旗下講話的主題是:做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子!

          謝謝!

        教師國(guó)旗下演講稿-教師演講稿3

          你們好!

          “感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”.教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

          萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

          人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您--偉大的老師,您的愛,如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛!

          愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

          古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说25個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

          讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛老師,關(guān)心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

          祝愿全體教師身體健康,青春永駐!

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