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      2. 高中課前演講稿

        時(shí)間:2021-12-21 09:07:38 演講稿 我要投稿

        高中課前演講稿(集錦15篇)

          演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的高中課前演講稿,希望能夠幫助到大家。

        高中課前演講稿(集錦15篇)

        高中課前演講稿1

        老師們,同學(xué)們:

          早上好!

          謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。

          自古以來,我國(guó)人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步!”

          事實(shí)上也是如此,沒有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了!吧邢,知識(shí)無窮”,任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空……所以,誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。

          愛因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財(cái)富。然而,就是像他這樣,他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。

          有人去問愛因斯坦,說:“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個(gè)問題。而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓,對(duì)那位年輕人說:“在目前情況下,在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓,我所知的是這個(gè)大圓,然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無邊無際的。對(duì)于小圓,它的周長(zhǎng)小,即與未知領(lǐng)域的接觸面小,他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大,所以更感到自己的未知東西多,會(huì)更加努力地去探索。”

          我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧!

        高中課前演講稿2

          寂寞的歲月,刻上年華的烙印,纏繞著青春,把思念推給衰老。

          記憶像是一陣潮水,沖洗過我們?cè)?jīng)攜手走過的沙灘,身后深深淺淺的腳印終究抵不住時(shí)光的消磨,在水中打著旋兒離我越來越遠(yuǎn)。然后我淚眼模糊的看著它遠(yuǎn)去的身影,一個(gè)人哭泣,一個(gè)人哀傷,再一個(gè)人思念。

          燥熱的夏季迫不及待的從遠(yuǎn)處趕來,從我身邊經(jīng)過,如同頑皮的孩子在我的額頭上燙了一下。我捂住額頭蹲下身子,看著淚水從指縫滑落,揚(yáng)起層層塵埃,又瞬間被地表的溫度排斥的無影無蹤,不留一點(diǎn)痕跡。我恍然明白,曾經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我生命中的一些人,那些給過我歡樂亦給過我淚水的人,正如淚水,抵不住現(xiàn)實(shí)的殘忍,一點(diǎn)一滴的從我生命中流淌出去,少了他們的身影,卻多了我的一份思念。

          獨(dú)自穿梭在陌生的城市,面對(duì)迎面而來的一張張陌生的臉孔,抑或不是這一切陌生,而是對(duì)于這一切我只是個(gè)陌生者。從小求學(xué)在外,如今又猶如夢(mèng)幻般的回到兒時(shí)溫存的故鄉(xiāng)。細(xì)細(xì)一數(shù),依然在時(shí)光的細(xì)砂中留下一年的足印,然而我依然不敢舍棄過去。因?yàn)槲遗,怕在忘記過去的同時(shí)也就忘了我自己。于是,我就陷入對(duì)過去無窮無際的漫無目的的追憶中。

          看著鏡子中的臉,帶著沉沉的暮藹般的憂傷,想要找回一個(gè)笑容都那么難。因?yàn)樵?jīng)與我朝夕相處的友人都如同散開的風(fēng)和我愈來愈遠(yuǎn),隔著無法穿越的空間,遙遙無期。如果還可以清晰的看著那些明朗的臉龐,抓著他們的手真切的感受到他們傳遞給我的溫度,我相信我的笑臉一定如同夏日的陽光那般璀璨。

          晚風(fēng)輕拂,繁星睥睨?傁矚g仰起頭看著若隱若現(xiàn)的月牙兒,落寞驀然充斥全身,空氣中溢滿了傷感的味道。如今千里相隔的友人是否也在望月思念著我?細(xì)碎的星光輝映眼底,照亮了我眼中濃得可以漂洋過海的思念。憂傷如同空氣漫無目的地游走在天和地的整個(gè)罅隙,我知道自己棕色的瞳仁中彌漫著看不盡的蒼白,揮不盡的蒼老。

          有時(shí)我也會(huì)想自己是不是已經(jīng)被世界所遺棄,沒有人會(huì)在寂寞的時(shí)候想起我。所以我一個(gè)人默默的垂垂老去。

          最終抵不住心中思念的吶喊,手指跳躍在電話鍵上。不知道為什么我感到血液循環(huán)加快,一些不知名的情愫在體內(nèi)流淌。當(dāng)電話那邊傳來魂?duì)繅?mèng)繞的聲音時(shí),喉嚨處頓時(shí)好酸。空氣中懸浮的水分子迅速附在睫毛上,濕濕的,模糊了我的視線。毫無預(yù)料的一句話飄來,那聲音好飄渺卻又好真實(shí),驅(qū)趕了我心頭厚厚地一片陰霾。他說,好想你,每天都在日生月落中思念,似乎要沉淪在漫無邊際的潮水中。

          風(fēng)輕輕地?fù)u曳著落葉,從嫩黃到深綠,最后衰黃飄落只剩下光禿余的枝丫。不知不覺,我已經(jīng)在風(fēng)中長(zhǎng)大了一歲。一如往昔喜歡在夕陽的余輝映紅了天邊時(shí)把回憶攤開,如水般輕輕的蕩漾著漣漪。靜靜地等待月亮升起,看著游移的云朵鑲上月光如水般晶瑩剔透的銀邊,微笑著回憶,回憶那些充滿氤氳煙霧的過去。

        高中課前演講稿3

        同學(xué)們:

          大家好!

          作為剛邁入高中的學(xué)生,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長(zhǎng)征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。應(yīng)對(duì)成績(jī),無疑要?jiǎng)俣或,再接再厲;而?yīng)對(duì)失敗,我們則要堅(jiān)定地說,切莫放下。

          亞伯拉罕林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),均告失敗;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。可應(yīng)對(duì)這么多挫折,林肯并沒有放下自己的追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終,他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放下,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

          同學(xué)們,決不輕言放下是一種美德,更是一種用心的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn),但我們能夠以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們能夠向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,不言放下,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。

          桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放下自己對(duì)完美理想的追求。正是不輕言放下,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。

          白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的好處。

          無論前路多么坎坷,決不輕言放下將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。

          謝謝大家!

        高中課前演講稿4

        尊敬的各位老師,以及在坐的各位同學(xué)們:

          大家好:

          我演講的題目是《我為自己的選擇驕傲》。

          時(shí)光匆匆,來這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一年多了,在這一年多里,我時(shí)常喜歡好友漫步于校園,在夕陽的余輝下,欣賞著我們校園的美麗。不知不覺中,我深深地喜歡上了鄉(xiāng)村角落中的這道亮麗的風(fēng)景,我為自己當(dāng)初選擇這所學(xué)校而驕傲。

          我們高中生活中大部分的時(shí)間都是在校園中度過。因此,校園處處洋溢著師生濃情,那響著我們串串笑聲的教室,那記錄著我們一行行腳步的操場(chǎng)以及那映照著我們一次次活動(dòng)的路燈,都無不勾起我們的回憶,無不勾起我們的深情,無不引起我們的深思。

          在學(xué)校里學(xué)習(xí),每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)感受,都有著不同的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,每個(gè)人的體會(huì)也都不一樣。以前,我最害怕的就是老師說:“同學(xué)們,馬上要考試了,要好好復(fù)習(xí)啊!”因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真,很多知識(shí)沒有自己消化,到了考試的時(shí)候,就抱抱佛腳,可每次的效果總不理想。我有那么多的時(shí)間在學(xué)校呆著,為什么我的成績(jī)就是不理想呢?我難道天生就比別人笨嗎?不,我不相信,我要靠自己的努力來收獲成功的喜悅。我開始專心聽老師講課,認(rèn)真做好筆記,課余時(shí)間我多找老師交流做到不懂就問。通過我的努力,我的成績(jī)慢慢地有了起色,我也開始對(duì)自己有了信心。偉大詩人泰戈?duì)栒f過“當(dāng)你錯(cuò)過太陽時(shí)你流了淚,那么你也要錯(cuò)過群星了!蔽也辉僖?yàn)橹锌嫉氖Ю栽棺园,我要抓住現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì),好好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),哪怕開始還只有丁點(diǎn)的進(jìn)步,但那畢竟已經(jīng)開始了呀,我相信,在所有老師和同學(xué)的幫助下,我一定會(huì)取得更大進(jìn)步的。高中語文課前演講稿(三分鐘)

          今年暑假,又有幾百名一年級(jí)的同學(xué)來到了我們的學(xué)校,為我們的學(xué)校注入了新的活力。他們帶著好奇的心情,抱著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的憧憬,和我當(dāng)年一樣,走進(jìn)了這里。我想對(duì)他們說,你們的選擇是正確的?矗@里有整齊美觀的兩座教學(xué)大樓,有舒適干凈的寢室,有寬敞可以讓你馳騁的籃球場(chǎng),還有那幾十位在默默奉獻(xiàn)如父母般疼愛我們的老師。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,你們大可以在這里安心地學(xué)習(xí)和生活,我相信,三年后的你們,一定不會(huì)遺憾今天的選擇。

          學(xué)校啊!我喜歡你!縱有李白杜甫的文思,也難以寫出我對(duì)你的喜愛之情;縱有齊白石的丹青妙筆,也描繪不出你風(fēng)姿的神韻;縱有貝多芬的音樂旋律,也奏不出你在我心中激起的漣漪。正因?yàn)橛心,我們的生活才變得豐富多彩,正因?yàn)橛心,才能讓知識(shí)的果實(shí)豐富我們的視野,才能讓我們從懵懂的今天走向擁有美好未來的明天。

          又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié),又是一個(gè)收獲的季節(jié),面對(duì)如花似錦的校園,我們沒有理由不去好好學(xué)習(xí),我們要用自己的智慧和才能把校園建設(shè)得更美好。同學(xué)們,讓我們一起努力吧,別再把美好的青春年華浪費(fèi)在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上,別讓最好的學(xué)習(xí)時(shí)光在你的手中悄悄流逝。生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次,讓我們好好珍惜時(shí)光,在綜合中專這個(gè)大家庭里,走好我們?nèi)松兄匾囊欢温烦獭?/p>

          同學(xué)們,為了自已,為了報(bào)答我們的老師和父母,為了長(zhǎng)大后能在社會(huì)上找到自己的一席之地,讓我們用智慧和勇氣去揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的凱歌吧,明天的我們,一定是最棒的!

        高中課前演講稿5

          時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間,珍惜生命,抓緊現(xiàn)在的每一分每一秒時(shí)間,為將來贏得更多的時(shí)間。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”相信大家都知道這句名言,都知道這句名言的意思,一寸光陰和一寸長(zhǎng)的金子一樣寶貴,而一寸長(zhǎng)的黃金卻不能買到一寸光陰。說明了時(shí)間的寶貴性。但你做到了嗎?

          從前,有一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問:“你是誰?為什么哭?”流浪漢說我少年時(shí)代玩玻璃球,青年時(shí)代玩紙牌,中年時(shí)代打麻將,家產(chǎn)都敗光了!如今我一無所有,我真后悔呀!”時(shí)光老人看他哭得可憐,試探著問:“假如你能返老還童……”“返老還童?”流浪漢抬頭將老人打量了一番,“撲通”一聲跪下,苦苦哀求,“假如再給我一個(gè)青春,我一定從頭學(xué)起,做一個(gè)勤奮好學(xué)的人!”“好吧!”時(shí)光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看,自己變成一個(gè)十來歲的少年,肩上還背著書包呢。他想起自己剛才的話,便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個(gè)孩子在玩玻璃球,他不覺手癢了,也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活,到了老年,他又懊悔的痛哭起來。又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下,哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春!拔易隽思朗!”時(shí)光老人冷笑說:“給你再多的青春,你也不會(huì)得到真正的生命。”說完便消失了。他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣,誰也別想多得一分一秒。

          從上面的故事,我們應(yīng)該知道:時(shí)間都是公平的,任何人都不會(huì)多得一分一秒。當(dāng)你再次回到童年時(shí)的自己,就要珍惜,不要再次重蹈覆轍。時(shí)間就是生命。珍惜時(shí)間,為自己的夢(mèng)想努力。在剩下的時(shí)間里,為自己的夢(mèng)想去奮斗。時(shí)刻記住著“珍惜時(shí)間”,如果你說出口了“珍惜時(shí)間”,那就不要讓它作為一句話,要努力的實(shí)現(xiàn)它。

          在上學(xué)時(shí),老師對(duì)你說過多少遍“珍惜時(shí)間”,聽著家長(zhǎng)一遍又一遍的嘮叨還是“珍惜時(shí)間”,長(zhǎng)輩一局又一句的教導(dǎo)“珍惜時(shí)間”,時(shí)間并不是無限的。當(dāng)你老了,你才知道時(shí)間對(duì)你的重要性,但是那時(shí)已經(jīng)晚了。所以你要趁著現(xiàn)在,趁著年輕,抓緊一分一秒,不要讓自己老了因?yàn)槟贻p的碌碌無為而后悔終生,帶著遺憾而離去開這個(gè)美好的世界。

          珍惜親情,看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,多花些時(shí)間陪他們,陪他們說話,聊天,他們說做人的道理。因?yàn)樗麄兊臅r(shí)間不多了或許明日就離你而去。

          珍惜友情,趁現(xiàn)在同學(xué)朋友還天真可愛,多體諒理解他們,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而失去多年的朋友。珍惜現(xiàn)在純真的友情,踏入社會(huì)你將一無所有。

          珍惜一切美好的事物,它讓我們的生命絢麗多彩,暮年時(shí)吃完飯,坐在陽臺(tái)上看著夕陽中美麗的云霞,回憶起來小時(shí)那快樂地時(shí)光,禁不住想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真的很美麗。

          珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,不要等到白發(fā)蒼蒼,對(duì)自己的子孫兒女說:唉提莫(化名)啊一定要珍惜時(shí)間不能向爺爺一樣,小時(shí)候沒聽進(jìn)去長(zhǎng)輩的話,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,你一定不能和爺爺一樣。 澳愕淖訉O說不定也像你一樣聽不進(jìn)去,還會(huì)覺得你是一個(gè)沒用的人,所以你要用實(shí)際行動(dòng)去證明,去給你的子孫做一個(gè)榜樣,一個(gè)好的榜樣,讓子孫后代在你這一代改變,走向成功的起點(diǎn)。

          “莫等閑,白了少年頭,空悲切!

        高中課前演講稿6

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          初中是我們青春年華的釋放,是一幅畫作中色彩最艷麗的地方,我們——一群尚年幼的、帶著稚氣的孩子,肆無忌憚的站在這一方孕育著希望的圣土上。

          毫無疑問,初中是我們最絢麗的年華。女孩子的初中是紫色的帶著紫羅蘭的芳香;男孩子的初中是藍(lán)色的,如大海奔騰在胸膛。我們眼里的初中,是秋季;大人眼里的初中,是早春。但可以肯定的是,初中是屬于激情和力量的,初中是屬于豪放與飛翔的,初中是屬于努力和成長(zhǎng)的。

          但是初中是一條河,一座山,一片荊棘和一片浩瀚的海洋。少年們就那么注視著它,心中,都懷著一種神秘的想往。一個(gè),兩個(gè)……一個(gè)個(gè)少年終于勇敢地走上前去。我們?cè)谝宦飞隙汲聊,珊瑚礁在腳下閃著光。一個(gè)少年掉了下去,又一個(gè),卻再也不能爬上來。其余的人,有能力的伸出援手,沒能力的只有匆匆離去。但我們,走到最后笑到最后的我們,終究是贏家。

          初中就是這樣一個(gè)既危險(xiǎn)又吸引人的地方,而我們的生活,依舊歡樂。初中,將是我們有力的雙翅,帶我們展翅翱翔。所以,對(duì)于這段危險(xiǎn)可是不可或缺的日子,我認(rèn)可,我肯定,我服從,我歡迎,我適應(yīng),我擁有,我勝利,我飛揚(yáng)。最后,我會(huì)把這一段屬于金色的日子,埋在心底最溫柔的地方。

        高中課前演講稿7

          秋天,是收獲的季節(jié)。作為一名高三學(xué)生,在母校度過了3年的歲月。3年后站在又一個(gè)希望的門前回首張望,不禁感慨,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假如回憶是酒,我真的愿一醉方休;厥讈頃r(shí)路,我們走得辛苦而快樂,我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。我們冒著風(fēng)雨,卻迎來了萬丈陽光。

          3年前,母校包容了我們的懵懂無知,母校孕育了我們的睿智武斷,母校給了我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的遼闊舞臺(tái)。母校為我們奠定了人生基石,為我們鼓脹了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。教室里留下了我們刻苦學(xué)習(xí)的身影,球場(chǎng)上留下了我們拼搏進(jìn)取的執(zhí)著精神,在學(xué)習(xí)中我們變換角色體味人生。我們思考著,我們追求著。我們學(xué)會(huì)了沉著與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,我們豐盛著頭腦,開闊著視野,學(xué)會(huì)了知識(shí),理解了道理。

          如今,又到了感恩的季節(jié),我一定要播下希望的種子,努力在明年取得優(yōu)異的成績(jī),來回報(bào)老師,回報(bào)學(xué)校,回報(bào)祖國(guó)對(duì)我的培養(yǎng)之恩。

          詩人說:花朵把春天的門推開了。我說:感恩把和諧的門推開了,和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音,生活到處都是和諧的樂章。

          用一顆感恩的心去面對(duì)生活,面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)挫折,從而體會(huì)父母,師長(zhǎng),同學(xué),朋友間無私的親情,友情,"懂得滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。

          感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命;感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感激傷害你的人,因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹;感激絆倒你的人,因?yàn)樗鼜?qiáng)化了你的雙腿;感激藐視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立;凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一切使你成長(zhǎng)的人!

          感恩無痕,感恩無限!朋友們,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷,充滿真情和愛心!謝謝大家

        高中課前演講稿8

          春風(fēng)吹來,劃下了弧線;太陽來過,留下了暖意,英雄走過,刻下了豐功偉績(jī)。蕩著漣漪的水花證明風(fēng)兒的存在,火中送炭似的窩心暖詮釋太陽的溫度,更有山腳的松柏來闡述山的高聳,然而像空氣走過不留影,像飛蛾撲火那樣忘我的民族英雄們呢?他們默默地付出、奉獻(xiàn),那種精神時(shí)而似山澗清泉的輕柔又時(shí)而似李白廬山瀑布般的匯騰。

          崎嶇坎坷的歷史回味著,像吃著青澀的橄欖,雖苦,但苦中透酸,酸中又摻雜著甜,越嚼越有滋味,這正是所謂的苦盡甘來。

          看那一張張咧嘴的笑臉,臉上都洋溢著幸福,那悠久的歷史和燦爛的文化散發(fā)著鮮血般的紅色光芒,是先烈們用鮮血換來的,他們用自我完成了大業(yè),用寶貴的生命去換回今天的勝利,他們用血妝點(diǎn)了大地,才有繽紛的萬物,更匯集了江海湖泊,他們行軍的腳印轉(zhuǎn)眼成了低谷盆地,他們扛槍的臂膀撐開了天地,他們剛硬的身軀坐落,成為高山峻嶺,無處不留下他們的身影與足跡,我們?yōu)樗麄儑I歌、贊美。

          然而,那些無法忘卻的歷史,那些悲壯的畫面,時(shí)常浮現(xiàn)在腦海,無法言喻的激動(dòng)化作兩行熱淚一涌而出。回想黃繼光挺身而出,用堅(jiān)實(shí)的胸脯抵擋了來勢(shì)洶洶的子彈;邱少云紋絲不動(dòng),讓那熊熊烈火也退卻了三分;王二小的機(jī)智勇敢、劉胡蘭的寧死不屈,還有那千千萬萬的勞動(dòng)人民。他們血?dú)橙耍麄冺懥恋拿终痼@了敵人,他們可貴的精神又移向勝利的一步。

          這清明時(shí)節(jié)的紛紛細(xì)雨,是上天悲憫的淚,它在贊揚(yáng)英雄們的`可貴精神。今天雖然沒有了炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng),但烈士們的精神仍在延續(xù)。無論在生活中或是學(xué)習(xí)上,或者又是為人處事方面,堅(jiān)持不懈,見義勇為,舍己為人,先人后己的種種都是我們體會(huì)生活,奉獻(xiàn)自己的基礎(chǔ)之石,都需我們?nèi)ダ^承,去學(xué)習(xí),去做一個(gè)有道德的人。

          正如荀子《勸學(xué)》中所說的“青,取之于藍(lán)而青于藍(lán),冰,水為之而寒于水!弊鳛橹腥A民族的子孫更應(yīng)一代強(qiáng)于一代,而做為青年一代,祖國(guó)的主樂章應(yīng)由我們譜寫,應(yīng)由我們來繼承。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)用小我完成大我。

          如果現(xiàn)在還在迷途中,在沼澤中掙扎著,找不到方向,想放棄,想結(jié)束,那就去重溫歷史,翻開陳舊的史冊(cè),有一種光芒會(huì)給你力量——

          讓我們歌頌他們吧!讓他們的精神一脈相承,讓他們的精神操守不斷延伸,盡自己的全力,從身邊的小事做起,做一個(gè)有道德、講文明的人。

          感言:中華民族具有五千年的傳統(tǒng)文化,悠久的歷史,那宛如一條巨龍,盤踞在地球上。五千年的風(fēng)雨見證了中國(guó)的成長(zhǎng),中國(guó)人手牽手,筑起長(zhǎng)城,建設(shè)著祖國(guó)的花園,中華子孫是天之驕子,龍的傳人,用高尚的道德品質(zhì)建設(shè)了新中國(guó),我為此無比驕傲、自豪。

        高中課前演講稿9

          人和人的相遇是一件多么幸福的事情。彼此對(duì)幸福生活的追求,共同構(gòu)成了一個(gè)有意義的世界。

          每一個(gè)個(gè)體對(duì)理想孜孜追求的過程,便是展示精彩的自我生活的過程。這一過程也自然地給他人以影響;他人也自覺地修正著我們對(duì)生活這部大書的理解。從這個(gè)角度來說,我的幸福聯(lián)動(dòng)著他人的幸福,愿我們一起活出幸福的模樣。

          幸福是每一個(gè)個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的期待。人生活的意義便是活出自我的精彩,在蕓蕓眾生的世界找到自己的位置與價(jià)值。一個(gè)高三學(xué)生努力考上一所好大學(xué)便是階現(xiàn)階段的幸福,一個(gè)老農(nóng)九月份的希冀便是田地里的燦爛景象,一位工人最幸福的時(shí)刻便是自己創(chuàng)造的產(chǎn)品被人稱道。他們用奮斗與汗水涂抹著自己的生活,并以愿景的方式感知幸福的意義。

          每一個(gè)個(gè)體為幸福生活打拼的立體身影,共同構(gòu)成了一幅社會(huì)大眾生活的圖景,也詮釋著自我奮斗的價(jià)值。每一個(gè)個(gè)體自我綻放精彩,在照亮自己的同時(shí),也給他人以激勵(lì)。大家知道華為人領(lǐng)軍5G令國(guó)人驕傲,馬云創(chuàng)造阿里巴巴被譽(yù)為時(shí)代驕子,于漪潛心教育贏被奉為改革先鋒。他們因拼搏之姿而創(chuàng)造時(shí)代神話,他們用奮斗之手而醞釀幸福生活,他們更應(yīng)點(diǎn)亮自我而照耀神州大地,激勵(lì)中華兒女,讓每一個(gè)矢志改革、銳意進(jìn)取的人,找到生活的坐標(biāo)、明辨前進(jìn)的方向,從而收獲自己的幸福。

          其實(shí),每一個(gè)個(gè)體的存在,便是意義。個(gè)體我創(chuàng)造生活的過程,既是追求自我幸福的過程,也是影響他人、啟迪他人、成全他人的過程。因此,每一個(gè)他人品味個(gè)體之我追求美好生活的過程,便有了社會(huì)意義。人人追求幸福生活便會(huì)匯聚成一股時(shí)代洪流,共同構(gòu)成我們所有人生存的社會(huì)大環(huán)境,而這一大環(huán)境也成就了每一個(gè)個(gè)體之我。正如,只有在改革開放的大時(shí)代,華為才能聚世界之長(zhǎng),展中華之力;阿里巴巴才能連貫世界,構(gòu)建金融帝國(guó);京東才能借助強(qiáng)大的物聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)立體體式供給?梢哉f,他人能夠一起追求美好幸福生活的時(shí)代背景,是個(gè)體之我現(xiàn)實(shí)生活幸福之基。

          西方有句諺語,地球是圓的。這個(gè)世界本來就你中有我、我中有你。你的幸福,連接著我的未來;我的未來,關(guān)乎著你的現(xiàn)在。我們每一個(gè)人的未來與幸福,都與你有關(guān),與他人有關(guān),與遠(yuǎn)方有關(guān)。

          但愿,我們一起活出幸福的模樣。

        高中課前演講稿10

          大家好!我是大家耳熟能詳?shù)摹肚邎@春·長(zhǎng)沙》中曾“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的一名學(xué)生,很高興能來到這里,與今日中國(guó)這樣朝氣蓬勃的青年一道紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)百年。作為崢嶸歲月的一介書生,我在這里演講的主題是“承歷史之重任,揚(yáng)時(shí)代之新聲。”

          百余年前的中國(guó)社會(huì),滿目沉疴痼疾,沉淪的已然墮落,不甘渾噩的尚在黑暗中摸索。我和我的同學(xué)們有著改變之心,帶著書生意氣,每每臨江評(píng)論時(shí)事,各抒己見,嘗試于不可能中找出可能,做出前人未成之業(yè)。今日我們紀(jì)念的五四運(yùn)動(dòng),便是許多有識(shí)青年在國(guó)家進(jìn)一步被欺凌之時(shí)的發(fā)聲。青年們一馬當(dāng)先,振臂高呼,自此社會(huì)有更多的人蘇醒,一條真正的救國(guó)之道漸漸顯現(xiàn)。我們當(dāng)時(shí)的青年,學(xué)習(xí)著新生的思想,改變著陳舊的社會(huì),肩負(fù)幾千年歷史賦予的重任,希冀著我們的力量,能引著中國(guó)走向有希望的明天。

          百年時(shí)光荏苒,五四風(fēng)雷猶存,中國(guó)已然舊貌換新顏。我來到現(xiàn)代的這些日子,欣喜地發(fā)現(xiàn),中國(guó)站起來了,富起來了,并且要漸漸強(qiáng)起來了!現(xiàn)代科技日新月異,大橋高鐵跨海連山;現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,人們可以足不出戶購(gòu)買世界商品;那些曾輕視我們的國(guó)家,以漢語“醒來!”驚呼中國(guó)發(fā)展……我知道這些成就離不開你們現(xiàn)代青年的付出:從青年突擊隊(duì)到青年志愿者,從青年科學(xué)家到青年創(chuàng)客,你們的奔跑組成時(shí)代的足跡。我知道,當(dāng)年我們夢(mèng)寐以求的嶄新中國(guó)已成為你們青年奮斗的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo),你們已然擔(dān)當(dāng)起青年責(zé)任,用己之所學(xué)揚(yáng)起新時(shí)代的風(fēng)帆,讓請(qǐng)我代表我的同齡人向你們道一聲謝謝,感謝你們實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)!

          你們責(zé)任在肩,請(qǐng)?jiān)试S我以百年前同齡人的身份向你們提出一些人生目標(biāo)的建議。我了解到你們的時(shí)代有人擔(dān)憂精神“缺鈣”,有人擔(dān)憂精致利己主義。其實(shí),這些現(xiàn)象有很多由于你們所處的環(huán)境改變,怎么利己等問題難免浮現(xiàn)。我想,青年之所以寶貴就因?yàn)槠湮磥碇畯V闊、能力之無窮。實(shí)現(xiàn)自我成功是人生一種意義,但是將自己的追求與你們的時(shí)代相連,就變成了雙贏。當(dāng)你迷茫、焦慮,甚至懷疑、頹喪時(shí),請(qǐng)記得回頭,看看我們這些同齡人,我們殷切的目光從你們身后歷史長(zhǎng)河中投出,與你們追夢(mèng)的方向一致,落向更遠(yuǎn)、更好的未來。

          陳獨(dú)秀先生說“青春如初春,如朝陽,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎!睍r(shí)代的接力棒已經(jīng)傳至你們手中,愿你們永懷五四之精神,承載起歷史賦予的使命,逐夢(mèng)前行,圓夢(mèng)時(shí)代!

          謝謝大家。

        高中課前演講稿11

          首先介紹一下我使用這個(gè)背景的原因——我所要介紹的這本書其實(shí)給我的便是這種飄渺柔軟的印象,這本書便是《人生若只如初見》。

          作者安意如,同書的名字一樣,是個(gè)令人著迷的女子,書的題目出自納蘭性德《木蘭花令擬古決絕詞》

          書是好朋友推薦給我的,翻開是出于好奇,當(dāng)真正地體味那些文字的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)早已無法自拔。曾經(jīng)讀過很多的書,卻未曾有一本書能夠如此觸動(dòng)心弦。有人說這是一部不甘于淹沒浩瀚書海里的書,的確如此,安意如這個(gè)女子,她賞詞、賞詩、賞風(fēng)花、賞雪月,卻能清新脫俗,他不會(huì)教條對(duì)詞的理解,也并非做出大片大片千篇一律的注釋。她用自己內(nèi)心柔弱的聲音抒寫出一幕幕古典詩詞背后唯美動(dòng)人的愛情畫卷,引讀者與花前月下,感動(dòng)于那種震撼心靈的浪漫。詩人、詞人、才子、佳人,似笑非笑的嫣然,執(zhí)迷不悔的凜然,那種心照不宣,只有親自領(lǐng)略才能懂得。

          這本書之所以吸引我,還有另外有一個(gè)原因,書中的語言是極美好的,有無數(shù)次被那種憂傷的句子悄悄地?fù)糁辛藘?nèi)心,于是反復(fù)回味,以至于多日無法忘懷。書中描述的故事或悲傷、或歡欣、或壯闊,無一不是由這種靈動(dòng)的語言所修飾才能引人入勝的,頗有些魏晉文峰的意思。下面我想和大家分享一些很美好的句子。

          欣賞完畢后,我的演講也就結(jié)束了,讓我們和安意如一起去感受古典詩詞的美麗與哀怨吧!

          謝謝大家!

        高中課前演講稿12

          海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。

          她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

          從某種意義上說,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

          理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí) 下面我給大家講一個(gè)故事:

          浩瀚的沙漠中,一支探險(xiǎn)隊(duì)在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火,烤得探險(xiǎn)隊(duì)員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦?

          隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝!

          沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,一步一步地向前挪動(dòng)?粗撬畨,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

          終于,他們死里逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

          隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說:“只要心里有堅(jiān)定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水。”

          黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話!笔堑,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。

          同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!

          誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

        高中課前演講稿13

          時(shí)間在一點(diǎn)一滴,悄無聲息地流逝著,歲月不停地侵蝕著那疲憊不堪的身軀,白發(fā)在告訴我,媽媽老了。

          如今面對(duì)媽媽,我開始感到愧疚,告別從前對(duì)媽媽的不敬。現(xiàn)在,只想說句,對(duì)不起。每每說完一句話后繼續(xù)重復(fù)時(shí),每每媽媽看藥品說明書幫忙拿放大鏡時(shí),每每幫媽媽夾白頭發(fā)時(shí),心就像被大石塊壓著,喘不過氣。

          小時(shí)候母親節(jié),因還沒有錢買禮物送給媽媽,只好學(xué)唱《世上只有媽媽好》,唱完后,媽媽笑了,不過我卻看見眼睛那晶瑩的液體在閃爍著,但我知道,那是甜的。小時(shí)候可以和媽媽到公園開心地玩耍,如今只好幫媽媽擦藥油,這樣的結(jié)果都是因?yàn)槲,為了我的生活,媽媽不顧一切的地努力工作,在一次加班,樓梯一片黑暗,下班的時(shí)候媽媽吃力地抬起自行車,摸黑下樓梯時(shí),不小心扭傷了腳,回到家媽媽說:“沒事的,很快就會(huì)好!比缓螅影噙是不停地繼續(xù),不過沒想到,傷勢(shì)更重了,路走多了腳就會(huì)一瘸一拐。是啊,因?yàn)槲。如果不用因(yàn)槲业膶W(xué)習(xí)和生活,媽媽至少可以輕松點(diǎn),不用拼了命地去工作。

          天就好像和我們玩了一場(chǎng)游戲,媽媽竟然失業(yè)了,媽媽這么努力地工作也有錯(cuò)嗎?老板因?yàn)閶寢尳?jīng)常在廠里暈倒,害怕惹出什么事,只好逼媽媽簽下辭職信,那明明是老板把媽媽把辭了,怎么可以這樣做?現(xiàn)在有苦也說不出了。都是因?yàn)槲遥驗(yàn)槲,媽媽努力工作,最后把身子搞壞了,頭暈已經(jīng)是家常便飯,所以老板才不讓媽媽繼續(xù)工作。媽媽牽強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)笑容說:“沒事,還可以另找一份嘛。”媽媽在電話和外婆講這事來龍去脈的時(shí)候,我聽到了咽哽的聲音,這次媽媽的哭就像苦咖啡一樣,未嘗已苦。那是生活、工作壓垮了媽媽,真的沒事嗎?作為女兒的我,可以為您分擔(dān)。媽媽,不要哭,相信明天會(huì)更好。

          一天晚上好不容易看到滿天的星星,坐在門外,我笑著告訴媽媽:“你看那里,我聽說一個(gè)家有多少人就會(huì)有多少顆星星圍在一起,中間的那位就是孩子的媽媽啦!找了好久才找到我們一家四顆星啊!眿寢屩牢以陂_玩笑,沒有拆穿我,反而說:“哈哈,你是那最閃的一顆,以后我老了啊,不求你的光把我照耀,只求你在我身邊就行了!甭牭竭@句話,我知道用甜言蜜語是回答不了媽媽的,媽媽只希望我永遠(yuǎn)在她身邊,不奢求任何珍貴的東西,不知改如何回答的我,最后只好笑嘻嘻地說:“哎喲,媽媽說的話越來越有水平了呀!”只見媽媽的眼里有些許失望,但仿佛像個(gè)幻覺,媽媽的嘴角立刻勾起了一個(gè)好看的弧度,“哈哈……”

          媽媽,我不知道長(zhǎng)大是否真的能做到這一點(diǎn),但我現(xiàn)在能做的一定會(huì)做。哭了就告訴我,我?guī)湍眉埥怼R恍┬〉淖挚床磺寰透嬖V我,我?guī)湍x。頭暈了一定不要瞞著我躺在床上說困,想睡會(huì)兒……

          請(qǐng)不要小看我,其實(shí)我也能幫上許多忙呢。從“哇哇”落地的我,如今在您和爸爸的呵護(hù)下長(zhǎng)大了。我感謝爸爸,不過您的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過爸爸,任何的東西都比不上你一句“要努力了啊。”“不要驕傲,這不是最好的,人外有人,天外有天。”“吃多點(diǎn)菜才會(huì)長(zhǎng)高!薄

          母愛永遠(yuǎn)不會(huì)斷絕,永遠(yuǎn)不會(huì)因某些東西而停止那無私的奉獻(xiàn)!皨寢尅倍质莻(gè)偉大的稱號(hào),母親的外表下,掩飾著她的傷和痛,卻往往掩飾不了無處不在的母愛。要說母親也有一點(diǎn)“小自私”,把好的給孩子,不好的給自己,為了得到不好的就爭(zhēng)著、鬧著。從蘋果上就可以看出,給孩子的蘋果通常是又大又甜又脆,而鬧著留給自己的常常是小而不甜。

          母親的一切都是為了自己的孩子,而我卻連累了自己的母親,我希望得到媽媽的原諒?粗@么多年,越發(fā)滄桑的媽媽,學(xué)會(huì)感恩了嗎?媽媽,是自己孩子的守護(hù)星,無私的母愛叫永恒。母愛永遠(yuǎn)陪伴、呵護(hù)我們,母愛永恒了,作為孩子,若感恩,那請(qǐng)永恒。

          看,中間的那顆星星永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)了。

        高中課前演講稿14

          忘了從怎樣的混沌中蘇醒,一睜眼,便是滿世界的精彩,時(shí)光化作導(dǎo)航云,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在穹際中引路,用眼眸的攝像機(jī),錄下沿途中或明艷或清秀的風(fēng)景,做成記憶典籍里的書簽。

          少年繁春

          春意盎然。四月的風(fēng)還帶著稚嫩的氣息,掠過富士山麓綿延的櫻花林,上野的櫻花公園早已是滿樹嫣紅,八重櫻綻放在枝頭,蜷曲的藤蔓已伸展到了極致,跟春風(fēng)的腳步曼舞翩躚。

          櫻瓣柔柔的離開了蕊心,在風(fēng)中游弋。拂過東京鐵塔,飄過彩虹大橋,穿過參差林立的樓群,無論,背景是泛著怎樣冰冷嚴(yán)酷的金屬光澤,只要它經(jīng)過的地方,都染上了嫩紅的顏色,禁止灰色的侵染。一如少年清澈干凈的眼,滿載著最真摯的情感與心,帶著夢(mèng)想有禮期間,少年的靈魂,猶如櫻花的嬌弱,幾遍紛飛于不定的時(shí)空,亦不成泯滅過真性情。

          親吻一瓣櫻,在她凋逝的前一秒,印下少年時(shí)代最美好的單純風(fēng)景。

          青年盛夏

          驕陽炙烈。太陽赤裸裸的燒灼著大地,似乎要蒸發(fā)出大地的血液。駐足在考爾尼希的街道上,看尼羅河的水在腳下泛濫,河水如女神的手拂過每一處焦黃的泥沙。開羅的街道有些雜亂,但這里的人們十分不在意,因?yàn)榭偰苓h(yuǎn)遠(yuǎn)的看著流淌不息的尼羅河。

          踩在景色的沙礫上,顫抖的臉頰輕輕觸碰粗糙卻滾燙的表面,仿佛在親吻法老的額頭。風(fēng)華到斑駁的師專,穿越千年的容顏幾經(jīng)易改,卻始終堅(jiān)固,一如青年倔強(qiáng)堅(jiān)韌的性格,洋溢最豪放的氣息與激情,他們堅(jiān)毅的眉目,猶如磚石的亙久,即使再經(jīng)歷一個(gè)千年,也不成失去嚴(yán)重閃耀的光

          烈日照耀的金字塔,堅(jiān)挺矗立,陽光將它鑲刻成青年時(shí)代最激越,最昂揚(yáng)的風(fēng)景

          中年繁秋

          碩果累累。秋色似打翻了濃湯,潑灑在?跓o限撩人的海布上,一濺就是一抹重彩,假日海岸里的雪浪翻飛,海平線若遠(yuǎn)若近。德勝沙深棕木板的街道,沿著古樓一路延伸站上古樓張望,仿佛秀英古炮臺(tái)近在眼前

          隨意在古道上散步,嗅著萬綠園中散發(fā)的清香,似乎一伸手臂便可以捕撈到,就像在沙灘上漫步的人們臉上標(biāo)志性的微笑,于是好像忘了時(shí)間,忘了地點(diǎn),有那么些沉重意味的回頭,萬綠從中的培育員,從容而淡定。一如中年以放慢的腳步,想要細(xì)細(xì)品酌沿途的畫面。他們淡定的面容,好似得勝沙的街景,只一眼就讓人心安

          擁抱整座城市,呼吸它散發(fā)的芬芳,澆注中年時(shí)代最沉穩(wěn)的醇厚風(fēng)景。

          老年暮冬

          白雪皚皚。入冬的第一場(chǎng)雪,不大,卻足以欣喜所有人,莫斯科其實(shí)并不少見雪,只是這一場(chǎng),唱了頭角。城市郊外的瀑布轟鳴作響,似在演奏迎冬的頌曲。

          初霽的陽光碎碎的灑下來,透過尖頂塔被細(xì)細(xì)的分隔,隨便站在哪一個(gè)十字路口放眼張望,這里總是睿智多于輕狂,寧?kù)o掩過喧囂,人們步履悠閑,仿佛經(jīng)歷了太多,早已不用匆匆追逐。如此和諧,一如老年安詳?shù)纳袂椋拇娓屑ぃ都诱湎H剩的時(shí)光。他們慈愛的眼神好似莫斯科溫存的午后陽光。讓沐浴著身心都得以升華。

          和每一個(gè)人握手,感受每一個(gè)善意的微笑,收藏老年時(shí)代最后的安逸風(fēng)景。

          好似愛麗絲的奇境漫游,人生的風(fēng)景書簽就這樣被粘貼在全世界,模糊的想起在上海深冬的某一頁,撿拾飄雪,腦海間閃過東京的八重櫻,開羅的金字塔,海南德勝沙的街景,再抬頭凝望與莫斯科神似的紛雪然后感覺仿佛瞬間經(jīng)歷了一個(gè)輪回—世界又重新開始。

          人生的風(fēng)景還需要繼續(xù)采擷。

        高中課前演講稿15

        親愛的同學(xué)們:

          感謝大家給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)!

          俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!比绻粋(gè)人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

          每一個(gè)人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

          學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無成的。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險(xiǎn),經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí)。正是居里夫人的肯做、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

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