好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿（精選21篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿，希望能夠幫助到大家。
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我喜歡讀書(shū)，從小到大，書(shū)籍就一直是我生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中不可缺少的東西，讀一本書(shū)，可以帶給我很多的感悟和體會(huì)，讀書(shū)也一直伴著我長(zhǎng)大，不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，我都會(huì)對(duì)書(shū)籍保持著絕對(duì)的熱愛(ài)。
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我很多的童話的書(shū)籍，那時(shí)候的我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到很多的字，所以有時(shí)候就只能看繪本來(lái)讀書(shū)，慢慢的自己所認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了，自己也開(kāi)始慢慢的讀各種各樣的名著，我現(xiàn)在都還記得自己當(dāng)時(shí)第一次讀《西游記》的時(shí)候，那是一個(gè)周末，媽媽給我買了這本書(shū)之后，我就坐在自己的書(shū)桌旁閱讀起來(lái)，當(dāng)時(shí)的自己拿到之后就如饑似渴的開(kāi)始閱讀起來(lái)，以至于媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)到，那時(shí)候的我是真的已經(jīng)完全沉浸在唐僧和孫悟空他們師徒四人西天取經(jīng)的路上了吧，在我讀完《西游記》之后，我也獲得了很深的感悟，也懂得了要對(duì)自己所做的事情一直堅(jiān)持到底，是《西游記》教會(huì)了我堅(jiān)持，也讓我懂得知識(shí)和智慧的重要性。
慢慢的我也長(zhǎng)大了，書(shū)籍也一直伴隨著我的成長(zhǎng)，我看過(guò)的書(shū)也越來(lái)越多了，自己的內(nèi)心和精神世界也通過(guò)讀書(shū)豐富了很多，這么多年的讀書(shū)，讓我懂的了很多。讀完《平凡的世界》，我懂得了平凡的世界，平凡的人要做不平凡的事;讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了要足夠的堅(jiān)持;讀完《假如給我三天光明》，我從中也知道了不管生活是怎樣的，我們都要足夠的堅(jiān)強(qiáng)......書(shū)本帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我不僅通過(guò)讀書(shū)懂得了很多人生當(dāng)中的道理，也學(xué)到了很多的知識(shí)。
我也更加的懂得了當(dāng)時(shí)科洛廖夫說(shuō)的一句話了：“人離開(kāi)了的書(shū)本，就如同人離開(kāi)了空氣。不能生活”，我現(xiàn)在就像是這樣，不管是自己在睡覺(jué)之前，還是在課外的時(shí)間，我都會(huì)看一會(huì)書(shū)，我這么些年的閱讀也讓自己的學(xué)習(xí)有了一定的提高，我也更加的懂的書(shū)籍對(duì)于我們學(xué)生的重要性，我也相信書(shū)籍能夠帶給我更多的知識(shí)和道理，在以后乃至未來(lái)，書(shū)籍一定會(huì)帶給我更多，我也會(huì)更加的喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，在我的成長(zhǎng)道路上，書(shū)籍是我的伙伴，與我同行，伴我成長(zhǎng)，書(shū)籍是我的老師，教我道理，給我知識(shí)，書(shū)籍是我的糧食，豐富我的內(nèi)心，充實(shí)我的精神世界。
同學(xué)們，我們要熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡讀書(shū)，讓讀書(shū)伴隨我們的成長(zhǎng)。
謝謝大家，我的演講完畢。
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的一名學(xué)生，這天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到十分高興，也十分自豪。我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影，既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是讀書(shū)。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，必須是橘子。”
我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在圖書(shū)館的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子，快說(shuō)�！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每一天都在吃�！薄安粚�(duì)，這天都沒(méi)吃�！卑职帚读艘幌�，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛�！遍僮釉鯓訒�(huì)放在菜里面難道是我猜錯(cuò)了，我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢“孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行�！弊詈笤诎职值奶崾鞠�，我才真正的找到了謎底――大蒜。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊x書(shū)，何嘗不是一種快樂(lè)？當(dāng)你沉浸在美味的書(shū)香時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個(gè)世界，而是處于故事中的那個(gè)仙境。
記得我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，使我感觸至深。這本書(shū)是《愛(ài)的教育》。里面的主人公是“安利柯”，里面寫(xiě)了安利柯九個(gè)月的四年級(jí)生活，寫(xiě)了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫(xiě)的勸導(dǎo)啟發(fā)的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛(ài)、朋友的愛(ài)、父母的愛(ài)，看了都讓我引入深思。
這本書(shū)每張每節(jié)都把愛(ài)表現(xiàn)的精髓深入、淋漓盡致，真是感人肺腑。書(shū)中的故事有的凄美，有的歡樂(lè)，書(shū)里的喜怒哀樂(lè)讓我仿佛融入了他們當(dāng)中，讓我感到讀書(shū)時(shí)是最快樂(lè)的事，就好似一只動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;一杯沖洗我心靈的清水;一桌美味的精神大餐……
讀一本好書(shū)，就像交到了一位好老師，就會(huì)讓你獲得意想不到的知識(shí)和快樂(lè)。正如《愛(ài)的教育》，這就讓我懂得了“愛(ài)”！母愛(ài)、父愛(ài)、關(guān)愛(ài)、喜愛(ài)、戀愛(ài)、珍愛(ài)。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛(ài)”的心！
書(shū)的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書(shū)，我就有了勁頭;有了書(shū)，我就有了進(jìn)步。讓我們一起行動(dòng)，去讀書(shū)，去讀好書(shū)，去充實(shí)我們的人生，從中得到快樂(lè)吧！
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是一年級(jí)二班的學(xué)生，很高興能與大家一齊分享我的快樂(lè)，我這天演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè)”。
如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答，是讀書(shū)！每當(dāng)爸爸從書(shū)店里買書(shū)回家，我都會(huì)沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的書(shū)，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書(shū)籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可搞笑了，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙�，蛇蘇醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了，農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們必須要分清是非對(duì)錯(cuò)，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂(lè)于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會(huì)。還有，我們做人千萬(wàn)不能像蛇那樣恩將仇報(bào)，對(duì)關(guān)心幫忙我們的人，要懂得感恩。
書(shū)是知識(shí)的源泉，讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)，也能幫忙我們健康成長(zhǎng)！我讀書(shū)，所以我快樂(lè)！
謝謝大家！
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)？是怎樣一個(gè)神奇的存在，讓我們的生活多了溫柔和感動(dòng)。書(shū)？是怎樣的一種美麗，讓我們的人生多了一些怒放和結(jié)果。書(shū)？是遠(yuǎn)方的鐘聲還是近處的河流，給予我們震撼和平靜。書(shū)，是我們成長(zhǎng)路程之中最不容遺忘的事情，也是鼓勵(lì)我們前行的一座燈塔。讀書(shū)，就這樣伴我們成長(zhǎng)，為我們的美麗人生描繪出更多不一樣的色彩。
我和書(shū)有一段很特別的緣分，還記得在讀一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽給我買了一本書(shū)，叫做《十萬(wàn)個(gè)為什么》，媽媽之所以給我買這本書(shū)，是因?yàn)槲铱偸窍矚g問(wèn)她問(wèn)題，但有些問(wèn)題她也回答不出來(lái)，所以她便給我買了這樣一本書(shū)。為什么？這個(gè)詞是我在讀書(shū)之中用的最多的一句話，而這一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》也是開(kāi)啟我“為什么”讀書(shū)之旅的一個(gè)開(kāi)端。我們之所以讀書(shū)，便是想從書(shū)中找到一些答案，讓我們的心靈里多填充一些養(yǎng)分，讓我們的成長(zhǎng)更加的充實(shí)。所以在閱讀的時(shí)候多問(wèn)一些為什么，總會(huì)給我們帶來(lái)一些意想不到的收獲。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我開(kāi)始慢慢接觸更多的名著，像《小王子》《西游記》等等中外名著，我都有去認(rèn)真的看一看，認(rèn)真的進(jìn)行學(xué)習(xí)。這就像是我讀書(shū)旅程中必經(jīng)的一些道路一般，一直指引著我，走向更高的山峰，擁有更多美麗的景色，我相信，這也是讀書(shū)的最終意義吧！在書(shū)籍之中經(jīng)歷山河，擁有山河，這種感受是非常的神奇的，也是一種非常美麗的存在。所以同學(xué)們，請(qǐng)大家和我一起盡情在閱讀之中享受吧！讓書(shū)籍陪伴著我們一路前行，然更多有趣的問(wèn)號(hào)得到解答，讓我們的進(jìn)步更加的簡(jiǎn)單而輕易。豐富了自我，才能豐富全部的生活。做一個(gè)懂得吸收和吐納的人，做社會(huì)和祖國(guó)跟有思想的少年，這是我們的目標(biāo)，也是我們努力的方向！
書(shū)籍，用熱忱伴我成長(zhǎng)，用知識(shí)灌溉我的靈魂，用感動(dòng)填充我的生活，用新奇引導(dǎo)我的人生。這一切都值得我們?nèi)ハ蛲妥非螅贾档梦覀內(nèi)プ穼ず拖胂�。就讓我們拿出�?nèi)心的那一份熱烈，那一份沉穩(wěn)，那一份歡喜，用到我們的讀書(shū)中去，實(shí)現(xiàn)我們心中那一個(gè)小小的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們心中那一個(gè)簡(jiǎn)單的理想！
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇6
老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《 讀書(shū)好 · 讀好書(shū) · 好讀書(shū) 》。
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙” ，“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，就要把書(shū)讀好。而讀的書(shū)一定要是好書(shū)，在讀好書(shū)的同時(shí)，還要有好讀書(shū)精神。只有這樣，才能把書(shū)讀好。
《少年中國(guó)說(shuō)》 里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！庇纱丝梢�(jiàn)，國(guó)家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國(guó)的未來(lái)，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書(shū)讀好，才能使自己的國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。
把書(shū)讀好，就要讀許多的書(shū)。從古到今，從中國(guó)到外國(guó)，有數(shù)不清的書(shū)，里面有好書(shū)，也有壞書(shū)。好書(shū)像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量；好書(shū)是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭(zhēng)；好書(shū)是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……
壞書(shū)是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書(shū)是陷阱，使人一不小心就墜人萬(wàn)丈深淵，粉身碎骨；壞書(shū)是一個(gè)無(wú)形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場(chǎng)，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的重任，那么，我們就要在這茫茫的書(shū)海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國(guó)有用的好書(shū)，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書(shū)，把書(shū)讀好。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成好讀書(shū)的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書(shū)上的知識(shí)化為自己的智慧和才能。
該書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里，汲取無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人。
謝謝大家！
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇7
老師和同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)》。
書(shū)，是我們的營(yíng)養(yǎng)品。如果沒(méi)有書(shū)，我們的世界就沒(méi)有了夢(mèng)境般的美麗，而我們就像折斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，不能展翅飛翔，也看不見(jiàn)藍(lán)天的美麗。
書(shū)，可以給你一個(gè)煥然一新的世界，每當(dāng)你翻開(kāi)一本書(shū)，你會(huì)覺(jué)得生活的樂(lè)趣無(wú)處不在。
一件衣服的價(jià)格就相當(dāng)于好幾本書(shū)的價(jià)格，你去買一件衣服，還不如買上幾本好書(shū)。衣服對(duì)于每個(gè)人都有新鮮感，但也只能穿一時(shí)，但不能穿一世；而書(shū)，可以陪你到老。
我對(duì)書(shū)的癡迷，是無(wú)與倫比的。記得有一次媽媽做好了飯叫我吃，可我那時(shí)正遨游在書(shū)的海里，哪里聽(tīng)得見(jiàn)，氣得媽媽闖進(jìn)我的臥室，揪著我的耳朵就走，而我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，趕緊向老媽大人求饒，這才放了我的小命兒。
書(shū)，是我們進(jìn)步的階梯。這話是高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。如果人人都不看書(shū)，那么時(shí)間的一切都會(huì)變得十分的低俗，而人類也不會(huì)進(jìn)步。
伙伴們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，捧起書(shū)本把，讓我們的生活充滿書(shū)香吧！
這就是我的演講，謝謝大家！
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
閱讀，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)更給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。
讓我入迷的第一本書(shū)，是以眾多草莽英雄獨(dú)步文壇的《水滸傳》。一百零八位好漢，形象鮮明，個(gè)性突出，洋洋灑灑一百二十回。真是氣勢(shì)宏大，實(shí)在令人著迷。尤其當(dāng)我看到林沖誤入白虎堂被害時(shí)，不禁為他捏了把冷汗；當(dāng)我看到武松平方臘斷了胳膊，不禁為他傷感；當(dāng)我看到吳用智取生辰綱時(shí)，為他拍手叫好……就這樣，在和梁山好漢的深度交流中，我開(kāi)啟了自己愉快的閱讀之旅。
《西游記》因?yàn)橥ㄋ滓锥瑑?nèi)容精彩，便成了我小時(shí)最愛(ài)的讀物。許多經(jīng)典的內(nèi)容，都刻在我的大腦里。尤其是其中神通廣大的孫悟空，我實(shí)在是喜歡的不得了。我有時(shí)會(huì)想如果我是孫悟空，該多好呀！能上天入地，想干什么就干什么�！斗馍癜瘛芬�?yàn)槭俏难晕�，每每讀它，都覺(jué)得費(fèi)神，所以至今也沒(méi)有讀完。
《昆蟲(chóng)記》是我讀過(guò)的第一本外國(guó)小說(shuō)。當(dāng)時(shí)媽媽一股腦給我買了十本書(shū)——世界十大名著。其中我最喜歡《湯姆？索亞歷險(xiǎn)記》，其中湯姆的機(jī)智、勇敢、不畏艱險(xiǎn)深深打動(dòng)了我，使我感覺(jué)到湯姆不再是一個(gè)角色，而是我的一個(gè)好朋友。
外國(guó)小說(shuō)也很精彩，像《水孩子》、《堂吉訶德》、《悲慘世界》等都讓我著迷。
雖然我現(xiàn)在只有十二歲，可我已經(jīng)離不開(kāi)閱讀了。讀書(shū)是我最喜歡的休閑方式。圖書(shū)館內(nèi)有許多書(shū)刊，我每周都會(huì)在那兒度過(guò)我的快樂(lè)時(shí)光。書(shū)也有好壞之分，有些書(shū)刊中會(huì)出現(xiàn)詞句華麗、堆砌穿鑿、自作多情、狗尾續(xù)貂的文章，我一看就扔到了一旁。但是對(duì)于真情實(shí)感、質(zhì)樸純真的文章，哪怕只有幾千字，我也會(huì)欣喜若狂，如獲至寶。
總而言之，我嗜書(shū)如命，視書(shū)如友。書(shū)讀多了，也有個(gè)體會(huì)，書(shū)要挑著讀，選著讀，正如冰心奶奶說(shuō)的一樣“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇9
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書(shū)。
假如有人問(wèn)我，你最喜歡什么，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無(wú)私博大的愛(ài)；我喜歡高山，
它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志；但我最喜歡的還是讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類傳播文化的使者，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。
如果沒(méi)有書(shū)，世界將不會(huì)那么精彩，我們的思想也不會(huì)那么開(kāi)闊，如果沒(méi)有書(shū)，我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹(shù)木，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯，是她開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福。
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧！我的演講完畢，謝謝大家！
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇10
尊敬的`老師同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。
讀書(shū)，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
我愛(ài)看書(shū)，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)！同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
我的演講完畢，謝謝大家！
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是世界讀書(shū)日。讓我們慶祝這一天。4月23日是世界文學(xué)日的象征，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、織女星等許多世界著名作家都在這一天出生或去世。
1995年，教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們尋找閱讀的樂(lè)趣。
多年來(lái)，世界讀書(shū)日已成為許多國(guó)家讀者的節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書(shū)是創(chuàng)造完整的人格�！闭�?yàn)槿绱�，所有發(fā)達(dá)國(guó)家，無(wú)論是高層還是文職人員，都把閱讀作為生活的一部分，而且是非常重要的一部分。
即使在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，公共圖書(shū)卡持卡人的數(shù)量也高達(dá)1.48億，也就是說(shuō)，每?jī)蓚�(gè)美國(guó)人中就有一個(gè)人持有讀者卡。參觀公共圖書(shū)館的美國(guó)人是看足球、籃球、棒球和曲棍球加起來(lái)的五倍多。
俄羅斯以熱愛(ài)閱讀而聞名。在莫斯科的地鐵上，你可以隨時(shí)看到知識(shí)分子在專心讀書(shū)。此外，這些捧著讀者閱讀的都是翁、陀翁等蘇俄名著的大選集。
日本人熱愛(ài)閱讀是舉世公認(rèn)的，在日本的有軌電車、公交車上，無(wú)論是穿著考究的上班族還是穿著校服的學(xué)生，幾乎都把注意力集中在閱讀上。
猶太人閱讀更多。在每一個(gè)猶太家庭里，當(dāng)孩子有點(diǎn)懂事的時(shí)候，母親會(huì)打開(kāi)《圣經(jīng)》，在上面滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子親吻蜂蜜上的《圣經(jīng)》。這個(gè)儀式的目的是不言而喻的：書(shū)是甜蜜的。
猶太人墓地里經(jīng)常有書(shū)，因?yàn)椤霸谝股钊遂o的時(shí)候，死者會(huì)出來(lái)讀書(shū)�！碑�(dāng)然，這種方法有一些象征意義，那就是生命有盡頭，但學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭。
猶太家庭代代相傳的另一個(gè)傳統(tǒng)是把書(shū)柜放在床頭，如果放在床頭，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不尊重。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話等等。
他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，為書(shū)而貧，為書(shū)而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
另一個(gè)世界讀書(shū)日即將到來(lái)，讀書(shū)日顧名思義就是引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)不僅要提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格，更要提高全民族的思想文化修養(yǎng)。
為此，我們學(xué)校提出了這樣的倡議：打開(kāi)書(shū)，讀吧；讀了書(shū)，聊吧！我希望學(xué)校的學(xué)生采取積極的行動(dòng)，讓他們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生活中的每一天都當(dāng)成讀書(shū)的日子。
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名句是杜甫寫(xiě)的，是啊，讀書(shū)就是要精讀，刻苦讀。
記得有一次，我回到家里，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正急匆匆地趕趟兒，這是干什么呢？我好奇地去探問(wèn)“書(shū)”老師，“書(shū)”老師告訴了我：螞蟻趕趟兒是要搬家，而螞蟻搬家，意味著將要下雨。我訪問(wèn)過(guò)后，望了一下天空，只見(jiàn)烏云密布，與剛才對(duì)比，簡(jiǎn)直是天壤之別嘛！看了一分鐘才緩過(guò)來(lái)，被子還在外面呢！我急忙把被子扛了過(guò)來(lái)。多虧了“書(shū)”老師。不然，被子肯定要濕透了！
“書(shū)中自有黃金屋”，一本書(shū)會(huì)告訴我們?cè)S多道理：我在《亡羊補(bǔ)牢》中學(xué)會(huì)了做事要細(xì)心，又從《守株待兔》中學(xué)會(huì)了做事不要抱僥幸心理。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)。我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。沒(méi)了書(shū)，就像沒(méi)了親人。書(shū)對(duì)我們是多么重要��！更何況我們還是孩子，更應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。
有時(shí)，沉迷于看書(shū)也不行，會(huì)忘了掌握時(shí)間，支配時(shí)間。例如，我們班的陳愷，聰明是挺聰明，可他下課看書(shū)，上課也是一樣，津津有味地看書(shū)�？磿�(shū)是好的，可上課看書(shū)就不應(yīng)該了，結(jié)果可想而知，那本心愛(ài)的書(shū)被宋老師收了，真是聰明反被聰明誤啊。
最后，希望大家多看書(shū)，做個(gè)生活的有心人。
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天，我演講的題目是《愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)》，小的時(shí)候我奶奶就告訴我：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，長(zhǎng)大了到學(xué)校里一定要好好讀書(shū)，兒時(shí)的我雖不懂這句話的深刻內(nèi)涵，但我卻深深地記住了這句話。
上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞，正是少年讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄坝弥R(shí)改變命運(yùn)，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生�！薄皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！彪S著年齡的增長(zhǎng)，我無(wú)時(shí)不體會(huì)和感悟著奶奶說(shuō)過(guò)的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀，十年的努力學(xué)習(xí)，我踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。畢業(yè)后，走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位，成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶，感謝我的恩師告訴我這些至理名言，是書(shū)籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。
多讀書(shū)，讀好書(shū)。我的理解是：博覽全書(shū)，多讀一些精典名著、名人名篇；多讀一些積極向上，有助于身心健康的書(shū)；多讀一些有助于我們更好工作和生活的書(shū)。小時(shí)候，我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍給了我快樂(lè)和幸福；因?yàn)闀?shū)籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時(shí)候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫(huà)冊(cè)的那種天真玩皮的情形；不能忘記老師沒(méi)收自己心愛(ài)的《三國(guó)演義》小說(shuō)后，泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶；更不會(huì)能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時(shí)候，是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過(guò)去前面是個(gè)天”的勇氣。
長(zhǎng)大了，我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了怎樣做人和做事；因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守；因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了作為一名稅務(wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因?yàn)槿松蜃x書(shū)會(huì)更美麗，生活因讀書(shū)會(huì)更精彩！我國(guó)古代偉大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”事實(shí)一次次雄辯地證明了多讀書(shū)，讀好書(shū)的道理。從剛參加工作到現(xiàn)在，從不會(huì)寫(xiě)作到學(xué)習(xí)寫(xiě)作，通過(guò)讀書(shū)和不斷鍛煉，有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實(shí)踐》刊物上發(fā)表；有幸，我采寫(xiě)的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用；更有幸，我那篇對(duì)地稅事業(yè)充滿熱愛(ài)，流露著真情實(shí)感的散文，也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書(shū)中。
回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍伴隨我度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光；是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量；是書(shū)籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長(zhǎng)。
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有翅膀�！�
朋友們，為了我們的幸福生活，為了我們地稅事業(yè)光輝燦爛的明天，讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里享受那取之不盡的營(yíng)養(yǎng)吧！書(shū)籍將伴隨我們走向成功，走向輝煌！
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們：
聞書(shū)香，增智慧 余秋雨說(shuō)：“閱讀的最大理由是擺脫平庸。早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一份平庸的困擾�！辈栌囡埡�，捧一本好書(shū)，嗅著淡淡的書(shū)香，讓思緒隨著書(shū)頁(yè)的翻飛而漫舞在作者的內(nèi)心世界里，與之交心，為之動(dòng)情。這何嘗不是精神的享受呢？我喜歡王蒙說(shuō)的一句話：“如果一個(gè)人無(wú)法適當(dāng)沉潛下來(lái)讀讀書(shū)，你的風(fēng)度、教養(yǎng)會(huì)打些折扣”。生活本不應(yīng)停留在豐衣足食、酒足飯飽的日子里，也不應(yīng)在平淡、寂寞、荒唐中虛度光陰。我們應(yīng)多讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，讀好書(shū)，讓心靈沐浴在墨香里。
很多名人都說(shuō)過(guò)讀書(shū)的益處。英國(guó)著名思想家培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博*，足以成才”;唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”;著名作家林語(yǔ)堂說(shuō)：“讀書(shū)能讓人得新知，增學(xué)問(wèn)，養(yǎng)性靈”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是樂(lè)趣更是享受。曾幾何時(shí)，我置身書(shū)海，“無(wú)法自拔”。讀《文化苦旅》，我仿佛泛舟于千年文明的長(zhǎng)河之中，感受魅力非凡，耀眼璀璨的華夏文明。讀《論語(yǔ)》，我明白原來(lái)圣賢之道從未遠(yuǎn)離，這是民族之魂，是民族之寶。讀《簡(jiǎn).愛(ài)》，那個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立自主的女主人公，真是我的榜樣。從《平凡的世界》中，我領(lǐng)悟到：人，無(wú)論處在什么位置，無(wú)論多么貧寒，多么艱難，只要有一顆火熱的心，熱愛(ài)生活，依然會(huì)在平凡的世界中活出耀眼的光芒。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有指向性，更沒(méi)有功利性。依著自己的興趣，選擇所好，有所會(huì)意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文似乎什么東西都可以拿來(lái)讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友，書(shū)中必有知己。與書(shū)中同道之人暢談，是人生一大幸事。
我以為，讀書(shū)的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。
讀書(shū)可以陶冶性情。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，黃庭堅(jiān)云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎�！弊x書(shū)能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，愉悅心情。林語(yǔ)堂說(shuō)讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書(shū)，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。 讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來(lái);塵世攘攘，皆為利往”的社會(huì)中，人們?cè)絹?lái)越失去自我，喧囂侵?jǐn)_了自己心靈的圣土。曾幾何時(shí)，我們都體驗(yàn)到過(guò)冰涼徹骨的虛無(wú)，帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我們更應(yīng)走進(jìn)書(shū)香，那里便是我們精神的后花園。
讀書(shū)可以不斷的啟蒙自我。我們雖然處在信息時(shí)代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來(lái)自于外界，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺(jué)的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因?yàn)閼卸瓒幌胨伎迹驗(yàn)闊o(wú)知而不能突破。學(xué)問(wèn)是光明，廣泛的讀書(shū)是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
讀書(shū)能夠啟蒙自我，我還有另一層感受。我是一名小學(xué)老師，教育孩子，很多時(shí)候想得很好，可是做得卻不盡如人意。每每遇到這樣的問(wèn)題，都困惑不已。還好有一位老師啟發(fā)了我�！兜�56號(hào)教室的奇跡》里的雷夫老師，25年如一日?qǐng)?jiān)守在第56號(hào)教室，他用智慧和力量，使56號(hào)教室變得無(wú)比開(kāi)闊，變成一個(gè)任由孩子們自由舒展，健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。雷夫老師的做法讓我深受啟發(fā)。教育孩子，不是苛刻，而是包容。不是偏執(zhí)，而是變通。每個(gè)孩子都是一份禮物，每份禮物，都有各自的驚喜。做老師，要呵護(hù)每個(gè)孩子身上獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)。讓孩子出色成長(zhǎng)。
一言蔽之，讀書(shū)其實(shí)就是在樂(lè)趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。
光陰悠悠，歲月匆匆，時(shí)間如蠶絲在指間滑過(guò)。好讀書(shū)者，不亦樂(lè)乎。走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美。坐觀塵世潮起潮落，靜享心中愜意，終盼得青天明日。
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是劉羽墨，今天我要演講的題目是“好讀書(shū)，讀好書(shū)”。
古人云：一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪。我們也應(yīng)該像古人一樣“好讀書(shū)，讀好書(shū)”，把書(shū)當(dāng)做生命中的一部分。就像“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”一樣，我們應(yīng)該完完全全地投入到無(wú)邊無(wú)涯的書(shū)海中去，只有刻苦勤奮地閱讀各種各樣的書(shū)籍，才有機(jī)會(huì)獲得一些成就。否則就會(huì)是另一種結(jié)果，如“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”寫(xiě)的就是一個(gè)人年少的時(shí)候不知道好好的讀書(shū)學(xué)習(xí)，直到年老時(shí)才后悔想要好好讀書(shū)，可那是已經(jīng)遲了。所以我們可不能像詩(shī)句中的人那樣一生碌碌無(wú)為，我們要趁著年輕好好讀書(shū)，好好汲取知識(shí)。歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就像和一位名人交流一樣。他說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)“好讀書(shū)”是好事，可要是不“讀好書(shū)”，那再勤奮也不可能獲得成功。所以我們讀書(shū)也是有選擇的，選擇適合我們這個(gè)年齡段的，要聽(tīng)一聽(tīng)家長(zhǎng)和老師們的建議，選擇讀好書(shū)。朱熹曾說(shuō)：“讀書(shū)有三到：謂眼到，口到，心到。”大家是否從這句話中理解出讀書(shū)要勤奮，更要用心呢？
我堅(jiān)信，付出一點(diǎn)就會(huì)有一點(diǎn)收獲，希望大家都能堅(jiān)持“讀好書(shū)，好讀書(shū)”。我的演講到此完畢，謝謝大家！
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇16
尊敬的各位老師、評(píng)委：
“我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一直在啃書(shū)，啃得我的小眼睛，快呀快花了!”所以，每天我都抱著幾本厚厚的書(shū)走來(lái)走去。其中有一本《滿月》，讓我念念不忘，記憶猶新。
這是一本由荷蘭人“保爾·范羅恩”寫(xiě)的書(shū)。它講述了一位小男孩七歲生日時(shí)感到身上毛茸茸的，一照鏡子，自己竟變成了小狼人的故事。這位小男孩名叫多弗，他有一位相互依存的朋友名叫蒂米。多弗很小的時(shí)候，他的父母得知他七歲時(shí)會(huì)變成一只小狼人的事，所以把多弗托付給了蒂米一家后，走得神不知鬼不覺(jué)。
蒂米一家不但沒(méi)有傷害多弗，還把多費(fèi)當(dāng)作親孩子養(yǎng)大了，讀到這里時(shí)，總有一兩顆冰涼的淚珠在我的手心里。因?yàn)槲覜](méi)有想到蒂米一家竟然那么熱愛(ài)多弗。他們得知多弗是狼人，不能碰銀的東西后，蒂米的媽媽竟然把她收藏的所有銀制東西都賣掉了，就為了多弗的安全。蒂米竟不惜付出自己的生命來(lái)保護(hù)多弗。這讓我感到震撼。
我讀了這本書(shū)，有了很大的收獲。多弗讓我學(xué)習(xí)到了他的勇敢，蒂米一家讓我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)有愛(ài)心的人。
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇17
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)》。
如果有人問(wèn)我：你最喜歡什么？我會(huì)不加思考地回答說(shuō)，讀書(shū)。是的，我愛(ài)讀書(shū)，所有認(rèn)識(shí)我的人都知道是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店，挑選一本好書(shū)，孜孜不倦地讀著；每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，跟同伴交流書(shū)中的精彩片段；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋，在知識(shí)的海洋里遨游時(shí)，我會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的樂(lè)趣。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書(shū)，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻；在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū)，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇。書(shū)告訴我許多以前我從不知道的故事。
夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。也許，年幼無(wú)知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽。時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶�(shū)是人最好的朋友，生活中遇到困難時(shí)，就可以向它尋求幫助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你�！�
當(dāng)你打開(kāi)一本好書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè)；有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，世間千般樂(lè)，書(shū)香最迷人！
同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)讀好書(shū)吧！
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的主題是《多讀好書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)》。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！薄皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！睍�(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是我們精神的食糧；好書(shū)就像一位道德高尚的老師，教育我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事；也有的人說(shuō)，好書(shū)是智慧的寶藏……總而言之，多讀好書(shū)，就能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，增加你的知識(shí)與修養(yǎng)。
當(dāng)然，讀書(shū)自然不能只局限于課本，必須走出課本，那才是真正意義上的讀書(shū)。同時(shí)，也不能因?yàn)橐x許多書(shū)，而囫圇吞棗，走馬觀花。一旦自己真正讀了一本書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣，在書(shū)海中遨游、捕撈許多知識(shí)，真正體味到讀書(shū)的歡愉并將樂(lè)此不疲，那該是一件多么快樂(lè)的事情��！
是的，《唐詩(shī)三百首》讓我們即使不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟詩(shī)；《上下五千年》讓我們知道中國(guó)的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；《愛(ài)的教育》讓愛(ài)的美德永駐于我們心中；《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我們?cè)诶щy中戰(zhàn)勝自己……還有那耳熟能詳?shù)乃拇竺际侵档梦覀冇靡惠呑拥臅r(shí)間去品讀的。試想，在暖春的艷陽(yáng)下，鳥(niǎo)兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽(tīng)一位智慧老人的諄諄教導(dǎo)；在涼秋的燈下，萬(wàn)籟俱寂，你于書(shū)桌前后與無(wú)數(shù)鮮活的形象交談……這是多么愜意的事��！
書(shū)給予人們的實(shí)在太多了，那就讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情倘徉，在思想的天空中展翅翱翔。讓我們每天問(wèn)問(wèn)自己：今天，我讀書(shū)了嗎？讓我們共同營(yíng)造一個(gè)屬于我們的“書(shū)香校園”吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇19
同學(xué)們：
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀是使人明智；讀詩(shī)使人靈秀；……凡有所學(xué)，皆成性格”，他的話正好和我國(guó)古訓(xùn)：“開(kāi)卷有益”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”有異曲同工之妙。一本好書(shū)，如美食佳釀，會(huì)令人回味無(wú)窮
現(xiàn)在，我是一名光榮的共青團(tuán)員。我們必須把學(xué)習(xí)作為樂(lè)趣。當(dāng)作一種責(zé)任，一種追求，一種生活技能。所以要通過(guò)多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己的視野更開(kāi)闊，心胸更豁達(dá)，思想更先進(jìn)，能力更增強(qiáng)。我堅(jiān)信，是讀書(shū)成就了我的性格，是讀書(shū)豐富和完善了我的內(nèi)心世界，是讀書(shū)培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，是讀書(shū)開(kāi)闊了我的人生視野。讀書(shū)，真好！
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，不是有這樣一句名言么？多讀書(shū)是給自己長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增見(jiàn)聞。所以，每當(dāng)我們看完一本書(shū)的時(shí)候，我們都應(yīng)該寫(xiě)一篇讀書(shū)小結(jié)或讀后感�？珊芏嗳瞬辉敢膺@么做，不會(huì)寫(xiě)？不想寫(xiě)？還是懶得寫(xiě)？！我認(rèn)為這種做法是很愚蠢的！讀書(shū)是為了什么？寫(xiě)作是為了什么？是為讓我們更加進(jìn)一步的去讀懂書(shū)中的內(nèi)容！體會(huì)到它妙在哪里！給了你怎樣的感受？你又學(xué)到了什么？等等。并不是說(shuō)每個(gè)人都天資聰穎，每個(gè)人都可以過(guò)目不忘，每個(gè)人都擁有過(guò)人的口才，所以我們才需要寫(xiě)作，才需要讀書(shū)！
那么怎么樣我們才能真正把書(shū)讀書(shū)進(jìn)去吧呢？最基本的就是，找個(gè)安靜的環(huán)境，專心志致地去讀書(shū)，有時(shí)如果在書(shū)中看到你很感興趣的句子，或者你認(rèn)為很有含義的句子，或者你有疑惑的句子，你都可以把它畫(huà)下來(lái)，然后在它旁邊寫(xiě)上批注，這樣可以加深印象。在讀書(shū)時(shí)一定要好好體會(huì)它好的地方，多問(wèn)幾個(gè)為什么，不然一本書(shū)下來(lái)什么也沒(méi)體會(huì)到，那就太浪費(fèi)我們的時(shí)間了。大家可能是因?yàn)橐豢吹秸?yè)整頁(yè)的文字，沒(méi)有什么圖畫(huà)，就一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，因此就去看那些漫畫(huà)書(shū)，但是你有沒(méi)有想過(guò)，漫畫(huà)書(shū)除了可以把你逗笑了，它還對(duì)我們有什么好處呢？你從中學(xué)到了什么嗎？其實(shí)在任何一本書(shū)，只有你看進(jìn)去了，你就會(huì)覺(jué)得很好看，這樣再面對(duì)讀書(shū)筆記時(shí)，一定是輕而易舉了吧！但是我們絕不能半途而廢，認(rèn)為老師說(shuō)要寫(xiě)才寫(xiě)的，我們應(yīng)當(dāng)把讀書(shū)當(dāng)為一種習(xí)慣，不是在為別人而讀的。
現(xiàn)在，就讓我們好好地去讀書(shū)吧！在書(shū)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣，享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！
今天，讀書(shū)是發(fā)展的新起點(diǎn)，如何更好地讀好書(shū)、善讀書(shū)來(lái)提升自己？為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量？等等，這都要求我們不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷實(shí)踐、不斷提升！只有日日打開(kāi)書(shū)本，叩啟自己的心靈之門(mén)， 才能為我們光輝未來(lái)，涂抹上最靚的色彩！為自己的人生綻放出最燦爛的笑容！
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是個(gè)一看書(shū)就愛(ài)不釋手的小女孩，可是，由于我看書(shū)過(guò)多，所以就成了一只“四眼田雞”。下面讓我給你們講一講我讀書(shū)的一些經(jīng)歷吧。
有一次，我們正在看電視，電視里放了個(gè)片子，放的是一只丹頂鶴正在縮著一條腿睡覺(jué)呢。片子放完后，電視主持人問(wèn)：“為什么丹頂鶴縮著一條腿睡覺(jué)呢？”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我知道，因?yàn)檫@么睡覺(jué)的話，它的敵人來(lái)了，就可以馬上逃走，不會(huì)因?yàn)樗X(jué)姿勢(shì)把命都給丟了。這是我從書(shū)上看到的�！蹦銈冋f(shuō)，看書(shū)的作用大吧？你們知道我為什么那么愛(ài)看書(shū)嗎？因?yàn)闀?shū)中的故事生動(dòng)曲折，我就像身臨其境一樣跟著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂(lè)。
春節(jié)期間，在開(kāi)車去滑雪的路上，聽(tīng)到收音機(jī)機(jī)里播音員出了一道題：“請(qǐng)問(wèn)農(nóng)歷正月初幾應(yīng)該回娘家？”爸爸媽媽都說(shuō)應(yīng)該是初三，我回答是初二。等到公布正確答案時(shí)，固然是我答對(duì)了。爸爸很驚訝的問(wèn)我：“你是怎么知道的？”“我是從一本書(shū)上看來(lái)的�！蔽曳浅Ｗ院赖幕卮鸬�。
最近，我正在看《“永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)”的甘地》這本書(shū)。故事中的情節(jié)生動(dòng)有趣，讓我到了中午都不覺(jué)得餓。等姥姥來(lái)到我的房間時(shí)，我還在聚精會(huì)神地讀書(shū)呢！姥姥見(jiàn)了，不禁說(shuō)到：“快吃中飯吧，都一點(diǎn)多了”。我只好洗完手跟著姥姥來(lái)到了餐廳，但是，心里想的仍然是“甘地”的故事，所以在短短的五分鐘內(nèi)，我竟然兩次把飯送入了鼻孔里！
瞧，我就是一個(gè)把書(shū)視為珍寶的小女孩。因?yàn)闀?shū)可以帶給我們很多樂(lè)趣和豐富的知識(shí)，所以我建議大家一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)哦！
好讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)主題演講稿 篇21
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
相信你一定有很多經(jīng)歷吧！成長(zhǎng)經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷……但我今天不說(shuō)成長(zhǎng)經(jīng)歷，也不談學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我今天就說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)經(jīng)歷。我猜，大家早已迫不及待了吧！那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
小時(shí)候，讀書(shū)都是由爸爸媽媽“替”讀的，也就是爸爸媽媽讀給你聽(tīng)，相信你也一定有這些經(jīng)歷吧！
再長(zhǎng)大些，已經(jīng)五六歲了，認(rèn)識(shí)一些字和拼音了，家長(zhǎng)就會(huì)為你買一兩本注音版的故事書(shū)，和你一起讀。
剛上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽會(huì)為你買一些像樣的小圖書(shū)，讓你嘗試著自己看一看。
小學(xué)三年級(jí)，我才真正的來(lái)到了書(shū)的世界里，在一、二年級(jí)的時(shí)候，我非常不喜歡看書(shū)，因?yàn)槟呛?jiǎn)直是天書(shū)。那時(shí)我就想：我每天好好學(xué)習(xí)不就行了嗎！干嘛讓我再讀這些“天書(shū)”啊！
李老師告訴我，要想把閱讀題做好，就要多看書(shū)。我的語(yǔ)文成績(jī)不算太理想，原因就是閱讀題扣分，既然知道了這個(gè)好辦法，試試也無(wú)妨，說(shuō)不定還真能把閱讀題做好，為了考高分，就是真是天書(shū)，我也要把它讀懂。從此以后，我又多了一個(gè)好朋友，它的名字就叫書(shū)。
記得有一次，我正在專心致志地讀書(shū)，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有回答，媽媽又叫了幾聲我依然沒(méi)有回答，直到媽媽生氣了，我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯。當(dāng)時(shí)我并不是故意不動(dòng)，而是我全身的神經(jīng)仿佛都不聽(tīng)使喚了。
我這樣如饑似渴的讀書(shū)，收獲到了很多，我的閱讀題不再扣分，與此同時(shí)，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。從這件事中，我懂得了一個(gè)人學(xué)有余力的時(shí)候，一定要多讀書(shū)，因?yàn)槎嘧x書(shū)可以使你受益終生。
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