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      2. 幼兒園老師開(kāi)學(xué)典禮演說(shuō)稿

        時(shí)間:2021-12-26 18:37:37 演講稿 我要投稿

        幼兒園老師開(kāi)學(xué)典禮演說(shuō)稿范文

        親愛(ài)的小朋友們:

        幼兒園老師開(kāi)學(xué)典禮演說(shuō)稿范文

          現(xiàn)在你們按姓名的字母順序或按個(gè)子大小坐在這里,第一次坐在這些堅(jiān)硬的長(zhǎng)板凳上。你們中有的小朋友,好似坐在爐蓋上,滑來(lái)滑去很不安定;有的像被膠粘住了似的,坐在位置上一動(dòng)也不動(dòng);還有的在暗暗地吃吃發(fā)笑,而坐在第三排座位上的那個(gè)紅頭發(fā)小朋友,目光戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地凝視著黑板,他好像在觀察那異常朦朧的未來(lái)。

          你們的心情有點(diǎn)不安,這不能說(shuō)你們的直覺(jué)是錯(cuò)的。你們的父母躊躇不決地把你們交了出來(lái),把你們奉獻(xiàn)給國(guó)家,F(xiàn)在按時(shí)刻表過(guò)生活的狀況開(kāi)始了,它將伴隨你到生命的終點(diǎn)。從你們坐到這里后,你們就被編在一個(gè)規(guī)定的班級(jí)里,并且是最低班,班級(jí)斗爭(zhēng)和經(jīng)受考驗(yàn)在等待著你們,這就是擺在你們面前的道路。因此,你們現(xiàn)在的窘迫感甚至于好奇心,這都是毫不奇怪的。在你們踏上這條路途時(shí),我奉送幾句忠告,你們要像記住古老的紀(jì)念碑上的格言那樣,把它印入腦海,打入心坎。

          首要的就是不要忘懷你們的童年!你們看,絕大多數(shù)人,他們像脫去一頂舊帽子似的,早已把童年拋之腦后了。他們猶如忘記一個(gè)不再使用的電話(huà)號(hào)碼一樣忘卻了他們自己的童年。學(xué)校起勁地要求你們從低班升到中班,再到高班。當(dāng)你們最終到達(dá)上邊并剛站穩(wěn)腳跟時(shí),人家就把你們身后成為“多余了”的階梯鋸掉了,這樣你們就再也回不到原來(lái)的地方!人在他的一生中,可不可以像在房子里上下樓梯那樣自由走動(dòng)呢?如果最華麗的第二層樓,沒(méi)有擺著散發(fā)果香的水果架的地下室,也沒(méi)有一層樓嘎嘎作響的房門(mén)聲和叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拈T(mén)鈴聲,那它將是什么樣子呢?可是現(xiàn)在—多數(shù)人就是這樣生活的!他們站在最高層,卻沒(méi)有房子和樓梯,但還在那里自鳴得意。從前他們是孩子,后來(lái)長(zhǎng)大成人,不過(guò)現(xiàn)在他們又是什么人呢?只有長(zhǎng)大成人并保持童心的人,才是真正的'人!不知道你們是否明白我所說(shuō)的意思。

          不要把教師的講臺(tái)看做是皇帝的寶座或是傳道的講壇!教師坐得高一點(diǎn),不是為了讓你們向他祈禱,而是為了使你們彼此看得清楚一些。教師不是教官,也不是上帝,他不是一切都知道,他也不可能一切全知道。假如他裝做知曉一切的樣子,那么你們寬恕他就是,但不要相信他!相反地他若承認(rèn),他不是一切都知道,那你們要愛(ài)戴他!因?yàn)樗侵档媚銈儛?ài)戴的。另外,正因?yàn)榻處煵⒉皇抢響?yīng)受到這么大的愛(ài)戴,所以他對(duì)你們對(duì)他的仰慕將會(huì)感到由衷的高興。還要說(shuō)一點(diǎn)的是:教師不是魔術(shù)家,而是一個(gè)園丁。他可以并且將撫育和培植你們,但成長(zhǎng)全靠你們自己!你們要關(guān)照關(guān)照你們的人!這聽(tīng)起來(lái)本是理所當(dāng)然,但有時(shí)做起來(lái)卻是非常困難的。在我的班上有個(gè)男孩,他的父親是開(kāi)魚(yú)店的?蓱z的小家伙叫伯勞厄,他的身上總散發(fā)著魚(yú)腥味,每當(dāng)他向屋角走去時(shí),我們其他人馬上感到一陣惡心。魚(yú)腥味已粘到他的頭發(fā)和衣服上,涮洗也無(wú)濟(jì)于事。大家都躲開(kāi)他。這并不是他本人有什么過(guò)錯(cuò),但他被嘲笑、被孤立,獨(dú)自坐在一角,好像得了鼠疫似的。他羞得無(wú)地自容,但這有什么用呢?四十五年后的今天,每當(dāng)我聽(tīng)到伯勞厄的名字時(shí),我還覺(jué)得不大舒服。可見(jiàn),要體諒人有時(shí)是一件很難的事,并不是總能做到的,但必須不斷這樣做。

          不要過(guò)分用功!懶惰的人不應(yīng)該聽(tīng)到這個(gè)忠告,這是針對(duì)那些勤奮學(xué)習(xí)的人說(shuō)的,這對(duì)他們是十分重要的。學(xué)校的各種作業(yè)并不是生活的唯一組成部分。人應(yīng)該善于學(xué)習(xí),不要死用功,這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。我小時(shí)曾想像牛一樣地死用功,雖然我盡了很大努力,也沒(méi)能做到,今天我還感到奇怪。人的腦袋并不是身體的唯一器官,誰(shuí)持相反意見(jiàn),那就是在撒謊。誰(shuí)相信這一謊言,那他通過(guò)各種考試之后,雖然成績(jī)優(yōu)異,但看起來(lái)身體已經(jīng)累垮了,因此,必須經(jīng)常跑步、做操、跳舞、唱歌,不然大腦袋填滿(mǎn)了知識(shí),卻只是個(gè)殘廢人。

          不要譏笑愚蠢的人!他們不是出自本意想成為愚蠢的人,也不是生來(lái)供你們?nèi)?lè)的。不要欺負(fù)那些比你弱小的人!這一點(diǎn)無(wú)需作詳細(xì)解釋?zhuān)绻l(shuí)對(duì)此還不明了,我是不想再跟他打什么交道的?墒俏疫想對(duì)他提出一點(diǎn)小小的警告:強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,誰(shuí)也不要以為沒(méi)有比他更聰明、更強(qiáng)的人了,他還是小心點(diǎn)為好。比較起來(lái)他也是個(gè)弱者,一個(gè)真正的傻瓜。

          不要完全相信你們的教科書(shū)!這些書(shū)是從舊的教科書(shū)里抄來(lái)的,舊的教科書(shū)又是從老的教科書(shū)抄來(lái)的,老的教科書(shū)又是從更老的教科書(shū)抄來(lái)的。人們說(shuō)這是傳統(tǒng),傳統(tǒng)可是另外一回事。例如今天的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)不是教科書(shū)中描繪的那樣的戰(zhàn)爭(zhēng),不再揮動(dòng)長(zhǎng)劍,不再使用閃亮發(fā)光的胸甲,軍帽上不再飾有隨風(fēng)飄曳的羽毛對(duì)于這一點(diǎn)許多教科書(shū)里還沒(méi)有足夠的說(shuō)明。你們也不要相信這種歷史故事,在這些故事里人永遠(yuǎn)是好的,勇士一天二十四小時(shí)都是勇猛的!請(qǐng)你們不要信它,也不要學(xué)它,不然當(dāng)你們今后踏上生活之路后,會(huì)覺(jué)得特別驚訝的!

          此刻你們按姓名的字母順序或按個(gè)子大小坐在這里,你們現(xiàn)在想回家吧,親愛(ài)的小朋友,那就回家去吧!假如你們還有一些東西不明白的話(huà),請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你們的父母!親愛(ài)的家長(zhǎng)們,如果你們有什么不了解的話(huà),請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你們的孩子!

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