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大學生讀書演講稿
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。現(xiàn)如今,演講稿的使用頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的大學生讀書演講稿,希望對大家有所幫助。
大學生讀書演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“讀書破萬卷,下筆如有神。”只有讀好書,才能懂得更多的知識;只有讀好書,才能我們的頭腦;只有讀好書,才能使我們克服重重困難,成為生活中的強者。
就拿我來說吧,以前,我對讀書根本沒有興趣,寫完作業(yè)就知道玩。老師布置的作文,都不知該怎么寫,做閱讀時,也不會總結(jié)文章的主題思想,因此語文成績總也上不去。
一個偶然的機會,使我對書產(chǎn)生了興趣。那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,把衣服拿出來,再撒上些細鹽,攪拌好后,再把衣服泡進去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈。”媽媽照我的話去做了,毛衣不但沒有掉色,顏色還鮮艷了不少呢!媽媽既高興又驚奇地說:“真沒想到撒上鹽就會這么好,女兒,你在哪學的啊?”我自豪地說:“書上學的。
從那一刻,我體會到書在現(xiàn)實生活中的應用,之后,每天放學寫完作業(yè),我沉浸在書書的海洋里。在讀書的過程中,我才發(fā)現(xiàn)原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對話,與書中的人物同呼吸、共命運,我會為他們的快樂而高興,為他們的不幸而難過。我通過書去遨游祖國的大好山河,可以盡情地去想象……讀書原來能給人帶來如此大的快樂、享受。我真后悔明白得太晚。
現(xiàn)在作文課上,我再也不會像以前那樣發(fā)愁作文了,語文成績也提高了,我嘗到了甜頭,更愛讀書了。同學們,讀書其實很快樂,快快到書中去遨游吧!
大學生讀書演講稿2
大家好!
今天我演講的題目是:讀書真好!
書就像春風,可以消除你內(nèi)心的浮躁;一本書就像一支蠟燭,它能讓一顆黑暗的心變得清晰。書籍是知識的寶庫,可以開闊我們的視野,豐富我們的生活;書籍是人類的階梯,可以幫助我們進步和進步。書籍是快樂的源泉,它能給我們帶來快樂和滿足。
有句諺語是這樣說的:“人生沒有書,就像天地之間沒有陽光;沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。
在生命的海洋中,書籍承載著人們在波濤中的探索與漂泊;在人生的旅途中,書籍帶領(lǐng)人們走出誤區(qū),走向輝煌。
很多人愛書如寶,放不下,因為好書可以影響一個人的一生。讀書有很多好處:讀書可以豐富我們的知識,讓我們了解很多科學知識;閱讀可以給我們“透視”。俗話說,‘秀才不出門,便知天下事!\籌帷幄,勝千里。多讀書,就能知道過去和現(xiàn)在,就能預知很多事情。
書籍帶給我們遐想和樂趣,也帶給我們智慧和精神力量的源泉。讀書可以增長見識,開闊眼界;閱讀可以理解事物,增強能力;讀書可以陶冶性情,教人做人,教人做事。
我們應該知道,今天我們生活在新世紀的陽光下,我們應該盡最大努力展翅高飛。站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書為墊腳石,我們可以爬得更高!看書!閱讀正在悄悄地改變我們的生活。如果你想繼續(xù)改變你的生活,那就去讀吧!世界每天都在變化,你也一樣
可以改變!看書!讀書是促進我們從幼稚走向成熟?磿!讓我們通過閱讀來書寫自己的人生篇章!
古人云:“書自有金屋”。每當我讀了一本新書,獲得了新的知識,我心中的快樂是無法用語言表達的。正如培根所說,“知識是人類進步的階梯!苯處熞脒m應新的教育形勢,就必須讀書來彌補。況且在競爭激烈的現(xiàn)代社會,他離不開淵博的知識。
親愛的老師朋友們,讓我們打開書本,打開自己成長的大門,讓書本引領(lǐng)我們走向人生的輝煌發(fā)展。
謝謝大家!
大學生讀書演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家晚上好!
我是讀書協(xié)會組織部的豐漫。首先,感謝圖書館給我們齊聚一堂共同交流讀書心得的平臺;然后,感謝各位老師(劉館長)和各個協(xié)會的代表在百忙中能來到這里,我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
讀一本好書,就是和許多高尚的人談話;讀一本好書,就像交了一個益友。莊子說:“吾生有涯,而知無涯!鄙怯邢薜模R卻是無限的;“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書!;人想求上進,就要先把書讀好。蘇東坡青年時酷讀書,曾寫了一副對聯(lián)“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書!
“為中華之崛起而讀書!边@是一個少年發(fā)出的錚錚誓言。讀書不僅要有明確的目標、有不移的恒心,還要提高讀書效率和質(zhì)量,講求讀書方法和技巧,在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水平、解決實際問題、實現(xiàn)自我超越。
讀書是就是為了培養(yǎng)獨立之思想,自由之人格。國學大師王國維有治學三境界。境界也就是階段。第一種境界是“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。讀書學習也應該有這三種境界:首先,要有“望盡天涯路”那樣志存高遠的追求,有耐得住“昨夜西風凋碧樹”的清冷和“獨上高樓”的寂寞,靜下心來讀書;其次,要勤奮刻苦,舍得付出,百折不撓,即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要堅持獨立思考,學用結(jié)合,學有所悟,人無悟性如朽木,要在學習和實踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。
古人說:“獨學而無友,則孤陋而寡聞!蔽覀儾灰]門造車、固步自封,而要集思廣益、取長補短。
關(guān)于善讀書,我有三點認識和體會。
第一,孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”書本上的東西是別人的,要把它變?yōu)樽约旱,離不開思考;書本上的知識是死的,要把它變?yōu)榛畹,為我所用,同樣離不開思考。讀書學習的過程,實際上是一個不斷思考認知的過程。
第二,古人講,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”就是注重讀書與運用的相結(jié)合,而不是讀死書、死讀書。如果讀死書、死讀書,即使“學富五車、才高八斗”,也不能說達到了學習的最終目的。
第三,荀子曾說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!弊x書是一個長期付出辛勞的過程,不能心浮氣躁、淺嘗輒止,而應當先易后難、由淺入深,循序漸進、水滴石穿。要鍥而不舍、持之以恒。
最后,我對讀書的一點認識:
讀書有益,我們愛讀書;
行萬里路,我們多讀書;
樂在其中,我們勤讀書;
學海無涯,我們終生讀書。
我的演講完畢,謝謝大家!
大學生讀書演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是___,今天我演講的題目是:熱愛讀書,充實自我。
高爾基曾說,“書籍是人類進步的階梯”,書在我們生活中是不可缺少的,但有很多人不愛好讀書,寧可花在看一些娛樂節(jié)目和電腦游戲上。那我就講講讀書的好處吧!
一、讀書可以增長知識,拓寬視野,使人有內(nèi)涵,舉止文雅,我們每個人接觸的只是有限的,但書中的知識是無限的,讀書能夠使我們知道千里之外的事情,“君子不出門,盡聞天下事”就是這個道理。
二、讀書可以明志。書籍里有著前人思想的精髓和人生的啟迪,讀書可以讓我們明辨是非、通曉真理。革命時期,《共產(chǎn)黨宣言》、《聯(lián)共黨史》、《列寧選集》等書籍喚醒了大批愛國志士的革命思想,堅定了他們的共產(chǎn)主義革命信念,并為此赴湯蹈火、奮斗終身。
三、讀書可以放松身心、修身養(yǎng)性。在家的空余時間,放上一點音樂,泡上一杯茶,捧上一本書,這樣既能學習知識,又能放松身心,令人暢快不已。讀書還可以使我們靜下心來,洗去塵世的浮華和喧囂,檢視自己的言行,感悟人生的真諦。
也許有人會說:“沒有時間!”大家都知道偉人毛主席很有才華,酷愛看書,他戎馬一生,工作十分繁忙,那么他是怎么做到的呢?我就講兩個小故事給大家聽。幾十年來,毛主席一直很忙,可他總是擠出時間,哪怕是分分秒秒,也要用來看書學習。有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準他看書。他難過地說,我一輩子愛讀書,現(xiàn)在你們不讓我看書,叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺,你們知道我是多么地難受!工作人員不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了。
不難看出,毛主席、華羅庚的知識淵博與讀書是密不可分的,而讀書的時間是可以擠出來的,只要你愛讀書,你就可以做到。茶余飯后,睡覺之前,工作間隙……都是你讀書的好時間。
讀書是成才的必由之路。很多名人都是讀書自學成才的,比如說數(shù)學家華羅庚吧,華羅庚從小喜歡數(shù)學,失學以后他開始頑強自學,每天達10個小時以上。他當時的條件很差,自學所需要的書本都很缺乏,手頭只有一本代數(shù)、一本解析幾何、一本五十頁的微積分。他站在柜臺前,顧客來了,就幫父親做生意,記帳。顧客一走就又埋頭看數(shù)學書、鉆研數(shù)學難題。有時思考數(shù)學難題入迷,竟忘記了做生意,怠慢顧客的事常有發(fā)生,為此常挨父親罵,說他看“天書”看呆了。他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數(shù)學課程。正是因為他熱愛讀書、勤奮學習,最終成為了我國的數(shù)學家。
人的天資不是最重要的,只要認真看書學習,多思考,就可以不斷進步。
我的演講完畢,謝謝大家!
大學生讀書演講稿5
大家好!
書是人類進步的階梯,是人類發(fā)展的橋梁,作為祖國新一代盛開的花朵,我的世界又怎么會少的了書呢?書帶領(lǐng)我們進入一個全新的世界,一個個引人入勝的故事,一段段曲折迂回的文字,都帶領(lǐng)我在知識中成長遨游。
在小學一年級的時候,我是十分厭煩書的,覺得它是浪費時間的“罪魁禍首”,看見滿是文章的紙就頭疼,寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個令人頭疼的壞毛病,決定要推我一把,讓我有上進心。
圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線,我像個小老頭一樣背著手,在圖書館里漫無目的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書時,一聲悶雷把我從吊兒郎當?shù)氖澜鐝氐左@醒,接著就傳來雨點拍打在轎車上清脆的聲音,像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨,沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前,但我感覺到有一抹曙光從書中射出,我好想看見了救星一樣,開始如饑似渴的翻閱著。
曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來,一幕幕精彩的畫面躍然紙上,又仿佛出現(xiàn)在我眼前。一頁兩頁,我像饑餓的人撲在面包上,又像是一塊海綿吮吸著知識的甘霖,不知不覺我便投入到了書中的世界,門外依舊是傾盆大雨,但屋里卻是永遠放晴的白云藍天。
之后書便成了我形影不離的好朋友,確切的說是一位好老師。
二年級,三年級直到現(xiàn)在剛步入初一的我,讀過了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理。《簡·愛》告訴我了堅持,寬容,常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅強的毅志和頑強的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯。書帶我遨游過深海,帶我飛躍過群山,帶我翱翔過天空,帶我穿越過大陸,它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓,它帶給我們的知識不僅限于一篇篇文字,而是整個繽紛燦爛的世界。
不知不覺的,書伴我成長了7年之長,當我打開一本書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓道來的談心,有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨鳴,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢時的啾啾聲,這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處,它悠悠揚揚永遠蕩漾于我們的耳畔。
書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面的交談。當你看見書架上坐滿了各位名家—魯迅,冰心,曹雪芹,他們與你一起詩詞歌賦,閱覽群書,你會覺得整個世界都變得明朗起來,當有書伴你成長時,生活便不再乏味,也許窗外烏云密布,但屋里卻永是陽光普照。
有書,我如魚得水。所以我喜歡讀書,因為它讓我快樂。
大學生讀書演講稿6
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我想告訴你的是關(guān)于閱讀。
讀書,讀書“讀書百遍,其意不言而喻。”同學們,你們喜歡讀書嗎?
好書包含豐富的知識和美好的感情。讀一本好書,就是跨越時空。多么美好的事情!古今中外的成功人士都喜歡讀書,善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上成功之路。
有一句名言我至今記憶深刻,“書還是藥,好書可以治愚”,意思是:本書就像藥,如果我們喜歡讀,知道怎么讀,就可以讓大腦變得更聰明更睿智。同學們,我們現(xiàn)在還年輕,我們的頭腦也需要吸收知識陣營
養(yǎng)的時候,說到這里,又讓我想起了大書法家顏真卿的一句名言“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”。
同學們!讓我們養(yǎng)成愛閱讀的好習慣,一生都與好書相伴吧!
謝謝大家!
大學生讀書演講稿7
同學們,老師們大家早上好。今天我演講的題目是《我與讀書》。
生命如一泓清泉,我們?nèi)缤蓜莸乃,不希望有岸的存在。我們青春年少,不諳世事,意氣風發(fā),滿載著夢想與憧憬乘風破浪,揚帆起航。也許我們會迷失方向,也許會變得沉淪腐化,也許會被暗礁撞得遍體鱗傷,只憑一股銳氣是無濟于事的。我們需要一個指引我們前進的羅盤,那就是“書”。
如果你對未來還迷茫著,那你就去讀書吧,書是人生的地圖,會帶領(lǐng)著你暢游世界,“去感受大海那一望無際的壯闊,體會沙漠那高低起伏的雄渾,探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘,追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ薄?/p>
如果你不知如何行動,那你就去讀書吧,書是迷霧中的燈塔,指導你嘗試無限種可能性,在閱讀的過程中塑造你的人格和性格,成長,理想,勇氣,智慧,堅強,自信,這都會是讀書給我們帶來的禮物。
一個人無論有多么偉大,如果把他的一生拆成每一天,就會發(fā)現(xiàn),大部分的日子都是平淡而瑣碎的,但如果一個人愛上了讀書,并能堅持下去,平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長的加油站,促使你向著成功的彼岸前進。我們無法讓生命靜止不動,而讀書會讓生活變得更有活力。太多東西沉沒在時間里,夾進書頁就變成了永恒。同學們,讓我們少一些莽撞與抱怨,多一些思考與行動,在讀書中發(fā)現(xiàn)自己,綻放自己。謝謝。
大學生讀書演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
書是人類進步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書,在有的人眼中是枯燥無味的,但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書,感謝你,給我?guī)砹藰啡ず椭腔。書,像一個忠實的朋友,時時刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時候,書給我安慰、快樂;在我孤獨的時候,書為我解悶,和我聊天。
有一次,我無意中做錯了一件事,大家都不理我了,我心里沉重極了,也無聊極了,隨手打開一本《幽默大王》看了起來。看著看著,我緊鎖的眉頭舒展了;看著看著,我的臉上露出了笑容;看著看著,我哈哈大笑,笑得上氣不接下氣,大家都圍過來看,也都哈哈大笑。這樣,大家和我又和好了。瞧,書不但給了我快樂,又幫我找回了朋友,真是“有益無害”呀!
書,像一位老師,在我遇到難題的時候,它就詳詳細細地為我講解。有一次,我們語文考試,作文題目有點難,幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復習了一遍,然后,我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門,結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇!
書,像一條時空隧道,打開它,我就仿佛來到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來到七個小矮人的住處,與他們一起載歌載舞,吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅,或是來到小人國,與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書,讓我開闊眼界,它讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由來,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人。書,你讓我獲益無窮!
書,給我智慧,讓我聰明;書,讓我明理,教我做人。讓我們大聲對世界說:“我讀書,我快樂!
大學生讀書演講稿9
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家好,我今天演講的題目是:《書的啟示》!
藍天里誰最幸福?它是一只鳥,因為藍天給了鳥一雙堅硬的翅膀;茫茫大海中誰最幸福?它是一條魚,因為大海給魚一個廣闊的世界;如果你問我最幸福的事情是什么,我會毫不猶豫的回答:讀書!因為書給了我無限的知識,智慧的頭腦,廣闊的世界。我覺得世界上最幸福的事就是讀書。書讀起來貴,拿在手里珍貴,打開來虔誠。讀書的時候,思想在書中游走,情緒在書中起伏,這就是書的魅力。
小時候在媽媽的故事里長大。每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽完之后,我慢慢的不自覺的進入了香夢鎮(zhèn)——。在藍色的夜空中,我仿佛是一顆有翅膀的小星星,在宇宙中自由飛翔.突然,我夢見自己變成了斑比,一個善良的侏儒,一只可憐的流浪狗,一只故事里的流浪貓.從此我開始愛書。閑暇時,我喜歡沉浸在書的海洋中,靜靜地品味書中的故事。我曾經(jīng)為那個賣火柴的小女孩流下同情的眼淚;《我愛讀書》我也為蠢皇帝笑過;更讓居里夫人和諾貝爾感動的是他們對科學的追求和堅強執(zhí)著的精神。我像一只勤勞的蜜蜂,孜孜不倦地在百書園采集花粉,又像一塊海綿,日夜在知識的海洋里吸水。我從書中吸取了無限的智慧和力量。長大后,我對書中的故事有了更深刻的理解。
偉大的詩人歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書就像和一群高尚的人交談!笔堑,一本好書可以給我們精神力量。文學大師有敏銳而有洞察力的眼睛,他們在書中滲透自己的思想,與讀者交流。所以,書里有大師的精神!痘实鄣男乱隆烦錆M了雨果對腐朽的社會教會的憤怒,充滿了對愛情和人道主義的向往,書中始終閃耀著人性的光芒;《巴黎圣母院》像針一樣穿透中國人麻木不仁的皮膚;《阿Q正傳》揭示了孔子孜孜不倦的身影;普希金的詩充滿了對邪惡統(tǒng)治的仇恨……它們教會了我辨別善惡,行善和恨惡。我從書上學到了欣賞,真善美。我從書中體會到了愛,也了解到了惡的后果。
在閱讀的過程中,我也遇到了各種各樣的困難。在我不太懂閱讀并咽下去的時候,老師教我:讀書不思考就是吃飯不消化;當我被書中的文字迷惑時,媽媽鼓勵我:把書讀一百遍,其意義不言而喻;當我寫日記寫作文感到筋疲力盡的時候,老師告訴我:讀書不積累就像一個人進了寶山卻空手而歸;我在書店隨便借的時候,我媽建議說,讀一本好書就是和很多貴人說話,反之亦然。漸漸的,我意識到讀書要好好的,多積累,多思考。
我愛看書。書籍是知識的寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活。書是人類的階梯,是她,幫助我提高,進步;書籍是幸福的源泉。是她給我?guī)砹丝鞓泛蜐M足。讀書,多好!
"問哪里的運河暢通,這樣才有活水的來源."同學們,讓我們喝下這“源頭活水”,爬上人類進步的這個階梯,成為知識的豐富者,精神的巨人!有了書,我們就有了全世界;有了書,我們會有美好的未來!
同學們,和我一起愛讀書!讓書香書籍陪伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的生活!
我的演講結(jié)束了,謝謝。
大學生讀書演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》。
如果有人問我:你最喜歡什么?我會不加思考地回答說,讀書。是的,我愛讀書,所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店,挑選一本好書,孜孜不倦地讀著;每當我手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩片段;每當我為自己準備一個書屋,在知識的海洋里遨游時,我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我愛讀書,因為讀書有無窮的樂趣。
從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指著小兒書,用標準的“aoe”把我領(lǐng)進了書的門檻;在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物……后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學后,我學會了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我從不知道的故事。
培根說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理學使人深刻,倫理學使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯”。
當我打開一本好書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的啾啾……走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,世間千般樂,書香最迷人!
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹駿馬,能像一首詩,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
親愛的同學們,快加入到愛讀書的行列中來吧。腹有詩書氣自華,相信,在書的墨香的浸染下,你的生活會更加的多姿多彩!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
大學生讀書演講稿11
老師們,同學們,你們好:
今天我演講的題目是《資本論》。
以我為例。以前我對讀書一點興趣都沒有。我做完作業(yè)就知道怎么玩了。老師布置作文的時候,我好擔心,不知道怎么寫?吹臅r候不會總結(jié)文章的主題,所以語文成績一直沒上去;數(shù)學題不會完全回答。
一次偶然的機會,我對書產(chǎn)生了興趣。
那是去年冬天。我阿姨給我買了一件紅色毛衣。因為臟,我媽給我洗的。撒完洗衣粉,我趕緊說:“媽媽,把衣服拿出來,撒點精鹽,攪拌均勻,然后泡進去。十分鐘后,再把毛衣搓一遍,用水洗一洗。”我媽媽照我說的做了。這件毛衣不僅沒有褪色,而且很亮。我媽又喜又驚,說:“沒想到撒鹽這么好,女兒。你在哪里學的?”我自豪地說:“書上學!
從這一刻開始,我意識到了書籍在現(xiàn)實生活中的應用。每天放學后做完作業(yè)后,我總是看書。在閱讀的過程中,我發(fā)現(xiàn)書中的世界是如此的豐富和精彩。我可以和書上的各種人物對話,和他們分享我的生活。我會為他們的幸福而高興,為他們的不幸而悲傷。我通過書去祖國的大好山河旅行,想想象多少就想象多少……啊,原來讀書能給人帶來那么多的快樂和享受。真的很后悔理解的太晚了。
現(xiàn)在上作文課,不會像以前那樣擔心作文了,語文成績也提高了,更愛看書了。但是我也想告訴同學們,讀書其實是很快樂的,那我們就趕緊在書里旅行吧!
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家。
大學生讀書演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師:
大家好!我演講的題目是《品味書香放飛夢想》。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。讀書能讓你從無知變得聰明,從幼稚走向成熟;能讓你的內(nèi)心從貧瘠變得豐富,從枯燥走向?qū)庫o,更能讓作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信。
“書到用時方恨少”,作為一名剛涉教壇不久的年輕教師而言,“書必讀,必讀書”是至關(guān)重要的。記得我在執(zhí)教《再見了親人》這篇課文時,志愿軍為了抗美援朝在戰(zhàn)場上付出了血的代價,體現(xiàn)出了中朝兩國人民之間的友誼。有學生這樣問我:“為了體現(xiàn)友誼就要付出血的代價嗎?志愿軍為什么一定要抗美援朝呢?”我一無所知,尷尬得無地自容。閱讀了大量的書籍后才得知:這是因為朝鮮離中國很近,如果朝鮮戰(zhàn)亂,會威脅中國的安定,為了保衛(wèi)國家,同時也是為了支持正義而幫助朝鮮。從書中我還知道了:美國為什么要出兵朝鮮等一系列問題。是書給了我答案,解除了困惑,點亮了心燈。看來,只有多讀書,才能在課堂上游刃有余,遇到問題,才不會感到束手無策。只有多讀書,以知識充實大腦,用智慧澆灌思維,才能得到學生的認可,才能獲得教學的自信。只有多讀書,才能豐富自己的教學語言,以新穎的見解、真摯的情感,叩響學生的心弦。
“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實”,所以,我認為只要是提高專業(yè)水平、綜合素質(zhì)、豐富知識儲備的'書,我們都應該廣泛涉獵。在不斷汲取知識的同時,更增長了駕馭知識的能力,讓所有的知識都為我們的專業(yè)服務。正所謂:“采眾長,釀百家蜜;求廣博,讀萬卷書!
“書中自有黃金屋,書中自有我所求”,書籍成了我生命的主心骨,讀書成了我生活的主旋律。讀書使我自己逐漸地充實起來,讓我學到了很多的教育新理念新方法,為我的教學工作打開了一扇希望之門。讀書也開闊了我的視野,讓我學到了很多專業(yè)以外的知識,使我的課堂也變得更加生動、豐富起來,F(xiàn)在我越來越覺得讀書成了我的需求,我會主動地去找自己喜歡的書來讀,來豐富我的業(yè)余生活。蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》、陶行知的《陶行知教育名篇》,魏書生的《班主任工作漫談》等書籍都成了我的朋友。閱讀中我不僅學到了他們成功的教學經(jīng)驗,讓我感受更為深刻的,就是他們對教育的熱愛與癡迷,他們對教育的理解與剖析,他們強烈的民族責任感和對事業(yè)執(zhí)著的追求,一直在激勵著我前行。
《給教師的100條建議》這本書中每一條談一個問題,既有生動的實際事例,又有精辟的理論分析,帶給我極大的啟發(fā)和感觸。書中指導教師:如何應用分配時間,如何掌握教育技巧、如何與學生交流等等,在閱讀的時候,我把這些理論和自己的教學實踐結(jié)合起來,仔細揣摩其中的深刻含義。啟發(fā)就是:教書的重點不是教知識的多少,而是教學生學習的方法和技巧,以及培養(yǎng)學生的興趣和愛好。在他的指引下,課堂中我努力創(chuàng)設各種情境,引起學生的驚奇、興趣、疑問、新鮮,使整個教學過程始終有一種吸引力,吸引學生積極地投入到學習中,主動去獲取知識。
《班主任工作漫談》讓我知道了如何去科學、民主地管理班級,在班級管理中,絕不能千人一面,應因材施教;面對“后進生”絕不能放棄,而應采用靈活的育人方法;寬容學生的過失,堅持讓每一個學生得到發(fā)展;班主任應少埋怨環(huán)境,多改變自我,才是名副其實的班主任!
一本《陶行知名篇精選》使我走近陶行知,也讓我體會到他的精神所在。他“教學合一”的觀點,他“捧著一顆心來,不帶半根草去”的情懷,他“蹲下身子辦教育”的思想,他“不能舍身試驗室,亦當埋骨邊疆塵”的大丈夫豪氣,正是陶行知精神的具體體現(xiàn),這些都將成為我的追求!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索!必S富的知識與廣博的學問,并不是一朝一夕就能擁有的,我們更要堅持讀書,持之以恒才會有所成就。
“讀書破萬卷,下筆如有神”。書讀得多了,思路就像泉涌,下筆也就輕松多了。以前準備演講稿時,我承受著巨大的壓力,不知從何處下手,心里有東西就是寫不出來。而我現(xiàn)在經(jīng)常會把讀書的體會、教學的反思、生活的感悟?qū)懺诓┛蜕稀N业牟┛蛢?nèi)容有:校園動態(tài),主要記錄學校日常發(fā)生的事情;他山之石,是借鑒別人的方法來提高自己;心海拾貝,是從別人的文章中吸收對自己有用的知識;成長日志,是把工作中的點滴記下來,隨時進行反思;還有家長平臺、學生天地等等,這些都是對讀書結(jié)果的總結(jié),思想的整理,內(nèi)容的概括,思維的培養(yǎng),不僅可以和大家一起分享讀書的心得,更重要的是無形中提高了自己的能力,為教學工作打下了堅實的基礎,為專業(yè)水平的提高、發(fā)展添磚加瓦。閑來無事的時候,輕輕打開,看著自己的悄然變化,回憶著生活中點點滴滴,猶如在品一杯清茶,讓我久久沉浸在幸福與感慨之中。
讀書,能拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能使我們明白做人的道理,更好的教書育人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。正所謂“知識的力量是無人能敵的,只要擁有知識,就能擁有極大的財富!弊屛覀儚淖x書中去感受城市喧囂的一片寧靜!讓我們的心靈在書籍的海洋中得到洗滌!讓我們虔誠地去接受那些偉大心靈的震撼吧!讓我們大家一起熱愛讀——書——吧!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
讓我們多讀書,讀好書,一起在書的海洋里暢游吧!
大學生讀書演講稿13
我今天演講的題目是“改變,從閱讀開始”。我覺得我才是應該好好學習,多學點知識的人。美術(shù)生從高中開始學美術(shù),文化課比較差。高中和大學的時候,很多時間都給了專業(yè)課,我比較懶,只讀了屈指可數(shù)的幾本書,F(xiàn)在在小學二年級做語文老師。面對孩子單純的求知目光時,我常常感到心慌和愧疚,總覺得自己能帶給孩子的太少了。
所以,讀書成了我生活中不可缺少的東西。引用老師恰如其分的比喻,得心應手的詩詞歌賦,來源于閱讀;靈活多變的教育機智,帶語錄的課堂講解,來源于閱讀;有趣的師生互動,和諧輕松的教學風格也來源于閱讀。我一直相信讀書能讓我成為一個有魅力的老師!
首先,閱讀并和孩子們一起玩
為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,我經(jīng)常和孩子一起閱讀,所以兒童書籍成為我的必讀書籍之一。不用說,早上的誦經(jīng),讀書,寫作,繪畫,從秋天到冬天,從春天到夏天,從金美伶和謝爾叔到古城和金波,詩印在孩子們的腦海和我的心里。每周一的閱讀、寫作、畫畫是孩子最期待的課。每隔一段時間,我會定期給孩子推薦一本書,有些是送到學校的班級,有些是從孩子那里找到的。在推薦給孩子之前,我得再讀一遍,然后認真準備一份推薦報價,簽上我的名字,在班里傳閱。一般班里推薦的書只有一兩本,我也不要求買;ハ鄠鏖,讀得更起勁。真的是“書,讀了更好”。書拉近了我和孩子的距離;書成了我和孩子的人生密碼。
二、閱讀經(jīng)典教育著作
在新教師培訓中,有一位校長曾經(jīng)說過“讀書是成為名師的必由之路”。作為老師,你要讀經(jīng)典的教育著作,站在巨人的肩膀上,走得更高,看得更遠。因此,我一直在努力閱讀蘇霍姆林斯基、吳菲、劉鐵芳等的作品。提升我的教師專業(yè)素質(zhì),奠定堅實的理論基礎。感謝學校定期給老師送一些書和報紙,提供了濃厚的閱讀氛圍!逗⒆拥脑缙陂喿x課》為我解決了最實際的困難。我剛上半學期教的。我想不出怎么讀,怎么寫,怎么畫,怎么背,什么適合讀書寫字,怎么讓它變得精彩。在這本書里,我找到了答案。很多教學案例和分析,以及繪本和兒童詩的推薦,給了我一個方向。關(guān)建剛的兩個系列的教學作文書,為我即將教初三,面對作文教學打下了基礎。教學生一滴水,老師要有一桶水,但你不加一杯水,怎么能不做呢?“問運河哪里清澈,這樣才有活水的來源!敝挥薪(jīng)常學習,你才能永遠是新的。
第三,不要拘泥于一種模式,廣泛閱讀
“讀史使人明智,讀詩使人機智,數(shù)學使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人雄辯;你學的東西都是性格。”我們不一定局限于教育理論的著作。覺得無聊的時候不妨看看其他作品,對人的成長和氣質(zhì)都有好處。對了,互聯(lián)網(wǎng)不可忽視。微閱讀現(xiàn)在不是很流行嗎?偶爾在電腦上看一些短文,會讓自己的心胸開闊很多。我也有看電子書的習慣。《明朝那些事》有七份,厚到我也是用手機看的。還有《窗前的小豆豆》等。但是要注意保護眼睛,這樣好像會損害視力。
四、閱讀體驗—— 《改變,從習慣開始》
最后,我稍微說了一下最近在看的《改變,從習慣開始》。我在看她的書之前了解了她的故事,了解到古老師用書的力量改變了一個小女孩的真實故事。失去愛人剛一個月,她就拖著病弱的身體回去教書,我真的被她感動了。看完這本書。
當我寫下一封充滿真情實感的信時,我覺得顧先生已經(jīng)不是“普通人”了。這些信表達了顧先生對學生、對教學、對事業(yè)的熱愛。每周給家長的一封信,信中及時反饋學生的學習情況,給家長提供一些家庭教育方法,精心挑選學生的一些課外讀物供家長參考。一封又一封的來信,無疑讓家長更加信任老師,在家庭和學校之間架起了一座橋梁。這本書有很多地方值得我們學習,對我們的工作,尤其是對我們的年輕教師有很強的指導作用。
也許,我們無法衡量生命的長度,但我們可以拓展生命的寬度。一本對人有益的好書,可能是人生的拓展。
書豐富單純的人;書,讓吵鬧的人回歸自然。改變,從讀書開始。
大學生讀書演講稿14
老師們,同學們,你們好:
讀書是一種享受,是一種快樂,是一種成長,是一種奇妙的體驗。
第一次翻開《生活的藝術(shù)》這本書的時候,我就被林語堂幽默風趣卻又文筆優(yōu)雅的文筆深深吸引住了,拿著這本書當寶貝,整天研究著。書中幽默的寫作風格和獨到的見解令人耳目一新。
“誰說中國休閑文化只有有錢人才能享受,住在山坡上的隱士每天都能享受到‘鳥鳴流’的樂趣……”看到這里,我仿佛看到了青山綠水,茅草屋,聽到了水和鳥的聲音?唧唧喳喳;當我看到“一個和尚回到城里吃肉喝酒而不腐蝕靈魂,才是真正的和尚”時,我不禁想入書,和林語堂老師聊聊天。林語堂老師的筆變了:“人性已經(jīng)變成了動物,我們都像孫悟空!笨吹竭@里,我忍不住,“噗哧”一聲,嘴里的水全噴出來了.
松下有石頭,石頭奇怪;石頭旁邊有一條路,路要拐彎;路上有橋,橋有危險;橋頭有個房間,房間想安靜.“眼前似乎有這樣一幅畫面:白墻粉瓦,小橋流水,曲徑看不到盡頭;一家人做飯的煙已經(jīng)升起,但竹林茂密卻沒有;拐了個彎,過了一個門,看見那戶人家的孩子在玩耍;叮咚的小溪,清澈見底,炊煙繚繞,溫暖人心,讓我流連忘返…
記不清誰曾經(jīng)說過:讀書就像無形中拜訪人。的確,在書中我看到了飲酒的興奮,品茶的優(yōu)雅,鳥鳴的閑適,和詩人聊天的享受。但其實遠不止如此。有孔孟對后世的諄諄教誨,有宗教和人性的詮釋,有中國式的閑適生活.
讀書是一種享受,一種快樂,一種成長,一種體驗,一次次精彩的旅行!
大學生讀書演講稿15
大家好!我今天演講的題目是:我和讀書。
說到讀書,是一種奇妙的精神享受!我們的每一次都可以說是伴隨著書籍。書從小就伴隨著我們,隨著時間一直在變化。每一本書都不僅僅是一個故事,一個場景,更是一段回憶,一個見證自己成長的標記。
我記得第一次看到書的喜悅。我第一眼看到這種新奇的東西就深深的迷戀上了。我一遍又一遍不知疲倦地看著他們,書頁已經(jīng)翻了。雖然什么也看不懂,但用眼花繚亂的插圖和文字也寫不下來。我還記得那個驚喜。也許那是我第一次好好讀書。
后來慢慢長大,開始讀書。一頁一個大字漸漸讓我退去了熱情。那一筆一筆的復雜,讓我覺得費力又無聊,當時的書也漸漸讓我厭煩,那段時間自然變成了“魔鬼階段”,仿佛過得很慘,直到唐詩宋詞的書出現(xiàn),把我很久以前的喜悅帶了回來。
剛學完拼音和漢字,唐詩宋詞的侵擾就像一盞明燈,瞬間照亮了我的心,記憶中的漢字之美仿佛又回到了我的眼前。原文的組織可以如此美好,原文的意義可以如此深刻,原文的感情可以直接到達人心……太多說不盡的事讓我開心無比,我對眼前的書有說不盡的喜悅。這時候的書仿佛是香的,在書頁上留下墨香,讓人享受寧靜和優(yōu)雅。顏如玉在書中的說法似乎漸漸被人理解,知識像彈簧一樣在我心中進行,詩中的情感一直影響著我。從“我床腳那么亮的一線微光”的淡淡的落寞和憂傷,到“醉生夢死相愛”的清新快樂,再到“與迷人的鶯聲相擁相安無事”的喜悅和美好,這一切都給了我一場美妙的精神盛宴,而在那段時間里,優(yōu)美的句子讓我真正愛上了讀書。
從那以后,我就一直在書的海洋里游蕩,自由地閱讀。隨著年齡的增長,書越來越深。慢慢的,我開始接觸各國的科普名著。雖然占據(jù)的領(lǐng)域不同,但都讓我感興趣。讀書已經(jīng)成為我生活的一部分,我的生活與它息息相關(guān)。
我愛讀書,關(guān)于我和讀書的故事數(shù)不勝數(shù),會伴隨我一生,成為我豐富的精神食糧!
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