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      2. 我的未來不是夢(mèng)三分鐘演講稿

        時(shí)間:2021-12-31 13:25:36 演講稿 我要投稿

        我的未來不是夢(mèng)三分鐘演講稿

          演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編為大家整理的我的未來不是夢(mèng)三分鐘演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的未來不是夢(mèng)三分鐘演講稿

        我的未來不是夢(mèng)三分鐘演講稿1

        老師,同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的主題是我的未來不是夢(mèng),而我演講的題目是一粒種子的追求。

          我曾是一粒普通而平凡的種子,過著平靜而又安祥的生活。直到有一天,風(fēng)伯伯把我送到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。他告訴我,希望我能夠在那里真正的成長(zhǎng)。

          當(dāng)我睜開雙眼,我才意識(shí)到我處在懸崖之巔。這個(gè)世界,風(fēng)聲凄涼,繁華落盡,只剩寒鴉棲。而就連天上那冷不丁的星星也在掩著寒冰似的紗嘲笑我,整個(gè)山谷都回蕩著凄涼的音符,讓我的心不禁打顫。這時(shí)我茫然了,也無措了。我成天守了太陽(yáng)望月亮,望了月亮又守太陽(yáng)。日子就那樣一天天過去了,直到有一天,我意識(shí)到體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)已滿足不了我的需求。由于生存的需求,我有了第一個(gè)夢(mèng)想:我決定適應(yīng)這個(gè)蕭條的環(huán)境。

          正當(dāng)我準(zhǔn)備努力奮斗的時(shí)候,我才發(fā)覺我沒有山腳那些樹應(yīng)有的富饒的土地,充足的水分。我有的僅僅是一塊貧瘠的土地,我想要有的一切東西只能用我的雙手去創(chuàng)造,用我的勤奮努力來?yè)Q取。但我沒有放棄,我讓自己的根向地底下無限伸長(zhǎng)。終于有一天,我尋到了水源。

          我用那些水源孕育著自己,于是我長(zhǎng)成了一棵小樹,再也不是那像豆芽菜一樣的樹了。但是我清楚的知道我還只是一棵小樹,所以我有了第二個(gè)夢(mèng)想:我希望成長(zhǎng)為一棵在懸崖峭壁上的一棵迎客松。

          現(xiàn)在我正為這個(gè)夢(mèng)而努力著,我知道為了玫瑰,也要給刺澆水。我不能讓年少的夢(mèng)落滿灰塵,我知道我不會(huì)是完美,因?yàn)椴豢赡苁。但我相信:只要時(shí)光在,未來就沒有盡頭;只要努力在,未來就不是夢(mèng)。

          我的演講完畢。

          謝謝大家!

        我的未來不是夢(mèng)三分鐘演講稿2

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          “我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真地過每一天……”歌聲唱出的一位奮斗者的心聲。

          壓力山大的我們總是會(huì)覺得會(huì)回不到過去,看不到未來,真心覺得生活如此迷茫,可愣是沒想好好過今天。上課,聽著老師的諄諄教誨;下課,看著同學(xué)投身于題海;晚上仍埋頭苦讀。忽然覺得我是不是也該做些什么?可奮斗是為了什么?又該怎么奮斗?奮斗過后就一定會(huì)得到自己想要的結(jié)果嗎?奮斗過程中遇到的困難會(huì)不會(huì)一擊將你打入永不見日的深谷?每每想到這些,便退縮了,于是再一次徘徊在奮斗與墮落的邊緣,再次趴在課桌上幻想著美好的未來。殊不知,這樣是把自己推向永不見日的深淵。

          傍晚,坐在窗邊,聽著輕音樂,享受著秋風(fēng)帶來的絲絲桂花清香。手里百般無賴地翻著桌上一本沒有公式的書。偶地看到一篇文章,話說是關(guān)于勵(lì)志的。書里是這樣寫的:當(dāng)時(shí)間軸無情地把你帶到初中的最后一個(gè)秋天,無論你準(zhǔn)備好了沒,你都該意識(shí)到剩下一年的時(shí)間,不該整天掛著QQ、泡網(wǎng)吧、玩游戲,不該整天無所事事,不該總惦記窗前的那個(gè)人怎么還沒經(jīng)過了。你該努力奮斗了,不為別的,就因?yàn)槟阋粺o所有,就因?yàn)槟汶x了你爸媽你什么都不是,就因?yàn)槟惆謰尳K有一天會(huì)老去,就因?yàn)槟愕那啻航K會(huì)過去,就因?yàn)槟悴幌胱屪约汉蠡冢退阌欣щy那又怎樣,自己選擇的路跪著也要走完全程。可那又如何?擦干眼淚生活仍然繼續(xù)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,或許某一天,你沒有得到你想要的,但你決不后悔,因?yàn)槟阒辽倥^……

          一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人?少時(shí),不是總想著要在講臺(tái)上工作的么?不是總想著讓爸爸媽媽過上好的日子嗎?可現(xiàn)在的樣子又有何資格說這些?難道我就真只能守著流水線又或追循父輩的腳步,在小山村里過著“面朝黃土,背朝天”的生活嗎?不!決不!我要做的是蒼鷹去遨游那個(gè)廣闊蔚藍(lán)的天空,飛到最遠(yuǎn)的地方吶喊,告訴全世界的人:“我的未來不是夢(mèng)!”

          奧斯特洛夫斯基曾說過:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回首往事的時(shí)候,他不至于因虛度年華而悔恨,也不至于因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧。”夕陽(yáng)雖美,卻近黃昏,收拾好心情,不再渾渾噩噩,認(rèn)真過好每一分鐘,讓未來更美好,讓未來不是夢(mèng)!

          謝謝大家!

        我的未來不是夢(mèng)三分鐘演講稿3

          今天,我演講的題目是:《我的未來不是夢(mèng)》。

          提到我的未來不是夢(mèng),大家會(huì)自然地想起張雨生的歌《我的未來不是夢(mèng)》。但是,張雨生在歌中追求的夢(mèng),是追求一種意想不到的溫柔,是對(duì)愛的執(zhí)著。我這里要說的是,我們的理想和信念不是夢(mèng)。提到未來,誰(shuí)都有自己美好的理想,心中的理想之花就會(huì)綻放開來。我相信,在座的有多少人,就有多少理想。有的理想是工程師,有的理想是教師,有的理想是醫(yī)生,有的理想是科學(xué)家……我也有自己的理想,那就是做一個(gè)能夠?yàn)樽鎳?guó)和社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

          我們的理想是美好的,她帶著希望,引導(dǎo)我們?nèi)プ非?她帶著向往,給我們以美麗的遐想。在人生的道路上,追求是我們的動(dòng)力,向往給了我們力量。只要我們發(fā)奮努力,大家一定會(huì)說:我的未來不是夢(mèng)。我欣賞張雨生的歌《我的未來不是夢(mèng)》。我不否認(rèn)他對(duì)愛的理想,是欣賞歌詞中為追求所付出的努力。“我不在乎別人怎么說,我從來沒有忘記我對(duì)自己的。我認(rèn)真的過每一分鐘,我的心跟著希望在動(dòng)!

          人生就像是一段跑道,你要時(shí)時(shí)刻刻向前沖,如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。我們渴望擁有光環(huán)彩帶的'呼喚,更要付出艱難困苦中的勞累與血汗。只要我們執(zhí)著、努力、奮斗,全力以赴地去追尋我心中的夢(mèng),就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我相信:命運(yùn)對(duì)任何人都是公平的,只要勤奮刻苦,我就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我的未來不是夢(mèng)!

          謝謝大家!

        我的未來不是夢(mèng)三分鐘演講稿4

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          孩提時(shí),時(shí)常看著大人們隨心所欲的做著自己想做的事。心里總是一陣羨慕。于是,長(zhǎng)大成了那時(shí)的心愿。長(zhǎng)大,便是未來。

          后來啊!長(zhǎng)大了,雄心也大了點(diǎn),便開始羨慕一些莫須有的名利。虛假的祝福和興奮,滿足了強(qiáng)大的虛榮心。名利便是未來!

          不知什么時(shí)候,開始懷念過去,懷念未長(zhǎng)大時(shí),懷念默默無聞時(shí)。

          不知什么時(shí)候,再不覺得未來有多好,再不憧憬,甚至開始害怕未來的到來。

          不用再期待什么,總是開始溺在過去的漩渦中不能自拔;厥撞虐l(fā)現(xiàn),有些人,有些事,并沒有隨著自己來到未來的天堂;厥撞虐l(fā)現(xiàn),自己在邁步天堂的過程中,失去了太多太多。當(dāng)繁華褪去,留下的只有無盡的苦澀與后悔!

          曾以為,未來很遙遠(yuǎn),值得去期待;曾以為,未來很美好,值得去思念;曾以為,未來很迷茫,值得去探索。在渾渾噩噩中忽然驚覺。從前自己所憧憬的,都已經(jīng)來了,或?qū)崿F(xiàn)或未實(shí)現(xiàn)。歲月攜帶著未來,在你還未品味出真正的幸福時(shí),走得飛快,沒有遲疑;在你沉浸在痛苦時(shí),走得緩慢,讓你慢慢體會(huì)。

          你不必掰著手指數(shù)未來到來的時(shí)間。歲月會(huì)把你該經(jīng)歷的,一一帶到你身邊;你不必抱怨未來是夢(mèng),歲月會(huì)把你的夢(mèng)帶到現(xiàn)實(shí);你不必竊喜你擁有了新的什么,歲月會(huì)把你真正該擁有的毫不留情的帶走;你不必憂心你擁有的太多,歲月自會(huì)權(quán)衡你在擁有的時(shí)候該失去什么。

          夢(mèng)是美好的,可未來不是夢(mèng)!

          謝謝大家!

        我的未來不是夢(mèng)三分鐘演講稿5

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
          大家好!

          今天我演講的題目是《我的未來不是夢(mèng)》。

          “我知道我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘。我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)!泵慨(dāng)聽到這動(dòng)聽的歌聲時(shí),我就身同感受:我的未來不是夢(mèng)。托爾斯泰曾說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活。理想,顧名思義,就是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo),長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。如果你問我的理想是什么?我會(huì)堅(jiān)定的告訴你:我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名大學(xué)教師!

          同學(xué)們!我們?cè)鴮W(xué)過這樣一篇課文:“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋……”每當(dāng)讀到這里,我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高!每個(gè)人的成長(zhǎng)都浸透著教師的心血。老師是春蠶,悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露,輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭,無私地燃燒自己照亮別人。如果要成為一名大學(xué)教師,首先需要有淵博的知識(shí),成為一名學(xué)者,然后要有奉獻(xiàn)精神,用自己淵博的知識(shí)去教書育人。

          同學(xué)們!只有理想當(dāng)然是不夠的。對(duì)我來說,更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想,使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實(shí)。所以,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo),向著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來不是夢(mèng)!同學(xué)們!我們現(xiàn)在能做的,就是好好學(xué)習(xí),認(rèn)真地過每一分鐘,做好自己身邊的每一件小事,這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。

          加油吧!同學(xué)們,只要有理想,努力去完成每一個(gè)小目標(biāo),我們的未來都不是夢(mèng)!

          我的演講完畢,謝謝大家!

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