關(guān)于勵(lì)志的演講稿(集錦15篇)
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于勵(lì)志的演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于勵(lì)志的演講稿1
今年上半年，我去上海面試學(xué)生。學(xué)生們做了非常認(rèn)真的準(zhǔn)備，一個(gè)個(gè)光鮮亮麗，就像他（她）們提供的申請(qǐng)材料一樣。無(wú)一例外，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異——至少位于年級(jí)前5%；藝術(shù)特長(zhǎng)突出——至少會(huì)一種樂器；獲得過(guò)各級(jí)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)——至少是市級(jí)二等獎(jiǎng)；熱心公益事業(yè)——至少去敬老院給老人洗過(guò)一次腳；等等。在慨嘆上海學(xué)生綜合素質(zhì)高的同時(shí)，我也隱隱有一絲遺憾：他（她）們看上去太完美了，似乎看不出有任何缺點(diǎn)；他（她）們看起來(lái)也太像了，就像是一個(gè)模具打造出來(lái)的一組“家具”一樣。
包括他（她）們?cè)诿嬖囍械谋憩F(xiàn)也很相像。一個(gè)個(gè)正襟危坐，面帶微笑而不露齒；說(shuō)話時(shí)吐字清晰，抑揚(yáng)頓挫，仿佛在深情地朗誦一首詩(shī)。一個(gè)學(xué)生上來(lái)就說(shuō)“子曰……”我打斷他，問他叫什么名字，他告訴我之后，接著說(shuō)“子曰”，我再次打斷他，告訴他我不關(guān)心子怎么曰，我關(guān)心的是你想說(shuō)什么。他卻漲紅了臉，一句話也說(shuō)不上來(lái)。還有一個(gè)學(xué)生自信滿滿地坐在我面前，等著我問各種可能的問題，仿佛一切盡在掌握之中。我說(shuō)，我沒有什么問題問你，你有什么問題要問我嗎？她完全沒有料到我會(huì)提出這種問題，頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌，幾乎要哭了出來(lái)。
顯然，所有的學(xué)生在來(lái)之前都經(jīng)過(guò)了某種程度的面試培訓(xùn)，至少看過(guò)一點(diǎn)兒如何應(yīng)對(duì)面試的“寶典”，但可能沒有人告訴他（她）們，我并不感興趣他（她）們表現(xiàn)出來(lái)的是誰(shuí)，我感興趣的是真實(shí)的他（她）們是誰(shuí)。
最令我吃驚的是，當(dāng)我問他（她）們，你希望自己未來(lái)成為什么樣的人時(shí)，很少有人能答上來(lái)。學(xué)生們告訴我，他（她）們壓根兒就沒有想過(guò)這個(gè)問題。
真的是從來(lái)沒有想過(guò)嗎？其實(shí)不是。這個(gè)問題他（她）們?cè)?jīng)想過(guò)的，只不過(guò)那是在很久很久以前，久到連他（她）們自己都忘記了而已。
小時(shí)候，每當(dāng)大人問孩子，你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀？孩子們總是興高采烈地回答：科學(xué)家、宇航員、飛行員、警察叔叔（阿姨）……然而，當(dāng)孩子們上學(xué)之后，這些問題就再也不曾被提起了，仿佛從來(lái)就沒有出現(xiàn)過(guò)。上課聽講，回家做作業(yè)，上輔導(dǎo)班，這些才是學(xué)生生活的全部。至于孩子的興趣是什么，長(zhǎng)大后要成為一個(gè)什么樣的人，過(guò)一種怎樣的生活，似乎并沒有人關(guān)心，即使孩子自己也不關(guān)心。幾乎所有的老師、家長(zhǎng)和學(xué)生只關(guān)心一件事：考了多少分，能上什么學(xué)校。
一個(gè)被公認(rèn)為好學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡，或者家長(zhǎng)想象中的完美教育路線圖看起來(lái)是這樣的：上當(dāng)?shù)刈詈玫挠變簣@；在上小學(xué)之前已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多漢字，會(huì)做復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，能夠大段背誦很多經(jīng)典名篇，講一口流利的英語(yǔ)；之后上當(dāng)?shù)刈詈玫男W(xué)和中學(xué)；考上中國(guó)最好的大學(xué)——北大、清華；本科畢業(yè)后去世界最好的大學(xué)——哈佛，等等。當(dāng)然，也有不少人從初中開始就瞄準(zhǔn)了伊頓、埃克塞特等名校。且不說(shuō)這些目標(biāo)不是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的，即使全部都實(shí)現(xiàn)了，那之后呢？人生的目標(biāo)又在哪里？
我很想問一句：考上北大以后怎樣？
這不是我的想像。這些年來(lái)，我在世界各地見過(guò)很多優(yōu)秀的孩子，他（她）們個(gè)個(gè)天資聰穎，勤奮刻苦，一路過(guò)關(guān)斬將，從未失手，總是處于同齡人最頂尖的群體之中，挑選最好的學(xué)校和最好的班級(jí)，是其他人艷羨的“人家的孩子”。然而，幾乎很少有人能體察他（她）們內(nèi)心深處的痛苦和迷茫。
有不少北大或哈佛的學(xué)生告訴我，上北大或哈佛是他（她）們從小樹立的目標(biāo)，但有一天當(dāng)他（她）們真的置身于無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中出現(xiàn)的校園時(shí)，卻常常會(huì)陷入深深的焦慮之中：接下來(lái)又該做什么呢？仿佛一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員在珠穆朗瑪峰上的困惑：下一座山在哪里？
人生需要目標(biāo)，但社會(huì)、學(xué)校和家庭都沒有教會(huì)孩子如何去尋找樹立自己的目標(biāo)。我們對(duì)人生和教育的理解太過(guò)單一，而且缺乏想像力。我們總是要求孩子要成功，要比別人強(qiáng)，要考上最好的學(xué)校，但很少告訴他（她）們成功意味著什么，生活的幸福源自何處，什么是最適合自己的。教育被簡(jiǎn)化成了一條升學(xué)直線。所有的過(guò)程只為那個(gè)最后結(jié)果而存在：上北大或上哈佛。沒有人告訴這些孩子，上了北大或哈佛之后怎么辦？難道自此之后人生皆成坦途，再不會(huì)遇到諸般煩惱困厄艱難？1923年，魯迅先生曾經(jīng)發(fā)人深省地問道：“娜拉走后怎樣？”我也很想問一句：“考上北大以后怎樣？”
上學(xué)是為了接受好的教育，但正如儲(chǔ)蓄不能自動(dòng)轉(zhuǎn)化為投資一樣，上學(xué)也并不意味著一定能接受到好的教育。我們之所以送孩子上學(xué)，并不是因?yàn)楹⒆颖仨氁蠈W(xué)，而是因?yàn)樗ㄋ﹤円獮槲磥?lái)的生活做好充分的準(zhǔn)備。上學(xué)是一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而必須經(jīng)歷的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，最重要的也是首要的一件事是：認(rèn)識(shí)到你未來(lái)會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。
做到這一點(diǎn)并不容易。每個(gè)人來(lái)到世間，都肩負(fù)了一個(gè)獨(dú)特的使命，這是獨(dú)立的個(gè)人之所以存在的價(jià)值。區(qū)別在于，有的人能夠發(fā)現(xiàn)自己的使命，最終成就一番宏圖偉業(yè)；有的人沒有發(fā)現(xiàn)自己的使命，最終碌碌無(wú)為，茍且一生。就像婚姻一樣，“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，冥冥之中每個(gè)人都有自己的“唯一”。有的人找到了和自己相匹配的“唯一”，婚姻就幸福；有的人沒有找到，婚姻就不幸福，至少不快樂。
人的一生雖然漫長(zhǎng)，可做的事情看似很多，但其實(shí)真正能做的，不過(guò)只有一件而已。這件事就是一個(gè)人來(lái)到世間的使命。發(fā)現(xiàn)使命不能依靠“天啟”——雖然很多人的確是在夢(mèng)中或靈光一閃之間突然意識(shí)到自己的使命——教育是最重要也是最根本的手段。教育的價(jià)值就在于喚醒每一個(gè)孩子心中的潛能，幫助他（她）們找到隱藏在體內(nèi)的特殊使命和注定要做的那一件事情。
這是每一所學(xué)校、每一個(gè)家庭在教育問題上所面臨的真正挑戰(zhàn)。和上哪所學(xué)校，考多少分相比，知道自己未來(lái)將成為一個(gè)什么樣的人是更為重要和根本的目標(biāo)�；乇芑蚝雎赃@個(gè)問題，只是忙于給孩子找什么樣的學(xué)校，找什么樣的老師，為孩子提供什么樣的條件，教給學(xué)生多少知識(shí)，提高學(xué)生多少分?jǐn)?shù)，這些都是偷懶的做法，也在事實(shí)上放棄了作為家長(zhǎng)和教師的教育責(zé)任。
實(shí)際上，一旦一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己未來(lái)將成為什么樣的人，就會(huì)從內(nèi)心激發(fā)出無(wú)窮的動(dòng)力去努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。無(wú)數(shù)的研究結(jié)果已經(jīng)證明，對(duì)于人的成長(zhǎng)而言，這種內(nèi)生性的驅(qū)動(dòng)力要遠(yuǎn)比外部強(qiáng)加的力量大得多，也有效得多。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，人生不是一場(chǎng)由他人設(shè)計(jì)好程序的游戲，只要投入時(shí)間和金錢，配置更強(qiáng)大的“裝備”就可以通關(guān)。一旦通關(guān)完成，游戲結(jié)束，人生就會(huì)立即面臨無(wú)路可走的境地。人生是一段發(fā)現(xiàn)自我的旅程，路要靠自己一步一步走出來(lái)。認(rèn)識(shí)到自己未來(lái)會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，就像是遠(yuǎn)方的一座燈塔，能夠不斷照亮前進(jìn)的道路。
了解自己喜歡什么？先列一個(gè)負(fù)面清單
那么，怎樣才能知道自己未來(lái)會(huì)成為一個(gè)什么樣的人呢？換句話說(shuō)，如何才能發(fā)現(xiàn)自己生命中的特殊潛質(zhì)呢？每個(gè)人的方法可能都不同，但最重要的是要像那個(gè)只為蘋果而生的喬布斯一樣，傾聽自己內(nèi)心深處的聲音，找到自己的真正興趣所在，意識(shí)到你的一生將為何而來(lái)。
一般來(lái)說(shuō)，大凡優(yōu)秀的人，做任何事的結(jié)果都不會(huì)太差，真正困難的是要辨別這件事是不是你真正喜歡的事情。判斷是真喜歡還是假喜歡的方法很簡(jiǎn)單，就是看你是否為之癡迷，是否能夠心甘情愿不計(jì)功利地為之付出時(shí)間和精力并始終堅(jiān)持。真的癡迷是一種相思之態(tài)，白天想，夜里想，連做夢(mèng)也在想，想到他（她）就情不自禁地笑起來(lái)，見到任何東西都會(huì)想起他（她），和別人說(shuō)話的內(nèi)容也全都是他（她），為之興奮，為之發(fā)狂，甚至為之瘋魔。那是一種沉浸在幸福中的狀態(tài)�！安化偰Р怀苫睢�，如果達(dá)不到這種狀態(tài)，就算不上癡迷，也就不是真正的興趣所在。
我建議，每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論課業(yè)有多么繁重，每天一定要抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)獨(dú)處，給自己的心靈留出一點(diǎn)兒溫柔的空間，在完全放松的狀態(tài)下，聽聽內(nèi)心深處的渴望。有時(shí)候，也可以拿出一張白紙，把自己的想法寫下來(lái)。無(wú)論這些想法看上去多么幼稚，多么可笑，甚至駭人聽聞都沒關(guān)系，反正這是寫給自己看的，與他人無(wú)關(guān)。
有人說(shuō)，我就是對(duì)任何事情都沒有感覺，不知道自己喜歡什么，甚至不知道自己不喜歡什么，那該怎么辦？一個(gè)好辦法是試錯(cuò)。不停地嘗試所有的事情，在嘗試的過(guò)程中不斷去掉那些不喜歡的事情。給自己列一個(gè)負(fù)面清單。不要害怕失敗。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，失敗的成本很小，只要沒有被開除或退學(xué)，大不了還可以重新回到課堂，一切從頭再來(lái)。
對(duì)自己要有足夠的耐心。不是每個(gè)人都一定能夠找到自己的“真命天子”，那需要花費(fèi)時(shí)間和心力。找不到的時(shí)候不要著急，慢慢來(lái)，但必須要堅(jiān)持不懈地不停地尋找。找了不一定能找到，但不找就一定找不到。同時(shí)，還要對(duì)自己充滿信心。既然你為這件事而來(lái)，那就誰(shuí)也偷不走它，早一點(diǎn)晚一點(diǎn)找到都沒關(guān)系，重要的是你要發(fā)自內(nèi)心的喜歡。還記得美國(guó)那位77歲時(shí)才拿起畫筆的摩西奶奶嗎？她的故事告訴我們：只要你真正喜歡做一件事，那么在任何時(shí)候開始都來(lái)得及，哪怕你已經(jīng)80歲了。
人生不僅是一段生命，還應(yīng)當(dāng)是一段有質(zhì)量的生命。判斷一段生命是不是有質(zhì)量，就看每一天是不是你真正想過(guò)的日子�！俺劦�，夕死可矣�！敝灰业搅四阏嬲矚g的事情，即使只有一天，那也是幸福的和有質(zhì)量的生命。
關(guān)于勵(lì)志的演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
想必大家都知道雷達(dá)吧，雷達(dá)是在白天黑夜均能探測(cè)遠(yuǎn)距離的目標(biāo)，且不受霧、云和雨的阻擋，具有全天候、全天時(shí)的特點(diǎn)，并有一定的穿透能力。而雷達(dá)是怎樣發(fā)明出來(lái)的呢？原來(lái)是科學(xué)家們?cè)隍鹕砩系玫搅藛⑹�，模仿蝙蝠探路的方法，發(fā)明出了雷達(dá)。
蝙蝠是在夜里飛行的還能正確捕捉一些極小的蟲子，而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒見過(guò)它跟什么東西相撞，即便是一根極細(xì)的電線，它也能敏捷的避開。難道它的眼睛特別敏銳，在漆黑的夜晚也能看清楚所有東西嗎？
對(duì)此，科學(xué)家們做了三次不同的實(shí)驗(yàn)。第一次，科學(xué)家們?cè)谝婚g屋子里橫七豎八地掛了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺，他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛，蝙蝠飛了一會(huì)兒，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多鈴鐺，它一個(gè)都沒有碰到。
后來(lái)兩次，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里費(fèi)，它就沒頭蒼蠅一樣亂竄，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。
三次實(shí)驗(yàn)告訴我們，蝙蝠飛行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的，科學(xué)家反復(fù)研究，終于發(fā)現(xiàn)了蝙蝠飛行的秘密，它一邊飛，一邊嘴里發(fā)出一種聲音，這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠卻聽得見，超音波像波浪向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠耳中，它就立即改變飛行的方向，科學(xué)家根據(jù)蝙蝠的啟示發(fā)明了雷達(dá)，雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像是蝙蝠發(fā)出的超音波，雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵。有了雷達(dá)，即使是黑夜也不用怕開飛機(jī)會(huì)太危險(xiǎn)。
此外，人們還由蝴蝶發(fā)明了迷彩服，由鳥發(fā)明了飛機(jī)，由魚發(fā)明了潛水艇……
大自然的種。種生物真是人類的好老師啊！我愛大自然，我也愛科學(xué)！
關(guān)于勵(lì)志的演講稿3
也許是看盡夏的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍;也許是享盡秋的金光燦爛，累累果實(shí);也許是受盡冬的神圣純白，寒風(fēng)刺骨。此刻，才會(huì)覺得春的盎然生機(jī)，秀美嫵媚更加地挑人心弦。
而此刻，春這位有著一雙靈巧雙手的少女，已經(jīng)撥動(dòng)了我心頭的琴弦。
春，美在春雨。如絲，如霧，淅淅瀝瀝，瀟瀟灑灑。雨兒落在田野，剛播下的稻谷種子便為了喝到甘露，而趕忙探出腦袋。農(nóng)民伯伯，笑了。雨兒落在草地，剛睡醒的小草籽兒便為了能洗個(gè)涼水澡，而在地下瞬間怒茁出來(lái)。人兒們，笑了。雨兒落到電線上，與同鳥兒一起彈奏出一支支春日交響曲。鳥兒們，也伴著曲聲，“啾啾”歌唱，“噗噗”起舞。雨兒，使大地萬(wàn)物全笑了!
春，美在春風(fēng)。如柳絮，如媽媽的纖纖柔手。輕輕柔柔，舒舒服服。風(fēng)兒吹到樹林，昏沉了一個(gè)冬天的枯葉兒，立刻長(zhǎng)出一雙希望之翅，飛回了枝頭，載滿了希望。風(fēng)兒吹到山泉，凍結(jié)了一冬天的冰塊兒，迅速進(jìn)行分裂，進(jìn)行歡騰，演奏出一曲曲“叮咚舞曲”，那么悅耳，那么沁人。風(fēng)兒又吹得花兒，孩兒一一綻開笑靨，發(fā)出銀鈴般的笑聲，在山谷叢野久久回蕩，久久傳遞著春到的訊息。
春，美在春花。如寶石，如眼睛，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃閃爍爍�；▋洪_滿草地，五顏六色，七彩繽紛，如同一塊綠地毯上，突然被幾個(gè)壞孩子撒上了一片片的撕碎了的彩色紙片，引人注目。花兒開滿小溪，絢麗多彩，各型各態(tài)，恰似一條銀色的飄帶上繡滿了耀眼的寶石，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光�；▋洪_滿小女孩的發(fā)卡，開滿小男孩的紐扣，更開滿藍(lán)天，白云，青山，秀水!
春，美在人們。口中，心中，總是想著“一年之計(jì)在于春”。是呀，春是一年希望的開始，充滿著無(wú)限的活力。所有夏的施肥，秋的收獲，冬的飽食，都在于春的播種。春華秋實(shí)，夏施冬食，春天里的人們，快快搬起鋤頭，播撒希望吧!快快行動(dòng)哦!
春，滿是盎然生機(jī)，總是秀麗嫵媚。我心頭的琴弦會(huì)時(shí)刻為你挑動(dòng)著，因?yàn)槟�，總能為人們彈奏出一首首�?dòng)聽。悅耳的歌曲!
——我愛春天!
關(guān)于勵(lì)志的演講稿4
《增廣賢文》載有“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！鲍F猶如此，人何以堪。中國(guó)之所以文明，就是因?yàn)橐淮腥A兒女沒忘記自己的“根”。為人最起碼的到的就是孝道，就是對(duì)前輩經(jīng)常會(huì)有一顆“感恩”的心。
20xx年5月16日上午8點(diǎn)，九臺(tái)市沐石河鎮(zhèn)盧家中心校全體師生及家長(zhǎng)近一千余人來(lái)到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，聽取感恩勵(lì)志講師李佩的教育演講會(huì)。盡管上午烈日當(dāng) 頭，盡管場(chǎng)面不夠莊重，但卻取得了不錯(cuò)的效果。演講者在特制音樂背景的烘托下，聲情并茂、激情四射，通過(guò)講述社會(huì)故事，組織家長(zhǎng)和孩子之間，師生之間的互動(dòng)交流，煽動(dòng)了一波又一波情感的激流。在場(chǎng)的師生及家長(zhǎng)有的眼角濕潤(rùn)，有的低頭沉思，有的熱淚盈眶。平時(shí)藏于心底的感恩話語(yǔ)、不便表達(dá)的人生志向，頃刻噴涌而出。
演講能讓這一代的孩子流淚，一些家長(zhǎng)和教師會(huì)前認(rèn)為簡(jiǎn)直不可能，可是最終他們看到孩子們的真情告白，也被感動(dòng)了，甚至流淚了。真情是相通的，感動(dòng)是可以傳染的。這是一次情感的碰撞，這是一次理想的放飛(，這是一場(chǎng)心靈的洗禮，這是一支感恩的贊歌。盡管與演講者理想的教育效果還有一點(diǎn)距離，但是對(duì)于日常學(xué)校教育來(lái)說(shuō)，已經(jīng)十分難得。至少他能讓人明白：感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)和終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有
一顆感恩的心并珍惜他，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂、幸福的人。
關(guān)于勵(lì)志的演講稿5
生活是殘酷的，對(duì)于平庸者來(lái)說(shuō)挫折是一場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)斗，并且往往是無(wú)榮譽(yù)、無(wú)幸�？裳缘�，是在孤獨(dú)中默默地進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗。對(duì)于智者而言，挫折是人生戲劇的插曲，它演繹著歡樂與悲傷、成功與失敗，使人愈挫愈勇。
是啊，挫折對(duì)于不同的人確有不同的結(jié)局。它可以輕易地削弱一個(gè)人的斗志，損耗人的毅力。但它也能夠激人奮發(fā)。
再想想自己，也曾一度地因挫折而不敢面對(duì)前方的路。
那情形就仿若置身于馬路邊，望著過(guò)往的車輛，突然發(fā)覺自己迷路了，迷失在街角的喧鬧與虛幻之中。怎樣才能回到最初的路，我迷茫了…┅隱約中聽到恍惚的聲音在耳邊回蕩：人生路漫漫，挫折為你平鋪了一條大道，有山川、有河流，學(xué)會(huì)攀登與穿越，這條路才會(huì)使你走向明天，直達(dá)目的地。細(xì)細(xì)想來(lái)，確實(shí)如此。挫折是人生的必經(jīng)之路，沒有嚴(yán)冬錐刺股，哪得梅花撲鼻香?
面對(duì)挫折，我們要知道：不是每朵雪花都是一團(tuán)燃燒的火，每片落葉都能度過(guò)冰封的河;不是每道轍都挽著一輛遠(yuǎn)去的車，每朵云都纏綿著逝去的虛空;不是每只蟲子都能羽化成蝶，每片心靈都能與月光對(duì)接。生命從小溪的流淌中獲得，青春在飛流的傾瀉中閃光，挫折的價(jià)值在生命的奔流中呈現(xiàn)。擁有挫折何嘗不是擁有一種財(cái)富，它使我們步履更加堅(jiān)定，斗志更加昂揚(yáng)!
樂觀、勇氣可使人擺脫困境，悲觀、退縮則使人跳入深淵。當(dāng)我們躍過(guò)重重荊棘，看到花蕾初綻的時(shí)候，當(dāng)我們羽翼豐碩，再回首走過(guò)的路和那些曾被風(fēng)雨吹打過(guò)的痕跡的時(shí)候，也就可以坦然地笑著流淚了。
人生如山，挫折是梯。仰視人生，鼓起勇氣，攀援階梯，直至巔峰!
親愛的朋友們，就讓我們用青春、汗水和智慧向挫折宣戰(zhàn)吧!明天，是屬于我們的!
關(guān)于勵(lì)志的演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好！
失望是什么？咱們是否逃避了就沒有了失望？期望是什么，難道就那樣遙遠(yuǎn)？擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪回之門；擺脫蛹中的最后一次掙扎，最后破繭為蝶；同樣，擺脫失望的最后一秒，咱們就會(huì)迎來(lái)下一次期望！人們習(xí)慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變；人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過(guò)了多次掙扎！他們完美的期望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長(zhǎng)掙扎！事物的聯(lián)系是普遍存在的，因此說(shuō)失望無(wú)處不在，期望隨后就到來(lái)！生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑；不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。因此說(shuō)期望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分離。這就是規(guī)律，是不可違背的客觀規(guī)律！失望時(shí)，愚昧的人會(huì)感傷和嘆息；而明智的人會(huì)向上攀登。矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得成功，不理它的人宣告又一次沮喪！
失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性；失敗并不可怕，怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放下了最后！咱們的意識(shí)要有超前性，黎明前的黑暗是給咱們更好的期望，咱們不可能到了黎明就不迎接明天！
年輕人在期望中生活，為什么不呢？人生長(zhǎng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順？有幾個(gè)人又是平步青云？青春之因此完美，是正因期望是你的錦繡，是你燦爛的前程，挺過(guò)了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！咱們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用！凡是行百里者，務(wù)必經(jīng)過(guò)九十步！
期望在前，咱們能不斷向前。這一秒不好失望，咱們下一秒就有期望！
是的！在人生中有許多的事情讓人欲哭，甚至欲絕望！比如，被人誤解，友誼破裂……這些事情咱們別無(wú)選取地承受！咱們哭，咱們悲哀，那么之后呢？之后是否就把陽(yáng)光和歡樂拒之門外？別人誤會(huì)你了，你難道連自我也不堅(jiān)信？兄弟姐妹離開你，你難道連自我也遺棄？經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景！是的！生活有時(shí)捉弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺得可笑。其事實(shí)上，上帝并不像大人捉弄孩子，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，他留給了你失望，在前面的不遠(yuǎn)處必須就留了期望！堅(jiān)持下去吧！撥開重霧吧！這一秒不失望，下一秒就有期望！
咱們渴望成功，渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有！“一將功成萬(wàn)骨枯”，在現(xiàn)實(shí)世界里，蓋茨、戴爾這樣的幸運(yùn)兒有幾人？20世紀(jì)最偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖·希爾深信：“失敗”是大自然的對(duì)人類的嚴(yán)格考驗(yàn)，它借此燒掉人們心中的殘?jiān)�，使人類這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道：“命運(yùn)之輪在不斷地旋轉(zhuǎn)，如果它這天帶給咱們的是悲哀，明天它將為咱們帶來(lái)喜悅”。既然這樣，咱們還有什么理由失望？
愛迪生發(fā)明電燈泡，前后實(shí)驗(yàn)千余次；曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年！勾踐嘗膽復(fù)國(guó)！沒有堅(jiān)定的意志，如何有期望？生活中不如意，咱們能夠哭，但不能夠失望！“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，咱們誰(shuí)也不知道今后會(huì)發(fā)生什么？但是有一點(diǎn)能夠肯定，期望是有的！上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn)，也必須不吝嗇給你期望！
失望是什么？是期望前的曙光！期望是什么？是失望的產(chǎn)兒！生活就是有期望與失望結(jié)合的彩練！兄弟姐妹！當(dāng)你沮喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前？一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達(dá)成功的彼岸！讓咱們笑對(duì)失望，正因有期望在等待！
關(guān)于勵(lì)志的演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友：
談到激勵(lì)，利用物質(zhì)和金錢作為獎(jiǎng)勵(lì)是公司常用的激勵(lì)手段之一，這是毫無(wú)疑問地是必須的，但卻不是長(zhǎng)期有效的，原因是公司不可能無(wú)限制地加大物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)成本；再者是人的需求欲望是無(wú)止境的，隨著時(shí)間和環(huán)境的變遷，當(dāng)舊的需求被滿足或不完全被滿足的時(shí)候，新的需求就會(huì)出現(xiàn)了。正如美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛關(guān)于《人的需求層次論》所論述的那樣，當(dāng)人對(duì)生理、安全和歸屬需要得到滿足之后，尊重的需要就會(huì)產(chǎn)生并支配著人的生活。顯然，如果公司能基本提供相當(dāng)甚至高于社會(huì)平均報(bào)酬水平的同時(shí)，也能不斷滿足員工的對(duì)尊重的需要，這種精神上的激勵(lì)甚至比物質(zhì)上的激勵(lì)更來(lái)得持久，有效。
“尊重”這個(gè)詞多數(shù)是在論述道德范疇的問題是被提及，在討論管理問題的時(shí)候，就比較鮮見了，更不要說(shuō)上升到一個(gè)重要的位置。所謂尊重，是包括尊重自己和尊重別人，或者稱為自尊和尊人把。什么是自尊呢？自尊就是自我尊重，表現(xiàn)為人對(duì)自我行為的價(jià)值和能力被他人及社會(huì)承認(rèn)或認(rèn)可的主觀要求，是個(gè)人對(duì)自我價(jià)值和尊嚴(yán)的追求。自尊既包括對(duì)獲得信心、能力、本領(lǐng)、成就、獨(dú)立和自由等等的愿望，也包括來(lái)自他人的敬重，例如威望、承認(rèn)、接受、關(guān)心、名譽(yù)地位和賞識(shí)等等。尊人，是指尊重他人、社會(huì)和自然。這里體現(xiàn)出尊重的二重性，即人不能獨(dú)立于社會(huì)而存在，因而確定了個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一性，也就是體現(xiàn)了自尊和尊人的互動(dòng)性。人要想得到尊重、得到發(fā)展，就必須不斷的調(diào)整自己和社會(huì)的關(guān)系，例如社會(huì)認(rèn)識(shí)關(guān)系、社會(huì)實(shí)踐關(guān)系，而其本質(zhì)就是價(jià)值關(guān)系。一言蔽之，如果你不尊重他人，你也不可能獲得他人的尊重的。
人本化管理中，要滿足員工的對(duì)尊重的需要，就是使員工所從事的工作能反映其個(gè)人價(jià)值，滿足其“天生我才必有用”的觀念，從而得到同事和上司的贊賞，甚至于社會(huì)的認(rèn)同，那就是令其享受這種精神上的滿足而達(dá)到激勵(lì)的目的。這可是善用資源，提高收益，減低成本的激勵(lì)法寶。
在管理實(shí)踐中，我們?nèi)绾芜\(yùn)用“滿足員工對(duì)尊重的需要”的激勵(lì)手段，去提升員工的主觀能動(dòng)性呢？首先，公司必須要有“尊重”的氛圍，也就是要建立一種尊重每一個(gè)員工的存在價(jià)值的企業(yè)文化。企業(yè)文化是公司領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)人特質(zhì)的一種反映，即需要公司所有者或其所托者要有較高的道德修養(yǎng)使然。使這種文化糅合到管理實(shí)踐的行為中去。
公司發(fā)展，人才是不可或缺的資源。東漢時(shí)期，劉邦被困巴蜀之時(shí)，筑臺(tái)拜將，極大地滿足了韓信的自尊心，終于在韓信的輔助下，殺出蜀中，取得天下。公司招賢納士好比劉邦拜將，尊重才是取得圣賢歸的良方，在公司的招聘行為中，一個(gè)好的招聘環(huán)境，認(rèn)真而專業(yè)的考核程序，平等而友善的交流，沒有歧視，沒有質(zhì)問，給慕名而來(lái)的求職者充分的禮遇和尊重，這一切會(huì)影響著人才對(duì)公司的認(rèn)識(shí)，左右著他們的選擇�！締T工激勵(lì)培訓(xùn)演講稿5篇】。或者公司不可能錄用所有的應(yīng)聘者，但公司禮賢下士的美名卻會(huì)隨求職者流傳業(yè)界，這不失為公司形象建立的重要舉措。人本管理，就是要從招聘開始的了。
如果領(lǐng)導(dǎo)了解員工的才能，人盡其才地進(jìn)行任命，那才是對(duì)員工能力和價(jià)值的承認(rèn)，也是對(duì)員工的莫大的尊重。而員工的涌泉以報(bào)，不就是領(lǐng)導(dǎo)所期待的嗎？三國(guó)時(shí)期，諸葛孔明能為劉備和阿斗鞠躬盡瘁，死而后已，正是報(bào)劉備屈尊枉駕，三顧茅廬的知遇之恩吧。這正說(shuō)明了尊重的二重性和互動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工價(jià)值體現(xiàn)需求的尊重，同時(shí)員工也尊重公司使命，為公司貢獻(xiàn)自己的價(jià)值。
領(lǐng)導(dǎo)或公司主管已經(jīng)擁有了企業(yè)事實(shí)的權(quán)利和地位，也將會(huì)獲得公司的實(shí)際利益。因此，在人本管理思維中，很有必要視員工為合作伙伴而不是下屬，給他們足夠的空間自由發(fā)揮，直面挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)員工自我的價(jià)值。尤其是對(duì)于知識(shí)員工，要相信他們不光是被雇傭來(lái)從早上九點(diǎn)干到下午五點(diǎn)的，而是要干出成效。明白這個(gè)道理的領(lǐng)導(dǎo)，就能吸引、留住人才，并且激勵(lì)他們成為最佳員工。為了達(dá)到這樣的目的，公司應(yīng)該掃清員工在前進(jìn)道路上的障礙。相反，如果管理者缺乏應(yīng)有的包容和道德修養(yǎng)，則難以獲得員工的尊重，甚至?xí)庥鋈诵谋诚�。最近，曾�?jīng)在IT業(yè)界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“郵件門”事件，正是由于某外企的中國(guó)裔總經(jīng)理因一些瑣碎事情在電子郵件上嚴(yán)厲斥責(zé)了他的秘書，導(dǎo)致秘書的自尊心受到了極大的傷害，作出了過(guò)激的反應(yīng)，致使企業(yè)的形象大受損害，而總經(jīng)理本人也因此而丟掉了工作�？梢�，尊重是激勵(lì)員工的法寶，而不尊重?走向了另一個(gè)極端。
多數(shù)的美國(guó)公司，崇尚著一種個(gè)人英雄主義的文化，尊重企業(yè)中每一個(gè)人的貢獻(xiàn)，視其為企業(yè)的“英雄”，而數(shù)字則平衡著人與人之間的`，部門和部門之間的關(guān)系。他們比較容易地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效用，取得企業(yè)的績(jī)效最大化。與美國(guó)公司不同，中國(guó)公司生長(zhǎng)在有著五千年文化底蘊(yùn)的土地上，或多或少也會(huì)獲益于“君臣之禮”、“中庸之道”的文化，因此，公司老板如能“君使臣以禮”，則員工就“臣事君以忠”。在此，奉勸公司領(lǐng)導(dǎo)們不妨也修身養(yǎng)性，勵(lì)精圖治，塑造一個(gè)以尊重為基礎(chǔ)的企業(yè)文化，指導(dǎo)和貫穿于諸如公司招聘、薪酬評(píng)估、工作任命、授權(quán)監(jiān)管和績(jī)效考核等等夠公司行為中去。以此構(gòu)建公司關(guān)鍵的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。以尊重作為一個(gè)激勵(lì)手段，其成本之低，成效之卓，乃是人本管理之根本。
關(guān)于勵(lì)志的演講稿8
青春的風(fēng)景原來(lái)并不總是明媚 鮮花浪漫，它也有煩惱 苦痛 癡迷 沉醉，也有狂妄 喧囂 爭(zhēng)斗 失落，內(nèi)心的凄風(fēng)苦雨一點(diǎn)也不比現(xiàn)實(shí)的紛紜復(fù)雜遜色。這是成長(zhǎng)中的故事，與青春相關(guān)的憂傷。它“剪不斷，理還亂” “來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似秋云無(wú)覓處” 若有若無(wú) 朦朧迷離又纏綿糾結(jié)。走到了青春驛站的人們，固然充滿了善意的關(guān)愛，卻總是難以平等地走進(jìn)青春的內(nèi)心世界。
回望青春的風(fēng)景，讓我們?cè)趷壑袃A注理解與同情，讓我們寬容青春的心靈 跌跌撞撞 歪歪斜斜 甚至偶然出軌的前行，讓我們?cè)诨赝畜w驗(yàn)?zāi)鞘湃サ膽n傷，那與青春相關(guān)的憂傷，看一看蝌蚪是如何變成青蛙的，尖筍是如何長(zhǎng)成竹林的：看一看在大樹倒下的地方又長(zhǎng)出了小樹 月光消失的夜晚又亮起了星辰：看一看牧歸的農(nóng)夫點(diǎn)燃的炊煙：看一看海，它是如何忠實(shí)地記錄著恐龍的變遷：看一看這個(gè)世界，有哪些變或不變：看一看我們的心靈該拋棄什么，堅(jiān)持什么。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。青春的經(jīng)歷無(wú)論是怎樣的大悲大喜，大起大落，無(wú)論充滿了怎樣的悖謬 荒誕和令人心碎的折磨，它都是人生中難得的一筆財(cái)富，生命就是在這樣的顛蕩與撥弄中充實(shí)，積淀與升華的。告別那些浮躁 矯飾和焦慮，人就慢慢地走向了生命的成熟。
Let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.使生如夏花之絢爛、死如秋葉之靜美。青春不能double，不能copy，每個(gè)人都有自己的軌跡，每個(gè)人給得為自己的青春埋單，不管它是否出彩，青春，屬于你，屬于他，屬于我，屬于每個(gè)人，我們都是自己青春的主人，我們自己描畫，自己耕耘，只為不留遺憾，只為老去的那一天，我們無(wú)悔，無(wú)悔青春，無(wú)悔年少的歲月.
關(guān)于勵(lì)志的演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是高一7班地程文思，我今天給大家演講地題目是：成長(zhǎng)路上花香滿徑！
青春是一條小河，嘩嘩地向著前方奔去，永不停止，永無(wú)止境。
一轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了十五載，我們變成了翩翩地少年，面對(duì)著青春地十字路口，我們將要去哪里？
帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢(mèng)想，青春地我們神采飛揚(yáng)，朝氣蓬勃。向著前方地光明，大踏步地前進(jìn)。青春之樹應(yīng)該站在高高地懸崖峭壁上接受風(fēng)血地洗禮，而不是在溫室中懶洋洋地曬太陽(yáng)。“不經(jīng)一番寒徹骨，怎地梅花撲鼻香”風(fēng)雨中，與寒流同呼吸，洗滌心靈地污濁，鍛造堅(jiān)定地心靈，才能長(zhǎng)成參天大樹，讓青春成為無(wú)沿荒地最閃亮地一點(diǎn)。
青春有夢(mèng)想。夢(mèng)想是前進(jìn)地方向，是茫茫黑暗中地那一點(diǎn)點(diǎn)星光。青春地你我擁有夢(mèng)想，就一定要用現(xiàn)實(shí)地行動(dòng)來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)。“理想地巔峰越高，就越會(huì)得到無(wú)限地充實(shí)，就會(huì)迸發(fā)出激情，就會(huì)成長(zhǎng)”。
青春有激情。激情是前進(jìn)地動(dòng)力，沒有激情地青春是乏味地，有激情才有創(chuàng)造力。激情是一道閃電，帶來(lái)了光明，使青春之光更加絢爛。
青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言：人是一株會(huì)思考地、有思想地蘆葦。青春如果不與思想結(jié)合，就會(huì)顯得盲目和浮躁。善于思考，勤于思考，樂于思考，青春就會(huì)發(fā)出智慧地光芒。
青春有缺憾。世上沒有完美地?zé)o可挑剔地事，青春亦是如此。第一次離開父母，第一次主宰自己，總會(huì)有不圓滿。正因?yàn)椴粓A滿，才多了一份不同地體驗(yàn)，多了一種美好地希冀。
青春是琴，要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，斗志昂揚(yáng)。
抬起頭，天空中總有陰沉地日子，但只要心里有光，眼前就永遠(yuǎn)是炫目地太陽(yáng)！
我地演講到此結(jié)束，謝謝大家。
關(guān)于勵(lì)志的演講稿10
Hi!Everyone!大家晚上好!愿今晚能給你們帶來(lái)一段美好的回憶!
我先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我來(lái)自10級(jí)自動(dòng)化一班，我的名字叫做龔順程，龔自珍的龔，一帆風(fēng)順的順，鵬程萬(wàn)里的程。
Ok!在演講的開始我要告訴各位三個(gè)秘密，希望你們可以仔細(xì)地聽進(jìn)去。 First，雖然我可能沒有資格這么說(shuō)，但我還是要說(shuō)，我要代表學(xué)習(xí)部歡迎各位來(lái)到這里。
Second，我是這樣安排我的演說(shuō)的：好的在前，更好的其次，最好的放在最后面。所以你們都應(yīng)該堅(jiān)持到最后一刻，因?yàn)槟菢幽銈兌寄艿玫阶蠲篮玫臇|西。
Finally，我想告訴你們，我愿意毫無(wú)保留地將自己的所知分享給各位，愿你們可以做的更好!那各位說(shuō)，你們要不要堅(jiān)持到最后一刻呢?
我們很多人不會(huì)給站在舞臺(tái)的人鼓掌，我們很多人不喜歡認(rèn)同別人，其實(shí)你鼓掌的態(tài)度就決定了你人格成功的標(biāo)準(zhǔn)。鼓掌是為別人喝彩，也是為自己加油，也體現(xiàn)了你的素質(zhì)，我相信各位都是有修養(yǎng)的人，你們一定會(huì)給我最多的鼓勵(lì)和最好的配合的，我們一定會(huì)共同完成一場(chǎng)精彩和令人難忘的演講的，你們說(shuō)是嗎?
今天的開場(chǎng)真是太完美了，所以我要帶給你們更精彩的過(guò)程!
如果人生要被分成很多個(gè)階段，那么大學(xué)就是一個(gè)新的開始，如果你要問我怎樣才可以使你的大學(xué)可以過(guò)得更加美好，那么我的答案就是不斷地采取有效的行動(dòng)。
《圣經(jīng)》里有這樣一個(gè)故事：
有一天，一個(gè)有兩個(gè)兒子的父親對(duì)大兒子說(shuō)：“兒啊，你今天到我的葡萄園去工作�！�
“我不去，我不想工作�！崩洗蠡卮鹫f(shuō)。
老大拒絕聽父親的話，就走開了。過(guò)了一會(huì)兒，他坐下想了想，就懊悔自己的行為。他想：“我錯(cuò)了，我不該違背父親。我雖然說(shuō)不去，可是我還是應(yīng)該到葡萄園工作的�！�
他立刻起身到葡萄園去，使勁地工作，藉以彌補(bǔ)他的過(guò)失。
這時(shí)，父親又去找小兒子，對(duì)他說(shuō)同樣的話：“兒啊!你今天到我的葡萄園去工作�！�
小兒子一口答應(yīng)：“我去，父親。我這就去�！�
可是過(guò)了一會(huì)兒，小兒子想：“我是說(shuō)過(guò)我去，可是我并不想去!你以為我會(huì)在父親的葡萄園工作嗎?才不呢�！�
過(guò)了幾個(gè)鐘頭，父親到葡萄園去看看。不料，竟發(fā)現(xiàn)老大在園里拼命地工作，卻不見小兒子的蹤影。
我問各位：“這兩個(gè)兒子，哪一個(gè)照父親的意思做了呢?”
是的，是大兒子。
沒錯(cuò)!這個(gè)故事告訴我們：行勝于言，只要采取積極有效的行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。也許你們?cè)跊]有進(jìn)入大學(xué)之前定了很多的計(jì)劃，也有很多的美好的夢(mèng)想，但無(wú)論我們做什么事，有什么好的想法，或者立了什么誓言，只有采取行動(dòng)，我們才能通過(guò)自己的積極行動(dòng)去創(chuàng)造我們想要的一切。
在大學(xué)里面要不要好好學(xué)習(xí)啊?!好好學(xué)習(xí)要不要交學(xué)費(fèi)，那不好好學(xué)習(xí)呢?既然好好學(xué)習(xí)和不好好學(xué)習(xí)都要交學(xué)費(fèi)，你覺得好好學(xué)習(xí)好不好?yes還是no?但是鐵杵要磨成針，我們就應(yīng)該功夫下得——深!所以我們應(yīng)該馬上行動(dòng)，從大一就可以好好學(xué)習(xí)，yesorno?
當(dāng)你參加一個(gè)比賽，有幾種結(jié)果啊?一種獲得了名次，一種失敗了，你說(shuō)贏了好不好?Yes!那輸了呢?No!No就no了唄，反正不參加什么也沒有，輸了不還獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)了很多人，還可以結(jié)交到朋友，你說(shuō)這樣好不好?所以一定要馬上行動(dòng)，因?yàn)轳R上行動(dòng)了就一切可能，yesorno?
朋友們!我做今天的演講有幾種結(jié)果呢?一種能給你們帶來(lái)啟迪和幫助?這樣好不好，還有一種就是沒有給你們帶來(lái)幫助，這樣yesorno?那你說(shuō)我要不要行動(dòng)，當(dāng)然要行動(dòng)，成功了就能給你們帶來(lái)幫助，分享我的知識(shí)，使你們進(jìn)步，這是我一直所追求的，當(dāng)然要去做的!可失敗了，我還有臉在物電學(xué)院混下去嗎?有什么關(guān)系，誰(shuí)能隨隨便便成功呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹呢?(歌曲：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》)
來(lái)大學(xué)你們是為了什么結(jié)果呢?實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想，或者簡(jiǎn)單些說(shuō)就是學(xué)知識(shí)為了將來(lái)能賺錢!我們的人生是不是都想要一個(gè)好的——結(jié)果呢?鍛煉身體是為了健康的——結(jié)果，化妝為了美麗——結(jié)果!為了得到結(jié)果我們就應(yīng)該行動(dòng)!可是結(jié)果有好有壞，但是不行動(dòng)是不是什么結(jié)果也沒有啊?
舉個(gè)例子吧。我只是假設(shè)哦，有一個(gè)你很喜歡的女孩，可是她又漂亮，又有內(nèi)涵，而你長(zhǎng)得一般，也沒有錢，雖然你一眼就鐘情了她，可是她卻一眼也沒看過(guò)你，你說(shuō)要不要去追，要不要行動(dòng)啊?可是行動(dòng)了有幾種情況呢?一種是同意了，看來(lái)那個(gè)女孩子想要綠葉來(lái)襯托，一種就是no!看來(lái)還是要撒泡尿照照自己!當(dāng)然你可以這樣安慰自己：哎!她真沒福氣了，像我這種外表平平，未來(lái)有巨大發(fā)展?jié)摿Φ娜怂谷徊灰�，讓她將�?lái)同學(xué)聚會(huì)時(shí)握著我的手說(shuō)：后悔當(dāng)初沒下手吧!第三種情況呢?得到的答案是：我媽媽叫我不要和陌生人隨便說(shuō)話，但是看你這么主動(dòng)，我們可以相處看看!朋友們，你們發(fā)現(xiàn)沒有，其實(shí)你們?nèi)プ妨酥挥械谝环N是失敗的，其它兩種都是成功的，所以你們要不要行動(dòng)啊?俗話說(shuō)：過(guò)了這村兒——沒這店兒，為了防止她這朵鮮花插在別的牛糞上，你說(shuō)你要不要馬上行動(dòng)?
我最喜歡的事情就是看書，但是沒有運(yùn)用那些知識(shí)的行動(dòng)你們覺得看那些書有意義嗎?其實(shí)知識(shí)本身是沒有價(jià)值的，只是把它運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，價(jià)值才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。換一句話說(shuō)，生活不會(huì)因?yàn)槟隳茏鍪裁炊o你回報(bào)，生活因?yàn)槟阕隽耸裁炊o你回報(bào)!所以一定別忘了行動(dòng)。
有一位成功者，許多人問他：
“你這么成功，曾經(jīng)遇到過(guò)困難嗎?”當(dāng)然”他說(shuō)�！�
當(dāng)你遇到困難時(shí)如何處理?
”馬上行動(dòng)”他說(shuō)。
“當(dāng)你遇到經(jīng)濟(jì)上或方面的重大壓力時(shí)呢?”
“馬上行動(dòng)”他說(shuō)。
“在婚姻感情上遇到挫折或溝通不良的話?”
“馬上行動(dòng)”他還是說(shuō)。
“你在人生過(guò)程中遇到困難都這么處理嗎?”
他還是說(shuō)……沒錯(cuò)，他只有一個(gè)答案：馬上行動(dòng)!
同學(xué)們，大學(xué)很精彩，但是并不代表你的大學(xué)就很精彩，所以為過(guò)好這三年、四年或者五年，你們必須要：馬上行動(dòng)!
當(dāng)你有想法時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是你去做——一切可能;
當(dāng)你有困難時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是困難被你克服——一切可能; 當(dāng)你不開心時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是變得積極——一切可能; 當(dāng)你想放棄時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是你又重點(diǎn)激情——一切可能; 當(dāng)你有目標(biāo)時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是目標(biāo)可以變成現(xiàn)實(shí)——一切可能當(dāng)你發(fā)現(xiàn)鮮花的時(shí)候，即使你是牛糞，也要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是鮮花真的插在了你這坨牛糞上——一切可能!
關(guān)于勵(lì)志的演講稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友：
從內(nèi)涵上說(shuō)，就是對(duì)人與事的評(píng)價(jià)，它有兩層含義，一是對(duì)員工及其工作狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)；二是員工的工作結(jié)果，即員工在組織中的相對(duì)價(jià)值或貢獻(xiàn)程度進(jìn)行評(píng)價(jià)。從外延上說(shuō)，就是有目的、有組織地對(duì)酒店日常工作中的人員進(jìn)行觀察、記錄、分析和評(píng)價(jià)，這有三層含義：一是從企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)出發(fā)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并使評(píng)價(jià)以及評(píng)價(jià)之后的人力資源待遇管理有助于企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；二是作為人力資源管理系統(tǒng)的組成部分，運(yùn)用一套系統(tǒng)一貫的制度性規(guī)范、程序和方法進(jìn)行評(píng)價(jià)；三是對(duì)酒店組織成員在日常工作中所顯示出來(lái)的工作能力、工作態(tài)度和工作成績(jī)，進(jìn)行以事實(shí)為依據(jù)的評(píng)價(jià)。
此次考評(píng)的目的主要是行政管理性的，是為了正確把握員工的能力、適應(yīng)性和工作業(yè)績(jī)，在開發(fā)人力資源的同時(shí)，謀求人力資源管理中的晉升、晉級(jí)、調(diào)配、獎(jiǎng)懲工作的公正、合理，并明確培訓(xùn)目標(biāo)�？荚u(píng)的主要目的包括：
1．考評(píng)本身首先是一種績(jī)效控制的手段，但它也是對(duì)員工業(yè)績(jī)的評(píng)定與認(rèn)可，因此它具有激勵(lì)作用，使員工體驗(yàn)到成就感、自豪感，從而增強(qiáng)其工作滿意感。另一方面，考評(píng)也是執(zhí)行懲罰的依據(jù)之一，而處罰也是提高工作效率、改善績(jī)效不可缺少的措施。
2．考評(píng)結(jié)果是薪酬管理的重要工具。薪酬與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是激勵(lì)員工的一種重要的手段，健全考評(píng)制度與相應(yīng)薪酬管理制度，能使職工最直觀地感受到公平與公正，從而促使員工更加努力地工作。
3．考評(píng)結(jié)果是員工調(diào)遷、升降、淘汰的重要標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)考評(píng)能看出員工對(duì)現(xiàn)任職位是否勝任，同時(shí)也是發(fā)現(xiàn)員工所具有的發(fā)展?jié)摿�，從而為員工職業(yè)生涯的規(guī)劃提供依據(jù)
4．考評(píng)對(duì)于員工的培訓(xùn)與發(fā)展有重要意義�？荚u(píng)能發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點(diǎn)與不足，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)予以肯定，對(duì)于不足要進(jìn)行具有針對(duì)性的培訓(xùn)。【員工激勵(lì)培訓(xùn)演講稿5篇】。
5．由于考評(píng)的結(jié)果需要通過(guò)面談反饋給員工，并聽取員工的反應(yīng)、說(shuō)明和申訴，這樣，考評(píng)便具有了促進(jìn)上下級(jí)溝通、了解彼此期望的作用。
來(lái)到華天已有兩個(gè)多月，在各位管理人員和同事的幫助與支持下，讓我很快的融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都能吃苦，做事雷厲風(fēng)行，不折不扣。只是在平時(shí)的細(xì)節(jié)上我們還做得不足。
因此，在此次服務(wù)質(zhì)量考評(píng)活動(dòng)中，以明確要做到以下幾點(diǎn)；
1、做好本職工作，細(xì)心，細(xì)致的去完成上級(jí)下達(dá)的每一件事情
2、時(shí)刻注意自己的儀容儀表，禮節(jié)禮貌 ，并在日后的工作中做一名儀表端正，有禮節(jié)有禮貌酒店一員
3、積極的配合領(lǐng)班的工作，以高效益，高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完成此次集團(tuán)下達(dá)的服務(wù)質(zhì)量考評(píng)
在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我們每一個(gè)都很重要，讓我們把每件微不足道的事做到盡善盡美。最后，我希望每位同事能以一個(gè)積極向上而又樂觀的心態(tài)去高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的去完成各崗位的每一個(gè)任務(wù)，從而提高各部門的服務(wù)質(zhì)量，以一個(gè)意想不到的好成績(jī)?nèi)ネ瓿山衲昙瘓F(tuán)下發(fā)的服務(wù)質(zhì)量考評(píng)活動(dòng)。
目前，單晶銅車間由年初的一條生產(chǎn)線增加到目前的3條生產(chǎn)線；PVC銅拉絲由年初的零生產(chǎn)到目前的250T/月，員工由年初的10幾人增加到目前的150人；項(xiàng)目由10年8月份的PVC、銅拉絲到目前的單晶銅、ABS、PC;我們并不滿足目前的狀態(tài)，我們項(xiàng)目還在增加，基地還在拓展。作為材料事業(yè)部的人事行政工作者，要緊跟隨著公司的腳步，公司在發(fā)展，個(gè)人也需要努力提升自己的專業(yè)水平；“物競(jìng)天擇、天下為公”，企業(yè)需要這種理念，作為個(gè)人也需要這種理念。當(dāng)今社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存、弱肉強(qiáng)食，只有有著開闊的視野，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，才能讓自己在企業(yè)中站得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才是企業(yè)的根本，是企業(yè)最重要的資源；在耳濡目染了趙董提出邁士通集團(tuán)人力資源工作的：“格局、視野、思維、行動(dòng)”八字方針后，我對(duì)材料事業(yè)部的人力資源工作有了新的認(rèn)識(shí)及規(guī)劃：
一、人力資源的定位：成為老板的小棉襖，能跟老板的思想統(tǒng)一；成為員工心目中的知音人，及時(shí)了解員工的心理動(dòng)態(tài)，為員工排憂解難；
二、人力資源管理從業(yè)者必須具有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，熟悉公司經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)，具有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力及說(shuō)服力并且正直誠(chéng)信不夸大其辭；根據(jù)材料事業(yè)部的戰(zhàn)略規(guī)劃，我對(duì)自己的工作作了如下規(guī)劃：
一、對(duì)各部門人員進(jìn)行規(guī)劃，根據(jù)各部門的實(shí)際需求進(jìn)行合理科學(xué)的配備人員并對(duì)人才進(jìn)行儲(chǔ)備；從源頭上、根本上解決目前材料事業(yè)部存在的人員流動(dòng)率大的問題；采用在人力資源最常用的選、育、用、留、員工關(guān)系的科學(xué)流程控制一個(gè)合理的流動(dòng)比例；“選”：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行招聘、現(xiàn)場(chǎng)招聘，通過(guò)人脈關(guān)系尋找合適的人才，內(nèi)部競(jìng)聘，在篩選的過(guò)程中采用比較科學(xué)的測(cè)評(píng)工具；“育”：建立完善的培訓(xùn)體訓(xùn)，建立完整的講師團(tuán)隊(duì)，針對(duì)各個(gè)部門建立單獨(dú)的培訓(xùn)體系，讓員工在公司得到充分的精神糧食不斷提升自我；“用”：建立合理的績(jī)效考核制度，建立科學(xué)的激勵(lì)制度，建立員工的職業(yè)生涯規(guī)劃；“留”：建立合理的薪水制度，建立科學(xué)的提成機(jī)制，建立完善的福利體系，讓員工在物質(zhì)上可以滿足，并在不同的階段滿足不同的需求；“員工關(guān)系”：做好每位員工的心理輔導(dǎo)，多關(guān)心公司的每一位員工，協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，配合好公司戰(zhàn)略規(guī)劃并能及時(shí)領(lǐng)會(huì)并傳達(dá)，與各個(gè)部門經(jīng)理配合好使公司整體運(yùn)作快速有效；本人接下來(lái)的崗位規(guī)劃是：專業(yè)度加強(qiáng)，加快業(yè)務(wù)熟悉度，提高協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)說(shuō)服力，建立勝任力模型；
如果說(shuō)發(fā)展是一種挑戰(zhàn)、那么它需要我們勇敢地面對(duì)。如果說(shuō)發(fā)展是一種趨勢(shì)，那么它需要我們努力地開拓，如果說(shuō)發(fā)展是一種硬道理，那么它需要我們畢生的拼搏。邁士通有著人性化的經(jīng)營(yíng)理念，有著前瞻性的眼光，有著三個(gè)拳頭焦點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，且擁有一大批具有激情拼搏的員工，大家努力朝著同一個(gè)方向開拓進(jìn)取，我們相信邁士通的明天一定會(huì)更加輝煌。謝謝大家。
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時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
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敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《中考后的思索》。
同學(xué)們，昨天你們過(guò)的快樂么？作為老師，我可以深深體會(huì)到你們的心情！期中考試的鐘聲剛剛敲過(guò)，又迎來(lái)了家長(zhǎng)會(huì)，昨天的周末你們過(guò)的肯定是有喜有憂，有笑也有淚。
同學(xué)們，不管成功與否，它都已經(jīng)成為了昨天，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握好今天，迎接明天。期中過(guò)后，又是一個(gè)全新的起點(diǎn)，帶著一絲火熱的希冀，留著一串成長(zhǎng)的足跡！
回首這半個(gè)學(xué)期，我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游，學(xué)到了豐富的知識(shí)，不過(guò)多少也會(huì)有不和諧的音符：比如，有的同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)，老師屢教不改，甚至把老師的說(shuō)教當(dāng)成耳旁風(fēng)。這種做法不是小聰明，而是愚蠢的表現(xiàn)，是完全不對(duì)的。
作為一名學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，上課認(rèn)真聽講，作好筆記，放學(xué)回家，及時(shí)的做到溫故知新。每天認(rèn)真做一下反思，今天的知識(shí)，我掌握了沒有，還有哪些不會(huì)，不會(huì)的及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，不能不管不問，否則，這座無(wú)知的山回越壘越高，最終導(dǎo)致你走向失敗的彼岸。如果每天你都認(rèn)真反思自己，天天堅(jiān)持，這樣就不會(huì)忘記老師講過(guò)的知識(shí)，還可以加深自己的印象。如果平時(shí)每一天都像考試逼近一樣去學(xué)習(xí)，一定不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。只要自己真的努力了，即使考不好，也不存在遺憾。
作為一名學(xué)生，需要的最重要的東西，就是要擁有一顆平常心，要對(duì)自己有信心，有恒心，有決心，勇爭(zhēng)一流，把心態(tài)調(diào)整好，只要把自己的心態(tài)調(diào)整好了，緊在平時(shí)，做在平時(shí)，考試時(shí)就會(huì)發(fā)揮好，成績(jī)就會(huì)顯現(xiàn)，到時(shí)就找到了自豪和驕傲。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)就像爬山，最終的起點(diǎn)在山腳，而期中階段就猶如登上了一個(gè)小山腰，一段新的征程即將開始。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)�！�
同學(xué)們，快快行動(dòng)起來(lái)吧！努力學(xué)習(xí)，把握今天，積極投入到學(xué)習(xí)之中，體會(huì)學(xué)習(xí)的成功和成功的快樂吧！
關(guān)于勵(lì)志的演講稿14
親愛的同學(xué)們：
大家好，
很榮幸我能夠擁有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)上給大家分享一下我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是什么？你們的夢(mèng)想又是什么？夢(mèng)想到底是什么，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持都是幸福的東西。這樣說(shuō)的話，我的夢(mèng)想就是追上一個(gè)女生，至少?gòu)哪壳皝?lái)說(shuō)就是這樣，我覺得喜歡她就是一件很幸福的事情。當(dāng)然，我也不可能只有一個(gè)夢(mèng)想，從小到大我的夢(mèng)想一直在更替，從警察到科學(xué)家到商人再到現(xiàn)在的夢(mèng)想。那么，你們呢？
你漸漸地開始為以后迷茫，你常常糾結(jié)未來(lái)會(huì)不會(huì)有一個(gè)好工作、好前程，你的眼前有一大團(tuán)迷霧，你被遮住了眼，前方什么也看不清。你慢慢地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)所有人都談及夢(mèng)想時(shí)，你卻只能低下頭。你暗暗地問自己，
“我的夢(mèng)想是什么。”
夢(mèng)想是什么，我在為什么努力，我為什么要為之努力。
別著急，我們慢慢來(lái)。
在懂事之初，你并不知曉夢(mèng)想這個(gè)詞，可你卻對(duì)未來(lái)有很多期待，就像吃了一顆甜甜的糖，提起來(lái)都會(huì)笑盈盈的。你說(shuō)，
“將來(lái)我想要不上學(xué)，每天都在家里睡大覺”
“我想要沒有作業(yè)，如果我是老師就好了，讓小朋友們天天玩”
“我想要家里滿屋子都是零食，想要什么吃什么”
“唔，我最喜歡漂亮的洋娃娃了”
再后來(lái)，你開始上小學(xué)、上初中，你開始用你清晰深棕的眼去觀察這個(gè)世界，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地想要摸清他的邊緣。你漸漸的發(fā)現(xiàn)，小學(xué)時(shí)老師問起你的夢(mèng)想是什么，你回答服裝設(shè)計(jì)師的那股胸懷大志的爽利勁兒再也沒有了。
當(dāng)然，那時(shí)候啊，幾乎所有女孩子的夢(mèng)想，都是服裝設(shè)計(jì)師。
五年級(jí)的時(shí)候，在正午炙熱的陽(yáng)光灼烤下，你和小伙伴背靠背曬太陽(yáng)，懶洋洋的什么話也不想說(shuō)。
突然小伙伴問了一句，“哎，你的夢(mèng)想是什么”
“哎？”你仿佛還在昏睡中，有種被擊打的無(wú)措。
“唔，我啊，不知道。以前是服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在，不想當(dāng)了。”你無(wú)所謂的笑笑。
其實(shí)也不是啦，當(dāng)美術(shù)課上看著同學(xué)們五彩繽紛又精致的卡通畫，你私底下暗暗地把畫紙揉成了團(tuán)。當(dāng)同年齡的小女生們?cè)僖膊淮┤棺釉僖膊簧婕胺奂t時(shí)，你偷偷的把裙子壓在了箱底。你開始買些稀奇古怪的東西，標(biāo)榜自己的特立獨(dú)行標(biāo)新立異。因?yàn)槟阌X得，你已經(jīng)是一個(gè)大人了。當(dāng)然，這時(shí)候的迷茫啊，只不過(guò)是丟了一塊糖，可必須在其余的好多塊糖之間選一個(gè)的不知所措。
你看，其實(shí)啊，從出生到現(xiàn)在，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不面對(duì)選擇與丟棄。
初一啦，班主任讓同學(xué)們輪流上臺(tái)演說(shuō)，當(dāng)輪到你的時(shí)候，你面容鎮(zhèn)靜，吐字清晰，可認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的腿有點(diǎn)發(fā)軟，尾音還帶點(diǎn)顫兒。
你在63人的大教室站直，整個(gè)教室里只有淺淺的呼吸聲，你深吸一口氣，輕輕的說(shuō)：“我想當(dāng)律師，公益律師。”
呱唧呱唧呱唧，全班的人為你鼓掌。你面紅耳赤的下了講臺(tái)，你羞澀是因?yàn)槟愫芫脹]有這么堅(jiān)定地說(shuō)出自己的夢(mèng)想，可是你也不想承認(rèn)自己的失望。其實(shí)你明白的，大家都明白的，每個(gè)人的夢(mèng)想說(shuō)出都會(huì)有一段掌聲，可是能為之認(rèn)真的，只有你自己而已。
所以直到結(jié)束你還是一直低著頭在想，這個(gè)世界是怎么了。同班的一個(gè)女同學(xué)走了過(guò)來(lái)，她的夢(mèng)想也是律師，不過(guò)少了公益兩字，她沖你笑了笑，很友好地問，“哎，你想當(dāng)公益律師嗎？嘿嘿，那你以后怎么賺錢啊，公益律師可是賺不到錢的呀。”
哦，是了。
你怎么會(huì)忘了呢，在你漸漸看清世界的時(shí)候，你已經(jīng)越來(lái)越明白了，金錢，對(duì)于世界，對(duì)于生活，對(duì)于你，有多么重要。
如果沒有錢，會(huì)怎么樣呢？會(huì)吃不上飽飯，會(huì)穿不上漂亮的衣服，會(huì)沒機(jī)會(huì)每日掛在網(wǎng)上閑聊，會(huì)吃不到想要的零食，會(huì)沒辦法上學(xué)，會(huì)沒法拿著一部部小言和閨蜜大聲談?wù)�，甚至，沒資格談及夢(mèng)想。
那已經(jīng)不是生活了，而是，生存。
于是你越來(lái)越迷惑，越來(lái)越浮夸，你不寫作業(yè)被罰蹲被老師罵不悔改被媽媽說(shuō)不聽勸，你去網(wǎng)吧去K廳去談戀愛玩曖昧，你變得憤青對(duì)聚眾吐槽的事樂之不疲，你覺得你就是一個(gè)看透世事的老人了，可是你的心越來(lái)越空蕩了。
每次在深深地夜你輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著時(shí)，你哭了，哭得稀里嘩啦一塌糊涂，鼻涕眼淚抹得滿枕巾都是，可是眼前好迷茫啊，你看不到未來(lái)，你不知道將來(lái)會(huì)怎樣，你為什么要學(xué)習(xí)要每天早早起床去學(xué)校，你為什么要做這些事，甚至，你連自己為什么哭都不知道。
你自己清清楚楚的明白，在你張揚(yáng)肆意的舉止下，其實(shí)藏了一個(gè)小人，她在心里用力的蜷縮著。你笑的越大聲她縮的越緊。就像氣球，一戳，就破了。
又過(guò)了三年。你來(lái)到了高中。
人都說(shuō)，高中是個(gè)讓人難忘又會(huì)讓人成長(zhǎng)的地方。
你不出意料的學(xué)會(huì)了照顧自己，學(xué)會(huì)了關(guān)心家人，在失去的同時(shí)更懂得了珍惜，在難過(guò)的同時(shí)又不忘記感動(dòng)。你大哭大笑大鬧，你有著許多知心密友，她們有的像你心里的蛔蟲，有的像你床頭的月光。你從沒遇到這樣子的人，你好開心好感動(dòng)好滿足。
就這樣，半年又過(guò)去了。
你發(fā)現(xiàn)總有人可以每天早早來(lái)到教室背書就是周末也不例外，有的人在桌上貼著未來(lái)的目標(biāo)大學(xué)勵(lì)志的話語(yǔ)，有的人每天畫畫畫到手抽筋，有人在大汗淋漓的夏日拼命地做題，有的人連睡覺前也不忘背背單詞。在這個(gè)集中營(yíng)里，所有人都奔著一個(gè)目標(biāo)，所有人都懷著一個(gè)目的，高考。
等等，你好像有點(diǎn)明白什么了，但又不是很清楚。
你開始不在每日跑到走廊和密友聊天，不再無(wú)視老師的淳淳教導(dǎo)，你早晨早早的起，在冬日嚴(yán)寒等班車的路上，面對(duì)行人的眼光，你焦急地大聲的背著單詞，聲音破開了森寒與迷霧。你開始埋頭做筆記整理錯(cuò)題做卷子做整結(jié)，每天都有大堆大堆的事等著你做。你的心像是放在火爐上烤一樣，每天火急火燎的。
當(dāng)你不在乎時(shí)間與光陰時(shí)，他轉(zhuǎn)眼即逝，你熟視無(wú)睹，當(dāng)你珍視分分秒秒時(shí)，他卻還是轉(zhuǎn)眼即逝。
你也總在想，反正都是這么個(gè)時(shí)間，玩著過(guò)也是過(guò)，學(xué)著過(guò)也是過(guò)，何必呢。
不行。不行啊。
因?yàn)?/p>
——有什么東西已經(jīng)不一樣了呢，他在心里已經(jīng)破土而出在慢慢地發(fā)芽，總有一天我要等他長(zhǎng)成碩果。
你開始看盧思浩，水果味，張嘉佳，里則林，你去豆瓣每日打卡記錄你刷微博你偏愛那些暖人的正能量。因?yàn)槟憬K歸是相信，在這個(gè)世界，好人總比壞人多，溫暖的人性最重要。你時(shí)常會(huì)想起站在臺(tái)上堅(jiān)定的說(shuō)要當(dāng)公益律師的你，然后會(huì)心一笑。
其實(shí)什么都沒有變，你還是你，那個(gè)執(zhí)著的想要堅(jiān)守自己的你。
暑假里，你給自己制定了大片大片的計(jì)劃，
其實(shí)已經(jīng)很好了，上學(xué)習(xí)班，睡飽飽的覺，認(rèn)真的練琴，午后在空調(diào)間里喝著茶吃著自己烘烤的小點(diǎn)心，和喜歡的人談天說(shuō)地。
那個(gè)晚上，你和舊男友聊天，兩個(gè)小孩子啊，在溫溫柔柔的夜風(fēng)下，想曾經(jīng)，他說(shuō)，明年今日。當(dāng)聽及你居然開始每日的寫作業(yè)的時(shí)候，他詫異的笑了笑，說(shuō)他不愛學(xué)習(xí)，就想這么玩過(guò)去。你也很詫異，當(dāng)然你詫異的不是他的話語(yǔ)，而是你發(fā)現(xiàn)，你居然一點(diǎn)也不贊同不羨慕了。在那個(gè)晚上，你在手機(jī)主屏上敲打了這樣一句話，來(lái)自于盧思浩的
“愿有人陪你顛沛流離，如果沒有，愿你成為自己的太陽(yáng)�！�
之后你又哭了，同樣的不知道原因，只是在哭泣中刪掉了舊照片，你不想再去感傷、去浪費(fèi)時(shí)間懷念過(guò)去的美好了。
你越來(lái)越喜歡喜歡現(xiàn)在的自己，會(huì)因?yàn)楦袆?dòng)而哭得慶幸和感激，會(huì)在深夜皺著眉埋頭學(xué)習(xí)，會(huì)滿懷友好去和人交往，相信愛情，傻愣愣的笑著過(guò)每一天，就算有不美好也頂多是皺皺眉難過(guò)一會(huì)就忘記了。
至于夢(mèng)想那個(gè)玩意兒，你至今還是沒搞懂他是什么。
“沒關(guān)系啦”
這是你陌生的旅途，向前走，即使歷經(jīng)磨難頭破血流。就是想知道，你有多大的潛力，會(huì)闖出什么樣的未來(lái)。
謝謝你，愿意走下去。堅(jiān)定地、勇敢地、用力的走下去。
周星星說(shuō)：“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，是我們的心永遠(yuǎn)得不到安寧，知道這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，人如果沒有夢(mèng)想和咸魚又有什么區(qū)別�！�
好了，你有夢(mèng)想，你更要堅(jiān)持下去，再不行動(dòng)，就老了。
黃小胖有一非常好的工作，她是化妝師，每次工作工資可能是兩三千，她喜歡表演，可能一個(gè)月只能有一兩次機(jī)會(huì)，可能每次只有一二百。有一天有一個(gè)演員非常漂亮，可是她就是記不住臺(tái)詞，一天NG好多次，她說(shuō)：“做演員好累啊”黃小胖就在想如果我有她這個(gè)機(jī)會(huì)，我愿意犧牲所有，只換來(lái)你這個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)念頭出來(lái)的時(shí)候，我也嚇了一大跳，原來(lái)夢(mèng)想這個(gè)東西他只是被壓著的，他是不會(huì)消失的。人生就活這么一次，再不行動(dòng)就老了，行動(dòng)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)心跳動(dòng)著，人生舞動(dòng)著。
大一的時(shí)候，我也喜歡一個(gè)女生，然后也通過(guò)很好的機(jī)會(huì)要到了電話號(hào)碼，然后也要到了扣扣號(hào)，然后就各種聊天啊，然后就一起吃飯啊，然后某天晚上我發(fā)現(xiàn)她和一個(gè)男生在一起，然后我就意識(shí)到她有男朋友了，然后就沒有了然后。你們不會(huì)懂，當(dāng)時(shí)我心理有多么后悔，很有可能我就錯(cuò)過(guò)了后半輩子的另一半。
大二的時(shí)候，我想我要去支教，一定要去。然后大二暑假我很幸運(yùn)我參加了數(shù)學(xué)系的義務(wù)支教隊(duì)，當(dāng)我看到孩子們我覺得我的夢(mèng)想達(dá)到了，事實(shí)上是這樣么。其實(shí)不僅僅是這樣，你要想辦法能給孩子們帶來(lái)什么，能給孩子們留下什么，夢(mèng)想一直在路上，從未結(jié)束。
大一的時(shí)候覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來(lái)，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張
大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)而長(zhǎng)，旺盛得像正在生長(zhǎng)的樹，夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。給老師討論問題時(shí)，看見他滿意的微笑；給老外對(duì)話時(shí)，給自己打了滿意的分?jǐn)?shù)，開始留意校園里任何一處美食，也常常在貼吧上呆到很晚
大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色，我們都冷靜下來(lái)，明白自己離未來(lái)到底有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇，出國(guó)考研還是工作，所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能變化，包括我們的愛情，那些年輕沒經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的愛情。
夢(mèng)想其實(shí)很難產(chǎn)生力量，大多都是口頭的力量，在我看來(lái)力量其實(shí)就是行動(dòng)，馬上行動(dòng)。無(wú)論怎樣，路途遙遠(yuǎn)，勿忘初心。
關(guān)于勵(lì)志的演講稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們：
大家好!
我叫XX，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！在座的朋友們！你們?cè)敢鈫幔?/p>
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
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