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      2. 我愛(ài)閱讀演講稿

        時(shí)間:2022-01-08 09:45:22 演講稿 我要投稿

        我愛(ài)閱讀演講稿(通用15篇)

          演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我愛(ài)閱讀演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我愛(ài)閱讀演講稿(通用15篇)

        我愛(ài)閱讀演講稿1

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          小時(shí)候,媽媽經(jīng)常在晚上邊讀故事邊哄我睡覺(jué)。童話故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣。

          記得六年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天,媽媽午飯前要出去一下,走前囑咐我說(shuō):“琦琦,媽媽要出去一下,飯我給你在電飯煲里保溫,菜放在桌上,你就早點(diǎn)吃飯,不然一會(huì)兒菜都涼了!

          那時(shí)我正津津有味地看著書(shū),媽媽的話根本沒(méi)仔細(xì)聽(tīng),只是嘴上應(yīng)了一聲,“知道了”。我繼續(xù)陶醉在書(shū)本中,那時(shí)是11點(diǎn)左右。我看啊,看啊,1個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我竟然不覺(jué)得餓,我被書(shū)中的故事深深地吸引了。

          下午兩點(diǎn)多了,媽媽終于回家了,可她進(jìn)屋一看,咦!怎么菜動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。于是,媽媽便直奔書(shū)房看個(gè)究竟,我一副“傻樣”坐在書(shū)桌前嗑著書(shū)。媽媽一把將我拉了起來(lái)說(shuō):“都兩點(diǎn)多了,你怎么還不吃飯呢?”我站起來(lái),手上仍拿著書(shū)說(shuō):“老媽再看一會(huì)兒好嗎?就一會(huì)兒,就一會(huì)兒!”說(shuō)完我便又坐下了。媽媽看著我,吃驚地站了一會(huì)兒,無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭說(shuō):“真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”

          我愛(ài)讀書(shū),因它讓我的生活更加充實(shí)和快樂(lè)!

        我愛(ài)閱讀演講稿2

          書(shū)是什么?有時(shí)候,書(shū)是一雙潔白的翅膀,帶我飛到曹文軒筆下的稻香渡,見(jiàn)識(shí)鄉(xiāng)村的樸實(shí)與純潔;有時(shí)候書(shū)是一個(gè)魔方只有用腦才能發(fā)現(xiàn)奧妙;有時(shí)候書(shū)是一部精彩的5D電影,能讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中走到了另一個(gè)世界;有時(shí)候書(shū)是一葉扁舟,顯得是那么堅(jiān)固,不論風(fēng)吹雨打 ,也要把我?guī)У匠晒Φ谋税丁?/p>

          我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的事情。哎呀,我好想聽(tīng)見(jiàn)了疑惑:“讀書(shū)有什么樂(lè)趣。干巴巴的文字,看到它們我的頭皮就發(fā)麻,快別提它們了,”但不妨聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)現(xiàn)吧!那天,我一如既往的坐在床上看著《細(xì)米》剛看完一章時(shí),我忍不住驚嘆到書(shū)的神奇,它能讓枯燥的文字,變成一個(gè)個(gè)流動(dòng)的畫(huà)面。其實(shí)書(shū)里并沒(méi)有圖畫(huà),這些圖畫(huà)是我們通過(guò)文字用心想想出來(lái)的。而看電影是看別人的圖畫(huà),看書(shū)是看自己的圖畫(huà)。你更想試試哪一個(gè)?所以,我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)它的情節(jié),愛(ài)它的寓意,愛(ài)自己用心所創(chuàng)的圖畫(huà)成果。

          書(shū),一個(gè)見(jiàn)識(shí)多廣的老者,一個(gè)充滿風(fēng)趣的老師,一個(gè)——書(shū),見(jiàn)證了我快樂(lè),見(jiàn)證了我悲傷,——書(shū)和我是一輩子的朋友,永遠(yuǎn)的師生,永遠(yuǎn)的見(jiàn)證人!

        我愛(ài)閱讀演講稿3

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)就像一把梳子,可以梳理那雜亂的思緒;讀書(shū)就像溫潤(rùn)的雨滴,滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;讀書(shū)就像神奇的鑰匙,可以打開(kāi)我們封閉已久的心窗。

          當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)那茂密的樹(shù)葉投下深深的樹(shù)影 ,斑駁陸離。也許你還躺在床上,當(dāng)你慢悠悠地睜開(kāi)朦朧的雙眼,從枕下抽出一本書(shū)來(lái),你便會(huì)認(rèn)為有書(shū)的人生才是完美的。你的生活會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而精彩,你的生活會(huì)感到充實(shí)。翻開(kāi)書(shū)本,細(xì)細(xì)品味里面的一字一句,你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中存在另一個(gè)世界。讀著,讀著你就會(huì)讀出一種美好的生活境界。有書(shū)的早晨是樂(lè)趣無(wú)窮的!

          當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在天空中時(shí),那熾熱的陽(yáng)光似無(wú)情又有情的照射大地,真是順應(yīng)了“道是無(wú)晴卻有晴”這句詩(shī)。想,當(dāng)你午后悠閑的躺在藤椅上,此時(shí)你便可以拿出高爾基的《童年》,你便會(huì)被情不自禁的吸引到這本書(shū)當(dāng)中,會(huì)使人在黑暗中得到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無(wú)情中看到人性的光輝,此時(shí)我的腦海中便浮現(xiàn)出一句話:“課本都學(xué)不好,看什么課外書(shū)嗎?”家里人十分討厭我看課外書(shū),甚至認(rèn)為我看課外書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有影響,但我又不想和家里人對(duì)著干,只好偷偷地看,每次看課外書(shū)的時(shí)候總是會(huì)想起伯母那滿臉通紅、眉頭緊鎖的樣子,可能我們之間總是會(huì)隔著一層膜。

          每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)本時(shí),我總是會(huì)享受著這一份來(lái)之不易的安謐。此時(shí)的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)的縫隙,散灑在你的發(fā)間和膝蓋上;掉落在你所讀的書(shū)頁(yè)上;閃落在你正在讀的行數(shù)上。那是的你便可以全身心地投入到書(shū)本當(dāng)中去,仿佛你就是一位旅人在欣賞沿途中的風(fēng)光,踽踽獨(dú)行。劉向曾說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笔澜缟蠜](méi)有愚蠢的人,只有懶人,只要多讀書(shū)便可以醫(yī)治這種“病”。所謂“笨鳥(niǎo)先飛”“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”等等,都在說(shuō)明“善讀可以醫(yī)愚”這個(gè)道理。有書(shū)的午后是讓人流連忘返的。

          當(dāng)太陽(yáng)公公落山時(shí),那美麗的黃昏,毫無(wú)保留地展示著一天中最后一抹絢麗的光彩,那昏黃的光芒照射著大地。那時(shí)你可以再次拿出那本你喜愛(ài)的書(shū),遇上此情景的你可能會(huì)想起馬致遠(yuǎn)是詩(shī)句“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”。一只手拿著書(shū),另一只手端著一杯香茗,那清幽的香氣混合著紙張的芬芳,是多么的悠閑自得。有書(shū)的傍晚是耐人尋味的。

          從生命的開(kāi)端到結(jié)束,都孕育著無(wú)盡的知識(shí)。讀書(shū)在美麗中萌發(fā),在美麗中充實(shí)。

          手中有書(shū),又如有把鑰匙;心中有書(shū),又如已經(jīng)開(kāi)啟了大門(mén)。書(shū)香彌漫,才有詩(shī)意生活。

          情趣中,我希望自己能用于昂記住先哲的那句良訓(xùn):都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆,都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。

        我愛(ài)閱讀演講稿4

          親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!

          書(shū)是我們攀登知識(shí)高峰的階梯;書(shū)是我們遨游知識(shí)海洋的航船;書(shū)是我們?nèi)松缆返膿从。?shū)是我的“成長(zhǎng)果”,是它伴隨我成長(zhǎng)。

          從呱呱落地到婷婷少女,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在汲取著書(shū)的乳汁。書(shū)——是我淡如水的朋友,不喧嘩,不招搖。但它卻時(shí)時(shí)以它的內(nèi)涵豐富著我;以它的厚重充盈著我;以它的安詳引領(lǐng)者我。它像是我摯愛(ài)的親人,在我受傷時(shí)安慰我,在我迷茫時(shí)引領(lǐng)我,在我有些飄飄然時(shí)告誡我。它像四季的鮮花,裝點(diǎn)了我的世界;它像熊熊的火焰,燃燒了我的激情;它像清澈的泉水,洗滌了我的心靈;它像優(yōu)雅的詩(shī)詞,陶冶了我的情操。

          小時(shí)候,《一千零一夜》、《格林童話》這一類的書(shū)籍拉著我不知走過(guò)了多少春夏秋冬,也帶我認(rèn)識(shí)了這善、惡、美、丑的世界,讓我懂得人世間并不是像我們小孩子美好的憧憬一般,凡事都有好的一面,也有壞的一面。于是,我便在一個(gè)個(gè)童話里遨游,尋找那個(gè)我一直憧憬向往的、而現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的世界,F(xiàn)在想想,可能那時(shí)我向往的世界和陶淵明所想象的桃花源一樣美好吧!

          二、三年級(jí)的我再也不滿足于童話書(shū)籍了,我開(kāi)始對(duì)一些科普書(shū)籍感興趣。例如我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這本書(shū)滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求,我沉迷于這本書(shū),想從中找到能回答我那些奇怪離譜問(wèn)題的答案。閱讀這些科普書(shū),是我增添了許多知識(shí),同學(xué)們有什么搞不懂的問(wèn)題都來(lái)問(wèn)我,因此,我便成為了我們班當(dāng)時(shí)的“小小博士”。

          14歲的夢(mèng)境太過(guò)美麗,不僅是我們注意不到危險(xiǎn),還會(huì)使我們連自己都忘了。這時(shí)的我又迷茫又自信,此刻,我們需要的就是一位心靈的向?qū)В鴷?shū)本就是我們當(dāng)之無(wú)愧的向?qū),把我從迷霧中解救出來(lái)!缎⌒〗恪愤給我們一個(gè)14歲少女應(yīng)有的心靈,我在優(yōu)雅的閱讀中從容的成長(zhǎng);我從淳樸優(yōu)美的詞句中找到了我沉睡的花季,沒(méi)一個(gè)小小的故事,都在不經(jīng)意之中闖入我的心扉,輕輕撩動(dòng)我的心弦。

          品一杯名茶,了解了它的甜與苦。哼一曲老歌,讀懂了他的悲與歡。從頭到尾認(rèn)真去閱讀一本書(shū),就是在品讀一個(gè)真真正正的自己。在成長(zhǎng)過(guò)程中,我不停地在找尋一本伴我成長(zhǎng)的書(shū),現(xiàn)如今,我終于找到了,那就是我所讀過(guò)的每一本書(shū)。漫漫人生路,陪伴我的總是一些優(yōu)秀的書(shū)。

          書(shū)的芳香,浸透了我的血液。

          書(shū)的謐語(yǔ),感染了我的靈魂。

        我愛(ài)閱讀演講稿5

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          “書(shū)”多么熟悉的一個(gè)詞呀!書(shū),就像一位知心的朋友;它就像一塊磁鐵,吸引無(wú)數(shù)的人;書(shū),它就像一盞明亮的燈,照亮我們前進(jìn)的路;書(shū),它就像一位老師,傳授我們知識(shí),教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

          每天早晨,第一眼就看見(jiàn)了我那充實(shí)而又飽滿的書(shū)櫥。那里是我快樂(lè)的天堂。有各色各樣,豐富多彩的書(shū)籍。如:《童話故事》、《寓言故事》、《昆蟲(chóng)記》、《小王子》等。記得有一次,我吃完早飯,我迫不及待地從書(shū)櫥里拿了一本書(shū)——《寶貴的一分鐘》,坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái),這本書(shū)里面列舉了“激光一分鐘可以走1800公里。最快的計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算90億次!睆臅(shū)里,我懂得了時(shí)間是寶貴的,盡管一分鐘是那么的短暫,卻能做那么多事情,我驚訝得嘴張得大大的。

          以前,我一點(diǎn)都不在乎時(shí)間。媽媽告訴我:“時(shí)間很寶貴,它就像小馬車,噠噠噠向前跑,你要學(xué)會(huì)抓住時(shí)間,珍惜時(shí)間,不然會(huì)后悔不及!笨晌覅s說(shuō):“短短一分鐘,一晃眼就過(guò)去了,做不了什么事,有什么寶貴的呢?”那時(shí),我正在寫(xiě)作業(yè),而且還邊看電視,邊吃著餅干。小伙伴來(lái)找我玩,我把作業(yè)拋在腦后,根本不想寫(xiě),一轉(zhuǎn)眼就跑得不見(jiàn)蹤影了。早上,老師檢查作業(yè)時(shí),我挨了一頓罵。現(xiàn)在,我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴,改正了錯(cuò)誤。以后,我做什么事都會(huì)合理地安排時(shí)間,不讓一分鐘從我身邊悄悄地溜走。

          “時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意去擠,總還是有的。”這是魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話。所以,我們要用一生的時(shí)間,去和書(shū)交個(gè)朋友,與書(shū)為伴,以書(shū)為樂(lè),和書(shū)一起成長(zhǎng)。讀書(shū)讓我們快樂(lè),讓我們開(kāi)心,讓我們成長(zhǎng),讓我們成才!俗話說(shuō):“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”;“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”

          “書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,莎士比亞的這句話使我銘記在心,朋友,為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),為了我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)一起讀書(shū)吧!讓我們?cè)跁?shū)香中一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!

        我愛(ài)閱讀演講稿6

          讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。在生活中不能沒(méi)有書(shū)籍,生活中沒(méi)有書(shū)籍就像花兒沒(méi)有了陽(yáng)光,智慧中沒(méi)有了書(shū)籍就像小鳥(niǎo)折斷了翅膀。在我的年幼時(shí)光中,書(shū)就是我夢(mèng)想起飛的起點(diǎn),它就像是我一生中陪伴我的朋友,書(shū)讓我忘記了所有煩惱,讓我在智慧的世界里徜徉。

          在幼兒園的時(shí)候,每天晚上,我和媽媽親子共讀的時(shí)候,那是我們家夜晚最美的夜景,《海的女兒》、《格林童話》、《丑小鴨》……從上幼兒園起,我就很喜歡讀書(shū)了。

          慢慢地,我長(zhǎng)大了,也變得懂事了,我上小學(xué)后,因?yàn)閯傞_(kāi)始上學(xué),大課間我們不用去做操,趙老師每次都會(huì)給我們上閱讀課,口語(yǔ)交際。每當(dāng)趙老師給我們讀繪本的時(shí)候,我都會(huì)津津有味地聽(tīng)著。讓我印象最深的是《大腳丫跳芭蕾》,這個(gè)繪本給我的感受很深,雖然她跳不了芭蕾,但是她為了夢(mèng)想,又從新找回了信心和自信。

          上了三年級(jí),我認(rèn)識(shí)的字更多了,媽媽看我那么喜歡看書(shū)就給我辦了借書(shū)證,我在書(shū)香寶貝那里借了許多系列的書(shū),我最喜歡看的是關(guān)于偵探類、校園趣事類,努力奮斗類的書(shū)。在看的這些書(shū)中,我學(xué)會(huì)了很多的東西,例如:做事要多動(dòng)腦、學(xué)習(xí)要多動(dòng)手,如何和同學(xué)搞好關(guān)系、遇到挫折不氣餒等等,許多的道理。最近,我看了一本揚(yáng)紅櫻阿姨寫(xiě)的《森林迷案》,這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手,每天放學(xué)一進(jìn)家門(mén),我總是會(huì)先拿起這本書(shū)看,就連吃晚飯也拿著看,書(shū)中的各種迷案深深地吸引著我,讓我不由的和神探一起辦案。每次都在媽媽的一再催促下,我才依依不舍地放下書(shū),去寫(xiě)作業(yè)。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)建立了博客,在博客里,我把我的成長(zhǎng)經(jīng)歷記錄在里面,這也讓我愛(ài)上了寫(xiě)博文。

          讀書(shū)讓我收獲了許多,從書(shū)中我得到了許多知識(shí),從書(shū)中我也得到許多做人的道理,書(shū)就像我的好朋友,讓我離不開(kāi)。今后,我還要讀更多的書(shū),收獲更多的知識(shí)。

        我愛(ài)閱讀演講稿7

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          自從學(xué)過(guò)林海音寫(xiě)的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》后,我便感到文中“我”童年的有趣,就想多讀一些關(guān)于作家童年的故事。于是,老師為我們推薦了《城南舊事》這本書(shū)。

          從那以后,我便天天盼著有一本《城南舊事》。星期六,是姥姥的生日,媽媽說(shuō),先給我買書(shū),再去姥姥家。我高興極了!在汽車?yán)飽|張西望,終于可以得到夢(mèng)寐以求的《城南舊事》嘍!

          車停到新華書(shū)店門(mén)口,我一蹦一跳地進(jìn)了門(mén)興高采烈地問(wèn)阿姨:“阿姨,這兒有賣《城南舊事》嗎?”“小朋友,書(shū)已經(jīng)賣完了!卑⒁唐届o地回答!百u完了?”我不太相信地又問(wèn)了一遍。“恩。”阿姨肯定的回答是我出乎意料的。我就像一個(gè)打了敗仗的士兵,垂頭喪氣地離開(kāi)了書(shū)店。

          “沒(méi)事兒,大不了到別的書(shū)店買嘛!又不是只有這一個(gè)書(shū)店!”爸爸媽媽的安慰使我的心里又燃起了希望。

          就在這時(shí),我們看見(jiàn)了一家教育書(shū)店,這里會(huì)不會(huì)有呢?我一邊祈禱,一邊邁進(jìn)了書(shū)店。一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái),和氣地問(wèn)我:“小妹妹,買什么書(shū)呀?”“我買《城南舊事》,有嗎?”我小心翼翼地問(wèn),生怕沒(méi)有!岸鳌艺艺,可能賣完了!

          翻了一陣后,卻還沒(méi)有見(jiàn)到《城南舊事》的影子。“看來(lái)真是賣完了!笨煽吹轿沂臉幼樱憬阌肿屑(xì)翻了一便,終于找到了最后一本《城南舊事》。看著那黑色的封皮,我的心終于從嗓子眼跳了回去。

          “看你這么喜歡,就給你便宜便宜吧!”付了錢(qián),我如獲至寶地捧著書(shū)跳上了車。

          來(lái)到姥姥家,我一遍遍地讀這本書(shū)。漸漸地,我好像也回到了天真美好的童年時(shí)光,含著棒棒糖,天真地問(wèn)媽媽:“夏天,駱駝是不是無(wú)家可歸?它可不可以來(lái)我們家做客呢?……

        我愛(ài)閱讀演講稿8

          “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@句詩(shī)大家并不陌生。的確,書(shū)是我們的知識(shí)寶庫(kù),是我們的智慧樹(shù)。

          小時(shí)候,媽媽總愛(ài)坐在我床頭,拿起一本故事書(shū),撫摸著我的頭,輕輕的讀著,《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少,每一次我都聽(tīng)得如癡如醉,小紅帽的天真;大灰狼的兇惡;白雪公主的善良;王后的陰險(xiǎn);灰姑娘的柔弱;繼母、姐姐的蛇蝎心腸。我好想進(jìn)入到了她們的`世界,她們開(kāi)心,我高興;她們傷心,我難過(guò)。每一次學(xué)完拼音,我都將注音了的故事書(shū)吃力地讀下去,雖然累,但我的心甜,因?yàn)閺膭偨佑|書(shū)的那時(shí)起,書(shū)就仿佛是一米陽(yáng)光,直直的射入了我的心靈,照亮了我心田的每一處地方。

          隨著年齡的增長(zhǎng),隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我不再滿足于故事書(shū)了,我開(kāi)始看神話故事、民間傳說(shuō)、歷史故事、寓言故事,看得我廢寢忘食,常常忘了時(shí)間。

          有一次,我聽(tīng)說(shuō)新起點(diǎn)的附近有書(shū)店,我的眼睛馬上發(fā)出了亮光,一上完英語(yǔ)課,我就直奔書(shū)店,連書(shū)包也沒(méi)放下,我就一屁股坐在地上,翻開(kāi)書(shū)本,津津有味的讀了起來(lái),讀了沒(méi)多久,電話響起來(lái)了,我卻什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),怎么回事呀?原來(lái)我已經(jīng)遨游在了書(shū)的海洋,這是,我正在諸葛亮的軍營(yíng)里品茶呢,怎么會(huì)聽(tīng)到手機(jī)鈴聲,可這“該死”的手機(jī)似乎想和我作對(duì),一刻不停地響著,從不間斷,估計(jì)電話那頭的主人非常生氣,硬是把我從諸葛亮的軍營(yíng)里拉回來(lái),我拿出手機(jī)一看——“媽媽”。我的心“咯噔‘一下,心想:這下糟啦,,我手“顫抖”地接起電話:“喂……”果然,媽媽生氣極了,對(duì)著我來(lái)一陣“河?xùn)|獅吼”,我頓時(shí)覺(jué)醒一般,看了看手表,呀!1點(diǎn)啦,記得來(lái)時(shí)才11:30的呀。實(shí)景怎么可以過(guò)得這么快呢!我摸了摸肚子,發(fā)現(xiàn)肚子正在“咕咕”叫著,向我索要食物呢。于是,我只好戀戀不舍的吧書(shū)放回書(shū)架,走出了書(shū)店。

          讀一本好書(shū),就像是在迷路的時(shí)候找到了北極星,它會(huì)為你指往正確的方向;讀一本好書(shū),就像在驕陽(yáng)似火的夏日里吹來(lái)一陣涼風(fēng),它會(huì)讓你倍感清爽。

          “最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣才華”現(xiàn)在,我感受到了書(shū)香,更堅(jiān)定了我的目標(biāo)。書(shū)山有路勤為徑,我將勇攀書(shū)山,站在書(shū)山的最頂峰!

        我愛(ài)閱讀演講稿9

          親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!

          書(shū)籍,是人生中最寶貴的財(cái)富。因?yàn)閾碛袝?shū)籍,才讓我們的世界變得更加充實(shí),更加豐富多彩;因?yàn)閾碛袝?shū)籍,讓我們一步一個(gè)腳印地走向理想的巔峰!生命就像一本書(shū),它演繹著世間的悲歡離合,讓我們體驗(yàn)到生活的真善美。書(shū)籍多么神奇,他可以是成功的階梯,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!彼梢允氰匙,列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”它更是一片浩瀚的大海,等著我們探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。

          我對(duì)讀書(shū)有著一顆非常癡迷的心。每當(dāng)星期天,我都會(huì)去那夢(mèng)寐以求的“天堂”—書(shū)店。在那里我就像一只如饑似渴的“餓狼”,貪婪地讀著。在書(shū)籍的海洋里,我仿佛在自由自在的遨游,尋找那散發(fā)光彩的智慧寶藏。讀書(shū)是一種無(wú)憂無(wú)慮的生活,從中讓我得到了讀書(shū)的快樂(lè),體驗(yàn)到生命的真諦。古往今來(lái),書(shū)籍造就了無(wú)數(shù)偉大的人—高爾基、莎士比亞、雨果......他們的作品在如今的文學(xué)史上占有重要地位,至今散發(fā)著文學(xué)的魅力,激勵(lì)著一代又一代人,讓我們一步一步地走向成功。

          在高大林立的大樓中間,書(shū)店顯得不大,我的書(shū)房則更小,但是讀書(shū)引領(lǐng)我走進(jìn)浩瀚無(wú)邊的宇宙。曹文軒的《青銅葵花》,青銅和葵花在愛(ài)的陽(yáng)光下,忘記了所有的痛苦,忘記了所以的不幸,用愛(ài)撐起一個(gè)溫暖的家。愛(ài)無(wú)言,讓濃濃的愛(ài)融合在每個(gè)人心中,讓所有人知道,我們依然在微笑。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個(gè)人的愛(ài)國(guó)之情可以那么深厚,一個(gè)人的意志可以那么堅(jiān)強(qiáng)。法布爾的《昆蟲(chóng)記》充滿對(duì)昆蟲(chóng)的愛(ài),對(duì)微小生命的愛(ài),所以我們要對(duì)世界上的任何生命,盡自己最大的努力來(lái)愛(ài)護(hù)它們……

          讀書(shū)是相當(dāng)有趣的,我們可以在學(xué)海里暢游,讀書(shū)自有讀書(shū)人的境界。古人云:一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。如今,時(shí)代發(fā)生了變化,電視、網(wǎng)絡(luò)、快餐文化圍繞這我們,我愿意抹去這層浮沫,看到蔚藍(lán)而又深沉的書(shū)籍的大海。

          百感交集,百味交融,讀書(shū)最美的感受莫過(guò)于此,這也正是讀書(shū)的真諦。一本好書(shū),不用任何佐料,只要用心去讀、去品,無(wú)窮樂(lè)趣自在其中。

          讀書(shū)的日子不會(huì)無(wú)聊,不會(huì)惆悵,不會(huì)迷茫。書(shū)伴隨這心靜如水的我,在平淡的日子里品味人生的細(xì)致與精美。

          用心靈去讀書(shū),用心靈去領(lǐng)會(huì)書(shū)的美好色彩!朋友,讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!書(shū)籍將伴隨我們一生,它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗?

        我愛(ài)閱讀演講稿10

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          書(shū)籍是一把鑰匙,為我們打開(kāi)成功之門(mén);書(shū)籍是知識(shí)的海洋,任你在其中徜徉;書(shū)籍是一盞明燈,為我們照亮燦爛的明天!

          期盼已久的暑假終于到來(lái)了,我的書(shū)屋也變了個(gè)樣,爸爸媽媽為我買了新的書(shū)桌和書(shū)櫥。我把我的寶貝書(shū)們統(tǒng)統(tǒng)擺了上去,真是干凈整潔?吹轿业臅(shū)屋有這樣一派干凈整潔的景象,我心中充滿了欣慰與歡喜。

          我從小就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,再多的書(shū)也滿足不了我的胃口。因此,我經(jīng)常偷偷看書(shū)。記得有一次,新買了一本巴金寫(xiě)的《家》,我便廢寢忘食地讀了起來(lái),就連晚飯也沒(méi)有吃。睡覺(jué)時(shí)我也惦記著這本書(shū),我擔(dān)心覺(jué)民、覺(jué)慧在封建社會(huì)壓迫下的命運(yùn)。于是,我就趁爸爸媽媽睡覺(jué)的時(shí)候悄悄打開(kāi)書(shū)櫥,取出了《家》,照著手電,津津有味的讀了起來(lái),就感覺(jué)我仿佛也進(jìn)入到了書(shū)中,成了里面的一份子。我忘記了睡覺(jué),忘記了自己,甚至忘記了整個(gè)世界。我仿佛看到了覺(jué)新的一再妥協(xié),鳴鳳的凄慘去世,梅的含恨而終,還有覺(jué)民的抗婚。我感到我的心在流血,這個(gè)黑暗的封建社會(huì)啊!殘害了多少青年!這讓我明白了在黑暗的社會(huì)不能屈服,不能逃避,要勇敢的斗爭(zhēng),向舊社會(huì)反抗,只有這樣才能沖破封建束縛,擁有美好而燦爛的明天!

          我的小書(shū)屋,藏書(shū)不多,卻都是精華,它就像我的家一樣,給我一種溫馨的感覺(jué)。在我不開(kāi)心的時(shí)候,從我的書(shū)屋中拿出一本書(shū),津津有味的看著,便會(huì)把全部的煩惱拋到九霄云外。投身于書(shū)的情節(jié)當(dāng)中你便會(huì)陶醉其中,讓你樂(lè)開(kāi)懷。我的小書(shū)屋啊,你就是我的良師益友,讓我懂得了生活中的道理,明白了人生的真諦,我的生活離不開(kāi)你,我的好心情也離不開(kāi)你。每當(dāng)放學(xué)回家,便仿佛聞到了濃濃的書(shū)香,便忍不住拿起書(shū)來(lái)看一下,這就使我把一天中學(xué)習(xí)的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后,心中想的只有書(shū)中的情節(jié)和人物。

          我的小書(shū)屋啊!你給我家的溫馨,給了我生活的希望,你就是我的家,我的靈魂之家。你就是我夢(mèng)想的起航地。啊!我的小書(shū)屋,你就是我永遠(yuǎn)的家!

        我愛(ài)閱讀演講稿11

          高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蔽矣X(jué)得書(shū)是有生命的,像一棵蒲公英,在我的心中扎根、發(fā)芽、開(kāi)花。

          書(shū),他讓我慢慢的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,熟悉這個(gè)世界,讓我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。

          三年級(jí)時(shí),媽媽給我買了一套《胡小鬧日記》。我愛(ài)不釋手,并從中學(xué)到了許多做人的道理。一天,我正津津有味的品嘗其中一本。媽媽出門(mén)有事,吩咐我:如果待會(huì)下雨,就把掛在陽(yáng)臺(tái)上的衣服收起來(lái)。我也就聽(tīng)了個(gè)大概,嗯了一聲,繼續(xù)看書(shū)。看著,看著,我完全忘了周圍的一切?吹胶眯Φ,我會(huì)哈哈大笑;看到悲慘的,我會(huì)禁不住流下幾滴淚水,真如身臨其境。那留意窗外早已下起了傾盆大雨。媽媽回來(lái)了,走到陽(yáng)臺(tái)上,說(shuō):“?衣服這么濕,你怎么搞的?”我吞吞吐吐的回答“:我??????我忘??????記了!眿寢尶吹轿沂稚系臅(shū),什么都明白了:“小書(shū)迷,下這么大的雨都不知道,入魔了吧!”我笑了,趕緊溜進(jìn)房間繼續(xù)看嘍!

          與書(shū)為友的日子,讓我知道書(shū)的益處是無(wú)窮的,我愿意徜徉在書(shū)海之中,與書(shū)相伴永久。

        我愛(ài)閱讀演講稿12

          以前,我只知道埋頭讀書(shū),卻不知道為何而讀書(shū),現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,逐漸懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。

          高爾基說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!闭f(shuō)得多好呀!讀書(shū)會(huì)讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書(shū)像一位好老師,教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。

          我看的一些書(shū)都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》……每當(dāng)讀完這些書(shū),雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國(guó),去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時(shí)空隧道,奔向美好未來(lái),總之,我所到之處,都充滿樂(lè)趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。

          哦!我感謝書(shū),感謝書(shū)給我的一切!

        我愛(ài)閱讀演講稿13

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          雨果說(shuō)過(guò):“書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具,人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料!倍巳硕夹枰喿x,閱讀給予人快樂(lè)。

          在小時(shí)候,我捧著成語(yǔ)書(shū)在那閱讀,大聲讀道:“為虎作悵,相信見(jiàn)茁,咄咄(chuo chuo)逼人,憂心忡忡(zhong zhong)!卑职謰寢屧谂赃吢(tīng)了。哈哈大笑,告訴我,全讀錯(cuò)了。我不信,翻成語(yǔ)字典一查,羞愧得不得了,真是全軍覆沒(méi)啊。應(yīng)該讀,為虎作倀,相形見(jiàn)絀,咄咄(duo duo)逼人,憂心忡忡(chong chong)。我們中國(guó)漢字博大精深,如果我們不去閱讀它了解它,豈不很遺憾。而且在閱讀的時(shí)候,我們也會(huì)因得到知識(shí)而快樂(lè)。

          長(zhǎng)大些,開(kāi)始閱讀一些經(jīng)典的名著,受到很多啟發(fā),看了《簡(jiǎn).愛(ài)》感到一種返璞歸真,追求真心付出的感覺(jué),是一種不記得得失簡(jiǎn)化的感情,它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)讀者的心靈!端疂G傳》讓我感到梁山上108位好漢的真性情,里面豪杰舍生取義的精神打心里佩服!度龂(guó)演義》中的杰出人物更是多得數(shù)不勝數(shù)。呂布在亂世站穩(wěn)政治立場(chǎng),不做墻頭草——人無(wú)信不立;劉備有屢戰(zhàn)屢敗,堅(jiān)韌不拔的毅力——以勢(shì)壓人不如以情感人。諸葛亮的寬宏大量,不計(jì)得失——淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。這一本本好書(shū)都讓我感悟了許多。每一本好書(shū)都是作者智慧的結(jié)晶,我們了解了,閱讀過(guò)作者智慧的結(jié)晶,有了對(duì)這些好書(shū)的印象,不也是一件讓人快樂(lè)的事嗎?

          每一本書(shū)就像你的朋友,我們?cè)僮x一次這本書(shū),就像和你的老朋友再次相逢。一本好書(shū)讀一次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,那樣你只是淺嘗一小口,品不出書(shū)的美味。我們要多讀幾次,用心體會(huì),才能悟出書(shū)的真諦。

          高爾基說(shuō)過(guò):“生活在我們這個(gè)世界里,不讀書(shū)就完全不可能了解人!痹谏鐣(huì)中,我們必須了解別人。所以,人人都應(yīng)該去閱讀,不僅為了了解別人,而且在閱讀中,我們也可以從中獲取快樂(lè)!閱讀成就快樂(lè)!

        我愛(ài)閱讀演講稿14

        親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          書(shū)是晶瑩的雨滴,在我們心頭劃過(guò)一道絢麗的彩虹;書(shū)是清新濕潤(rùn)的泥土,帶我們領(lǐng)略自然的芳香;書(shū)是一絲微弱的光亮,卻足以點(diǎn)亮我們前進(jìn)的方向;書(shū)是一對(duì)自由的翅膀,引領(lǐng)著我們?cè)趶V闊的天際翱翔。因?yàn)闀?shū),我們把握了現(xiàn)在,看到了未來(lái)。說(shuō)到書(shū),那自然的醇香久久在我的心頭蕩漾。

          轉(zhuǎn)眼便到了暑假,在閑適的午后,我百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖,睡意朦朧地做著習(xí)題,我不斷地打著哈欠,淚光朦朧的眼神在房間到處游走.突然我眼睛一亮,像發(fā)現(xiàn)了新大陸般直勾勾地盯在那擠著一堆書(shū)的書(shū)架,頓時(shí)睡意全無(wú),我猛地站起來(lái),三步兩步走到書(shū)架旁興致勃勃的翻起了書(shū)。從上一年級(jí)時(shí)我便酷愛(ài)讀書(shū),遇到不認(rèn)識(shí)的字我便抱著字典一個(gè)勁的查,我望向那已經(jīng)破爛不堪的字典,不覺(jué)笑了笑。隨意抽出一本低級(jí)讀物,一翻便看到書(shū)頁(yè)上用鉛筆寫(xiě)滿了歪歪扭扭的拼音。我雖注滿了音,但書(shū)本卻完好無(wú)損。我興致滿滿地翻著書(shū),渾然不覺(jué)汗珠已經(jīng)掛上了額頭,從故事書(shū)到詩(shī)詞名著,不知已經(jīng)被我翻了多少遍,我的手忽然一停,目光鎖定在了一本厚厚的小學(xué)作文大全上,不覺(jué)卷入了回憶。我緊緊抱著又厚又沉的作文書(shū),陽(yáng)光柔和地灑在我迫不及待的臉上,我朝家的方向跑去,空無(wú)一人的小路上留下了我歡快的笑聲。回到家后,我沖進(jìn)房間,隨意擦了一把汗水,便坐在書(shū)桌旁飛快的翻過(guò)書(shū)頁(yè),津津有味地讀起了書(shū),只有在讀書(shū)的時(shí)候,我才會(huì)達(dá)到忘我的心境。不知過(guò)了多久,書(shū)本已翻閱過(guò)了一大半,作者們的文采也不禁使我贊嘆不絕。我在知識(shí)的海洋中漫游著,絲毫不知爸媽已經(jīng)回家且做好了飯一遍遍地叫我,又看過(guò)幾篇文章,只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”的腳步聲由遠(yuǎn)到近在耳邊回響,突然只聽(tīng)“嘭”地一聲,房門(mén)被踹開(kāi)猛然把我從書(shū)中拉回現(xiàn)實(shí),我懵然望著怒氣沖沖的媽媽,只見(jiàn)她眉頭皺作一團(tuán),犀利的眼神包圍著我,似乎下一秒火山就要爆發(fā)。我不明所以地望著她,媽媽見(jiàn)我默不作聲火氣便蹭一下上來(lái)了,“不許去吃飯了!”媽媽拋下一句便甩門(mén)而去,望著媽媽怒氣沖沖的背影,喜悅反而代替了失落,心想又可以多看會(huì)書(shū)了。由于太入神,直到快開(kāi)校門(mén)時(shí)才奪門(mén)而出。才剛到校老師便組織考試,寫(xiě)到作文時(shí),發(fā)現(xiàn)與我作文書(shū)上的主題很相近,我心中頓時(shí)心奮不已,便一氣呵成,信心十足。肚子卻發(fā)出了“咕咕”的叫聲,但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得餓,因?yàn)槲业木袷沉康玫搅藵M足!俺燥埩!”一聲吼叫將我拉回現(xiàn)實(shí),我戀戀不舍的放下書(shū)本,微笑著望著我的小書(shū)屋。

          每到暑假,我便可以在書(shū)的海洋中盡情翱翔,所以我的小書(shū)屋中便又新添許多類型的新成員。是書(shū)滿足了我的精神食糧,也更是書(shū),讓我們找到光亮,照耀著前進(jìn)的方向,從而沖破自我,來(lái)到更廣闊的世界。

        我愛(ài)閱讀演講稿15

        老師們、同學(xué)們,大家好!

          今天我們演講的題目是:我愛(ài)閱讀。

          在業(yè)余生活中,人們各有所好,各得其樂(lè)。有的愛(ài)唱歌跳舞,有的愛(ài)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),有的愛(ài)打球游泳。而我最大的愛(ài)好是閱讀,閱讀已經(jīng)成為了我生活中必不可少的習(xí)慣。

          因?yàn)殚喿x,讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)勤于思考的少年;因?yàn)殚喿x,讓我的視野由狹窄變得寬廣。閱讀給了我無(wú)數(shù)的知識(shí),閱讀使我的成長(zhǎng)更加豐富多彩。

          當(dāng)我還是一個(gè)只能讀得懂兒童漫畫(huà)的小娃娃時(shí),就開(kāi)始背誦優(yōu)美的古詩(shī)了。雖然不太懂得古詩(shī)中深厚的內(nèi)涵,但那朗朗上口的韻律,已經(jīng)開(kāi)始洗滌我幼小的靈魂,不知不覺(jué)地熏陶在“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的氛圍中了。

          隨著我慢慢地長(zhǎng)大,閱讀的范圍更加廣泛了。

          從簡(jiǎn)易版本的四大名著中,我知道了桃園三結(jié)義、了解到了多愁善感的林妹妹、好打抱不平的梁山好漢,以及歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)的唐僧師徒。

          讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道了為什么太陽(yáng)東升西落,為什么人們稱大腦為“迷宮”;讀了《魯賓遜漂流記》,我知道遇到困難不能放棄,應(yīng)該敢于面對(duì);讀了《歷史的選擇》我知道了先烈們的事跡,知道我們幸福生活的來(lái)之不易。

          為了讓自己的作文寫(xiě)得生動(dòng)、具體、形象,我把作文書(shū)里面的好詞、優(yōu)美的句子、動(dòng)人的故事情節(jié),都牢牢地記下來(lái),靈活地運(yùn)用在平常的作文中,豐富我的作文題材和內(nèi)容。

          現(xiàn)在只要有時(shí)間,我就自然而然地拿起書(shū)來(lái)讀,渾然忘卻了煩惱和不快,就好像一條小魚(yú)自由地在海洋里遨游;就好像一只小鳥(niǎo)盡情地在天空中飛翔;就好像一只小鹿歡快地在森林中奔跑。

          我愛(ài)閱讀,有了它的陪伴,有了它的牽引,才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向。

          同學(xué)們,我們一起閱讀吧。

          謝謝大家!

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