積極樂觀演講稿9篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在生活中,演講稿使用的情況越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的積極樂觀演講稿,歡迎大家分享。
積極樂觀演講稿1
古希臘哲學家亞里士多德曾說:優(yōu)秀是一種習慣。在這個競爭日趨激烈的時代,唯有優(yōu)秀者才能勝出。一個團隊之所以卓越、一個國家之所以強大、一個民族之所以偉大,皆因為擁有優(yōu)秀的人才。
優(yōu)秀是開啟成功之門的鑰匙,是走向人生向上的階梯。沒有人天生優(yōu)秀,它需要我們后天砥礪培養(yǎng)。作為一名高中生,我們要讓優(yōu)秀成為習慣,并且習慣于優(yōu)秀。
讓優(yōu)秀成為一種習慣,就要使心靈達到優(yōu)秀的最高境界,使舉手投足間都充盈著高深的教養(yǎng),自然流露出的優(yōu)秀。遇到師長時的一聲真誠問好,與同學相處時的一次會心微笑,自覺將紙屑撿起的一個動作,不小心妨礙別人時的一聲“對不起”,把生活中的小事做好,做成一種習慣,努力把美的形象與美的德行結合起來,成為一個高尚的人,只有這樣我們才會放射出真正優(yōu)秀的光輝。
讓優(yōu)秀成為一種習慣,堅定自己的信念,堅守自己的夢想就顯得尤為重要。我們每個人在初進高中時都會有一個宏偉的目標。然而,在幾次周測、月考之后,你是否在一次次的打擊下,降低了夢想的高度?甚至在期中和期末考試后,徹底失去了你的夢想?不管我們正在面對怎樣的處境,遇到多大的困難,請不要放棄你的夢想,不要為它留下一絲退路,慢慢的,優(yōu)秀就會成為你的習慣。
讓優(yōu)秀成為一種習慣,就要堅持勤奮的學習態(tài)度!皶接新非跒閺,學海無涯苦作舟”。學習是我們的重要任務,我們更應該以“勤”為“徑”,珍惜每一分,每一秒,勤學習,勤思考,勤質疑,勤鉆研,努力朝著成功沖刺。我們要與勤奮簽約,在知識的海洋里泛起一簇簇浪花,讓付出的努力收獲優(yōu)秀,收獲成功。
讓優(yōu)秀成為一種習慣,則自律的力量也不容小覷。自律是高素質的表現,也是一種優(yōu)秀習慣的體現。嚴格遵守校規(guī)校紀,維護課堂紀律,保持安靜自習,有序上下樓梯,其中的深意不僅在于維持莘莘學子的品行風貌,更使我們養(yǎng)成了優(yōu)秀的習慣,使品行得到提高,使靈魂得到升華。
播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習慣,成功的人讓優(yōu)秀成為一種習慣。
而當優(yōu)秀成為一種習慣時,那種高素質的自然行為就無需修飾,也無意隱藏的表現出來,若山間流水,淙淙而淌,如桃李不言,下自成蹊。
趁青春還在,趁年華正好。
看四季花開,走成才之路。
同學們,讓我們攜起手來,追求卓越,讓優(yōu)秀成為自己的習慣,讓人生因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿,異彩紛呈!
積極樂觀演講稿2
親愛的老師,同學們:
大家好!
成長,好比青蘋果到紅蘋果的過程,是成熟的過渡,是蓬勃發(fā)展的預兆。然而,成長路上,你總要有一顆樂觀的心。
記得五年級時電視臺曾播出這樣一則新聞,有一個女孩,年僅14歲,可以說正是青春飛揚的時期,可是卻因覺得自己似乎在期末考試中考砸了,怕受到家長、老師、同學們的嘆息、失望、嘲笑,雖她在日記中提醒自己應不要想這么多煩事,可是,如此多的恐懼迎面而來,讓她措手不及,招架不住!終究還是用一把閃閃發(fā)亮的水果刀,結束了自己的正值青春年華的生命……
成長,亦是有許多客觀因素的,這些客觀因素就像猛烈的陽光,灼傷你嫩白的皮膚,卻是給你更大的激勵,鼓舞著你不斷成長。但,若是在其間你未能你擋住種種因素,那么,一個樂觀的心,就成了你的保護神,使你依舊可以成長,朝更遠的地方走去。
我小學時期,同桌成績爛到渣,基本上在二十分到三十分之間徘徊,但他不是不理,而是反省那些地方不對,甚至流出了眼淚,可他卻能以微笑對待每一個人,這使老師慢慢地幫他渡過難關,同學、老師、誰都愿意幫助他解決難題,只因,看到了他樂觀的笑容,最后期末考試他以三科全優(yōu)的好成績告訴了大家,樂觀,是他困難時的盾牌。以后,笑容總是洋溢在他的成長路上。
其實,每個人心里,都有一顆樂觀的心,既然自己已經遇到困難挫折,為什么不以樂觀的心去應對,困難挫折最怕的就是那一顆樂觀的心,只要擁有它,成長路上,總是會有彩虹的。(肯定遍地都是彩虹)
樂觀是方向的指南針,是對待困難挫折的良藥。
我,永遠保持樂觀的心!
我的演講完畢。
謝謝大家!
積極樂觀演講稿3
尊敬的評委、女士們、先生們:
下午好!
今天我想談一談保持樂觀的重要性。我們注意到,當在生活中遇到困難時,我們中的有些人選擇逃避它們。但令人遺憾的是,這樣的態(tài)度對你沒有任何好處,因為如果你連面對它們的勇氣都沒有的話,你怎么去征服它們呢?因此,樂觀起來吧,女士們、先生們,因為它會帶給你信心,幫助你渡過難關。正如溫斯頓·丘吉爾所說,“樂觀者在每次災難中都看到機遇;悲觀者在每次機遇中都看到災難”。
女士們,先生們,困難是存在的,但如果你保持樂觀,你就會意識到永遠有希望在等著你,它會把你領向最終的成功。不管是歷還是現實中,這樣的樂觀者總是不勝枚舉。你看,托馬斯·愛迪生是樂觀的,如果不是的話,他心中那希望的明燈就不能照亮整個世界;阿爾弗雷德·諾貝爾是樂觀的,如果不是的話,那炸藥和享有很高聲望的諾貝爾獎就不會誕生;蘭斯·阿姆斯特朗也是樂觀的,如果不是的話,那癌癥的病魔早已吞噬了他的生命,這個世界就會少了一位五屆環(huán)法自行車賽冠軍得主。玫瑰花可能很美,也可能不美,這,僅僅取決于你的態(tài)度;而成功也如此,人生也如此。
困難和阻礙的確存在,但是如果你很樂觀的話,那它們就僅僅是我們通向勝利之冠的漫長道路上的小插曲;與其說它們是障礙,不如說它們是橋梁!
此刻,我想以偉大的英國詩人雪萊的一句詩來作為我的結尾:“冬天來了,春天還會遠嗎?”謝謝!
積極樂觀演講稿4
親愛的老師,同學們:
大家好!
在演講之前我想說,我們的班集體是樂觀向上,團結一致的,我們班大部分同學的臉上也露出笑容,無時無刻不有著開心的模樣。
而今天我所演講的題目就是《生活學習需要樂觀心態(tài)》
首先,請大家聽一個故事
樂觀者與悲觀者在爭論三個問題:
第一個問題:希望是什么?
悲觀者說:是地平線,就算看得道,也永遠走不到。 樂觀者說:是啟明星,能告訴人們曙光就在前頭。
第二個問題:風是什么?
悲觀者說:是浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處。 樂觀者說:是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸。
第三個問題:生命是不是花?
悲觀者說:是又怎樣,開敗了也就沒了。 樂觀者說:不,它能留下甘甜的果。
樂觀者與悲觀者就這么你一言我一語,針鋒相對,只不過他們都不知道,此時向他們提問的就是上帝。 他們更不知道,就因為這場爭論,上帝給了他們兩樣不同的禮物。 給了樂觀者勇氣,給了悲觀者眼淚。 我們的學習生活是緊張而豐富的,而學習生活的快樂與痛苦取決你自己的心態(tài)。學習生活中,我們難免會遇到挫折、困難、甚至強烈的打擊,此時擁有樂觀的心態(tài)是至關重要的。有一句話說得好:“即使處境危難,也要尋找積極因素。這樣,你就不會放棄取得微小勝利的努力。你越樂觀,你克服困難的勇氣就越會倍增。一切的和諧與平衡,健康與健美,成功與幸福,都是由樂觀與希望的向上心理產生與造成的!
下面請大家想一想:是否因為老師對你的批評而耿耿于懷;是否因為父母親對你的責備而暗地抱怨;是否因為學習成績不理想、總是害怕老師和家長的怪罪;是否因為與同學間相處不和、總是感覺心中沉悶、壓抑...這些都是心理上的不平衡,是一種不健康的心理狀態(tài)。 而當我遇到這些問題的時候,常常都是一笑而過,沒有什么大不了的,只要懷著樂觀的心態(tài)去面對任何事情,風雨終將會逝去,陽光必定會到來!請大家把那些不順心、不如意拋去吧!有一首歌唱得好:“天空是綿綿的糖,就算塌下來又怎樣;雨下再大又怎樣,干脆開心地淋一場??”
同學們,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,生活中的挫折就像是一首歌曲的音符,正確面對你才能彈奏出人生的樂章。讓我們保持樂觀的心態(tài),一步一個腳印,努力提高我們的學習成績;面帶微笑,快快樂樂度過每一天。
祝大家每天都有好心情,笑口常開!
也希望大家能懷有樂觀心態(tài)去對待每一件讓你不順心的事情!
謝謝大家~
陶**
積極樂觀演講稿5
親愛的老師,同學們:
大家好!
世上有兩種人,一種人一輩子一事無成,另一種人卻擁有著美好的生活,功載千秋。
時光回溯到19世紀的美國,在一個實驗室中,一位中年人激動的將某一細如絲的物質,放入還未密封的燒瓶狀的玻璃容器中,經過幾個小時之后,當他通入電的時候,頓時亮了起來,在十幾個小時之后,光明依舊,這是人類歷史上的偉大的發(fā)明,這個人也被載入了史冊,這個人就是發(fā)明大王愛迪生,他在經過上千次的失敗之后,依然保持著一顆積極的心,最終發(fā)明了電燈泡,倘若他在失敗的時候,一厥不振的話,他也就不會成功,燈泡也不知會被推遲多年才能發(fā)明出來,可見積極的心態(tài)對于一個人的成功道路中的作用巨大。
在生活中,積極的心態(tài)起的作用重大,一個人如果在經受打擊時,不抱有一種積極向上的心態(tài),而是從此萎靡不振的話,那他將一事無成,碌碌無為的走完他的一生,最終成為歷史河流中的一粒塵埃,而在經歷挫折時不被擊垮,積極向上,勇往直前的人,他的一生雖然有些坎坷,但是會因此而精彩的走完一生,在歷史的河流中成為一顆閃亮的明星。
在社會中,大部分人都不敢面對挫折,只有極其少數的人才敢于勇于面對挫折,人的一生處處充滿著坎坷,一路順風的人幾乎很少,只有勇于面對人生的挫折,本心積極向上,才能成功,而那大部分人也不是必定失敗,只不過進對于自己的人生的方向不確定,但是仍舊會成功,只不過付出的要比積極的人多出幾倍,也有可能為“黃梁美夢——一場空”。
抱有一顆積極的心,擁有積極的心態(tài),創(chuàng)造出一片屬于自己的輝煌。
我的演講完畢。
謝謝大家!
積極樂觀演講稿6
同學們!
你們有遠大的目標和夢想么。你們有規(guī)劃過自己的人生么。也許你們中很多人會說。我還小。只要好好讀書就行。別的`就不用管了;蛟S你也會說。我曾經是想過當音樂家。也想過當舞蹈家。還想過當科學家。可是在中國的這個制度下。沒有辦法實現啊?墒俏冶仨氁嬖V你的是。只要你真的有夢想并為之付諸實踐。那其實是沒有什么可以阻礙你成功的!
曾經有人跟我說。你只是個學生。只要把書讀好。將來考個好大學。找份穩(wěn)定的工作就可以了?墒俏艺f。那不是我要的生活!。我就是要過不平凡的人生。就是要有精彩的生活。我。小學三年級就做了人生的第一筆生意。小學五年級當過搬運工。初一的時候擺過地攤。初三的時候銷售過很多東西。高二的時候進入世界五百強外企實習。目前已經擁有了自己的團隊。準備在高中畢業(yè)后大展身手!而我的最終目標就是要做一個真正的企業(yè)家。幫助身邊的人成就夢想。包括我要在自己的老家建立希望小學等。真正的懂得感恩的企業(yè)家。取之于社會。用之于社會!
也許你們不一定要從商。但是你如果要干出一番偉業(yè)。一定要有遠大的目標和規(guī)劃。比如說你要成為一個音樂家。那你就要想你能作出多少首催人淚下的歌曲。贏得多少獎項。如果你要當一個作家。那你要想你能寫出多少部影響他人一生的書籍。甚至是獲得諾貝爾文學獎。這些成就都是要建立在你有遠大的目標和夢想的基礎上的!
最近我一個做企業(yè)的朋友跟我聊天說。說最近他申請了一個政府的項目。在找現在的大學生做。每個月發(fā)他們5000元?墒乾F在的大學生普遍沒有目標。生活過得很迷茫。有一次他11點打電話過去。那人竟然還在覺!。多么頹廢的狀態(tài)!結果可想而知。他第二個月就把那個人給炒了。因為一個優(yōu)秀的團隊里不需要這種人!
有人說我這樣太不穩(wěn)。平平淡淡地過就好?晌揖褪窍矚g我的生活充滿挑戰(zhàn)。充滿未知數。充滿各種讓我熱血沸騰的事。我不要碌碌無為。我不要漫無目的。我不要頹廢。墮落!我要主宰自己的生命。讓自己的夢想決定自己的生活。就好比你不是有十萬所以想買帕薩特。而是應該想買寶馬所以去賺一百萬!
也有人說那樣太苦太累。可是成功的道路上不都是充滿著挫折和失敗的么。從我走這條路到現在。身邊一直充斥著反對。我的父母。家人。朋友。老師都不支持我。不理解我。你們能知道我在中國現有體制下的無奈和痛苦么。我身上的壓力實在不是一般的大。很多時候我都自嘲自己是一個孤獨的戰(zhàn)士。遇到的挫折也很多。比如說我初三那年出車禍。高一那年差點從三千多米的高山上摔下來親人卻毫不在乎。還有我跟供應商談判的過程也是異常艱辛。。。。走過鬼門關的我難道現在還會去在乎這些小挫折么。在很大程度上。我要感謝這些挫折。因為是它們讓我現在抗挫能力超強。更不會去在意所謂的外界的阻力和責難!
朋友們。成功的道路固然是曲折而又艱辛的?墒瞧床倪^程同樣是美麗的。你們做好了接受未來挑戰(zhàn)的準備了么。相信我。也是相信你們自己。精彩的人生等著你們去開啟。美好的生活等著你們去創(chuàng)造。奮斗。!
積極樂觀演講稿7
當你去秋來的時候,花開花落。雖然你我在無邊的世界里就像天空中的一朵白云,卻有著自己全新的人格和獨特的自我。生活是一種美。天高,云逍遙,花美,流水舒服。再卑微的出身,也要以有天有地為榮。
在銀河系漫長的時間里,有多少恒星被遺忘了,幾十年的生命就像宇宙歷史上的流星一樣一閃而過。昨日的歲月匆匆,今日的繁華,明日的輝煌與和平,我們的誕生是如此的不平凡。
當我們人生中第一次出生哭泣的時候,我們開始覺得人生的道路一定是矛盾與痛苦交織在一起的,充滿了尋找與艱辛,充滿了荊棘與坎坷。歲月的潮水沖刷了許多沉積物,漂浮的生命粉碎了無數夢想。但是,生活因為艱辛而美好。只有這些困難,才能凸顯生命的珍貴與不平凡,讓我們死的時候笑著離開。只有錘煉過的人生,才能積累生命的力量,只有經歷過風風雨雨的人,才能知道生命的珍貴和價值。
雖然生命是寶貴的,但日常生活是平凡而瑣碎的,這就要求我們學會欣賞平凡生活的美好,從而感知生活的幸福。生活就像湖里的漣漪,平凡卻美麗;生活就像綠葉上滾動的露珠,雖小卻依然晶瑩剔透。
當我們走在街上,看到擺攤的小販,他們時不時地不停地喊著,開懷地笑著,匆匆地譜寫著城市的樂趣;女人,甚至老人,背負著賣菜的重擔,瘦弱的肩膀不僅挑起了生活的重擔,也挑起了重擔背后的貧窮、淳樸、勤勞、善良。他們的臉上總是掛著會心的微笑。在最孤獨的現實中,他們感知真誠的生活,盡情歌唱生活。它們是單調生活中最生動的點綴。他們靜靜地聽著這些簡單的低語落在地上的濺水聲,像歲月的散曲,輕輕地哼著生命的樂章。
人生或大或小,或強或弱。再小,也值得我們敬畏。破土而出的小草,隨風飄動的野花,路邊來回奔跑的螞蟻,逆流而上的鮭魚,都會深深的觸動我們,帶給我們對生活的感悟。生命是寶貴的,不僅我們自己的生命值得珍惜,所有的生命都值得珍惜、呵護和熱愛。
人生如詩,浪漫甜蜜,現實嚴酷。生活就像一首歌,有歡樂也有沮喪。人生就像一個大舞臺,主角突出,配角默默無聞。雖然不是每個人都能成為主角,但我們是自己生活的主角。只要我們努力想清楚自己的角色,就能演繹出自己獨特而精彩的人生。
人生就像一座山,有起有落,有風有霜有雪有雨。然而,只要我們在崎嶇的山路上勇敢跋涉,總有一天我們會登上人生的巔峰。生活就像一條河!纳嫌问峭,就像一條美麗的小溪,清澈見底,在歡笑和歡笑中向前奔流;中游正值盛年,瀑布、暗礁、曲折、平順;下游是晚年,歷經滄桑,回歸大海,有平靜,有遼闊,有包容,有寬廣。
隨著時間的推移,我們變老了,但隨著時間的推移,我們對生活有了更深刻的理解。如果我們有足夠的修養(yǎng),那么我們的生活就是優(yōu)雅的;如果我們有足夠的經驗,那么我們的生活就是豐富多彩的;如果有足夠的包容,那么我們的人生是寬廣的;如果有足夠的冷靜,那么我們的生活就是美好的;如果有足夠的善良,那么我們的人生就會有一個璀璨的光環(huán)。
不是生活中的煩惱太多,而是我們的心不夠開放;不是幸福太少,而是我們不知道如何生活。難過的時候,寫一首詩,把苦澀化作浪漫的花朵;開心的時候,唱首歌,傳遞快樂,讓快樂傳播。無論從天上掉下來什么,我們都心平氣和的迎接它,生命唱出最美的贊歌。生命是寶貴的,讓我們?yōu)橹湴痢?/p>
積極樂觀演講稿8
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
一堂精彩的語文課,正能量負能量,不同的寫作風格,不同的發(fā)泄方法,不同的人生活法。
正能量,負能量,每個人都有。當作業(yè)太多,壓力太大時;當有些事不順心時;當遇到困難勇于面對時;當考試不好,又鼓起勇氣、重拾課本時;當所有責備不了解時……你的心情又是如何發(fā)泄的呢?
夏天是一個涼爽而又煩躁的季節(jié),就像以一位正值青春期的少年,多變不定。一陣熱風呼呼地吹過,從我滿是汗水的額前掠過!伴L頭發(fā)真是麻煩,堆在后脊熱死了!”我小聲嘀咕著,一邊用手挑起長發(fā),短暫的讓后脊涼爽下,眼睛還不離試卷的看著已想很久也不得其解的數學題。煩死了,煩死了,這是什么鬼題目啊!一邊想著,一邊放下手中已捏濕的筆。真是糟糕,怎么會有這種天氣,這種題目。過了一會兒,又重拾起筆。想出了解題思路,但并沒有很開心。因為接下來的就是長長“漫無邊際”的說明理由。寫到一半,筆盡然沒油了。本來就煩躁的心情更加是氣不打一處來。
天公如此不作美啊!在嗔怒中,嗔怒地寫完了那張試卷。那天,我在嗔怒中度過。真是事事不順心!那漫長的夏日還在繼續(xù),我考得不錯,心情也是棒棒的。做數學作業(yè)時,遇到一個難題,絞盡腦汁終于想出答案!敖裉煺娼o力!我盡然做出這忙難的題!蔽矣行┫矏。盛夏的暑氣并未消散,不過我的心情棒極了。作業(yè)寫得差不多了。想到這,更是多了份喜悅,少了份熱氣。我哼著小曲,一步一跳的走在路上,看著每一片葉子都是那樣的可愛。
今年的暑假,我與去新疆旅游。一路的長途跋涉、舟車勞頓,我怎么也不開心起來,更是有些煩躁。母親給我我看了父親發(fā)來的一張圖片和一段話。在浩如煙海的宇宙中,地球不過是一個不起眼的小點,一粒微塵。那么人類就是微塵中的微塵。何其渺小。但有些人卻整天抱怨,自以為大,自以為是。把人放在太空,宇宙是多么渺小。又有何顏面去抱怨。看到這,又在想那活著的意義。是那么微不足道。放在時間長河中,人生不過短短幾十載,活著有何意義。父親又發(fā)來一句,“知道真相后,扔熱愛生活”。
是啊!快樂是一天,煩惱是一天,何不快樂地過好每一天。在知道真相后,仍熱愛生活。窗外的樹木長得郁郁蔥蔥,路邊的野花也迎風而舞。它們即使知道有一天會死去,可還是那樣地努力茁壯成長。樹更綠了,花更美了。
積極樂觀演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們∶大家早上好!我是()同學。我演講的題目是《做一個明禮知恥崇德向善的好學生 》 。
現在,我們的生活十分幸福,已不再是以前那樣艱苦的生活。孩子們就像溫室里的花朵,有家人的照顧與疼愛,衣食無憂。而這些備受上天垂愛的孩子卻失去了基本的自理能力,經不得一點風吹雨打,受不得一絲一毫的挫折,一旦走向社會,就會被周圍的環(huán)境所淘汰。因此奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。奮發(fā)向上的精神,促進了社會人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展。
崇德向善,讓我想起了我們小區(qū)內的兩個女孩,每天傍晚能看見他們在夕陽下認真刻苦學習的樣子,在清晨能看到他們?yōu)楦改阜謸覄盏纳碛埃麄兒臀覀円粯,還是個孩子,但是他們有著我們沒有的品格,所以她們使我的學習榜樣,我也應該向他們一樣積極為父母承擔力所能及的事情,刻苦學習,以回報他們的養(yǎng)育之恩,更要像女孩一樣,積極向上,樂觀處事的生活態(tài)度。
還有一個和我同齡的孩子,每天在小區(qū)內垃圾桶撿拾瓶瓶罐罐,我問他為什么撿這些,他說雖然撿來的瓶子少,但我相信,只要我堅持,就能實現自己小小的理想,哪怕是自己的作業(yè)本,這樣也能減輕父母的負擔,聽了他的話,讓我倍感吃驚,讓我明白了,應該積極向善,鍛煉奮發(fā)向上的品格,學會承擔責任,為自己,為家人,奉獻自己微薄的力量,這才是我們的使命。
而這不正是現在的我們所最需要的嗎?先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂,形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質,在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息”。同時,優(yōu)秀的民族搜索文化承載著傳承傳統(tǒng)美德的重任。
人心向善,感動常青 冰心老人說,愛在左,情在右,在生命的路兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使采花拂葉的人,踏著荊棘不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得凄涼。
奮發(fā)向上,崇德向善像一滴水,許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文
明,做一個正直禮讓的人;講誠信,做一個誠實守信的人;講善良,做一個互助友善的人。希望每一個人都行動起來,從身邊做起,從小事做起!我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧。
在此,希望所有的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人,以明禮知恥崇德向善約束我們的言行,做一個明禮知恥崇德向善的好學生。
我的演講完畢,謝謝大家!
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