高考誓師大會(huì)教師演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的高考誓師大會(huì)教師演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
"冰雪消融，化作萬頃碧濤；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。"12年的寒窗苦讀，4300多個(gè)日夜企盼，此時(shí)已到了揚(yáng)鞭策馬，鏖戰(zhàn)兩月闖雄關(guān)的時(shí)刻了！
剛才黃主任所講的內(nèi)容非常豐富，非常精彩，有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，很好的為同學(xué)們打了氣，鼓了勁，壯了行。他所講到的內(nèi)容，對(duì)同學(xué)們非常有用，對(duì)我也很有啟發(fā)。概括下來有以下四點(diǎn)：
第一，我們要勇于磨礪自己的意志品質(zhì)，正所謂"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來";
第二，我們要勇攀高峰，苦字當(dāng)頭。我們常說"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟",不，現(xiàn)在我們要改一個(gè)字，書山有路"恒"為徑，學(xué)海無涯"樂"作舟；
第三，對(duì)未來，我們要充滿信心，不要妄自菲薄，千萬不要以為自己不行。李白仕途失意，政治上屢遭挫折，但他的豪情絲毫不減，讓我們也高呼一聲："仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。"
第四，對(duì)高考，我們不能只是嚴(yán)陣以待，而應(yīng)該為了夢想主動(dòng)出擊，正所謂"長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"�？汕f不要"坐觀垂釣者，徒有羨魚情"。
不錯(cuò)，決定我們?nèi)松母呖家呀?jīng)迫在眼前了。大家一定認(rèn)為我今天是來給大家演講來了，認(rèn)為我來給大家打氣、鼓勁、加油、壯行來了。告訴大家，我是來找人的。我找我最喜歡的那個(gè)人來了，他應(yīng)該就在現(xiàn)場。
我喜歡的這個(gè)人是讓父母為他感到驕傲和自豪的人。如果你是的話，（略頓）舉起手來！然后大聲說出來：爸爸媽媽，請(qǐng)為我驕傲，請(qǐng)為我自豪！
我喜歡的人一定是為自己的未來奮力拼搏的人。如果你是，請(qǐng)舉起你的有力的手臂，（略頓）大聲喊出來：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！
坦白的說，我喜歡的這個(gè)人不是完美的，但是他有一顆不安于現(xiàn)狀的心，也不屈服于命運(yùn)。如果你是，請(qǐng)大聲說出來：我們絕不安于現(xiàn)狀，我們要努力改變命運(yùn)！
其實(shí)，我最喜歡的人是，能夠?yàn)樽约夯蛘邉e人鼓掌的人。
同學(xué)們，不自信無法成功。
臺(tái)灣作家劉凱若曾忠告青年人："生命是不能害羞的，害羞成不了氣候，錯(cuò)過自己的天才，生命因而將是一種浪費(fèi)。"拿破侖也曾說："在我的字典里沒有‘不可能’這三個(gè)字。"這是王者的風(fēng)范。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時(shí)，而在于他能自強(qiáng)不息，對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。那么，信心從哪里來呢？沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。俗話說："臨陣磨槍，不快也光；臨關(guān)策馬，不武也威"。不管我們現(xiàn)在的水平如何，但請(qǐng)你記住"狹路相逢，勇者勝！"要不斷地告訴自己：豁出去了！我就喜歡這樣的人。
同學(xué)們，非廣學(xué)無以成才。
現(xiàn)在是一個(gè)將就投資的時(shí)代，學(xué)習(xí)，就是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢想最節(jié)省的投資。每到高考季，韓校長就經(jīng)常說這樣的話，高考?jí)簦侨松鷫舻钠瘘c(diǎn)，沒有經(jīng)歷過高考的人生是有缺憾的人生。的確，這是一場知識(shí)、能力、速度、心理、體能的競賽，也是實(shí)力、智力、毅力的檢驗(yàn)，還是精、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的比拼。只有經(jīng)歷過高考的人，十八歲的閱歷才會(huì)變得豐富，十八歲的'色彩才會(huì)變得絢爛，未來人生路上的風(fēng)浪才會(huì)顯得渺小，整個(gè)人生也都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵�；叵胍幌掳桑瑢W(xué)們，為了沖擊高考，我們披星戴月、懸梁刺股，寒暑不輟、發(fā)奮苦讀，我們讀過成山的書籍，做過海量的試卷；我們有過成績上升的歡天喜地，也有過成績下滑的痛苦煎熬。但是，我們敢說，我們無愧于天，無愧于地，無愧于父母師長，無愧于自己。
同學(xué)們，無視野便無未來。
以前我教初中的時(shí)候，班上有一個(gè)旁聽生給我留下了非常深刻的印象。她叫克里斯蒂娜·茍，中文名字叫茍圓。她的經(jīng)歷很簡單，小學(xué)三年級(jí)前在武漢就讀，然后隨父母去美國俄克拉荷馬州讀完小學(xué)并繼續(xù)讀中學(xué)，xx年3月份，她隨父母回國探親，正好利用春季休假補(bǔ)習(xí)一下中文，于是就來到我所授課的班級(jí)。課堂上，大家都習(xí)慣了要么正襟危坐，要么低頭納悶。而她則顯得很活躍，侃侃而談。記得有一次談到理想和未來，她說了很多，印象最深的有這么一些話：我的英語口語表達(dá)和書面表達(dá)都沒問題，我的漢語也有一定基礎(chǔ)，因?yàn)槲以?jīng)在武漢小學(xué)生作文競賽中獲過獎(jiǎng)，平時(shí)基本能做到流利表達(dá)。西班牙語是美國的第二語言，我有能力學(xué)好它，這樣，我就擁有至少三種語言，這會(huì)讓我在競爭中占有優(yōu)勢。她還說：我的理想就是借助我的語言方面的優(yōu)勢，將來會(huì)從事傳媒工作，并能夠在美國創(chuàng)業(yè)。說實(shí)話，在當(dāng)時(shí)，你很難相信這些話會(huì)出自一個(gè)孩子之口。她的眼界，她的思辨，以及她對(duì)未來的規(guī)劃讓我們所有的聆聽者瞠目，有勝讀十年書的感慨。由此我想到了很多。一支軍隊(duì)能否立于不敗決定于它的戰(zhàn)略眼光和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用，一個(gè)人能否立于不敗決定于他的知識(shí)視野和能力成長，要有對(duì)人生大未來的思考和規(guī)劃。
古人云："行百里者半九十"。這句話告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。我們寒窗苦讀十余載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我們這最后的60天，決定勝負(fù)的60天啊。還是要說到克里斯提娜，她年齡不大，但是人生目標(biāo)很明確，她對(duì)自己未來的規(guī)劃了然于胸。她明白自己在干什么，清楚自己應(yīng)該干什么，更在乎自己將來要干什么。我們有沒有對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃呢？孟子說："天將大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……"這些話我們?cè)偈煜げ贿^了，但是很少有人真正的思考過它的含義。《從頭再來》唱得好："再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那期待眼神。"同學(xué)們，心若在，夢就在，一切何不從頭再來！
著名詩人汪國真說："沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。"而路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。同學(xué)們，"十年磨一劍，霜刃未曾試",在剩下的60天的日子里，每一天都是沖鋒！每一天都是挑戰(zhàn)！每一天都要加油！
作為老師，我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，有你們的時(shí)刻，就會(huì)有我們的身影，雖然我們未必能給你們帶來多少意外驚喜或奇跡，但我們一定會(huì)為你們吶喊助威！也許我們會(huì)對(duì)你們要求更嚴(yán)格一些，言語更嘮叨一些，但我們相信，大家會(huì)理解，也一定能理解，或者將來會(huì)理解。
我堅(jiān)信，接下來的60天，是激情燃燒的60天，是頑強(qiáng)拼搏的60天，更是夢想成真的60天，奇跡迭出的60天！
最后再贈(zèng)送一首詩與同學(xué)們共勉：學(xué)海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競，甘露能滋萬木榮。探驪尋珠憑膽識(shí)，惠民濟(jì)世須貞忠。欲爭金榜揚(yáng)名日，還賴寒窗磨杵功！
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