走向文明演講稿
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的走向文明演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
走向文明演講稿1
親愛的老師、同學們:
講文明是每個人不可缺少的一項任務(wù),也是無處不在的。說起文明,大家一定知道”創(chuàng)建文明城市,建和諧家園“這一行口號吧!光喊口號有什么作應(yīng),當然要行動起來才可以呢!
其實,實際生活中有許多不講衛(wèi)生的人,比喻說,有人去旅游,休息的時候,就坐在石頭上,吃完的水果皮就隨便扔在草坪上,太不講衛(wèi)生了!我們學校也有一些不講衛(wèi)生的,在學校后花園那兒,以前,我和我的好朋友去后花園玩,看見用白色粉筆在墻上寫的字。
什么是文明?——是不亂扔垃圾、保護花草樹木……這些才是文明。
我曾經(jīng)看過一則公益廣告:有人這樣問過我,播出的一條公益廣告,能不能改變我們生活中的那些壞習慣呢?我說不。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能改變,但是我相信,一條公益廣告就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。
有一次,在路邊,我看見一個小女孩兒正在吃冰糕,他隨手將冰糕紙隨地一扔,就頭也不回地走了。我不由得長嘆一聲,想:這就是文明城市?!就可以隨便扔冰糕紙?市政府剛剛發(fā)出了”創(chuàng)建文明城市“的稱號,就做成這樣呀?!想著,我不又向前走了幾步,撿起冰糕紙扔進了垃圾箱內(nèi)。
還有一次,我學完英語,爸爸來接我,在回家的路上我吃了一個桃子,吃完后,我問爸爸:”這桃子放在哪兒?“爸爸一把拿去桃子,一扔,扔在了樹木從里!边@樣不文明的!“我說。”正好給樹施施肥“爸爸說。我無話可說……”文明是把尺子,時刻衡量著你我他“創(chuàng)建文明城市,從我,從每一個人做起。人人為我,我為人人。
走向文明演講稿2
敬愛的老師、各位同學:
大家下午好!今天,我演講的題目是《告別陋習,牽手文明》。
伴著生命的旋律,踏著青春的節(jié)拍,沿著漫長的人生路,我們步履輕盈地走進了初中,進入了我們?nèi)松凶钫滟F、最艷麗的花季時期?墒,有一些不良的習慣,卻在青春的路途上,對我們設(shè)下了重重阻礙,使我們沒能盡情地釋放光彩,影響我們健康的成長,它——就是陋習。面對“陋習”的挑釁,讓我們捫心自問,深刻反。好鎸ぜ埿,你及時清理了嗎?面對老師長輩,你鞠躬問好了嗎?面對公共設(shè)施,你珍重愛惜了嗎?面對食宿生活,你做到了克勤克儉嗎?面對同學朋友,你平等互助,和睦相處了嗎?面對校紀校規(guī),你身體力行,爭做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉”,在這如花似錦的校園里,我們要爭做一名知榮辱,講文明的中學生,學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們提供了展示自我的廣闊舞臺,每一個人都從心底深深地感謝學校,感 謝 老師,感謝我們的黨和人民,愛校如家就是我們愛的回報。愛,是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛,是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛,是對校園一草一木的珍惜,愛,就是告別陋習,牽手文明。告別陋習,現(xiàn)在做起,牽手文明,只爭朝夕!
同學們,讓我們攜手并肩,以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動感召行動,使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”,讓我們在此宣誓:告別陋習,勢在必行;牽手文明,弘揚美德!
走向文明演講稿3
春回大地,萬物復(fù)蘇,一切都是欣欣向榮,行走在一中的校園里,我看到了,老師們美麗的面龐,同學們開心的笑顏。行走在一中的校園來,我看到了,一片生機勃勃。青青草地,挺拔蒼松,幽靜竹林,平靜水面,三月的春分吹遍了校園的角角落落,三月的風吹開了文明的花。
開學第二周,我們迎來了文明校園活動,今天是開學第四周,回顧前兩個周的活動情況,我們喜不自禁!
每天早上我們總會迎來了一張張的笑臉,她寫著真誠、善良與聰慧;行走在校園中,每天都能看到同學們打掃衛(wèi)生時候的認真和努力樣子;每天都能看到課堂上同學們舉手發(fā)言,躍躍欲試的學習狀態(tài);每天都能看到同學們奔向操場和綜合樓時候整齊有序的隊伍;每天的校園都是干凈而明媚的樣子。行走在一中的校園,我們不僅看到,而且也聽到了。聽,早讀時候郎朗的讀書聲!聽!陽光跑步時候,響徹天空的口號聲!聽!聽同學們的歡歌笑語聲!三月的校園,因為有了你們,才生動。你們的表現(xiàn)就是文明!文明就是同學們思想的寫照!行走在校園中,我們撫摸到了潔凈的窗臺,透明的玻璃,漆黑的黑板,濕潤的欄桿,整齊的講臺和課桌,我們感受到了同學們和老師們的熱情、力量。文明是行為的端正,是習慣的改善。
行走在一中的校園中,感受到三月的美好時光,三月的風,吹開了文明的花,開在每個人的心田。
但是,美好中難免存在瑕疵。我們大家也清楚地看到,我們的校園中還有一些不盡人意的地方。例如:有的教室環(huán)境不整潔,垃圾不及時清理,有的同學隨處丟棄廢紙。有的同學甚至將垃圾放在公共樓道上,或?qū)⒗?/p>
“高空拋下”,或者塞到窗戶縫隙中,個別同學還有故意損壞教室的門框,課桌椅、公共設(shè)施安全器材,故意損壞老師的相框。放學時分,有的同學校門口前購買零食,不注意交通安全。所有這些現(xiàn)象與學校文明發(fā)生了嚴重沖突,不僅與一中學子的身份不符,也極大損害了自己的形象。這就要引起全體同學的重視,需要我們今后一一去修煉,改正。
德國著名文學家歌德說過:一個人的禮貌就是照出他肖像的鏡子。我們每個人無法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!讓文明不再是內(nèi)在的純粹理念,而是個人的自覺言行!讓文明不再是外在的強加約束,而是內(nèi)化的集體自律!同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
走向文明演講稿4
尊敬的各位評委、同學們:
大家下午好!我叫李銀桃來自xx班,非常榮幸能參加此次演講,我此次演講的主題是“講文明”
有一段話說的很好,如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。但是如果你失去了文明,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!
文明涵蓋了人于人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它發(fā)揮著維護公共利益、公共秩序的重要作用,一個社會的公共文明水平,可以折射出一個國家一個社會的文化素質(zhì)修養(yǎng)的程度。而公共文明是社會意識的體現(xiàn),又是建立在個人道德修養(yǎng)水平之上的,試想一下如果有人不注重自身道德素質(zhì)的修養(yǎng),他能有良好的道德文明嗎?當然不會有!個人文明是根本,社會要有良好的公共文明就必須從每個人自身做起。人類的文明不是與生俱來的,而是靠后天的不斷完善的,而完善個人素質(zhì)修養(yǎng),首先要致力于求學,以此提高自身的認知水平,使自己有明是非善惡的能力,讓自己在日常行為中明是非知榮辱。主席提出的八榮八恥,精辟的概括,不正是我們明是非知榮辱的準則嗎?
在普遍提倡文明的當今社會里,我們是否有察覺到自身的不文明的行為舉止呢?而作為時下大學生的我們有沒有不文明的陋習呢?是否做到了不隨地吐痰、不隨地扔垃圾、不踐踏花草、不破壞公物等等。這些基本的行為規(guī)范呢?如果你現(xiàn)在意識到了自己的不文明的陋
習,那么請不要等到明天。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始努力去改正自己的不良行為,在思想和行動上嚴格要求自己,機智接受良好的文化熏陶。我們的祖國是四大文明古國之一,有著上下五千多年的悠久文化,良好的歷史背景,優(yōu)越的文化遺產(chǎn),不允許不文明的行為在中國的文化里生長!從自身做起改正陋習,刻不容緩!
在奧運即將來臨的時刻,我們大學生跟要積極提倡“迎奧運、講文明、樹新風”的精神。讓點燃的圣火火炬在每個人的心靈中傳遞。其實文明離我們很近,很近,近的觸手可及。比如:“上課的.時候保持安靜,自覺將手機調(diào)為靜音,不隨手亂扔果皮紙屑。而是多走幾步將其扔進垃圾桶里,或是將地上的垃圾撿起放入垃圾箱等等。這不都是文明的體現(xiàn)嗎?文明只是我們每個人的舉手之勞它真的真的很小很小,但是只要每個人都做一件文明的好事,就能使社會的公共文明向前邁進一大步!
或許你覺得你舉手之勞的文明很微不足道,可是我告訴你這種想法是錯誤的。每一份文明就是一份無形的力量,無數(shù)的文明聚集起來就會是一種無與倫比,無法抗拒的力量。這種力量讓文明駐扎在每個人的心里,讓文明在也不是外在強加的約束,親愛的朋友們就是讓我們一起攜手去實現(xiàn)它吧!從現(xiàn)在開始,從此時此刻開始,不要吝惜我們的每一次舉手之勞。讓文明成為習慣,讓文明充滿我們校園里的每一個角落。
走向文明演講稿5
親愛的老師、同學們:
車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序,人讓人,讓出一份友誼。當文明的春風,吹遍神州大地時,文明之舉隨處可見,文明之事時有發(fā)生,你看,文明就在我們身邊。
那是一個星期一早上,陽光明媚,春風送暖,寶石一樣的天空中,飄著白云,我要去上學,星期一我值日,早上馬路上的車還不是很多,我一邊哼著兒歌,一邊蹦蹦跳跳地走著,當我走到一個十字路口時,我正準備過去。但是無巧不成書,人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車也開了過來,我連忙止步,公共汽車也剎車了,司機叔叔微笑著示意我先過,我便急忙走了過去,我心里暗暗贊嘆道:這位司機叔叔真講文明呀!頓時,我覺得流動的車輛和行人像跳動的音符,隨著紅綠燈的閃爍是那么的有節(jié)奏,這場景仿佛無數(shù)個大鋼琴正在演奏和諧城市的文明之曲。
是!一切運動的物體都有自己的軌道,只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運行。人與人之間,車與車之間,都是如此,只有行人和司機都相互體諒,相互謙讓,相互包容,才能使我們的城市更加和諧!
讓我們努力營造“行文明路,開文明車,做文明人,建文明城”的濃厚氛圍,那么文明就在我們身邊!
走向文明演講稿6
親愛的老師、同學們:
大家好!
我很高興參加今天學校組織的這次演講活動。我今天演講的題目是“講文明,樹新風”。
自古以來,我們中華民族就是文明禮儀之邦,我們學校也不例外。然而,我們也應(yīng)該看到,在陽光下也會有陰影,還有一些令人不滿意的地方。
當你看到校園里到處都是丟棄的飯盒、包裝袋和飲料瓶,聽著一些同學隨意的講臟話,怎能不讓人痛心呢?我們都是“言語的巨人,行動的矮子”嗎?我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行,這跟從來沒有接受教育有什么區(qū)別!
因此,我們要實踐社會文明,就必須從這種“知行合一”上下功夫,從自己的言行中上下功夫,我們必須告別不文明的行為。不要認為吸煙和喝酒就是酷,染發(fā)賭博就是帥,要知道這是你的不良行為,這種好奇心在敦促你偏離文明之路,如果不幡然醒悟,你將走去犯罪的道路,直到你付出了代價,可到那時才知道悔之晚矣。
通過學習生物,我們都知道細菌和真菌是自然界的分解者。生活垃圾的分解者的在我們的世界里,它吞噬我們的每一寸土地,吞噬我們每一滴凈水,吞噬著那無形的清新空氣,而我們正是這些分解者的制造者,同時也是受害者。
我們到處扔垃圾,這樣會快速吞噬我們的土地;我們把垃圾扔到河里,甚至井里,讓它貪婪地喝純凈水。我們把它扔得到處都是,卻沒有看到有人主動打掃,食物在垃圾里漸漸發(fā)霉,散發(fā)出惡心和難聞的氣味,這時我們才會意識到是時候打掃了。
我們的地球有多大?有些人愚蠢地認為,無論如何,地球是如此之大,我扔一點垃圾是什么?伤麤]想到,他這么認為,其他人也都會跟著這樣認為。
所以,你扔了一些,他扔了一點,沒有人去打掃,即使他們覺得惡心,仍然懶得去。對于這樣的人,我實在無法用語言來形容。同學們,地球只有一個,不管多大,如果你們不去愛它,珍惜它,那只是我們?nèi)祟惖目嚯y,我們把這一切都帶給了自己。
一花獨秀不是春,光靠一些人的努力是遠遠不夠的,在這里,我呼吁:我們行動起來,努力做一個講文明、懂禮儀的好學生!遇到師長、來賓,主動問好。
上下樓梯時,不要擁擠,要謙虛;注意衛(wèi)生,不要亂扔果皮,看到五彩紙屑隨時撿起來;愛護公共財產(chǎn),不亂涂亂畫;乘坐公共汽車時,先下車后上車,主動讓座位等等。
讓我們積極行動起來,建設(shè)和諧美好的社會,貢獻自己的力量,向世界展示我們?nèi)A夏兒女的風采!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
走向文明演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家下午好!今天,我演講的題目是《告別陋習,牽手文明》。
我國是世界文明的發(fā)祥地之一,擁有五千年的歷史,歷來被稱為禮儀之邦,這令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。作為一名學生,我們肩負著祖國的未來,所以我們更應(yīng)該將文明禮儀作為我們學習、生活的根基。
那么,什么是文明呢?詞典這樣告訴我:文明就是人類所創(chuàng)造的財富的總和,特指精神財富。它的主要作用,一是追求個人道德完善:二是維護公眾利益、公共秩序。這樣說或許大家并不理解。但我想在座的每一位都能分清楚,一個隨手扔垃圾的人和一個隨手撿起垃圾的人,哪一個更懂文明!
請大家想想,如果我們將伸出的拳頭都變成友善的握手,將垃圾放進它該去的歸宿之地,將污言穢語變成微微一笑,那么我們將會生活在在一個多么文明和諧的社會啊!牽手文明,摒除陋習,不但展示了自己的人格魅力,更推進了社會的進步,這樣的好事,何樂而不為呢?
并且,做一個文明的人并不難,只要我們從身邊的小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習慣。講文明語言,做文明學生,不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;尊敬師長,團結(jié)同學,互幫互助;愛護公物,不亂涂亂畫等等,都是文明的表現(xiàn)。只要我們多一個手勢,多一份寬容,多一句祝福,我相信,世界會因我們更美好!
同學們,讓我們揚起文明之帆,讓文明之花在心中綻放,做文明的主人,與文明同行吧!
走向文明演講稿8
尊敬的各位評委老師、同學們,大家下午好,我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是——《文明起,陋習滅》。 德國著名文學家歌德曾經(jīng)說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會幸福、快樂。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小,對社會的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,僅僅是這一點酵母,就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,我們每一位同學都應(yīng)該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應(yīng)有的作用。
中國的歷史總是被匆忙地翻過去,但問題并沒有解決,豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。
中國,自古以來就認為自己是禮儀之邦,但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先,禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動性。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。比如,當你走路時妨礙了對方,你表示歉意后,對方還之你以友好的微笑;當你遭遇天災(zāi)人禍時,朋友會伸出友誼之手援助你。再比如,人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次,禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之
間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中,往往也根據(jù)不同程度,采用不同的禮儀去交往。烏申斯基曾經(jīng)說過:好習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個資本會不斷地增長,一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步。
不可置否,我們的生活中還存在著許多陋習,例如隨手亂扔垃圾,用詞不雅,浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么,但是我相信,只要我們大家都攜起手來,任何陋習都可以解決。 文明是自身道德的體現(xiàn),而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng),他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的小事做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。
“孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說,不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文
化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,不會自夸自大,相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德,是狗材。無知識無道德,是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,是殺材!蔽拿鞫Y儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生,我們已經(jīng)不在是一個孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。 那么,讓我們從現(xiàn)在開始,告別陋習,走向文明。
謝謝。我的演講到此結(jié)束。
走向文明演講稿9
俗話說“人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉”,在這如花似錦的校園里,我們要爭做一名知榮辱,講文明的中學生,學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們提供了展示自我的廣闊舞臺,每一個人都從心底深深地感謝學校,感 謝 老師,感謝我們的黨和人民,愛校如家就是我們愛的回報。愛,是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛,是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛,是對校園一草一木的珍惜,愛,就是告別陋習,牽手文明。告別陋習,現(xiàn)在做起,牽手文明,只爭朝夕!
文明是什么?文明,是路上相遇時的微笑;是見到師長時的問早、問好;是對同學朋友的悉心幫扶;是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時代的學生,我們是先進文化的繼承者,也是人類文明的傳播者。我們每一位學生都要本著“對自己負責,對他人負責,對社會負責”的態(tài)度,向陋習告別,從小事做起;從我做起,和文明牽手。
同學們,讓我們攜手并肩,以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動感召行動,使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”,讓我們在此宣誓:告別陋習,勢在必行;牽手文明,弘揚美德!
走向文明演講稿10
親愛的老師、同學們:
文明,一個詞匯,看似簡單,實際上特別復(fù)雜,它體現(xiàn)在方方面面。
尊老愛幼,孝敬父母,尊敬老師,關(guān)愛他人,注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以體現(xiàn)一個人的文明。但是通常人們都會在某種情況下忘記文明做人。
有一次,我去旅游,我一到浙江,放好行李之后就坐公交車去玩。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位,正準備給老奶奶讓座,這時,有個比我小一點,大約18歲的男孩走到老奶奶身邊,把老奶奶扶到他的座位上,那個老奶奶對小男孩說:“好孩子,謝謝你!”
這是一件簡單到不能再簡單的事情,但我不明白的是,為什么一個孩子都會做的事情,這么的成年人,在車上都會熟視無睹?
這個問題體現(xiàn)在這一方面,比如說走在大街上,許多人們仿佛沒有看見前方不遠的垃圾桶,為了方便,將垃圾隨手一扔。
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!
這人看了十分難過,我想,為何其它國家的人們能夠做到的事情,可我們卻不能呢?這是因為,即便再三強調(diào)要講文明,宣傳文明的重要性,人們都沒有真正地去把它記在心中,因為我們沒有從小去養(yǎng)成這些習慣,沒有從自身做起。
請想一想,如果我們每一個人都不去亂扔垃圾,地面干凈整潔,就不會有人去亂扔垃圾,破壞環(huán)境。
文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。
很多人把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),F(xiàn)在,我們正處于成長的關(guān)鍵時期,好的文明習慣如今不養(yǎng)成,以后很難改變,因為習慣已成自然。
讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明人。
走向文明演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是“告別陋習,走向文明”。我國是禮儀之邦,素來講究文明?鬃釉唬骸百|(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子!币馑季褪牵褐皇瞧犯褓|(zhì)樸,而不注意禮節(jié)儀表,就會顯得粗野,光注意禮節(jié)儀表,卻缺乏質(zhì)樸的品格,就顯得虛浮。只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格相結(jié)合,才能算得上是一個真正有教養(yǎng)的人。
面對陋習的挑釁,讓我們捫心自問,深刻反省。面對果皮紙屑,你及時清理了嗎?面對公共設(shè)施,你珍惜愛護了嗎?面對校紀校規(guī),你身體力行,爭做楷模了嗎?俗話說:“人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉!痹谶@如詩如畫的清華校園里,學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們展示自我提供了廣闊的舞臺。每個人都應(yīng)從心里深深感謝它,愛校如家就是我們愛的回報。愛是彎下腰撿起身邊的廢紙,愛是拿起抹布擦去課桌椅上的印記,愛是珍惜校園的一草一木,愛是擁抱文明告別陋習!告別陋習,從現(xiàn)在做起;擁抱文明,只爭朝夕!
陋習是毒藥,染黑你鮮紅的心臟;文明是仙草,使你重見光明;陋習是利劍,刺穿你脆弱的心靈;文明是強力膠,將你破碎的心靈粘合。陋習可以使華麗的外表變得暗淡,文明可以使平凡的人生變得偉大!大教育家孔子說過:“不學禮無以立!蓖瑢W們,讓我們攜手并肩,以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動改造行動,使自己成為真的種子,善的信使,愛的化身,美的極致。讓我們在此宣誓:告別陋習,擁抱文明!
走向文明演講稿12
親愛的老師、同學們:
中國,是世界文明最早的發(fā)源地之一,具有五千年悠久歷史、燦爛文化。作為一名中國人,一名龍的傳人,我們應(yīng)該懂得什么是文明,什么是不文明,F(xiàn)在我就給大家來講講我最進發(fā)生在身邊的幾則小事。
在一個陽光明媚的早上,我一個人去姑姑家。在公交車上,我看見離車門不遠的地方有個座位就立刻坐了上去,車子行了一段路,車門緩緩打開,從下面走上來一個老奶奶,她拄著拐杖,看起來很吃力的樣子。沒有一個人去幫她,老奶奶好不容易才站穩(wěn),她東張西望像是在尋找座位,我見了想起了老師教給我們的話:要關(guān)心老、幼、病、殘者。就連忙站起來,對老奶奶說:“奶奶您坐吧!”老奶奶聽了先是一愣,然后馬上笑瞇瞇的對我:“不用,不用!你自己坐吧!薄敖o長輩讓座這是應(yīng)該的!蔽疫呎f還邊扶著老奶奶上座!肮院⒆!崩夏棠炭湮,我不好意思的笑了。車上的人們向我投來敬佩的目光!耙沁@美德能代代相傳就好了!辈恢皇钦l說了一句!笆茄,是呀!惫卉嚴锏娜藨(yīng)聲起來。到站了,我下了車。
還有一次,我去公園玩,發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊全都是垃圾,我想:撿還是不撿,撿呢太臟;不撿呢,污染環(huán)境。怎么辦呢?我絞盡腦汁想出了一個好辦法。我向物業(yè)的叔叔借了一個夾子,我一手捂著鼻子一手用夾子把垃圾一點一點夾進了垃圾桶。撿完垃圾,我已經(jīng)筋疲力盡。雖然辛苦,但我一點也不覺得累,反而心情是那么輕松愉悅。
文明的中國需要我們共同去打造,讓我們攜起手來創(chuàng)造出更好的明天。
走向文明演講稿13
摒棄陋習,樹文明新風
各位老師、同學們:大家好!
今天我演講的題目是《摒棄陋習,樹文明新風》。 我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被喻為禮儀之邦,這曾令無數(shù)炎黃子孫為之驕傲、自豪。20年前,作家柏楊的一本小冊子《丑陋的中國人》出版,立即引起震動。20年過去了,情況如何呢?很可惜,丑陋依舊!如今,幾乎在世界各地的旅游地,都能見到中國游客的身影。然而中國游客的種種陋習,也給世界留下了“深刻”的印象。其中一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。
文明是清晨的一縷曙光,它帶給我們生命以力量和活力,文明是遍布祖國大地的鮮花,它帶給我們的生活以樂趣與美麗,文明是春天的雨露,它帶給我們新生活以朝氣和憧憬。文明是校園的紅飄帶,在陽光的照耀下活潑、嚴肅,生機盎然,文明的舉止不僅是一種習慣、一種規(guī)范,更是一個人素質(zhì)層次的展現(xiàn),是一個社會精神風貌的有力詮釋,是一個民族得以進步,進而輝煌的稟賦。
校園文明是學校校風、學風建設(shè)的重要組成部分,是學生良好精神風貌的集中體現(xiàn)。健康向上、文明和諧的校園氛圍是莘莘學子都向往的。但目前我們校園里不文明的現(xiàn)象有所抬頭,例如,攜帶食物進入課堂,把神圣的課堂當食堂;穿拖鞋隨意出入教學樓、圖書館、辦公室等公共場所;隨手亂扔果皮紙屑,踐踏草坪,破壞綠化。上述種種不文明行為都違反了我校有關(guān)學生管理制度,也嚴重損害了當代中學生的形象,影響學校精神文明的建設(shè)。知恥而后勇,我們應(yīng)該嚴格要求自己,做文明學生。端莊、清爽、衣著得體,不染發(fā)、燙發(fā),多用“請、你好、謝謝”等禮貌用語,反對滿口臟話,講禮貌、有修養(yǎng)、守紀律,反對舉止粗俗。
文明,現(xiàn)在已經(jīng)成為社會進步的標志,它是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風度。同學們,當你每天在校園里的時候,你是否注意到自己的儀表呢?人們常說:儀表是心靈的寫照,我們必須明白自己的儀表要符合學生的身份,注意自己的儀表,是對他人的尊重。禮儀,作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化。
始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為,禮儀是人類文明進步的重要標志,是適應(yīng)時代、促進個人進步和成功的重要途經(jīng)。學習禮儀,要與尊重他人為起點,要明白沒有了禮儀,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,學做文明人。
同學們,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!蔽覀兦f不要把文明行為習慣看作小事。營造文明健康、和諧溫馨的美好校園,需要你、我、他的共同努力。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,不亂吐痰,不刻畫桌椅,不在墻壁上留下腳印,節(jié)約水電、紙張、糧食,過走廊輕聲慢步,上下樓梯不推不擠,更不隨意拉關(guān)卷簾門,待人禮貌、講究衛(wèi)生,團結(jié)進取。
一百多年前,梁啟超先生說過:“少年強則中國強,少年智則中國智!苯裉,我想說:“少年文明則中國文明”。同學們,讓我們從自己做起,讓文明不再是吹催的理念,而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,讓追求卓越的我們遠離粗鄙,遠離低俗,擁抱文明!
謝謝大家!
走向文明演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家下午好!今天,我演講的題目是《告別陋習,牽手文明》。
伴著生命的旋律,踏著歡快的舞曲,我們步履輕盈地走進了學校?墒牵幸恍┎涣嫉牧晳T,卻充斥著我們的校園,它就是——陋習。
到底什么是陋習呢?隨手亂扔果皮紙屑是陋習;出口成“臟”是陋習;打架罵人是陋習。真是數(shù)之不清,說之不盡。
面對“陋習”的挑釁,讓我們捫心自問:面對果皮紙屑,你及時清理了嗎?面對老師長輩,你鞠躬問好了嗎?面對公共設(shè)施,你保護愛惜了嗎?面對同學朋友,你平等互助、和睦相處了嗎?……
俗話說“人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉”,在這如詩如畫的美麗校園里,我們要爭做一名知榮辱、講文明的小學生,學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的學習和生活環(huán)境,我們每一個人都從心底深深地感謝她,愛校如家就是我們愛的回報。愛,是彎腰撿起身邊的一張廢紙;愛,是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛,是對校園一草一木的珍惜。愛,是擁抱文明,告別陋習! 告別陋習,現(xiàn)在做起,擁抱文明,只爭朝夕!
文明是什么?文明,是見到師長時的主動問好;是對同學朋友的悉心幫扶;是對老弱病殘的熱情援助……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。作為新時代的學生,我們是先進文化的繼承者,也是人類文明的傳播者。同學們,讓我們攜手并肩,使自己成為“真的種子,善的信使,美的旗幟,愛的化身”,讓我們在此宣誓:革除陋習,勢在必行;倡導文明,從我做起! 謝謝大家,我的演講完畢!
【走向文明演講稿】相關(guān)文章:
走向成功的演講稿01-22
走向遠方詩歌06-24
走向生活課件08-06
走向自然作文10-15
走向的句子摘抄05-08
走向生活課件設(shè)計05-09
中國山脈走向口訣10-12
【精】走向成熟作文12-23
【薦】走向成熟作文12-23
走向成熟作文【精】12-23