節(jié)約用紙演講稿6篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在發(fā)展不斷提速的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的節(jié)約用紙演講稿，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約用紙演講稿1
大家好!
“嘶……”隨著清脆的一聲，一張畫錯了的紙被你撕了下來，你又拿了一張白紙出來，剛畫了一點你又覺得不好，又把它撕了下來丟進了廢紙簍，這樣的事每天都會發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，我國大約有50%的人浪費了紙。要知道，紙是用樹做成的，樹木是人類天然的保護膜，現(xiàn)在我國發(fā)生自然災(zāi)害次數(shù)急劇上升，就是因為少了樹的保護，樹每天都被大量砍伐。那么，這些被砍伐的樹都到哪里去了呢?它們被大量用來造紙，按理說，這用樹木造得來之不易的紙應(yīng)該節(jié)約，要珍惜。可是，每天仍有大量的紙被浪費。
去過貧困山區(qū)的人都知道，那里的孩子們沒有錢讀書，如果有了一所學(xué)校，那么他們的家長必會省吃儉用地想盡一切辦法供孩子上學(xué)，即使進了學(xué)校，他們也很難得到一張像模像樣的紙，如果得到一張紙，他們就像如獲至寶一樣小心翼翼地在上面寫字，生怕一會兒就把它用完了。貧困山區(qū)的孩子們是多么渴望得到一張紙呀!而在城市里的我們呢，每天浪費的紙不計其數(shù)，還不如將浪費的紙送給貧困山區(qū)的孩子們呢。
現(xiàn)在，國家越來越重視節(jié)約紙張了，電腦已為節(jié)約紙張?zhí)峁┝撕芎玫臈l件，許多書的內(nèi)容被放到了電腦上，我們只要搜索就能讀到精彩的內(nèi)容了。但是，電腦也有缺點，長時間盯著電腦會導(dǎo)致視力下降，所以電腦也不是十全十美的解決方案，因此，只有靠節(jié)約這條路了。
就拿我來舉例吧，我外婆是老年大學(xué)歌唱班的學(xué)員，她經(jīng)常要復(fù)印歌單，有些歌單唱完后就作廢了，因此家里堆了很多歌單，正好我做數(shù)學(xué)需要用草稿紙，那些歌單就成了我的草稿紙，我有效地節(jié)約了一些草稿紙，雖然數(shù)量不多，但也為祖國節(jié)約用紙貢獻了一份小小的力量。
親愛的朋友們，讓我們都來節(jié)約用紙吧!不要浪費每一張紙，草稿紙的正反面都要寫滿，把沒用完的.本子訂在一起再利用……只要每個人都積極行動起來，加入節(jié)約用紙的行列，為祖國節(jié)約用紙貢獻一份力量，我相信，不久的將來，森林會越來越多，我們的祖國將會真正成為綠色的家園!
謝謝大家!
節(jié)約用紙演講稿2
同學(xué)們，星期一早上好，今天，我要講的主題是——節(jié)紙。
在建設(shè)“節(jié)約型社會”過程中，生活在青青校園里的少先隊員應(yīng)該做“節(jié)約型社會的小主人”，最大限度地節(jié)約資源，提高資源利用效率，把對環(huán)境的損害減到最小程度。少先隊總部提出了“四個一”的系列活動，同學(xué)們應(yīng)該從身邊做起，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式。
北京地區(qū)常常刮起沙塵暴，黃沙肆虐，刮得讓人睜不開眼，面對如此惡劣的生態(tài)環(huán)境，北京一小學(xué)在一次中隊會上，同學(xué)們紛紛表示，愿意為保護我們的生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻。大家獻計獻策，紛紛提出了去遠郊植樹造林、去空地種花種草等許多建議。最后，輔導(dǎo)員老師希望大家想個辦法，從身邊的小事做起，同樣達到綠化祖國的目的，因為我學(xué)校特殊的環(huán)境，沒有植樹綠化的空地了。這可把大家難住了。有一個叫雷依夢同學(xué)很聰明，她想了想說：“其實，我們每天都在破壞著森林，因為我們的紙張，都是用木漿制成的，為了供應(yīng)用紙，每天都有成千上萬棵樹木被砍伐�！彼囊环捯鹆送瑢W(xué)們的強烈反響。最后大家提議保護環(huán)境從身邊的小事做起，我們就從節(jié)約一紙張開始。
說干就干，首先從自己做起，全體隊員表示，以后決不隨便浪費紙張，不再用紙疊飛機亂扔。不再把沒用完的草稿紙亂拋。并且同學(xué)之間互相監(jiān)督。不僅如此，同學(xué)們還主動回家向家長宣傳節(jié)約用紙，并調(diào)查家庭用紙情況。初步統(tǒng)計用紙情況如下：餐巾紙平均每天一個家庭消耗10張。面巾紙平均每天一個家庭大約消耗5—7張，衛(wèi)生紙全家平均每天合計消耗1/5卷，學(xué)習(xí)用紙(包括用書)折合成a4紙，大約6—8張。將這些紙張折合成分量大約為0.25公斤。照此計算，我們每年每個家庭就要消耗掉大約91.25—91.5公斤紙張。
北京有一支聞名遐邇的“一張紙小隊”。5年前，北京市東高房小學(xué)年僅8歲的少先隊員袁日涉發(fā)起組建了這支小隊。幾年來，“一張紙小隊”用實際行動傳遞著“集腋成裘，聚沙成塔”的樸素道理。他們號召大家“兩面用紙、節(jié)約護樹”;他們把正反面都用過的紙收集走來，放在教室后面的紙箱里，并為這個紙箱起了個好聽的名字--“綠色銀行”;他們在北京郊區(qū)建立了一片“少年先鋒林”，計劃動員全國2010名隊員在這里種下2010棵樹，作為環(huán)保少年為2010年北京奧運會獻上的一份禮物。
同學(xué)們，一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。透過一張張潔白的紙，你有沒有思考過自己的行為;你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的'背面寫過字?你是否用舊掛歷紙包過書皮?你是否把廢紙與垃圾分開處理?你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙?讓我們一起加入到“一張紙小隊”的行列中來吧!節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹，甚至整個森林......節(jié)約不僅是美德，更是責(zé)任。
節(jié)約用紙演講稿3
大家好!
紙對我們每個同學(xué)來說都不陌生。我們的課本是紙做的，試卷是紙做的，練習(xí)本也是紙做的，因此，我對我們每個同學(xué)來說都不陌生。
紙是造紙工人用自己的勞動換來的，他們用勞動換來的就是我們現(xiàn)在的方便。因此，我們要感謝造紙的工人。如果沒有紙，我們寫字就非常困難，所以我們要節(jié)約用紙，不要把紙亂斯亂扔。紙對我們學(xué)生來說是非常重要的，但是有些同學(xué)不節(jié)約用紙，而且還專把紙撕碎扔了一地，這樣做，既浪費紙張，又破壞環(huán)境。還有一些同學(xué)在做作業(yè)時，只寫錯了一個字，拿著本子就去撕，撕完后，還不顧形象地把紙扔在地上。我們不但要節(jié)省紙張，而且還要保護環(huán)境。
紙可以在上面打印一些字，好讓我們學(xué)習(xí)，在紙上可以讓我們學(xué)到很多知識，比如我們的課本，我們可以從課本中懂得做人的道理;比如我們的試卷，試卷可以檢驗我們在這段時間學(xué)習(xí)成績?nèi)绾巍＜垖ξ覀冇泻艽蟮膸椭�，我們要�?jié)約紙張。
我們的學(xué)習(xí)、生活都離不開紙。我們從開始上學(xué)的那天起，就開始與紙打交道，可以說紙伴我們過了一個快樂的童年，不管是現(xiàn)在還是未來，我們都將離不開紙，紙就像我們的好朋友，我們不能沒有朋友。讓我們節(jié)約紙張，從我做起吧!
謝謝大家!
節(jié)約用紙演講稿4
大家好!
我們生活在這個美麗的地球上，地球給予我們生活所必須的資源。但是因為人類的濫用亂用，很多資源都已經(jīng)面臨枯竭。我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到的紙也是珍貴的資源之一。
紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多�？墒牵芏嗤瑢W(xué)浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。
看到許多同學(xué)不愛惜課本，我很心疼。我班就有幾個，他們在課本上亂畫，把課本畫得遍體鱗傷，不成樣子。如果我們每人的課本可以循環(huán)利用5年，按每人每年用10冊課本計算，全國2、2億在校學(xué)生就相當(dāng)于節(jié)約528萬噸文化紙，生產(chǎn)1噸文化紙須用20棵大樹，生產(chǎn)528萬噸就要砍大樹1億多棵。
我班大部分同學(xué)，為了作業(yè)更整潔美觀，常常單面書寫，一張紙僅寫一面。你們知道嗎?我上網(wǎng)查實，去年全國共用了970萬噸木漿造紙，每噸木漿要消耗大樹20棵，全年要砍伐20年至40年樹齡的大樹1·9億棵，相當(dāng)于砍掉了半個大興安嶺。
這些數(shù)據(jù)這么龐大，它在告誡我們要節(jié)約用紙，要珍惜每一張紙。節(jié)約用紙就等于節(jié)約樹木，樹木在大聲呼救，你們聽到了嗎?
節(jié)約用紙演講稿5
大家好!
今天，我看到了這樣一幅漫畫：一個叔叔拿著一張兩面都寫滿了的紙，另外一直搜立著大拇指，臉上掛著笑容。而他腳下寫著兩行字：雙面用紙張，省錢又環(huán)保。
是啊，雙面用紙不僅省錢而且環(huán)保。如果我們每個人都浪費紙張，納悶世界上就會消失無數(shù)片森林。要知道，生活中我們所用的紙張，沒有一張不是樹木制作而成的。
水土流失，土地沙化……這都是人類亂砍濫伐的后果。少了森林這些保護著，我們的家園將會被自然資源糟蹋得面目全非。
正如《只有一個地球》一文所說，人類生活所需要的各種資源本來是可以不但再生，長期供我們使用的。可是由于人類的亂砍亂伐，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。
我們在日常生活中，盡可能的節(jié)約紙張。正面用完用反面，不隨便撕毀紙張。用完的紙也不要扔掉，可以把這些紙收集起來，等紙多了的時候再抬去回收站賣掉，這樣既能是紙得到重新制作，也可以用賺取的錢去買新的本子。
讓我們小手牽大手，保護家園，節(jié)約資源。地球母親由我們來保衛(wèi)!
謝謝大家!
節(jié)約用紙演講稿6
大家好!
“嗚，嗚，嗚……”可憐的小紙杯們在不停地哭泣。我靠近它們問：“你們?yōu)槭裁匆弈?”它們向我訴說：“你們?nèi)祟惸眉埍人�，只用了一次就把我們給拋棄了，真是太浪費資源了!我們可是用許多樹木做的，你們卻一點也不珍惜�！�
聽了紙杯的訴說，讓我感到十分慚愧，因為我們生活中存在著大量浪費紙張的現(xiàn)象。例如：中午吃飯時，有些同學(xué)為了方便用餐，用餐巾紙擦嘴，用了一下就給扔了。再有一些高檔月餅盒，制作很精美，待吃完月餅就將盒子扔進了垃圾桶。這些禮品盒、紙杯、餐巾紙等都是用了大量的紙張，然而這些紙張卻需要很多樹木為原料。我們每年造紙需砍伐大量樹木，減少了許多寶貴的森林面積，而且生產(chǎn)紙的過程中還會造成水污染。森林和水資源的巨大破壞，對我們?nèi)祟惖纳瞽h(huán)境又造成十分嚴(yán)重的影響，甚至危害了人們的生活。
我們應(yīng)該行動起來，從身邊的小事做起，每天多節(jié)約一張紙。平時做作業(yè)用的草稿紙，可以用以前沒用完的練習(xí)本來打草稿，等寫滿了再更換。練習(xí)書法時，用舊報紙來練習(xí)也不錯吧�？诖飼r常準(zhǔn)備一塊手巾，以便吃飯或擦鼻涕時用。有親戚朋友來做客，可用干凈的玻璃杯為客人泡茶。督促爸爸媽媽盡量能無紙化辦公，有些文件紙背面還可以重復(fù)打印。家里有禮品盒、紙箱、舊報紙等分類回收利用，或者舊物改造充分利用。
你節(jié)約一張，我節(jié)約一張，讓我們一起來節(jié)約用紙，保護我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍驄寢尠?
謝謝大家!
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