高中青春努力奮斗演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的高中青春努力奮斗演講稿,歡迎大家分享。
高中青春努力奮斗演講稿1
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
夜晚,滿天的繁星,悅耳的蛙鳴,伴隨著陣陣涼爽的清風(fēng),滿池的蓮花在風(fēng)動舞動著,婀娜多姿。這不禁使我想到北宋的周敦頤對蓮贊道:“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植!鄙従哂忻篮酶哔F的品質(zhì),然而,它的一生又是怎樣的?如此種.種,怎能不勾起我對人生的感悟?
事情追溯到兩天前。聯(lián)考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了,天上下著淅淅瀝瀝的雨,這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中,媽媽便詢問我的分?jǐn)?shù),我沉默不語,徑直走入自己的房間。獨自一人傷心、難過。過了一會兒,感覺有點餓了,便向廚房走去,走在廚房門口,我不由止住了腳步,我看見媽媽在濃煙中忙碌的背影,心中一酸,淚水不知不覺地滑過我的臉頰。頓時覺得自己很不爭氣,父母整天為我們忙碌著,給予我們關(guān)愛、幸福。如此大恩怎能不回報,我要奮斗了,就算不為自己,也應(yīng)該為了父母,給父母一個安慰,讓他們以后每一天都開心度過。
然而,失敗的陰影籠罩著我,心情也不因雨過天晴而稍有好轉(zhuǎn)。恍惚中,我看到一只小小的蝴蝶,只見它全身濕濕的,躺在小小洼旁,一只翅膀還浸在水中,它掙扎著,不停地舞另一只翅膀,第一次、兩次、三次……它還是沒起來,直到十六次,它終于爬出了小水洼,全身都在接受太陽光的照耀。一段時間后,翅膀干了,它用力一躍,便在空中飛舞起來,忽然發(fā)現(xiàn)彩虹出來了,在彩虹的映襯下,它顯得格外美麗。它給了我啟示,讓我對人生有了更深層次的理解。
如果人生是一道風(fēng)景,那么只有在風(fēng)霜雪雨的路上永不停歇,才能看見更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景。
如果人生是逆水行舟,那么只有在險灘密布中勇搏激流,才能感受奮斗的充實。
我們只有在不斷地努力和奮斗之后,才能感受到成功的喜悅。這就是人生,一切事物都在催逼這我們勇往直前,披荊斬棘,克服一切困難,向著光明美好的未來前進(jìn),不論是親人的期盼,還是自己的夢想,我們都應(yīng)該不顧一切地往前沖,為親人,更為自己。汪國真曾說:“既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程!彼,奮斗起來吧!讓青春飛揚(yáng),讓激情澎湃,讓我們一起用行動來詮釋人生的含義。
我的演講完畢。謝謝大家!
高中青春努力奮斗演講稿2
尊敬的各位評委、老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
今天我給大家演講的題目是——感悟心靈的成長:青春與奮斗。
火山噴發(fā)過,熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過,天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過,生命才會烙下堅實的腳印。
青春過于美好,于是我們盡情享樂,盡情揮霍。但生命也過于短暫,當(dāng)我們老去的時候,回頭翻看著時光,我們將發(fā)現(xiàn),年輕沒有留下腳印。于是,一股失落涌上心頭,因為我們的生命之書缺少了完整的書頁,我們無能為力,光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友,難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書頁留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?
事實上,我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實與光明的東西,結(jié)果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因為吝惜青春,所以,我們有時候會停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天,當(dāng)我再一次站到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到,我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去!
也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會更好,也許我們相信會出現(xiàn)奇跡。于是,我們選擇無謂的等待。可是,我們的青春,卻沒有時間等待那一天的到來,因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過:“在時間的大鐘上,只有兩個字—現(xiàn)在!
我們沒有太多的時間可以等待!安恍冀裉,等待明天,”的觀望態(tài)度,會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時間緊迫感,蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流,應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對它唯一的注解,因為生命無法承受之輕,因為生命無法接受墮落,因為生命無法容忍平庸。人生短暫,白駒過隙,擁有生命是一種最大的幸運(yùn),帶著奮斗上路,才會讓生命閃耀光彩!
所以,還在猶豫徘徊的同學(xué),請邁開你的腳步,往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的!辈灰呦ё约旱那啻号c生命,因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去,也許成長要以孤獨作為代價,逝去的日子無非給我們一個把握今天的啟示。其實,又有誰能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價值,演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始,只有這樣,你的生命之旅才會留下清晰的腳印。
縱然,前面的路會無比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折,不是因為我們比別人偉大,而是因為我們比別人年輕。年輕,是我們最大的資本!奮斗,是我們永恒的追求!
高中青春努力奮斗演講稿3
人生在世,“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人,你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。
可是,怎樣才能充實地走完這段歷程?這是一個值得思考的問題。
是碌碌無為,虛度韶華?還是踏踏實實,拼搏奮斗?這取決于自己。是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,一切的一切還是由自己決定。
光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當(dāng)人們還沒省悟過來之時,時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間,奮斗進(jìn)取,拼搏出屬于自己的一片天地,那么你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白,如此得缺乏光彩。本來應(yīng)該由你涂抹的畫卷,卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己說到底可悲不可悲?
鑄劍師十年磨一劍,為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者,利也。漫長的十年,在鑄劍師眼里是那樣短暫,因為他早已將歲月忽略,遺忘,在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說,他沒有浪費(fèi)光陰,他可以自豪地說,“為了一劍活十年,我無怨無悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽,君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀,君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下,他們能夠安心下來,搞點事業(yè)也就不錯了,怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!
“奮斗”二字,意蘊(yùn)無窮。為了理想,你務(wù)實進(jìn)取實干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場,身兼數(shù)職,這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園,你奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。
與其任由它白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。若干年后,當(dāng)步入暮年,你可以對自己說,“我的青春沒有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪!边@是一個理想的結(jié)果,事實上許多人到老的時候,往往感到很失落,很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹,讓他們后悔莫及。凡事沒有后悔藥,一錯過成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來,抓住時間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候,我們能夠平靜地說,“我來過,我無悔,我快樂!
不要將遺憾留下,抓緊時間奮斗吧!
高中青春努力奮斗演講稿4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
勤奮勞作就是為明天筑巢。
老鼠愛打洞,螞蟻愛存糧,蜘蛛愛織網(wǎng),勤奮是動物的本能。
人不能不勤奮,否則就要變?yōu)楦。有時僅僅是本能的勤奮還是不夠的,還必需要有能動的勤奮,只有能動的'勤奮才會得到別樣的收獲。
做教師的要勤奮,勤奮是一種職業(yè)本能。每天早上到教室里走一圈,到辦公室備課、看作業(yè),然后夾著備課本去上課,看著學(xué)生回家,下班后洗衣、做飯、寫日記,這就是勤奮,不對,這充其量算是忙活,奮是要有氣的,是一種爆發(fā)狀態(tài),是有目標(biāo)的。重復(fù)的忙活不算勤奮。教師要有一種勇于進(jìn)取,勤于反思,善于挑戰(zhàn)自我,敢于改變現(xiàn)狀的執(zhí)著,因此而付諸的行動,可以算是勤奮。
沒有勤奮生命不會精彩。我們要預(yù)設(shè)好勤奮,為了后天的生活,明天應(yīng)當(dāng)怎樣干,把時間表放到自己手中,讓時間圍著我轉(zhuǎn),世界是我的世界,我要主動地去改造它,讓它為我所用,科學(xué)地調(diào)度好時間,執(zhí)著地去編織精彩,這樣,在你的'生命中就有了喝彩,從此你會更勤奮,生命將會更精彩。
讓勤奮與生命共舞,讓世界更精彩。
高中青春努力奮斗演講稿5
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉!币簿褪钦f,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領(lǐng)域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。
勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個搞笑的故事:一天,曾先生在家看書,重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎樣也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚(yáng)長而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人。
我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人以前說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!
勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學(xué)巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活,足跡遍及黃河、長江流域,為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅實的基礎(chǔ);德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了八十五年時間,搜集了超多材料,寫出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》;我國數(shù)學(xué)家陳景潤在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí),最終取得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開的。
勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個弱點,他便每一天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識與日俱增,之后最后“無書不讀”,成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個道理——勤能補(bǔ)拙。
勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費(fèi)的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠(yuǎn)只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s,追求享受,而我則更看中于他能勇敢應(yīng)對打擊,用辛勤的勞動來證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!
默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。
【高中青春努力奮斗演講稿】相關(guān)文章:
高中努力奮斗的作文09-28
關(guān)于高中努力奮斗的作文10-28
高中奮斗青春拼搏演講稿01-25
高中激揚(yáng)青春的勵志演講稿01-27
高中青春即興勵志演講稿600字02-08
努力奮斗!作文01-24
青春高中周記01-06
高中青春勵志作文09-10
高中作文青春勵志09-04
青春隨想高中作文09-04