2022中學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)演講稿(精選5篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,用到演講稿的地方越來越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的2022中學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)演講稿(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)演講稿1
尊敬的老師們同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是《維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的重要性》!
在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)知識高速發(fā)展的時(shí)代維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)性是很重要的,而許許多多的中學(xué)生甚至是家長對知識產(chǎn)權(quán)的理解概念非常的陌生。那我先來說說什么是知識產(chǎn)權(quán):知識產(chǎn)權(quán)是指對智力勞動(dòng)成果依法所享有的占有、使用、處分和收益的權(quán)利。知識產(chǎn)權(quán)是一種無形財(cái)產(chǎn);它與房屋、汽車等有形財(cái)產(chǎn)一樣;都受到國家法律的保護(hù);都具有價(jià)值和使用價(jià)值。有些重大專利、馳名商標(biāo)或作品的價(jià)值也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于房屋、汽車等有形財(cái)產(chǎn)。
知識產(chǎn)權(quán)無論是對個(gè)人還是企業(yè)、國家都有著重要性。那么我們應(yīng)該如何的去維護(hù)呢?人類已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)。在這個(gè)充滿希望的新世紀(jì),科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)高速發(fā)展并將取得更加輝煌的成就。伴隨著信息社會(huì)和知識經(jīng)濟(jì)的到來,知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)與經(jīng)濟(jì)、科技和文化發(fā)展之間的矛盾、發(fā)達(dá)國家與欠發(fā)達(dá)國家之間的矛盾日顯突出,同時(shí),知識產(chǎn)權(quán)制度在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步和文化繁榮等方面也將發(fā)揮越來越重要的作用。
我國《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國商標(biāo)法》、中華人民共和國著作權(quán)法》等法律法規(guī)先后出臺,為各個(gè)企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)提供了法律依據(jù)。
首先,通過知識產(chǎn)權(quán)的行政保護(hù)途徑。
(1)專利權(quán)的行政保護(hù):主管機(jī)關(guān)為國家知識產(chǎn)權(quán)局和地方知識產(chǎn)權(quán)行政管理部門,負(fù)責(zé)對專利糾紛進(jìn)行行政調(diào)處。專利糾紛主要包括:專利侵權(quán)糾紛、專利權(quán)屬糾紛等。知識產(chǎn)權(quán)管理機(jī)關(guān)受理專利糾紛案件的條件如下:調(diào)處請求人必須是與糾紛和爭議有直接利害關(guān)系的單位或個(gè)人;有明確的被請求人;有具體要求和事實(shí)依據(jù);屬于知識產(chǎn)權(quán)管理機(jī)關(guān)管轄范圍和受案范圍;當(dāng)事人尚未向人民法院起訴。
。2)商標(biāo)權(quán)的行政保護(hù):主管機(jī)關(guān)為侵權(quán)行為地的縣級以上工商行政管理部門,負(fù)責(zé)對侵犯商標(biāo)權(quán)的行為進(jìn)行行政處罰。
。3)著作權(quán)的行政保護(hù):主管機(jī)關(guān)為國家版權(quán)局和地方著作權(quán)行政管理部門,負(fù)責(zé)對侵犯著作權(quán)的行為進(jìn)行行政處罰。
其次,通過知識產(chǎn)權(quán)的司法保護(hù)途徑。
。1)管轄權(quán)的確定:因案件性質(zhì)不同,分別由具有管轄權(quán)的法院及侵權(quán)行為地人民法院或被告住所地人民法院管轄。
。2)提起知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)訴訟應(yīng)滿足的條件:原告是與本案有直接利害關(guān)系的公民、法人和其他組織;有明確的被告;有具體的訴訟請求和事實(shí)、理由;屬于人民法院受理民事訴訟的范圍和受訴人民法院管轄。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)演講稿2
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天——4月26日,是“世界知識產(chǎn)權(quán)日”。設(shè)立“世界知識產(chǎn)權(quán)日”旨在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識,崇尚科學(xué)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識,營造鼓勵(lì)知識創(chuàng)新和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。而自覺維護(hù)“知識產(chǎn)權(quán)”的根本在于誠信。
誠是誠實(shí)、真誠,是“壁立千仞,無欲則剛”的博大;信是信用、信譽(yù),是“君子一言駟馬難追”的承諾。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)人的立身之本。
孔子云:“人而無信,不知其可也”。于是,重耳退避三舍,就是為了兌現(xiàn)自己顛沛流離時(shí)對楚成王的“日后兵戈相見,愿下令后退三舍”的諾言,于是成就了“退避三舍”的千古佳話。程頤說過:“一言為重百金輕”。于是,柳季寧死也不愿用自己的誠信去換國之重寶。誠信,實(shí)在是為人處世的基礎(chǔ)。
誠信如此之重要,但往往不經(jīng)意間我們可能就違背了這一道德準(zhǔn)則。就拿我們平時(shí)做作業(yè)來說,獨(dú)立完成作業(yè)、按時(shí)交作業(yè),這些是誠信,反之,抄襲、拖拉則違背了誠信。同樣的,在每次考試中,我們更應(yīng)該堅(jiān)守誠信。今天,我們馬上就要走上期中考試的考場,誠信就是一塊試金石,它考驗(yàn)我們做人的準(zhǔn)則。堅(jiān)守了,就能真實(shí)地考查出開學(xué)以來我們對知識的掌握情況;違背了,不但欺騙了他人,更蒙蔽了自己,讓自己陷入學(xué)習(xí)和做人的誤區(qū),甚至要背負(fù)行政處分和輿論譴責(zé),實(shí)在是得不償失。故而,一點(diǎn)浩然正氣,千里快哉風(fēng)!誠信是以。
在學(xué)校的考場和人生的考驗(yàn)中,我們準(zhǔn)備好了嗎?
我的演講完畢,謝謝大家。
中學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)演講稿3
老師們、同學(xué)們:
早晨好!
今天我演講的題目是《創(chuàng)新是知識產(chǎn)權(quán)永恒的主題》。
4月26日是《世界知識產(chǎn)權(quán)組織公約》生效的日期。1999年,中國和阿爾及利亞提議將4月26日設(shè)立為世界知識產(chǎn)權(quán)日。2000年,世界知識產(chǎn)權(quán)組織召開第35屆成員大會(huì),通過了中國和阿爾及利亞的提案,決定從2001年起,將每年的4月26日定為“世界知識產(chǎn)權(quán)日”。設(shè)立世界知識產(chǎn)權(quán)日的宗旨是,在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識,崇尚科學(xué)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識,營造鼓勵(lì)知識創(chuàng)新和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
知識產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或其他組織在科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域內(nèi),基于腦力勞動(dòng)創(chuàng)造完成的智力成果所依法享有的專有權(quán)利。知識產(chǎn)權(quán)包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)以及反不正當(dāng)競爭中的商業(yè)秘密等。知識產(chǎn)權(quán)也就是智力成果權(quán)。所謂智力成果,是指依靠腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果。教師寫一份教案、設(shè)計(jì)一套試驗(yàn)方案、講一堂課就是智力成果;學(xué)生寫一篇作文、解一道科學(xué)應(yīng)用題、制作一套手工工藝品也是智力成果。我們都是智力成果的創(chuàng)造者和擁有者,每個(gè)人都依法享有智力成果的專有權(quán)利。保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)我們自己的權(quán)利。
世界知識產(chǎn)權(quán)組織將2008年世界知識產(chǎn)權(quán)日的主題定為“創(chuàng)新”。提起創(chuàng)新,有些人總是覺得很神秘,似乎只有少數(shù)人才能創(chuàng)新。其實(shí),創(chuàng)新很簡單。別人沒有想到的你想到了,別人沒有發(fā)現(xiàn)的你發(fā)現(xiàn)了,別人沒有做成的你做成了,這就是創(chuàng)新。一個(gè)班級將臟亂差的教室變成美麗的風(fēng)景;一教師簡化試驗(yàn)步驟;一位學(xué)生解出一道數(shù)學(xué)難題,甚至防止一場口角的'發(fā)生……這些都是創(chuàng)新。
創(chuàng)新不只是科學(xué)家、發(fā)明家的事情,創(chuàng)新已經(jīng)深入到我們?nèi)粘I钪小R晃怀欣习鍨榱俗岊櫩投噘徺I東西,用購物車代替顧客手中的購物袋,為超市經(jīng)營帶來了活力。愛迪生在招聘助手的時(shí)候,要求應(yīng)聘者走遍全城,找出20件感興趣的東西。應(yīng)聘者回來后,愛迪生讓他們在第一欄中列出10件,在第二欄中列出10件,第一欄和第二欄隨機(jī)組合,盡你所能,提出你想到的所有發(fā)明。誰的發(fā)明新穎、誰的發(fā)明多,誰將被錄用。由此可見,創(chuàng)新不需要天才,只需要找到新的改進(jìn)方法。紙張和水杯結(jié)合在一起,便成為一次性水杯;照相機(jī)和手機(jī)疊加在一起,便成為帶有攝像頭的手機(jī);大肥豬培育得比老鼠還小,便成為身價(jià)百倍的寵物;畝產(chǎn)不到100斤的水稻改良為畝產(chǎn)1000斤的雜交水稻,便成為世界級的發(fā)明創(chuàng)造。創(chuàng)新的方法很多,主要的思路就是重組、移植、縮小或者擴(kuò)大。
在生活中,我們存在著許多苦惱和“不方便”。身體長不高苦惱,身體長胖了苦惱,頭發(fā)變白了苦惱;在黑板上畫橢圓不方便,穿雨衣騎自行車不方便,教學(xué)樓白色大理石做清潔衛(wèi)生不方便。生活中這些苦惱和“不方便”就是我們創(chuàng)新的動(dòng)力。我們要善于從司空見慣的生活中獨(dú)具慧眼地發(fā)現(xiàn)問題,把握稍縱即逝的“機(jī)遇”,積極探索,勇于實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,自覺成為知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造者和擁有者。
謝謝大家!
中學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
知識產(chǎn)權(quán)所包含的內(nèi)容很多,許多東西在我們生活中未必會(huì)引起我們的關(guān)注。那么,從最簡單的事做起,使用正版軟件,反對盜版。
現(xiàn)在,許多公司都有自己獨(dú)立設(shè)計(jì)的商標(biāo),并以此作為公司的標(biāo)志。商標(biāo)權(quán)同專利權(quán)必須向國家申請專利,審批下來后,這個(gè)商標(biāo)就屬于這個(gè)公司了。其他團(tuán)隊(duì)或個(gè)人不得私自使用這個(gè)商標(biāo),否則就是違法。
違法?對!違法!無論是國內(nèi)還是國際,對于知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)明確的法律條文。但由于知識產(chǎn)權(quán)是在中國加入世界貿(mào)易組織之后才得以重視,在此之前不少人因此觸犯了法律!還有就是盜版是嚴(yán)重侵害著作權(quán)的表現(xiàn)。但因價(jià)格低廉而被許多人認(rèn)同。這其中最典型的案例是微軟控訴中國的許多集團(tuán)侵權(quán)案。
在一個(gè)國家里,應(yīng)當(dāng)把繼續(xù)完善知識產(chǎn)權(quán)制度當(dāng)成矛盾的主要方面,還是把防止過度保護(hù)當(dāng)成矛盾的主要方面,必須以受保護(hù)的商業(yè)標(biāo)識、發(fā)明創(chuàng)造、各種作品遭仿、靠、冒、盜的實(shí)際狀況而定,還要看知識產(chǎn)權(quán)的侵權(quán)人是不是總體上仍舊“理直氣壯”,維權(quán)者是否總體仍舊舉步唯艱,要看國內(nèi)外的關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域、國內(nèi)外的文化市場上、國內(nèi)外的名牌之林中,是否已經(jīng)有了與我們這樣一個(gè)大國相應(yīng)的“一席之地”,而決不是看外國人怎么論、怎么說,不管是外國學(xué)者還是外國政府。2004年底兩高司法解釋的出臺,表明我國司法機(jī)關(guān)對這個(gè)問題的結(jié)論是清楚的、明確的。這的確讓中國的廣大作者、發(fā)明人、決心創(chuàng)名牌的誠信企業(yè)等等知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利人感到欣慰。
中國現(xiàn)在處于知識產(chǎn)權(quán)制度完善的十字路口。不完全到位的保護(hù)(04年12月低的兩高司法解釋出臺之后,不宜再用“遠(yuǎn)不到位”的提法)與尚有缺失的權(quán)利限制(廣義的,即授權(quán)前與后的限制)問題都有待解決。知識產(chǎn)權(quán)制度并非僅有利而無弊。我從來就反對不加分析的“接軌”(請看我1998年即出版的《知識產(chǎn)權(quán)論》分析“與國際接軌”一章,該章于1997年發(fā)表過)。我從來主張知識產(chǎn)權(quán)的批判研究與對策研究都是不可少的。但有一個(gè)重點(diǎn)放在何處的問題。也就是如何定位的問題。
等我們長大了,開始工作了,小到公司的商標(biāo),大到使用物品的專利。我們都應(yīng)去遵守相關(guān)法律法規(guī)。不可以因?yàn)橐粫r(shí)的蠅頭小利而損害更大的利益。我覺得,每個(gè)人了解知識產(chǎn)權(quán)的人都應(yīng)向周圍的人多多宣傳知識產(chǎn)權(quán)有關(guān)知識。這樣越來越多的人了解他,明白他的重要性,我們的社會(huì)才能得以更好的發(fā)展。
謝謝大家,我的演講完畢。
中學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo),同志、老師、同學(xué)們:
大家上午好!為迎接“4.26”世界知識產(chǎn)權(quán)日,進(jìn)一步普及知識產(chǎn)權(quán)知識,增強(qiáng)公眾的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識和能力,市政府決定從4月20日到4月26日在全市范圍內(nèi)開展“保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”活動(dòng)。今年的活動(dòng)主題是:創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活,知識產(chǎn)權(quán)競爭未來。今天上午,我們隆重在這里舉行啟動(dòng)儀式,拉開保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)宣傳周的序幕,我代表市政府向本次活動(dòng)的順利舉辦表示祝賀!向本次活動(dòng)做出艱辛努力的全體工作人員表示衷心的感謝!同時(shí),感謝活動(dòng)的承辦單位為全市人民提供一個(gè)普及知識產(chǎn)權(quán)知識的平臺。為全市知識產(chǎn)權(quán)工作者提供一次相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
20世紀(jì)80年代以來,伴隨著科技的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化,世界各國的競爭日益激烈,而且越來越表現(xiàn)為知識產(chǎn)權(quán)競爭,知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)成為世界各國經(jīng)濟(jì)、科技和文化競爭的焦點(diǎn),日益成為跨國公司爭奪國際市場份額和市場優(yōu)勢的重要戰(zhàn)略和策略。知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)進(jìn)入了空前活躍的階段,并成為這一時(shí)期和今后一段時(shí)期的主流。我國加入“世貿(mào)組織”后,面臨國際競爭態(tài)勢的新變化,國家采取了一系列應(yīng)對措施,出臺相關(guān)的法律法規(guī),加大了知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度,努力提升國際綜合競爭力,實(shí)施了知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。李克強(qiáng)總理明確指出:“世界未來的競爭就是知識產(chǎn)權(quán)的競爭,集中表在一流的技術(shù),一流的產(chǎn)品”。但是目前民眾在知識產(chǎn)權(quán)的基本知識、知識產(chǎn)權(quán)制度運(yùn)用等方面的認(rèn)識和能力還十分欠缺。因此,必須進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育工作,利用各種行之有效的形式普及知識產(chǎn)權(quán)知識,提高人民和知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)。開展“保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”活動(dòng),目的就是為了進(jìn)一步普及知識產(chǎn)權(quán)知識,增強(qiáng)全社會(huì)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)意識,提高企事業(yè)單位運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)制度參與競爭的能力和水平,增進(jìn)社會(huì)各界對我市保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)現(xiàn)狀的了解,促進(jìn)自主創(chuàng)新,規(guī)范市場秩序和競爭,樹立我市保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)方面的良好形象。
面對新形勢新情況,做好今年的知識產(chǎn)權(quán)工作,十分重要。各相關(guān)單位要充分認(rèn)識開展宣傳周活動(dòng)的重要意義,結(jié)合工作實(shí)際,積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展好宣傳周的各項(xiàng)活動(dòng)。本次宣傳周活動(dòng)主要包括以下幾項(xiàng)宣傳內(nèi)容。一是要?jiǎng)訂T主要社會(huì)力量廣泛參與,通過舉辦啟動(dòng)儀式、座談會(huì)、專項(xiàng)整治行動(dòng),培訓(xùn)、街頭宣傳咨詢等多種形式,形成濃厚的保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)社會(huì)氛圍;二是廣播、電視、白城日報(bào)等單位要大力支持整個(gè)宣傳周活動(dòng),形成宣傳保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的高潮。網(wǎng)上、微信平臺等媒體對保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)要進(jìn)行深度報(bào)道和對保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行一線跟蹤報(bào)道。三是要加強(qiáng)對外宣傳。通過電視臺,組織記者及時(shí)、充分報(bào)道宣傳周活動(dòng),組織介紹我市保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的經(jīng)驗(yàn)做法,對外宣傳我市保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的現(xiàn)狀和政策,增進(jìn)外界對我市的了解。
這次宣傳周活動(dòng),市科技局要切實(shí)負(fù)起責(zé)任來,充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)作用,認(rèn)真組織好各項(xiàng)活動(dòng),各相關(guān)單位也要密切配合,確保宣傳周活動(dòng)取得實(shí)效。既要通過宣傳周活動(dòng)普及知識產(chǎn)權(quán)知識,增強(qiáng)全社會(huì)保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識,營造尊重知識產(chǎn)權(quán)的濃厚氛圍,又要過通專項(xiàng)整治行動(dòng)嚴(yán)厲打擊對專利侵權(quán)、假冒專利、專利標(biāo)識標(biāo)記不規(guī)范、制售假冒商品等侵犯知識產(chǎn)權(quán)、擾亂市場經(jīng)濟(jì)秩序的違法行為,使侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為得到有效遏制。同時(shí)要注意總結(jié)宣傳周活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),探索行之有效的保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)宣傳方式,鞏固宣傳周所取得的成效,形成一套長效工作機(jī)制。
最后,預(yù)祝本次“保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”活動(dòng)取得圓滿成功!
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