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      2. 小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿

        時(shí)間:2022-02-22 12:50:42 演講稿 我要投稿

        小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7篇

          演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7篇

        小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7篇1

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          環(huán)!眱蓚(gè)字多么熟悉!顧名思義,就是創(chuàng)建綠色家園。但是說起來容易做起來難。我們身為家園的一個(gè)小公民,怎能不為創(chuàng)建綠色家園而努力呢?

          在炎熱的夏季,常常會在馬路上看到這樣的情景:塑料礦泉水瓶隨處可見,被丟棄的紙箱、宣傳單、廢紙則安靜地“躺”在路旁;紙片、塑料袋及各種“不明飛行物”在空中“翩翩起舞”;各種各樣的雪糕棒更是鋪天蓋地。眼看著我們的家園漸漸就要變成廢品回收站了,總不能袖手旁觀地等到我們“綠色家園”化為“灰色家園”吧?可一時(shí)半會兒的,又想不出什么好主意。

          正當(dāng)大伙看著這“灰色家園”焦急之時(shí),我們的學(xué)校想出了一個(gè)不錯(cuò)的辦法:從本周開始,全體師生利用廢品做一些漂亮的工藝品。這個(gè)消息一公布,立即受到了全體師生的一致贊同,大家收集廢紙、礦泉水瓶、塑料袋、光碟等,制成了獨(dú)具特色的小制作;用雪糕棒粘合成了各式各樣的工藝品。

          現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)大有改善,這樣既美化了環(huán)境,又得到了樂趣,真是兩全其美!

        小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7篇2

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          在我們?nèi)粘I钪?生活環(huán)境是十分重要的但在日常生活中人們在保護(hù)環(huán)境上并不十分重視.

          為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛護(hù)環(huán)境的人做好思想工作,讓他們早一日改掉惡習(xí)。

          在我們上學(xué)的路上,也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說:有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔,甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大麻煩。

          在校會上,老師一次又一次叮囑、說服,但有些同學(xué)并不聽勸,而是繼續(xù)破壞環(huán)境,縮短地球的壽命。

          有一次,學(xué)校組織我們2—6年級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前,我心里想,平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候,覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾,應(yīng)該很少,撿起來一定很輕松吧。

          但當(dāng)我走道那里,低頭一看的時(shí)候,卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是,一塊綠色的草坪,在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地,這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。

          面對這塊草坪,使我們憤怒不已,努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動,草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗,名花齊葩爭芳斗艷。我們不禁感嘆:原來地球也是很美的呀!

        小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7篇3

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          我們在玩兒的時(shí)候,經(jīng)常爬樹、摘花……,都沒有意識到這是不對的行為。星期五,教師叫我們當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士,目的`是讓我們懂得保護(hù)花草樹木,任務(wù)是給校園的樹木掛上提示牌,澆水并除雜草。我們一組為一隊(duì),我和蘭昊天、悅悅等六人一組,我們的目標(biāo)是操場旁邊的五棵柳樹,我的任務(wù)是除雜草和澆水。

          上午第四節(jié)課,老師說:綠色環(huán)保行動開始啦!同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,澆水的澆水,掛牌子的掛牌子,我們干的熱火朝天。我急忙提著滿滿一桶水往操場跑去,我給每棵樹澆上一點(diǎn)水,對小樹說:“你們每人先少喝一點(diǎn)水吧,”小樹們很快就喝完了,這時(shí)鄭老師走過來說先對著一棵樹澆,然后再澆別的。我按老師的提示,先澆好一棵樹,再澆其他的,我來來回回跑了十幾次,可把我累壞了。蘭昊天在校長的幫助下掛提示牌。撥草時(shí),我左手抓住一把,右手抓住一把,使勁一拽,雜草連根拔起了,就這雜草很快就被我們一掃而光,我一看我的手,變成綠色的了。

          我看著喝飽了水的小樹,看著一個(gè)個(gè)標(biāo)識牌:“傷害樹木就是傷害我們”、“保護(hù)花草人人有責(zé),”我覺得我們做了一件很有意義的事情,小樹搖擺著枝條,好像在對我說:“謝謝你們,環(huán)保小衛(wèi)士!蔽乙幌伦佑X得不累了。

          我們?nèi)巳艘龅奖Wo(hù)花草樹木,不去破壞它,共同創(chuàng)造美好家園。

        小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7篇4

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          有一次,我來到金花茶公園散步,在魚塘邊,看見有一位哥哥在魚塘一邊吃東西一邊喂金魚,只見他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上,有的扔到湖中。小魚兒在湖里游來游去,有的跳出水面,好像在說:“小朋友,請不要把果皮扔進(jìn)我們家!好嗎?”可是,岸上的哥哥才不管小魚兒說的話,大搖大擺的走了,小魚兒也很無奈的游走了。

          我走到湖邊一看,湖面上漂浮著片片香蕉皮,還有很多的漂浮物,原本清澈的湖水,變成了渾濁的湖水。湖里魚兒都看不到了?粗@些不幸的魚兒的家園遭到人類的破壞,我的心里很難過,急忙用手把香蕉皮和那些漂浮物打撈上來,還把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做完了這些事情,我的心情也變好了,走上橋時(shí),聽到“嘩、嘩、嘩”的水聲,我回頭一看,橋下,成群的小魚兒在跳來跳去,仿佛在和我說:“謝謝你,小朋友!你還了我們一個(gè)干凈的家園!”

          回家的路上,我想了又想:我們要愛護(hù)環(huán)境,如果我們?nèi)巳硕疾粣圩o(hù)環(huán)境,像那個(gè)哥哥那樣,那么我們生活的環(huán)境會變成什么樣呢?我們應(yīng)該給地球洗個(gè)澡,讓她變得更美麗。生活里,我們要從小事做起,從自我做起,不能隨便亂扔垃圾,也不能做破壞環(huán)境的事情。只要人人自覺做到愛護(hù)環(huán)境,我們的家園就會變得干凈而溫馨。

        小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7篇5

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          "保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源。”以前我總認(rèn)為是大人的事,但是通過一次掃雪,使我懂得了保護(hù)環(huán)境是從我們身邊的小事做起的。

          那是寒假的一天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了一整夜。早上,我透過玻璃窗向外望去,天地間白茫茫的一片。雪停了,我連忙穿好衣服,拿起掃帚和鐵锨急忙跑出去,我要堆一個(gè)大大的雪人。我把雪掃到中間,正準(zhǔn)備用鐵锨拍雪人。這是隔壁的汪伯伯也穿著棉衣,拿著鐵锨走了出來只見他鏟起一掀白白的雪,走到樹旁,堆在樹下,跟前的雪鏟完了,又走到遠(yuǎn)處去鏟雪,把他們都堆在樹下。我看著他忙碌的樣子,好奇地問:“汪伯伯,您這是在干什麼?

          忙來忙去的,把雪掃到路邊不就行了嗎?”汪伯伯抬起頭,擦了一下額頭上的汗水,認(rèn)真的說:“吧雪堆在樹下的花壇里,積雪融化成水,就可以給花草樹木補(bǔ)充水份和養(yǎng)分,這樣既可以美化我們的環(huán)境,又可以節(jié)約許多好水,你說對嗎?”我連忙說:“汪伯伯,我不堆雪人了,把這堆雪也堆到花園里吧!”汪伯伯笑著說:“好怎們一起干。”不一會兒,路上的積雪被我們鏟完了?粗蓛舻穆访婧突▔锏姆e雪,我心里非常高興。

          通過這件事,我會更加珍惜寶貴的資源——水,更加愛護(hù)我們的環(huán)境,我們的家園。

        小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7篇6

        同學(xué)們:

          您們好!

          地球是人類共同生活的家園。但是,隨著社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,工業(yè)廢料和生活垃圾的排放日益增多,地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的壓力。

          有人將地球比作一個(gè)美麗的姑娘,光鮮讓她神采飛揚(yáng),邋遢讓她黯然神傷……

          為了還地球姑娘一個(gè)美麗的容顏,讓我們?yōu)榈厍蚬媚镒鲆淮吻鍧嵦幚,為她重新穿上一件干凈而美麗的衣裳吧?/p>

          我們來做勤勞的森林清潔工,積極植樹,隨時(shí)撿起數(shù)草花叢中難以分解的塑料袋;我們來做快樂的河流清潔工,清理走漂浮在水面上的各種廢棄物;我們來做光榮的校園清潔工,愛護(hù)花草,不踐踏草地,不亂丟垃圾,節(jié)約用水、用電,做到人走關(guān)燈;我們來做自覺的家庭清潔工,堅(jiān)持爬樓梯;做作業(yè)時(shí),盡量不開燈,把窗拉開,讓明媚的陽光射進(jìn)來;吃飯時(shí),盡量把飯吃完,不浪費(fèi);少看電視,看完之后及時(shí)把插頭拔下;把洗菜的水用來澆花,減少污水;鼓勵(lì)爸爸媽媽多走幾步路,少開一天車……

          同學(xué)們,在9月14日“世界清潔地球日”來臨之際,讓我們珍惜每一棵樹,珍愛每一方土,奏響和諧的音符,做一個(gè)淳樸的地球清潔工,做一個(gè)快樂的環(huán)保低碳族。從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該節(jié)約資源,節(jié)約每一滴水,每一度電,愛護(hù)環(huán)境,那是我們每一個(gè)人都應(yīng)盡到的義務(wù)。如果做不到,那世界將一年四季都是夏天,看不到百花盛開的春天,看不到落葉翩翩起舞的秋天,看不到白雪一片的冬天,為了我們的地球,為了我們的將來,大家行動吧!

        小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7篇7

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

          低碳,就是減低二氧化碳的排放量。低碳,在這個(gè)社會一點(diǎn)也不陌生的詞,我們天天都把低碳掛在嘴邊,但是,我們有做到嗎?因?yàn)闇厥覛怏w的積聚,氣候驟變已經(jīng)直接影響人類的健康,人們患腎結(jié)石的機(jī)率大大增加,肺部感染加重,我們可愛的動物體積正在變小,xx、xx這些國家被無情的海水正一步步吞噬它們的家園,遷居已經(jīng)開始,背井離鄉(xiāng)、熱土成廢墟。即使轉(zhuǎn)移到安全的地方又如何?美麗的花兒帶不走!可愛的蝴蝶飛不動!xx受教育程度之低,以致于他們派不出一個(gè)代表在xx氣候大會上爭駁他們的利益。一個(gè)xx人幫助xx呼喊著:“我希望你們停下手頭的事,因?yàn)槲覀兊纳臀磥矶颊莆赵谀銈兪种小?/p>

          沉默過后,路在何方?xx幾天激烈的討論是失敗了,但我們向“低碳生活”邁進(jìn)的腳步不能停止。我們在今天做的一件小事都有可能徹底摧毀我們子孫的未來!

          為了改變這個(gè)現(xiàn)狀我們能做的有很多很多,在出門或長時(shí)間不用電器的時(shí)候,你是否把電源拔了,雖然處在待機(jī)狀態(tài),但長時(shí)間也會消耗不少能量。在家里你是否打著空調(diào),吹著電扇,一邊又用毯子裹著呢?洗澡涂抹沐浴乳的時(shí)候水是否一直是放著的呢?外面吃東西的時(shí)候是不是一定用的一次性用品呢?外出旅游是否愿意自己帶牙刷,毛巾等生活用品呢?一些身邊的小事,我們真正去對待嗎?

          低碳環(huán)保不只是一個(gè)口號,我們要讓這個(gè)口號變成行動,要讓這個(gè)行動付諸于每個(gè)人身上。只有彼此都為社會做一份的貢獻(xiàn),我們的明天,城市的未來才會更美好!

          謝謝大家!

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