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文明修身演講稿集錦10篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的文明修身演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文明修身演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
生活中有很多很多的反義詞:真的——假的,快的——慢的.,多的——少的······但文明與粗魯在生活中處處都有,但都是由細(xì)節(jié)構(gòu)造的。
事例一:公交車車站,一位老奶奶上車了,可是車上的人太多,車位都坐滿了老奶奶只好站著。車子前后左右搖晃著,沒有一個(gè)人給她讓座,等到下一站,一個(gè)急剎車,老奶奶往前傾去,坐在她身旁的一位青年連忙上前扶住了老奶奶,讓老奶奶坐在自己的椅子上,自己站在了椅子旁扶住欄桿。隨著車子的擺動,加上每次到站的急剎車,有好幾次都快有跌倒了。雖然這是件小事,但這位青年幫助了老奶奶,都算是一件文明的事件。
事例二:現(xiàn)在,人們到處吐痰,吐口香糖。據(jù)調(diào)查,去年國慶節(jié)后的天安門,到處都是口香糖顯得格外刺眼。四十萬平方米的天安門廣場上竟然有六十萬塊口香糖殘?jiān),有些地方一平方米就有九塊口香糖殘?jiān)苊苈槁榈陌吆叟c天安門神圣的莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。在這神圣的天安門有這種粗魯?shù)男袨椋喼笔菍ψ鎳牟痪础?/p>
我們應(yīng)該做文明人,行文明事。做一個(gè)愛護(hù)家園的好公民。
文明修身演講稿2
我今天談?wù)摰脑掝}是修身。現(xiàn)代人隨著時(shí)間的推移,漸漸地對自己的品行重視起來,有的人從自己的外表上做起,比如美容美發(fā),穿衣打扮,濃妝淡抹等;還有的人從內(nèi)心和氣質(zhì)上做起,比如練練瑜伽,打打太極,讀讀經(jīng)文。的確現(xiàn)代人對于行為、舉止、談吐和氣質(zhì)時(shí)更加重視了,這也成為了當(dāng)今的一種風(fēng)靡的時(shí)尚。當(dāng)然,文明修身并不開始與現(xiàn)代。早在孔夫子時(shí)期,就有文明修身之說,
孔子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?于朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”;知恥近乎勇;君子憂道不憂貧:
管仲曰;“善氣迎人,親如弟兄:惡氣迎人,害于戈兵”。
子貢曰:“貧而無諂,富而無驕”。
張衡曰;“不患位之尊,而患德之不崇:不恥祿之不伙而恥智之不博”。
劉備曰;“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人”。
諸葛亮曰;“夫君子之行 ,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”。
李白曰;“土扶可城墻,積德為厚地”。
這都是圣賢為我們留下的修身名言?鬃樱厍蛉硕贾腊,一個(gè)多響亮的名字!同學(xué)們,就連圣人都得“三省吾身”,何況我們這些“非圣人”的平凡人,能不做到“三省吾身”嗎?我們甚至要“六省吾身”“九省吾身”呀!從古至今,古人在修身方面為我們做出了很好的榜樣。如今我們正處在一個(gè)充滿競爭、講究秩序、講究文明的社會,因此作為新時(shí)代的學(xué)生,我們不僅要有扎實(shí)的科學(xué)專業(yè)知識,更要具有文明的行為舉止、深厚的道德涵養(yǎng)和崇高的理想信念。人無完人,我們要做的就是不斷去探討、探索,以提高自己的文明修養(yǎng)。
對,現(xiàn)在,在這個(gè)社會上都以“德、智、體、美、”等各方面來衡量一個(gè)人的行為準(zhǔn)則,德為重,智于其后,由此可見,德,即是修養(yǎng)、品德;智,即是才華。那么想要全副武裝自己,看來先得在自己心里種下一棵“修養(yǎng)”的種子,從內(nèi)而外地發(fā)散自己,塑造自己。當(dāng)然我在開篇就說修身,它包括外表和內(nèi)心。先說說這個(gè)我們比較重視的.“形象”修養(yǎng)。走在大街上,不乏有著穿戴奇異,另類時(shí)尚的青年男女。是的,不可否認(rèn),人都有追求自己心里美麗的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),但有些人過于追求所謂的“個(gè)性”,而選擇走與別人不一樣的路線,尤其是學(xué)生!像那些個(gè)“滿頭金絲,披金戴銀,長靴高襪”的人早已不再新奇,似乎已經(jīng)成為社會人群中的一部分。還有,在一些公共場合,本應(yīng)是井然有序,不得喧嘩的地方,卻不時(shí)響起個(gè)性十足的手機(jī)鈴聲,以及高聲攀談的“男女重
唱”??我們要考慮一下,當(dāng)今社會需要的是表里如一的人才,有人評價(jià)說,當(dāng)代學(xué)生有前途沒有壯志,有文化沒有修養(yǎng),有知識沒有思想,有個(gè)性沒有品行,你聽了肯定很不服氣,但以上鏡頭的確叫人無話可說。加強(qiáng)學(xué)生文明修身建設(shè)勢在必行,面對現(xiàn)實(shí),我們何去何從?
再回頭看看我們內(nèi)心的“修養(yǎng)”吧! 考試了,很多同學(xué)不是忙著去加緊復(fù)習(xí),而是忙著去縮印課本、筆記,往桌子上抄“重點(diǎn)”;考場上,靜悄悄的背后,在抄書、在交流,甚至在交換試卷的不乏其人??考試本是對自己所學(xué)知識的檢驗(yàn),但在很多人身上卻成了應(yīng)付,考試也只是成為了某些人領(lǐng)取畢業(yè)證的工具!60分萬歲”曾經(jīng)是他們中間最“響亮”的一句口號。在考試之前許多同學(xué)的筆記上會經(jīng)?匆姟耙欢ㄒ案瘛钡木洌源思畲蠹覍W(xué)習(xí)是好事,可以此為終極目的就難讓人茍同了。在某些人那里是“書到考試方恨少”,更甚者寫道:學(xué)不在精,及格就行;知識不在多,會抄就行?? 面對這樣的事實(shí),我們會作何感想?那么到頭來,到底什么才是真正的文明修身的秘密呢?文明修身,我們?nèi)鄙俚氖俏拿饕庾R。在大是大非面前,我們立場堅(jiān)定,態(tài)度明確,然而在平常卻忽略了一些“小事”。君不見,宿舍里,花壇里,操場上紙屑果皮滿地;君不見,教室里,走廊上,過道邊雞蛋牛奶滿地;君不見,課桌上,凳子上,墻壁上字跡依稀可見!坝行┦拢覀兙褪遣蛔⒁,其實(shí)也知道這是不對的!”對錯(cuò)不論,有一點(diǎn)我們必須要認(rèn)識到,越是小的事情越能體現(xiàn)人的精神。說到這里,我想到一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水。那女工一看是列寧,就要推回去給讓路,列寧阻止他說;“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!他把請子說的很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不是很好的文明意識體現(xiàn)嗎?所以。缺少意識,從小處說毀掉的是個(gè)人的形象,從大方面來說影響的是我們整個(gè)群體的形象,因此我們學(xué)生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識。
文明修身,我們需要的是堅(jiān)持。做好事不難,難的是一輩子做好事。其實(shí),文明的修養(yǎng),良好的生活習(xí)慣我們不是沒有,關(guān)鍵看自己有沒有堅(jiān)持到底的信念。許多同學(xué)都能做到,但是能堅(jiān)持的就寥寥無幾了。文明修身不能淺嘗輒止,它是一個(gè)漸進(jìn)的過程,需要我們堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己,從而真正提高自己的修養(yǎng)。有了堅(jiān)持到底的決心,陋習(xí)才會慢慢改掉;有了堅(jiān)持到底的決心,良好的生活習(xí)慣才能得以形成;有了堅(jiān)持到底的決心,才能將學(xué)生文明修身進(jìn)行到底!
文明修身演講稿3
同學(xué)們;
大家好!
我今天談?wù)摰脑掝}是修身。現(xiàn)代人隨著時(shí)間的推移,漸漸地對自己的品行重視起來,有的人從自己的外表上做起,比如美容美發(fā),穿衣打扮,濃妝淡抹等;還有的人從內(nèi)心和氣質(zhì)上做起,比如練練瑜伽,打打太極,讀讀經(jīng)文等。的確現(xiàn)代人對于行為、舉止、談吐和氣質(zhì)上是越加重視,這也成為了當(dāng)今的一種風(fēng)靡的時(shí)尚。
當(dāng)然,文明修身并不開始與現(xiàn)代。早在孔夫子時(shí)期,就有文明修身之說,孔子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎于朋友交而不信乎傳不習(xí)乎”孔子,地球人都知道啊,是我國古代的文圣,他與釋迦牟尼在古代并稱為“圣人”!同學(xué)們,就連圣人都得“三省吾身”,何況我們這些“非圣人”的平凡人,能不做到“三省吾身”嗎甚至要“六省吾身”“九省吾身”呢!從古至今,古人在修身方面為我們做出了很好的榜樣。如今我們正處在一個(gè)充滿競爭、講究秩序、講究文明的社會,因此作為新時(shí)代的學(xué)生,我們不僅要有扎實(shí)的科學(xué)專業(yè)知識,更要具有良好的心理素質(zhì)、文明的行為舉止、深厚的道德涵養(yǎng)和崇高的理想信念。人無完人,我們要做的就是不斷去探討、探索,以提高自己的文明修養(yǎng)。
對,現(xiàn)在,在這個(gè)社會上都以“德、智、體、美、勞”來衡量一個(gè)人的行為準(zhǔn)則,德為重,智于其后,由此可見,德,即是修養(yǎng)、品德;智,即是才華。那么想要全副武裝自己,看來先得在自己心里種下一棵“修養(yǎng)”的種子,從內(nèi)而外地發(fā)散自己,塑造自己。剛才說到,這個(gè)修身,它包括外表和內(nèi)心。先說說這個(gè)我們比較重視的“形象”修養(yǎng)。走在大街上,不乏有著穿戴奇異,另類時(shí)尚的青年男女。是的,不可否認(rèn),人都有追求自己心里美麗的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),但有些人過于追求所謂的“個(gè)性”,而選擇走與別人不一樣的路線,尤其是學(xué)生!像那些個(gè)“滿頭金絲,披金戴銀,長靴高襪”的人早已不再新奇,似乎已經(jīng)成為社會人群中的一部分。還有,在一些公共場合,本應(yīng)是井然有序,不得喧嘩的地方,卻不時(shí)響起個(gè)性十足的手機(jī)鈴聲,以及高聲攀談的“男女重唱”……我們要考慮一下,當(dāng)今社會需要的是表里如一的人才,有人評價(jià)說,當(dāng)代學(xué)生有前途沒有壯志,有文化沒有修養(yǎng),有知識沒有思想,有個(gè)性沒有品行,當(dāng)時(shí)很不服氣,但以上鏡頭的確叫人無話可說。加強(qiáng)學(xué)生文明修身建設(shè)勢在必行,面對現(xiàn)實(shí),我們何去何從
再回頭看看我們內(nèi)心的“修養(yǎng)”吧!考試了,很多同學(xué)不是忙著去加緊復(fù)習(xí),而是忙著去縮印課本、筆記,往桌子上抄“重點(diǎn)”;考場上,靜悄悄的背后,在抄書、在交流,甚至在交換試卷的不乏其人……考試本是對自己所學(xué)知識的檢驗(yàn),但在很多人身上卻成了應(yīng)付,考試也只是成為了某些人領(lǐng)取畢業(yè)證、學(xué)位證的工具!60分萬歲”曾經(jīng)是他們中間最“響亮”的一句口號。在考試之前許多同學(xué)的筆記上會經(jīng)常看見“一定要及格”的警句,以此激勵大家學(xué)習(xí)是好事,可以此為終極目的就難讓人茍同了。在某些人那里是“書到考試時(shí)方恨少”,更甚者寫道:學(xué)不在精,及格就行;知識不在多,會抄就行……面對這樣的事實(shí),我們會作何感想。
那么到頭來,到底什么才是真正的文明修身的秘密呢?
文明修身,我們?nèi)鄙俚氖且庾R。在大是大非面前,我們立場堅(jiān)定,態(tài)度明確,然而在平常卻忽略了一些“小事”。隨手扔掉了廢紙,隨地吐了口痰……“有些事,我們就是不注意,其實(shí)也知道這是不對的!”對錯(cuò)不論,有一點(diǎn)我們必須要認(rèn)識到,越是小的事情越能體現(xiàn)精神。去過新加坡的人都會被該城市的“干凈”所折服,而干凈不正是源于市民的環(huán)保意識嗎反過來,后果可想而知。缺少意識,從小處說毀掉的是個(gè)人的形象,從大方面來說影響的是我們整個(gè)群體的'形象,因此我們學(xué)生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識。
文明修身,我們需要的是堅(jiān)持。做好事不難,難的是一輩子做好事。其實(shí),文明的修養(yǎng),良好的生活習(xí)慣我們不是沒有,關(guān)鍵看自己有沒有堅(jiān)持到底的信念。許多同學(xué)都能做到,但是能堅(jiān)持的就寥寥無幾了。文明修身不能淺嘗輒止,它是一個(gè)漸進(jìn)的過程,需要我們堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己,從而真正提高自己的修養(yǎng)。有了堅(jiān)持到底的決心,陋習(xí)才會慢慢改掉;有了堅(jiān)持到底的決心,良好的生活習(xí)慣才能得以形成;有了堅(jiān)持到底的決心,才能將學(xué)生文明修身進(jìn)行到底!
文明修身演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們:
生命是寶貴的,生命只有一次,我們應(yīng)該好好珍惜生命,作為一名少先隊(duì)員,我們要遵守交通規(guī)則。
隨著科技的發(fā)展,馬路上的汽車越來越多,交通事故發(fā)生的次數(shù)也越來越多,我?guī)状卧谄教沟鸟R路上看到一次次的悲劇發(fā)生,輕的是小傷,嚴(yán)重的是傷亡,這一幕幕驚心動魄的場面,讓我想起一件另我難以忘懷的交通事故。
事情是這樣的我剛想過馬路時(shí),突然看見了這樣的一幕:一個(gè)騎著自行車的叔叔急匆匆的過馬路,兩旁的有沒有車也沒看。我想:真危險(xiǎn)!正當(dāng)他走到一半的時(shí)候,轉(zhuǎn)彎有一輛大貨車開過來。司機(jī)開得極快,看見有人的時(shí)候都停不住了。“轟”的'一聲,兩車相撞了!可憐的自行車被壓在車底了,那位叔叔的一只腿也被壓在車底下,血慢慢地從車底里滲出來。那位司機(jī)卻沒有事,他見情況不對路,馬上掉轉(zhuǎn)車頭,開走了。在我身旁的一位阿姨看見這樣,馬上拿出筆記本,抄下了那輛車的車牌,并打電話報(bào)了警!
我想這位叔叔和這位司機(jī)真不遵守交通規(guī)則,始終得到了報(bào)應(yīng),我們才不會像叔叔和司機(jī)一樣,我們要做一個(gè)文明交通的人。
文明修身演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們:
文明是什么,我曾不只一次兩次的想過這個(gè)問題。對于小朋友來說,我想是聽老師的話,不欺負(fù)別的小朋友,講文明懂禮貌。見到老師要問好。
其實(shí),文明無處不在,文明,是一份人生幸福的開始,文明,是一份生活最美麗驕傲的禮物。文明是人類和諧相處的金鑰匙。
講文明,不僅為別人,受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和和諧,也會給自己帶來快樂、帶來溫馨 。
看我們蕪湖市的文明氛圍多好啊!道路交通指引、標(biāo)牌標(biāo)識一目了然。文明之風(fēng)已經(jīng)滲進(jìn)每一個(gè)市民的血液:公交車上讓座、義務(wù)獻(xiàn)血、熱情指路、穿上“紅馬甲”志愿服務(wù)……文明已經(jīng)成為人們習(xí)以為常的.良好習(xí)慣。蕪湖市民的文明細(xì)節(jié),潤物無聲地滲透在蕪湖市民每天的日常生活之中。
微笑讓人溫暖,微笑是文明的特征。在蕪湖人們的微笑無處不在。服務(wù)人員的微笑笑得甜美、自然,一點(diǎn)也不做作,讓人如沐春風(fēng)。在公交車上乘客微笑著主動為老、幼、病、殘?jiān)袐D和抱小孩的乘客讓座,而被讓座的人也會還以贊美和微笑,每當(dāng)你看到這樣的場景,你就會覺得,整個(gè)車廂都充滿了春天般溫暖的氣息。蕪湖人懂得,送人一個(gè)微笑會換來一個(gè)更美的微笑。小小的公交車廂猶如社會的縮影,無時(shí)無刻不在折射這城市的文明。
社會風(fēng)尚的形成需要我們每個(gè)人去努力。如果社會中人人都講文明,社會文明就會蔚然成風(fēng)。
快!心動不如行動,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個(gè)人人為我,我為人人的文明社會吧!
文明修身演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們:
“文明有禮”,這四個(gè)字,說起來容易,做起來卻很難。大家都知道,中國是全世界四大文明國家之一,中華民族自古以來一直都有著“禮儀之邦”的美稱。身為中華民族的一份子,我們就更應(yīng)該做到文明有禮了。
文明應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中,不亂吐痰,不亂扔垃圾等等;而禮儀呢,就要在學(xué)校、生活中漸漸地做起來了,見到老師或是親戚,要禮貌的問好……
在我們的學(xué)校里,老師們都提倡要文明,有禮貌。作為班長的我,當(dāng)然會提醒自己和督促同學(xué)們,因此看見同學(xué)們亂扔紙屑,會及時(shí)上前告知那位同學(xué)要文明,不能亂扔紙屑;如果有同學(xué)遇到困難了,會給他一個(gè)親切地微笑,讓他心里充滿溫暖,克服困難;在生活中,看見有人隨地吐痰,也會主動上前制止。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,同學(xué)們都已經(jīng)把文明禮儀放在心里了,時(shí)時(shí)刻刻都做到文明、有禮。
去年開始,江干區(qū)開通了地鐵,我每一次去乘坐地鐵,都能看見志愿者們站在地鐵旁,禮貌地告訴乘客們要有序乘車,不能擁擠,插隊(duì)。每次聽到志愿者禮貌的聲音,我都非常感動。
在地鐵里面,我還常常看見讓座的人們,“奶奶,您來坐吧,看您滿頭大汗的,快坐下歇歇!”“小姐,你坐我這個(gè)位置上吧,看你手上大包小包的,一定很累吧,快坐下吧!”“……”小孩和大人都加入了文明有禮的隊(duì)伍中。
地鐵里面也非常干凈,沒有一點(diǎn)兒垃圾。地鐵里面貼著:不能亂扔垃圾,也不能在車廂里吃東西。有一次我看到乘坐地鐵的乘客剛剛剝了一個(gè)桔子,還沒放嘴巴里去呢,就聽到廣播傳來了甜美的聲音:“請這位乘客不要在車廂里吃東西,謝謝配合!”好像眼睛可以看到每個(gè)人一樣,真神奇啊。乘客也立即把桔子放回了袋子里。
在地鐵剛剛開通不久,因?yàn)榇蠹叶紝π枰⒁獾氖马?xiàng)不清楚,不知道這些規(guī)則,我相信,在今后的日子里,江干的地鐵乘車環(huán)境肯定會越來越好的,江干的地鐵也一定會成為杭城的一道美麗的`風(fēng)景線。
要做一個(gè)文明有禮的江干人,要做到舉止文明,也要儀表端莊,從文明行車,文明用語,禮貌用語,注意修飾自己的儀表,不說粗話臟話,這些一點(diǎn)一滴開始做起,也呼吁其他江干人也加入到這個(gè)龐大的隊(duì)伍當(dāng)中來。使我們江干區(qū)成為杭城的“禮儀之區(qū)”而貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
文明修身演講稿7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!冬日的暖陽沐浴著我們的心靈,五星紅旗是我們的驕傲。作為一名中學(xué)生,建設(shè)美麗xxx,共圓祖國夢想要從以衛(wèi)生修身,以文明立世開始。
細(xì)節(jié)決定成敗。打掃衛(wèi)生說起來簡單,做起來還是需要耐心。清理環(huán)境衛(wèi)生不僅僅是平面打掃,更是三維空間的立體清掃。既要掃地、拖地,還要擦墻、擦窗戶、擺桌椅。個(gè)別同學(xué)馬馬虎虎,總是忘記擦門框而讓值周生扣分,給班集體抹黑。這是多么可惜啊!可見,打掃衛(wèi)生體現(xiàn)了一個(gè)人的觀察力和執(zhí)行力。
老一輩革命家周恩來總理曾經(jīng)說過,勞動最光榮。打掃衛(wèi)生不僅是清潔環(huán)境,更是洗滌心靈。有些同學(xué)不愛勞動、缺乏責(zé)任心,值日的時(shí)候故意遲到,班級大掃除時(shí),趁勞動委員布置任務(wù)之際,悄悄地跑到操場打籃球,可謂“來無影、去無蹤”!耙晃莶粧,何以掃天下?”子曰:“不在其位不謀其政!弊鳛橹等丈蛻(yīng)該“在其位,謀其政”,做讓校園整潔明亮的忠誠衛(wèi)士。
一個(gè)班集體想要獲得“衛(wèi)生優(yōu)勝班級”的稱號,并不是哪一天哪一組的值日做得好,而是每一天每一位同學(xué)都做得好,是大家共同努力的結(jié)果,體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識、靠的是持之以恒的堅(jiān)持、自律和他律的結(jié)合以及維護(hù)集體榮譽(yù)的那份執(zhí)著!昂<{百川,有容乃大!比绾翁幚砗孟噜彴嗉壄h(huán)境區(qū)的邊界問題,體現(xiàn)了我們的胸懷。我們班的環(huán)境區(qū)緊挨著11班,起初我們總是為劃清界線而爭論不休,誰也不肯讓步。經(jīng)過老師的耐心教誨和我們的感悟,我們與11班都互相謙讓、友好相處,再也不會因環(huán)境區(qū)劃分界線的事情而斤斤計(jì)較,傷害我們之間的同學(xué)情誼了。
凜冬將至,積雪清掃任務(wù)十分繁重。下雪就是通知,雪停就是命令。不管家離學(xué)校多遠(yuǎn),都要迅速及時(shí)來校清理積雪。“兄弟同心,其利斷金!蔽疑钚牛灰覀児餐,人人參與掃雪、個(gè)個(gè)爭先創(chuàng)優(yōu),再大的風(fēng)雪都是浮云!
在學(xué)校,我們刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成好值日,是我們的'義務(wù);在家里,主動幫父母干一些力所能及的家務(wù),是我們的孝心;在社會,我們是一中的莘莘學(xué)子,我們的形象就是一中的形象,讓我們共同以衛(wèi)生修身,以文明立世!
我的講話完畢,謝謝大家!
文明修身演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們:
國家,家,人民,每個(gè)人都是文明國家的重要組成成員,當(dāng)家中的成員素質(zhì)完全提高了,國家的整體素質(zhì)才會更加提高。
我們的口,不說粗話、不隨地吐痰,妙語連珠,傳播文明;我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆,扶起摔倒的小同學(xué),攙扶要過馬路的老人們;我們的腳,不踐踏草坪,不到處亂跑,勤快的在各處尋找不文明行為,發(fā)奮的為班級爭取優(yōu)異的體育成績。
我們是小學(xué)生,首先從我們的校園做起,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生,然后才會成為國家的.棟才。
讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做宣傳文明的小使者,接過人類文明的接力棒。
文明修身演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天我演講的題目是“學(xué)會人類最美麗的語言――愛”。
曾經(jīng)有過這樣一個(gè)真實(shí)的故事:某地一家新幼兒園剛剛開張,要召收一批幼兒教師。因?yàn)槟羌倚麻_的幼兒園的條件非常優(yōu)越,所以省內(nèi)外一大批幼師畢業(yè)生聞訊而來,可最終她們居然一個(gè)都沒被錄取。原因很簡單!在她們應(yīng)試的過程中,邊上始終有個(gè)小孩在哭泣,可來應(yīng)聘者只顧展示自己的才藝,只顧自己應(yīng)試,只想給主考官留下個(gè)好的印象,卻沒有一個(gè)人去理會那哭泣的小孩。招聘者當(dāng)然不可能錄用這樣的人。她們竟然會任憑一個(gè)小孩子哭泣而不聞不問,連一點(diǎn)起碼的關(guān)心別人,愛護(hù)小孩子之心都沒有,怎么可能當(dāng)?shù)暮糜變簣@教師?從中我們可以看出一個(gè)人自身的文明修養(yǎng)對其工作有著密切的關(guān)系。所以,這是我們中職生必修的一門課程。其中也包括禮貌用語,也就是學(xué)會人類最美麗的語言――愛。愛,在某個(gè)瞬間里是自由的、浪漫的。而在生活的漫長時(shí)間里,它受的約制和束縛卻是如此深重。許多東西如同流水一般,從指間一股一股的滑落,消失,卻不在有。愛,確實(shí)是人類最崇高的情感 ,是人間最美麗的語言。一個(gè)充滿愛的世界,一定是一個(gè)最美麗的'世界。
幾年前的2月23號,在天都動物園的熊山上,清華大學(xué)的一個(gè)學(xué)生劉洋把一瓶濃度高達(dá)98%的高純度硫酸潑向了正在向人們乞食的大熊貓,導(dǎo)致四只熊東倒西歪,來回翻滾,口中的白沫甩的到處都是,它們雙目緊閉,前爪不住的揉搓,發(fā)出一聲聲痛苦的呻吟……當(dāng)我們聽到這個(gè)駭人聽聞的消息時(shí),你的心中是否會感到同情呢?世界生靈均應(yīng)平等不受摧殘,不要讓我們失望,也不要讓那受傷眼睛中期盼的目光從此消逝。為了我們大家的地球,請你也加入到這個(gè)文明世界中來吧!而愿意成為這個(gè)文明的世界中一員的你,當(dāng)然應(yīng)該學(xué)會人類最美麗的語言。并且運(yùn)用美麗語言講出文明動聽的話,講出讓人聽了愉快的話,講出讓人舒服的話,只要你真心去培養(yǎng),這就不會是空想,而會成為事實(shí)。俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。學(xué)會運(yùn)用文明的語言,不但可以增加你與朋友的友誼,還可以讓你交更多的朋友。
古代的讀書人把“修身、齊家、治國平天下”奉為自己最高的的人身準(zhǔn)則。一個(gè)優(yōu)秀的中職生,他們在提高自身修養(yǎng)的道路上,也是做得很好的。當(dāng)你懂得說文明的語言時(shí),你會感到自己也正在邁向文明世界,如果你真心真意地付出愛,那么,你也將得到更多的愛,這樣我們的世界才會變得更美麗。
文明修身演講稿10
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
今天,我演講的題目是:《學(xué)會尊重文明修身》
尊重,歷來是人類文明中亙古不變的美德。《論語》中有這樣一句話:“君子敬而不失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也!倍韲骷伊蟹。托爾斯泰曾經(jīng)說過:我們平等的相愛,因?yàn)槲覀兓ハ嗔私,互相尊重?/p>
尊重看似小事,有時(shí)會直接影響事業(yè)的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢,聽說袁紹的謀士許攸來訪,竟顧不得穿衣服,打著赤腳慌忙出來迎接,對許攸非常尊重。許攸被曹操的誠心感動,于是為曹操出謀劃策,幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他意志滿、一帆風(fēng)順的時(shí)候,西川的張松前來獻(xiàn)圖,他卻態(tài)度傲慢,給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意,把本來要獻(xiàn)給曹操的西川的地圖,轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失。
翻一下史冊,不難發(fā)現(xiàn),那些流芳百世的人正是因?yàn)樗麄儗γ總(gè)人都保持著那種尊重的態(tài)度。他們用尊重贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴。
同學(xué)們,從古至今沒有哪個(gè)人不想受到尊重?墒遣⒉皇敲總(gè)人都明白尊重的真正含義。其實(shí),只有懂得尊重別人,才能贏得別人的尊重。
人心與人心之間,像高山與高山之間一樣,你對著對方心靈的高山呼喚——我尊重你,那么周圍山谷的回音也會是‘我尊重你——’。如果你喊——我討厭你,那么回音也會是——我討厭你。所以,我們要獲取他人的好感和尊重,首先必須尊重他人。只有做到尊重他人,自己才會受到他人的好評和尊重。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間!”只要我們每個(gè)人都學(xué)會尊重,我們每天的生活就會更加美好。學(xué)會尊重,就應(yīng)該從尊重老師和同學(xué)做起。
在學(xué)校生活中,為我們付出最多的就是老師了。老師是我們成長道路上的引路人,我們的成長離不開老師的教育!俺涕T立雪”的故事是尊師重道的千古美談。我們應(yīng)該怎么傳承尊重老師的美德呢?
首先,要聽從老師的教誨。老師提出的鼓勵或者批評,都是為了我們盡快地成長起來。所以我們要虛心地聽取老師的批評幫助,認(rèn)真地改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,同樣是對老師的尊敬和熱愛。老師的批評如果與事實(shí)有出入時(shí),我們要在老師講過話后平心靜氣地加以解釋,或在事后尋找適當(dāng)?shù)膱龊、時(shí)機(jī)加以說明。感恩老師不需要多么貴重的物品,一聲“老師,您好”,就足以解除老師的疲勞;一陣陣瑯瑯的讀書聲,一張張優(yōu)秀的答卷,是對老師最好的尊重!
其次,要尊重老師的勞動。為了講好每一節(jié)課,老師們都是要花費(fèi)很大心血的。因此,我們應(yīng)以最飽滿的情緒,集中精力,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,這就是對老師的最大尊重。老師布置的作業(yè),是課堂教學(xué)的'延續(xù),我們應(yīng)該按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成各種作業(yè),并且認(rèn)真體會老師在作業(yè)上悉心批改之處,這同樣是對教師的一種尊重。在我們身邊,總有個(gè)別同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,甚至破壞紀(jì)律;有的以各種借口不完成作業(yè),還有的對老師不禮貌,都是不尊重老師的表現(xiàn),應(yīng)該加強(qiáng)道德修養(yǎng),自覺約束自己,趕快改正缺點(diǎn)。
我們每天都和同學(xué)一起來到學(xué)校,為著同一個(gè)目標(biāo)而來,養(yǎng)育美德,開啟智慧。現(xiàn)在是同窗好友,未來是在不同工作崗位上的祖國建設(shè)者。我們之間應(yīng)該相互尊重,相互學(xué)習(xí),相互激勵。那么,怎樣才能做到尊重同學(xué)呢?
首先,要尊重同學(xué)的個(gè)性與獨(dú)立性。我們每個(gè)同學(xué)相對其他同學(xué)都是獨(dú)立的,這種獨(dú)立性也決定了大家都是平等的。己所不欲,勿施于人。在任何時(shí)候,不能用自己的想法替代別人的想法,不要將自己的不良情緒發(fā)泄到別人身上,更不要故意傷害別人。一個(gè)快樂地與人相處的秘訣就是:學(xué)會尊重他人,學(xué)會體諒他人。在生活中,尊重的作用是無與倫比的。不經(jīng)意的一個(gè)微笑,等于給人吹去一陣溫潤的春風(fēng);一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突……
其次,不要傷害他人。良言一句三春暖,惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意間說出的話,很可能極大的傷害對方的自尊。比如給同學(xué)起外號,嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)等行為都是不可取的。我們應(yīng)該自覺培養(yǎng)尊重別人的能力,講話應(yīng)溫文爾雅,講究語言美,忌自以為是、出言不遜、惡語傷人。不要輕易說別人的缺點(diǎn),如果要指出別人的缺點(diǎn),一定要委婉,不要橫沖直撞。當(dāng)你這樣去做后,你會發(fā)現(xiàn)越來越多的人欣賞你,愿意成為你的朋友,而你的生活將會擁有更多的快樂。
同學(xué)們,我們每天都要和他人進(jìn)行交往。學(xué)會尊重,文明修身是我們很重要的人生課程。我們要從生活中做起,尊重老師,尊重同學(xué),尊重我們身邊的每一個(gè)人,才能讓“尊重”這一傳承千年的古老河流,永遠(yuǎn)的流淌下去!
我的演講完畢,謝謝大家。
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