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      2. 尊重生命珍愛(ài)生命演講稿

        時(shí)間:2022-03-30 16:21:03 演講稿 我要投稿

        2022尊重生命珍愛(ài)生命演講稿(通用12篇)

          演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的2022尊重生命珍愛(ài)生命演講稿(通用12篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        2022尊重生命珍愛(ài)生命演講稿(通用12篇)

          尊重生命珍愛(ài)生命演講稿1

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我演講的題目是:《生命因尊重而精彩》。

          說(shuō)到尊重,想必大多數(shù)同學(xué)都會(huì)想到尊重父母、尊重老師、尊重同學(xué),但是可不要忘了,當(dāng)黎明到來(lái),太陽(yáng)掛上了天空,路邊,屋檐上,花盆里……冒出了草兒的蹤跡,它們總是擁有著那頑強(qiáng)的毅力,不怕風(fēng)吹雨打。走進(jìn)校園,一處處綠油油帶點(diǎn)小露珠的草坪,總是給人一種清新的感覺(jué),小草雖小,但總是擁有著一種堅(jiān)持不懈的精神,我們也應(yīng)該尊重它們,正如“小草微微笑,請(qǐng)繞道而行”。

          站在小橋上,看著小溪里的魚兒不安分地游來(lái)游去,聆聽(tīng)著樹上、電線桿上的小鳥歌唱,又望望在河邊吃著小草的!@一切的一切都是如此地和諧,它們讓整個(gè)世界變得生動(dòng)、美好,這些自然循環(huán)總是那樣神奇,不可或缺,那么請(qǐng)尊重它們的生命,不要往河里倒垃圾,讓魚兒有個(gè)清新的家,不要獵殺鳥兒,讓它們自由飛翔歌唱,不要破壞我們身邊的環(huán)境,讓牛兒可以開心地享受……當(dāng)我們站在馬路上,街上人山人海,我們應(yīng)向左看看,向右看看,再過(guò)馬路,亦或是幫助身邊需要幫助的人,讓自己、他們同樣安全,尊重自己的生命,也要尊重別人的生命,正如古人所說(shuō)的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!比f(wàn)物之中皆有生命,它們需要我們的尊重,愛(ài)護(hù)。我們沒(méi)有侵犯和危害其他生命和健康的權(quán)利。無(wú)論是親人、朋友,還是陌生人,無(wú)論是一只弱小的動(dòng)物,還是一株柔嫩的植物,都應(yīng)以珍愛(ài)之心去對(duì)待,去呵護(hù),使人道和善良的品德伴隨著我們成長(zhǎng)。

          平日中,我們也要做到尊重。尊重老師,尊重同學(xué)。人們把老師比作辛勤的園丁,比作燃燒的蠟燭,比作渡人過(guò)河的小船,比作靈魂的工程師,比作結(jié)繭成絲的春蠶。我看的確如此,老師為了把我們培養(yǎng)成為祖國(guó)的棟梁之材,每天無(wú)微不至地照顧我們、關(guān)心教育我們,供給我們充足的“水分”和“養(yǎng)分”。老師,一個(gè)靈魂工程師的化身,她們的青春年華、她們的畢生精力,化成了一批又一批學(xué)生的智慧、能力、品德,難道她們不應(yīng)該受到尊敬嗎?那我們就從認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,做好每一次作業(yè),考試時(shí)那一張張優(yōu)秀的答卷就是對(duì)老師勞動(dòng)的最大尊重。 尊敬之心源于愛(ài)心,愛(ài)心源于人性,尊敬老師就是尊重自己,我們要以尊敬每一位老師為榮。

          我們每天在學(xué)校,跟同學(xué)們相處的時(shí)間最長(zhǎng)了。同學(xué)們之間應(yīng)該互相尊重,互相幫助,互相勉勵(lì),共同進(jìn)步。那我們之間應(yīng)如何做到互相尊重呢?我認(rèn)為,尊重同學(xué)就要從尊重同學(xué)們的勞動(dòng)成果做起。在校園內(nèi)亂丟雜物、吃口香糖,就是對(duì)值日同學(xué)的不尊重。良言一句三春暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。比如給同學(xué)起外號(hào),口出臟話,嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)等行為都是不尊重同學(xué)的表現(xiàn)。自古以來(lái),在中國(guó)人的禮儀中,無(wú)處不都體現(xiàn)了人與人之間應(yīng)有的尊重。當(dāng)然,尊重也是相互的,尊重別人也就是尊重自己。同學(xué)們,你有這樣的感覺(jué)嗎?當(dāng)你對(duì)待別人時(shí)表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重,別人當(dāng)然也會(huì)給予你同樣的尊重。有句話叫“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”,意思是說(shuō)別人送我木桃,我便用瓊瑤做為回報(bào)。人與人之間亦是如此,人和一切有生命的物種,如人與動(dòng)物、植物之間,都需要互相尊重。

          同學(xué)們,所謂禮尚往來(lái),在人類的社會(huì)中,你付出一分便會(huì)有一分的回報(bào),不會(huì)多不會(huì)少,總有一天一定實(shí)現(xiàn)。這是規(guī)則,規(guī)則在大多數(shù)時(shí)候?qū)Υ蠖鄶?shù)人都是平等的,所以你對(duì)他人的尊重會(huì)在他人心中留下美好印象,隨后他們亦會(huì)如你所做般對(duì)待你。那我們就從現(xiàn)在做起,尊重生活,尊重生命,我們的生活會(huì)因尊重而變得更加精彩。

          我的演講完畢,謝謝大家。

          尊重生命珍愛(ài)生命演講稿2

        各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《尊重生命》。在我開始演講前我先講兩個(gè)名詞解釋:

          1.安全生產(chǎn)是在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中,要努力改善勞動(dòng)條件,克服不安全因素,防止傷亡事故的發(fā)生,使勞動(dòng)生產(chǎn)在保證勞動(dòng)者安全健康和國(guó)家財(cái)產(chǎn)及人民生命財(cái)產(chǎn)安全的前提下順利進(jìn)行。

          2.安全事故:指人民在實(shí)現(xiàn)有目的的行為的過(guò)程中,由不安全的行為動(dòng)作或不安全的狀態(tài)所引起的、突然發(fā)生的,與人的意志相反且事先未能預(yù)料到的意外事件。它能造成財(cái)產(chǎn)損失、生產(chǎn)中斷、人員傷亡

          由此可見(jiàn),事故的發(fā)生是因?yàn)槿说牟话踩袨楹臀锏牟话踩珷顟B(tài)同時(shí)存在且通過(guò)加害物體導(dǎo)致的,如果把人的不安全行為稱為“違章”,把物的不安全狀態(tài)稱為“隱患”,那么“違章”一旦遇到“隱患”,必然會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生,但如果消除事故鏈中的任何一個(gè)因素,就能防止事故的發(fā)生。

          作為燒成車間的一名兼職的安全員,下面我結(jié)合著燒成車間的具體工作談?wù)劅绍囬g的安全工作是如何開展的?偟膩(lái)講燒成車間的安全管理思路是沿著這樣兩條主線進(jìn)行的:

          一、杜絕人的不安全行為。人是生產(chǎn)過(guò)程中最活躍的因素,也是生產(chǎn)過(guò)程中誘發(fā)安全事故的一個(gè)主要因素,人們往往在生產(chǎn)過(guò)程會(huì)出現(xiàn)這樣的心理:僥幸、麻痹、偷懶、逞能、莽撞、心急、煩躁、賭氣、自滿、好奇。

          由于人的心理上的麻痹、大意、心急而導(dǎo)致發(fā)生的安全事故還少嗎?2007年5月份,制成車間在一次定檢過(guò)程中,提升機(jī)專管員為了搶檢修進(jìn)度,在沒(méi)做任何安全防范措施的前提下、甚至安全帽帽帶都沒(méi)有拉下的`情況下,就匆匆的爬上提升機(jī)機(jī)頭進(jìn)行檢修,結(jié)果導(dǎo)致從提升機(jī)機(jī)頭掉落到收塵殼體上,至今仍未醒過(guò)來(lái),一個(gè)美滿的家庭就此畫上了一個(gè)終點(diǎn)號(hào)。還有一個(gè)例子我想大家也都聽(tīng)說(shuō)過(guò):山東水泥廠一名職工為了圖省事,在陰雨天用電焊機(jī)打火來(lái)點(diǎn)煙而導(dǎo)致觸電身亡,如果他在多走幾步,多費(fèi)點(diǎn)力氣去找個(gè)職工借個(gè)打火機(jī)、如果他能去掉電焊機(jī)點(diǎn)煙可能不會(huì)傷人的僥幸心理,那結(jié)果將會(huì)是另一個(gè)局面。但是安全沒(méi)有那么多的如果,沒(méi)有那么多假設(shè),而我們能做的就是去要努力的克服這些不安全的心理因素,從根本上杜絕類似事故的發(fā)生。XX經(jīng)常給我們說(shuō)的一點(diǎn)就是:管要朝著有效果的地方去管,干要朝著有成績(jī)的地方去干。既然作為一名兼職安全員,就要管到這些不安全心理的杜絕于消失。燒成車間通過(guò)安全培訓(xùn),閉卷考試,制度要求,嚴(yán)格考核一步一步的朝著這個(gè)方面邁進(jìn)。此外我還想說(shuō)的一點(diǎn)就是要有正確的引導(dǎo),切實(shí)的安全不僅僅是責(zé)任還是道德,把為了職工安全考慮的心情給職工傳遞下去,要職工明白安全管理是為了他們的安全、家庭幸福著想。我跟大家打這么一個(gè)比喻,假設(shè)你的錢包丟了,里面有身份證、工資卡、現(xiàn)金等等,如果某個(gè)人幫你檢到了,你會(huì)怎么辦?我相信大部分人會(huì)拿出部分錢了酬謝別人或者是請(qǐng)人吃頓飯。而安全呢?當(dāng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)職工的不安全行為的時(shí)候,就是在挽救他們的生命,作為受益者的職工,他們是不是應(yīng)該交上安全的培訓(xùn)費(fèi)用呢?下面我在做一個(gè)假設(shè),或者有人在XXX爬上提升機(jī)機(jī)頭的時(shí)候給他說(shuō)一聲把安全帽帽帶拉下,即使對(duì)他們處罰一個(gè)月的工資他們也不會(huì)有任何的怨言。

          二、消除物的不安全狀態(tài),我用下面的一個(gè)具體案例給大家分享一下我的感想:燒成車間在處理預(yù)熱器堵塞的時(shí)候發(fā)生的一起安全事故,X年X月,預(yù)熱器2級(jí)堵塞,當(dāng)時(shí)在安排預(yù)熱器周圍的安全警戒工作后,預(yù)熱器各層人員都撤離后,車間考慮到預(yù)熱器內(nèi)部可能存有積料,車間安排由回轉(zhuǎn)窯巡檢工進(jìn)行放料,當(dāng)其打開檢修門后,內(nèi)部紅料瞬間涌出,因?yàn)楫?dāng)時(shí)崗位巡檢工并不像現(xiàn)在配備這么好質(zhì)量的勞保鞋,結(jié)果XX的腳被灼傷。通過(guò)這么一個(gè)例子,反映我們安全工作的一個(gè)重點(diǎn)就是要努力消除生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的不安全因素,車間現(xiàn)在已經(jīng)開始對(duì)勞保護(hù)品的佩戴進(jìn)行嚴(yán)格考核,包括在開交接班會(huì)議的過(guò)程中,安全帽一律拉下帽帶,所有職工必須穿好勞保鞋。另外在X年X月份車間每10天組織工段長(zhǎng)以上管理人員對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的安全隱患大排除,并限期整改,此外車間每天下午碰頭會(huì),各個(gè)工段一天至少一例的自查安全隱患要在會(huì)議上通報(bào)。

          三、造成人身傷害事故之前,有多起輕傷和未遂事故是最普遍的,因此預(yù)防事故的著眼點(diǎn)不是傷害事故,更不是死亡事故,而是無(wú)傷害事故,即事故前兆。只有盡早盡多地發(fā)現(xiàn)事故前兆,并加以控制,未雨綢繆,防患于未然,才能最大限度地減少事故的發(fā)生。當(dāng)然,企業(yè)用于安全和勞動(dòng)保護(hù)方面的投資,多數(shù)不能取得立竿見(jiàn)影的效果,但安全不存在“亡羊補(bǔ)牢”之說(shuō),更不存在“幸運(yùn)”之論。同志們,講安全沒(méi)有過(guò)頭,因?yàn)橐粋(gè)小小的隱患常常就是成千上萬(wàn)元的損失;講安全也沒(méi)有終點(diǎn),因?yàn)橐淮涡⌒〉倪`章操作就會(huì)導(dǎo)致一個(gè)血淋淋的事故。

          尊重生命珍愛(ài)生命演講稿3

        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,善待自我》。

          我知道,同學(xué)們都會(huì)唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是!薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母親友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線。

          校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)的方方面面,在全國(guó)各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重最大。據(jù)了解,我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡,平均每天40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

          多么可怕的數(shù)字呀,朋友們,我們喜歡活著,因?yàn)樯侨绱说爻錆M了愉悅!所以我們?cè)谏钪幸幪幜粢,拒絕傷害。防范在先,警惕在前。更要警于思、和于規(guī)、慎于行。人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全。今天回去之后,我們要把班級(jí)里的安全公約牢記于心,并落實(shí)到平時(shí)的一言一行一舉一動(dòng)中。

          老師們,同學(xué)們,“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),“安全”,一個(gè)多么古老的話題,“幸!,一個(gè)多么美妙的境界。一人平安,全家幸福。生命至上,安全為天。安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才永葆活力,幸福只有在安全中才永具魅力。讓我們攜起手來(lái),共筑安全長(zhǎng)城,同唱平安之歌,讓生命之樹常青,讓幸福之花常開。我的演講完了,謝謝大家!

          尊重生命珍愛(ài)生命演講稿4

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我是三年級(jí)一班的鄧玉辰,我演講的題目是《珍愛(ài)生命、文明出行》,我想以此來(lái)告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們,請(qǐng)珍愛(ài)生命,為了他人,也為了自己,齊心合力,維護(hù)安全,讓生命之旅在文明與友愛(ài)、道德與守序中芬芳而行,一路暢通。

          安全像什么,安全像忠實(shí)的保護(hù)神,日日夜夜守護(hù)在我們身邊,讓生命之樹挺拔清翠;安全像什么?安全像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破碎;安全像什么?安全像一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們;上課時(shí),老師常常教導(dǎo)我們,校內(nèi)校外要注意安全。我們常常把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng),而這無(wú)所謂的耳旁風(fēng)正是對(duì)我們關(guān)愛(ài)的叮嚀!每當(dāng)上學(xué),放學(xué)的路上,放眼望去好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則,此時(shí)走在機(jī)動(dòng)車道上、橫穿馬路、走逆行道,多么危險(xiǎn)的行為!一不留神就有可能發(fā)生危險(xiǎn)。所以我們一定要文明出行;文明出行從我做起,我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾,上學(xué)、放學(xué)路上,我們一定要走人行道,靠右行;橫穿馬路時(shí),要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來(lái)往車輛;嚴(yán)禁在路上追逐打鬧。時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。在校園里,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放。

          生命只有一次,只有珍愛(ài)生命,時(shí)時(shí)事事注意安全,我們才能平平安安地渡過(guò)一生。因?yàn)橛袗?ài),世上才有陽(yáng)光和雨露,因?yàn)槎昧苏湎В碎g才有了花草和樹木,珍愛(ài)生命,共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿,讓我們攜起手來(lái),共同勉勵(lì)、共同呵護(hù),讓生命的輪渡在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌、一路芬芳。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          尊重生命珍愛(ài)生命演講稿5

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          今天,我們又站在這里,看著國(guó)旗冉冉升起,飄揚(yáng)在藍(lán)天之下;聽(tīng)著國(guó)歌雄壯有力,回響在校園之中。我們是多么幸運(yùn)呀,我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄,從出生的那天起,我們就不斷地探索著整個(gè)世界。

          然而,我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無(wú)法追回。生命本身就是一種精彩,健康是的財(cái)富。假如我們失去生命,這一切都將不再存在!叭,最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次”,這句話人人都記得,可是,我們卻時(shí)常疏忽大意,時(shí)常聽(tīng)到,看到,接觸到各種安全事故的發(fā)生。

          據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)中小學(xué)因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失,觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。比如:去年xx省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲翻越墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;而在我們的校園里,也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。比如:同學(xué)們?cè)跇堑览镦覒蜃反,上下樓時(shí)互相打鬧,不在學(xué)校的食堂就餐,到外面吃一些或買一些沒(méi)有任何衛(wèi)生保障的食品吃,所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視,因?yàn)樗鼤r(shí)刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全。

          同學(xué)們,其實(shí),要避免上述現(xiàn)象并不難,如果我們從思想上能夠重視起來(lái),時(shí)時(shí)刻刻把“安全”二字放在心中,隨時(shí)隨地為著我們的安全而約束自己的行為,讓我們攜起手來(lái),凝心聚力,學(xué)會(huì)生存,珍愛(ài)生命;讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活。讓生命的一泓清泉,永流不息吧!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          尊重生命珍愛(ài)生命演講稿6

        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          我今天演講的題目是:珍愛(ài)生命,遵守交通。

          交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

          前兩天,我在報(bào)紙上看到了一起非常嚴(yán)重的交通事故:一個(gè)小女孩的爸爸像平常一樣在小女孩放學(xué)的時(shí)候去接她,在路上,一輛迎面而來(lái)的大卡車由于違規(guī)行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間,死神就奪走了他的生命,他多么希望自己還活著,他多么希望陪在小女孩身邊,他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大。小女孩并不知道自己的父親己經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來(lái)接,等了好久,還是沒(méi)人來(lái)接她,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,小女孩得知自己的爸爸己經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在爸爸的尸體上不斷哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸!”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生,多么渴望爸爸能夠醒來(lái),像以前一樣用自行車帶著她上學(xué)和放學(xué)!

          現(xiàn)在,每當(dāng)小女孩想起這件事時(shí),就會(huì)一邊傷心的流著眼淚,一邊想著那再也回不去的快樂(lè)時(shí)光:早晨起來(lái),媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐。吃完早餐,爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上,父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后,不管風(fēng)雨多大,小女孩總是耐心地在等待著爸爸;丶业穆飞希∨⒖偸情_開心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

          交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命,F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個(gè)家庭被破壞,有多少人失去了親人。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則,那么世界就會(huì)變的更加美好。

          我的演講完畢了,謝謝大家!

          尊重生命珍愛(ài)生命演講稿7

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家早上好!

          很高興今天能站在這里為大家發(fā)言,今天我說(shuō)話的主題是《珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)》。

          世界上什么東西最寶貴呢,有人說(shuō)是金錢,有人說(shuō)是時(shí)間,但我認(rèn)為是生命。因?yàn)樯挥幸淮,因(yàn)樯休d著希望。

          生命又是如此的脆弱,有多少人為了圖省事而翻越護(hù)欄命喪車輪之下?有多少人為了貪圖一時(shí)之快闖紅燈而造成他人殞命?又有多少人因?yàn)樨澮粫r(shí)之快感而染上毒癮,最后弄得家庭破碎?因此我們要加倍呵護(hù)生命,拒絕一切危害我們健康的事物,快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

          這是發(fā)生在我們身邊的事情:20xx年7月廣西灌陽(yáng)的一位年僅14歲的學(xué)生因?yàn)檫^(guò)量吸食毒品而死亡,而在今年的5月20日,湖北麻城一男子因吸食毒品精神失常闖入當(dāng)?shù)匾恍W(xué)持菜刀砍傷8名小學(xué)生。這都是因?yàn)槎酒方o帶來(lái)的后果。聽(tīng)到這些,親愛(ài)的同學(xué)們,我們是不是要從他們身上吸取教訓(xùn),珍惜我們寶貴的生命呢?

          但是現(xiàn)在,我們身邊依然有好多同齡人不聽(tīng)家長(zhǎng)的話,不服從老師的管理和學(xué)校的教育。一意孤行,不想學(xué)習(xí),把大量的課余時(shí)間都浪費(fèi)掉,沉迷于網(wǎng)絡(luò),接觸一些不良的信息,和社會(huì)上一些不良青年混在一起,這些都會(huì)給我們的生命,給我們的健康帶來(lái)危害。

          親愛(ài)的同學(xué)們,柳樹枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候。然而一個(gè)人的生命結(jié)束了,卻再也沒(méi)有復(fù)活的機(jī)會(huì)。同學(xué)們,我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望,我們一定要珍惜青春,為了自己,為了家庭,為了民族,為了國(guó)家,請(qǐng)肩負(fù)起我們義不容辭的責(zé)任,從現(xiàn)在開始,請(qǐng)大家珍愛(ài)生命,健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          尊重生命珍愛(ài)生命演講稿8

        各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師和同學(xué)們:

          你們好!

          我是一名來(lái)x年級(jí)x班的學(xué)生,名叫xxx。今天,我為大家演講的題目是:珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)。

          人的生命是有限的,而以一個(gè)健康的身體、快樂(lè)的渡過(guò)自己有限的一生,是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘5纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài),不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。

          像張海迪,她從小就癱瘓,后來(lái)因?yàn)榉N種原因不能上學(xué)。但是她從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)生活的渴望,她自學(xué)成才,寫出了她的小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》。

          奧斯托羅夫斯基,因?yàn)閰⒓有l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),身體受傷,導(dǎo)致雙目失明,身體癱瘓。但是,他并沒(méi)有放棄自己對(duì)生活的追求,而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,并通過(guò)書中主人翁保爾,留給世人一段著名的人生格言:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥,這樣在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):”我整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。

          面對(duì)這些身雖殘心不殘,以樂(lè)觀向上的精神,譜寫了向生命中作華麗樂(lè)章的勇敢的人們,我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關(guān)愛(ài)健康,不珍惜生命呢?

          生命有頑強(qiáng)一面,常常百折不饒,但有時(shí)也很脆弱,需要精心的呵護(hù)和珍愛(ài)。

          不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候,還是遭遇挫折的時(shí)候我們都要珍愛(ài)自己的生命,珍愛(ài)自己的身體,珍愛(ài)自己的健康。

          謝謝大家!

          尊重生命珍愛(ài)生命演講稿9

        敬愛(ài)的教師、親愛(ài)得同學(xué)們:

          今日國(guó)旗下演講得題目是《珍愛(ài)生命保護(hù)環(huán)境》。

          同學(xué)們,你們知道4月22日是什么日子嗎?是“世界地球日”,今年是第41個(gè)“世界地球日”,我國(guó)“地球日”得宣傳主題是:“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變開展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。大家都知道,地球是人類唯一得共同家園,然而,隨著科學(xué)技巧得開展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模得擴(kuò)大,全球環(huán)境狀況在過(guò)去30年里持續(xù)惡化:目前世界上約有40%得人口嚴(yán)重缺水,假如這一趨勢(shì)得不到遏制,在30年內(nèi),全球55%以上得人口將面臨水荒,今年我國(guó)西南地域已遭遇歷史特大旱災(zāi)。天然環(huán)境得惡化也嚴(yán)重威脅著地球上得野生物種。如今全球12%得鳥類和四分之一得哺乳動(dòng)物瀕臨滅絕,而過(guò)度捕撈已導(dǎo)致三分之一得魚類資源枯竭。

          聽(tīng)著這些觸目驚心得數(shù)據(jù),不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮蒙鏍顩r。保護(hù)地球,保護(hù)我們得家園,刻不容緩。讓我們?cè)诘厍蛉盏絹?lái)之際為地球媽媽許下承諾:

          1、減少或不要使用一次性用具,使用可重復(fù)應(yīng)用和可再生物品;

          2、提倡使用充電電池,回收廢電池,我們可以把家里廢棄得電池帶到學(xué)校得分類垃圾桶里,集中進(jìn)行科學(xué)解決;

          3、不亂丟垃圾,班級(jí)里垃圾要嚴(yán)格分類;

          4、愛(ài)護(hù)野生生物,意識(shí)并提醒他人不吃野生動(dòng)物;

          5、踴躍參加植樹造林活動(dòng),提倡在庭院內(nèi)、教室里養(yǎng)花種草。

          “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們用智慧凈化生存得環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境得現(xiàn)象,用勇氣調(diào)整自己得生活習(xí)慣,用熱心傳播環(huán)保得理念。心系全球,著眼身邊,立足校園。攜手保護(hù)我們得家園,天然也會(huì)給人類愛(ài)得回報(bào)。

          生命是有限的,是寶貴,也是無(wú)價(jià)的,所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費(fèi),讓生命表現(xiàn)出來(lái)。

          生活中讓我們失去生命的案例太多了,因?yàn)椴恍⌒挠械娜耸チ穗p手和雙腳,充分的表明人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)性不算太好,行動(dòng)不方便,生命不是天生的,而是父母給予的,我們要盡量的保護(hù)他們,同是盡可能地保護(hù)他人,就在我們近幾日有幾位吸毒者而進(jìn)入監(jiān)獄,吸毒是一個(gè)癮,不吸全身難受,吸了離戒毒癮又遠(yuǎn)了一步,毒品害人,害家,害國(guó),害己,請(qǐng)大家遠(yuǎn)離毒品,說(shuō)完了毒癮,我們來(lái)說(shuō)下網(wǎng)癮,又稱沉迷于網(wǎng)絡(luò),整天趴在電腦上,飯也不吃,家也不睡,人生這和電腦玩耍,在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。

          交通事故一下好幾個(gè)生命就沒(méi)了,交通事故是因?yàn)橛行┤瞬蛔袷亟煌ㄒ?guī)則發(fā)生的,如闖紅綠燈,喝醉酒,我是在想他們是怎么拿到駕照的,命運(yùn)就是這么殘酷的,車毀人亡,遵守交通規(guī)則是每個(gè)汽車司機(jī)的重要大事。

          我們來(lái)說(shuō)一下自然的危害,地震一下帶走我們幾十萬(wàn)的人們,我們大家只要加強(qiáng)自己的保護(hù)能力,盡可能地活下來(lái),但是不學(xué)的話一點(diǎn)希望都沒(méi)有。!地震來(lái)我們要冷靜的面對(duì),如果在家的話盡量躲在空間小的地方,不要太貪婪,等地震過(guò)后再出來(lái)。

          最后和大家說(shuō)一句:生命只有一次我們要珍愛(ài)生命,讓生命綻放出它的光彩。

          人的生命只有一次,是父母的給予,是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無(wú)論應(yīng)對(duì)怎樣的挫折、苦難,都就應(yīng)珍愛(ài)生命,以感恩的心態(tài)來(lái)理解生活賜予我們的一切。

          人生,就像一條奔騰的河,只有遇到礁石才會(huì)漸起美麗的浪花。人生在世,不如意者十之八九,難免會(huì)有失意,難免會(huì)有驚濤駭浪的時(shí)刻。應(yīng)對(duì)挫折、苦難,能否持續(xù)一種豁達(dá)的情懷,能否持續(xù)一種用心向上的態(tài)度,需要博大的胸襟和氣度。因此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)在逆境中,磨練意志,在平凡的生活中感悟生命。

          挫折能讓一個(gè)人走向沉默,也能把一個(gè)人打造的光芒四射。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來(lái)的苦難才是前進(jìn)的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說(shuō):“挫折和不幸是天才進(jìn)步的臺(tái)階,信徒的洗禮之水,能人的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底深淵。”他的事跡使我明白:逆境方顯出勇者的意志,強(qiáng)者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉,哪明白陽(yáng)光大道的可愛(ài),不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn),怎能體會(huì)勝利成功的喜悅。無(wú)論應(yīng)對(duì)什么樣的挫折,都請(qǐng)相信:這是上天給我們的磨練。走過(guò)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整,你的意志更堅(jiān)強(qiáng),你的態(tài)度更冷靜,你對(duì)身邊的一切更珍惜!

          生命是短暫的,生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會(huì)我如何作一個(gè)樂(lè)觀的人。應(yīng)對(duì)苦難和挑戰(zhàn),我會(huì)放飛翅膀去實(shí)現(xiàn),因?yàn)榍胺接幸黄邓{(lán)的天空。坎坷泥濘處,我看到鳥語(yǔ)花香,驚濤駭浪時(shí),我觀賞暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我:如何給受傷的心靈明點(diǎn)燃一盞明燈,只能靠自己選取。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感恩生活,生活就會(huì)賜予你燦爛的陽(yáng)光。感恩使我們?cè)谑艽鞎r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)勇氣,獲取前進(jìn)的力量。

          “寵辱不驚,看亭前花開花落"想一想燦爛的明天,憶一憶過(guò)去的辛酸,生命如此完美。應(yīng)對(duì)挫折,你能夠抱怨,但你不能逃避,因?yàn)槟闼颖艿舻闹坏鞘且粫r(shí)的痛苦,而你卻要為此付出一生。珍愛(ài)生命,感恩生活,用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天,用微笑應(yīng)對(duì)每一次挫折。讓青春無(wú)悔,為自己的人生譜寫一首無(wú)悔的歌。

          尊重生命珍愛(ài)生命演講稿10

        各位老師,各位同學(xué):

          早上好!

          今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。

          世界萬(wàn)物,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷…… 都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

          生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)!比ㄒ苍f(shuō):“如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)!

          是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

          我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。

          謝謝大家!

          尊重生命珍愛(ài)生命演講稿11

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          生命是一條美麗而又曲折的幽徑。我的一生始終保持著這樣的一種信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取——巴金。

          生命,聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么神圣而又充滿活力的名詞。的確,想這位偉大的作家所說(shuō)的,生命的意義在于給予和付出,而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要熱愛(ài)生命,珍愛(ài)生命。著也是我一生必須做到的。

          大家都知道,在世界萬(wàn)物中,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,比如說(shuō)一只蚊子、一只蒼蠅的生命非常短暫,可是當(dāng)我們用手正圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,珍惜生命,這也是我們一生中必須做到的。

          大家都知道,在世界萬(wàn)物中,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,比如說(shuō):一只蚊子、一只蒼蠅的生命非常短暫,可是當(dāng)我們用手正圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命、珍惜生命。雖然它們的生命很短暫,可活著的時(shí)候并不放棄。我們好好想想,蚊子、蒼蠅尚且那么熱愛(ài)生命,人怎能輕言不珍視生命呢?

          可在我們的生活中,經(jīng)常會(huì)看到這樣的情景:在走廊上,有些同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué)的安;走廊欄桿前,有些同學(xué)踮起腳尖、甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;上下樓梯時(shí),有些同學(xué)徑直坐在扶手上滑了下去……

          每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子嘭嘭直跳。試問(wèn)這些同學(xué),有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦與旁邊的同學(xué)相撞,往往鼻青臉腫,頭破血流;走廊欄桿前的同學(xué),一旦掉了下去,后果是可想的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,結(jié)果不堪設(shè)想。人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永恒的傷痛。

          在這里,我要提醒那些輕視生命的人:熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,用短暫的生命,描繪出一幅絢麗多彩的畫!

          我的演講完畢!謝謝大家!

          尊重生命珍愛(ài)生命演講稿12

        親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

          大家好!

          奧斯特洛夫斯基說(shuō):“人最寶貴的是生命。每個(gè)人只有一次生命。生活,什么是生活?是世界上最珍貴的東西。人生只允許一次,絕不能有第二次。那么我們不應(yīng)該珍惜那寶貴的生命嗎?生命將會(huì)消失,令人震驚的是,千千成千上萬(wàn)的生命將在車輪下消失!闭鋹(ài)生命,讓自己的生命有價(jià)值。充實(shí)自己,提升自己,為了生活的充實(shí),為了生活的完美,你沒(méi)有理由不努力,因?yàn)閵^斗而讓生活精彩。

          珍愛(ài)生命,讓自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情,生活中也有很多美好的事情。我們可以試著做自己喜歡的事情:踢足球、上網(wǎng)、和朋友一起玩、在游泳池游泳、在小溪邊釣魚、看喜劇、爬喜歡的山、看瀑布、聽(tīng)海浪的聲音……那么多事情等著我們?nèi)プ觯敲炊嗫鞓?lè)需要我們?nèi)⑴c。我見(jiàn)過(guò)被醫(yī)生推出手術(shù)室,在醫(yī)院里被灌滿管子的病人,也見(jiàn)過(guò)在病床上奮力與病魔抗?fàn)幍牟∪。?dāng)時(shí)真的覺(jué)得生命是那么珍貴,其他的一切在生命面前都不值一提。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):健康比金錢更重要;生命比健康更重要。珍愛(ài)生命,也要學(xué)會(huì)以平常心對(duì)待生活,及時(shí)調(diào)整心態(tài),坦然面對(duì)生活中的一切。相信人生沒(méi)有坎。生命寶貴。什么都比不上。對(duì)誰(shuí)都平等。每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)。一旦失去,就沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)了。所以一定要抓住機(jī)會(huì)好好珍惜,好好愛(ài)!

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