與讀書有關(guān)的演講比賽稿
與讀書有關(guān)的演講比賽稿1
親愛的老師、同學(xué)們:
劉向說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!”不錯,書市人類的良師益友,他就像一塊磁鐵,深深地吸引著我。
小時候,我總是依偎在媽媽的懷里,纏著她給我講童話故事,正是如此,我在童話書中得到了許多樂趣!在《海的女兒》中,美人魚用自己的生命換的他人的幸福;在《白雪公主》里,我懂得了一個人真正的美不在于外表,而在于內(nèi)心;在《灰姑娘》中,我知道了一個人真正的生命價值……這些書在我幼小的心靈中灑下了翠綠的種子,讓我初步領(lǐng)悟了人間的美善丑惡與做人的道理。
到了初中,我有漸漸喜歡上了小說,詩集。
讀到《童年》,我仿佛又回到那沙俄統(tǒng)治的舊社會,在仇惡與殘暴的社會環(huán)境中,俄羅斯下層人民的生活狀態(tài);讀了《水滸傳》,我知道了友誼的珍貴;讀到《泰戈爾詩集》,我有明白了大自然的美麗風光;讀了《西游記》我感受到人間重重險惡……這些書籍無時無刻的激勵著我,深深的埋藏在我心靈深處!
書是人類進步的階梯,通過讀書,不僅讓我養(yǎng)起了許多好習慣,還讓我知道了許多道理。
有一次,我津津有味的讀著《童年》,看著阿廖沙受到外祖父折磨,我仿佛回到書中,看見了那被慘打的一幕,讀到這里,一滴眼淚劃過臉頰。阿廖沙沒有受到教育,13歲就被迫去人間闖蕩。我的同情心在一瞬間占據(jù)了全身?吹侥菚r的舊社會統(tǒng)治者的欺壓,人民們無用的反抗,富人的奢華,貪戀酒色的行為使我深深震撼。讀完這本書,我立志要為國家做奉獻。因為它讓我品味到人生的曲折,崎嶇的道路要靠我們自己鋪平。要看我們?nèi)绾螌⒔O腳石化為墊腳石。
讀書破萬卷,下筆如有神。要想體會到讀書的樂趣,必須用心。倘若心是厚重的門,那你只需把門輕輕一開。讓書進來掃走你心中的灰吧!
與讀書有關(guān)的演講比賽稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
今天,我演講的題目是《與書為伍是一種幸福》。首先我想用一首詩來抒發(fā)我對書的情懷:八萬里光風霽月,五千年歲月流傳;三十載牽魂飛夢,一夢里書香滿園。
讀書的感覺真好!每每展卷安坐,寄情典籍,聞著醉人的書香,便油然而生一種閱讀的沖動。有人說,讀書是一種幸福,是一種樂趣,更是一種享受。圣人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
的確,對我們教師來說,學(xué)習新的知識來面對新的挑戰(zhàn),讀書更是不可缺少的。正如高爾基所說:用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書籍,就像擁有了個人最忠實的導(dǎo)師,可以隨時隨地地與教育專家、名師進行交流,提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書就是塵世間的一盞明燈,可以照亮人的心靈,每一次細細地品讀,就是一次心靈的遠行。一本好書就是我們的良師益友,可以幫助你走向成功!
記得有一次上公開課,我在備課的過程中,讀了《好課是這樣煉成的》這本書,書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計,精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo),讓我受益匪淺,更是讓我的課堂增色不少,得到了同行們的贊賞。
德國詩人歌德說過:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,我豁然開朗,明白了教育是什么;讀了魏書生的《班主任工作漫談》,我懂得了管理班級的藝術(shù);讀了《陶行知的教育名篇》,我真正理解了捧著一顆心來,不帶半根草去的深刻內(nèi)涵;讀了《好課是這樣煉成的》這本書,我真切體會到了課堂教學(xué)的無窮魅力。
讀書,讓我找到了工作的自信,充足了教學(xué)的底氣,一步步走向成熟;讀書,讓我懂得了教師應(yīng)該是一個永遠讓學(xué)生記住并學(xué)習的人;讀書,讓我學(xué)會了怎樣去享受著教育的幸福。
享受教育的幸福,這是多么富有詩意的話語!細細品來,的確如此!試想在課堂上,我們與學(xué)生一起歡笑、一起思考。當我們和學(xué)生一起進入一種人課合一的境界時,我們收獲的不就是心與心的交流而帶來的幸福嗎?更重要的是,我們也在成就自我的過程中享受著一份充實與成功!
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊;問渠哪得清如許,為有源頭活水來。讀書,是我們教師專業(yè)底蘊得以厚實的源頭活水。吾生有涯,而知無涯。我們只有通過讀書,不斷地充電,才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的活水。杜甫有一句詩說得好:讀書破萬卷,下筆如有神。用到我們教師身上,那就是讀書破萬卷,教學(xué)定有神!
作為一名教師,我愛讀書,喜歡與書為伍。因為我的每一次成長與進步,都是與讀書密不可分的。與書為伍,我感慨一滴水就是一片海;與書為伍,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伍,我頓悟教學(xué)就是一門藝術(shù),就是一項偉大的工程;與書為伍,讓我的生活變得充實而富有激情,與書為伍,那是一種難得的幸福!
前路漫漫何所依,書卷飄香伴我行!今后我將會繼續(xù)讀書、愛書,繼續(xù)與書為伍,更會帶著我的學(xué)生在書山上攀爬,在書海中遨游!
謝謝大家!
與讀書有關(guān)的演講比賽稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
讀書,讓我更懂得專注。這一轉(zhuǎn)變是在我看了《孩子是棵樹》這本書之后的感受。一個人做什么事情如果不專注,肯定是“追兩兔,不得一兔”。
彌散的陽光算不了什么,而如果用凸透鏡把它凝聚起來,則可以使物體燃燒。人的精力也是如此。散散漫漫,渾渾噩噩,一天天過去,什么進步和變化也沒有,但是,心系一處,持之以恒,就會創(chuàng)造出讓人驚訝的成績。但凡杰出人才,他們的專注能力都是驚人的,據(jù)說當年毛澤東為了訓(xùn)練自己的注意力,曾經(jīng)故意到鬧市中去讀書。
有些人看似漫不經(jīng)心,實際上很專注。比如,現(xiàn)在大家看我演講。事實上,更多人看似緊張兮兮的,但實際上用不下心去。人們往往用90%的時間來關(guān)注問題,卻只用10%的時間來解決問題。關(guān)注越多,壓力越大,精神上已經(jīng)“苦”的不行,行動上還沒有開始。結(jié)果,可想而知,到最后不做不行了,只好草草了事。但是,有幾個人敢說自己身上不存在這種現(xiàn)象呢?我是有這個毛病的,自己也知道要改,就是不夠堅持,我相信通過這次在這里跟大家交流,說出自己的真心感受,一定是感觸很深的,也一定會有新的轉(zhuǎn)變。
一個人不一定要輝煌做一件驚天動地的事情,但一定要踏實地做好身邊的每一件事情,這是我一貫的想法。因為生活是比較現(xiàn)實的,我們畢竟不是生活在真空里。當你決定好了要做什么之后,無論難易,都要全神貫注地去面對。在開始做事前去趟廁所,同時確保在一段時間里不會覺得餓。在此期間根本不離開椅子,也不要和人說話。千萬防止遭遇困難時潛意識的逃避,如看兩眼電視、瀏覽網(wǎng)頁、打個電話等,要知道“心如草原跑馬,一放難收”,細小的.節(jié)外生枝經(jīng)常導(dǎo)致全盤計劃的后延或失敗。也要警惕疲勞的假象,其實當你感覺疲勞的時候,你還可以做很久,走走停停的效率,是失敗和落后的象征。這些經(jīng)驗和能力,只有在殘酷的競爭和繁重的工作中才能體會和鍛煉。
這本書里提到:為人父母,最好盡早培養(yǎng)孩子的專注能力。理應(yīng)創(chuàng)造和利用各種各樣的刺激來吸引孩子的注意,為孩子提供自我探索的條件,孩子一旦沉迷于某件事情(只要它不是有害的),我們就盡可能地不要去打擾他,至少不要因為吃飯去打斷他,晚吃一會兒飯沒什么,飯菜涼了可以再熱一下,而孩子的專注狀態(tài)是十分珍貴的,我們這一點麻煩不能忍不得。如果孩子的專注一再地被破壞,他的專注能力就會受到損害,這將是終生的損失。
就如我的女兒學(xué)琴這件事情,一開始興趣很大,學(xué)琴比較主動。新鮮感過了,就不行了。后來要求看琴譜拉,眼睛不可以看琴上的把位,要想做到這一點,就必須熟練把位的位置,同時還要心里唱曲譜。這一曲折的過程,女兒是著實吃了點苦的。從開始的放棄到后來的堅持,我覺得都是一次了不起的轉(zhuǎn)變,沒有什么特別的良藥,就兩個字——專注,我對女兒拉琴這件事情的專注和女兒自己對拉琴這件事情的專注,F(xiàn)在,每天苗苗都要拉一小時的琴,不需要我去提醒和督促。作業(yè)完成了,就拉琴。有時就是她主動跟我說“媽媽,我要拉琴!如果今天沒有拉,就好像有什么事情沒有做!边@是女兒跟我說過的話,我真的覺得孩子很不簡單,我也為我的堅持和她的專注感到欣慰。
心系一處的更重要的含義在于不可想要太多。即熱衷于水果的鮮美,又抱怨其不能長久;既渴望功成名就,又貪圖懶惰的安逸;既想搶占先機,又不愿冒險嘗試······殊不知,人的欲望越多,內(nèi)心越切,他的人生就越糟糕、越失敗。就如著名棋手林海峰少年時期,遠渡重洋拜師吳清源,吳清源大師在教棋之前先告誡他:追兩兔,不得一兔。
這本書里的關(guān)鍵詞還很多,很吸引我去細細品味。書,讓我專注地當好媽媽的角色;書,讓我和孩子成為好朋友;更讓我熱愛著我的家庭。因為熱愛,所以快樂;因為快樂,所以珍惜;因為珍惜,所以就要好好地生活。相信你們也一定和我一樣。請拿起書,不需要讀太久,哪怕是一會兒功夫,因為你可以從充滿印刷氣味的漢字里品嘗到人生,因為你是一個懂得珍惜生活的人,也就能夠從這里領(lǐng)悟到我們生命中一切美好的可能。
與讀書有關(guān)的演講比賽稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
當我們對這個世界懵懂無知時,是讀書改變了我們。當我們無法完全了解這個世界時,不妨毫無目的地讀書,讀書多了,容顏自會改變。許多時候,人們以為自己看過的書籍都成為過眼云煙,不復(fù)記憶,其實它仍是存在的,在氣質(zhì)里,在生活里,在所有的事情里。
讀書,可以豐富自己的內(nèi)涵。若非是“讀書破萬卷”,王勃怎會在宴會上即興寫下《滕王閣序》,寫下“窮且益堅,不墜青云之志”的千古名句。讀書百遍其義自見,有了滿腹經(jīng)綸,才能寫出令人拍案叫絕的好文章。而讀書越多,越感覺自己渺小且膚淺,當讀過的書越來越多時,就會覺得這個世界越神秘,這樣,我們就會在不停地讀書中認知世界,認知自己。
“細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”,每每讀起這句,不禁感慨細雨與閑花的落寞,當那迷蒙的小雨一點一滴地打在羅衫上時,誰能說這感情不滂沱?不然怎么浸濕了整件衣裳;當那柔美的花朵,飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時,誰能說這感情不壯烈?不然怎么鋪滿了整條幽徑?這些都是從讀書中得到的。
“家家爭唱飲水詞,納蘭心事幾人知”,他是御前侍衛(wèi),相國公子?僧斔谛≡褐惺暗么渎N,卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實,然而這愿望在世人眼中便如那細雨,只是無聲而已矣,這些都是從讀書中得到的。
數(shù)百年來,朝代更替,社會變遷,曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越。他看到了盛世,也看到了衰敗,寫出了不同的人物不同的性格!都t樓夢》一書,處處鶯鶯燕燕,各有千秋,而這又是一部奇特的小說,我總覺得他透露的生命現(xiàn)象,即便在今天,也是一個夢想,這也是從讀書中得到的。
讀書所帶給我的感覺,仿佛雨過天晴,太陽透過云霞,忽然透出萬丈光芒。
與讀書有關(guān)的演講比賽稿5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家下午好!我是來自五年級六班的陳一菲,今天我演講的題目是:讀書自有讀書樂!
站在我的舞臺,從一雙雙羨慕欣賞的眼睛中,我看到了自己的成功與成長,低頭發(fā)現(xiàn)是書支撐了這個舞臺;厥孜颐恳粋成長的足印,其中都有一個關(guān)于書的故事!
在我的心目中,書是神奇的,書是有生命的。她能給我?guī)須g樂,使我感到生活的充實與溫馨。書,就像我的知心朋友,與其說讀書,還不如說是一種默契的交流,她總能讀懂我心,正如我明白她意。從她那里我得到了安慰、鼓勵和幫助,她總是暗暗地激勵起我對生活和學(xué)習的斗志,讓曾經(jīng)喪失自信的我重新振作起來。
有一次,我寫完作業(yè)到四樓閱覽室去讀書。我隨意拿起一本楊紅櫻的著作——《女生日記》,真有相見恨晚之感,我如魚得水般地享受著暢游書海的愉悅。那淡淡的書香,如夢如幻,將我?guī)нM一個奇幻的世界……連下班后媽媽走到我的跟前很久,我竟一點兒都不知道。
在我看來,書籍是一種不可缺少的精神營養(yǎng)品,每當我看到一本好書,就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛不釋手。每逢生日或者學(xué)習上取得一點點進步,媽媽都會問我要什么禮物,我總是不假思索地說:“書!書!我要書!”
我的房間里擺放著一個大大的書柜,那里面全是書。從小小的、薄薄的《小學(xué)生必讀》到大大的、厚厚的《狼圖騰》、《論語》、《呼蘭河傳》等等,應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書入眠,也曾有多少次把自己關(guān)在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,真是妙不可言;讀到深奧之處,我總是皺起眉頭,冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆摘錄下來,細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟發(fā)我;又像是一位真誠的朋友,與我進行心與心的交談。
此時此刻,我回味起那迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進的腳步也更堅定了。坐擁書城,誰與爭鋒?手捧一本好書,還有誰比我快樂?
謝謝大家!
【與讀書的演講比賽稿】相關(guān)文章:
與讀書相關(guān)的演講比賽稿09-24
學(xué)生讀書的演講比賽稿09-25
讀書活動的演講比賽稿02-14
小學(xué)生讀書演講比賽稿01-19
世界讀書日演講比賽稿推薦06-19
讀書節(jié)演講比賽主持稿03-21
“世界讀書日”演講比賽稿:讀書是一門學(xué)問01-20
演講比賽稿06-19
讀書教育活動演講比賽主持詞稿04-18
我讀書我快樂演講比賽主持稿精選06-17