中學(xué)生演講稿-堅(jiān)持力量
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿使用的情況越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿-堅(jiān)持力量，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大家好，我是705班的羅xx。今天我的演講題目是——《堅(jiān)持的力量》。
暑假的時(shí)候，爸爸給我買了兩部書《人生不設(shè)限》與《永不止步》。這兩本書是一位名叫力克·胡哲的人寫的。
《人生不設(shè)限》與《永不止步》這兩本書的封面上都有一個(gè)沒有四肢的男人，他，就是書的作者——力克·胡哲�？戳诉@兩本書，我才知道，他患了可怕的“海豹肢癥”，所以沒有四肢。雖然他沒有四肢，卻挑戰(zhàn)了很多正常人都不會(huì)的運(yùn)動(dòng)，如：沖浪、游泳、潛水等等。，他是澳洲第一批進(jìn)入主流學(xué)校的殘障兒童，也是高中第一位競選學(xué)生會(huì)主席成功的殘障者；還是第一位登上《沖浪客》雜志的菜鳥沖浪客。在超過25個(gè)國家進(jìn)行1500多次演講，給予和接受數(shù)百萬個(gè)擁抱，獲得各國各界領(lǐng)袖的接見……每一樣對(duì)我們大多數(shù)人來說都難如登天的事情，誰都不會(huì)想到，他，力克·胡哲——一個(gè)沒有四肢的殘疾人竟然做到了！是什么樣的力量讓他如此超越常人，獲得了無數(shù)的成功呢？作者力克告訴我們，要想實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，就要有堅(jiān)定的信念，并且賦予行動(dòng)。只要我們堅(jiān)持到底，就會(huì)產(chǎn)生巨大的前進(jìn)力量，就會(huì)使我們克服困難，勇往直前，永不止步！
其實(shí)，我自己就是一個(gè)很好的例子。7歲的時(shí)候，在想學(xué)會(huì)各種泳姿的目標(biāo)下，我成為了宜昌市少兒游泳運(yùn)動(dòng)員。開始我認(rèn)為就是簡簡單單的游一下罷了，沒想到游泳館的訓(xùn)練強(qiáng)度大大超出了我的預(yù)估。每天放學(xué)我都要去游泳館訓(xùn)練一個(gè)半小時(shí)，周末還要訓(xùn)練近3個(gè)小時(shí)�？菰�、乏味、高強(qiáng)度的訓(xùn)練讓我時(shí)時(shí)有想放棄的念頭。但是隨著我的堅(jiān)持，自己居然漸漸適應(yīng)了這種強(qiáng)度的訓(xùn)練，游的也越來越好。在每年的寒暑假，教練更會(huì)給我們進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。每天進(jìn)行2小時(shí)的陸地訓(xùn)練，2小時(shí)的水上訓(xùn)練；或者一天7000多米的游泳訓(xùn)練。陸地訓(xùn)練項(xiàng)目一般是：繞跑道熱身，六圈，不能走不能停；一分鐘跳繩，八組；立臥撐，八組，一組六十個(gè)；一百米沖刺跑，六組；接著是400米的賽跑，3組。最后還要做一個(gè)最痛苦的`事情———壓肩。壓肩的整個(gè)過程是：將頭放在坐在凳子上的教練的腿上，然后將十指合攏，由教練抓著你的手慢慢的‘?dāng)Q’到與你頭平齊的位置，我最初感受這種感覺的時(shí)候，兩眼發(fā)黑，眼中噙滿了淚水，想叫又叫不出來，仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，痛感漸漸消除，我才終于舒了口氣，第一次壓肩以后，有不少小孩再也沒有來過，而我，卻堅(jiān)持了下來，這一堅(jiān)持是3年多。如果我在第一次壓肩后和其他小孩一樣回家大吵大鬧，求著爸媽讓我不學(xué)；如果我在高強(qiáng)度的訓(xùn)練中沒有堅(jiān)持這么久的話，我想，我是不會(huì)得到省運(yùn)會(huì)第六和市運(yùn)會(huì)第二的游泳成績。我的堅(jiān)持，讓我產(chǎn)生了力量，讓我不斷進(jìn)步，讓我收獲了一個(gè)又一個(gè)成功的喜悅。
人生難免經(jīng)受痛苦，也許只有在痛的磨煉并堅(jiān)持下來以后，才會(huì)品嘗超然的快樂。
我們的人生道路還很漫長，我們的人生目標(biāo)還比較遙遠(yuǎn)，在探索人生的道路上，我們會(huì)遇到很多坎坷，或遇到很多挫折。但是只要我們?nèi)ヅ�，我們�(nèi)?jiān)持，就一定會(huì)產(chǎn)生巨大的力量，會(huì)讓我們收獲人生一個(gè)又一個(gè)的喜悅，攀登一個(gè)又一個(gè)成功的臺(tái)階。
我的演講完了，謝謝大家！
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