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        時間:2022-07-08 20:26:54 演講稿 我要投稿

        師德演講稿-無悔選擇

          演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的師德演講稿-無悔選擇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        師德演講稿-無悔選擇

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          “人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客!比松谑溃偸窃诓煌5那靶兄,不停的追求著。追求成功,追求名利,追求理想,追求幸福。然而在這條人生求索的漫漫長路上你可曾迷茫過?可曾猶豫過?可曾膽怯過?可曾后悔過?

          年少時選擇師范專業(yè),是緣于生活所迫。從小喜歡學(xué)習(xí),又因條件所逼不能繼續(xù)讀書的父親下定決心不能讓兒女們繼續(xù)走自己的老路,只要有一絲的希望,不管是男是女一定要讓我們繼續(xù)讀書,靠知識擺脫貧困。那會,聽說師范招收學(xué)生名額多,又包分配。就這樣,我邁出了成為教師的第一步。

          隨著年齡的日益增長,如今,我已真正踏上了這方講臺,十幾年的教學(xué)生涯,我的思想也日漸成熟!按河,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您!泵慨(dāng)收到孩子們節(jié)日時發(fā)來的短信問候或祝福,我由心底揚起一股滿足感,正是他們話語間流露出的感激讓我堅定了做一個合格的教師的信念。

          就在這一刻,我忽然感覺到自己的`“價值”。也許我沒有別人的華屋美車,也許我沒有別人的家財萬貫,但我有從教10年來數(shù)百名可愛的學(xué)生的理解與支持。當(dāng)別人的金錢在銀行里不斷遞增時,我的思想?yún)s在一個個新生的火炬里不斷地傳遞壯大著!扒嗲嘧玉疲朴莆倚!

          作為老師,首先要把課上好,作為數(shù)學(xué)老師一定要想方設(shè)法把學(xué)生吸引到你這個學(xué)科,這是走向成功必須的一步。我充分發(fā)掘數(shù)學(xué)的歷史、數(shù)學(xué)文化以及結(jié)合現(xiàn)實生活把枯燥的數(shù)學(xué)變得豐富多彩。當(dāng)我講大數(shù)認(rèn)識的時候,我會讓孩子們思考,為什么我們總是先看見閃電而后聽到雷聲?當(dāng)我講分?jǐn)?shù)的認(rèn)識,我會讓孩子親自折紙創(chuàng)造分?jǐn)?shù),當(dāng)我想讓孩子明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要動腦思考和總結(jié)的時候,我會和孩子一起做說數(shù)的游戲,讓孩子們參與其中,并明白其中的道理。看到那么多孩子感受著學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愉快,我真的感受到了一種淡淡的但是又特別甜蜜的幸福。

          身為班主任,我用自己的實際行動去感染學(xué)生,通過身邊生活的每一個細(xì)節(jié),讓學(xué)生自己去感悟人生的道理。要帶好一個班集體,首先要發(fā)揮教師的表率作用。因此,在工作中我率先示范,交給學(xué)生做人的道理,增強(qiáng)學(xué)生前進(jìn)的動力,F(xiàn)在的孩子在家里嬌生慣養(yǎng),只會接受別人的愛,卻從來不知道怎么去關(guān)愛別人,自私的行為很嚴(yán)重。就拿每天的衛(wèi)生打掃來說吧。每天值日,學(xué)生們總是有的干、有的玩。你說大家一起動手吧,有些人仍無動于衷。于是,那段時間我經(jīng)常和他們一起值日,邊干邊支配他們怎么做,做什么,怎么找活做,怎么合作干,慢慢的值日工作基本有了明顯的進(jìn)展。平時看到教室哪里衛(wèi)生有不盡人意的地方,我就親自去打掃,使學(xué)生不好意思再打掃不凈;如果班級地上有紙,我就彎腰撿起來,時間長了,學(xué)生也這樣做。身為班主任,要學(xué)會理解寬容學(xué)生。

          有人說:“寬容就是去擁抱學(xué)生,讓他覺得你是人而不是神;寬容就是去包容學(xué)生,讓他覺得你看到了他的不是卻沒有揪住不放;寬容就是允許學(xué)生反對,讓他覺得你不是學(xué)習(xí)的權(quán)威而是學(xué)習(xí)的伙伴……”我還想說,寬容就是平等,讓學(xué)生覺得你不是高高在上的老師,而是跟他們無話不談的朋友;寬容就是理解,學(xué)會了理解,你就擁有了寬容,也擁有了愛。試著去理解學(xué)生吧!正像贊科夫所說:“當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人時候,這樣的理解才有助于教師去熱愛兒童!庇辛死斫,你不會為學(xué)生調(diào)皮搗蛋而光火;有了理解,你就不會為學(xué)生辯解頂撞而發(fā)怒;有了理解,你就不會為學(xué)生幼稚無知而生氣。你只要想想:學(xué)生還只是個孩子呢!你只要想想,我自己也曾是個孩子呢!你的心就平了,氣就順了,你就能夠冷靜地采取為學(xué)生所理解所接受的方式去處理問題、解決問題。學(xué)生忘擦黑板了,我會說:“該我值日了嗎?以后可得事先通知我,以免耽誤上課!敝等丈拖铝祟^,為自己的失職難過。學(xué)生忘帶作業(yè)了,我會不經(jīng)意地問一聲:“早飯吃了嗎?”學(xué)生一愣,繼而會心一笑,他明白了作業(yè)是不應(yīng)該忘記的。講臺上,我講興正濃,講臺下,一位學(xué)生睡意正酣,我摸摸他的頭;“不舒服嗎?”他搖搖頭!澳鞘抢蠋煹拇呙咔锰袅!”他臉紅了,睜大了眼,挺直了腰。是啊,他們還只是孩子。孩子怎能不忘事?孩子怎能不貪睡?作為從孩子走過來的大人,作為教師,你不能對孩子的錯誤聽而不聞、視而不見,你也不必為學(xué)生的過錯大動肝火、小題大作。善于愛的教師會小心翼翼,“拐彎抹角”地去啟發(fā)、去教育。這樣,學(xué)生即便做錯了事,也不必提心吊膽等著挨批;就算挨了批,感受到的卻仍然是教師深切的愛。

          是!我們的肩上承載著的是一個民族的未來。我們的課堂里坐著的是一個國家的希望。我,普普通通的教師中的一員。沒有慷慨激昂的言語,沒有動人心魄的事跡,但愿用自己樸實的行動去教育呵護(hù)一批又一批的學(xué)生健康茁壯的成長!做一名人民教師,就是我一生無悔的選擇!

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