老師演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在生活中，我們都可能會用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編幫大家整理的老師演講稿，希望能夠幫助到大家。
老師演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，當你走在干凈整潔的道路上時，你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢？當你舒舒服服的坐在公共汽車里時，你會想到忙忙碌碌的司機叔叔嗎？當你在餐廳里享受美味的時候，你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎？他們正在為社會默默的做著貢獻。這些看似很微不足道的貢獻，卻是我們不可缺少的。我今天演講的題目就是：學會感恩。
感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們應該學會感恩，去感謝那些為社會做出貢獻的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會更加喜歡你，尊重你。給別人帶來痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會愿意接近他，跟他做朋友。
有同學會問：那我們該如何感恩別人呢？其實很簡單。比如，你去面包房買早餐，對賣早餐的叔叔阿姨說一聲謝謝，一個溫柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時候，把包裝袋隨手扔進垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，是一件多么有意義的事情！同學們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動起來吧！演講稿三：學會感恩演講稿500字新世紀的少年們：
當你們微仰著頭，注視著遼遠的蒼穹時，有沒有想起過這樣一個問題——是什么讓我們擁有這么多彩的社會？是什么讓我們的情感隨潮水奔流？又是什么讓我們懂得了生命的真諦？是感恩。
感恩是一種責任，鐫刻在我們的腦海，我們無法將其抹去；感恩是一種感動，沉淀在我們的心里，總是會被輕輕喚起；感恩是一種習慣，浸入我們的血液，激發(fā)我們的追求；感恩是一種關注，伴隨著人類的生存，鼓起奮發(fā)的翅膀。
淡看世事去如煙，銘記感恩存如血。一飯之恩，當永世不忘；滴水之恩，當涌泉相報。親情是離我們最近的愛。正因為親情的澆灌，我們才能快樂的成長。請懷著感恩之心，向親人表達我們的愛意吧。感恩親情，就是理解關心你的親人，感恩親情，就是珍藏心中閃爍的細節(jié)；感恩親情，就是回味扶持的快樂。
師友，也值得我們表達最真誠的謝意。窗明幾凈的教室，還在訴說著老師激情的講演，青翠蔥郁的香樟樹也在回憶朋友的爽朗笑聲。感恩師友，感謝他們溫柔的諄諄告誡，感謝他們球場上的喝彩歡呼。我們還要感恩世界，因為我們擁有著世界上最寶貴的東西——生命。讓我們感恩世界吧，感恩它讓我們像樹木一樣吸收大地的養(yǎng)料，感受太陽的愛撫，接受雨露的滋潤，讓我們成長并快樂著。
感恩，是滴滴清水積成的小溪，是條條江河匯成的大海；感恩是風雨交加后的彩虹，是初日東升時的朝霞；感恩是虔誠的使者，它居于我們的心里，幫我們建造更美好的人間。所以，少年們，請學會感恩吧！
老師演講稿 篇2
大家好！我今天演講的題目是《感謝您，老師》
我要感謝我的母親，因為她歷經(jīng)千辛萬苦才把我?guī)У竭@個世界；我要感謝我的父親，因為他給我?guī)砹藷o數(shù)的快樂。我想感謝我的同學，因為他們給我?guī)砹撕芏鄮椭�。我有很多要感謝的…但是我最想感謝的是教我們的老師。我永遠不會忘記老師的關心和幫助。
記得一年級的時候，不認識同學，感覺很孤獨
不開心。是你，老師。問候讓我感到溫暖，不再害怕。在課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。電話里，老師傳來的是：從第一次見到你，我就知道你一定要好好學習！讓我更加自信。
周末和節(jié)假日，你給我們耐心的通電話，讓我懂得了付出。老師，你病了，還堅持給我們上課。我的心被感動了，你教會了我如何去關心。
�。±蠋�，你的愛像水一樣純潔，平凡，不可或缺！你知道嗎？我多么想輕輕摘下一片天空，卻又那么遙遠，怎么能和你的善良相比；我想輕輕扯下一朵云，可是云怎么能比得上你的純潔；我想溫柔的摘一朵花，可是它怎么能和你這輩子給我的五顏六色的點綴相比呢？最后我想說：“謝謝老師！”
老師演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
“感恩的心，謝謝你，陪伴我的生活讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運，我會珍惜花開的時候……”每當這首令人耳目一新的歌曲響起，我都會不由自主地想起我的老師們，他們在講臺上，在桌前，在寒冷的春夏秋冬中來來去去，留下一點點的努力和拼搏。老師，衷心感謝老師這些年來的辛勤付出。
教師是陽光下的神圣職業(yè)。人們說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對于我們的成長，老師是文化的傳播者，引領我們在知識的海洋中暢游；老師是我們成長的領導者，教我們做人做事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，這將使我們受益終生。
師愛是看不見摸不著的。像很多家長一樣，有“找成龍，找女人變成鳳凰”的心，但這份愛滋潤著學生的心。老師們默默無聞地把一生都獻給了他們熱愛的教學事業(yè)。我想感謝老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
老師們，謝謝你們，謝謝你們六年來在講臺上揮灑汗水；用歌聲般的聲音傳播愛的陽光；用溫柔的手撫慰我們不確定的靈魂。謝謝你像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們六年。像粉筆一樣自殺，告訴我們知識；像桅桿一樣站著，把我們引向彼岸。感謝你用粉筆作槳，用思想作帆，指引這艘充滿希望和期待的船，像礁石一樣逃離困境，到達知識的殿堂。
風吹落一片落葉，在我們心中承載著同一句話：謝謝老師！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
老師演講稿 篇4
老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁；但我想說，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！你就像一支紅燭，為年輕一代提供所有的光和熱！你的性格和精神可以用兩個字來形容燃燒！繼續(xù)燒！你的講課是如此的豐富多彩，每一章似乎都在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個多彩的新世界……雖然我不是你最好的學生，但你是我最好的老師，我們都坐著，只有你站著！當你站著的時候，我們看到一棵參天大樹，你揮舞的手臂抖落了樹上的果實。
我多么想再次看著你的眼睛，讓我的激情重燃我的理想。我想再聽一遍你的講座，讓知識給我重新飛翔的翅膀。
在你的眼睛下，你給了我無盡的信心和勇氣！真心祝你節(jié)日快樂！
值此教師節(jié)之際，祝親愛的老師身體健康！永遠開心！
感恩的老師不需要我們做驚天動地的大事，體現(xiàn)在日常生活的每一點：
上課時，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你全神貫注，專心聽講，這就是感恩；
下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑著甜甜的“老師好”，也是感激；
放學后，向老師招手，說“再見老師”，這還是感恩；
當然，認真完成每一項任務，積極舉手發(fā)言，爭取理想的結果，取得更大的進步，得到更好的發(fā)展，是對教師辛勤勞動的最好回報，是教師最大的快樂，也是最幸福的滿足。讓我們攜起手來，老師愛學生，學生尊敬老師，讓師生的深情永遠留在我們的心里，讓我們的校園充滿真實的祝愿“節(jié)日快樂，老師！”。
老師演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了六年級。首先，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
6年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难�，你們只有付出，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的x小老師。將來不論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
謝謝大家！
老師演講稿 篇6
教師節(jié)到了，從幼兒園到現(xiàn)在，有好多老師教導我，教我做人處事的道理，所有老師的教學方式不盡相同的，其中讓我印象最深刻的就是黃老師！
黃老師再上課之前會開一些小玩笑，可是上課的時候嚴格得很，老師每天提醒我們開胃菜，讓我們吸收知識的胃口大開，真是美味極了！體育課，我最喜歡樂樂棒球，一開始我還不太會打，經(jīng)過老師的講解以后，我終于懂了！我第一次打出一支全壘打，我心里十分高興，跑回本壘，得分！這都是托老師的福。
運動會時，我這一班跑團體接力最后一名，還被到追呢！那時我心里好難過，老師不但沒有生氣，還說不要灰心，好好努力，下次在贏過別班就好了。老師那番話讓我鼓起勇氣，決定下次不要再最后一名了！
我在擦窗戶時，一開始都用廢紙擦，后來，老師說用報紙擦比較干凈，我照老師的做法，窗戶一下子就像一面明亮的鏡子，得了一張整潔獎狀。
我再做美勞時，老師說背景不要畫深色，主題的光彩不要被搶走，果然，我的作品很高分，同學們也稱贊不已！哈哈！因為我用了老師的.方法，我發(fā)現(xiàn)老師的方法可以提升自我能力，讓我看到自己進步，謝謝老師教我們這么多。再這一年一度的教師節(jié)，我要深深的祝老師早日康復、事事順利、教師節(jié)快樂！
老師演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我今天要演講的主題是《感恩老師》。
大樹要感恩養(yǎng)育它們的大地，所以它們用樹葉在空中譜寫出美妙的樂章；鮮花要感恩滋潤它們的雨滴，所以它們在生命的最后都盡力綻放出自己最亮的光彩；白云要感恩映襯它們的藍天，所以它們用自己的身軀為藍天添加了亮麗的色彩。我們也有許多自己需要感恩的人，但在今天，我最需要感恩的是我的所有老師們。
來到這所學校，我們帶著求知的渴望，在老師們的細心教導下，我們漸漸地蛻變成能展翅高飛的少年。到如今這個信息時代，一直都是社會在依靠教育發(fā)展，而教育在依靠老師發(fā)展。每一位老師都身兼重任，老師們也一直在與時俱進，根據(jù)時代和學生的需要不斷地提高自身的能力和素養(yǎng)，就是為了更好地完成對我們的教學，讓我們成為更加有用的人。是他們在毫無保留地將屬于他們的知識傳授給我們。
在我們不小心犯錯時，是老師用著世上最嚴肅的表情，同時用著世上最為溫柔和耐心的語氣，一遍一遍的教導我們，是老師的聲音喚醒了我們內(nèi)心最善良的一面。他們并沒有華麗的舞臺，也沒有給他們獻上仰慕的鮮花，可是他們不會有任何的怨言，依舊會勤勤懇懇的工作，完成著他們的使命，照樣會任勞任怨地拿起粉筆在黑板上耕耘，就站在那三尺講臺上，展現(xiàn)他們最迷人的一面，把講臺當作揮灑汗水的戰(zhàn)場，就算是一個背影，也能深深吸引住同學們的目光。
當學生們初進學校，心里都對學校帶有對未知的恐懼時，是老師用她陽光的微笑，那一束陽光照射進了我的心中，將我內(nèi)心的灰暗給驅(qū)趕開。
當學生們遇到讓自己充滿疑惑的難題時，是老師細致耐心地給我們講解，幫助我們理清思路，解開我們內(nèi)心的疑惑，讓我們茅塞頓開，進入舉一反三學習知識的道路上。
當學生們犯錯心中懷有愧疚時，是老師意味深長地教說道理，引導我們無知的心靈慢慢地走向正軌。
當學生們遇到失敗，失落沮喪，將要被失敗打到時，是老師站在身后為我們撐腰，老師的鼓勵給了我們勇氣和新的希望，讓我們能重新再戰(zhàn)。
所以，感恩我的老師，雖然，我并不能做什么驚天動地的大事，但是，我會用自己的行動，從日常中的點點滴滴來證明對我心中您們的感謝。我要用我的成績和成功來告訴老師。
老師演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好。今天我演講的題目是《謝謝您，老師》。
老師，我是幼苗，您是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師，擁有年輕，夢想即成真；
擁有幸福，頻頻出佳績；
擁有財富，桃李滿天下。撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！
親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好，將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！祝您事事順意，每天都有一份好的心情。
恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠的謝語。悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制。只有我的祝福永恒。永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。贊美您，為人師表，勞苦功高！教書育人桃李滿天下；
教人做人做堂堂正正人！
敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生，像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！
老師演講稿 篇9
時間長了，往事歷歷在目，站在六年人生的校園里，面對朝夕相處的老師們，胸中沸騰著無限的激情，心里蹦出許多話。六年的學習時間雖短，卻美好難忘。
是誰喚醒了我們稚嫩的童心，給了我們一顆充實的心？是誰牽著我們的手，指引我們從知識的腳下攀登到無盡的巔峰？是誰讓我們成為翱翔藍天的雄鷹？是你，親愛的老師們！是你們，勤勞的園丁！
啊老師！記得第一次進校園，哭著回家，媽媽陪著我哭。你緊緊地擁抱著我的寶貝，你善良的臉和善良的眼睛讓我緊張的心情一下子消失了。你輕輕撫摸我的頭，給我設定了學習目標：好好學習，天天向上！從此以后，從上課到上學的鈴聲響的每一天，你都會一直陪在我們身邊。在課堂上，你在知識的藍天下和我們一起飛翔——白云是你寫的真理，雨是你傳播的希望；課后，你和我們一起暢游在心靈的海洋里——貝殼是你的真誠，魚是你的熱情……
啊老師！我還記得第一次戴紅領巾。你很認真的對我說：“孩子，紅領巾是革命烈士的血染的，革命前輩的血不能白流！”你那熟悉而舒適的臉讓我更加自信：“學會做人，學會學習，學會創(chuàng)新�！蹦阒绬幔磕阍陲w我們理想的藍天；你是我們夢想成長的沃土；是你譜寫了我們未來的歌曲。是你塑造了我們的靈魂。帶著神圣的誓言和時代的旋律，你走進孩子們的心中，播下知識的種子，踐行永恒的信念！
啊老師！皺紋見證了你多年的努力；白發(fā)，見證了你的辛苦喂養(yǎng)；藥丸聽你永恒的期待。短短六年，我們告別了純真，走向了平靜；脫去童年的稚氣，獲得自信；拋棄依賴，學會選擇，自尊，自立，自強。老師，我相信：“今天沒人知道怎么努力，以后誰都知道怎么努力！”我們將飛向更藍的天空，留下白云支撐我們的心。
老師演講稿 篇10
尊敬的上級領導和老師：
大家好！
我想競爭一個藝術特長生。從小就很喜歡美術！對藝術有獨到的見解，善于創(chuàng)造想象力。經(jīng)常聽到喜歡畫畫的父母的夸獎，朋友也經(jīng)常找我畫畫。他們經(jīng)常在美術課上交我的作品。中學畢業(yè)后，由于一些原因，我沒有實現(xiàn)去正規(guī)學校學習美術的夢想。但這些因素從未熄滅我對藝術的熱愛！中專期間，我的學校沒有安排美術專業(yè)，所以我選擇了聲樂。雖然我取得了一些成績，但我仍然熱愛藝術。藝術是一種審美，音樂和藝術之間有一定的聯(lián)系，在學習期間，我的藝術成就一直是班里數(shù)一數(shù)二的。其中，他獲得了中學全年級第一名。
對美術有一定的了解。在中國對世界有深遠影響的是中國畫，它用毛筆、墨水和中國畫顏料在特殊的宣紙或絲綢上繪畫。西方繪畫不同于中國傳統(tǒng)繪畫體系，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等多種繪畫。其中我對這些繪畫材料的用法有所了解。這是我的競爭優(yōu)勢。
我的工作設想：
1.潛心研究教學方案，提高審美，了解如何通過查閱和欣賞別人的作品來開展有趣的教學活動，讓孩子大膽地表達自己的感受、理解和想象，從而體驗到感受的自由和快樂，以自己獨特而個性化的方式表達和創(chuàng)造美。
2.實事求是，開展教學活動。引導孩子學會觀察和欣賞大自然中的美好事物，觀察身邊的人和事，積累豐富的感性經(jīng)驗。兒童可以獲得想象的繪畫材料，并學會使用它們來創(chuàng)造具有一定空間和審美價值的視覺圖像藝術。
3.在“趣味”中提高孩子的想象繪畫技巧，讓孩子對藝術產(chǎn)生興趣，從而激發(fā)他們參與活動的欲望，更有效地主動學習。因此，在選擇想象繪畫的內(nèi)容時，要根據(jù)每個班孩子不同的年齡特點、興趣和現(xiàn)有的繪畫水平，選擇孩子生活中熟悉、有趣、有吸引力的科目，因材施教。
4.與家長溝通好，注意日常生活中的誘導和相關材料的準備。
如果我有幸成為藝術特長生的老師，我會珍惜這個機會，腳踏實地地工作。相反，如果我不能工作，我會正視自己的缺點，以后繼續(xù)努力。
我的演講結束了，謝謝！
老師演講稿 篇11
親愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是三年級的xxx，我今天演講的題目是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空可以讓它盡情飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高高聳立。而作為學生的我們，要感恩老師。
師愛是世界上最嚴肅的愛，當我們犯錯時，懲罰、教育我們的是老師；當我們遇到難題時，仔細給我們講解的是老師。一個贊許的眼神，讓我們變得興高采烈；一句溫柔的問候，讓我們倍感溫暖。
我們感恩老師的辛勤教育，感恩他們的諄諄教導。然而，再多贊美的語言，也比不上我們的愛和行動。
當我第一次帶著害怕的心情進入學校時，老師給了我一個燦爛的笑容，讓我不再那么害怕。老師把我?guī)нM了色彩斑斕的校園，帶進了學習的殿堂。當我?guī)е苫蟮男拿鎸﹄y題時，老師耐心而細致地給我講解解題思路，帶我進入有趣的數(shù)學世界。當我?guī)е呃⒌男拿鎸﹀e誤時，老師意味深長地給我分析人生道理。當我?guī)е涞男拿鎸κr，老師溫柔地給了我勇氣和希望。當我?guī)е矏偟男拿鎸Τ晒r，老師親切地提醒我要謙虛。
無論我遇到什么，老師都會和我一起面對。老師，在我眼里你們是神奇的，我從心底感謝你們，謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校?/p>
感恩老師，不需要我們做任何驚天動地的事，它體現(xiàn)在日常生活的點滴之中。在教室里，一個堅定的眼神，一個溫柔的點頭，證明了你在全神貫注地聽課，這是感恩；下課后，在走廊上碰見了老師，一句禮貌的“老師好”，這是感恩；放學后，向老師招手，說一句“老師再見”，這是感恩。
同學們，老師們?yōu)榱俗屛覀兛梢越鸢耦}名，不辭勞苦地執(zhí)教，無怨無悔地付出。為了使我們形成健全的人格，老師言傳身教，身體力行。
同學們，即使有再多的話，也不能表達我們對老師的愛戴和尊敬。讓我們用愛和具體的行動感恩老師的培養(yǎng)，因為老師是我們心中最可親可敬的人！只有擁有一顆真誠的心和一顆感恩的心，生活才會變得更加美麗和溫暖。
我的演講結束了，謝謝大家！
老師演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是四年級三班的xxx，非常開心在教師節(jié)這個節(jié)日里，我們一起和老師們度過。在這里我想把最好的祝福和贊美送給我們的老師，祝福老師們永遠年輕幸福，未來生意盎然！也感謝老師對我們的付出和奉獻，感謝老師！
今天，我想帶著這一份赤子之心來感謝我的老師，我的班主任xx老師是一個非常有溫度，善良可愛的人，以前偶我們總是喜歡給她惹麻煩，她會批評我們，但是也會很快的原諒我們。她就像是我們的媽媽一樣，在我們犯錯之后細心的告訴我們哪里錯了，該怎么去改，然后就會溫柔的把我們擁進懷抱，原諒我們。這一份溫情，是老師獨有的，也是老師最吸引我們的地方。
上個學期的時候，我發(fā)生了一件小事。我在和同學追鬧的時候一不小心把教室門踢壞了。其實那不是我故意的，只是當時沒有控制好自己，一不小心用多了一點力氣。我又是一個很膽小的人，當時我就一直哭，老師知道了之后，過來先批評了我，然后再安慰我。我說我不敢告訴父母是因為他們可能會因為這件事情而打我。后來老師也沒有告訴我的家長，自己自費修好了那扇門。
其實我真的很愧疚、很感動，老師真的對我太好了，讓我不知道該怎么去面對。后來我還是告訴了我的父母，我的父母也上門跟老師賠不對了。這件事情還是給我很大的感觸，老師真的一直都在照顧我們，關心我們，愛我們。但是有時候我們卻總是犯錯讓他們擔心和焦慮。這確實是我們應該去改正的地方了。
老師對我們付出的一切都值得我們?nèi)ベ澝�，而我們也應該帶著一份感恩的心去做好自己。今后不再惹老師生氣，也不再讓老師擔心，我想這就是我們可以回饋給老師的東西。希望我們每個人都能夠在今后帶著一份誠心，帶著一份感恩之心，好好學習，好好的長大。不愧于老師對我們的關愛，也不愧于這些時日里老師給予我們的教導。
最后，讓我們一起用贊美，一起用歡呼，一起用愛來祝福我們的老師們吧！祝福老師節(jié)日快樂，愿你們今后幸福，事業(yè)順利，我們也一定會努力學習，讓老師為我們驕傲的！謝謝老師一直的愛鼓勵我們，振奮我們！
老師演講稿 篇13
當我拿起筆時，我又想起了她。昏暗的燈光下，和她一起度過的日子在這一刻不經(jīng)意間綻放。她是楊，我小學五年級的班主任。
有一次，寫了一篇短文，資料記不清了。只記得老師的評價是：“文章從小到大，寓意深刻。美中不足的是結局并不順利。個性之后請上交�！蔽铱赐昃妥隽耍缓笥纸涣�。第二天，班主任發(fā)作業(yè)的時候，很驚訝的說：“你作業(yè)里有一對夾子！”這時，許多學生把注意力轉(zhuǎn)向了我。當時我還不明白是怎么回事。打開作業(yè)本后，我只看到眼前一亮的八個紅色大字：“寫得好，這是給你的獎勵。”那時候我就像喝蜂蜜一樣，笑得合不攏嘴。
其實一副牌不值多少錢，但我明白這是老師的心。這時，我又一次拿出了這副帶蝴蝶結的大紅夾子。太完美了，太美了！再想想老師無微不至的關懷，我無語，更感激。只覺得眼睛濕潤了，一股暖流從心里流遍全身。
老師的感情很濃，像一把吉他，越到感情的情境，越觸動心弦。老師的感悟就像一把鑰匙，幫你打開智慧之門。老師的情操是厚重的，像一架梯子，幫助你攀登科學的高峰.
不管以后我們會不會見面，我都會一直把她放在心里。我將珍惜最完美的回憶，直到永遠.
老師演講稿 篇14
老師是我們生活中最重要的人。他們告訴我們做人的道理，教給我們知識。他們是一群智者，是祖國花朵的培育者，是一群值得我們尊敬的人。
老師的長相是怎樣的？高，矮，胖，瘦.不管他們長什么樣，我們只記得生活中的老師隨處可見。
在學校里，是老師教我們知識，是老師帶我們鍛煉身體；但在家里，生我們養(yǎng)我們的父母也是我們的老師。第一次囁嚅，第一次開口，發(fā)音不準的媽媽，父母才是我們生活中的老師。
感謝老師，我們不能一直說下去。誰都會說什么，但真正做到的人很少。
一年一度的教師節(jié)是我們感謝老師的最好時機。我們不需要做太多，一張賀卡，或者一個鞠躬，就足以表達我們對老師的敬意。
其他時候上課，老老實實聽老師講課，不溜，不睡發(fā)呆，認真點，好好表現(xiàn)。誰能說這不是對老師感恩的行為呢？
感恩老師，我們可以在很多方面感恩，只要我們真誠，哪怕你一句話都不說，從那些小細節(jié)，從你上課認真的眼神，從你摘抄的筆記.感恩是看得見看得見的，也是老師真正能體會到的。每個人都可以做這些行為。
老師是知識的給予者，我們是知識的接受者。感恩老師的最好方法不就是認真吸收老師教給我們的知識嗎？
我們努力學習，努力學習，也是一種感謝。都說老師是一種無私的奉獻，他們努力工作，他們?nèi)找岳^夜的備課、修改作業(yè)，他們是一群在肥沃的土地上呵護幼苗的農(nóng)民，為了讓我們茁壯成長。
所以要懂得感恩老師。
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