【必備】感恩類的演講稿3篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在不斷進步的社會中,用到演講稿的地方越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的感恩類的演講稿4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩類的演講稿 篇1
感恩猶如心靈的泉水,它源源不斷地滋潤著我們的心田,使其免于干涸。它讓生命充滿生機,洋溢朝氣,遍灑陽光。
人,應(yīng)該對整個世界滿懷感恩之心。太陽給我們溫暖,大地給我們家園,山川河流、樹木花草使我們生存的空間不再孤單。但面對這一切,我們最應(yīng)該感謝的是我們的父親母親,是他們,給了我們認識大千世界的機會;是他們,含辛茹苦的把我們撫養(yǎng)大,教我們知識,教我們做人;是他們,不計得失,不求回報,傾其一生心血,為我們守護,為我們操勞。
我原本有一個幸福美滿的家庭,有爸爸疼著,有媽媽愛著,我在陽光下長大,幸福地感受著春的溫暖,夏的火熱,秋的涼爽,冬的嚴寒。我對未來充滿期待和渴望。
可是一場突如其來的車禍,讓我永遠的失去了父親,永遠失去了父愛,失去了對未來的所有美好憧憬和期待。
父親剛剛離去的那幾年,我感覺象天塌了一樣,我真的不知道應(yīng)該做什么,我甚至想,人的生命既然那么容易失去,又何必苦哭追求那些所謂的幸福,我想放棄所有,放棄一切,甚至想放棄媽媽對我的愛。
我開始漫無目的的活著,開始放松對自己的要求,開始沉淪,開始頹廢。母親的話,我再也聽不進去,老師的話,我也是一個耳朵進,一個耳朵出。人生的目的、人生的意義,好象從此不再是我應(yīng)該研究的課題。
我的未來在哪里,我不知道,也不想知道。
幸虧一次偶然發(fā)生的爭執(zhí),把我從懸崖絕境邊拉了回來。
那一次,面對我的不爭氣的無理狡辯,媽媽沒有給我任何回旋的余地,而是給了我一記響亮的耳光。我清楚的記得,從小到大,那是媽媽第一次打我,我永遠忘不了那一巴掌,更忘不了媽媽打完我時,那雙充滿憐愛與怨恨的淚眼,她恨我放棄自己,恨我不爭氣,她失望了,絕望了,她要放棄我這個不爭氣的女兒。
望著媽媽婆娑的淚眼,我突然感覺到:媽媽老了。那一瞬間,從小到大的一幕幕又涌現(xiàn)在我的眼前。從走路到說話,從幼兒園到小學(xué)、中學(xué),父母用淳樸與善良澆灌著我,讓聰明和熱情滲透了我,使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。有多少次摔倒過,父母用鼓勵的眼神與親切的笑容,讓我振作;有多少個夜晚,我在燈下溫習(xí)功課,父母也在燈下靜靜地坐著,默默地陪伴我……讀書累了,爸爸為我削個蘋果;口渴了,媽媽遞上一杯水;沮喪時,得到一句寬慰的話;高興時,象朋友一樣與我一起分享快樂。
我已經(jīng)失去了父親,我不想再失去親愛的媽媽。
那一刻,我似乎突然明白了媽媽的良苦用心,忽然覺得應(yīng)該長大了,應(yīng)該開始回報媽媽。
我失去了親生父親,而站在我面前因疲憊而蒼老的媽媽,更失去了相嚅以沫的伴侶,失去了丈夫的女人,就是齊斬斬折斷的琴弦,只能在雨夜長久的自鳴。她之所以能一次又一次的從痛苦中站起來,都是為她了她那不爭氣的女兒啊。
那一次我哭了,我為我的不懂事而難過,更為我的不爭氣而心痛。
深夜里母親咬著被角悄悄流淌著為女兒的淚,母親默默承受了一切,付出了一切,卻沒有把背后隱藏著的痛苦、辛酸、委屈展現(xiàn)在別人的面前。
商振旭說的好:母愛就象一場春雨,一首清歌,潤物無聲,綿長悠遠。我想是的,細雨中總有母親那溫暖的手牽伴著我,總有一個聲音為我?guī)罚傆幸粋呼喚飄在我的心頭,心靈從此不再暗淡無光。
感恩的心,感謝有你。我沒有任何理由不去努力把一切做到最好,沒有任何的理由不去愛你,更沒有任何理由不去感謝你——我的母親。
也許如水的時光會淡去無數(shù)的回憶,但是你給我的愛,我會把它當(dāng)作生命中最為貴重的寶物一世珍藏。
感恩類的演講稿 篇2
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好!今天我們演講的題目是《感恩老師從自律開始》。
社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。是老師們默默的辛勤勞動,帶來了人類文明的.活力。在即將到來的第32個教師節(jié)這個快樂的日子里,我們向親愛的老師們致以最崇高的敬意、最誠摯的祝福和最誠摯的感謝。
師愛如涓涓細流。雖然沉默,卻能滋養(yǎng)干枯的心。它很平凡,但卻在平凡中孕育出驚人的偉大!有時候,師愛是一劑良藥,可以拯救那些身患絕癥、奄奄一息的靈魂;有時候,師愛是人生海洋上的一盞指路明燈,指引著我們走出道路,追隨光芒。"春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭掉燭芯",這沉重的老師的愛,誰能衡量它,誰能真正回報它?
感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事,只要讓我們從自律開始就好。蘋果前CEO史蒂夫喬布斯曾經(jīng)說過:“自由來自自信,自信來自自律”。自律就是約束自己,換句話說就是要求自己。學(xué)習(xí)上,一定要獨立,獨立思考,獨立解決問題,獨立完成作業(yè);第二,要自覺做好自己該做的事情,包括做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),上課認真聽講,按時完成作業(yè)。在行為上,要用中小學(xué)生的日常行為規(guī)范自己的行為,做到文明禮貌,誠實友好。在外表上,要用簡單大方、干凈整潔的衣服表現(xiàn)出學(xué)生的淳樸天性。
我覺得,如果每個學(xué)生都能加入自律的行列,會讓我們的老師少點關(guān)注,少點努力。同時,自律也是一個窗口。如果你打開它,你不僅會有窗外的風(fēng)景,還會等待你的成功。同學(xué)們,不是因為實力,而是因為堅持。讓我們從這一刻開始感謝老師開始,從自律開始。
感恩類的演講稿 篇3
“老師”,一個多么偉大而神圣的名詞,所有的人都景仰他,他不求回報的教給我們知識,教我們怎樣做一個正直而勇敢的人。他們是這人世上最最受人尊敬的人!
自打一年紀開始,我們的班主任―周老師,就接手了我們這個班。周老師,一個瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,她是雙眼皮,還有一個能說會道的嘴。我剛見到周老師的時候,就覺得老師特別有親和力,特別和藹可親,周老師一笑起來,那嘴,就像一輪彎彎的新月,讓你感覺就像你和她是很久沒見的親戚一樣,心里止不住想和她說上一兩句話。
記得有一次,有一個社會上的小混混,叫方力,他揚言要打全體六年級的人,不打也可以,但不過要交保護費,價格是五到十元不等,或者是交一包煙。當(dāng)時我們都害怕極了。連老師也沒告訴,不過這哪能滿得住老師呢,有一個同學(xué)終于告訴了老師,待方力來取錢時,老師和校長一把抓住了方力,并把他所騙的錢全搜了出來,教訓(xùn)他一頓后,便把他放了。
誰知,這可惡的方力又自己找上門來,說要打我們班那個告密的人,還在門口守著,她可嚇壞了,誰想平白無故的挨一頓打呢,于是,周老師和校長又一次把他趕走了,后來,老師又陪和幾個女生一起走,可這次回家,可不是那么順利的。
在回家的路上,老師又碰到了方力,方力抄起一棍子就打,周老師為了保護幾個女生,和方力打了起來,后來,幸好一位同學(xué)的家長來了才把方力趕走,而周老師自己的腳卻受了傷,同學(xué)們,你們看到了嗎?這就是一位老師啊!一位做事兢兢業(yè)業(yè)的再平凡不過的老師,可是在這一刻,老師卻做出了不平凡的舉動,這是每一位老師都可以的嗎?不!只有視學(xué)生如兒女的老師,只有正直而勇敢的老師才能做出來,這,就是我們的老師,周老師啊!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩把“老師”這個詞描寫得多么形象啊!周老師,您就像一只蠶,把絲吐完就會慢慢死去;您就像一根蠟燭,犧牲了自己,而照亮的,卻是別人。老師,雖然我已經(jīng)畢業(yè),雖然已經(jīng)離開了您,可是不管我走到哪里,您永遠是我的老師,直到我死掉,您還是我的老師,此時此刻,周老師,我只想對您說一聲:“老師,我愛您!教師節(jié)快樂!”
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