關(guān)于生命的演講稿集合七篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來越多地方需要用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的生命的演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的演講稿 篇1
生命是可貴的，安全是重要的。一個(gè)人命運(yùn)的舒坦與坎坷，取決于你的心態(tài)，畢竟大千世界林林總總奇異多怪的事情難以預(yù)測，殊不知我們什么時(shí)候由于自己的不注意，被兇殘的惡魔奪走生命。所以，關(guān)注交通安全，是我們每個(gè)人的職責(zé)，也是珍愛生命的起點(diǎn)。為了還能看見明天，請睜開你狹隘的雙眼。
我們不是預(yù)言家，但我們可以多一點(diǎn)關(guān)愛；我們未知敵人的心懷，但我們?yōu)樽约旱纳炔剩晃覀儧]有仙人的法力，但我們相信科學(xué)的真賴……“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語；“安全”，一個(gè)被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來了多大的痛苦，給社會(huì)帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來說都只有一次�！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ�，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝�！叭俗顚氋F的、是生命，生命對于每個(gè)人只有一次�！爆F(xiàn)實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。
生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。關(guān)愛生命，關(guān)注安全。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。
許多人認(rèn)為，闖紅燈、酒后開車、開摩托車不戴頭盔、開汽車不系好安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這都是小問題；但是許多交通事故都是由這些小問題而發(fā)生的。所以我們要時(shí)刻謹(jǐn)記，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，即使在過馬路，正好是紅燈沒有人的情況下也要遵守交通法規(guī)法則，以培養(yǎng)良好的交通行規(guī)，做新時(shí)代的文明人，創(chuàng)建我們偉大祖國的目的為標(biāo)準(zhǔn)，從小處著手，從身邊做起，認(rèn)真做好自己應(yīng)遵守的事。不要以為這些都是小事，都沒有必要，其實(shí)往往帶給我們痛苦的，就是平日的不關(guān)注細(xì)節(jié)而導(dǎo)致的。正所謂，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？難道這一輪又一輪讓人觸目心懷的車禍重演過這么多次然而卻不加以防范嗎？難道你就沒有感傷嗎？是不是發(fā)生在你身上時(shí)，你才會(huì)醒悟呢？難道你就沒有一點(diǎn)啟發(fā)嘛？
交通事故其實(shí)是可以避免的，只要我們遵守交通規(guī)則，就不會(huì)發(fā)生交通事故。但是有些人就是不遵守交通規(guī)則，所以才導(dǎo)致了一起起讓人痛苦不安的交通事故。如有些人走路不靠右邊走；明明是紅燈，見到兩邊沒人，就闖紅燈；過馬路不看旁邊有沒有車，就沖過去……雖然這些看起來都是雞毛蒜皮的小事，但往往就是這些雞毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，給家庭、社會(huì)造成了很大損失。我還記得小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師給我們講的一個(gè)真實(shí)的小故事，故事的情節(jié)大概是這樣的：在一個(gè)夜深人靜的夜晚，車輛，行人都已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，一位辛勤的老者忙完了一天的工作，拖著疲倦的身子回家休息，當(dāng)他移步到馬路邊時(shí)，忽然抬起頭看了看對面的紅綠燈，恰好，紅燈亮起來了，老者端莊地站在路邊等待著，周圍一片寂靜，只有陣陣卷風(fēng)吹襲著這座凄涼的城市。一片刻，綠燈像希望之光點(diǎn)燃了，老者輕快矯捷的步伐在人行道間飛舞，穿過人行道，樹林陰影間隱隱約約好像有一個(gè)人凝視著老者，老者有點(diǎn)驚恐，突然，那個(gè)奇怪的人對老者打了聲招呼，老者回過頭，打量了這個(gè)年輕人，年輕人和藹地說：“老先生，您別怕，剛才我看見您在馬路邊等紅燈，對此我很奇怪，為什么明明馬路上一輛車也沒有，您卻不闖紅燈呢？”老者笑著說，“年輕人，我為我的生命著想，同時(shí)也為他人的生命擔(dān)憂，如果剛才我闖紅燈了，那么正好對面大樓上未入睡的孩子看見了我的行為，他一定會(huì)說我不遵守交通規(guī)則，以后他就會(huì)以我為例，有人沒人都會(huì)闖紅燈；然而我這么做，為的就是給對面未入睡的孩子樹立一個(gè)完好的形象�！蹦贻p人聽了老者的話，連綿不絕的贊賞，第二天，老者的事跡被年輕人登上了新聞。
生命的演講稿 篇2
也許生命原本沒有高度，只是因?yàn)檩d體的不同才分出了高低。
在中國，有一個(gè)非常著名的群眾性體育和學(xué)術(shù)團(tuán)體。從19xx年建社至今，新老隊(duì)員以登山、攀巖、科考為主要活動(dòng)項(xiàng)目，深入到祖國邊遠(yuǎn)山區(qū)了解國情，服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕姡瑸榘l(fā)展中國的民間登山運(yùn)動(dòng)和高山科考事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。他們在走向未來、征服自我、追求卓越、不斷進(jìn)取的攀登過程中，創(chuàng)造著新的空間高度，并從中體會(huì)著不同的生命色彩。當(dāng)他們歷經(jīng)艱辛登上玉珠峰頂?shù)臅r(shí)候，在藍(lán)天、白云間看到了生命的底色，并把對人生的思考不斷深化，將自身融入到天人合一的大境界中；當(dāng)他們回到平地，回到現(xiàn)實(shí)，在日常生活、學(xué)習(xí)以及訓(xùn)練中尋找著生命的真諦，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和刻苦訓(xùn)練提煉出那些叫友情、樸實(shí)、寬容和堅(jiān)毅的東西。雖然在攀登和征服的過程中受過傷，流過血，還失去過最知心的朋友，但正是這些艱苦的環(huán)境、惡劣的條件以及死亡的威脅，磨練出他們頑強(qiáng)的意志，鑄就了他們強(qiáng)健的翅膀。于是，他們飛得更遠(yuǎn)更穩(wěn)，把生命不斷提升到嶄新的高度。
20xx年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，由21位聾啞男女演員表演的舞蹈《千手觀音》征服了億萬觀眾的心，觀眾記住了這些可愛可敬的殘疾孩子，更記住了那個(gè)漂亮的領(lǐng)舞姑娘邰麗華。
邰麗華出生在湖北宜昌的一個(gè)普通家庭。她兩歲那年，因?yàn)榘l(fā)高燒注射鏈霉素導(dǎo)致雙耳失聰。從此，她的世界變得一片沉寂，聽不見音樂，聽不見笑聲，也聽不見父母的呼喊。為了讓女兒能夠像正常人一樣生活，7歲那年，邰麗華被父母送進(jìn)了當(dāng)?shù)氐囊患颐@啞學(xué)校。在學(xué)校專門開設(shè)的律動(dòng)課上，邰麗華隨著地板傳來的音樂節(jié)拍興奮的跳動(dòng)。從此，她把自己的大部分精力投入到舞蹈中，舞蹈也成為她生命中不可或缺的一部分。為了演好《千手觀音》，邰麗華和其他演員每天早上6點(diǎn)起床跑步晨練，風(fēng)雨無阻；排練時(shí)不敢喝水，以免上廁所影響整體訓(xùn)練；常常趴在地板上感受旋律，以便記住音樂的節(jié)拍。在他們付出了比常人數(shù)百倍的辛苦和努力之后，他們終于獲得了巨大成功。正如觀眾所說，他們的精彩表演不僅是藝術(shù)，更是一種境界，他們用對藝術(shù)的崇敬、對健康的向往、對生活的熱愛，把生命提升到了新的高度。
生命本沒有區(qū)別，只是因?yàn)槿藗冇貌煌姆绞饺グ盐账蛊溆辛速F賤之分和高低不同。無論如何，只有歷經(jīng)磨難而不斷征服自我、大公無私而不斷奉獻(xiàn)自我、平常心態(tài)而不斷肯定自我、熱愛生活而不斷超越自我，才能在生命的旅程中到達(dá)無限的高度！
生命的演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》
金秋十月，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因?yàn)樯菍氋F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩�！吧且粋�(gè)多么鮮活的詞語；“安全，一個(gè)多么古老的話題；然而，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準(zhǔn)備加以防范？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表學(xué)校向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內(nèi)打球、踢球。
三、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等；來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人，不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害意識。不吸煙、不玩火，；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或教師。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、加強(qiáng)自我防范意識。注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！
生命的演講稿 篇4
同學(xué)們：
你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是性命！正是這一條條鮮活的性命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我性命中的每一天》，歌中唱道：” 看時(shí)光飛逝／我祈禱明天／ ……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到性命的可貴 。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的性命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！
是啊，性命就像一朵花，性命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛性命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的性命，健康成長，讓性命之花永遠(yuǎn)綻放！
生命的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位護(hù)士姐妹們：
大家好！我是十病區(qū)的張燕，今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。
我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累！我們沒有驚天動(dòng)地的事跡，但在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)中的作用卻是舉足輕重！我們沒有點(diǎn)石成金的仙術(shù)，卻能為枯萎的生命注入生機(jī)！
一頂潔白的護(hù)士帽,是護(hù)士神圣美麗的標(biāo)志,一聲"白衣天使"是人們對我們的尊敬和贊揚(yáng),多少個(gè)白天,我們奮戰(zhàn)在救死扶傷的第一線,為了救治生命爭分奪秒;多少個(gè)夜晚,我們在病床旁抗拒著死神的肆虐,當(dāng)病魔向無辜人們投下黑暗的陰影,我們用智慧,真情喚起生命的陽光！
一次，救護(hù)車送來了一名肺結(jié)核大咯血的青年，青年病情危重神志不清，衣著不但單薄破舊還泛著陣陣惡臭，身邊一個(gè)家屬都沒有。了解后才知道，這是一個(gè)被車撞后遺棄在垃圾堆旁的無名人士。因?yàn)殚L時(shí)間生活在垃圾堆旁，并靠揀食垃圾食物過活，身上已成了寄生蟲的寄居地，一些寄生蟲甚至?xí)䦶乃目谥信莱�，而他卻麻木的把玩著這些......看到這樣的病人我們都感到同情，誰都沒有遠(yuǎn)離他、嫌棄他。我們帶來家中的衣物，為他清潔身體，更換衣物，為他刮胡須，剪指甲......我們在為他積極治療的同時(shí)，還未他清除蟲卵，關(guān)心著他生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......而他的病友在我們醫(yī)護(hù)人員的感化下也從一開始對他的嫌棄到后來同我們一起來照顧他�？上嗄甑母腥咎珖�(yán)重、送治的又太晚了，在經(jīng)歷了幾次大搶救之后，最終他還是離開了人世間。我們?yōu)樗械酵锵�，惋惜生命如曇花一現(xiàn)的凋零；我們?yōu)樗械叫疫\(yùn)，因?yàn)橛龅接形覀冞@群白衣天使，為他最后灰暗的人生送去光明！
白衣天使,這個(gè)比喻它帶著更多的美好和贊譽(yù)。而現(xiàn)實(shí)生活中的白衣天使，面對病人窒息時(shí)粘稠的濃痰，面對病人不能自主排泄的尷尬，作為護(hù)士，要像對待自己的父母一樣幫他們吸痰、導(dǎo)尿、排便。忍受著常人難以忍受的一切，克服著常人難以克服的艱辛，就因?yàn)槲覀兪侨藗冃哪恐械陌滓绿焓�，就因�(yàn)槲覀兪巧衬芯G色的橄欖枝。
穿越一個(gè)半世紀(jì)的歲月風(fēng)塵，越過克里米亞戰(zhàn)爭的硝煙，我們的精神與南丁格爾一脈相承，我們的手與南丁格爾相握相牽，在未來的歲月里，我們會(huì)用我們至誠至熱的愛，用我們自己的雙手,托起生命的太陽,鋪就生命的綠洲,撐起一片健康的天地,去造就每一束生命的陽光。
5.12，是我們的護(hù)士節(jié)，它像一顆永不泯滅的流星，總是在臨床的枯燥中濺起飛花，總是在年復(fù)一年的指引你我的天使人生。
在傳染病醫(yī)院，我們是千磨萬擊還堅(jiān)勁的青松，咬定青山從不放松，我們一樣幸福的擁有春天，一樣在五月?lián)]灑飛翔的青春。一樣提著南丁格爾的油燈，用最初的選擇在臨床演繹女神的傳奇，婷婷燕尾時(shí)刻在聆聽上帝呼喚的聲音。我們傳染病醫(yī)院是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)韌的'，堅(jiān)定的群體，我們的護(hù)士是醫(yī)院里堅(jiān)貞的，堅(jiān)決的隊(duì)伍，我們踩著南丁格爾的光輝腳步，呼喚生命的回歸，在人生最最軟弱的時(shí)候，有我們在身邊。
我們的護(hù)士，有的沒有太多高深的理論，沒有太多哲理的語言。有的沒有花言巧語的修飾，沒有風(fēng)高浪闊的波瀾，但我們更能體會(huì)“責(zé)任”二字！在護(hù)理崗位上，其實(shí)有太多太多的壓力與風(fēng)險(xiǎn)，還有太多的無奈與悲涼�？墒�，我們堅(jiān)韌的像笑傲峭壁的青松，再惡劣的環(huán)境也擋不住大家步履的匆匆，再沉重的負(fù)荷也擋不住大家向往南丁格爾的眼神。在臨床行走，我們真正把科室當(dāng)成家，把大家當(dāng)做姐妹，把患者當(dāng)成親人，還有什么比她們更加可愛的呢？一切都源于感動(dòng)。因?yàn)楦袆?dòng)，生命不再沉重。每一個(gè)生命都是一段傳奇，每一次康復(fù)都是一次感動(dòng)，每一次痛苦都有天使的呵護(hù)，痛與愛相隨。
因?yàn)楦袆?dòng)，周而復(fù)始的工作不再繁瑣。白與黑的交替中，愛意在心底流淌。重復(fù)的病床重復(fù)的我們，重復(fù)著帶淚的微笑，重復(fù)著不屈的使命。護(hù)士鞋在輾轉(zhuǎn)中勾勒出回歸的生機(jī)和對生命的呼喚。每一次值班都是在刻畫康健的路線。每一次搶救都是對死亡的抗?fàn)帯Ｒ驗(yàn)楦袆?dòng)，在針峰上跳舞，疲憊不再作祟。因?yàn)楦袆?dòng)，天使的笑靨更加生動(dòng)。在臨床行走，宛如百合飄過，灑落一路花香。于是，回報(bào)的眼神愈加真切，出院的距離更加接近。
護(hù)士節(jié)，我從太陽的臉上摘一朵桃花，傳院的親親姐妹們，愿你擁有粉紅色的明天！
生命的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！《三字經(jīng)》是中國古代文學(xué)史上一顆璀璨的明珠，是中國人的智慧結(jié)晶，是老祖宗為我們留下的精神財(cái)富�！度纸�(jīng)》從各個(gè)方面講述了做人的道理，如果能把它都理解、吸收，無疑會(huì)成為一個(gè)情商高手�？墒牵F(xiàn)在的中國人大多已經(jīng)不重視它了。
但《錢文忠解讀“三字經(jīng)”》的作者錢文忠意識到了它的重要性。事實(shí)上，他不僅僅意識到了《三字經(jīng)》的重要性，他意識到了所有古代名著的重要性。他寫了許許多多的關(guān)于古代名著的書，希望能喚醒人們的意識，使它們重新煥發(fā)出光彩。他就像和平時(shí)期的魯迅，用筆造福社會(huì)。
有時(shí)候，我會(huì)思考，人活著有什么意義。我想普通人的生活可能會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過程：上學(xué)前，沒什么思想，也無所事事。上學(xué)后，在學(xué)校度過充滿競爭的十二年。工作后，每天日出而作日落而息，度過人生的一大部分。有了孩子，辛辛苦苦把他帶大，又看著他有了自己的家庭，難得見上一面。老去了，又像小時(shí)候一樣每天無事可做，直到離開世界。絕大部分人都會(huì)度過這樣的一生，平平淡淡。去世后過個(gè)幾十年，就沒人記得你了。隨著逝去的時(shí)間消失在歷史的潮流里。
但是，名人就不一樣了，名垂千古，死后那么多年還是有人記得，想想就很神奇。如果是因?yàn)閭ゴ蠖嗍妨裘�，那他的人生是有意義的。
我個(gè)人認(rèn)為，很多人的生命都很有意義。也許，像魯迅，像錢文忠這樣造福社會(huì)的人的生命是有意義的。但是，只有像名人那樣名垂千古，生命才有意義么？其實(shí)很多對社會(huì)有貢獻(xiàn)的普通人的生命也是有意義的。比如志愿者，他們給世界送去溫暖；比如警察，他們守護(hù)人民的利益；比如科研人員，他們制造出產(chǎn)品方便大家；比如……
其實(shí)，只要是幫助過別人的人，努力過奮斗過的人，他們的生命都是有意義的。
人活一輩子，要是一點(diǎn)東西都沒留在世界上，那真的是沒意義了。
生命的演講稿 篇7
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
烈日下，一個(gè)衣衫襤褸的人赤腳走在燒焦的街道上。他倒在地上，看起來很虛弱，好像他的生命正被一點(diǎn)點(diǎn)從他的身體里抽離，最后他無法支撐自己，倒在街上。他喘著氣，汗水無力地流著。
這時(shí)，一枚耀眼的銅幣落在了他的面前。他對丟銅錢的人說：“老師，我不是乞丐�！薄暗阏娴男枰@根銅線，不是嗎？它能維持你的生命�！眮G銅的人說。“不，放棄有尊嚴(yán)的生活對我來說毫無意義。我寧愿這樣死去�！笔┥嵴邿o奈地?fù)u搖頭。這個(gè)虛弱的人仍然坐在地上，等待著他生命的結(jié)束。他不理解任何人的施舍，最后他的生命消失了。但是不吃的食物的質(zhì)量正在影響人們。
Ambeca曾經(jīng)說過，“就算窮到只剩一件衣服，也要洗干凈，這樣才能穿得有尊嚴(yán)�！�
沒有尊嚴(yán)的生活就是活著，被人鄙視。人生要有意義，需要尊嚴(yán)的支撐。
在一個(gè)充滿愛的呼喚的聚會(huì)上，耀眼的燈光照在一張樸實(shí)的臉上。他就是徐本禹，手里拿著愛情的獎(jiǎng)杯，講述著他“感動(dòng)中國”的人生歷程。他出身貧寒，走出農(nóng)村，在各界人士的幫助下讀大學(xué)。
然而，就在他考上研究生后，他選擇回到貧困的農(nóng)村當(dāng)老師，回報(bào)給他無限關(guān)愛的社會(huì)。在艱難的情況下，他想到了退縮，在貧窮中，他哭了，但孩子們渴求知識的眼神支撐著他的選擇，他的生活因?yàn)樗倪x擇而充滿了愛。
人生的意義不在于你想做的事情有多偉大。有時(shí)候，只要你懂得在得到別人的愛的時(shí)候，把你的愛給別人，就會(huì)讓你的生活充實(shí)而有意義。
在美國醫(yī)院的病房里，許多人哭泣。躺在病床上的是13歲的詩人斯捷潘內(nèi)克。他的生命是如此的脆弱，但在這脆弱的生命中，他珍惜著自己的每一分每一秒，通過他的詩歌向全世界傳達(dá)著他感受到的完美，讓人們分享他的喜悅。臨死前，他不忘說：“我要向全世界唱我心中的歌�！�
生命的意義不在于它的長久。在這有限的生命中，我們可以享受快樂的生活，給每個(gè)人帶來快樂。這種生活是高尚的，對我們自己和每個(gè)人都有重大意義。
人生的意義要在生活中去理解。每個(gè)生命都有它的意義。想要這個(gè)意義更深刻，不僅要愛自己，還要愛別人，愛這個(gè)世界，給這個(gè)世界帶來歡樂和期待。
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