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      2. 積極向上勵志演講稿

        時間:2022-09-21 20:15:44 演講稿 我要投稿

        積極向上勵志演講稿

          演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的積極向上勵志演講稿,歡迎大家分享。

        積極向上勵志演講稿

        積極向上勵志演講稿1

          大家好!

          青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

          人世間有許多東西失去了還可以得到,唯有青春,對任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

          青春,既是一個極具誘惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時又是一份靜靜的逍遙,有時是一份思念的遐想,有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。

          壯而怠則失時,少而不學(xué),長也無能。這道理簡單明了,時過然后學(xué),則勤苦而難成。青春,天地賦于人的最美好的禮物,是年輕人都感到擁有,卻都不能完全擁有的東西。少年奮為,終身有為。少年時代勤奮努力,是關(guān)系到一生成就的大事,不能在這大好的時光里有一絲一毫的懶惰。

          勸君莫惜金縷衣,勸君惜此少年時,花開堪折直須折,莫待無花空折枝,盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。

          青春,只賦予你、我一生一次,你能保證青春無悔嗎?你能讓青春閃光嗎?天地最有情,少年莫浪投,一生是少年,一年是青春,一朝是清晨,想一想,你有什么權(quán)力浪費(fèi)青春好時光呢?

          幼不學(xué),老何為?長江后浪催前浪,一替新人趲舊人,白日莫閑過,青春不再來,春花不紅不如草,少年不美不如老。青春,你們可曾真正的擁有過,留給過去的,只能是青春的背景;留給未來的,才是青春無悔的腳印。

          謝謝大家!

        積極向上勵志演講稿2

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          其實,我們都不能準(zhǔn)確的預(yù)測自己的未來。我們只有在青春的跑道上瘋狂的跑,縱使有風(fēng)雨的阻隔,我們也不能再次停息。我們只能好好的把握住一切的機(jī)會,然后朝著自己的夢想奮力拼搏,我們即便有時跌倒,也永遠(yuǎn)不會使我們輕言放棄。

          我們這個年齡,懷有太多太多的希望和憧憬,我們這個年齡,期待著自由但又不能馬上擁有,期待著未來,但又不能馬上成為現(xiàn)實。我們多想擁有一雙翅膀,展翅飛向高高的藍(lán)天。

          只可惜,我們永遠(yuǎn)不可能會像鳥兒一樣擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。

          我們常常懷念那充滿天真幼稚和幻想的童年時光,但我們更想快快長大。記憶中的我們,在綠色的草坪上仰望藍(lán)天,在廣闊的大海邊享受著沙灘帶給我們的柔軟和那些美妙的'幻想,自言自語的靜靜的訴說著自己的夢……幾個365天過去了,自己終究還是自己,和時間老人的爭斗,自己永遠(yuǎn)只能做輸家。

          我們也有著自己對青春的渴望與追求,在這條跑道上,我們潑灑著熱血,瘋狂的奔跑,然后又一次次活力的跌倒,即便如此,我們也從不悲觀,因為我們堅信:1000次的失敗能換來第1001次的成功。

          或許長大后,我們僅存的幻想會煙消云散,或許長大以后,我們的快樂與自由將會受到牽絆,或許長大以后,我們必然離開父母溫暖的懷抱,或許長大以后,我們將承擔(dān)更多的責(zé)任……但是我們?nèi)匀慌瓮L大,雖然長大后就沒有了童話……

          同學(xué)們,向著自己的目標(biāo)奮斗吧!總有一天,我們會擁有一片屬于我們自己的天空,然后在這片大舞臺上盡情的飛翔!

          我們正朝氣蓬勃!我們正向著太陽奮發(fā)向上!因為—我們是青春活力少年!

          我心飛揚(yáng),青春無悔!

        積極向上勵志演講稿3

        親愛的老師,同學(xué)們:

          大家好!

          時間如白駒過隙,仿佛昨天,我們還在綠茵場上歡快的踢著足球,肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美,和老師貧著嘴,光明正大的看著小說;還能在午休時間不顧一切的睡上一覺,還以為自己是個天才,什么知識一聽就全會了。初一初二多么美好?墒且挥X醒來,還是那片明朗的天空,那縷迷人的陽光,不同的是,我們失了那時的純真,蛻變成初三的學(xué)生?赡苁侨鄙贉(zhǔn)備,一不留神,一個多月過去了,兩次考試過去了,幾個單元過去了。現(xiàn)在面對的,就是每天重復(fù)的科目,聽無數(shù)知識飛快的從老師嘴里說出,沉浸在書山題海之中,有時上課還要憑堅定的信念支撐著上下眼皮……好吧,事實沒有那么殘酷。聽學(xué)姐說,初三,就是要樂觀面對。

          面對書本。莎士比亞曾形象地比喻說:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀!痹谒壑校x書讓地球得到陽光,讓小鳥擁有了翅膀。以書為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬,淡泊中折射出一個人的美好品質(zhì),寧靜中透視出一個人的美好追求;以書為友,無形中使人內(nèi)涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書,容易將自己視為圣人;多讀幾天書,才知道自己的膚淺。

          面對考試。幾乎每場考試我們都會元氣大傷,主要是因為太緊張,害怕平時自己不會的知識考到。于是面對自己的弱項,我們要解決它,不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水,效果才是極好的。

          面對更強(qiáng)者。對于強(qiáng)者,我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度,認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌,我們更應(yīng)注意到他們的努力,自己也要更拼,為了有朝一日做個更強(qiáng)者。

          面對挫折。挫折也是人生的財富。每一個人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說:前進(jìn)的路上,即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花,那也沒有風(fēng)雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。其實只有經(jīng)歷過,才更有發(fā)言權(quán),不是嗎?

          如果初中是一葉舟,它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌,它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥,它也許正身處囚籠。初三,就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛5膽驯,要使沉悶的歌變得活躍生機(jī),要使小鳥重獲自由,飛的更高。同學(xué)們,面對初三,你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起在初三的天地,盡情翱翔吧!

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