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      2. 努力爭(zhēng)做四好少年國(guó)旗下演講

        時(shí)間:2022-10-09 20:18:21 演講稿 我要投稿

        努力爭(zhēng)做四好少年國(guó)旗下演講

        努力爭(zhēng)做四好少年國(guó)旗下演講1

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        努力爭(zhēng)做四好少年國(guó)旗下演講

          大家好!

          請(qǐng)問(wèn)作為xx附中的一員,你心目中的附中學(xué)子形象是什么樣的?

          相信在每個(gè)附中人心中會(huì)有不同的想法,我想和大家一起分享我的答案:我們的形象應(yīng)該在我們的學(xué)習(xí)生活中得到詮釋?zhuān)谖覀兊囊慌e一動(dòng)中得到樹(shù)立。

          我們的學(xué)習(xí)生活就象一首樂(lè)曲。

          時(shí)而是激昂的鋼琴曲。“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為祖國(guó)更加繁榮昌盛而不懈努力。來(lái)吧,讓我們爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。

          時(shí)而是一首獨(dú)韻的黃梅調(diào)!白钍菚(shū)香能致遠(yuǎn)”,我們?cè)陲h著淡淡墨香的“書(shū)山”之路上努力攀登,讓魅力激情飛揚(yáng);用智慧創(chuàng)造夢(mèng)想。來(lái)吧,讓我們爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。

          時(shí)而是一首動(dòng)感的搖滾樂(lè)。“如果你想聰明,運(yùn)動(dòng)吧!如果你想強(qiáng)壯,運(yùn)動(dòng)吧!如果你想健康,運(yùn)動(dòng)吧!”每天鍛煉一小時(shí),輕松學(xué)習(xí)一整天。來(lái)吧,讓我們爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。

          時(shí)而是一曲愉悅的歡樂(lè)頌。 “予人玫瑰,手有余香”,我的手拉著你的手,團(tuán)結(jié)的力量彼此感受;我們一起牽著手,學(xué)習(xí)的道路上輕松向前走。來(lái)吧,讓我們爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。

          不錯(cuò),剛才提到的“四好少年”顯然不是我設(shè)計(jì)的xx附中學(xué)子形象,而是xx年10月13日建隊(duì)60周年時(shí),xx對(duì)全國(guó)少年兒童的殷切希望,是同志為大家設(shè)計(jì)的群體形象。爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年,是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種高尚品德,更是一份光榮責(zé)任。但決不是一句空空的口號(hào),必須落實(shí)到我們的一舉一動(dòng)中。

          比如:前幾天初一四班的成茜同學(xué)獲得全省中學(xué)生書(shū)信大賽三等獎(jiǎng),比如:在公交車(chē)上初二某同學(xué)從不大聲喧嘩,也提醒她的朋友注意學(xué)生形象;比如:初三某同學(xué)一直獨(dú)立克服一道道難題,同時(shí)還勸告抄襲的同學(xué)要獨(dú)立思索等等。符合附中學(xué)子形象的例子還有很多,我們將在今后一段時(shí)間里,就樹(shù)立附中學(xué)子形象的問(wèn)題展開(kāi)大討論,請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣,并將榜樣的事跡講給大家聽(tīng)。歡迎大家積極參與,來(lái)這個(gè)講臺(tái)講那些xx附中榜樣的故事。

          謝謝大家。

        努力爭(zhēng)做四好少年國(guó)旗下演講2

        尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家下午好!今天我演講的題目是《從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)四好少年》。

          xx年10月xx胡爺爺向全國(guó)的少先隊(duì)員發(fā)來(lái)賀信,親切勉勵(lì)全國(guó)少先隊(duì)員時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量,并且對(duì)我們提出殷切期望——爭(zhēng)當(dāng)四好少年。如何爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)四好少年呢?我認(rèn)為爭(zhēng)當(dāng)四好少年必須從我做起,從小事做起。

          從古至今,愛(ài)國(guó)主義一直都是中華兒女對(duì)祖國(guó)最深厚、最神圣的情感。我們?cè)谧鎳?guó)媽媽環(huán)抱中幸福成長(zhǎng),看到祖國(guó)日益富強(qiáng),我驕傲;看到五星紅旗一次次升起在賽場(chǎng)上空,我自豪。祖國(guó)有危難時(shí),如,西南旱災(zāi),玉樹(shù)地震,我能做的是為祖國(guó)默默祈福,捐出自己的壓歲錢(qián),獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

          僅有愛(ài)是不夠的,我們必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,回報(bào)祖國(guó)。我們敬愛(ài)的周總理從小就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”!他刻苦學(xué)習(xí),向著目標(biāo)努力,不懈努力,為中華民族的獨(dú)立自主和繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)了畢生精力。我也有自己的理想,就是做一名優(yōu)秀教師,所以,從現(xiàn)在做起,我要發(fā)奮讀書(shū),不懈追求,不言放棄。

          “吾生也有涯,而知也無(wú)涯”,生命是有限的,而知識(shí)是無(wú)限的。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,善于靈活運(yùn)用知識(shí),像錢(qián)學(xué)森爺爺那樣努力研究新問(wèn)題。學(xué)習(xí)上,我給自己制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,自強(qiáng)自立,不依賴(lài)父母,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題。

          行為成就美德,我們要說(shuō)文明話(huà)、行文明事、做文明人。生活中,我會(huì)對(duì)傷心的同學(xué)輕輕說(shuō)一聲“堅(jiān)強(qiáng)些”;會(huì)上前扶起摔跤的同學(xué);會(huì)認(rèn)真遵守對(duì)別人的承諾;會(huì)細(xì)心幫助遇到困難的同學(xué)。只要我們從小事做起,認(rèn)真做好每件事,就一定能成為文明少年!

          如果把理想比作勝利的彼岸,那么我們的身體就是駛向彼岸的小船;小船如果不結(jié)實(shí),是無(wú)法接受風(fēng)浪考驗(yàn)的。如果我們沒(méi)有一個(gè)健康的體魄,任你理想如何遠(yuǎn)大,理想永遠(yuǎn)都只是空想。在學(xué)校,我積極參加各種體育活動(dòng),從不放棄每一次鍛煉身體的機(jī)會(huì)。

          我們是株株幼苗,在祖國(guó)這片沃土上茁壯成長(zhǎng)。明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國(guó)大廈!讓我們用自己的行動(dòng),以愛(ài)心、恒心、信心托起自己,做一個(gè)文明守紀(jì)的四好少年。

          我的演講完畢,謝謝!

        努力爭(zhēng)做四好少年國(guó)旗下演講3

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          常聽(tīng)人們說(shuō),“思”與“行”就像鳥(niǎo)兒的雙翼,是同樣重要的。但我認(rèn)為,對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)“行”比“思”更重要。

          大家都知道,我們小學(xué)生每一個(gè)人都有一顆充滿(mǎn)神奇幻想的大腦,我們經(jīng)常會(huì)幻想著前程似錦的未來(lái),想著將來(lái)成為歌星,成為灌籃高手,成為大科學(xué)家……

          但又有多少人能腳踏實(shí)地的從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始做好家長(zhǎng)、老師要求我們的每一件事呢?正如一位名人所說(shuō),我們需要的不只是夢(mèng)想,你還要付出切切實(shí)實(shí)的努力。

          就拿在校園里經(jīng)常發(fā)生的事情來(lái)說(shuō)吧!肮(jié)約用水”,關(guān)于這個(gè)主題的討論會(huì)、班會(huì)開(kāi)的已經(jīng)很多次了,同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上個(gè)個(gè)也討論的熱火朝天。但在實(shí)際行動(dòng)中,我卻經(jīng)?匆(jiàn)這樣一個(gè)畫(huà)面:水龍頭的水緩慢地流淌著,路過(guò)那兒的同學(xué)漠然的走了。這種想得多,干得少的行為,是我們身上的通病。我們自己躺在床上的白日夢(mèng),寫(xiě)在案頭的座右銘、計(jì)劃書(shū),如果不變?yōu)榱⒓吹男袆?dòng),那也不過(guò)是自欺欺人的一紙空文。

          我雖然不能說(shuō)是多么偉大,但我有一件事是確實(shí)做到了先思后行。在五年級(jí)上學(xué)期時(shí),我的作文班老師告訴我們有一個(gè)“中國(guó)小作家杯”的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,當(dāng)時(shí),我積極參與了進(jìn)去。在準(zhǔn)備的時(shí)間——短暫的一個(gè)星期里,我一有時(shí)間,便開(kāi)始思考作文的相關(guān)問(wèn)題,還閱讀了書(shū)籍,查閱了資料,詢(xún)問(wèn)媽媽寫(xiě)作方法。大賽這一天終于來(lái)到了,我信心十足地開(kāi)始寫(xiě)作,一個(gè)個(gè)好詞、好句在我的腦海里涌現(xiàn)出來(lái),一篇語(yǔ)句通順的文章很快就完成了,展現(xiàn)在了我的面前。終于,功夫不負(fù)有心人,我的作文在大賽中脫穎而出,獲得了一等獎(jiǎng)。我想,通過(guò)這件事,大家都應(yīng)該知道,與其坐而論道,思前想后,不如身體力行,付諸實(shí)施。

          一個(gè)成功的人有了想法就會(huì)積極主動(dòng)去做,哪怕是失敗了也不失去嘗試的勇氣,而失敗的人,即使再有才能也總是光說(shuō)不做,他們守著空想的城堡,將所有理想都寄托在沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)幻里。有一個(gè)“蜀之都二僧”的故事,說(shuō)的是蜀地有兩個(gè)僧人,一人貧,一個(gè)富,貧者對(duì)富者說(shuō):“我想去南海,你看怎樣?”富者問(wèn):“你憑什么去呢?”貧者說(shuō):“我只需要一個(gè)瓶子喝水,一個(gè)碗吃飯就足夠了”。富者說(shuō):“我多年前就想買(mǎi)船前往,卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。你憑什么去呢?”第二年,貧者從南;貋(lái),告訴了富者,富者很慚愧。這剛故事告訴我們,做什么事不要等到自己覺(jué)得一切都準(zhǔn)備好了再動(dòng)手,一件事情不可能十全十美的準(zhǔn)備好,然后再按照自己的設(shè)想去做!八肌钡迷偻昝溃瑳](méi)有行動(dòng),就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到成功的彼岸!靶小奔词褂腥毕荩灰吨T行動(dòng),就很有可能會(huì)成功。

          我想,我們小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,最重要的是要“行”。成功不在難易,而在于誰(shuí)真正去做了。如果你有想法,就要趕緊付諸行動(dòng),別擔(dān)心失敗或困難重重,人都是在不斷地跌倒與爬起中學(xué)會(huì)走路的。我們只有在不停地實(shí)踐與追求中,你才能超越自我,成為一塊閃亮耀眼的真金。

          胡濤爺爺在我們建隊(duì)六十周年的的賀信中殷切希望我們能夠成為“四好少年”時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)貢獻(xiàn)智慧和力量。同學(xué)們,空想誤事,空談?wù)`國(guó),讓我們行動(dòng)起來(lái),勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)步,不辜負(fù)胡爺爺?shù)钠谕,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

        努力爭(zhēng)做四好少年國(guó)旗下演講4

        尊敬的評(píng)委老師們:

          你們好:

          下面,我給大家講一個(gè)發(fā)生在學(xué)校初一班的.故事,故事的主人翁叫,他是一個(gè)快樂(lè)、陽(yáng)光、帥氣的小男孩。從小學(xué)開(kāi)始,他就用刻苦的學(xué)習(xí)、美好的心靈、火熱的情懷,贏(yíng)得了全體師生的一致好評(píng),一路走來(lái)一路歌。

          從小時(shí)候起,就有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想當(dāng)一名軍人報(bào)效祖國(guó),因?yàn)椋难毫肆鲃?dòng)著軍人的血。那是一次意外,他在街上玩球的時(shí)候,被一輛疾馳而來(lái)的汽車(chē)撞飛,血流不止,在醫(yī)院里,是一位解放軍叔叔挽起胳膊,毫不猶豫地獻(xiàn)血救了他。也就從那時(shí)起,就有一個(gè)夢(mèng),像解放軍叔叔那樣,做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

          大地震爆發(fā)后,面對(duì)著災(zāi)區(qū)的殘?jiān)珨啾冢粶I下,他一面不停地給災(zāi)區(qū)小朋友鼓勁,一面動(dòng)起了心思。原來(lái),最?lèi)?ài)吃肯德基了,可是,這幾天,他路過(guò)時(shí)連望都不望一眼,爸爸媽媽覺(jué)得很奇怪,不知道孩子這是怎么了。一周后的一個(gè)下午,他悄悄找到班主任,塞給他一卷錢(qián),老師問(wèn)干什么,他只說(shuō)“老師。幫我捐給災(zāi)區(qū)”便撒腿就跑。老師清點(diǎn)了一下,共計(jì)306塊5毛,老師的眼睛濕潤(rùn)了,他知道,孩子積攢這些零花錢(qián)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了。

          在學(xué)校,有一個(gè)外號(hào)叫“小博士”,他知道的東西可多了,對(duì)此,許多同學(xué)都說(shuō)他智商高,天生聰明,可是,他們哪知道學(xué)習(xí)的艱辛。他上課時(shí)總是全神貫注,老師講的課是滴水不漏,下課了別的同學(xué)去玩耍,他卻打開(kāi)課本,將重點(diǎn)在記一下,放學(xué)回家,不做完作業(yè),絕不會(huì)看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。在小升初考試中,他以總分全縣第二的優(yōu)異成績(jī)被學(xué)校錄取!皩W(xué)習(xí)好,就要幫助同學(xué)共同進(jìn)步”。這是的口頭禪,同學(xué)誰(shuí)的功課差,不好意思去請(qǐng)教老師,都要來(lái)找他,面對(duì)同學(xué)的要求,他從不推諉,熱情指導(dǎo),他還倡導(dǎo)把全班同學(xué)分成5個(gè)學(xué)習(xí)小組,結(jié)對(duì)開(kāi)展競(jìng)賽,使全班成績(jī)大幅提升。

          今年國(guó)慶節(jié)后開(kāi)學(xué)的第一天,街道居委會(huì)敲鑼打鼓給學(xué)校送來(lái)一面錦旗,書(shū)寫(xiě)“超子過(guò)孫”四個(gè)金燦燦的大字。校長(zhǎng)一下子愣住了。經(jīng)了解才恍然大悟。原來(lái),利用假期期間,組織了“義務(wù)活動(dòng)小組”主動(dòng)到街道敬老院幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,整理床鋪、還給老人們演出文藝節(jié)目,一連幾天,從沒(méi)有間斷,老人們他們開(kāi)心和感動(dòng)。他們都說(shuō)有一顆金子般的心靈。

          不是一個(gè)英雄,他沒(méi)有可歌可泣的事跡,也沒(méi)有驚天地泣鬼神的壯舉,更沒(méi)有氣壯山河的豪言壯語(yǔ),有的只是一份踏實(shí)和謙遜,在我們爭(zhēng)創(chuàng)“文明城區(qū)、模范城市、衛(wèi)生城市”過(guò)程中,同學(xué)就像點(diǎn)綴在“三創(chuàng)”藍(lán)圖上一顆小花,綻放著春意,昭示著希望。

          正用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)著四好少年之歌。

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