感恩初中生演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感恩初中生演講稿，希望對大家有所幫助。
感恩初中生演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
你們好！
我是初x（x）班的xxx，今天非常榮幸能夠在站在這里進(jìn)行這次演講。我本次演講的題目是“父親·默默無言的愛”。
“父愛”，聽起來不是那么熟悉的詞匯，在多數(shù)有關(guān)感恩的文章和作品中，大部分的作者都是更加的偏愛“母愛”，父愛多數(shù)只是在感恩父母中帶著被提及。但是，父愛就這么的不值得提起嗎？當(dāng)然。不是！它不像是母愛那樣在之前都是人人稱贊，也沒有母愛那樣的溫柔懷抱。他只是不善表達(dá)，但他卻像母愛一樣的無私和偉大……
也許大家的父愛各不相同，畢竟大家的父親都是不同的，但我的父親有媽媽所沒有的特點。他有一雙非常寬厚、粗糙且溫柔的手掌，那是我所認(rèn)識的他的溫柔。這個特點是我的媽媽所沒有的，我的媽媽的手非常的細(xì)膩，而且比起牽起我的手，她更多的是給我一個懷抱。
回想起小的時候，他用那寬厚的手掌將我們輕輕的舉起，讓我們坐在他寬闊的肩膀上，那是我第一次用那么高的視線來觀看這個世界。在公園里，在上學(xué)路上，父親總是用它溫暖的大手牽著我們稚嫩的手，帶我們走過一段又一段的人生。
當(dāng)我們遇上困難的時候，我們無助的時候，他，父親會默默的伸出他的手，我們也會自然的將手遞過去，任由他帶我們穿過黑暗的籠罩，最后到達(dá)名為家的地方。
父愛是寬闊的肩膀、是粗糙的手掌、是關(guān)心的撫摸、是……父愛是一盞微弱的燈，他將自己能給的一切都給了我們，但卻不是全力的給予，為了讓我們學(xué)會自理；他小心的照亮我們腳下的道路，卻總會留下一些黑暗，為了讓我們學(xué)會自立。父親總是用他自己的方法，用讓我們不理解的溫柔來帶給我們“傷害”，讓我們成長。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)脫離了父親的手掌，離開來了父親無微不至的引導(dǎo)，因為我們長大了，我們不能永遠(yuǎn)的走在父親給我們規(guī)劃的道路，我們順著父親的指引選出了自己的選擇的道路。但有時候，在我們快要摔倒的時候，卻總是會有人扶我們一把，那只寬厚的手掌依然停留在你的身后，無論你跌倒多少次，他都會拉你起來。
所以，盡情的去跑吧，去發(fā)揮我們自己的想法，創(chuàng)造出屬于我們自己的未來。但是，在跑累了之后，也別忘了。身后的這只寬厚的手掌會一直等著我們，等著我們再次牽著他，跟著他回家。
感恩初中生演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我是來自初三(8)班的xx，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。
每個人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應(yīng)該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學(xué)實驗室落成典禮時，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動的心情，飛快地向老師走去，給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的佳話。
古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”一個人無論學(xué)問有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感
恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩初中生演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們都見過彩虹吧？彩虹的美麗是因為她有絢麗多彩的顏色，赤橙黃綠青藍(lán)紫，而我的生活中也有一道美麗的彩虹，她就是我的媽媽，她多姿多彩的生活給我?guī)砹藷o限的歡樂。
愛攝影的媽媽是橙色的。媽媽說喜歡攝影的人生活中會多些陽光。在那清新的草坪，潺潺的溪流旁拍風(fēng)景，讓人心情舒暢。她還會花時間帶我旅行，去西遞、進(jìn)塔川，上黃山；到海南看大海，坐竹筏游漓江。媽媽認(rèn)為游山玩水也是一種閱歷。那些拍回的照片美極了，我時�？纯椿匚懂�(dāng)時的快樂。久而久之，我也受她的影響，拿起了相機(jī)，去年去岳西游玩，我就專門拍那些沒見過的稀奇古怪的昆蟲，后來媽媽幫我制作了一個專輯，我給它起了個名字，就叫《岳西蟲蟲大發(fā)現(xiàn)》，可有意思了，下回帶給你們看看。
愛運動的媽媽是綠色的，她經(jīng)常鍛煉，充滿活力。媽媽有時在家里練習(xí)瑜伽，她身材好，柔韌性也好。平時媽媽也愛打羽毛球，而且球技還不錯哦。在夏天她會帶我去會所內(nèi)游泳。今年我們學(xué)校舉辦的春季運動會，我參加了學(xué)校三年級的女子50米短跑比賽，她又擔(dān)當(dāng)了我的“私人教練”，經(jīng)過媽媽對我跑步姿勢的指點，我榮幸的取得了第一名的好成績。
媽媽也愛閱讀，這個時侯她就像是一朵散發(fā)著幽香的紫羅蘭。她每天晚上做完家務(wù)有空閑就會抽出一本書來讀。她讀小說，也看雜志。讀完后，她會記好讀書筆記，并把好書推薦給我。去年她向我推薦的那本《假如給我三天光明》是講一個盲人女孩成長的故事，今年寒假推薦我讀的是失去自由的猶太女孩寫的《安妮日記》，讓我很受觸動。媽媽說時間是有限的，她希望我能在有限的時間多讀好書。在這方面，她為我做了很多，而我也終于成了小書迷，還經(jīng)常和媽媽一起分享我閱讀的感受，我們也會一起大聲的朗讀書中精彩的段落，真是一段美好的時光。
當(dāng)然，媽媽也有變成紅色的時候。那就是她發(fā)脾氣的時候，簡直就像要噴發(fā)的火山。但是，等我承認(rèn)并改正了錯誤，一切又都會回到平常，而我又變成了自由自在的云朵了。
每天，我與媽媽之間都會發(fā)生許多的小故事。有了她，我的生活不再單調(diào)，她就是我生活中的一道美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，都是她對生活的愛，對我的愛！我想對你們在坐的每一位同學(xué)說：讓我們一起愛生活，愛媽媽！
謝謝大家！
感恩初中生演講稿4
各位老師同學(xué)：
大家好，很高興我們又相聚在這美好的早晨。
美國有個古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國舉國上下熱鬧非凡；按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心；被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭，由于訓(xùn)練中的一次偶然失誤，體操生涯被無情地畫上句號，但她并為因此而一蹶不振，從此她重新面對公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現(xiàn)燦爛的微笑，這一切源于她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……
俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉、|滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。隊員們，我們有責(zé)任把“感恩”這個傳統(tǒng)美德傳遞下去。
讓我們感激父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激伴我們成長的朋友。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——
讓我們回報父母；主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛。減輕父母的負(fù)擔(dān)：努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報社會：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環(huán)境；夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會文明的進(jìn)程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！
感恩初中生演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我能站在演講臺上參加比賽，我感到十分榮幸。感謝老師對我的期望，感謝同學(xué)們對我的信任。是他們的支持和鼓勵，讓我變得這樣自信和勇敢。
有一種責(zé)任，鐫刻在我們的腦海，我們無法將其抹去;有一種感動，沉淀在我們的心田，總是會被輕輕地喚起;有一種關(guān)注，伴隨著人類的生存，鼓動起奮飛的翅膀。我們的事業(yè)，因著美麗的存在而開闊;我們的心靈，因著細(xì)膩的情感而生動;我們的成長，因著彼此的關(guān)愛而茁壯;我們的生命因著無數(shù)的摩擦而發(fā)光。向父母感恩生命的賜與，向師友感恩友誼的長青，身生活感恩色彩的絢麗，向社會感恩人性的美好，向自然感恩山水的靈動，向世界感恩萬物的博大。
感恩，是迎向生活的一種姿勢，懂得感恩的人，能夠把真誠的回報提純成進(jìn)取的力量。他們既能把自己盡情歌唱，也能夠為他人真誠地喝彩。感恩，是一縷溫暖的陽光，可以照亮生命里的每一個灰暗的角落。感恩，是平行傳遞的一顆愛心。感恩，不是你給了我我還給你的簡單輪回，它是手拉著手，心連著心的火炬接力。感恩，可以將個人情感的細(xì)流，融入到整個世界的汪洋大海。
感恩，是心靈成長的'一劑營養(yǎng)。它播種下愛的種子，盛開希望的花朵，收獲幸福的果實。擁有一顆感恩的心，你可以感受到生活的樂趣和意義，從而培養(yǎng)起善待人間萬物的美好情操。感恩吧，它是一種溫暖而動人的情感。小草感恩于陽光的普照，所以展現(xiàn)出最生動的綠色;花朵感恩于大地的哺育，所以綻放最出燦爛的笑容;鳥兒感恩世界的美好，所以高唱著生命的贊歌。
感恩，在于具體而細(xì)微的行動。一句親切的問候，一聲美好的祝福，一個善意的微笑，一下體貼的攙扶，甚至彼此心靈的默契，無言的支撐，都能讓我們心旌搖動，感激滿懷。朋友，積極行動起來吧，將感恩的歌聲載入我們成長的專列，讓我們一路踏歌而行!
謝謝大家!
感恩初中生演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
面對著即將到來的感恩節(jié)，我更是非常的希望能向大家宣傳一下感恩，不管是任何人都應(yīng)該要對這個世界，對每一個人都心懷感恩，讓感恩向著周圍的世界不斷傳播，更是讓我們都可以感受到感恩所帶來的魔力。
其實我們隨時都是在接受著要心懷感恩的教育，更是在身邊人的行事上，在老師和父母的隨口教導(dǎo)下，其實感恩就一直都圍繞在我們的身邊，同時這就更意味著我們要努力的學(xué)會感恩，更是時刻要心懷感恩。其實面對感恩我們還是有非常多能做的事情，而傳播感恩也僅僅只需要多從小事做起。
在我們接受到他人的幫助之后，不光是要道謝，還要對他人有一個感恩的心，努力讓自己在其中去成長，去學(xué)習(xí)到更多的東西。當(dāng)然若是對方是不認(rèn)識的陌生人，可能我們就沒有辦法為他們做一些力所能及的事情來表達(dá)自己的感恩，那我們就應(yīng)該要將這一份感恩傳遞下去，去幫助其他的人，讓感恩向著有需要的人去傳遞。當(dāng)然還有自己的家人和老師也都是需要我們?nèi)ジ卸鞯�，盡管我們確實沒有辦法做出非常偉大的事情，但是也應(yīng)該要盡可能的讓自己在其中去努力，去讓對方明白自己心中所想，同時讓其感受到我們的真心。
面對家人，我們也是盡可能的在家中去做些簡單的小事，幫助家人分憂，讓他們感受到我們的關(guān)愛。當(dāng)然對家人的些許的小關(guān)心也是能夠讓我們在其中有更多的感受，同時努力讓自己在其中去成長。對待老師一方面及時要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不要做出違反紀(jì)律的事情，不要讓老師擔(dān)心，平時能為老師做的一些小事也都是可以盡可能的去做到，同時也要努力去為自己的人生而奮斗。不管是家人還是老師他們唯一的希望就是我們能夠考取一個優(yōu)秀的成績，所以我們更是應(yīng)該在學(xué)習(xí)上去努力奮斗，做出更加優(yōu)秀的成績來讓他們感受到我們的努力，這樣他們便是會更加的開心。
不管我們是做些什么樣的事情來表達(dá)自己的感恩，唯一的希望就是想要對方能因為我們做的這件事感到非常的開心，所以我也非常的希望自己能夠在下一階段有更好的成長，所以現(xiàn)在我也是有盡可能的讓我在這之中去慢慢的成長，努力讓自己變得更加的優(yōu)秀，同時也是盡可能的做好自己。我堅信只要我們都懷揣著一顆感恩的心，那便是一定可以將我們的生活變得更加的美好，更是讓感恩在我們的生活里環(huán)繞。所以也請每一位同學(xué)在將要到來的感恩節(jié)中將自己的感恩向著全世界擴(kuò)散，讓世界都被感恩環(huán)繞！
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