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      2. 小學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿

        時(shí)間:2022-10-24 15:32:09 演講稿 我要投稿

        小學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文(通用10篇)

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        小學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文(通用10篇)

          小學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          當(dāng)今社會(huì),看戲的永遠(yuǎn)比幫忙的多,不是因?yàn)槿俗兊玫涣耍巧鐣?huì)變得殘酷了,當(dāng)你身邊最幼小的孩子會(huì)為了騙財(cái)騙你時(shí),當(dāng)最需要幫助的孤寡老人訛詐時(shí),當(dāng)最需要關(guān)愛的殘疾人是騙子的時(shí)候,你還會(huì)相信別人嗎?我想,應(yīng)該不會(huì)了,所以,我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息,而不是感嘆世態(tài)炎涼或者是叫囂著不公平。

          人,不能一直抱怨著生活對(duì)自己不公平,只有自己自強(qiáng)不息,才可以擁有好的未來(lái),可能身為學(xué)生的人,最害怕的是高考,其實(shí),何必害怕呢?你要愛它,因?yàn)楦呖际墙o寒門子弟唯一一個(gè)可以公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),我們努力學(xué)習(xí)15年,為的就是在高考的時(shí)候可以一鳴驚人,從而擁有一個(gè)好的未來(lái),了解到這一點(diǎn)的人,好好學(xué)習(xí),最終成為了成功的人士。

          如果是已經(jīng)身存社會(huì)的人,那么感觸可能會(huì)更深,在這個(gè)世界上,很多事情本來(lái)就不是公平的,例如別人一進(jìn)來(lái)就是白領(lǐng),而你只是員工,例如別人開的是法拉利,你擠的是公交車,例如別人不說(shuō)話那叫有氣場(chǎng),你不說(shuō)話那叫拿架子,例如別人生個(gè)病那是天崩地裂的大事,你生個(gè)病那叫矯情一樣。世界上太多不公平了,我們?nèi)绻淖儾涣诉@個(gè)世道,我們就只能好好的適應(yīng)這個(gè)世道,學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息。

          別人可以當(dāng)白領(lǐng),來(lái)法拉利,拿架子,被所有人捧著那是因?yàn)樗麄兏冻隽讼硎苓@些的努力,而你,既然沒有別人的努力,那就不要去抱怨,做好自己的事情才是真正應(yīng)該做的。

          自強(qiáng)不息,在遭受挫折時(shí),努力去客服;自強(qiáng)不息,在遇到困難時(shí),迎難而上;自強(qiáng)不息,在所有人都不相信你的時(shí)候,驕傲猶存。

          小學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿2

        尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

          大家晚上好 !

          我是來(lái)自10級(jí)市營(yíng)二班的董海青 ,我演講的題目是《自強(qiáng)不息,奮斗不止》。

          只有啟程,才能遠(yuǎn)航;只有拼搏,才會(huì)成功;只有播種,才能收獲;只有自強(qiáng)不息,才能幸福。

          我出生于美麗的山區(qū)。那里山清水秀,民風(fēng)淳樸。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開朗的性格。我沒有出眾的容貌和優(yōu)雅的氣質(zhì),是一個(gè)平凡而又普通的學(xué)生,但我心中始終充滿陽(yáng)光,讓陽(yáng)光普照大地。

          從小父母就告訴我家里不富裕,如果你想要得到就必須通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取,天上不會(huì)掉下餡餅。因此,我從小就立志做一個(gè)自強(qiáng)不息,奮斗不止的人。時(shí)時(shí)刻刻的以“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。”的觀念嚴(yán)格要求自己。8歲被父母送入學(xué)校,開始了我的求學(xué)生涯。進(jìn)入校園后,刻苦的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)不斷的充實(shí)自己。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我更加明白人要保持一顆自強(qiáng)不息的心,要與困難做斗爭(zhēng),正所謂“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里唯有發(fā)奮圖強(qiáng),勇于創(chuàng)新,才能迎難而上。

          現(xiàn)在我已成為一名大學(xué)生,雖然自己還沒有什么可以令父母感到自豪,但我奮斗的心不止,我站在這里就是一個(gè)很好的證明,希望能得到大家支持與鼓勵(lì)。謝謝!作為大二的我心里不免為自己的前程擔(dān)

          憂,有時(shí)也會(huì)迷茫,自己該何去何從?也許不用 “頭懸梁,錐刺股”;也不用 “聞雞起舞”;更不需要 “臥薪嘗膽”。但我要在平凡的事情中做出不平凡的成績(jī),以欣然姿態(tài)做心愛之事,以健康心靈待世間百態(tài),自立自強(qiáng),立志成才,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。

          “學(xué)海無(wú)涯勤為舟,與人相處禮為上,求實(shí)務(wù)實(shí)是真理,奮發(fā)進(jìn)取永不息!蓖瑢W(xué)們,真心希望勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂(lè)章譜出華麗的旋律。我的演講完畢,謝謝!

          小學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿3

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          易中天曾說(shuō):“何為男兒?男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前,項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)!”從古到今,自強(qiáng)男兒層出不窮。男兒當(dāng)自強(qiáng),是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)?發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng),立志為國(guó)是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。

          男兒為什么要自強(qiáng)?在這競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的社會(huì)背景下,我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會(huì)。

          在生活中,我們一定會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻,唯有我們?nèi)?jiān)持,努力克服,自強(qiáng)不息,永不認(rèn)輸,才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙,哪里能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒有沙石的磨打,哪里能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒有破皮的痛苦,哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮r人生也如此,如果沒有挫折,人生不會(huì)如此絢麗多彩。

          挫折并不是代表失敗,如果你正確對(duì)待挫折,那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異。困難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者,也能吞噬弱者!备柿_很小時(shí),父親從秦國(guó)宰相淪為平民流放,最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的挫折,可他沒有自暴自棄,他把挫折化為他前進(jìn)的動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),為秦國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此分為上卿。

          可見,面對(duì)挫折不能氣餒。愛因斯坦說(shuō)過(guò):“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”我們只有戰(zhàn)勝苦難與挫折,才能做生活的強(qiáng)者。

          再看看中國(guó)的科學(xué)事業(yè),“兩彈一星”科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒,中國(guó)上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒,再看看蛟龍?zhí)柸牒5娜挥⑿,那不都是自?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的挫折,正是他們一次次地克服困難,才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強(qiáng)不息的精神,那么中國(guó)也許就沒有這么強(qiáng)大!

          他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們男兒從不認(rèn)輸,我們這新世紀(jì)的男兒,要全面發(fā)展,努力成為社會(huì)有用之人,成為國(guó)家棟梁之才,努力為國(guó)家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量!因此,每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。

          小學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿4

        親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是“自強(qiáng)磨鋒芒,終得嗅梅香”。

          有一種光華,照耀著中華民族的精神家園;有一種火焰,躍動(dòng)在民族靈魂的崇山峻嶺;有一種信仰,沉潛于華夏兒女的心靈汪洋。它使我們?cè)陲L(fēng)暴來(lái)襲時(shí)巋然不動(dòng);讓我們?cè)诟F困潦時(shí)淡然沉靜;助我們?cè)诒娙藧u笑時(shí)襟懷磊落;促我們磨礪自己那一柄寒光灼灼的寶劍,嗅得苦寒后那沁人心脾的芬芳……同學(xué)們,它就是自強(qiáng)。自強(qiáng),是對(duì)命運(yùn)不公的抗?fàn),是敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣,是大喊一聲“我命由我不由”的自信。

          撒貝寧說(shuō):“如果命運(yùn)是最差的編劇,你就要做自己人生最好的演員!币粓(chǎng)可怕事故奪去了他的雙臂,他卻對(duì)之報(bào)以不屑的微笑,游泳、打字、彈鋼琴—維也納金色大廳里,劉偉用最優(yōu)美的旋律詮釋了他驚人的勇敢;一場(chǎng)疾病剝奪了行走的能力,他卻張開了心靈的'雙翅,飛翔在清華大學(xué)的各個(gè)角落,《朗讀者》舞臺(tái)上,矣曉沅用激昂的聲音展示了他的超強(qiáng)的自信!同學(xué)們,苦難中浴火重生,磨礪中鳳凰涅槃?v使上天給我們一個(gè)千瘡百孔的命運(yùn),我們也要看到靈魂的厚度與光澤;縱使我們出身平凡家境普通,我們也要刺破重重黑暗,用自強(qiáng)點(diǎn)亮心燈,做那最炫麗的焰火。

          自強(qiáng),是對(duì)苦難的輕蔑,是對(duì)懦弱的不屑,是慨然長(zhǎng)嘆“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的頑強(qiáng)。蛹掙脫繭的束縛,只為脫變后能獲得新生,在羽化而飛的瞬間書寫美麗;雄鷹搏擊長(zhǎng)空,無(wú)所畏懼,懸崖邊的奮力一躍,只為脫去軟弱,成就翱翔天際的王者風(fēng)采。貝多芬雙耳失聰,卻不曾消泯對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著;韓信受胯下之辱,卻成就滅秦的千古偉業(yè);王心儀家境貧寒,卻從未放棄求學(xué)的熱情;余秀華自幼腦癱,卻擁抱美好燦爛的人生……同學(xué)們,盧梭曾言:“磨難,對(duì)于弱者是走向死亡的墳?zāi),而?duì)于強(qiáng)者則是生發(fā)壯志的沃土!鄙曛腥A崛起的盛世,我們是做那海鷗,在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前,恐懼地呻吟,還是要做那海燕,在暴風(fēng)雨中高傲地飛翔?我們是做那忍氣吞聲、逆來(lái)順受的綿羊,還是要做那橫掃勁敵、威風(fēng)八面的猛虎?

          三千里江山,不畏風(fēng)狂,不懼雨驟,不怕潮涌,不驚栗于一切寒霜雷電,全無(wú)畏懼,是因?yàn),這江山內(nèi)里,是血性,是剛強(qiáng),是堅(jiān)硬的骨,是不屈的魂,是自強(qiáng)不息之精神!同學(xué)們,為了家園的美麗,為了祖國(guó)的強(qiáng)盛,讓我們傳承這中華之精神,在心中燃起自強(qiáng)的火炬,去戰(zhàn)勝一切艱難困苦,去追逐自己的精彩人生!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          小學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿5

        各位老師、同學(xué)們:

          大家好!

          他,是一個(gè)永不言棄的人;他,是一個(gè)自強(qiáng)自立的人;他,是一個(gè)敢于直面命運(yùn)的人;他,更是一個(gè)平凡但卻可以震撼你的心靈的人。他的名字叫洪戰(zhàn)輝。他平凡得像一縷星光、一片樹葉、一滴水珠,他沒有巨額的財(cái)富,沒有熒屏上耀眼的光彩,沒有比賽中眾人喝彩的成功,沒有顯赫的權(quán)位,沒有就讀于哪怕足以稱為“重點(diǎn)”的大學(xué)?删褪沁@樣一個(gè)普通貧寒學(xué)子,卻掀起了人們心靈的波濤,他感動(dòng)了你,感動(dòng)了我,感動(dòng)了中國(guó),同時(shí)他也用他的信念感動(dòng)了自己的命運(yùn)。

          12年前洪戰(zhàn)輝遭遇厄運(yùn)!父親瘋了,妹妹死了,媽媽和弟弟因承受不了打擊相繼離家出走,但是,他沒有倒下,更沒有逃避,他靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,用單薄瘦弱的卻堅(jiān)毅的背撐起了一片天。12年困境的風(fēng)吹雨打,12年如一日的責(zé)任擔(dān)當(dāng),12年從未懈怠的自立自強(qiáng),他克服著常人難以想象的困難,照顧患病的父親,撫養(yǎng)沒有血緣關(guān)系的妹妹,還要完成自己的學(xué)業(yè),一個(gè)又一個(gè)看似不可逾越的鴻溝,他一路掙扎,一路蹣跚前行,卻永不言棄。

          如果說(shuō)命運(yùn)象一匹烈馬,它的主人便是每個(gè)人自己。那些躲避命運(yùn)的人,最后會(huì)被命運(yùn)逼到黑暗的角落里,瑟瑟發(fā)抖。而那些勇敢者卻與之相反,他們即使歷經(jīng)艱辛,傷痕累累,也誓要馴服生活這匹烈馬。而這一過(guò)程是那樣的漫長(zhǎng),而且充滿著艱辛,就象洪戰(zhàn)輝在5年之中暈倒16次一樣,你會(huì)不斷摔倒在地,可是,只要你心中有一個(gè)的信念,一個(gè)堅(jiān)定的必勝的信念,你都會(huì)爬起來(lái)!

          洪戰(zhàn)輝的信念是:“我不能倒下”!這是一個(gè)男子漢的聲音。為了家人,為了自己,他一次次堅(jiān)定地站了起來(lái)!他沒有什么豐功偉績(jī)可以宣揚(yáng),他甚至沒有為社會(huì)做過(guò)什么貢獻(xiàn),他只是用他的良知和執(zhí)著在大家心中寫下了一個(gè)端端正正的“人”字。

          想想我們,也許當(dāng)我們清晨面對(duì)著豐盛的早餐的時(shí)候,洪戰(zhàn)輝早已在打工的小店里干活了;也許當(dāng)我們被家人象公主王子一樣圍著的時(shí)候,洪戰(zhàn)輝卻暈倒在黑夜去醫(yī)院的路上;也許當(dāng)我們抱怨學(xué)習(xí)太苦、作業(yè)太多、總想著玩的時(shí)候,洪戰(zhàn)輝正在烈日下、風(fēng)雨中為籌集自己和豪無(wú)血緣關(guān)系妹妹的學(xué)費(fèi)而奔波……

          太多的也許讓我們汗顏,太多的事情讓我們不敢去面對(duì),而總有一天,我們也要走向社會(huì),人生的旅途也會(huì)充滿艱辛,讓我們從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)定自己的信念,用我們的行動(dòng)向世界證明:我們不是溫室的花朵,我們是強(qiáng)壯的大樹,我們更是未來(lái)的棟梁!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          小學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿6

        親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

          大家好!

          相信很多人對(duì)“自強(qiáng)不息,厚德載物”這句話并不陌生。這句話不僅是清華大學(xué)的校訓(xùn),也是中華民族的傳統(tǒng)精神。這八個(gè)看似普通的詞,卻蘊(yùn)含著許多有趣的人生哲理。

          “自強(qiáng)不息”來(lái)源于《周易》說(shuō)的“天天健康,君子以自強(qiáng)不息”。但是,我相信早在《周易》寫出來(lái)之前,人類就已經(jīng)誕生了自強(qiáng)不息的精神。它扎根于神農(nóng)的颶風(fēng)和雨與白草的艱辛;走遍千山之后在大禹與自然的斗爭(zhēng)中打頭;在人類一次次鉆出的樹林里開花。中華民族代代相傳的這種自強(qiáng)不息的精神,幾千年來(lái)感動(dòng)、激勵(lì)、成就了很多人!我相信這種自強(qiáng)不息的精神會(huì)代代相傳,受到后人的尊重。

          太史公司馬遷在遭受了宮刑的巨大恥辱后,隱忍含污,寫了一部義憤填膺的書,又“敘往事,思來(lái)者”,歷時(shí)十余年,終于成就了“奔放蒼茫,深沉幽深,旖旎惆悵,憤懣傷懷”的史記,為后人留下了“史家絕唱,《離騷》無(wú)韻”。如果沒有自強(qiáng)不息的精神

          近代中國(guó)也是中華民族覺醒和反抗的歷史。1937年,日本全面侵華,中華民族陷入亡國(guó)的絕境。在這個(gè)最危險(xiǎn)的時(shí)刻,中國(guó)軍民奮起反擊,抵抗外來(lái)侵略,浴血奮戰(zhàn),終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,洗刷了中華民族一百多年的國(guó)恥。如果沒有自強(qiáng)不息的精神,怎么可能呢?

          自強(qiáng)是顏回留下的一句話,“吃一頓飯,喝一瓢,待在窩棚里”,“不要有病,不要見君子”;自強(qiáng)是昌黎老師留下的一句話,一個(gè)燒糊垂死的老師!皹I(yè)精勤旱,行為毀于思。”自強(qiáng)是玄霞甫留下的一句話,他屈服于蔣介石的囂張氣焰,憤然離開黃埔軍校,“未完的永遠(yuǎn)是玉,精鋼寧折不鉤”。

          生活中,人們常常抱怨自己:“運(yùn)氣不好,緣分太差”,但“屈家義在長(zhǎng)沙,非無(wú)主;洪亮在海曲的時(shí)候,不清楚嗎?”他們真的是“你要天篷的運(yùn)輸,他們卻不敢翻,早就遇到了”嗎?我不這么認(rèn)為。他們只是沒有自強(qiáng)不息的精神,不敢面對(duì)困難,不敢接受挑戰(zhàn);不敢面對(duì)挫折,接受失敗。眾所周知,“意志越強(qiáng),信念越強(qiáng)”。這樣的人恐怕只能是平庸之輩,讓人空嘆一聲,“你的野心不遠(yuǎn)了”。有多災(zāi)多難,都是磨煉出來(lái)的;越受挫,挫折越強(qiáng)烈;生于憂患,難興。這是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。

          歲月不饒人,天道酬勤。古往今來(lái),不斷自強(qiáng)不息的人太多了,可敬可佩。但是,我忍不住要問(wèn):“自我提升是外在的,還有內(nèi)在的嗎?”我覺得有,就是心里有“敬德載物”的修養(yǎng)。

          就像古人說(shuō)的,“國(guó)家中部的蕭條肯定會(huì)蔓延開來(lái)”。為此,人們非常注重自身的道德修養(yǎng)。才能達(dá)到“內(nèi)圣”的境界。這也是所謂的“積善,神仙自鳴得意;圣心為焉”。山停了,風(fēng)景也停了。從《尚書》的《九德》到魏徵紀(jì)念館的那本書,“德不厚,愛壓倒一切。斯亦為斷根,塞源欲流長(zhǎng)者”;從諸葛亮的那句“尊修身存德”,到光緒皇帝翁同龢的那句“千百年人間故土,無(wú)非積德”;從孟子的“尊心,禮之終”,到曾國(guó)藩的信“德進(jìn)之事,重誠(chéng)修身,以求生而不尊”,“誠(chéng)而載財(cái)”,一直是人們追求的最高修養(yǎng)。

          自強(qiáng)、善良、道德,這兩者相輔相成,相得益彰:正因?yàn)橛械虏庞凶詮?qiáng);而正是因?yàn)椴粩嗟淖晕彝晟,才能培養(yǎng)出自我的道德。自強(qiáng)不息、道德高尚,不僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精神生命線,也是中華民族精神和力量的源泉,這種精神和力量是無(wú)窮無(wú)盡的,驕傲地屹立于世界民族之林,值得銘記。

          小學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿7

        親愛的同學(xué)們:

          大家早上好,今天國(guó)旗下講話的題目是《做自強(qiáng)自立的好學(xué)生》。

          同學(xué)們張海迪的故事大家都應(yīng)該聽過(guò)的吧,這位三分之二軀體失去知覺而不向命運(yùn)之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌,被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學(xué)習(xí)這種自強(qiáng)不息的精神,要爭(zhēng)取從以下幾點(diǎn)不斷完善自己。

          1、在命運(yùn)面前不低頭,以積極的心態(tài)面對(duì)人生、面對(duì)生活;

          2、勤奮踏實(shí),發(fā)憤成才,堅(jiān)定理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;

          3、勇于拼搏奮進(jìn),苦練本領(lǐng),在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑,坦然與命運(yùn)抗?fàn)?

          4、積極進(jìn)取,樂(lè)觀向上,積極向困難挑戰(zhàn),發(fā)奮學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),彰顯人生價(jià)值;

          5、堅(jiān)韌頑強(qiáng),嚴(yán)于律己,勇于樹榜樣,面對(duì)困難不低頭、面對(duì)挫折不放棄。

          同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,勤奮篤學(xué),自強(qiáng)自立,做學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

          小學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿8

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我演講的題目是: 勝利永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)者。

          人生立志難不難?不難。一分鐘我們就可以立下許多志向?墒,怎樣的人才能實(shí)現(xiàn)自己的志向呢?答案就是一個(gè):只有自強(qiáng)不息者才能實(shí)現(xiàn)自己的志向。 “天行健、君子以自強(qiáng)不息”, 自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì),堅(jiān)定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。

          自強(qiáng)不息者,他們面對(duì)挫折和失敗,堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),用自己毅力,勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆,向著自己的目標(biāo),駛向勝利的彼岸。

          自強(qiáng)不息者努力向上,在思想上有不斷進(jìn)取的精神,在行動(dòng)上有拼搏力爭(zhēng)的勁頭。堅(jiān)持還是放棄,時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中自強(qiáng)不息,演奏出生命的最強(qiáng)音。 18個(gè)月大時(shí)就失去聽覺的海倫·凱勒,以自強(qiáng)不息的信念堅(jiān)定地走著人生的每一步,為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。一群聾啞人,自強(qiáng)不息,為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。

          自強(qiáng)不息是人的精魂,失去自強(qiáng)不息的品格,即使活著也只是行尸走肉。自強(qiáng)不息支撐著我們的人生,自強(qiáng)不息可以使我們短暫的人生更加精彩。 偉大的革命家馬克思身處逆境,自強(qiáng)不息,奮發(fā)努力,嘔心瀝血,花了整整四十年,才有巨著《資本論》的問(wèn)世。

          面對(duì)事業(yè)的挫折,人生旅途的失誤,理想的破滅,有很多人哭泣,但現(xiàn)實(shí)生活是嚴(yán)酷的冷漠的,它對(duì)身處逆境者從來(lái)沒有拋灑過(guò)同情的淚水——生活不相信眼淚,命運(yùn)呼喚自強(qiáng)! 晚年的曹雪芹生活窮苦,到了舉家食粥的境地。可他仍自強(qiáng)不息,《紅樓夢(mèng)》就是他 “ 披閱十載,增刪五次 ” , “ 字字看來(lái)皆是血,十年辛苦不尋常 ” 的產(chǎn)物。

          親愛的同學(xué)們!今天,我們聚集在這里,讓寒冷的冬天為我們作證,今后不管你身在何處,請(qǐng)記住自強(qiáng)不息,勝利的彼岸就會(huì)向我們敞開。自強(qiáng)不息是一種執(zhí)著追求的信念。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!弊鳛樾聲r(shí)代的年輕人,我們腳下的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。同學(xué)們,讓堅(jiān)毅成為我們的信念,讓自強(qiáng)不息成為我們的脊柱。為了自己的理想,自強(qiáng)不息,向著勝利不懈拼搏吧!

          謝謝大家!

          小學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿9

        老師們,同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《論君子》。

          《周易》曰:天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。品德高尚的君子,必定有自強(qiáng)不息之精神。自強(qiáng)不息,即為自我力求進(jìn)步,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng),永不停息。

          在中國(guó)古老的傳說(shuō)中,有一位頂天立地的君子——夸父。

          “夸父與日逐走,入日。渴,欲得飲,飲于河渭,河渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林!笨涓赣袑(duì)生命永恒的渴求,他身上有股不畏天,不服輸?shù)臍飧拧?涓父遗c人人敬畏的日神之一決高下,累了渴了,他一口氣喝干黃河、渭水。日頭依然在西沉,夸父依然在追趕。這是何等的氣概!為追求理想,百折不撓,奮勇向前。

          孔子也是一位君子。

          孔子在注釋《易傳》時(shí)說(shuō)過(guò):君子“終日乾乾,與時(shí)偕行”。一個(gè)有理想有作為的人,應(yīng)該勤奮努力,自強(qiáng)不息,才能站在時(shí)代的潮頭,成為時(shí)代的驕子。

          孔子有位弟子叫子貢。據(jù)傳說(shuō),子貢覺得跟孔子做學(xué)問(wèn)太辛苦,子貢便問(wèn):何時(shí)可以休息?孔子說(shuō):看見那一個(gè)個(gè)像大鼎一樣、像小山包一樣的墳頭了么?當(dāng)你進(jìn)入到那里去時(shí),就可以休息了。生命不息,奮斗不止,這就是孔子的人生信條。

          司馬遷更是有頑強(qiáng)意志和奮斗不止精神的君子。

          公元前99年,漢朝將軍李陵帶兵跟匈奴作戰(zhàn),終因寡不敵眾,敗下陣來(lái),被俘獲后投降了。時(shí)任太史令的司馬遷上書為李陵辯解,觸怒了漢武帝,被處以宮刑。司馬遷受此奇恥大辱,痛不欲生。司馬遷在厄運(yùn)面前最終沒有低下他高貴的頭顱,反而激起了他頑強(qiáng)的斗志。他發(fā)憤寫作,以驚人的毅力完成了五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著———《史記》,實(shí)現(xiàn)了他“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的偉大理想。

          古人常說(shuō):多難興才。在中國(guó)歷史上,像司馬遷這樣忍辱負(fù)重的君子何止成千上萬(wàn)。

          屈原被放逐而作《離騷》;

          越王勾踐為雪國(guó)恥而臥薪嘗膽;

          韓信遭胯下之辱而后能統(tǒng)帥雄師百萬(wàn);

          曹雪芹家徒四壁卻寫下了不朽的《紅樓夢(mèng)》……

          在現(xiàn)代歷史上,中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì),把中華民族的這種自強(qiáng)不息的精神推向了一個(gè)新境界。

          他們爬雪山,過(guò)草地,完成了艱苦卓絕的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征;靠小米加步槍,進(jìn)行了艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn),終于戰(zhàn)勝了日本侵略者,解放了全中國(guó)。他們是現(xiàn)代史上最偉大的君子!

          歷史的車輪滾滾向前,時(shí)代的潮流浩浩蕩蕩。新時(shí)代的青少年,要繼承中華民族的自強(qiáng)不息精神和君子精神,繼續(xù)自強(qiáng)不息,自我革新,才能奏響中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的最強(qiáng)音!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          小學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿10

        親愛的老師,敬愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我今天演講的題目是《君子,以自強(qiáng)不息》。

          古往今來(lái),有很多自強(qiáng)不息的人和事。那么,我就給大家講個(gè)故事吧!這個(gè)故事很多人都聽過(guò),它叫《臥薪嘗膽》。春秋時(shí)期,越國(guó)被吳國(guó)打敗,越王勾踐淪為階下囚,受盡恥辱。但他仍自強(qiáng)不息,臥薪嘗膽,最后打敗了吳國(guó),洗雪了國(guó)恥。這個(gè)故事告訴我們自強(qiáng)不息可以打敗敵人。那同學(xué)們,你們知道張海迪嗎?她身患重病,胸部以下癱瘓。但她自強(qiáng)不息,以驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程:還自學(xué)掌握了英語(yǔ)、日語(yǔ)和世界語(yǔ),F(xiàn)在她不僅能翻譯,而且能從事寫作,成了一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。其實(shí),古往今來(lái),凡是有作為的人,無(wú)不自強(qiáng)不息。越王勾踐也好,張海迪也好,他們只不過(guò)是自強(qiáng)不息的典型人物。

          同學(xué)們,隨著社會(huì)的進(jìn)步,隨著科學(xué)發(fā)展的越來(lái)越好,整個(gè)世界的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)越來(lái)越激烈,那種自強(qiáng)不息的奮斗精神就顯得非常重要了。

          那我們應(yīng)該如何去培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神呢?

          遇到困難要去克服,要樂(lè)觀的去面對(duì)生活,要有積極向上進(jìn)取的精神,在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)磨煉自己的意志,對(duì)自己認(rèn)定的志向要堅(jiān)持不懈的去努力去奮斗。

          可能有些人會(huì)問(wèn)我們青少年為什么要奮發(fā)進(jìn)取,自強(qiáng)不息呢?現(xiàn)在我告訴大家,古往今來(lái),成就偉大事業(yè)的人,都是自立自強(qiáng)的人,一個(gè)人只有自立,才能走向自強(qiáng)。一個(gè)人只有自強(qiáng)不息,才能面對(duì)困難,樂(lè)觀向上。

          最后,我祝同學(xué)們?cè)谶@充滿曲折險(xiǎn)阻的人生之路中,自強(qiáng)不息,敢于拼搏。我的演講完畢,謝謝大家!

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