魯迅演講稿（精選10篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的魯迅演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯迅演講稿 1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一位偉人——魯迅�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便形成了路”�！皶r(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的”。這些是他寫過的許許多多的名言中的幾句，魯迅的一生都是以筆為武器去戰(zhàn)斗的，他時(shí)時(shí)刻刻的為祖國(guó)的命運(yùn)去探索、去努力。魯迅的一生是革命的一生、是為人民服務(wù)的一生。因此，魯迅永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
魯迅原名周樟壽，后又改為周樹人。1918年5月，首次用魯迅做筆名，發(fā)表了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。他的一生創(chuàng)作和翻譯了許許多多的小說作品，如散文集《野草》《朝花夕拾》；雜文集《墳》，《熱風(fēng)》，《華蓋集》。還有小說集《吶喊》《彷徨》，《故事新編》等各種作品�！�
我們六年級(jí)語文上冊(cè)一個(gè)單元的主題就是學(xué)習(xí)魯迅先生的習(xí)作。在這個(gè)單元里，我們學(xué)了一篇魯迅寫的.文章和三篇?jiǎng)e人寫魯迅的文章。第一篇是魯迅先生寫的《故鄉(xiāng)》里節(jié)選的《少年閏土》。第二篇是魯迅先生的侄女周曄寫的《我的伯父魯迅先生》，作者阿累的《一面》。接下來我給你們一一介紹吧。
《少年閏土》是魯迅先生寫的故鄉(xiāng)中的一段，其中主要寫的是：魯迅先生少年時(shí)和閏土認(rèn)識(shí)時(shí)發(fā)生的一些生動(dòng)的故事，更準(zhǔn)確的說——是魯迅先生少年時(shí)聽閏土講一些他所不知道的趣事或閏土經(jīng)歷過或者見到過的事情。如：雪地捕鳥，夜晚看瓜刺猹，潮汛看魚，海邊拾貝等等有趣的事。
《我的伯父魯迅先生》的作者有點(diǎn)特殊，是魯迅的親侄女周曄，主要以回憶的形式寫了四件事：“笑談水滸傳，飯桌笑談碰壁，路邊救護(hù)夫車和關(guān)心女傭阿三”。充分體現(xiàn)了魯迅是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的人。
《一面》中六次寫了魯迅的外貌和隸體一字的胡須，手里捏著一支安煙那頭早已熏黑了的煙斗。主要內(nèi)容嗎我就不多說了。
蕭紅對(duì)魯迅先生的評(píng)價(jià)是：“魯迅先生的笑聲是明朗，是從心里發(fā)出來的；走起路來經(jīng)捷，帽子一扣。左腳便出”。巴金對(duì)魯迅先生的評(píng)價(jià)是：“對(duì)勞苦大眾很是關(guān)心，經(jīng)常幫助他們”。所以在魯迅先生逝世時(shí)，這些人都會(huì)來萬國(guó)殯儀館里，深切的追掉永遠(yuǎn)活在我們心中的偉人魯迅。
我雖然不知道魯迅先生在你們的心中是怎樣的形象，但在我的心目中，魯迅先生是一個(gè)偉大的人，熱愛幫助勞苦大眾的人，是一個(gè)令蔣介石聞風(fēng)喪膽的人。啊，魯迅永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
魯迅演講稿 2
親愛的老師、同學(xué)們：
在當(dāng)下，中學(xué)生有三怕，怕奧數(shù)、怕英文、怕魯迅。對(duì)于前兩者，我倒心有戚戚焉；對(duì)于后者，我不僅不怕，反而喜歡。
當(dāng)今中國(guó)的中學(xué)生，目光盯著升學(xué)，壓力山大。奧數(shù)、英文是兩種特別的東西，它能幫助中學(xué)生走上升學(xué)的捷徑，中學(xué)生總是怕學(xué)得不好，拿不到高分，而語文學(xué)科無論怎么考，分?jǐn)?shù)既高不上去，也拉不下多少（這是中學(xué)生尤其是高中生的“共識(shí)”），且語文課程中的“魯迅”更是難得如同蜀道，以致大部分同學(xué)都“仰天脅息坐長(zhǎng)嘆”。
先生的文章博大精深甚至晦澀難懂，確實(shí)并不淺顯。但這能成為我們怕的理由嗎？縱觀先秦諸子散文、唐宋詩詞、明清小說，又有哪一個(gè)是既淺顯的？對(duì)于精華，唯有一字一句仔細(xì)琢磨，方得真滋味�！笆郎媳緵]有路，走的'人多了，也便成了路�！薄爱�(dāng)生活安逸了，人就被生活所累了�！薄靶氖潞泼＿B廣宇，于無聲處聽驚雷�！薄肿种榄^，意味深長(zhǎng)，發(fā)人深省，難道都讓紅塵掩蓋了它們？
世事滄海桑田，思想?yún)s亙古不變。
“魯迅”這個(gè)名詞就其本質(zhì)，已經(jīng)不再是周樹人的筆名，也不是一代文豪的代稱，而是正義力量的象征。試看當(dāng)今社會(huì)，孔乙己化身為教授，不是“竊書”，而是“抄書”；阿Q復(fù)活了，在網(wǎng)絡(luò)炫富炫闊；祥林嫂復(fù)活了，在底層呻吟；乏走狗復(fù)活了，披著專家學(xué)者的鍍金外衣，依然向著窮人狂吠；閏土復(fù)活了，失學(xué)打工，沒有了美麗的家園……誰怕魯迅？只有孔乙己、乏走狗、魯四老爺之流。
中學(xué)生不應(yīng)怕魯迅，應(yīng)當(dāng)正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，不能只沉迷于書本。脫離社會(huì)的書本知識(shí)斷然不能有助于中國(guó)的進(jìn)步！
如果中學(xué)生只被奧數(shù)、英文統(tǒng)治頭腦，只為分?jǐn)?shù)而學(xué)，到頭來，思想必定是一片廢墟。急功近利的學(xué)習(xí)只能損毀我們的未來，未來中國(guó)一定需要思想深邃的學(xué)者。怕魯迅，就必定不能“樹人”�！叭恕睒洳黄饋恚仄骄�上就不會(huì)升起復(fù)興崛起的希望晨曦！
魯迅演講稿 3
各位老師、同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《百年樹人——魯迅》
站在這個(gè)講臺(tái)上，也許我會(huì)語塞。因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一位中國(guó)現(xiàn)代文壇的巨人，一位始終站在黑暗之中卻高掌真理之燈的偉人，一位對(duì)于幾代中國(guó)人都有著無與倫比影響的偉人。
是的，他就是“十年樹木，百年樹人”的魯迅！他早已離我們遠(yuǎn)去，然而魯迅先生那深邃的目光卻一直注視著我們。的確，魯迅先生并未離開我們，也從未離開我們！他為青年的消沉而痛心，更為青年的覺醒而欣慰。魯迅先生，這位在我們生命的幼年便走入我們的課本，也走入了我們心靈的掌燈人，還會(huì)伴隨著我們走過無數(shù)個(gè)春秋，無數(shù)個(gè)日夜和那漫漫的人生征途。
我們?cè)隰斞赶壬鷮捄竦年P(guān)懷里，在先生犀利炙熱的文字中成長(zhǎng)著，成熟著……魯迅先生給與我們的愛是一種創(chuàng)造的力量，它催發(fā)著新生、孕育著希望、呼喚著未來！這“愛”是魯迅用畢生心血所描繪的大字。我們?cè)谒P(yáng)的文字中，學(xué)會(huì)了“貧困是當(dāng)作家的準(zhǔn)備條件，書是忌富，人富則思惰……”，直到了“書會(huì)是咱們位低而人品不微，貧困而志向不踐�！备昧恕白鳛榉踩税傩眨挥凶x書習(xí)文才能有益于社會(huì)。”曾經(jīng)很多次，當(dāng)內(nèi)心迷惘之時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間“請(qǐng)教”博學(xué)多聞的魯迅先生。
每當(dāng)捧起先生的著作，總會(huì)感到一種真切的希冀撲面而來，仿佛看到先生那神情莊重而偉俊的臉上寫滿了對(duì)于后輩的.期望。沉浸在先生的美學(xué)風(fēng)格中，享受著先生“俯首甘為孺子�！钡恼嬲\(chéng)的賦予。
我們需要魯迅，像他一樣懷著一副錚錚鐵骨，像他一樣對(duì)于光明懷著一份不滅的信心！中國(guó)的青年應(yīng)該是積極向上的，是中國(guó)的希望與驕傲！
無論如何，我們都不會(huì)孤單，因?yàn)橐惶ь^，就能看見魯迅先生在黑暗中為我們高掌那盞真理的明燈，為我們照亮光明大道！想想先生堅(jiān)定的神情和那抑揚(yáng)頓挫的話語，我們?cè)俅纬錆M了勇氣和力量！
我的演講完了，謝謝大家！
魯迅演講稿 4
親愛的同學(xué)們：
大家好！這段時(shí)間在網(wǎng)課之余，我讀了幾本書令我受益匪淺。同時(shí)我也在不同的書中，在不同的時(shí)間維度中找到了屬于他們的共性。接下來，請(qǐng)?jiān)试S我來細(xì)細(xì)解說我的思考。
長(zhǎng)太息掩涕兮，哀民生之多艱。屈原目睹著昏庸無道的君王在無情的壓迫著黎民百姓，不禁發(fā)出了自己的哀嘆。在這樣一個(gè)黑暗無邊的時(shí)代，他心系蒼生，為之心憂。同樣在另一個(gè)黑暗無際的時(shí)代，魯迅說，無窮的遠(yuǎn)方無窮的人們都與我有關(guān)。一種屬于中國(guó)文人憫天懷人的情感，就在千百年的文字中傳承了下來，呈現(xiàn)在我們的眼前。我認(rèn)為屈原與魯迅一樣，都是一個(gè)在黑暗之中為天下百姓所擔(dān)憂的悲鳴者。
同樣是在看不見盡頭的黑暗中，屈原選擇退爾復(fù)修吾初服。他不愿意再看著這個(gè)扭曲丑惡的世界了，只要他自己的`昭質(zhì)未虧，芳澤猶存，那么就夠了同學(xué)們，這不就是一種試圖獨(dú)善其身的想法嗎？自己的品格固然重要，但是屈原還缺少了一種勇氣，一種無畏。反觀魯迅，他只是說著，走上人生的路途吧，前途縱然很遠(yuǎn)，也很暗，然而不要害怕，不怕的人才有前路。很簡(jiǎn)單的話語也恰恰說出來他想要與黑暗斗爭(zhēng)的勇氣�？梢娺@時(shí)，屈原與魯迅出現(xiàn)了差異，一種源自于勇氣的差異。
最后的結(jié)局大家早已耳熟能詳，屈原投江自殺，為后世留下來不朽的傳奇；魯迅仍舊在吶喊，驚醒了世人余音不絕。事實(shí)上無論是屈原的伏清白以死，還是魯迅的血薦軒轅，都是他們?cè)谝宰约旱姆绞絹砀淖冞@個(gè)時(shí)代。誠(chéng)然方式有所差異，但我們依然能夠從中汲取收獲。
有一份熱發(fā)一份光，就是令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。在那時(shí)從青年中蒸騰出來的太陽，日光朗朗有聲，混沌隨之消弭散去，光明到來了！我們也應(yīng)傳承先輩精神，成為時(shí)代的光芒！
同學(xué)們，書本內(nèi)外，青春成長(zhǎng)。正在號(hào)召著我們從書本中傳承先人精神，樹立好青年典范。屈原在汨羅江畔雖九死而不不悔，因?yàn)樗麍?jiān)守好了自己的品格；魯迅在暗夜中奔波，于無聲處聽驚雷，因?yàn)樗刈o(hù)者中國(guó)人的脊梁。同學(xué)們，石在，火種是不會(huì)滅的。先輩之石已傳入手中，青春之火已點(diǎn)明方向；讓我們以今日之我，逐明日之陽。擎星奮斗為本色，執(zhí)青春之筆勾勒出一闋時(shí)代的壯麗本紀(jì)！
在汨羅江畔吶喊，是我們對(duì)二人的傳承。
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
魯迅演講稿 5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
請(qǐng)?jiān)试S我暫且將這篇演講的題目隱去。在開始正文之前，向大家提一個(gè)問題：誰是你們心目中的最好作家？
是的，你會(huì)告訴我；金庸――“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”；是的，你會(huì)告訴我；瓊瑤：《煙雨蒙蒙》、《還珠格格》；是的，你會(huì)告訴我；林語堂：《京華煙云》；是的，你會(huì)告訴我；沈從文：《邊城》；是的，你會(huì)告訴我；韓寒：《三重門》、《零下一度》；是的，你會(huì)告訴我；郭敬明：《幻城》……
可誰會(huì)憶起那在冰冷時(shí)代中苦苦掙扎吶喊的大文豪：魯迅先生？
我從圖書館走過，看到書架最底層附著灰塵的《魯迅全集》，好奇地拭去它身上的泥土，翻開書頁：于是我讀到了那孤傲的靈魂；那鋒銳的筆觸；那深刻的沉思；那“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的情懷；那“甘為孺子�！钡木�！于是我慢慢步入了魯迅為我們締造的文學(xué)世界。
是的，如果那個(gè)時(shí)代只留下了沈從文筆下寧靜祥和的邊陲小鎮(zhèn)；只留下了張愛玲筆下荒無度的上海灘十里洋場(chǎng)，那將是多么的悲哀――不僅是那個(gè)時(shí)代的.悲哀，也同樣是我們的悲哀！
是的，大先生的筆是那黑暗時(shí)空中氣勢(shì)如虹的閃電，縱然滌不盡如山的黑暗，卻能閃耀一霎那的光明！
也許大先生的書不會(huì)像武俠愛情小說那樣的暢銷，但我始終堅(jiān)信，只要大先生的書在，大先生的精神就還在，就將永不泯滅！它永遠(yuǎn)是這物欲橫流的社會(huì)中最崇高圣潔的筆墨，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地被一代代后人所繼承！
我的演講的題目是“懷念魯迅”但愿我所說的懷念永遠(yuǎn)不會(huì)只停留在口頭上！
我的演講完畢，謝謝大家！
魯迅演講稿 6
親愛的老師、同學(xué)們：
夜半更深，萬家燈火早已熄滅，唯獨(dú)魯迅的房間里，一盞綠燈發(fā)出幽幽的光，似乎要挑起太陽的重?fù)?dān)，將這黑暗照亮、趕走。魯迅做在書桌前，穿著那身破了又補(bǔ)，破了又縫的籃布夾，手里夾著根已逝一半的卷煙，在幽燈、薄煙的照看下，魯迅的臉，是那樣的憔悴，一頭沖冠怒發(fā)，已是蓬頭不齊。桌上擺著寫了一半的小說，還有許許多多的書。“囚首垢面談詩書”，這是魯迅的寫照。課時(shí)，有詩可作，有書可讀，就算囚首，就算垢面，又如何？
魯迅作為中國(guó)文化的巨匠，他拿的不是筆，而是一柄刺入敵人心臟的剪刀；是一座驚醒麻木國(guó)民的警鐘；是他自己的一腔熱情！當(dāng)初他棄醫(yī)從文，是因?yàn)樗�，人生最苦痛的莫過于夢(mèng)醒了無路可走。所以他沿著他的夢(mèng)想一路執(zhí)著地走下去——寫些看上去既沒有什么價(jià)值，又沒有什么特別的文化修養(yǎng)，讓別人覺得好像在寫沒有意義的逗人發(fā)笑的'材料。但當(dāng)他說出：“喜劇是把無價(jià)值的東西撕破給人看”是，一切都明了。
“凡是愚弱的國(guó)民，即使體格如何健壯，也只是毫無意義的示眾材料和看客，病死多少不必以為什么不幸的，所以我們第一要著，是在于改變他們的精神……”于是，他就開始了囚首、垢面的生活。但雖然囚首，雖然垢面，但他的心，仍是清水一滴，在愈顯物質(zhì)化的世界里，那滴清水中的一種精神，一種信念，令這滴水始終清澟，始終純美，始終洗滌著后來者的心。
我似乎在頃刻間明白，那一句句可笑的話語，正是國(guó)人那無知的信，而魯迅，他卻當(dāng)局者清。字里行間的那一股憂慮，生輝妙筆的那一份悲涼，驚醒著世人，也驚醒著后人。
桌上懷表正指3點(diǎn)，魯迅仍在把無價(jià)值的東西撕破給人看。
魯迅演講稿 7
親愛的老師、同學(xué)們：
革命，鮮紅的革命。他，骨頭最硬的人，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！北闶撬谋举|(zhì)寫照，他就是魯迅，魯迅的精神就是——硬。
這是一次偶然的機(jī)會(huì)，我來到了魯迅故居，這里充滿著魯迅的思想，魯迅的心聲，走在古老的石板上，是凹凸不平的感覺。四周掩映著古老的綠樹，陽光透過綠樹，零零碎碎的金光灑在了石板上，異常斑駁。烘托出一份陳舊而又優(yōu)雅的意境。
我呼吸著魯迅先生留下的足跡與氣息，我聽到了，他對(duì)世界的吶喊與傾訴。在看到百草園和三味書屋時(shí)，我不禁想到了他的作品：《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》，筆調(diào)明朗活躍，前半篇，他回憶兒時(shí)在百草園中經(jīng)歷的愉快童年，而三味書屋則是描述魯迅先生在學(xué)堂中度過的.學(xué)業(yè)生活，封建學(xué)術(shù)，無情束縛了當(dāng)時(shí)兒童內(nèi)心自由的本質(zhì)。很喜歡魯迅先生的《朝花夕拾》，在這本書中，魯迅先生有著對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的控訴，對(duì)受迷信影響婦女的同情……一篇篇文章，辛辣的諷刺，魯迅敢于直抒自己的論點(diǎn)，淋漓盡致，正人君子，卑鄙小人。那個(gè)用人血浸濕的饅頭，庸醫(yī)的草菅人命，從古至今，引經(jīng)據(jù)典，在魯迅的文筆中，清晰可見。
懷揣這一份隱秘的向往，我走入了魯迅的舊屋，雖是舊屋，但仍是井井有條，一塵不染�；璋档臒舾@示出了一份文筆的閑情逸致。令我最難以忘懷的是魯迅的書屋，他的學(xué)習(xí)之地，靜靜地沉浸著，文字的熏陶，藝術(shù)的美麗直至魯迅的學(xué)才，都讓我大為感嘆，我的每一個(gè)細(xì)胞都充滿著欣賞的眼神。朦朧中，我仿佛看到了魯迅在書桌上專心致志的學(xué)習(xí)，那份對(duì)文學(xué)的熱忱，那對(duì)黑暗社會(huì)的憎惡都深深刻進(jìn)了他的書中，他的書，是深的，這份奧秘，也許就為我們讀者的心靈。
走出了舊屋，我仍意猶未盡，便又入了魯迅親人以及他所居住過的大房中。
餐廳、大廳、刺繡房，每一處都令我記憶猶新。撫摸著那精致的花雕，我的內(nèi)心投入了一顆石子，泛起了陣陣漣漪：魯迅的精神永遠(yuǎn)是直的，他將戰(zhàn)場(chǎng)搬到了他那支揮動(dòng)的筆上，刺虐了黑暗社會(huì)中正人君子的黑色心靈，壓迫人民，欺壓百姓，魯迅的文章就清晰的現(xiàn)出了這個(gè)場(chǎng)景。然而，許多人開始瘋狂的報(bào)復(fù)，壓迫魯迅，但是我們的魯迅先生不曾放棄，他認(rèn)為，治療人的疾病并沒有用，一定要治療人的內(nèi)心。堅(jiān)強(qiáng)的精神使他仍執(zhí)著寫著自己的作品，直到死去……
媽媽的叫喊聲使我從自己的世界走了出來，一份執(zhí)著的信念仍在我心中回旋蕩漾著，一份溫?zé)嵩谖倚闹猩�。那是魯迅先生的靈魂。
邁著輕快的腳步，我走出魯迅故居。天已黑了，但我的心并沒有黑，因?yàn)�，我的心靈已受到了魯迅文筆的熏陶，精神的慰藉，此刻，正是一片光明…
魯迅演講稿 8
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
似一株野草，卻更是豪杰；對(duì)敵人絕不屈服，卻對(duì)人民鞠躬盡瘁。一張瘦削的臉龐刻滿了自己對(duì)舊社會(huì)的憎恨，堅(jiān)韌的目光凸顯出他的正直嚴(yán)厲，一支筆鑄就了他輝煌的一生；時(shí)常著一件樸素的中式長(zhǎng)衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書的“一”字……他，叫做魯迅，他將自己的一生一世都供奉給了我們中華民族，他蓬勃的生命力與頑強(qiáng)的斗志將會(huì)永垂不朽。
當(dāng)面對(duì)讀書囫圇吞棗的小侄女兒周曄，他用委婉的語氣與幽默的語言批評(píng)她；當(dāng)面對(duì)不小心拉車受傷的車夫，他半跪著為車夫清理傷口；當(dāng)面對(duì)著想讀書卻沒錢買書的青年阿累，他更是毫不猶豫地將自己寫的書送給他……或許，這就是魯迅先生，為別人想得多，為自己想得少，睿智的他用文字表達(dá)自己的情感，表達(dá)自己對(duì)舊社會(huì)的悔恨，對(duì)美好明天的'期盼；他時(shí)時(shí)刻刻用自己的經(jīng)歷來激勵(lì)進(jìn)步青年，照亮他們前方的路；他無私奉獻(xiàn)的精神更是值得后人回味、思考。
魯迅以筆為武器，戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”。這位不屈的戰(zhàn)士，用筆創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，用筆劃破了黑暗的無情，讓人們重見希望，重見光明。魯迅的作品，沒有什么華麗的語言，卻被成為我國(guó)的“大文豪”，這是因?yàn)樗肿志渚滹柡钋�；魯迅的為人，沒有高傲的氣息，實(shí)實(shí)在在的偉大“思想家”，這是因?yàn)樗娜鉃槿嗣穹⻊?wù)。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”他愛憎分明，對(duì)驕橫殘暴的統(tǒng)治者冷臉相迎，對(duì)窮苦的勞動(dòng)人民卻倍至關(guān)心。他堅(jiān)持與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)，從不放棄；據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他一生接待過來訪青年五百多名，親自給青年回信三千多封，關(guān)系過的青年更是不計(jì)其數(shù)。在魯迅的激勵(lì)下，使無數(shù)遭到迫害的人民重新獲得生命的支柱與堅(jiān)強(qiáng)不屈的力量源泉。
魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏與媚骨，魯迅站在文化戰(zhàn)線上，向敵人勇敢沖鋒。魯迅先生離開了人世，但他的精神將永駐人間，他的離開倒不如說是將慈愛、睿智播撒到人間的每一個(gè)角落。
他說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！边@句話更是成了我的座右銘，每當(dāng)我不注意珍惜時(shí)間，這句話就在耳中浮響；他說：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！弊屛抑懒藊xx是每一位中國(guó)人民的責(zé)任，讓我懂得創(chuàng)新來自每一位平民，創(chuàng)新之路等著我們?nèi)ラ_鑿；他將讀書比作蜜蜂采蜜，用心良苦地教導(dǎo)進(jìn)步青年顏黎民要博覽群書……
睿智慈祥，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，關(guān)心群眾，以筆為武器，跟敵人勇敢戰(zhàn)斗。這，就是我心目中的魯迅先生，一位平凡而又偉大高尚的英雄。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家支持我！
魯迅演講稿 9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子，頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯得好久沒剪了，但一根根都精神抖擻地直豎著。胡須很顯眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。同學(xué)們，你知道他是誰嗎？毛澤東曾經(jīng)評(píng)價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化改革的主將，是中國(guó)的驕傲。他就是——我心中的魯迅。
魯迅是我國(guó)近代的大文豪。我知道一個(gè)他愛讀書的故事，你們想聽嗎。他出身于一個(gè)破落的封建社會(huì)家庭。少年時(shí)代，魯迅的父親身患重病，小小年紀(jì)的魯迅便承擔(dān)起成人的責(zé)任。他一面上私塾讀書，一面幫著母親料理家務(wù)。因?yàn)樗鞍岩粋�(gè)堅(jiān)定的信念深深地刻在心里”，他要在盡力幫助母親料理家務(wù)的同時(shí)，爭(zhēng)分奪秒、勤奮刻苦地讀書。魯迅說到做到了。
少年時(shí)代的魯迅，每天從三味書屋放學(xué)回家，吃完晚飯后，先把桌子擦干凈，把手洗干凈，然后拿出書來，一頁一頁翻著閱讀。一本繪圖的《山海經(jīng)》，他不僅反復(fù)閱讀，而且把書上的畫全部臨摹下來。魯迅13歲那年，因他祖父科場(chǎng)案發(fā)，他曾一度在大舅父的'岳父秦秋伊家中避難。秦家有豐富的藏書。在半年多的逃難生活中，魯迅如饑似渴地閱讀了秦家的大量書籍，尤其是像《紅樓夢(mèng)》等著名的古典小說。后來，為了給父親看病，雖然天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間，但他絲毫沒有放松自己的學(xué)習(xí)，總是利用一切可以利用的時(shí)間刻苦讀書。
魯迅的家不太富裕。但他十分愛讀書，又沒錢買更多的書，于是他就學(xué)習(xí)古人，借書來抄。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍然堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在他堅(jiān)持不懈地努力下，終于為國(guó)家、為人民作出了偉大的貢獻(xiàn)。
我清清楚楚的記得不知是第幾次提及魯迅先生的名字了，心中卻仍是初識(shí)一般的激動(dòng)，那跳動(dòng)的文字呀，又在我心頭流淌了：“希望是附屬于未來的，有未來，便有希望，有希望，便是光明�！蔽倚闹械聂斞赣肋h(yuǎn)給我力量、希望。
魯迅演講稿 10
親愛的老師、同學(xué)們：
魯迅從青年時(shí)代起，就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向。他成為共產(chǎn)主義者之后，便更加自覺地把自己的一切獻(xiàn)給民族解放和社會(huì)解放事業(yè)。他對(duì)敵人毫不留情，對(duì)祖國(guó)和人民懷著真摯的愛�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！边@一廣為傳誦的名句，正是他的愛國(guó)主義精神和崇高人格的生動(dòng)寫照。為了使祖國(guó)擺脫凌辱、人民得到解放，他一生毫不懈怠地進(jìn)行戰(zhàn)斗，一直站在時(shí)代潮流的最前列。徹底的愛國(guó)主義精神，使他堅(jiān)決背叛所出身的封建士大夫階級(jí)，看清中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性、動(dòng)搖性，堅(jiān)信只有無產(chǎn)階級(jí)和社會(huì)主義才能拯救祖國(guó)。中國(guó)知識(shí)分子的“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的崇高氣節(jié)，中國(guó)人民決不甘受外人凌辱、為維護(hù)民族尊嚴(yán)而進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)的光榮傳統(tǒng)，在魯迅身上得到集中體現(xiàn)，后來又由于共產(chǎn)主義世界觀的指導(dǎo)而得到升華，獲得了全新的`性質(zhì)和時(shí)代內(nèi)容。他無私無畏，吃的是“草”，擠出的是“奶”，是沖鋒陷陣的模范，是徹底為人民服務(wù)的模范。魯迅逝世以后，上海人民和全國(guó)各地人民為他舉行隆重葬禮和悼念活動(dòng)，上海民眾代表在他的靈柩上覆蓋了寫有“民族魂”三個(gè)大字的旗幟�！懊褡寤辍睏椷@正是中國(guó)人民對(duì)于自己偉大代表的最中肯貼切的評(píng)價(jià)。
俄國(guó)十月革命勝利后，魯迅深受鼓舞，與李大釗、陳獨(dú)秀等當(dāng)時(shí)許多先進(jìn)知識(shí)分子一起，寫文章，辦雜志，揭開了中國(guó)五四運(yùn)動(dòng)的序幕。他站在反帝反封建的前列，積極提倡新文化、新思想、新道德，猛烈抨擊幾千年來的舊文化、舊思想、舊道德年，他發(fā)表了我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，小說通過象征的藝術(shù)手法，無情地揭露了中國(guó)幾千年封建社會(huì)吃人的本質(zhì)，強(qiáng)烈地控訴了封建禮教和封建宗法制度的罪惡。此后，魯迅“一發(fā)而不可收”，以徹底的不妥協(xié)的姿態(tài)，創(chuàng)作了《孔乙己》、《藥》、《阿Q正傳》等許多小說和大量雜文、隨筆、評(píng)論，從而成為五四五四運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)和中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。
1902年3月，22歲的魯迅為了尋求救國(guó)救民的真理，離別祖國(guó)，到日本留學(xué)年8月入仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校學(xué)醫(yī)。他想用醫(yī)學(xué)“救活像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)醫(yī)”，為反壓迫、反侵略的斗爭(zhēng)出力；還想以醫(yī)學(xué)作為宣傳新思想的工具，啟發(fā)人們社會(huì)改革的信仰，達(dá)到改造國(guó)家的目的。但是，現(xiàn)實(shí)的教育，使他終于認(rèn)識(shí)到“醫(yī)學(xué)并非一件緊要事”，重要的是改變?nèi)藗兊木�，于�?906年秋便棄醫(yī)從文，離開仙臺(tái)去東京，決定用文藝喚醒人民，使祖國(guó)富強(qiáng)起來。魯迅在仙臺(tái)醫(yī)專學(xué)習(xí)期間，結(jié)識(shí)了藤野先生，并建立了深摯的情誼。
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