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      2. 我的青春我的夢(mèng)演講稿

        時(shí)間:2023-02-21 18:12:03 演講稿 我要投稿

        我的青春我的夢(mèng)演講稿(集合15篇)

          演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的我的青春我的夢(mèng)演講稿,歡迎閱讀與收藏。

        我的青春我的夢(mèng)演講稿(集合15篇)

        我的青春我的夢(mèng)演講稿1

          我希望我的青春如火一般燃燒,也愿我的夢(mèng)如火一般炙熱。

          我的青春,我的夢(mèng)。我的青春是上天對(duì)我整個(gè)生命中最好的饋贈(zèng),而我的夢(mèng)是對(duì)這青春最好的詮釋。

          如果我是一個(gè)歌者,我愿用我最后的一絲聲音唱出青春的贊歌。

          如果我是一個(gè)舞者,我愿用我最后的一點(diǎn)力量舞動(dòng)出青春的張揚(yáng)。

          如果我是一個(gè)詩(shī)人,我愿用我僅剩下一縷的靈魂書(shū)寫(xiě)青春的放肆。

          我想,我是一個(gè)帶著行囊走在青春路上的'行者你,從不曾停下。因?yàn)槲业膲?mèng)在這青春路上。我愛(ài)我的夢(mèng),我更愛(ài)我的青春,青春是盛開(kāi)的生命,不管青春多么短暫,我依然會(huì)用我最赤誠(chéng)的心躲過(guò)每一分每一秒。哪怕,哪怕,有一天我在這青春路上摔得遍體鱗傷,甚至什么都沒(méi)有得到?墒,可是,我還是會(huì)告訴自己:你努力過(guò),經(jīng)歷過(guò),思考過(guò),感受過(guò),回憶過(guò),這就足夠了。

          雖然失敗的苦痛讓我遍體鱗傷,可是我依然相信未來(lái)會(huì)給我一雙夢(mèng)想的翅膀。我的大學(xué),我夢(mèng)開(kāi)始的地方。

          我們因青春而存在,我們因夢(mèng)想而美麗。親愛(ài)的朋友。還記得馬云的話:“給人生一個(gè)夢(mèng),給夢(mèng)一條路,給路一個(gè)方向。跌倒了要學(xué)會(huì)自己爬起來(lái),受傷了要學(xué)會(huì)自己療傷;生命只有干出來(lái)的精彩,沒(méi)有等待出來(lái)的輝煌。

          朋友,別再用你的懦弱去為自己脫罪,也別再用你的年齡去掩蓋你的無(wú)知。那是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),更是對(duì)純潔青春的玷污。

          朋友,讓我們共同記。

          我要用手指那涌向天邊的排浪

          我要用手掌那托起明天的大海

          我要用孩子的筆體

          在青春路上寫(xiě)下:相信未來(lái)

          如果有一天,如果有那么一天,如果可以有那么一天,上帝來(lái)到我面前對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在只有兩條路,一條是無(wú)數(shù)人羨慕的永生,一條是只有幾年的青春,而你只能選擇其中的一條!

          我會(huì)毫不猶豫的帶著蔑視的眼神告訴他:“我選擇短暫卻如火的青春。”

        我的青春我的夢(mèng)演講稿2

          年少的時(shí)光承載著生命之樹(shù)的熱情與奔放,每一顆年輕的心都懷揣著飄逸的夢(mèng)想,天真的向往與追求。用盡努力的拼搏與奮斗。盡管一次次地荊棘滿路,任憑歲月的風(fēng)霜無(wú)情的撫平我們身上的棱角,我們也從桀驁不馴的少年,一步步的成長(zhǎng)。

          我的青春,我的夢(mèng)毅力,是為愛(ài)撐起一片藍(lán)天;奮斗,是為愛(ài)架起一道橋梁;堅(jiān)持,是為夢(mèng)鋪墊一片片碎花石;刻苦,是為夢(mèng)澆灌一滴滴營(yíng)養(yǎng)液。有些人,你把他當(dāng)成你的偶像,他是你的信仰人物;有些原則、要求,你愿意利用一生時(shí)間去執(zhí)行與堅(jiān)守;有些話,你把它當(dāng)成一種信仰,去相信,去踐行。

          有人說(shuō)之所以會(huì)有偶像,是因?yàn)橐环N信仰的力量去帶動(dòng)他們崇拜與效仿他人。而有的人,沒(méi)有偶像,在他人大肆宣揚(yáng)與實(shí)踐夢(mèng)想的同時(shí),他卻只想走一步算一步,毫無(wú)計(jì)劃,更不知如何思考自己的未來(lái)與夢(mèng)想;蛟S有人認(rèn)為,他目光短淺,不知上進(jìn)。但我們應(yīng)該想想,倘若他給自己一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng),便一直追趕不上,那么,此時(shí)此刻的他,便會(huì)失望與麻木。

          因此,我們?cè)谥贫▔?mèng)想與設(shè)定夢(mèng)想的同時(shí),則應(yīng)腳踏實(shí)地,與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。在青春時(shí)期,選定一個(gè)自己所崇拜的偶像,當(dāng)成一種敬仰,去奮斗,去努力。做好自己應(yīng)該做的事,成為的自己,那么,這便是最美的青春年華,的時(shí)光,最美的夢(mèng)。生活并不是沒(méi)有機(jī)遇,只是在于你有沒(méi)有抓住,并且為之努力。

          即使機(jī)遇在你面前,你沒(méi)有把握,那么,成功的概率也就等于零。機(jī)不可失,失不再來(lái),抓住機(jī)遇,而機(jī)遇往往只有一次。相反,如果機(jī)遇不來(lái)敲門(mén),就創(chuàng)造一個(gè)機(jī)遇。當(dāng)然,也有奇跡出現(xiàn)的'時(shí)候,但是你得為之拼命地努力。我們是自己命運(yùn)的主人,創(chuàng)造奇跡,改變命運(yùn),走向光榮,走向成功。僅僅有這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要利用人的本能與青春時(shí)光。作家柳青說(shuō):“人生的道路雖漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的是時(shí)候。”這句話啟示我們青春是快樂(lè)的,我們沒(méi)有理由不快樂(lè);青春是短暫的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)把握。畢竟我們的人生短暫,光陰似箭。

          刻苦與毅力的源泉:源于現(xiàn)實(shí)的酸痛。自從上大學(xué)以后,回家的時(shí)間并不多,但關(guān)于你的一切,我依舊刻骨銘心。每次想起,心中不由得一陣酸痛?吹浇钇AΡM的你從工地回來(lái)不小心傷了手,衛(wèi)生紙與砂布上浸滿了一層又一層的鮮血,看見(jiàn)你去醫(yī)院縫針的時(shí)候,似乎已經(jīng)凝固的鮮血已慢慢流淌,還有那閃閃發(fā)光的寒針映入眼簾。我聽(tīng)見(jiàn)你微微的氣息聲,仿佛感受到你的心跳,你堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,放心吧,我沒(méi)事,為了你的未來(lái),很值得。”回家后,你又不停地干田莊的活,直到傷口再次復(fù)發(fā),你才肯停歇。奮斗與堅(jiān)持的營(yíng)養(yǎng)液:吮吸你的幫助與鼓勵(lì)。有種夢(mèng)想,叫做遙不可及;有種能力,叫做無(wú)能為力;有種無(wú)奈,叫做無(wú)可奈何;有種青春,叫做美好如初。

          然而,正是因?yàn)橛心,不用為父母,面朝黃土,背朝天,早出晚歸的情形太過(guò)操勞;正是因?yàn)橛心悖也艜?huì)有機(jī)會(huì)上大學(xué),充實(shí)自己,提高能力,在大學(xué)里提高學(xué)歷,擴(kuò)展知識(shí)面,開(kāi)拓視野;正是因?yàn)橛心,我才?huì)得到我感興趣的相關(guān)書(shū)籍,而它就像一滴滴營(yíng)養(yǎng)液,帶動(dòng)我的精神,注入我的靈魂與品格。你不僅僅是你一個(gè)人,你還有全世界陪著你。你的無(wú)私奉獻(xiàn),你對(duì)他人及我的幫助,造就了一個(gè)鋼刃的我。大學(xué)第一年,也許是我人生中最不平凡的日子。正值秋收佳月,花好月圓之日,不幸的事卻如霧霾一般來(lái)到我的身邊。而父母怕影響我的學(xué)習(xí),則因此隱瞞許久。直到有一次,媽媽打電話叫我回家,說(shuō)我離家許久未歸,她心中難免有一絲絲想念;氐郊抑,不知是喜還是悲,正所謂悲喜交加。喜的是終于回到家,看見(jiàn)想念已久的家人,悲的是家中便有許多苦難。

          媽媽腿打著石膏,爸爸高燒不退,還要保存體力,盡心盡力地照顧媽媽和小孩。鄰居告訴我,媽媽是因?yàn)榕衩讜r(shí),不小心讓農(nóng)具傷到腿部,在醫(yī)院已做手術(shù)。后來(lái)從媽媽那里打聽(tīng)到,哥哥和嫂子回家照顧了她一個(gè)月,便早已離開(kāi)。眼前的這一幕,心中不由得一陣酸痛。正所謂:“母女連心,女兒是媽媽的貼心小棉襖,”媽媽見(jiàn)到我,心中便有種舒心的意味。即使這一幕幕,讓我再感覺(jué)到心酸,但我還是在媽媽面前忍住了眼中的淚珠,我不能流淚,我要堅(jiān)強(qiáng)地陪父母去面對(duì)這一切,但一個(gè)人的時(shí)候,卻只能偷偷地哭,自己脆弱的方面也許太多太多。我要有樂(lè)觀的心態(tài),去與苦難作斗爭(zhēng),敢于與它作對(duì)抗。因?yàn),人只有在苦難中,才會(huì)學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)?嚯y是人生的一種幸福,它是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必需品。只有苦難,才會(huì)滋養(yǎng)我們,只有苦難,才會(huì)迫使我們一點(diǎn)一點(diǎn)地去改變自己的命運(yùn)。返校后,諸多事便一點(diǎn)一點(diǎn)地積聚在我的腦海與心中,甚至它成為了我的心結(jié),我無(wú)法打開(kāi),當(dāng)然,各種各樣的壓力也隨之出現(xiàn)。學(xué)習(xí),家庭,經(jīng)濟(jì),就業(yè),各種我都要考慮到,從此,便與臺(tái)燈下的那一縷縷微光作斗爭(zhēng),它陪伴我許久,至此,過(guò)上了挑燈夜戰(zhàn)的生活。

          一回首,一頓足,我以為只過(guò)了一天,哪知時(shí)光走了一年。那些消逝的時(shí)光,仿佛隔著一塊積著灰塵的玻璃,看得到,抓不著。我新鮮而燦爛的大一,熱情而緊張的大一,就這么過(guò)完了,成了敘事者和聽(tīng)敘事者們偶爾提及的傷痛。

          人生之路,少不了苦難,但我會(huì)擁有一顆感恩的心,化苦難為幸福,感謝你給予我的一切;仞伒馁(zèng)禮:把感恩之心贈(zèng)與他人,把心中的溫暖帶給世界每一個(gè)角落,向世界灑滿陽(yáng)光,向草木灑滿甘露,向駱駝鋪滿綠州。青春時(shí)光需要努力,人生更是如此。人生之路,需要信心迎著朝陽(yáng),懷有一顆感恩的心去書(shū)寫(xiě)青春的五線譜,用最美的眼睛去發(fā)現(xiàn)青春的美,去發(fā)現(xiàn)身邊的美。感謝學(xué)校給予我的你,感謝青春,感謝夢(mèng)想,來(lái)完善自己美好的人生,沿著向善的軌跡一路前行,一路走向最美的青春,走向最美的夢(mèng)

        我的青春我的夢(mèng)演講稿3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

          大家好,今天我演講的題目是《我的青春我的中國(guó)夢(mèng)》

          曾經(jīng),我不明白什么是青春,什么是夢(mèng)想,得過(guò)且過(guò)是我的人生信條,我一度肆意地?fù)]霍著我的青春,我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長(zhǎng),但卻發(fā)現(xiàn)與青春卻漸行漸遠(yuǎn)……看著周邊的朋友用青春為夢(mèng)想而奮斗,在一次次的摔倒中爬起,在一次次的挫折中長(zhǎng)大,為了心中的目標(biāo)燃燒青春的那一刻我驚醒了,我一遍遍地拷問(wèn)自己這些年到底錯(cuò)失了什么?我要找到屬于自己的那個(gè)夢(mèng),但卻不知我的夢(mèng)在哪里。

          直到那一天,我學(xué)習(xí)了講話,提出了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo),才是我明白了我的夢(mèng)想該是什么。 中國(guó)夢(mèng)”,是華夏兒女共同的夢(mèng)想,它猶如一陣春風(fēng),吹開(kāi)了千里冰河;恰似一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)了干枯幼苗。霎時(shí)間傳遍了大江南北,長(zhǎng)城內(nèi)外;是他凝聚起了華夏兒女的共同意志,是他承載了中華民族的美好期盼。

          做為新世紀(jì)的青年,我們生活的時(shí)代,科技發(fā)展日新月異,生機(jī)勃勃;知識(shí)經(jīng)濟(jì)鋒芒初現(xiàn),前程似錦。此時(shí)此刻的我們仿佛佇立于長(zhǎng)江入海口,沒(méi)有云遮霧障的光環(huán)與靈氣,也沒(méi)有松石壁立的風(fēng)骨與氣節(jié),只有水氣一色,浩蕩無(wú)垠的波濤,給中華兒女鋪開(kāi)“直掛云帆濟(jì)滄海”的偉大夢(mèng)想。

          憶往昔“雄關(guān)漫道真如鐵”,新中國(guó)經(jīng)歷了五十多年的崢嶸歲月,六十五年,可使一位襁褓中的嬰兒變成須發(fā)如銀的老人。在六十五年的'征程上,勁厲的寒風(fēng)也曾在時(shí)斷時(shí)續(xù)的頹壁殘?jiān)g呼嘯;淡淡的夕照,荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我,觸目驚心。但,在追尋高遠(yuǎn)“夢(mèng)想”的歷史長(zhǎng)河中,中華民族的偉大精神更象一條涓涓細(xì)流,將奔騰不息的生命付諸遠(yuǎn)方大海的期盼;像一位鄉(xiāng)間母親,默默培養(yǎng)起一代又一代為生活、事業(yè)奮斗的孩子。也正是這些孩子,以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時(shí)代精神的最強(qiáng)音。

          北京奧運(yùn)的壯樂(lè)繞梁未絕,抗震救災(zāi)的戰(zhàn)歌記憶猶新,那些為國(guó)爭(zhēng)光的勇士,那些為國(guó)捐軀的英烈都是我最好的榜樣?茖W(xué)發(fā)展和十八大精神的目標(biāo)宏偉,追尋“中國(guó)夢(mèng)”的腳步已經(jīng)起航;在這萬(wàn)事俱備,也不欠東風(fēng)的時(shí)代,我們肯定能創(chuàng)造出無(wú)愧青春,無(wú)愧時(shí)代的嶄新樂(lè)章。那一刻,我的青春開(kāi)始沸騰,我的生命開(kāi)始燃燒,我找到了要為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng)!我想為這個(gè)國(guó)家的未來(lái)做些什么

          我作為一名普通的教師,也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光,但我會(huì)努力,我也相信,我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把,照亮前行的路。最后化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們的身上,讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中,信心十足地走向未來(lái)。我的力量微薄,我能做的只有轉(zhuǎn)發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏,為他們募捐一些微薄的錢(qián)財(cái),雖然我還不夠強(qiáng)大,但我會(huì)以我最誠(chéng)摯的心,盡我所能為他們做些什么,在未來(lái),我會(huì)努力讓自己更加強(qiáng)大,守住他們最后的希望。

          中國(guó)夢(mèng)是與中國(guó)每個(gè)人的夢(mèng)想緊密相連的,中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)要靠全國(guó)每個(gè)人的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng),我們每一個(gè)人都要努力做好本職工作,發(fā)出自己的光和熱。作為教育工作的新兵,我深知自己肩上擔(dān)子的沉重。兒童是人民心中的花朵,是建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的棟梁,教育好他們,讓他們健康成長(zhǎng),德才兼?zhèn)洌俏覀兞x不容辭的責(zé)任,為了提高教學(xué)質(zhì)量,我一定要虛心向經(jīng)驗(yàn)資深的教師請(qǐng)教,向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),改革創(chuàng)新,腳踏實(shí)地,干好自己的本職工作,還要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,把每一堂課同早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,同實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái),上好每一節(jié)課,改好每一本作業(yè),在教學(xué)工作中,要把對(duì)學(xué)生的愛(ài)貫穿在每一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的每一個(gè)眼神,每一個(gè)舉動(dòng),每一句言辭,我們都要耐心體會(huì),及時(shí)引導(dǎo),自愛(ài)自信,活潑好學(xué),趕走學(xué)生心靈中的每一塊陰霾,尊重學(xué)生,平等待人,每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的未來(lái)。激勵(lì)優(yōu)生,表?yè)P(yáng)差生,循循善誘,耐心轉(zhuǎn)化,不能讓差生成為社會(huì)的負(fù)擔(dān),努力學(xué)習(xí)。勤奮工作,用自己的實(shí)際行動(dòng)為中國(guó)夢(mèng)加油,不能愧對(duì)“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。

        我的青春我的夢(mèng)演講稿4

          十二年的寒窗苦讀,十二載的披荊斬棘,承載著太多的夢(mèng)想和追求,歡樂(lè)與痛苦,經(jīng)歷過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的洶涌之勢(shì),懷著期盼的心,踏著希望的音符,大家來(lái)到了這個(gè)在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的象牙塔,這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方,F(xiàn)在我們又已經(jīng)經(jīng)過(guò)了大一的一年,此時(shí)此刻不知道大家的心情是否和我一樣,但有了一年的大學(xué)生活,我們都相信了:命運(yùn)并非上天的安排,命運(yùn)是掌握在自己的手中,要獲得幸福,擁有輝煌,就得去耕耘去鍛造,就得左右自己。 我今天演講的主題就是,我的大學(xué)我做主,做自己命運(yùn)真正的主人。

          是魚(yú)兒就不要幻想藍(lán)天,是鳥(niǎo)兒就不要迷戀海洋,我們只有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意義的人生。

          進(jìn)入了大學(xué),很多時(shí)候我們因?yàn)闀r(shí)間無(wú)法安排而無(wú)所事事,曾經(jīng)的高中是滿堂灌的填鴨式教學(xué)和千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考制度,我們更多時(shí)候適應(yīng)的是充實(shí)的.傳統(tǒng)型學(xué)習(xí),把高考當(dāng)做了奮斗的終點(diǎn),當(dāng)我們步入大學(xué)校門(mén),特別是在我們之前大一的一年,我們難免花了大量的時(shí)間止步不前或抱著高考后休息休息的心理,而任意放縱,荒廢至今而學(xué)業(yè)一事無(wú)成。去年此時(shí),我們興高采烈的來(lái)到這所成就你人生夢(mèng)想的地方的時(shí)候,大家當(dāng)時(shí)都寫(xiě)下了自己在大一一年的規(guī)劃;可是經(jīng)過(guò)了大一一年的歷程,現(xiàn)在我們可以看出,同學(xué)們的道路已經(jīng)漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱;有的人還在抱怨自己是否來(lái)錯(cuò)了地方;有還的甚至覺(jué)得自己選錯(cuò)了專業(yè),而一直耿耿于懷。但不管怎么樣大學(xué)不是技校,一個(gè)機(jī)電專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作、維護(hù)一臺(tái)機(jī)器,但是一個(gè)只有初中學(xué)歷的熟練技工也照樣可以操作,甚至比大學(xué)生操作得更好;一個(gè)外語(yǔ)系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說(shuō)一口流利的外語(yǔ),能夠?qū)㈤L(zhǎng)篇的外文資料翻譯成中文。

          可是,一個(gè)跑到外國(guó)賣了幾年烤紅薯的人也能說(shuō)外語(yǔ),甚至比大學(xué)生說(shuō)得更地道;一個(gè)醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生能夠拿起聽(tīng)診器給病人看病,能夠憑借幾百萬(wàn)一臺(tái)的醫(yī)療儀器診斷出病人的疾病,可是,很多衛(wèi)校畢業(yè)的中專生在積累若干年經(jīng)驗(yàn)以后,照樣可以拿手術(shù)刀,古時(shí)候的中醫(yī)甚至能夠懸絲把脈,僅憑一根絲線就能為病人開(kāi)藥方并保證藥到病除 我們?cè)?jīng)感受過(guò),現(xiàn)在我們也可以看到,初入校門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹們,他們哪個(gè)不對(duì)大學(xué)生活的充滿著無(wú)限的遐想和向往。

          可是當(dāng)我們進(jìn)入大學(xué)之后,我們卻發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)這里與自己想象中的有所出入,這里沒(méi)有了高中老師的諄諄善誘,也沒(méi)有很多學(xué)習(xí)任務(wù)的畫(huà)地為牢,沒(méi)有了家長(zhǎng)們的悉心督促,沒(méi)有獎(jiǎng)罰分明的體制滿足著少年時(shí)期學(xué)優(yōu)則賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時(shí)間、和志同道合者的交流空間,課堂上老師不是照本宣科的筆記、更沒(méi)有每天都要挑燈夜戰(zhàn)的家庭作業(yè)。于是,太多空虛的時(shí)間里,很多同學(xué)們把時(shí)間花費(fèi)在了網(wǎng)吧的游戲或是花田月下,還有些同學(xué)把放松當(dāng)做了放縱,在大學(xué)的安樂(lè)窩里自?shī)首詷?lè),任憑光陰似箭,一去不返

          所以,在大學(xué)里我們將做好自己的人生的三岔路口,你將何去何從與其跟一百個(gè)人去競(jìng)爭(zhēng)五個(gè)職位,不如跟一個(gè)人去競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位學(xué)術(shù)精神天然的應(yīng)當(dāng)與塵囂和喧嘩保持足夠的距離商場(chǎng)不忌諱任何神話,你也完全可能成為下一個(gè)傳奇。

          不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,等到大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們有的不是平淡、遺憾的青春。而是那飛揚(yáng),那艷麗的,那可以令我感到無(wú)比自豪的青春!我們到時(shí)候可以對(duì)任何一個(gè)人說(shuō):在大學(xué)里我們?cè)屛覀兊那啻猴w揚(yáng)。

          人的一生如同四季:春種,夏耕,秋收,冬藏。種下的是希望,播撒的是活力,希望你們都有自己的種子,等到春去秋來(lái)的時(shí)候,你們都有自己的果實(shí)。大學(xué)生活還有三年,那是值得我們期待的,讓我們一同去感受這個(gè)美好的過(guò)程。大學(xué)生活如同一片葉子,它的美感和價(jià)值不僅在秋天成熟時(shí)優(yōu)雅飄落的那個(gè)時(shí)刻,而是體現(xiàn)在春夏秋冬整個(gè)生命循環(huán)之中。既然大學(xué)給了我們青春的舞臺(tái),那我們就要好好的利用這個(gè)舞臺(tái),把自己亮麗的一面展現(xiàn)在校園里,揮灑自己的夢(mèng)想,張揚(yáng)自己的青春,三年之后,當(dāng)我們以后再回首時(shí),我們要看到,在大學(xué)里,我們不是個(gè)螞蟻,我們是雄鷹。

          最后我想說(shuō)的是:讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀迎接迎接我們的挑戰(zhàn)。擁抱你的大學(xué)生活!用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景,用你自然的耳朵去聆聽(tīng)每一縷校園之聲,用你自然的靈魂去接受每一次洗禮,用你自然的心態(tài)去對(duì)待每一份關(guān)注!

          讓我們的青春飛揚(yáng)在這大學(xué)的校園,讓我們的夢(mèng)想在這校園里成為現(xiàn)實(shí)吧!

        我的青春我的夢(mèng)演講稿5

          大家是否曾經(jīng)被問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題——青春是什么?夢(mèng)想是什么?不知道你們的回答是什么,但面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí),我思考很久,卻也不能想到一個(gè)確定的答案。是藍(lán)色,夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)哀傷?是白色,清新而脫俗?還是綠色,飽含生機(jī)?今天,自己終于找到答案,青春是紅色的,激揚(yáng)而富有生命!生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。

          然而,青春的紅,并不是一成不變的。兩年前的自己,這時(shí)候正在為高考而沒(méi)日沒(méi)夜的忙碌著。每天和教科書(shū)·資料書(shū)打著交道,對(duì)它們的感覺(jué)是又愛(ài)又恨。愛(ài),是因?yàn)樗鼈儗椭覍?shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,考一所理想的大學(xué);恨,是因?yàn)樗鼈冋加昧宋掖蟛糠值臅r(shí)間,讓我失去玩耍的愉悅。那時(shí)候,青春的紅變暗,成了暗紅色。夢(mèng)呢,卻是繽紛的,還有帶有一點(diǎn)點(diǎn)神秘。還記得一個(gè)人躲在網(wǎng)吧查詢高考成績(jī)時(shí)候的`心情,害怕,恐懼,不敢面對(duì),因?yàn)檫@是我人生的第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折,我怕我輸不起!

          但最終還是跨出了那艱難的一步,勇敢面對(duì)。結(jié)果是分?jǐn)?shù)很低,雖然也預(yù)想過(guò),但也和平時(shí)相差的太遠(yuǎn)。頓時(shí)心情低落至極,青春的紅也變得暗淡無(wú)光,成了土紅色。美麗的夢(mèng)也隨之破碎。雖然沒(méi)能考到自己心中的大學(xué),還是選擇了一個(gè)比較適合的專業(yè),踏上我的大學(xué)征途。在這里,曾失意的心情逐漸明朗起來(lái),遇到了很多志同道合的朋友,也重新找到了屬于自己的人生目標(biāo)。青春的紅再次光亮起來(lái),成了火紅。此刻的夢(mèng)是彩色的,而且很真實(shí)!

          朋友們,青春是美好的,是富有激情和挑戰(zhàn)的,讓我們彩色的夢(mèng)在紅色的青春中自由飛揚(yáng)吧!

          我的演講結(jié)束 ,謝謝大家!

        我的青春我的夢(mèng)演講稿6

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          稱為“青少年”的我們,現(xiàn)在正處于與之對(duì)應(yīng)的“青春期”。于我而言,“青春”并不只限于“青春期”,并不是說(shuō)過(guò)了“青春期”,你就不再“青春”了,個(gè)人認(rèn)為,有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)青春!

          由何而來(lái)?怎得此論?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

          在此之前,請(qǐng)大家先清楚,“夢(mèng)想”與癡心妄想是有本質(zhì)上的區(qū)別的。就像大家所知道的,有夢(mèng)想的人他往往會(huì)比沒(méi)有夢(mèng)想的人多一個(gè)目標(biāo),這就代表他們比沒(méi)有夢(mèng)想的人多一個(gè)奮斗的.方向,不會(huì)整天渾渾噩噩地過(guò)日子,他們有夢(mèng)想,期待著夢(mèng)想成真的那一天。因此,他們會(huì)努力,不會(huì)甘于現(xiàn)狀。

          而這種對(duì)未來(lái)的憧憬,這種為一個(gè)目標(biāo)去奮斗的精神,與正青春的我們追求夢(mèng)想實(shí)際上并無(wú)不同。

          因此,有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)青春!

          我們不去虛度年華,朝著一個(gè)目標(biāo)努力,拒絕碌碌無(wú)為的日子,你會(huì)感覺(jué)生活都充滿了動(dòng)力。我們用汗水和時(shí)間鑄造的青春,最終將作用在夢(mèng)想之上,這是多么有意義的事情!那時(shí),你可以驕傲地說(shuō)“我沒(méi)有虛度青春,我的夢(mèng)想成真了,我非白日做夢(mèng)!”

          “我的青春,我的夢(mèng)”,青春期是在逐夢(mèng)中度過(guò)的,多好!咱們每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,都不甘心自己只做一條“咸魚(yú)”,夢(mèng)想不一定要大聲說(shuō)出來(lái),埋在心底也挺不錯(cuò),默默地努力,不需要虛無(wú)的贊賞,只留時(shí)間見(jiàn)證,到時(shí)候一鳴驚人,那種滿足感還不一樣。

          所以說(shuō)的再多,也沒(méi)有給夢(mèng)想定型,實(shí)際上,它也不需要定性,這一切都取決于你,你可以將夢(mèng)想設(shè)置為一個(gè)個(gè)跳一跳就能夠到的小目標(biāo),也可以設(shè)置成一個(gè)需要日夜積累才能到達(dá)的遠(yuǎn)程目的地。

          時(shí)間過(guò)得很快,最后,回到主題,“我的青春,我的夢(mèng)”,總言而之,我有夢(mèng)想,我青春!夢(mèng)想不碎,青春不毀!

        我的青春我的夢(mèng)演講稿7

        各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

          大家好!

          普通平凡的我,能夠得到學(xué)校的關(guān)注、讀書(shū)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王老師的盛情邀請(qǐng),我感到榮幸與自豪。我也深深明白這一切都是讀書(shū)寫(xiě)博帶給我的,是閱讀的力量激發(fā)我的專業(yè)成長(zhǎng),是寫(xiě)博的力量讓我在成長(zhǎng)中拔節(jié)。

          我這一路走來(lái)都是書(shū)香為伴,在充滿荊棘的道路中,書(shū)為我撥開(kāi)霧霾,指引方向。而寫(xiě)博使我的閱讀、學(xué)習(xí)得以沉思與升華。

          走上工作崗位前,我讀白金聲的《怎樣教語(yǔ)文,怎樣做教師》,蘇霍姆林斯基《給教師的建議》,李鎮(zhèn)西的《做最好的家長(zhǎng)》,魏書(shū)生的《班主任工作漫談》……

          這些理論性的書(shū)籍告訴我如何做一名合格的教師,尊重學(xué)生的教師,會(huì)自我發(fā)展的教師,保持教育激情的教師。

          走上工作崗位的我,除了課余時(shí)間繼續(xù)攻讀教育論著,經(jīng)常與孩子們一起閱讀童書(shū),找拾童年。

          剛上班的`我,教育理論有了一些,家長(zhǎng),我也是有備而來(lái)。但是對(duì)于活生生的學(xué)生,我準(zhǔn)備得還不是很充分。一上來(lái),就接了一個(gè)紀(jì)律渙散,思維無(wú)比活躍的二年級(jí)四班。上任一個(gè)星期,我在老校長(zhǎng)面前哭了三次鼻子,原因就是我管不住這幫調(diào)皮搗蛋的小子們。

          可是后來(lái),我發(fā)現(xiàn)哭真的不太管用,我就選擇了書(shū)來(lái)幫助我。

          我跑到新華書(shū)店精心挑了幾本適合二年級(jí)學(xué)生的書(shū)——日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的《傻狗溫迪克》,國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》,曹文軒純美小說(shuō)《青銅葵花》,像美酒一樣醇香的《泰戈?duì)栐?shī)集》

          第一節(jié)閱讀課我使出了渾身的解數(shù),盡量讀出流浪狗溫迪克的邋遢與可愛(ài)的傻,以及誤闖超市的糗事。在我讀的過(guò)程中,我感到了孩子們那專心的表情,我聽(tīng)到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的純真的笑聲,看到了孩子們因故事可笑而東倒西歪的身子。

          接下來(lái),星期三的閱讀課,就成了我和孩子們的共同期待了,孩子們期待著好聽(tīng)的故事,我期待著孩子們專注、興奮的神態(tài),期待著我們共同的幸福時(shí)刻。

          慢慢地,孩子們好像已經(jīng)接受了我這個(gè)不優(yōu)秀的老師,開(kāi)始愛(ài)去我辦公室,找我聊天,向我借書(shū)看。

        我的青春我的夢(mèng)演講稿8

        各位老師,同學(xué)們:

          大家好!

          “看蔚藍(lán)的天空,有幸福的彩虹,是屬于你和我的夢(mèng),輕輕乘著風(fēng),甜蜜地遨游,青春的夢(mèng)想手中緊握……”塞上耳機(jī),閉上眼睛聽(tīng)著韓庚唱的《青春夢(mèng)想》,歌聲在耳邊回旋著。

          青春期的我們都有著不同的夢(mèng)想,十四歲的我們正處于學(xué)習(xí)緊張的時(shí)刻,沒(méi)有多余的時(shí)間去放松。初三的畢業(yè)會(huì)考將我們壓得透不過(guò)氣來(lái),在這種情況下,大家都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,大家都在為自己的夢(mèng)想奮斗著,只為實(shí)現(xiàn)那屬于自己的夢(mèng)想!安慌鹿聠渭拍,不怕淚水直流……”音樂(lè)再次從我耳邊響起。

          在奔向成功的道路上,也許我們會(huì)感到寂寞,也許會(huì)有淚水在眼眶里打旋,以至于忍不住就流下,但這都是我們每個(gè)人必定會(huì)經(jīng)歷的。我們?cè)谶@條道路上會(huì)經(jīng)受種種挫折,告訴自己不能流淚,這樣才能勇敢地面對(duì)更大的困難!皥(jiān)持最初的我,幸福在碾轉(zhuǎn)等候,七色的彩虹,點(diǎn)燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅(jiān)持做自己’,不能掩飾自己,這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅(jiān)持做最初的自己,幸福離我們就不遠(yuǎn)了,是金子總會(huì)發(fā)光!熬`放無(wú)限的'笑容,青春夢(mèng)想屬于你和我!币魳(lè)很快就結(jié)束了,最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。

          用無(wú)限的笑容來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí),青春夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就會(huì)離我們很近,青春夢(mèng)想是屬于你和我的,也是屬于大家的。每個(gè)人青春的夢(mèng)想都各不相同,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想去奮斗、。去拼搏。我們的青春夢(mèng)想一定會(huì)化作一道幸福的彩虹,照亮我們大家,讓前方的路更光明。

          不需要掩飾,不需要躲避,我的青春我做主,在這五彩的世界里,我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!

        我的青春我的夢(mèng)演講稿9

          青春,一個(gè)朝氣蓬勃的年齡;青春,一個(gè)美麗的詞語(yǔ);青春,一首動(dòng)人的歌曲。

          有人說(shuō),青春像一首歡快的樂(lè)曲,譜寫(xiě)出我們的青春之歌;有人說(shuō),青春像一條清澈的小河,匯聚了我們的歡樂(lè);而我認(rèn)為,青春就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑賽,從終點(diǎn)到起點(diǎn),從初一到初三,有開(kāi)心,也有痛苦,有汗水,也有淚水。

          初中三年,青春的活躍期。起跑,初一時(shí)的我們,在賽場(chǎng)上邊跑邊看著周圍的風(fēng)景,結(jié)識(shí)了新的小伙伴,來(lái)到了新的學(xué)校,新的`班級(jí),有了新的“家”。在漸漸的生活中,我熟悉了他們,也是在她們的陪伴下我進(jìn)入了初二。到了中間的跑到,我堅(jiān)持,努力的跑下去。

          初二了,漸漸地想放棄學(xué)習(xí)了。想到比我差的人還有很多,我干嘛這么努力啊,慢慢來(lái),時(shí)間很多,但是我卻忽視了在我背后關(guān)注的人也有很多。這時(shí),老師和同學(xué)們都在為我加油,讓我努力,看到同學(xué)們都在努力向前的時(shí)候,我不禁感嘆,奮斗吧,青春。

          初三了,離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了,此時(shí)的我們正在向既定的目標(biāo)邁進(jìn),向終點(diǎn)沖刺——一定要考上高中。初三的我們,明白了老師的諄諄教誨,明白了同學(xué)的互相謙讓,明白了父母的含辛茹苦,F(xiàn)在,我們正在努力的沖刺,奮斗著。

          青春,記錄了老師、同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我們?yōu)榍啻汉炔省T谇啻旱馁悎?chǎng)上,有老師、同學(xué)的鼓勵(lì)和支持,有父母的焦急與盼望;青春的賽場(chǎng)上,又哭又笑,有心酸也有歡樂(lè);青春賽場(chǎng)上,我們正展示著自己,明白了許多道理,也懂得了感恩……青春就青澀的果,也就香甜的蜜,擁有青春真好!

        我的青春我的夢(mèng)演講稿10

        各位老師,同學(xué)們:

          你們好!

          我是八二班的楊xx,今天我演講的題目是:

          青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。我們的青春,因?yàn)橛袎?mèng)想而更加精彩!

          中華民族,歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族。歷朝歷代的仁人志士,懷抱偉大夢(mèng)想,不斷奮斗,創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史,創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想,無(wú)數(shù)炎黃子孫,前仆后繼,奮斗不息。他們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng),一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng)。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年有夢(mèng)則民族有望,少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。

          我,有夢(mèng)。

          小時(shí)候,我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,那時(shí)我的'想法是做一個(gè)好孩子;初中時(shí),我是戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員,我的想法是做升入好高中,然后進(jìn)入好大學(xué)。

          我,在追夢(mèng)。

          我,很平凡,平凡得可能過(guò)了今天你就不再記得我了?墒前,平凡的我,也和你們一樣,想讓自己活得精彩!

          我知道,我要懂得感恩,感恩自己所擁有的生命,感恩自己現(xiàn)在的生活。我會(huì)用心去過(guò)好自己生命里的每一分鐘,用生命去努力、拼命地活出自己的精彩!

          我知道,我要懂得堅(jiān)持,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持自己為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力!追逐夢(mèng)想的道路從來(lái)不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但只要不懈的努力,總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

          青春如夢(mèng)。在前進(jìn)的道路上,夢(mèng)想就是方向標(biāo),指明前進(jìn)的路。夢(mèng)需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。同學(xué)們,讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀,活出自己的精彩!

          謝謝!

        我的青春我的夢(mèng)演講稿11

        各位老師,同學(xué)們:

          大家好!

          年少的時(shí)光承載著生命之樹(shù)的熱情與奔放,每一顆年輕的心都懷揣著飄逸的夢(mèng)想,天真的向往與追求。用盡努力的拼搏與奮斗。盡管一次次地荊棘滿路,任憑歲月的風(fēng)霜無(wú)情的撫平我們身上的棱角,我們也從桀驁不馴的少年,一步步的成長(zhǎng)。時(shí)間在改變,世事在改變,但永遠(yuǎn)無(wú)法改變是對(duì)夢(mèng)想的的執(zhí)著追求,和心中那無(wú)法抑制涌動(dòng)的生命之火。

          時(shí)光飛逝,年少時(shí)光轉(zhuǎn)瞬溜走。我們也不知不覺(jué)地走進(jìn)了高中。當(dāng)繁重的課業(yè)壓力,讓我們?nèi)找乖谡n本與習(xí)題間徘徊時(shí),又有幾個(gè)人還記得你從前的夢(mèng)想。父母的.嘮叨,老師的教悔,同學(xué)的勸誡讓我們時(shí)時(shí)不能忘記我們所謂的夢(mèng)想——考大學(xué)。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期的時(shí)光。還記得剛踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)的憧憬與向往。還記得面對(duì)無(wú)人管理的學(xué)習(xí)生活的迷惘與彷徨,還記得面對(duì)突如其來(lái)的打擊是的絕望與無(wú)助,還記得處理人際關(guān)系的尷尬與迷茫。我用大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,使我自己明白付出不一定有回報(bào)。當(dāng)我回憶上學(xué)期的生活,我實(shí)在無(wú)法理解,我的辛苦付出究竟給我?guī)?lái)了什么?上學(xué)期沒(méi)日沒(méi)夜地將自己埋在自習(xí)室里,起早貪黑的辛苦努力,只希望能給自己一個(gè)交代。但無(wú)情的現(xiàn)實(shí),卻使我不得不重新正視這個(gè)問(wèn)題。但是我相信:努力不一定有收獲,但不努力則一定沒(méi)收獲。也許我只是缺少了一份成功的運(yùn)氣,汗水無(wú)所謂,是對(duì)我努力的肯定。低潮無(wú)所謂,是對(duì)我人格的洗禮。

          所以我依然去努力拼搏,用我飛揚(yáng)的青春去勇敢的追求未知的夢(mèng)。還記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一首歌:一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。一根竹蒿難渡汪海洋,眾人劃槳開(kāi)動(dòng)大帆船。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的力量與本錢(qián)。如果一個(gè)集體失去了凝聚力變成一盤(pán)散沙,俗話說(shuō)人心齊泰山移,眾人一條心黃土變成金。人與人之間,必須團(tuán)結(jié)互助,相互協(xié)調(diào),才能產(chǎn)生1+1>2的效果。

          青春可逝不可留,把握青春的大好時(shí)光,用自己飛揚(yáng)的青春去追求涌動(dòng)的夢(mèng),記住青春就仿佛一塊毫無(wú)瑕疵的黑板,看你如何努力去描繪。如果你有夢(mèng)想并努力拼搏,你的畫(huà)板必將繽紛奪目,如果你碌碌無(wú)為,你的畫(huà)板也只能是單調(diào)的黑與白。

          所以,同學(xué)們,為了今天的理想,為了明天的夢(mèng),讓我們一起加油沖吧!

          謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

        我的青春我的夢(mèng)演講稿12

          大家好!我演講的題目是《點(diǎn)燃青春夢(mèng),鑄就中國(guó)夢(mèng)》。

          實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想。近代以來(lái),無(wú)數(shù)有志青年為了國(guó)家和民族,點(diǎn)燃了自己的青春夢(mèng),用滿腔的熱血和激情鑄就著偉大的中國(guó)夢(mèng)。新中國(guó)成立特別是改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,民生改善,國(guó)力不斷增強(qiáng)。當(dāng)今我們比任何時(shí)期都更接近中國(guó)夢(mèng)。但要實(shí)現(xiàn)復(fù)興,仍需我們不斷奮斗。

          心懷偉大夢(mèng)想,所以我們更應(yīng)該走好腳下之路。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興光榮而艱巨,需要中華兒女艱苦奮斗,求真務(wù)實(shí)和不懈努力。發(fā)展建設(shè)的同時(shí),就會(huì)凸顯出環(huán)境生態(tài)的問(wèn)題。必須以以壯士斷腕的決心解決好這一問(wèn)題,這是可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。生態(tài)和諧是中國(guó)夢(mèng)的重要一環(huán)。我們要國(guó)富民強(qiáng),也要留給子孫青山綠水。青年作為國(guó)家民族的希望和未來(lái),我們?cè)诟鱾(gè)角落散發(fā)著自己的光和熱。

          作為一名高中學(xué)生,我志愿付出無(wú)悔的青春,作為一個(gè)環(huán)保社團(tuán),綠聯(lián)在為實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)不斷進(jìn)取。

          在**校園里,這些熱愛(ài)環(huán)保的青年在這里點(diǎn)燃了自己的青春夢(mèng),立志建設(shè)綠色校園,宣傳環(huán)保。綠聯(lián)社立足校園,在綠色文化周,地球一小時(shí),全國(guó)城市節(jié)水周,百校護(hù)湖等等活動(dòng)中,你們能看到綠聯(lián)人為環(huán)保做出不懈努力。

          我們一直腳踏實(shí)地,懷抱理想前行。我們也把環(huán)保帶出了校園,十年來(lái)我們作為濕地使者在濕地的農(nóng)田、荷塘、漁場(chǎng)、工廠開(kāi)展生態(tài)調(diào)查。

          近幾年我們還把環(huán)保帶到小學(xué),深入開(kāi)展小學(xué)生環(huán)保教育,并于去年將環(huán)教定為社團(tuán)每月的例行活動(dòng)。

          綠聯(lián)堅(jiān)持單獨(dú)的我們做的很少,聯(lián)合起來(lái)可以拯救地球!這一理念,一路走來(lái),我們一直在行動(dòng)。我們用成績(jī)激勵(lì)自己加倍努力前行,我們用行動(dòng)把夢(mèng)想支撐的更高。我們把環(huán)保理念銘刻于心,一刻也不敢忘記。牢記那個(gè)起點(diǎn),我們相聚在一起,只為一個(gè)共同的理想,我們?cè)诰G聯(lián)點(diǎn)燃了青春夢(mèng)。要讓這夢(mèng)想的火焰在綠聯(lián)、在武科大的校園一屆一屆地傳承,讓環(huán)保的火炬永不熄滅。在中國(guó),我們青年人展望未來(lái),我們信心百倍。

          在這片熱土上,我們點(diǎn)燃了我們五彩的`青春夢(mèng),用他們鑄就復(fù)興華夏的偉大中國(guó)夢(mèng)。我們響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,樹(shù)立正確理想,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng),從身邊從點(diǎn)滴做起。大家一起建設(shè)綠色校園,建設(shè)美麗中國(guó),共同實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)!

        我的青春我的夢(mèng)演講稿13

          倚靠在窗邊,聽(tīng)著音樂(lè)!思緒隨著朦朧的月色在絢麗的舞動(dòng)著……

          一年一度的5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)即將來(lái)臨!或許這個(gè)節(jié)日會(huì)讓人更能想起2008年5月12日發(fā)生在四川汶川的大地震。的確,那是個(gè)讓人難忘而又悲痛的日子!在這,我為地震中罹難者祈禱。

          選擇就讀的專業(yè)時(shí),我義無(wú)反顧地選擇了護(hù)理專業(yè)!緣于從小就對(duì)醫(yī)生、護(hù)士的崇拜,我從小的夢(mèng)想就是做一位醫(yī)務(wù)工作者。家人的支持讓我覺(jué)得這條路我更得好好的走下去,因?yàn)檫@是與人的健康和生命緊密相連的。

          從學(xué)校畢業(yè)后懷揣著自己最初的夢(mèng)想來(lái)到醫(yī)院,去執(zhí)行我的使命!可是一切都并不是那么地容易,現(xiàn)實(shí)與自己理想相差甚遠(yuǎn)!因?yàn)檫沒(méi)有拿到護(hù)士執(zhí)業(yè)證,所以接觸的第一份工作崗位是護(hù)理員。剛?cè)?ài)嬰?yún)^(qū)因?yàn)椴皇煜きh(huán)境和工作業(yè)務(wù),常常把工作順序顛倒,浪費(fèi)時(shí)間,讓我感到很累也很委屈,常常因?yàn)楣ぷ鞯膭诶酆蛪毫Χ阍诒桓C里流淚,我甚至開(kāi)始懷疑自己的'選擇!那個(gè)月我大概瘦了六斤,雖然這是我夢(mèng)寐以求的減肥效果,可是換來(lái)的卻是面色蠟黃和情緒的低落。還好,我堅(jiān)持下來(lái)了,辛苦的日子是短暫的。業(yè)務(wù)的熟悉讓我工作起來(lái)越來(lái)越得心應(yīng)手,同時(shí)也得到了大家的肯定,我的激情重新開(kāi)始澎湃……。

          當(dāng)?shù)弥业淖o(hù)士資格證考試順利通過(guò)時(shí),我不由得哭了!這意味著我終于可以真真正正由護(hù)理員轉(zhuǎn)為護(hù)士了。一年后,我順利地走上了這神圣的崗位!

          被安排在社康中心上班,輕松了好多但并沒(méi)有之前同事所描述的那么美好。因?yàn)檫@是份財(cái)務(wù)、藥房、檢驗(yàn)、護(hù)理合為一體的工作崗位。慢慢地開(kāi)始適應(yīng)著、習(xí)慣著……干一行愛(ài)一行,這只是我踏出的第一步,既然選擇了就要一直堅(jiān)持。工作中每天面對(duì)不同的患者,他們所宣泄的不同情緒我只能默默地去接受,不能抵觸只因不想發(fā)生不愉悅的氛圍。當(dāng)?shù)玫剿麄兊目隙〞r(shí),我突然覺(jué)得之前的辛勞和所受的委屈都煙消云散了。這一路走來(lái),因?yàn)槟銈冏屛衣砷L(zhǎng),學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。

          在對(duì)未來(lái)憧憬中,卻聽(tīng)到同行們的消極的聲音:深夜大家在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)我們卻仍在值班;節(jié)假日不能陪伴家人;工作中決不能出任何差錯(cuò),這關(guān)乎著一個(gè)人的生命,責(zé)任重大;經(jīng)常參加培訓(xùn)考核提高技術(shù),壓力很大……勞累時(shí)大家都在發(fā)牢騷:下輩子再也不做醫(yī)務(wù)工作者了?僧(dāng)你們站在自己崗位上的時(shí)候卻又是那么的細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。把自己的青春奉獻(xiàn)于臨床工作中無(wú)怨無(wú)悔,腳踏實(shí)地的走好每一步。

          或許很多人不能理解我們的工作,甚至因?yàn)槟承┹浾摱刮覀兊纳鐣?huì)地位低下。我們只是默默地工作著,面對(duì)著患者的康復(fù),我們認(rèn)為之前的辛勞都是值得的!可能不會(huì)有很多人會(huì)想起這個(gè)屬于我們的日子!但是我們會(huì)自己祝福自己,并祝福著同行們!

          青春隨著時(shí)光在流逝著,可是我的夢(mèng)想腳步還在繼續(xù)著。

        我的青春我的夢(mèng)演講稿14

          為了一個(gè)共同的夢(mèng)想,我們匯聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,背負(fù)夢(mèng)想的背囊。我們是一群夢(mèng)旅人,徜徉在那夢(mèng)想的海洋里! 我們的夢(mèng)想,也許是一個(gè)堅(jiān)持下去的信念;也許,是青春期的沖動(dòng)與迷茫;也許只是一份渴望,渴望掌聲,渴望成功。 親愛(ài)的朋友們,回眸自己的一路成長(zhǎng),是否還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡么? 我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī),名叫《成功的花》:“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨!笔堑模瑝(mèng)想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤(rùn)。

          我,一名平凡的大學(xué)生,為了去尋找能夠堅(jiān)持奮斗的理由,給自己的人生插上夢(mèng)想的翅膀。 我想!我做!我成功! 今天,我有一個(gè)夢(mèng)想! 我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生在知識(shí)的.海洋中遨游。 我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。 我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛(ài)精神。 我夢(mèng)想我們的師大是一所知識(shí)的殿堂,書(shū)籍的海洋,人才的搖籃。

          這就是我的夢(mèng)想! 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢(mèng)想! 無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣! 東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰:盛年不再來(lái),及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)! 同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。 我相信,在不久的將來(lái),我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

        我的青春我的夢(mèng)演講稿15

          我從青春的年華里打馬走過(guò),一步一步,細(xì)心的譜寫(xiě)我的青春的變奏曲,待回首時(shí),再去細(xì)細(xì)品味著那屬于我的青春的旋律————有維美,有成長(zhǎng),有青澀,有傷痛,也許,就是因?yàn)檫@份雜味的情感,才讓我這么深深的追憶著我未完待續(xù)的青春吧!我相信每個(gè)人都有過(guò)對(duì)青春的理解與感悟,曾經(jīng)都帶著自己的小驕傲,小清高走上青春的道路,也有著自己驕傲的青春宣言?,末了,總會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前被打擊得體無(wú)完膚,于是有過(guò)不服,有過(guò)傷感。可還是會(huì)一次一次的站起來(lái),繼續(xù)著自己的青春之路,也許有點(diǎn)小傷痛吧,但,經(jīng)過(guò)青春的洗禮的人都知道,其實(shí),“痛,是青春必須走的一步”。我相信,有那么一些時(shí)候,這種關(guān)于青春的傷痛有何嘗不會(huì)帶給我們一些對(duì)生活的理解與感悟呢?于是我們可以那么篤信的認(rèn)為,:“痛,是源于上帝的愛(ài)”。吧!

          就像我自己,始終相信我的青春我做主。一直是個(gè)心比天高的女孩,有過(guò)很多驕傲的夢(mèng)想,有過(guò)對(duì)未來(lái)維美到極至的憧憬,有過(guò)很多的小自信,可終會(huì)在青春的'洗禮中被那么隨意而又深刻的打擊著,可正是因?yàn)檫@份特別,讓我成長(zhǎng),讓我收獲……

          青春的旋律,美麗的變奏曲,我的青春我做主,走過(guò)傷痛,當(dāng)然也走過(guò)美好與收獲……

          我想,走過(guò)青春的人都知道,我們?cè)?jīng)都是那個(gè)年少輕狂的孩子,那么不懈的看待這一切,有幼稚,有不懂,可都有種世界在我心中的狂妄。經(jīng)歷了青春,方知,我們的渺小,我們的幼稚與不成熟,以及我們的年少,那時(shí)候,我們才會(huì)那么深刻的體會(huì)到我們還是孩子吧!于是我們會(huì)自信的走上這條叫做青春的這條道路,一路,用自己的激情與信念跋涉著,即使有阻礙,也會(huì)用自己的毅力與信念走著,一路收獲,一路成長(zhǎng)、!因?yàn)槲覀兪冀K執(zhí)著的堅(jiān)持者自己那些驕傲的夢(mèng)想,那些關(guān)于未來(lái)的憧憬,以及對(duì)于生活中下一秒的期待吧!也是阿!年少的我們總會(huì)有著不竭的激情與向往,于是我們可以那么勇敢而又自信的走下去,走下去……不管未來(lái)到底是什么樣子,我們始終相信,堅(jiān)持過(guò),努力過(guò),經(jīng)歷過(guò),就是的收獲了!!!也是對(duì)青春的回饋!

          我們都是在理想與期望中長(zhǎng)大的孩子,我們?cè)?jīng)都那么執(zhí)著的相信很多東西,可只有走過(guò)青春,才會(huì)明白一些東西,理解一些東西,收獲一些東西,……所以才會(huì)對(duì)生活有著一步一步的了解,所以退去了自己的年少輕狂開(kāi)始學(xué)會(huì)用一顆成熟的心去看待這個(gè)繽紛的世界,去收獲自己關(guān)于生活,關(guān)于未來(lái),關(guān)于自我的理解,才會(huì)更理智的去看待很多生活中的東西,也許只是些微不足道的瑣碎,于是,不再那么年輕氣盛,不懈一顧了。也許,當(dāng)我們偶爾不經(jīng)意的回首時(shí),我們會(huì)那么深刻而又清晰的成長(zhǎng)與小成熟吧!

          我的青春我做主,我始終帶著自己對(duì)生活熱忱的愛(ài)與期待,努力而又自信的走著自己那些關(guān)于青春的每一步,每一步,每一步都會(huì)有著對(duì)生活的感悟與收獲,也許小到微不足道吧!但我也幸福的相信這是我的青春,我的滋味

          記得有部電視劇就叫做《我的青春我做主》,我很感嘆于那個(gè)叫錢(qián)小樣的女孩的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。感覺(jué)她的青春是那么的多姿與豐富,而她,也始終是自己青春的主角,自我而又簡(jiǎn)單的走著屬于自己的青春,不管未來(lái)的種種……感覺(jué)她就是那種堅(jiān)強(qiáng)而有努力的走過(guò)自己的青春,也許有過(guò)錯(cuò),有過(guò)傷,但

          她會(huì)那么執(zhí)著的走下去,也許走到最后才會(huì)回首去看看到底錯(cuò)在哪里吧!

          我的青春我做主,我會(huì)帶著自己的信念與期待,迎著生活的朝陽(yáng),自信,努力而又堅(jiān)強(qiáng)的走下去,走下去,不管未來(lái)十什么樣子,我始終相信,我的青春,我來(lái)過(guò),主宰過(guò),努力過(guò),就是最有價(jià)值的!!

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