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      2. 考試動員的演講稿

        時間:2023-03-03 16:09:40 演講稿 我要投稿

        關(guān)于考試動員的演講稿范文

          演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的關(guān)于考試動員的演講稿范文,歡迎大家分享。

        關(guān)于考試動員的演講稿范文

        關(guān)于考試動員的演講稿范文1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!

          今天,我們在這里隆重舉行期中考試動員大會,這是出征的戰(zhàn)鼓,進軍的號角。首先,請允許我代表全校老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體同學(xué)表示最良好的祝愿!愿你們以火一樣的激情,風(fēng)一樣的信念,雨一樣的斗志,努力拼搏,收獲我們今年期中考試的輝煌。

          你們剛剛經(jīng)歷段考的洗禮,有的同學(xué)收獲過勝利的歡笑,有的同學(xué)也曾體味過失敗的痛苦……那已成為過去,迎接你們的又是一次新的挑戰(zhàn)。老師殷切的希望、父母深情的叮嚀,都是你們前進的動力。

          考試是知識、能力、速度、心理、體能的競爭,是實力、智力、毅力的檢驗,是精、嚴、細、實的比拼。在期中考試復(fù)習(xí)的帷幕拉開前夕,為了使同學(xué)們考試中發(fā)揮出最佳水平,在此我想和大家交流以下幾點:

          一、樹立目標。

          愛迪生說:“如果你有明確的目的地,并一心向著自己目標前進,整個世界都會為你讓路!薄胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢!庇心繕瞬庞蟹较颍心繕瞬庞袆恿。目標要高于現(xiàn)實,又不能遠離現(xiàn)實。目標要有遠期的,更要有近期的。目標要有個人的,還要有集體的。我們可以向別的同學(xué),向別的班級下挑戰(zhàn)書,接到挑戰(zhàn)書的同學(xué)和班級再下應(yīng)戰(zhàn)書。這種趕幫比超的精神會讓你和你的對手一起成長,一起強大。

          二、堅定信心。

          馬丁路德金說過:“世界上所做的每一件事都是抱著希望而做成的!毙判氖俏覀儜(zhàn)勝困難的勇氣,是我們勇往直前的動力!白孕湃松倌,會當(dāng)擊水三千里!毕嘈抛约,夢想就從這次考試起航!滿分是成功,進步也是成功。在這里,我還想特別告訴那些目前在學(xué)習(xí)上還依然處于困境中的同學(xué)們!皷|隅已逝,桑榆非晚。”覺得為時已晚的時候,恰恰是最早的時候。請從現(xiàn)在做起,從每一道計算題,每一首詩歌、每一個單詞做起,在老師的幫助下你一定可以做最棒的自己!

          三、講究方法。

          培根曾經(jīng)說過;“合理利用時間就是節(jié)約時間!焙侠戆才琶刻斓膶W(xué)習(xí)時間,提高自己的復(fù)習(xí)效率。學(xué)會梳理知識,每堂課上,老師講的'要點、難點,在課下要及時梳理,讓知識形成體系。多向優(yōu)生請教學(xué)習(xí)方法,多掌握一條學(xué)習(xí)方法,比多做一百道題重要。

          四、養(yǎng)精蓄銳。

          身體是革命的本錢。只有吃好睡好,我們才能把更多的精力放在學(xué)習(xí)上;才能坐得住、學(xué)得進、吃得苦;才能向40分鐘的課堂要效益,要成績。

          五、規(guī)范答題。

          我們許多的失敗都往往源于“功虧一簣”。這小小的“一簣”或許就是一個微不足道的細節(jié)。細節(jié)是平凡的,但卻不可輕視,它可能決定你的成敗。細節(jié)體現(xiàn)在答卷上,就是審題是否認真,書寫是否美觀,思考是否周全,等等。態(tài)度決定你的高度,細節(jié)決定你的成敗。

          六、誠實守信。

          考試是檢驗同學(xué)們學(xué)習(xí)情況的一種手段,也是對同學(xué)們學(xué)習(xí)態(tài)度的綜合檢驗。參加考試是否嚴謹認真,能否沉著細致,能否誠實守信,最為重要?硷L(fēng)就是學(xué)風(fēng),就是校風(fēng)。嚴肅的考風(fēng),才能保證我們學(xué)校形成嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的校風(fēng)。我們要做到誠信考試,考試即做人,考試期間,杜絕任何作弊行為,甚至連動機都不能有。因為有了動機,你就不可能靜下心來,專心的解答好題目。

          學(xué)子們,在你們身上,寄托了太多太多人的希望,有望子成龍的父母,有愿桃李繽紛的師長,有關(guān)心愛護你的親友。請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣帶著希望,邁著堅實的步伐努力拼搏,累累碩果定然會綴滿枝頭。最后祝你們期中考試取得優(yōu)異的成績。

          謝謝。

        關(guān)于考試動員的演講稿范文2

        同學(xué)們:

          時光飛逝,一個學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,本周五就要進行七、八年級期末考試了。在此我想問,同學(xué)們,你們準備好了嗎?當(dāng)然,在這個時候,大家是否也該認真問一下自己:在這段時間內(nèi),我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認真聽講了嗎?

          課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識了嗎?給自己制定合理的奮斗目標了嗎?

          考試將至,至于怎樣復(fù)習(xí),我想:你們的老師一定會向大家介紹許多好的學(xué)習(xí)方法。

          今天主要給大家講講心態(tài)。因為心態(tài)決定一切!該用怎樣的心態(tài)

          對待學(xué)習(xí)和考試呢?我覺得要做到三個“超越”。

          1、超越自己。

          這個世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人,正是你自己。如何超越自己,首先要知道自己的長處和弱點。如果不知道自己的長處,你會缺乏足夠的自信;如果不知道自己的弱點,你不可能超越自己。如果你的記憶力不夠強,那你就要學(xué)會刻意地記憶一些公式,多花時間背誦課文,復(fù)習(xí)生字時要學(xué)會分析字形結(jié)構(gòu)。如果你做題目不夠細心,常犯粗心錯誤,那你就要學(xué)會分析做過的錯題,以免今后再犯同樣的錯誤國旗下講話、三個超越,迎接期末考試。如果你的意志不夠堅強,做了一會兒題目就想出去玩,或者喜歡和旁邊的同學(xué)說話,那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵,要強迫自己改正。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點一點地改變自己時,你就在超越自己了,只有超越自己,才可能超越別人。

          2、超越書本。

          中國有句古話叫做:“盡信書不如無書!睍侨祟愡M步的階梯,我們需要努力地讀書,但是不能成為書的奴隸,不能死讀書,死讀書會把活人讀死,就像魯迅筆下的孔乙己,讀了許多書,卻只會向別人賣弄,茴香豆有幾種寫法,成了一個迂腐的毫無用處的書生。因此,讀書要活學(xué)活用,要超越書本。如何超越書本呢?①對書上寫的知識要多問幾個“為什么”,也要經(jīng)常問“這樣說對嗎?”“好嗎?”②要學(xué)會聯(lián)想和比較,這個知識我在另一本書上也看到過,它們哪些地方說的相同,那些地方說的不一樣。你甚至可以把那本書找來,對照一下。③如果能發(fā)現(xiàn)書中的錯誤就更了不起了。

          3、超越老師。

          我們要尊敬老師,虛心向老師學(xué)習(xí),但是不能在老師面前失去獨立思考的能力。①在學(xué)習(xí)進度上要超越老師,要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的.好習(xí)慣。這樣,你在聽課時就可以做到心中有數(shù),而不是被老師牽著鼻子走。②尤其是在思維上要學(xué)會超越老師。在老師講一個問題之前,就要猜一猜,他會怎么講,老師講完后,想一想:是否和我想的一樣,在老師講完一種題目的解法時,還要想一想有沒有另外的解題方法。③當(dāng)然,你如果能發(fā)現(xiàn)老師的失誤,那就更值得贊賞了。我想:能夠發(fā)現(xiàn)老師的錯誤的學(xué)生一定是好學(xué)生。一個后進生他連課都不喜歡聽,還能發(fā)現(xiàn)錯誤嗎?當(dāng)然,我要提醒一下的是,向老師提出錯誤時,要注意說話的語氣和態(tài)度,要有禮貌。

          下面我想對少數(shù)不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)說幾點。

          1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和后進生是完全不一樣的,作業(yè)質(zhì)量不一樣,聽課狀態(tài)不一樣,思考習(xí)慣不一樣。如果你想成為一個優(yōu)秀生,你就要像個優(yōu)秀生的樣子去做。

          2、負起你的責(zé)任。成績差的主要原因不是智力,而是缺乏責(zé)任心,所以你要負起你的責(zé)任。不要以為你永遠是小孩子,總有一天,你要成為一個爸爸,一個媽媽,有一天你也要教育別人的。從小就要培養(yǎng)責(zé)任心,養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

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