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      2. 做最精彩的自己演講稿

        時(shí)間:2023-03-13 13:11:25 演講稿 我要投稿
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        做最精彩的自己演講稿通用

          通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的做最精彩的自己演講稿通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        做最精彩的自己演講稿通用

        做最精彩的自己演講稿通用1

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          很榮幸,今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。我給我的發(fā)言主題是——做最好的自己。

          "最好"是相對的,因?yàn)檫@是永遠(yuǎn)沒有止境的追求。從這個(gè)意義上說,"最好"其實(shí)就是"更好";但是,理直氣壯地提出"做最好的自己",則表明了一種更高的人生追求,雖然這個(gè)"最好"永遠(yuǎn)達(dá)不到,但是一個(gè)比一個(gè)的更好便匯成了一個(gè)人一生的"最好"!

          此刻,我想與大家分享下面幾句話:

          1、自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里。

          這是毛主席兩句詩,意思是:只要有自信心,生活再艱難,多用一點(diǎn)時(shí)間就能夠戰(zhàn)勝任何艱難坎坷。

          有人說:"每個(gè)人都是一棵樹。"的確,我們生活的世界就像一片森林,有的人是喬木,有的人是灌木;有的人是參天的白楊,有的人是婆娑的楊柳……但請相信,天生我材必有用!請相信十四高有一群"優(yōu)秀、敬業(yè)"的教師團(tuán)隊(duì)助力我們成為"最好的自己"。我們剛剛畢業(yè)的高三學(xué)長有高考618分的"學(xué)霸";我們現(xiàn)高三的學(xué)長有歷史滿分,地理93分的"選考學(xué)霸";我們現(xiàn)高三的學(xué)長更是有擁有三項(xiàng)國家專利的."科技達(dá)人"。我們還有許許多多即將受表彰的同學(xué)們,他們都是我們的榜樣,也是我們的驕傲。

          你也許不是最聰明的,但你可以是最勤奮的;你也許不是最美麗的,但你可以是最可愛的;你也許不是最富有的,但你可以是最充實(shí)的;你也許不會是最順利的,但你可以是最樂觀的……所以,請一定要學(xué)會悅納自己,多一份自信,少一些自卑。輸了一場的美國是銅牌,輸了兩場的塞爾維亞是銀牌,輸了三場的中國是金牌。所以,輸不可怕,可怕的是失去自信。

          2、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

          今天的我與昨天的我相比,拿我自己作比方——我今天的備課是不是比昨天更認(rèn)真?我今天的上課是不是比昨天更精彩?我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠懇?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智?我今天組織班集體活動是不是比昨天更有趣?我今天幫助"待進(jìn)生"是不是比昨天更細(xì)心?我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?我今天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻?我今天面對學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見是不是比昨天更虛心?我今天所聽到各種不理解后是不是比昨天更冷靜……

          同學(xué)亦如是,我今天到校的時(shí)間是不是比昨天提早了幾分鐘呢?我今天早讀的聲音是不是比昨天嘹亮了呢?我今天上課是不是比昨天認(rèn)真了呢?我今天作業(yè)是不是比昨天完成的質(zhì)量更高了呢?我今天被老師表揚(yáng)的是不是比昨天多了呢?面對家長、老師的批評我是不是虛心接受,少了一些任性和抵觸了呢……

          每天可能都不是最好的,甚至每天都會有遺憾,但是堅(jiān)持"每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步",堅(jiān)持不懈,回頭一看就是進(jìn)步一大步!這就是"量變到質(zhì)變的道理"。

          老師們,"人間春色本無價(jià),筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花片片紅。"這些話是寫給我自己的,也是與全體教師共勉的。

          同學(xué)們,"做最好的自己"是對某種理想的追求,也是一種激情的行動;是用平凡的細(xì)節(jié),成就輝煌的人生;那么在新的學(xué)年里,就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,去成就明天"最好的自己"吧!

          我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

        做最精彩的自己演講稿通用2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天是20xx年3月17日,距離中考還剩下100天了。這是個(gè)重要的節(jié)點(diǎn),這是個(gè)莊重的時(shí)刻,因?yàn)椴还芾蠋焸兩岬貌簧岬茫銈兙鸵厴I(yè)了,不管你們留戀不留戀,你終究從這里畢業(yè)。

          這100天,我們能做些什么?很多。能夠環(huán)游地球好幾十圈,能夠提高成績好幾十分。

          這100天,我們應(yīng)該怎么做?老師們會告訴你,而我要告訴你的是老師們讓你們那么做的理由。第一話題是——

          選擇

          人生中會有很多次選擇,中考是你人生的重要拐點(diǎn),是你人生第一次重大選擇,F(xiàn)在就讓你做一個(gè)選擇。

          俗話說:蘿卜白菜,各有所愛,F(xiàn)將他們做成一個(gè)菜,你還愛不愛?但是如果把蘿卜和牛肉做成一個(gè)菜,你會很愛,那是道名菜,營養(yǎng)價(jià)值極高,可以作為備考菜。

          這里的道理非常簡單,選擇和什么樣的人同行,決定你走得多遠(yuǎn)。選擇和優(yōu)秀的人在一起很重要。和勤奮的人在一起,你不會懶惰;和積極的人在一起,你不會消沉;與智者同行,你不會困惑;與仁者同行,你不會煩憂;與勇者同行,你不會畏懼。

          臨近中考,就是你們選擇的時(shí)候了,選擇什么樣的高中,你自己決定。我只想借用李開復(fù)先生的話,告訴你怎樣用智慧去選擇:

          用理智分析情景,用冷靜掌控抉擇,用自覺端正態(tài)度,用學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn),用勇氣放下包袱,用真心追隨智慧。

          選擇很重要,但幾萬學(xué)子都在選擇,誰的選擇會更如意?這就是要說的第二個(gè)話題——

          競爭

          關(guān)于競爭,想講一個(gè)小故事,叫《保持領(lǐng)先地位》,大意是:

          一個(gè)日本人到美國的一個(gè)森林里旅游,他雇了一個(gè)當(dāng)?shù)厝俗鰧?dǎo)游。兩個(gè)人走累了,就在森林里的一條小河邊洗腳。正在這個(gè)時(shí)候,對面來了一只老虎,日本人慌忙穿上鞋子逃跑。美國導(dǎo)游說:"不要跑了,你跑不過老虎的。"

          "沒關(guān)系的",日本人邊跑邊回答,"只要我跑得比你快就行了。"

          日本人告訴我們一個(gè)道理:競爭無處不在,要想在殘酷的競爭中立于不敗之地,時(shí)刻要保持清醒的頭腦,發(fā)揮自己的優(yōu)勢去贏得競爭。

          我們同樣可以保持清醒的頭腦,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,力爭:跑得快一點(diǎn),再快一點(diǎn);考得好一點(diǎn),再好一點(diǎn)。因?yàn)樵诟偁幹校腥?逆水行舟,不進(jìn)則退",即便一小步,也會有新的高度。

          可能有同學(xué)會說,我頭腦一直清醒,就是無優(yōu)勢可言。沒關(guān)系,我還想講第三個(gè)話題——智慧,你可以用智慧讀懂優(yōu)勢與劣勢。

          智慧

          再講一則關(guān)于優(yōu)勢與劣勢的故事。

          三個(gè)旅行者早上一同外出,甲拿了一把傘,乙拿了一根拐杖,丙什么也沒拿。

          晚上回來時(shí),拿傘的甲淋得渾身是水,拿拐杖的乙跌得滿身是傷,而什么也沒拿的丙卻安然無恙。

          于是,甲、乙問丙:"你怎么會沒事呢?"

          丙沒有回答,而是問拿傘的甲:你為什么會淋濕而沒有摔跤呢?

          甲說,大雨來時(shí),因?yàn)橛袀,就大膽地在雨中漫步,卻被淋濕了。當(dāng)走在泥濘的路上,因?yàn)闆]有拐杖而走得小心,專撿平穩(wěn)的地方走,所以沒有摔傷。

          然后,丙問拿拐杖的乙:你為什么沒有淋濕反而摔傷呢?

          乙說,雨來時(shí),因?yàn)闆]有傘,便撿能躲雨的地方走,所以沒有淋濕。當(dāng)走在泥濘的路上,便拄著拐杖肆無忌憚地走著,卻不知為何常常摔跤。

          丙笑著說,這就是為什么你們拿傘的.淋濕、拿拐的跌傷,而我卻安然無恙的原因。雨來時(shí),我躲著走;路不好時(shí),我小心走。所以沒被淋濕,也沒摔傷。

          聰明的丙用智慧讀懂了優(yōu)勢和劣勢。優(yōu)勢不是絕對的,優(yōu)勢和劣勢可以相互轉(zhuǎn)化。缺陷能給我們以提醒,而優(yōu)勢卻常常讓我們忘乎所以。

          每一天的備考、每一次考試可能都是優(yōu)勢與劣勢的轉(zhuǎn)化。劣勢,可以給你警醒,然后用時(shí)間和努力彌補(bǔ)不足。而優(yōu)勢,給你的應(yīng)該是自信,而不是忘乎所以。

          講到這里,不知道同學(xué)們是否記住了所講的三件事。但最后這些話,你一定會記住:

          成功的路上并不擁擠。希望你們學(xué)會選擇、直面競爭、智慧備考,盡最大的努力,做最好的自己,讓成功的路上變得水泄不通!

          我堅(jiān)信,經(jīng)過100天的努力備考,待到中考來臨之時(shí),你們一定是最好的自己!

        做最精彩的自己演講稿通用3

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是來自xx班的,我今天演講的題目是《書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟》。

          的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才!边@句話給我們以很好的'啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。

          當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)時(shí),老師說他腦子笨,難有成就。

          可是愛迪生毫不氣餒,刻苦鉆研,勤奮求學(xué),經(jīng)過不懈的努力,終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后,有人認(rèn)為他是一個(gè)天才,可是他卻笑著說:“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。

          天才在于勤奮,知識在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明,通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會自我扼殺。

        做最精彩的自己演講稿通用4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天大家畢業(yè)了,在這里我代表與你們的全體老師向你們表示祝賀!

          “畢業(yè)”這兩個(gè)字,沉甸甸的,它概括你們十幾年成長的風(fēng)雨歷程,它承載了父母長輩多年的關(guān)愛與期待,它還凝聚了許多老師潤物細(xì)無聲的無私奉獻(xiàn)!兩年前,你們踏進(jìn)了電大的大門,在學(xué)校里接受嚴(yán)格而又和諧的教育,陶冶了同學(xué)們“真、善、美”的`情操,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師長鍛造了同學(xué)們刻苦努力、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在這幾百天的日子里,長了身體,還凝聚了友誼,學(xué)會了關(guān)愛與理解,熏陶與升華了人格,同時(shí)你們也見證了電大教師學(xué)高為師,德高為范,執(zhí)著追求、無私奉獻(xiàn)的高尚情操與風(fēng)骨!兩年,在人生道路上,只是短暫的一段,但它令人刻骨銘心!它催人奮進(jìn)!它將引領(lǐng)我們從歷史走向未來!

          同學(xué)們,我和我的同事們都認(rèn)為:我們這一屆,20__屆是好樣的,是最棒的;是幸運(yùn)的一屆,也是充滿著朝氣與希望的一屆!說這屆是幸運(yùn)的一屆,是因?yàn)槲覀冇幸恢眻?jiān)持在第一線,富有經(jīng)驗(yàn)而又一心撲在事業(yè)上的理論教師與試驗(yàn)老師為我們作鋪路石,有一批甘作人梯腳踏實(shí)地不求索取的實(shí)干家。我們有一直支持理解與配合我們的家長,我們還有校領(lǐng)導(dǎo)為我們營造的那令人心曠神怡,激發(fā)求知欲,催人奮進(jìn)的優(yōu)美校園環(huán)境。這正是同學(xué)們虎虎有生氣,氣薄云天的原因之一。說這一屆是充滿著希望的一屆是因?yàn)橥瑢W(xué)們在兩年里,用自己的踏實(shí)與刻苦,用自己的鍥而不舍充實(shí)了知識,鍛煉了技能,儲備了職業(yè)意識。證明和造就了自己的品格,你們還用自己的汗水,洗刷了曾經(jīng)游蕩在電大校園上的那一股浮塵。

          從你們的身上,我們欣喜地看到刻苦上進(jìn)的學(xué)風(fēng)又回到了電大。這一屆同學(xué)的素質(zhì)與風(fēng)貌,從校長到老師有目共睹。同學(xué)們,你們的勤奮、執(zhí)著,你們的樂觀、豁達(dá)與積極向上,一起在感動著我們,一起在激勵(lì)著我們。由于同學(xué)們的自學(xué)努力,由于同學(xué)們的理解與支持,我們得以圓滿地完成任務(wù),得以履行我們神圣的天職。在此僅代表全體學(xué)工處老師謝謝同學(xué)們。也謝謝一直理解,支持與配合我們工作的家長們!同學(xué)們,今天畢業(yè)了。確實(shí),長大了,該飛走了,該離開父母的懷抱云迎接人生的挑戰(zhàn)了。我衷心地祝大家:一路順風(fēng)!今天,就要參加畢業(yè)了,這兩年我們時(shí)刻準(zhǔn)備著早就盼著與等待著這一天。我相信,明天,襄樊電大,一定以你們?yōu)闃s!

          最后,祝同學(xué)們在新的工作崗位上心想事成、謝謝大家。

        做最精彩的自己演講稿通用5

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我們擁有個(gè)性,我們不甘向平凡示弱。我們是獨(dú)特的個(gè)體,我們是充滿朝氣的青年,請?jiān)徫覀兊膹垞P(yáng)跋扈和目中無人,請容忍我們的年輕好勝和不知退讓,請認(rèn)同我們不善言表的愛心和正義。誰說我們是垮掉的一代,我們承認(rèn)自己缺乏艱苦歲月的磨練,但我們擁有對未來的創(chuàng)新;我們有可能最終不能主宰世界的走向,但我們的個(gè)性讓生活更加絢麗多彩。我們不甘平凡,我們注定精彩!

          我們擁有堅(jiān)持,我們不甘向挫折示弱。我們因?yàn)閳?jiān)持了做自己,才有了青春無悔的宣言,我們因?yàn)閳?jiān)持了自信,才有了勃發(fā)的斗志,我們因?yàn)閳?jiān)持了付出,才有了洋溢精彩的花果。我們堅(jiān)持我們高昂的頭顱,我們堅(jiān)持我們亮麗的背影,我們堅(jiān)持我們的執(zhí)拗和不服輸。我們不甘挫敗,我們要贏得世界和未來的掌聲。

          我們擁有意志,我們不甘向誘惑示弱。我們都是自己忠實(shí)的仆人,意志是最公平有力的指揮者。宿命論是弱者對誘惑蠢蠢欲動的借口,對于我們,自強(qiáng)是拒絕傾斜的最干凈的動機(jī)。矛盾的靈魂最容易毀滅,堅(jiān)強(qiáng)的意志才唯一能使萬物永存;钪,就要用那份勇氣,活出我們的瀟灑,面對誘惑,干凈利落的轉(zhuǎn)身。我們不甘沉淪,我們要在人生的絕巘上一覽江山!

          我們擁有對生活的.熱情和激情,我們不甘向頹廢和冰冷示弱。拒絕按部就班和等待,它們只能讓失望來得更快,把人生和夢想燒成熾熱,用愛引燃人們之間的堅(jiān)冰。不甘停止,我們要沸騰了人生、沸騰了精彩。

          活著,我們精彩地活著,請對著過去的痛苦得意的微笑,向世界宣稱我們是真正的強(qiáng)者!

          活著,我們鮮艷的活著,愛是我們繽紛的翅膀,夢想是我們強(qiáng)有力的支撐。

          活著,就要精彩。

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