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      2. 放飛夢想教師演講稿

        時間:2023-03-31 17:29:33 演講稿 我要投稿

        放飛夢想教師演講稿范文

          使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的時代,需要使用演講稿的場合越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的放飛夢想教師演講稿范文,希望能夠幫助到大家。

        放飛夢想教師演講稿范文

        放飛夢想教師演講稿范文1

          展翅高飛,是鳥兒的夢;自由奔放,是駿馬的夢:百花盛開,是春日的夢;教書育人,是我的夢。

          夢伴隨著我們每一個人。夢是美麗的,是我們每個心中最真實(shí)的寫照;夢是我們每個人前行的動力。中國夢,我的夢—教師夢。

          清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射著我的時候,我迎來了嶄新的一天,在這一天中,我和我的`學(xué)生們一起經(jīng)歷吃飯、睡覺、學(xué)習(xí)。日復(fù)一日,不知不覺我已和他們一起走過了365個日日夜夜。在這期間,我抱怨、埋怨過,試圖想要放棄、逃脫過;可就在我真正想要放棄的那一霎那,我才發(fā)現(xiàn)我不能,不能這樣做。在心底的一個聲音告訴我:要堅(jiān)持,為了夢想,再堅(jiān)持一天、一個星期、一個月。漸漸地,我意識到了我已經(jīng)放不下了,我深深的愛上了他們,愛上了這個職業(yè)。

          我所帶的班級就是一個劇組,我就是導(dǎo)演。我想要導(dǎo)出充滿時代氣息的連續(xù)劇:團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新是它的主色,愛這個集體和被愛這個集體是它的主要故事。作為導(dǎo)演,我精心設(shè)計(jì)著生動的情節(jié)、典型的角色,動人的故事奉獻(xiàn)給63位演員。

          想到自己培育的是祖國的花朵,祖國的未來,我怎么能夠放棄,應(yīng)該引以為豪。想到自己要把知識的種子傳播給孩子們,讓他們學(xué)習(xí)到知識,長大后去實(shí)現(xiàn)自己的夢想;想到將是用自己的知識灌溉祖國的未來;將是用自己的心血去呵護(hù)明天的希望,使他們健康快樂地成長。心中不免泛起幸福的漣漪。

          老師就是奉獻(xiàn)的代名詞。作了老師的我才深深體會到了奉獻(xiàn)的快樂?吹胶⒆觽兡樕涎笠缰腋5男δ槪牭郊议L們滿意的答案,我頓時感到自己身上所肩負(fù)的責(zé)任,任重而道遠(yuǎn)。為了祖國的未來,為了民族的希望,也為了下一代的中國夢,我將貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。腳踏實(shí)地地編織自己的夢。

          初初茅廬的我,講課水平也不高,講課內(nèi)容也沒有激情,也沒有把學(xué)生管理的服服帖帖,但在我的心中懷有一份信仰,一份激情,一份奮斗,這些處處彌漫著中國夢的味道。

          花開四季添特色,潮涌九州涌風(fēng)流為了國家的繁榮昌盛,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。讓我們?nèi)谌雵液兔褡宓膫ゴ笫聵I(yè),學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任,在追求理想,為國奉獻(xiàn)中,激揚(yáng)無悔青春。讓我的青春夢托起中國夢!

        放飛夢想教師演講稿范文2

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

          大家好!

          我演講的題目是——《責(zé)任傾注教育,奉獻(xiàn)追逐夢想》。 成為一名老師,是我孩提時代的夢。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這個職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉(zhuǎn)眼而過,懷著滿腔的熱情,帶著十足的干勁,我踏上了三尺講臺。一路走來,讓我明白:教育是太陽底下最光輝的事業(yè),而責(zé)任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師,而奉獻(xiàn)就是教師的靈魂。 如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中,青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺,中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃希辖處熌芈耦^苦干。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神,使我暗下決心:不追名譽(yù),但求工作進(jìn)步;不追利益,但求今生無悔。 如果說教育源于愛,那么它還基于一份責(zé)任。常有家長對我說:“老師,我們的話孩子不聽,他就聽你的!边@是家長和學(xué)生對我的.信任,更凝聚著厚重的責(zé)任。學(xué)高為師,身正為范。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己,時時處處做學(xué)生的表率。只有學(xué)而不厭,才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真傾聽每一節(jié)公開課,并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學(xué)習(xí)還延伸到了網(wǎng)絡(luò)上,我開通自己的博客,鏈接志同道合者的博客,擠出時間上網(wǎng)進(jìn)入名師的空間,汲取他們先進(jìn)的理念,學(xué)習(xí)他們科學(xué)的方法,廣采他山之石,以此提高自己、完善自己,盡心盡力地教育好學(xué)生。

          我愛學(xué)生,尤其關(guān)愛學(xué)困生,常常利用課余時間,陪他們聊天,打開他們的心扉,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,再注入知識的清泉。我明白,在他們眼中,哪怕我只是朝他們微微一笑,摸摸他們的小腦袋,也會被看作是一種莫大的鼓勵和認(rèn)可。我也是一個孩子的母親,可每天陪女兒的時間屈指可數(shù),每當(dāng)看到小家伙粘著我卻又不能陪她時,我會非常心酸,但看到我的學(xué)生那燦爛的笑容,以及點(diǎn)滴的進(jìn)步,我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任,這是“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師愛精神。 如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,那么奉獻(xiàn)就是它的枝干。20xx年12月13日,我參加了教育局組織的無償獻(xiàn)血活動。當(dāng)時的我十分瘦弱,體質(zhì)較差,身邊的同事也非常為我擔(dān)心,我更不敢把自己獻(xiàn)血的事,告訴遠(yuǎn)在上海的父母,可我依然選擇這樣做,因?yàn)槲沂且幻處,是一名正在向黨組織靠攏的積極分子,理應(yīng)帶頭垂范,為身邊的老師和學(xué)生樹立榜樣。獻(xiàn)一次血對我來說,是力所能及的事,多休息幾天,身體就可恢復(fù),而對于一個急需輸血的病人來說,有了血源,就等于有了一次重生的機(jī)會。挽救一個生命,就是挽救一個幸福的家庭,我認(rèn)為我的付出非常值得,我用切實(shí)的行動來告訴大家,奉獻(xiàn)是快樂的,也是幸福的! 居里夫人有句名言:“人類也需要夢想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展,因而不能注意自身的物質(zhì)利益!蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者,這種無私的奉獻(xiàn)精神,一定會奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵自己:把責(zé)任傾注在教育上,用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢想。我的演講完畢,謝謝大家!

        放飛夢想教師演講稿范文3

        尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們:

          大家下午好!我是來自文旅學(xué)院的張文芳。今天我演講的題目是《我的教師夢》。

          我不是詩人,不能用斑斕的詩句來謳歌我的人生;也不是學(xué)者,不能用艱深的思維來思考我的價值;更不是歌手,不能用動聽的歌喉來頌詠我的夢想。然而,我是一名師范生——一名普通的懷著教師夢的師范生,我要在知識的寶藏里采摘如花的字詞,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的頌歌。

          在我的心目中,教育是一片圣土,教師在這片圣土上耕耘,用自己的生命、青春、心血和智慧換得學(xué)生的成長、成人與成才。 在學(xué)習(xí)生涯中,我有幸遇到許多人品高尚、學(xué)識淵博、教學(xué)精湛的好老師,至今他們的眼神、手勢、氣韻常在我胸中蕩漾。如今不僅崇敬之情依然充盈胸際,而且當(dāng)一名深受學(xué)生歡迎的好教師已成為我的崇高理想和畢生追求的目標(biāo)。

          教師是清泉,奔流不息,是為了滋潤每一棵幼苗茁壯成長; 教師是火種,激情燃燒,是為了點(diǎn)燃祖國的未來和希望; 教師是春風(fēng),吹拂面龐,是為了播撒溫暖和啟迪思想;

          教師是海燕,搏擊長空,是為了引領(lǐng)知識海洋中的水手揚(yáng)帆起航。 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 教師是春蠶,下種春天的希望;教師是紅燭,映紅孩子的臉龐 。三尺講臺,成就了多少中流砥柱 ;一尺教鞭,結(jié)出了多少拔頭桃李。 “你用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情,開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細(xì)雨,滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明,你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁,你把一顆真心捧出,為了民族的明天,你把一腔熱血奉獻(xiàn)!”

          有人用上面的語言來歌頌教師,這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到成就卓著的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,教師的作用貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。

          千百年來,人們賦予了教師無數(shù)神圣的光環(huán),為了心中這份神圣的理想,我愿窮盡一生的力量去探索,去追求。

          如今的教師,越來越受到國家和社會的重視。面對飛速發(fā)展的時代,快速更新的.知識,我清醒地認(rèn)識到:僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代教育對教師的要求了。我愿做一名出色的人民教師,以優(yōu)良的行為習(xí)慣來陶冶學(xué)生,以寬廣的知識視野來引導(dǎo)學(xué)生,以真誠的心靈關(guān)注來感化學(xué)生,以巧妙的情境設(shè)置來激發(fā)學(xué)生,使學(xué)生在潛移默化中將知識和觀念內(nèi)化為自己的內(nèi)在素質(zhì)。 孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)仿照的對象,我愿做一名出色的人民教師,從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以豐富的學(xué)識指導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。只有這樣,才能保管教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,繼續(xù)往前“樂其道” 。

          教師不僅是知識的傳播者,行為習(xí)慣的養(yǎng)成者,還應(yīng)該成為學(xué)生探索、嘗試的引導(dǎo)者和支持者。葉圣陶曾說:教育的“目的在達(dá)到不需要教”。我愿做一名出色的人民教師,擺正自己的位置,放下威嚴(yán)的架子,當(dāng)學(xué)生需要幫助的時候,及時幫扶和指引;當(dāng)學(xué)生解決了心中的困惑,就放手讓他們自己去獲取所需的知識。這樣,便有助于學(xué)生形成獨(dú)立的意識,培養(yǎng)學(xué)生面對問題,分析問題,解決問題的能力。

          新的時代需要有創(chuàng)造力的建設(shè)者,也需要能開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力的教師,我愿做一名出色的人民教師,不斷地更新觀念,尊重學(xué)生的意見,捕捉學(xué)生的求異思維,鼓勵學(xué)生打破常規(guī),別出心裁,勇于標(biāo)新立異,并給學(xué)生表現(xiàn)自我才能的時間和機(jī)會,讓學(xué)生的思維插上想象的翅膀,這樣,便有利于開發(fā)學(xué)生的思維潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。

          新時期的教師應(yīng)是智者、能者。在課堂上,不再“高高在上,統(tǒng)領(lǐng)全軍”,而是以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,主動參與。我愿做一名出色的人民教師,在課堂上既是導(dǎo)演又是演員,既是裁判又是運(yùn)動員,既是參與者又是旁觀者,既是長者又是智者。把課堂還給學(xué)生,讓課堂成為師生共同合作的家,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

          雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的!苯處煹穆殬I(yè)是平凡而瑣碎的,也是清貧而艱辛的。然而,我深深懂得,教育是愛的事業(yè),教師職業(yè)是神圣的,純潔的,偉大的。為著這份神圣,這份純潔,這份偉大,我愿為其奉獻(xiàn)一生。我要讓我的生命在學(xué)生身上延續(xù),讓我的價值在學(xué)生身上體現(xiàn)! 我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用責(zé)任心點(diǎn)燃每一個學(xué)生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀

          我愿做一位用生命在歌唱,用生命在實(shí)踐,用生命在創(chuàng)新的出色的人民教師!

        放飛夢想教師演講稿范文4

        尊敬的各位老師,同學(xué)們:

          大家上午好!很榮幸站在這里演講。

          “每個人都曾擁有青春——無論是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、傷痛的青春、還是荷爾蒙沸騰的青春,但我們的青春只有一次。當(dāng)傷痛和歡笑遠(yuǎn)去,我們是否感到逝去的韶光,已不再是自己?青春是如此的美麗,連為成熟付出的慘痛都是那么的輝煌無比。那些驕傲的向陽花朵,高貴的散落,那一襲青春的華服,曾多次被人羨慕。青春不只是經(jīng)過,于是我們思忖,假如青春可以重過,我們該擁有怎樣的收獲?那些不可復(fù)制的青春,那些不會再犯的錯,從此—別而過。”——這是著名導(dǎo)演趙寶剛對青春的解讀。沒錯,青春只是一場短暫的美夢,然而當(dāng)我們夢醒之后,夢境里的一切已幻化為美麗的泡沫。但青春不只是經(jīng)過,當(dāng)這場“夢”醒之后,我們還需反思,在這場短暫的美夢過后,我們有過怎樣的的收獲,然而我們又失去些什么。

          長輩們總是說我們這群80末90初的孩子是——目光千里之外,兩手屁股之后?吹蒙系膲虿恢,夠得著的看不上,想得多,做得少,是浮躁輕狂的一代,但是我想說——80末90初的我們是敢想的一代,是懷揣著各自的夢想成長的一代; 80末90初的我們不是隨意綻放的花朵,因?yàn)槲覀兪菫榱死硐攵`放的一代;80末90初的我們是為了理想而一次次的撞了南墻不回頭,想盡各種方法,努力跨越困難,是向理想的征程奮進(jìn)的一代;80末90初的我們是一群渺小的蟻?zhàn),終日為了理想而忙碌奔波的一代;80末90初的我們是……

          當(dāng)我們把抽象的夢想變成一件件具體的事情的時候,我們卻發(fā)覺我們離夢想是那么的遙遠(yuǎn),但是我們卻不放棄,不拋棄我們的夢想,通過自己的努力,一步一個腳印,踏踏實(shí)實(shí)的`做好每一件事。雖然我們每天都會遇到許多的事兒,只不過區(qū)別在于有好有壞而已,但是,我們只是將這些事兒放到今天以前,雖然明天,它們還會跟我們迎頭相撞,但是我們的態(tài)度是——我們誰也不怵這些事兒!不論好與壞,我們都會揚(yáng)手闊步的去迎接每一次的挑戰(zhàn)!

          生活讓我們變得深刻,挫折讓我們學(xué)會成長,經(jīng)歷使我們豐富,也學(xué)著一切都?xì)w咎于我們春時的夢想,也是人生中最大的成就就是做自己想做的事。但是任何事物,光鮮只在表面,藏在背后的永遠(yuǎn)是不為人知的傷痛。在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后,我們學(xué)會了強(qiáng)大,學(xué)會了保護(hù)自己。就像有人說的那樣——青春的主題永遠(yuǎn)是選擇與較量,然而無論是選擇還是較量都是圍繞著我們的夢想而展開的。現(xiàn)在的我們正是充滿著朝氣的時候,前路雖朦朧,但一切皆有可能。生活、事業(yè)、愛情,面對人生中一個又一個的十字路口,我們毫不猶豫,選擇自己想走的道路,皆因?yàn)樾慕K有夢,用這個夢來支撐著我們?nèi)ッ鎸θ松械姆N.種不順利與挫折;人生本是時而輸,時而贏,常常頭破血流,但仍一往直前,皆因心中有夢;心靈傷痕累累卻日漸豐盈,即使犯了錯,闖了禍,沒關(guān)系,因?yàn)槲覀冞年輕,我們還有的是時間去改正。假如說錯誤是我們成長的代價,那么改錯就是我們成長的過程。因?yàn)槟贻p,我們都犯過錯,只要不放棄最初的夢想,及時的改正補(bǔ)救,就永遠(yuǎn)不會失去救贖自己的機(jī)會,因?yàn)樵谇啻旱淖值淅餂]有絕對的對與錯,成長卻永遠(yuǎn)始于困惑

          這就是青春,這就是擁有著夢想的我們漸漸地成長,雖然夢想就像美麗而透明的泡泡一樣,隨時隨地都會一觸即碎,但是我們的青春就像歌詞中所唱的:“最初的夢想,緊握在手上;最想要去的地方,怎么能在半路就返航;最初的夢想,絕對會到達(dá);實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂……”。因?yàn)槲覀兊男闹杏袎,有了一個又一個的精神支柱,所以,我們的青春更加的充實(shí)。我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮;我終于翱翔用心凝望不害怕。,那里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧;隱型的翅膀,讓夢很久比天長,留一個愿望讓自己想象。我的青春我的夢想,這一切皆由我做主——因?yàn)槲覀兪且蝗河袎羟易穳舻男虑嗄辍?我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

        放飛夢想教師演講稿范文5

          大家好,作為一位青年教師,今天我要說的主題是“激揚(yáng)青春夢想”。

          也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦等待,也許你曾經(jīng)失敗,但請記住,其實(shí)這一切都部重要,重要的是我們擁有青春,我們擁是有夢想! 擁有夢想的青春是簡單快樂的,擁有夢想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢想的青春是無所畏懼的,擁有夢想的青春是所向無敵的! 來吧,用夢想的翅膀承載起青春的心,讓青春與夢想齊飛! 在極速發(fā)展的社會中,在事過境遷的現(xiàn)實(shí)里,青春是我們拼搏的`資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑物里,夢想是我們奮斗的動力! 青春的心蠢蠢欲動,讓夢想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧。 縱使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢想的乘載,年輕的我們揚(yáng)起夢想的翅膀,跨越困難,飛越極限。

          青春的我們帶著夢想,可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光,可以在水底觀看魚兒的嬉戲,可以在天際盡攬大地的神奇,是的,是夢想讓不可能成為可能,是青春讓不現(xiàn)實(shí)成為現(xiàn)實(shí)! 其實(shí)在夢想與現(xiàn)實(shí)之間,只有那一層薄得可憐的黑紗,它殘忍的把夢想和現(xiàn)實(shí)分開,只有有夢的人才可以撕破它,讓夢想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合,碰撞出塵世間最璀璨的光輝。 其實(shí)在青春與衰老之間,只有一段少得可惜的時間,它無情的把人生成兩個階段,只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn),用?jiān)定的信念叫衰老讓步。 夢想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差,青春與衰老只是一步之遙,風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春,讓夢想飛越,讓夢想與現(xiàn)實(shí)擦出火花嗎? 青春是船,夢想是帆,搭乘青春之船,揚(yáng)起夢想之帆,駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢想是路,青春是燈,踏上夢想之路,點(diǎn)起青春之燈,邁向光明的康莊大道。 請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽,青春的我們能看到風(fēng)光無限;請不要害怕天空烏云密布,擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛,年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬丈相隔,擁有夢想的我們能跨越一切! 也許,青春的我們會迷茫,但夢想一如既往! 也許,夢想最后不會成真,但青春的心無怨無悔! 來吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢想為我們導(dǎo)航,讓我們帶著夢想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢想齊飛吧!

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