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        時間:2023-03-31 20:39:37 演講稿 我要投稿

        最新技術(shù)崗位競聘演講稿

          演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當下社會,接觸并使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的最新技術(shù)崗位競聘演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        最新技術(shù)崗位競聘演講稿

        最新技術(shù)崗位競聘演講稿1

        各位領(lǐng)導、老師:

          大家好!今天,我很榮幸站在這里,競聘小學高級教師八級崗位,我相信,我的成功將來自于你們的認可與支持。我是一名工作在教學一線的小學老師,于年月參加工作,年獲得大專文憑,年獲得小學高級教師資格。在這小小的三尺講臺上,我已鉆研實踐了整整25個年頭,多年的工作,我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當?shù)弥业膶W生考出優(yōu)異成績的時候,我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一,它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健,走得更有信心,可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領(lǐng)導對我的切身關(guān)心,同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助。我競聘這個崗位,是因為我具備有以下幾點優(yōu)勢:

          一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的.智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

          二、我有較為扎實的專業(yè)知識。

          自履職小學高級教師以來,我始終不忘學習,經(jīng)常鉆研,善于思考,和同事研究,不斷地豐富自己。多次在自治區(qū)、市、區(qū)、縣級中榮獲各種獎項。獲得縣級知識競賽指導一等獎;年均獲得縣級教學質(zhì)量優(yōu)秀教師;年獲得縣指導一等獎;年撰寫的論文獲得河池市小學教師教學論文評比二等獎和一等獎;撰寫的論文《xx》獲得自治區(qū)評比二等獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

          三、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學;緦W科教學中的地位和作用,明確語文教師的職責、任務與規(guī)范,明白語文教師所應必備的素質(zhì)和要求,悟出并實踐過較好的方法和策略。學校領(lǐng)導也非常信任我,讓我擔任語文教研組組長,年秋我校開展的《xx》課題研究中,獲得自治區(qū)小學教師教學論文評比二等獎。

          四、我有較強的工作能力。從教以來我一直擔任班主任工作,工作中,注重培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部,以及對后進生的轉(zhuǎn)化工作。如,年秋季學期,我擔任四年級語文和一年級語文兩科,尤其是四年級這個班的學習、紀律可以說是個差班,當時我覺得自己肩上這擔子重如千斤,可是,我毫無怨言。我想:用我的一言一行,用我這顆跳動的火熱的心,用我對學生如對自己的孩子一樣的愛來教導學生,對學生們用發(fā)展的眼光看待他們,用賞識的心態(tài)耐心地引導他們。我班現(xiàn)在的班風好,學風濃,每個學期期末考試均名列全鎮(zhèn)

          的授課原則,結(jié)合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每月一次常規(guī)教學工作檢查中,我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的一致好評。對學生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛學生,講究形式多樣,追求實效,達到春風化雨,潤物無聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中,遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理,面向?qū)W生未來,防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹立班級科學化管理,形成具有鮮明個性的班級文化。

          此時,站在這神圣的演講臺上競爭小學高級教學崗位。我感到肩上的擔子更沉了。作為一名教師,僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的,在教學中我還注重多讀書、多反思、多請教,并聯(lián)系自己的教學實際,構(gòu)建屬于自己的教學風格。幾年的語文教學工作,使我對語文教學的特點有較深的了解,注重引導學生學會閱讀文本,感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。還充分運用網(wǎng)絡資源和多媒體課件輔助教學,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,發(fā)展學生的個性特點。并在教學中我認真觀察、了解學生,針對學生的不同情況因材施教,踏實教學,關(guān)愛學生,引導學生打好堅實的學習基礎,讓走好學習過程中的絕不辜負評委們對我的厚愛!如果我不幸落選了,我不會悲傷,也不會氣餒,我會把今天,作為我下一次沖擊的起點!不管結(jié)果如何,我都不會改變自己的人生信念,那就是“堂堂正正做人,踏踏實實工作,實干巧干,精益求精”!謝謝大家!

        最新技術(shù)崗位競聘演講稿2

        尊敬的企業(yè)領(lǐng)導、專業(yè)前輩:

          大家好!

          我叫xx,20xx年6月即將畢業(yè)于xx電子科技大學計算機軟件編程與開發(fā)專業(yè)。

          得知貴公司正在招聘一名自動化專業(yè)的電氣工程師,我就趕來應聘了,雖然我深知自己所學的專業(yè)知識與專業(yè)資料與招聘要求相去甚遠,但我還是滿心期望地參與競聘,理由有三:

          其一,在目前的企業(yè)實踐中,專業(yè)對口招聘雖是常規(guī),但專業(yè)人才的成長和杰出好些都來自專業(yè)外的精英。大學教育的重點是在灌輸專業(yè)基礎的同時,注重潛力的培養(yǎng)。我認為大學教育的目標有兩個:一是專業(yè)基礎,也就是“傳道、授業(yè)、解惑”專業(yè)理論知識,這是教育的主流,目的是理論灌輸和專業(yè)素養(yǎng)浸染以提升專業(yè)潛力;二是教育學生如何利用專業(yè)工具(包括文獻、著作等)快捷、方便地為現(xiàn)實專業(yè)服務以提升應用潛力。而好多歷史故事甚至當下現(xiàn)實告訴我們,應用潛力的快速提高才是職場競爭中獲勝的重要法寶。

          其二,我認為,剛出校的大學生在社會實踐工作中,不管是專業(yè)對口的還是專業(yè)不對口的,都需要重新再學習,幾乎都站在同一起跑線上(只但是專業(yè)對口者有事半功倍的優(yōu)勢而已),而這種學習的'效果以及在工作中表現(xiàn)出來的績效能夠說千差萬別,甚至與專業(yè)本身相去甚遠的現(xiàn)象都會發(fā)生。所以,我想自己的優(yōu)勢是:學習潛力強,悟性較高,學習速度快,能夠在較短時間內(nèi)掌握電氣工程師所要求的一些基礎知識,同時能夠結(jié)合自身的專長,把一些電氣開發(fā)程序等固化成軟件,從而為公司自動化專業(yè)工作創(chuàng)造更好的條件和平臺。

          其三,我認為,事情績效的體現(xiàn)主要取決于做事者的意識思維,因為意識決定思維,思維影響行為,行為產(chǎn)生結(jié)果,結(jié)果體現(xiàn)績效。在實踐工作中,意識才是最重要的。如果一個人,哪怕是專業(yè)潛力極強的人,沒有大局意識,沒有全局意識,沒有協(xié)同意識,沒有“事必做于細”的系統(tǒng)性意識,只是埋頭苦干,帶給企業(yè)的可能是傷害而不是利好。而“意識”的培養(yǎng),與是否是專業(yè)出身,關(guān)系不是最大,與個人的性格、習慣和修為關(guān)系最大。

          基于這些,所以,我期望滿懷地來參與競聘,講述了上面這些。不對的地方,懇請指正。謝謝!

        最新技術(shù)崗位競聘演講稿3

        尊敬的領(lǐng)導、同事們:

          大家好!

          今天,站在這個演講臺之上,我競聘的是采油技術(shù)員崗位。我希望通過此次的競聘,學習同行人員的優(yōu)勢,彌補自身的不足之處,鍛煉自身的各方面能力。在此,我要首先感謝各位領(lǐng)導對我的信任,感謝各位同事給予我的鼓勵。我之所以競聘該崗位,是因為我認為該崗位能夠極強的鍛煉我的綜合能力,提高我的工作水平。要勝任該崗位就必須要具備有較強的工作能力,豐富的工作經(jīng)驗和扎實的知識基礎,而我認為我恰恰具備有這些條件,能夠勝任采油技術(shù)員這一職位。

          我先后在公司等地學習工作,F(xiàn)在,我從事安全監(jiān)督工作。通過在采油廠的近6年工作實踐中,我學習到了技術(shù)員職位所應掌握的基本技術(shù),具備了采油技術(shù)員職位的基本條件。6年來,我在工作中積極向前輩指教,努力學習,利用實踐接觸掌握技術(shù)知識和操作技能,并熟識了井修,集輸,采油等作業(yè)方面的實際技能。

          在工作之初,我從事的是修井工作,雖然修井工作是采油工作之中最苦最累的活,但是我依然投身于修井工作,盡可能的在工作之中鍛煉自己的技術(shù)能力。在工作中我認真跟隨帶隊師傅進行實際的現(xiàn)場學習,學習到了井下工具的運用及現(xiàn)場井下問題的現(xiàn)場處理方法。在工作的過程中,我努力掌握各項工藝流程。我切實結(jié)合自己在井修隊工作期間所學習到的知識和技能,親身投入到井修工作區(qū)的每一處,了解每一個設備,學習每一項標準,掌握作業(yè)區(qū)的.每一個實施過程,不斷增進自己的技術(shù)知識層面。

          自進入采油廠以來,我在各個崗位都力求恪盡職守,勤懇踏實的干好每一項工作。通過各項工作實際,我對我采油廠的各項采油相關(guān)工作都具有了一定的經(jīng)歷,與相關(guān)的工作經(jīng)驗,并且我具有較高的責任感,我相信我可以很好的勝任采油技術(shù)員這一職位。

          如果我有機會擔任采油技術(shù)員這一職位,我將不斷加強自身的理論學習水平,配合領(lǐng)導指揮完成各項工作任務,并在工作中虛心向各位領(lǐng)導以及同事學習,不斷提升自己的工作水平,為實現(xiàn)我采油廠的目標奉獻出我全部的力量!

          謝謝大家!

        最新技術(shù)崗位競聘演講稿4

        各位老師,各位同學:

          大家晚上好!

          很榮幸能站在這里作生化學院第xx屆學生會選舉競職演講!

          首先,我作一個自我介紹:我叫xx,現(xiàn)擔任班里的副班長。中學時,擔任班里的學習委員,組織同學新課題研究,所寫論文榮獲市二等獎。我還曾擔任學生會紀檢部部長,每學期都被評為"學生會工作積極分子"。期間,我每學年都榮獲"暑期社會實踐優(yōu)秀個人",同時擔任?骶,負責?木庉嫻ぷ。

          2個月前,我參加了本學生會的招干競選,在組織部的復賽中,我被刷了下來,進入了女生部?梢哉f,女生部原本不是我所熱愛的部門,但是我認為作為其中的一員,我有義務更有責任擔負其中的職責,我仍認真負責地做好我的本職工作。然而,我的心中對組織部的熱愛有增無減。我,做事認真,有時候執(zhí)著得有過之而無不及。我感謝學生會給了我這次機會,讓我可以擁有從組織部跌倒翻個跟頭又從組織部站起來的希望!今天,我站在這里,競選組織部部長!雖然,我沒有在組織部當過干事,然而我相信,我可以憑著自己的工作經(jīng)驗,借著老師和學長學姐們的幫助,心懷對組織部的'熱愛和對自己的信心,我一定可以勝任這個職務!我希望學生會能給我這個機會,我一定會愛我所選,盡我最大的努力,將本職工作落到實處。為了大學生的思想更好地與社會,與世界,與時代接軌,讓我們大家共同努力吧!我得演講完畢!謝謝大家!

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