讓閱讀成為習(xí)慣演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編整理的讓閱讀成為習(xí)慣演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓閱讀成為習(xí)慣演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家上午好。今天我講話的主題是“讓閱讀成為一種習(xí)慣”，相信同學(xué)們都聽過這樣一段話：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。”由此可見閱讀的重要性，即便是吳下阿蒙，讀書之后也能施白衣渡江之計(jì)，戰(zhàn)勝關(guān)羽，令人刮目相看。所以在省太高，太倉未來的精英現(xiàn)在的聚集地，理應(yīng)書聲瑯瑯、書香四溢。然而，現(xiàn)在我們之中誰又能自信地說“我一直在堅(jiān)持閱讀”呢？有的可能也是碎片化的閱讀，是三天打魚兩天曬網(wǎng)式的閱讀，系統(tǒng)性、整體性的閱讀現(xiàn)在被大家視為畏途，很少有人能真正沉得下心來安靜閱讀，甚至有的同學(xué)開始抱怨有太多作業(yè)要做，有太多的事情要忙，忙到無暇去尋找好的書籍；有太重的學(xué)業(yè)壓力，重到無力再去翻開經(jīng)典品讀墨香。
但是我們捫心自問：我們真的就忙到連一點(diǎn)閱讀的時(shí)間都沒有了嗎？歐陽修說他好的文章都在“三上”得之，即枕上，馬上和廁上，魯迅也曾說過我并不是天才，我只不過把別人喝咖啡的時(shí)間都用到讀書上罷了。所以這不應(yīng)是常態(tài)，太高人的人文特質(zhì)更不允許我們將其視為常態(tài)，我們期待改變，期待做酷愛閱讀、富有內(nèi)涵的自己，所以學(xué)校決定本學(xué)期每個(gè)小禮拜周六下午3：20—5：00，周日1：20—5：00，學(xué)校圖書館、閱覽室將對(duì)學(xué)生全面開放，5個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里你能否抽出2個(gè)小時(shí)的時(shí)間帶上你心儀的書籍，走進(jìn)我們的閱覽室，靜下心來去閱讀呢，除此以外，周一至周五是否可以每天抽出15分鐘的時(shí)間來閱讀呢，大禮拜、節(jié)假日、寒暑假你是否能夠堅(jiān)持下去呢，如果您能堅(jiān)持，那么恭喜你，你平均每月可以讀200頁左右，一年下來至少可以讀6—8本書，這樣，當(dāng)你離開省太高之時(shí)，你的精神行囊必將是滿滿的。
所以，閱讀不是沒有時(shí)間的問題，而是一種決心，是一種習(xí)慣的堅(jiān)持。在8月領(lǐng)取“國際安徒生”文學(xué)大獎(jiǎng)的曹文軒曾經(jīng)說過：“閱讀是對(duì)一種生活方式、人生方式的`認(rèn)同。閱讀與不閱讀，區(qū)別出兩種截然不同的生活方式或人生方式。這中間是一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。一面草長鶯飛，繁花似錦，一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥�！笨梢姡喿x應(yīng)成為我們的一種生活方式，成為一種良好的習(xí)慣，讓這種習(xí)慣成為自然，就需要我們具有持之以恒的閱讀決心。
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”面對(duì)閱讀，我提如下幾點(diǎn)建議：
1、閱讀要學(xué)會(huì)選擇。要剔除那些廉價(jià)的閱讀，多讀可以陶冶自己性情的好書、多讀可以提高自己能力的好書，要知道腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)；
2、閱讀要學(xué)會(huì)用心。閱讀的過程本身就是一個(gè)修身養(yǎng)性、開啟心智的過程，所以閱讀時(shí)要去感悟、要去思考、要去和作者進(jìn)行精神上的交流，泛泛而讀，書讀千遍，也不見得其義自見。
3、閱讀要學(xué)會(huì)用手。俗語說“好記性不如爛筆頭”，遇到那些精彩的語句千萬不要放過，要立刻把它記下來，供以后使用。
最后希望每一位同學(xué)能夠珍惜時(shí)間，能夠走進(jìn)我們的圖書館，與書為友、與書相伴，能夠走進(jìn)我們的閱覽室，讓好的書籍去陶冶我們的情操，洗滌我們的靈魂，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，為我們打開夢(mèng)想之門。謝謝大家！
讓閱讀成為習(xí)慣演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是五年級(jí)一班的胡瑾含，今天我演講的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣》。
人生命的長度無法決定，可是生命的寬度與廣度卻可以決定，閱讀讓人的生命更廣闊、更豐厚。著名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說過：閱讀可以讓我們跨越時(shí)空，縱橫古今，自由的在人類的文明中馳騁。是的，我們的成長固然需要實(shí)踐與磨礪，但更需要廣泛而持久的閱讀。
學(xué)校是教書育人的地方，更應(yīng)該是書香飄溢的殿堂。在老師與同學(xué)們的努力下，我校的'各項(xiàng)讀書活動(dòng)得以順利進(jìn)行，上周五我們學(xué)校還組織開展了“國學(xué)經(jīng)典”誦讀活動(dòng)，校園內(nèi)處處洋溢著濃厚的讀書氣息。
學(xué)校把早晨的8：00-8：15的時(shí)間作為讀書時(shí)間，目的是讓我們每位同學(xué)能在一天的黃金時(shí)間里積累感悟祖國的經(jīng)典文化，開闊眼界，豐富知識(shí)。也真切的希望在老師對(duì)我們的引領(lǐng)下，使我們都養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，享受閱讀的快樂。
堅(jiān)持不斷的閱讀過程就是成長進(jìn)步的過程。把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲的話，那么通過不斷的讀書，我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶�？煨袆�(dòng)起來吧，讓讀書成為每個(gè)人的習(xí)慣！讓學(xué)校書香滿園！讓閱讀增長知識(shí)，開闊眼界，對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到促進(jìn)作用！
我的演講到此完畢，謝謝大家！
讓閱讀成為習(xí)慣演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香浸潤人生》。
沒有穿越歷史，卻能了解祖國的燦爛文明；沒有環(huán)游世界，卻能知曉各地的風(fēng)土人情；沒有親身的實(shí)踐，卻能掌握很多有用的知識(shí)。這，就是讀書的作用。從小到大，我們讀過很多書，不斷的從中獲得知識(shí)和力量，有很多書都對(duì)我們的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
書是文化的載體，讀書除了能夠增長我們的知識(shí)，還有很多的好處。
讀書可以說是最為環(huán)保和綠色的休閑方式。它沒有空間的限制，在家里，在戶外，在車上，在任何一個(gè)可以坐著、站著和躺著的地方都可以閱讀；它沒有時(shí)間的限制，時(shí)間充裕你可以看洪篇巨著，時(shí)間緊張你也可以讀小品短文；它更沒有資源的消耗，一本書，或是再加上一杯清茶，一把茴香豆，就能給你帶來長時(shí)間愉悅的感受。讀書，可以讓你的思緒插上翅膀，在書中，可以和徐霞客一起去游歷名山大川，領(lǐng)略“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的美景：可以和李白一起去小酌，感受“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”的`狂放；可以和岳飛一起駕長車，感受“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情。
讀書能使人變的睿智。讀書，是同人類歷史上的智者在交流，它能讓人發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長自己的見識(shí)，開拓自己的視野，提升自己的境界。宋代大文豪蘇東坡說過，“腹有詩書氣自華”，讀書能使人充滿靈氣，能使人有精神底蘊(yùn)；能使人更理智、更沉著地面對(duì)惡劣的環(huán)境，處理棘手的問題，在危難的時(shí)刻做到處變不驚、沉著應(yīng)對(duì)。
讀書更可以陶治人的情操。“和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)有嘆息�！边@是法國作家羅曼羅蘭的名言。當(dāng)我們靜下心來讀書的時(shí)侯，就能感受到字里行間的意蘊(yùn)，體會(huì)到人生的哲理。讀書就能凈化人的心靈，恬淡愉悅了人的精神。使人能正確對(duì)待榮辱，明理得失，正確面對(duì)生活中的挫折和不幸。當(dāng)你處于鬧市喧囂的時(shí)候，一句的“采菊東蘺下，悠然見南山”就可以讓你感受到自然的寧靜；當(dāng)你身處逆境心灰意冷時(shí)，一句“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”就能讓你重拾信心；當(dāng)你志得意滿，目空一切時(shí)，一句“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”就能使你警醒。
讀書有如此多的好處，你是否心動(dòng)了呢？人的一生一定要多讀書，勤讀書，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香浸潤人生，這樣的人生才是有意義的人生，這樣的人生才是有趣味的人生。
讓閱讀成為習(xí)慣演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是來自白露塘中心完小五年級(jí)學(xué)生——?dú)W暢。我很榮幸能夠站在這里為大家進(jìn)行演講。今天我演講的題目是《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。
為什么要讓閱讀成為一種習(xí)慣呢？在我看來，閱讀可以讓人學(xué)到許多知識(shí)。那有些同學(xué)就會(huì)問：“我不是一天到晚都在看書嗎？為什么我感覺自己并沒有學(xué)到多少知識(shí)呢？”其實(shí)，閱讀并不是沒有目的的、囫圇吞棗地讀。我們應(yīng)該選取自己感興趣的書籍，認(rèn)真地去讀，去體會(huì)其中的.妙趣，吸收其中的精華，從而達(dá)到豐富自我的目的。
法國哲學(xué)家狄德羅說過：“不讀書的人，思想就會(huì)停止�！弊x書讓我明白了許多，讀書并不只是消磨時(shí)間的一種手段，它也是我的一種習(xí)慣。每當(dāng)我完成作業(yè)，總會(huì)騰出一些時(shí)間，拿出幾本書來讀一讀，體會(huì)其中的意思。隨著閱讀面的不斷擴(kuò)大，我的成績也有了很大的提升。
《米小圈上學(xué)記》讓我了解了米小圈的上學(xué)時(shí)光，體會(huì)到了在學(xué)校時(shí)的樂趣；《童年》讓我知道了怎樣來看待人生的問題。這些書籍對(duì)我的成長有了很大的幫助，讓我的思維更加清晰，讓我更加自信。
親愛的同學(xué)們，你們只要給自己制定一個(gè)閱讀的計(jì)劃，并且每天堅(jiān)持閱讀，用心領(lǐng)會(huì)其中的意思，那么你的成績就一定會(huì)不斷地上升。而且閱讀是你合理利用空閑時(shí)間的最好方法。讓自己走進(jìn)閱讀的世界，讓閱讀成為一種習(xí)慣，相信你就會(huì)像高爾基說的那樣：因?yàn)闀蔀橐粋�(gè)幸福的人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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