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      2. 教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿

        時(shí)間:2023-04-25 10:50:46 演講稿 我要投稿
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        教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿

          演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用越來越廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿

        教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿1

        一個(gè)平平常常的節(jié)日,一個(gè)絕不平常的節(jié)日。

          教師節(jié),這已不是第一個(gè),沉浸于節(jié)日的喜慶,感受那耕耘后的收獲泛溢在心頭的喜悅,這也絕不是第一回。但在“千禧年”的到來,在即將告別一個(gè)伴隨著艱辛的跋涉而將人類推向了一個(gè)史無前例高度的全新世紀(jì),迎來下一個(gè)也必將付出努力與跋涉去實(shí)現(xiàn)人類的各種理想的世紀(jì)那最初的一抹霞光的日子里過節(jié),這絕對是第一回。

          xx的過去是輝煌的,xx的明天也不會黯淡!

          因?yàn)閤x實(shí)在有太多的好人,因?yàn)閤x實(shí)在埋藏著真金。他們不慕名利,默默勞作在三尺講臺上,兩臂雖染秋霜早,不怨不悔,不爭不搶,始終袒露著一個(gè)老師特有的情懷。他們也從不用任何污穢的手段沽名釣譽(yù),朝朝暮暮,廝守著他們的講臺和那張簡陋的辦公桌,心血恰似江海傾,不悔不怨,不搶不爭,始終敞開著作為一個(gè)為共和國雕琢未來的人才有的博大胸襟。

          再也不要強(qiáng)調(diào)我們自身的重要了!作為知識的化身、人才之母的我們,有誰感受不到自己肩頭上的那副擔(dān)子是怎樣的神圣,又怎樣的沉重!一年三六十日,日日肩著它的我們,感受著世上沒有誰能感受得到的那種履行著“容不得討價(jià)還價(jià),必須無條件的付出”的責(zé)任是怎樣的`一種幸福!

          再也不要贊美我們的勞作與付出有多么重要了!學(xué)生成才,老師有功,功德無量。我們已經(jīng)進(jìn)行著還必須進(jìn)行下去的事業(yè),是一種永遠(yuǎn)情系著未來魂?duì)恐魈斓膫ゴ笫聵I(yè)。金字塔的塔尖上閃耀著無與倫比的輝煌,而老師就是這人類文明的金字塔的奠基。噴薄而出的朝陽,將霞光的絢麗涂布在天際,而老師就是用雙手用一生的憤奮將太陽從大洋深處托起的犧牲。

          一方水土一方人,xx自有三中魂。

          有個(gè)成語叫“繼往開來”.“繼往”為了“開來”,“開來”必須“繼往”.我們曾經(jīng)奮斗過,用我們的奮斗寫下了xx璀璨的“既往”;我們曾經(jīng)拼搏過,用我們的拼搏鑄造了xx偉魄!當(dāng)我們曾經(jīng)奮斗過拼搏過的世紀(jì)正帶著往日繽紛悄然離去,新的世紀(jì)已將它最初的一道虹霓閃亮在我們眼前的今天,讓我們再深刻體味一下xx和xx人的雄魂偉魄——那雄魂偉魄中凝聚著的巨大力量吧!

          “千呼萬喚撼不動,任爾東西南北風(fēng)”、“風(fēng)來雨來,不動不搖”,便是我們一路走來灑下的熱汗與心血固化后永遠(yuǎn)不變的誓詞!

          記住,嚴(yán)謹(jǐn),還是嚴(yán)謹(jǐn),求實(shí),還是求實(shí),永是xx師生手中筆;奮斗,還是奮斗,拼搏,還是拼搏,永為xx師生硯中墨;讓我們共同揮舞起xx這支如椽筆,飽蘸xx人用情用愛用汗用血研磨出的芳香墨,抒寫xx明天的輝煌與燦爛!

        教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿2

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,有這么一群人,他們?yōu)榍笾难酃馑β,為美麗的明天所耕耘。教育家陶行知曾評價(jià)過他們是捧著一顆心來,不帶半根草去。

          自1985年9月10日,全國的教師們迎來自己第xx個(gè)教師節(jié),時(shí)光荏苒,明天,這群為學(xué)生構(gòu)建未來的工程師們將度過新中國成立來的第xx個(gè)教師節(jié)。

          中華民族是禮儀之邦,尊師重道自古使然。孔子的思想世代流傳,梁啟超的教育救國論為世人所敬仰,而著名教育家陶行知的生活教育理論對當(dāng)今社會也同樣具有重要意義。

          有時(shí)候,我們會抱怨作業(yè)多,壓力大,可畢竟對于老師來說他們面對的是幾個(gè)班的作業(yè),每本作業(yè)老師都認(rèn)真的批改了,有的還用紅筆做了標(biāo)注。有的老師因?yàn)殚L期的低頭批改作業(yè),導(dǎo)致頸部疼痛,腰部疼痛等等職業(yè)病,但在校園里,依然能看見他們挺拔的身影,依然能夠看見他們?yōu)橥瑢W(xué)解決一道道難題,依然能看見本子上留下的紅色期待。許多女同學(xué)在打掃衛(wèi)生擦黑板時(shí)會捂著口鼻,可老師上課時(shí)滿手的粉筆灰又何曾抱怨,黑板上留下了清晰地字跡,而字跡卻將他們的頭發(fā)染白,有的老師因?yàn)槌D甑幕覊m而不得不休息在家,但他仍然想念著學(xué)生,積極的準(zhǔn)備著再次走向講臺。雖然每個(gè)教室都有話筒,但有些老師一天4,5節(jié)課上下來嗓子已然啞了,第二天仍然帶著備好的教案準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在了課堂上。這樣的事情有很多很多,其實(shí)老師們的辛苦,身為學(xué)生的我們都記在心中,早在前幾天,我的同學(xué)就為這個(gè)即將到來的節(jié)日忙碌起來,討論著怎樣才能給老師一個(gè)驚喜。在這個(gè)教師節(jié)你想送什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,亦或是一張充滿濃厚情誼的.賀卡。但是我認(rèn)為一個(gè)好成績與個(gè)人的進(jìn)步無疑是對老師最好的回報(bào)。一滴水可以折射出太陽的光芒,而無數(shù)滴辛勤的汗水則匯聚成的感恩的海洋,在人生的少年時(shí)期我們有幸能從您那里感受到世界的美麗,在人生的青年時(shí)期我們有幸能遇見您引領(lǐng)我們向前進(jìn),在以后的人生旅途中,我們都會記得您,記得您捧著一顆心來,不帶半根草去的精神。在此,我代表所有在場的同學(xué)說出心中的話:敬愛的老師,感謝您!

          我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!

        教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿3

        親愛的老師們、同學(xué)們:

          今天,是中國第xx個(gè)教師節(jié),在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝福――親愛的老師們,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

          每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;從入學(xué)的第一天開始,學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師的'栽培與辛苦。

          從今天開始,讓我們學(xué)會感恩:

          課堂上,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在專心致志地聽講,這便是感恩;

          下課后,在走廊里遇到了老師,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

          知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;

          認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

          同學(xué)們,師恩難忘,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,用我們的真心,祝福我們每位教師:身體健康,天天快樂!

        教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿4

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我國旗下講話的題目是《師恩難忘》。

          落葉歸根,那是落葉對大地哺育之恩的難忘;溪水東流,那是溪水對大海包容之恩的難忘;烏鴉反哺,那是烏鴉對母親養(yǎng)育之恩的難忘。如果說,孕育我們生命的是父母,那么塑造我們靈魂的便是老師。

          師恩如春風(fēng)化雨,潤物無聲!靶轮窀哂谂f竹枝,全憑老干為扶持。”當(dāng)我們抱怨每天天還沒有亮就起床跑操時(shí),卻忘了班主任早已站在操場邊靜候多時(shí);當(dāng)我們不滿于老師拖堂時(shí),卻忘了他們一刻不停地講了一整節(jié)課早已疲憊,卻還是希望讓我們再

          多了解一點(diǎn)知識;當(dāng)我們厭煩于節(jié)奏緊湊的考試時(shí),卻忘了為了出一張高質(zhì)量的卷子老師們思考了多少個(gè)日夜,為了改完近千名學(xué)生的卷子老師們又苦熬了多少不眠的時(shí)光。我們的知識是老師傳授的,我們的思想是老師培育的`,我們不能忘了我們是站在他們的肩膀上才看見這個(gè)世界的,如同我們不能忘了萬物是由春雨浸潤而勃發(fā)的。

          孔子講究身體力行,曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!奔蠢蠋熑绻荒茏龀霰砺,便忝為人師,因此始終對自己嚴(yán)格要求;著名教育家陶行知以身作則,為了不讓學(xué)生學(xué)習(xí)他的不良生活習(xí)慣,斷然戒掉煙癮。老師們以身作則,不正是希望能夠用他們的行為影響我們,為我們塑造正確的價(jià)值觀念嗎?這份默默的付出,何嘗不值得我們感恩?

          經(jīng)師易遇,人師難遭。還記得冬日寒意肆虐的走廊上,點(diǎn)著臺燈弓著脊背為我們批改作業(yè)答疑解惑的人嗎?還記得考試之前板著面孔批評考試之后溫言細(xì)語談心,小心翼翼維護(hù)著我們脆弱的心態(tài)的人嗎?還記得上了一整天課喉嚨嘶啞卻還堅(jiān)持來上晚自習(xí)的人嗎?不知不覺中,有這樣一群人,在我們的背后不怨不悔地付出了太多太多,而我們能為他們做些什么呢?

          我們唯有分秒必爭拼搏奮斗,唯有砥礪前行健全人格,唯有用汗水換來優(yōu)秀,唯有用磨練換來成長,才是真正對老師最好的報(bào)答,才是真正學(xué)懂了老師用心血教會我們的道理。感恩不是掛在嘴邊的,是記在心里并付諸實(shí)踐的。

          “令公桃李滿天下,何用堂前更種花!睅煻麟y忘,難忘師恩。對這個(gè)此時(shí)也許就站在你身邊的人,任何贊美之詞都顯得多余而泛濫。五天以后,我們就將迎來教師節(jié),在這個(gè)特別的日子里,我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩老師對我們的辛勤付出,將這份師恩銘記于心。請對你身邊的老師說上一句:

          謝謝你們,親愛的老師們,謝謝你們,為我們所做的一切!

        教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿5

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是:感恩,老師!

          在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來了第x個(gè)教師節(jié)。

          這是一個(gè)令人感動的日子,此時(shí)此刻,無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對您說:老師、您辛苦了!我們感謝您!

          感謝您,28位來自海門中學(xué)的優(yōu)秀老師!為了證大301位莘莘學(xué)子,從舒適繁華的市區(qū)來到證大這片正在建設(shè)的`、荒涼的土

          地上,從此以后,你們要克服路途遙遠(yuǎn)的困難,要度過一個(gè)個(gè)思念家人的夜晚-------我們的內(nèi)心感謝你們的付出。

          感謝你,老師!你們冒著酷暑,陪伴我們度過整整九天的軍訓(xùn)時(shí)間。其實(shí),你們完全可以在空調(diào)下吃著西瓜上網(wǎng)?墒,親愛的老師們,你們陪我們一起流汗,一起變黑-------

          當(dāng)我們快要堅(jiān)持不住的時(shí)候,是你們給了我們勇氣和堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我們有了點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,是你們給了我們鼓勵和掌聲。

          感謝您,老師!當(dāng)其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂,或者都已經(jīng)進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)的時(shí)候,你們還在一個(gè)個(gè)宿舍檢查我們的就寢;可當(dāng)早晨太陽尚未蘇醒時(shí),你已在教室等候我們,為我們奉獻(xiàn)上一節(jié)節(jié)精彩的課堂。

          感謝您,老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一各負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,是一把通向我們從末知道的天地的鑰匙!

          感謝您,老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

          感謝您,老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您讓我們知道了 方法總比困難多!

          感謝您,老師,您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您好總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊。而我們必須自己做出選擇。

          突然有一天,我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。而這時(shí)您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。

          春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從末在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的獎賞!

          不計(jì)辛寒一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛得不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

          親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

          親愛的同學(xué)們,現(xiàn)在我提議,讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬,讓我們一起高呼:老師,您辛苦了!

        教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師、同學(xué)們,大家好!

          我是————,今天,我國旗下講話的題目是:感恩教師,決勝中考

          金秋九月,天高云淡,這是秋風(fēng)送爽的季節(jié),這是瓜果飄香的季節(jié),這更是我們學(xué)會感恩的季節(jié)。明天就是教師節(jié)了,也是我們在陳分度過的最后一個(gè)教師節(jié)了,在這神圣而又莊重的節(jié)日里,請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向老師們獻(xiàn)上最衷心的感謝和最真摯的祝福。

          師者,傳道、授業(yè)、解惑。古人云:“一日為師,終生為父”,每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召!

          萬里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。感恩教師,因?yàn)榻處煵皇堑袼芗遥瑓s塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;感恩教師,因?yàn)榻處煵皇莻ト耍處煹纳砩夏壑覀兛是蟮?目光;感恩教師,因?yàn)榻處煵皇谴蠛,卻擁有海納百川的包容胸懷。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

          感恩教師,請獻(xiàn)上我們最重大的禮物,那就是在明年的中考考場上盡自己最大的努力奮力拼搏,決勝中考,為老師們和自己獻(xiàn)上一份最滿意的答卷。

          中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋(gè)加油站,它意味著我們的希望,我們的前途,甚至是命運(yùn),挑戰(zhàn)中考就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來,如何在中考中脫穎而出,考出理想的分?jǐn)?shù),我認(rèn)為有明確的升學(xué)目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)方法,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析,我們要以正常的心態(tài)正視中考,以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn),我們的現(xiàn)實(shí)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。為此我們必須做到:要信心百倍地走好每一天,要以拼搏的姿態(tài)度過每一天,要以健康的心態(tài)迎接每一天。

          決勝中考,請喊出我們必勝的口號:————————

          我的講話到此結(jié)束,謝謝大家

        教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!今天我國旗下講話的主題是感念師恩。

          當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日,那就是九月十日―教師節(jié)。

          同學(xué)們,教師節(jié)來臨之際,請?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康,萬事如意!老師,多么神圣的字眼!一支粉筆,點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指引通向理想的道路;一塊黑板,記下了老師的無限深情;一個(gè)講臺,輝映著老師無數(shù)的艱辛。

          從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。

          有一位老師曾經(jīng)這樣說:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字眼!边@質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲!同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會發(fā)現(xiàn),晨曦中,和你一道的在操場上晨練的,總有老師的身影;課堂上,給你鼓勵的,是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;休假回家時(shí),叮囑你路上小心的,總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的,總是老師那雙充滿慈愛的手;夜深人靜,最后離開教學(xué)區(qū)的,總是老師那疲憊的身影。

          同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家!我們感謝老師的辛勤教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話:“讓人們因我的存在而感到幸!保瑢W(xué)們請大聲地跟我念一遍!那么在9月10日,這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;可以自己制作一張賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候,或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,給老師一個(gè)驚喜;也可利用課余時(shí)間與老師來一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿,我們校廣播站將為你傳達(dá)對老師的祝福,等等。不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定會因?yàn)槟愕腵存在而感到幸福!同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定!當(dāng)然,我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。

          比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業(yè)本;在課堂上,積極地思維,專心致志的聽課;在校園里、在生活中,文明的語言,彬彬有禮的行為,無不體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。

          我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重!老師們,屬于我們的節(jié)日即將來臨,讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),迎難而上,共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章!我們也相信,美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好!老師們、同學(xué)們,乘

          著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,迎來了新的征程,我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步!祝愿我們的老師工作順利,幸福安康!預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂!謝謝!

        教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿8

        各位同學(xué),老師:

          上午好!

          金色的九月因?yàn)榻處煿?jié)而顯得如此不同,再過4天我們將一起迎來第25個(gè)教師節(jié)!

          我們常說:老師是春蠶為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁為我們鋪平前進(jìn)的道路。每個(gè)人的成長都離不開老師的扶植,老師就是那潤物的春雨,當(dāng)她染綠了世界后,便無聲的消失在泥土之中。用語言傳播,用粉筆耕耘,用汗水灌溉,用心血滋潤,給予了我們一桿成活的尺,讓我們學(xué)會自己去丈量。也許,在這個(gè)世界上,只有這樣一種愛,可以像父母給予我們的愛那樣不圖回報(bào),那樣深沉、寬廣而無私。

          請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師,不管是年輕的還是年長的,哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證。可能有的同學(xué)會說:老師總是要我們做這做那的,還要批評我們,怎么會像自己的父母?可同學(xué)們想過沒有,如果老師對你的一切都不聞不問,你寫錯了作業(yè),老師不管;你做錯了事,老師不問,你說他是一個(gè)好老師嗎?同學(xué)們可以回想一下,當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),你認(rèn)識多少字,知道多少事,可現(xiàn)在呢?這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著老師的心血?

          《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際,費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;想來想去,實(shí)在沒主意,于是他就去問老師:“老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,老師笑了說:“最好的禮物是在將來,請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備,以后再送給我。”同學(xué)們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,老師要的是你們每天的進(jìn)步。

          有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字??”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的`心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動。

          課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講;

          下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”, 回家時(shí),向老師招招手,說一聲“老師再見”,

          認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

          一切過去了的都會變成親切的懷念,回望身后成長的道路,老師陪伴我們一路走來,當(dāng)我們還是懵懂頑童時(shí),是老師把我們引入一個(gè)斑斕的天地,讓我們學(xué)會認(rèn)知;當(dāng)我們成長為青澀少年時(shí),是老師將我們帶入一個(gè)無限的知識世界,使我們學(xué)會思考,而當(dāng)我們風(fēng)華正茂,揮斥方遒時(shí),我們會永遠(yuǎn)記得,是誰用生命之光照亮了我們?nèi)松穆贸獭?/p>

          讓我們攜起手來,讓我們的校園彌漫真情的祝福,請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲:“老師,辛苦了!”謝謝大家!

        教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿9

        尊敬的各位老師、同學(xué)們,大家上午好:

          9月10日,也就是明天,我們即將迎來第29個(gè)教師節(jié)。首先,請?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!并輕輕地道一句:老師,您辛苦了!

          每年的這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們都想到了老師付出的辛勤與汗水,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學(xué)會用自己制作的賀卡或花朵等來表示對老師的感恩?墒牵H愛的同學(xué)們,感恩老師,不是只在這個(gè)特殊的日子里。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感恩老師,不僅僅是在于給老師送張賀卡,說句祝福的話,而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里、意識里,并且把這種意識融入到每一天的一言一行中。

          課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

          我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;

          我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

          希望同學(xué)們從身邊的小事做起,來表達(dá)對老師的.感恩!

          同學(xué)們,你們走進(jìn)了新的學(xué)年,老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天下。老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋焸儯(jié)日快樂!”。

        教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿10

        各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天國旗下講話的題目是《師恩難忘》。

          大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景:一個(gè)同學(xué)趴在桌子上做小動作,老師走上前去提醒他注意聽講,他很不樂意,老師批評他,他無動于衷,甚至耍脾氣。對這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn),大家有什么看法?回去好好思考一下。

          同學(xué)們,請仔細(xì)想想:當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí),是誰對我們耐心輔導(dǎo)和講解;當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),是誰對我們悉心教育和引導(dǎo)?當(dāng)你遇到困惑,感到迷茫時(shí),又是誰幫助我們指點(diǎn)迷津?是老師。每個(gè)人都有自己的理想,都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績。然而,當(dāng)我們回顧所走過的人生之路,追尋我們獲得成功的源頭時(shí),很多人都會不約而同地想到一個(gè)人,那就是我們的老師。

          凡是有責(zé)任感的老師,他絕不允許自己的學(xué)生一而再、再而三地犯錯,或者目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無動于衷。然而,我們有一些同學(xué)對教師的態(tài)度讓人無法理解,有的同學(xué)面對老師的教育,只當(dāng)耳邊風(fēng),不尊重老師的勞動。有的對老師講粗話,不尊重老師的人格。不知道這些同學(xué)是否想過,你的這些舉動是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛護(hù)你的老師的心?

          同學(xué)們,也許你經(jīng)過努力,成績依然不理想,可我們千萬不能以此為借口,自暴自棄,故意違反紀(jì)律,做一個(gè)沒有修養(yǎng)的`人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,文明成為社會的主流,讓我們做一個(gè)現(xiàn)代的文明人,從尊重老師做起,從尊重老師的勞動做起,從認(rèn)真上好每一堂課做起。

          同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩!在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績回報(bào)我們的老師,用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給我們的老師。

          最后,預(yù)祝老師們節(jié)日快樂!謝謝大家!

          我的講話完畢,謝謝大家!

        教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿11

        大家好!

          9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽光灑滿人間。

          一支粉筆,能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個(gè)講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。

          你們滿腔愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來為祖國出力。

          看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”,我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達(dá),日新月異。

          教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的'大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。

          我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。

          謝謝大家!

        教師節(jié)感念師恩主題國旗下演講稿12

        親愛的老師們、同學(xué)們各:

          又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節(jié)果?飄香。

          20xx年的今日,老師,在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在您深夜的臺燈前,又一個(gè)教師節(jié)悄然而至。同學(xué),在你躁動的音符間,在你懵懂的記憶里,在你成長的里程中,又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。

          在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝福――敬愛的老師們,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!(全班齊說)同學(xué)們,我想我們每個(gè)人都明白,是敬愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個(gè)蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是敬愛的老師們,用熱情如春風(fēng),吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個(gè)人心房,給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母親般的'愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒

          的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。

          讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師,您辛苦了!老師,謝謝您!感恩老師,并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

          當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認(rèn)真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的回報(bào),也是老師的欣慰。

          還有,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的肯定,也是老師最快樂的滿足。

          不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,更是對自己健康成長的尊重和肯定。

          老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點(diǎn)亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑(su)造靈魂,用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢想。

          敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。

          最后,再次預(yù)祝敬愛的老師們:節(jié)日快樂!身體健康!工作順利!(全班齊說)我們的演講到此結(jié)束謝謝大家!

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