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      2. 校園演講稿優(yōu)秀

        時(shí)間:2023-04-25 16:19:17 演講稿 我要投稿

        校園演講稿優(yōu)秀

          演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的校園演講稿優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

        校園演講稿優(yōu)秀

        校園演講稿優(yōu)秀1

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,老師、同學(xué)們:

          大家上午好!秋暮冬初,暖陽(yáng)高照,在全校師生的共同關(guān)注與努力下,xx小學(xué)20xx年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利開幕了!在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開表示熱烈的祝賀!對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們表示誠(chéng)摯的謝意,向全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員致以親切的問候和崇高的敬意!

          老師、同學(xué)們,長(zhǎng)期以來,我校受到了各級(jí)政府和社會(huì)有識(shí)之士的關(guān)心與厚愛。學(xué)校辦學(xué)條件不斷得到改善。如今,我們的校園發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)校擁有嶄新的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、塑膠跑道、校園廣場(chǎng);優(yōu)美的校園綠化景觀、重建的教學(xué)樓,全新的課桌椅、圖書角、衛(wèi)生角;還有讓同學(xué)們插上信息化教育翅膀的班班通,成了一座凈、綠、美、雅的花園式校園。

          過去的一年是不平凡的一年。校園文化創(chuàng)特色,文化校園樹品牌在這一年里,我們邁出了特色學(xué)校創(chuàng)建的第一步。首先,我們確立以愛為核心的特色教育靈魂,旨在用愛心滋養(yǎng)愛心,用心靈體悟心靈,構(gòu)建和諧校園。其次,開展了精彩紛呈的特色活動(dòng)。禮儀節(jié)讀書節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)展示師生的才藝與風(fēng)采,校園自編啦啦操凸顯師生奮發(fā)向上的風(fēng)貌,興趣小組、民間藝術(shù)進(jìn)校園張揚(yáng)了師生的個(gè)性,傳承了中華文化的瑰寶。

          作為一所重建的學(xué)校,在短短的幾個(gè)月內(nèi),各項(xiàng)教育教學(xué)工作步入正軌,在辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)信譽(yù)等諸方面均取得了良好成就,逐步實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。這正體現(xiàn)出我們xx小學(xué)全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于挑戰(zhàn)、甘于奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌,也體現(xiàn)出了我們二實(shí)小全體學(xué)生良好的綜合素質(zhì)。

          生命因運(yùn)動(dòng)而精彩,我校積極開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。我運(yùn)動(dòng),我健康、我快樂是我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的主題。今年我校開展了豐富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng),有激情四射的三大球隊(duì)足球隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì),有威武陽(yáng)剛的武術(shù)隊(duì),有精彩紛呈的'大課間,我們二實(shí)小要讓每個(gè)孩子牢固樹立終身鍛煉的健康理念,讓每個(gè)孩子們走進(jìn)陽(yáng)光,走進(jìn)操場(chǎng),走進(jìn)自然,實(shí)現(xiàn)多彩課間,快樂健身的美好愿望。

          老師、同學(xué)們,成績(jī)只屬于過去。面對(duì)過去的成績(jī),我們更應(yīng)該鞭策自己,立足現(xiàn)在,放眼未來,為我校創(chuàng)造更加美好的成績(jī)而努力。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)讓同學(xué)們大顯身手的舞臺(tái),又是我們向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界展示特色辦學(xué)的機(jī)會(huì),更是我校全體師生精神風(fēng)貌的又一次大展示。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)陣容龐大,全校32個(gè)班級(jí)參賽,1280多名運(yùn)動(dòng)員,分6個(gè)組別,要進(jìn)行20個(gè)項(xiàng)目的比賽,將決出12個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng),6個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng),6個(gè)精神文明獎(jiǎng)。

          海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿,斗志昂揚(yáng),安全參賽,文明參賽,規(guī)范參賽。賽前作好準(zhǔn)備活動(dòng),賽中遵守各項(xiàng)規(guī)則,服從裁判。參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲,而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員優(yōu)良品格的展示,不論比賽成績(jī)?nèi)绾,我們將為每一位在賽?chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威。我希望全體裁判員、工作人員忠于職守,樹立安全第一意識(shí)、熱情服務(wù)意識(shí)、嚴(yán)守規(guī)則意識(shí),做到公正裁判、熱情服務(wù),為各項(xiàng)競(jìng)賽創(chuàng)造良好的工作氛圍,保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行。我希望沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué),要服從大會(huì)管理,文明觀賽、主動(dòng)服務(wù),為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊,加油助威,為爭(zhēng)創(chuàng)精神文明班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          體育是力量的角逐,是智慧的較量,是美麗的展示,是理想的飛揚(yáng)。在緊張激烈的賽場(chǎng)上,希望全校同學(xué)以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、勇于拼搏進(jìn)取的信念、團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中去,賽出成績(jī),賽出水平,賽出風(fēng)格,用我們的行動(dòng)去追求更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神!同時(shí),讓我們借助這樣一個(gè)體育盛會(huì),祝愿我們共同的家園xx小學(xué)各項(xiàng)事業(yè)取得更大的成績(jī),再創(chuàng)新的輝煌!預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!

          謝謝大家!

        校園演講稿優(yōu)秀2

        尊敬的評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們:

          六年前,媽媽牽著我的手,將一個(gè)無知懵懂的幼稚小孩送進(jìn)了學(xué)校。映入我眼簾的是籠罩在陽(yáng)光下的美麗校園,天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,調(diào)皮的云寶寶對(duì)著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌,柔軟的沙石地在陽(yáng)光的照射下,泛起了點(diǎn)點(diǎn)金黃;高高飄揚(yáng)的五星紅旗更是燦爛如花。走在沐浴著陽(yáng)光的校園里,我的心快樂而充滿溫暖。

          年輕可愛的老師在陽(yáng)光下迎接我們的到來,她含著笑,引領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個(gè)豐富、璀璨的知識(shí)殿堂。

          在學(xué)校里不僅讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀,讓我領(lǐng)略到北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃,而且還讓我深深體味了老師們心靈里那一層濃濃的愛意。

          六年來,我從小學(xué)到了中學(xué),陽(yáng)光的校園帶給了我無數(shù)美麗的回憶。課間,我和我的伙伴們喜歡在操場(chǎng)上嬉戲、追逐。陽(yáng)光灑在我們的額頭上、眼睛里,隨著我們的奔跑而歡快舞動(dòng),宛如一個(gè)個(gè)小精靈,將我們的快樂帶到了校園的每一個(gè)角落。

          我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的.操場(chǎng)上,圖書一排排整齊地?cái)[開,站在陽(yáng)光下,我和同學(xué)們進(jìn)入了格林兄弟的童話天地,還和愛麗絲一起遨游在夢(mèng)幻仙境中,但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小的筆下被描繪成了一個(gè)個(gè)精彩的片斷,讓我既佩服又羨慕。真希望不久的將來,我也能妙筆生花,寫出一樣精彩的文章。我堅(jiān)信,有了陽(yáng)光校園,我一定會(huì)夢(mèng)想成真。

          陽(yáng)光校園,溫暖我心!

        校園演講稿優(yōu)秀3

        尊敬的老師、親愛的同學(xué):

          大家好!

          有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫的,上聯(lián)是:“校園安全,你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才無事”。橫批:安全是天!一句“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”就顯得尤為重要!

          安全,對(duì)于我們學(xué)校來說是個(gè)老生常談的話題,也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事,是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事,是利在當(dāng)前,功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提,沒有平安和諧的良好氛圍,就難以有正常的教學(xué)秩序,就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性,切實(shí)把安全工作落到實(shí)處,讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

          在3。11日本強(qiáng)震海嘯中,宮城縣戶倉(cāng)小學(xué),距離海岸僅僅100米,學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生,有一個(gè)孩子那天沒來上課,在校孩子們?nèi)可。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震,孩子們都躲到桌子底下,緊接著,孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng),然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對(duì)海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的,這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練,并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的.安全意識(shí)和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。

          或許,你會(huì)認(rèn)為安全問題離我們很遠(yuǎn),有的同學(xué)心里可能會(huì)說:“我很安全啊!沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然。想想自身的行為,不也有許多安全隱患嗎?一至十班的車區(qū)在東面有個(gè)陡坡,可有的同學(xué)騎著車就沖下來,在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒有想過如果先著地的不是車輪會(huì)怎樣?以前看見有同學(xué)在操場(chǎng)上點(diǎn)火玩,難道你還真的以為會(huì)“野火燒不盡”嗎?大課間有同學(xué)在排球場(chǎng)里踢球,在你撩大腳的時(shí)候有沒有想過球砸到人群里會(huì)是怎么個(gè)后果?有些同學(xué)為了少走幾步路,跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多,等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走,或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍,從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,為了預(yù)防此類事學(xué)件發(fā)生,我們一定要樹立安全意識(shí),掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,從而提高自我保護(hù)能力。

          第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。在安全日來臨之際,我們將要開展安全知識(shí)宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng),同時(shí)我們更要將安全意識(shí)和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有:遵守交通規(guī)則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí);不做危險(xiǎn)動(dòng)作、游戲;離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼。

          同學(xué)們:當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí),是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽奉勸時(shí),是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候,是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,一次的失誤,可能會(huì)給自己帶來痛苦,給家人蒙上陰影,給社會(huì)帶來負(fù)擔(dān),給國(guó)家造成損失?避險(xiǎn)不是辟邪,是需要我們加強(qiáng)注意來提高防患意識(shí)的。

          最后,作為讀書人,讓我們把這句“安全無小事,隱患就是事故”記在心中。

          我的演講完畢!高一十二班全體同學(xué)!

        校園演講稿優(yōu)秀4

        尊敬的老師、親愛的同學(xué):

          大家好!

          今天,我們演講的題目是:美麗的校園——溫曖的家。

          第一次走進(jìn)這里,我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了,呈現(xiàn)我在眼前的,是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓,還有那恬淡的色彩,我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來,我知道,這座美麗的校園會(huì)屬于我,它會(huì)給予這里的每一個(gè)人,一片絢麗的天空,從那一刻起,我便把它——我的學(xué)校,這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處,因?yàn)樗俏倚撵`的港灣。

          華波小學(xué)我的家,在這里,我看見了矯健的身影,看見了專注的眼神,看見了明朗的笑容。在這里,我學(xué)會(huì)了勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了執(zhí)著,我感受著老師們陽(yáng)光一般的.關(guān)懷,感受著同學(xué)們真摯的情誼,也感受著自己的成長(zhǎng),在這片廣闊的天空中,我勇敢地追求著自己的夢(mèng)想,摔倒了,一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來,為我重新點(diǎn)燃信心之火;受傷了,一張張真誠(chéng)的笑臉會(huì)撫平我的傷口,讓我重新拾起希望,于是,在這里的每天都是透明的,這里的每一個(gè)角落,都充滿了陽(yáng)光。

          花開花謝,云卷云舒,學(xué)校在一天天地成長(zhǎng),而我,對(duì)于她的愛,也在心中點(diǎn)點(diǎn)積淀,看看藍(lán)天,看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓,看看陽(yáng)光,看看陽(yáng)光下可愛的操場(chǎng),還有那走道邊絢麗奪目的株株花草,花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了,此時(shí),我看見了那份只屬于我的幸福。

          在這個(gè)美麗的校園里,有我成長(zhǎng)的足跡,也有我曾經(jīng)的笑與淚,這個(gè)學(xué)校,把它的美,毫無保留地給了每一個(gè)人,這所學(xué)校默默的,傾聽著我們每一個(gè)人的歡與悲,接受每一個(gè)人的祝福。

          我美麗的學(xué)校,給予了我許多,我為我的學(xué)校而深深驕傲,而我,卻無法給予她相同的回報(bào),我只渴望,將來的某一天,可以為我的學(xué)校!易顪嘏募遥V寫微笑、歡樂的樂章。

          謝謝大家!我的演講完畢。

        校園演講稿優(yōu)秀5

        尊敬的老師、親愛的同學(xué):

          大家好!

          圭塘河邊,有我們美麗的校園——新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。那彎彎的迎春花枝條垂下來,在風(fēng)中搖擺著金黃的“花枝”,高大的玉蘭樹盛開出潔白的花朵,銀杏樹在秋天披上金色的頭巾。一排排樟樹看守著足球場(chǎng),威嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)守護(hù)著我們,我是多么喜歡我們的校園。在校園里,我們快樂學(xué)習(xí),快樂玩耍,一天天長(zhǎng)大,也認(rèn)識(shí)了更多好朋友,在這里發(fā)生了許多令我難忘的.事情。

          三年前發(fā)生的一件事情讓我記憶猶新。

          一次課間休息,我和班里的一個(gè)同學(xué)正在操場(chǎng)玩游戲,突然,一個(gè)哥哥從身后把我倆撞到了,結(jié)果我們?nèi)齻(gè)人像“漢堡”一樣疊在一起,我壓在最下面,臉蛋與凹凸不平的地面來了個(gè)親密接觸,嘴唇和鼻子的皮磨掉了一些,血流了出來,兩顆門牙也松了。摸著嘴上的血,我嚇得哇哇大哭。那個(gè)哥哥站在旁邊看著我驚慌失措,這一幕被正在值日的一個(gè)高年級(jí)的姐姐看見了,她大步流星地跑到我的身邊,把我從地上扶起來,一邊查看我的傷情,一邊微笑著不停地安慰我,還從自己的口袋里掏出一張潔白的衛(wèi)生紙幫我擦拭淚水和流出的血,這對(duì)于剛上小學(xué),才融入一個(gè)陌生大家庭的我來說,姐姐的友善之舉和媽媽的懷抱一樣溫暖,她讓我感受到了愛。

          后來我和姐姐成為了好朋友,姐姐是我的榜樣,不管在學(xué)校,還是在校外,我都會(huì)像她一樣友善待人,每次看到比我小的同學(xué)我都會(huì)多看幾眼,看他們需不需要我的幫助,我希望我也能像姐姐一樣,成為一個(gè)讓人溫暖,給人關(guān)愛的人。

          慢慢的,我身邊的小伙伴越來越多,他們對(duì)我贊不絕口,每天心情美美的我很像一只快樂的小鳥,在校園里和伙伴們愉快地玩耍。

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