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高中生讀書演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高中生讀書演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生讀書演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自一年級(jí)舞蹈班博覽群書的一名小姑娘，很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友�！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢，我很自豪地告訴大家，是書!
現(xiàn)在，我就開始講我和我朋友的故事了。
在沒有出生時(shí)，媽媽就給我講了安徒生爺爺?shù)耐挘艺J(rèn)識(shí)了勇敢的《丑小鴨》，不管別人怎么嘲笑它，它都沒有對(duì)生活失去信心，最后終于變成了美麗的白天鵝，我真為它高興。在媽媽的肚子里我就開始上了喜歡讀書。
出生后，我就在爸爸媽媽的陪伴下開始讀書了，現(xiàn)在，我已擁有許許多多的書了。五歲，我就讀了爸爸從日本帶回來的《窗邊的小豆豆》，喜歡小豆豆的電車教室，羨慕小豆豆每天都能享受到山之味，海之味，更希望長(zhǎng)大了能像小林宗校長(zhǎng)一樣有一個(gè)自己的學(xué)校，讓更多的孩子能自由自在的成長(zhǎng)。
升上一年級(jí)啦，我讀的書越來越多，我的世界變得奇妙起來�！董h(huán)游世界八十天》《三國(guó)演義》《圣經(jīng)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，都能讓能深深地陶醉。每個(gè)周末媽媽都會(huì)帶我去公園門口的小報(bào)亭買書，這時(shí)候我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，《意林》《小讀者》甚至是《青年文摘》那都是我采的花粉。我讀書的速度越來越快了。梅老師借給我的《老鼠記者》一共20冊(cè)，我三天就讀完了，媽媽說我如饑似渴。我還把媽媽的`《教育女孩的八十個(gè)細(xì)節(jié)》《沒有任何借口》厚厚的書都啃完了。大人們都說我知識(shí)面廣，能言善辯，我很自豪。所以我要感謝書這個(gè)朋友，這個(gè)朋友給我?guī)碇R(shí)，帶來精彩的故事，帶來大自然的奧秘，還有生活中的趣事和做人的道理。讀書真好!
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中生讀書演講稿2
我愛讀《史記》，任思想馳騁在太史公的筆下。我更愛項(xiàng)羽，坦坦蕩蕩的大英雄。太史公是一個(gè)偉大的史學(xué)家，公正真實(shí)，但他卻又對(duì)自己所喜歡的人物給予很高的評(píng)價(jià)，毫不掩飾自己的感情。因?yàn)槊鎸?duì)項(xiàng)王，任何有血性的.男兒，都會(huì)心生幾分敬佩。
可也有人不理解他，說他剛愎自用。說他自刎烏講是懦夫的表現(xiàn)。我雖不這樣認(rèn)為，卻也有幾絲疑惑。直到哪天我著讀《史記》睡著了……
猛然驚醒，只聽見外面有歌聲如擂鼓半洪亮。這時(shí)從帳外走出一女子，一襲白衣，勉強(qiáng)從滿是愁容的臉上擠出一絲微笑“王，是那些漢軍又唱楚歌了，驚擾了您�！蓖�，我驚愕，正要起身解釋卻不由地倒了下去……
當(dāng)我再次醒來時(shí)已躺在床榻上，床邊坐的正是那女子。他正試湯藥的溫度，然后一勺一勺的想我嘴里送，我腦里努力思索著這女子的形象，“虞姬”就在她將藥送到我嘴邊，我大叫。
于是我便是項(xiàng)羽，第二天當(dāng)我走出營(yíng)帳時(shí)，看到虞姬已在那等候，而我那八百將士雖面帶饑色卻也整裝待發(fā)，我知道他們已經(jīng)幾天沒吃飯了，但卻無怨無悔地追隨我。當(dāng)我看到烏騅時(shí)，更是傷心欲絕，它跟隨我五年，日行千里，隨我歷經(jīng)大小戰(zhàn)事七十余件，無一敗北，今日我注定劫數(shù)難逃，但他們?nèi)詫?duì)我不離不棄，我不禁脫口而出“力拔山河兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮奈若何，虞兮虞兮奈若何�！闭f罷我悲極而泣，他們也都低聲啜泣。
突然虞姬拔出利劍架在脖子上，“王，我知道您已決心今夜突圍，只是擔(dān)心我的安危，但只要大王平安，我死有何惜?”說完劍鋒一轉(zhuǎn)，一然斷氣，我平靜的將她安葬，至始至終都沒有流一滴眼淚，雖然虞姬已死，我也沒什么好牽掛的了。
這時(shí)軍隊(duì)靜的出奇，將士們個(gè)個(gè)面色凝重。我只說了一個(gè)字：“戰(zhàn)!”將士們高呼“誓死追隨大王!”我右臂一揮，摔八百人向漢軍沖去，帶著對(duì)虞姬的思念，帶著對(duì)將士們的憐愛，我沖突在漢軍的重重包圍之中，身受創(chuàng)傷達(dá)十處之多，看著越涌越多的漢軍，看著越減越少的我的將士，我不禁心如絞痛，這時(shí)呂馬童來了。
自他叛我投漢軍成為漢騎司馬后，在我近來兵敗之時(shí)，他常來耀武揚(yáng)威向我招降，這次也不例外，“慢!”未等他開口。我先說，“劉邦欲招降我，以蒙騙天下英雄，你想活捉我，以居功受爵。而我再也無顏面存活于世，只有我這不足十人的兄弟及坐騎馬騅。望你放過他們�！笨吹剿c(diǎn)頭以后，我如虞姬一樣毅然的決然的舉起了劍，傷口的痛楚向全身彌散開來，我開始漫漫得失去知覺……
我從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)臉上還掛著淚珠，對(duì)一個(gè)可以為兄弟而舍棄生命的英雄，我沒有理由不更喜歡他。
高中生讀書演講稿3
尊敬的各位老師和親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來自高三--班的--x，今天我作為高三學(xué)生代表在這里演講，很榮幸我可以去跟你們分享我的演講，跟你們說一說讀書的好處。那我今天演講的題目是《熱愛讀書》。
我們是高三學(xué)生了，要給高一高二的學(xué)妹學(xué)弟們做一個(gè)好榜樣，我們要去熱愛讀書。要知道我們已經(jīng)從高一和高二進(jìn)入高三，這是一個(gè)大的躍進(jìn)，除了每天在不停的復(fù)習(xí)，就是不停的考試，一點(diǎn)點(diǎn)的把所學(xué)知識(shí)記在腦海里。但是在這個(gè)過程，如果總是重復(fù)這樣的事，也會(huì)感到無聊和疲憊的，所以可以擠出一點(diǎn)課余時(shí)間去看書。只要是可以放松的書籍就可以看看，多讀點(diǎn)書，也是在增加自己內(nèi)部的知識(shí)。
高三每天都是在緊繃著心，為什么不選擇去讀一本與考試無關(guān)但又可以增長(zhǎng)知識(shí)的書呢?在這個(gè)階段也是很重要的，培養(yǎng)自己熱愛讀書的習(xí)慣，在高三的學(xué)習(xí)中也是給自己的世界畫上色彩呀。在學(xué)習(xí)感到疲乏的時(shí)候，捧一本書安靜的閱讀，想想都是很美好的事情。熱愛讀書的我們?cè)谶@一階段是很有幫助的，可以幫我們積累語(yǔ)文作文的素材，在考試寫文章的時(shí)候就不會(huì)煩惱湊不齊字?jǐn)?shù)和寫不出句子來了。我一直都很喜歡讀書，我喜歡從書中發(fā)現(xiàn)不一樣的世界，融入進(jìn)去，就好把所有的煩惱通通都忘掉。因?yàn)橄矚g書籍，所以總是會(huì)在閑暇的時(shí)光里看我喜歡的那類書。這樣我就可以忘卻在頻繁的高三復(fù)習(xí)中產(chǎn)生的煩惱，并且找到自己的樂趣。在書中是你想不到的美好，總是能夠的到寬慰，于自己的心靈也是得到一個(gè)升華。
看別人寫的文章、寫的.書，可以從中找到靈感，學(xué)習(xí)到一些寫作的技能，是不是兩全其美的事情。從高一到高二，然后到高三，我唯一為自己感到驕傲的事情就是——我一直都不曾放棄讀書，放棄我熱愛去讀書的一個(gè)習(xí)慣。所以有了我現(xiàn)在在高三緊張復(fù)習(xí)中一直都保持著樂觀的心態(tài)，不去悲觀，不去想我能否堅(jiān)持。有了書的安慰，我也不再感到害怕。
同學(xué)們，作為一個(gè)高中生，不管在哪一個(gè)階段，我們都要去熱愛讀書，享受書帶給我們的快樂，那是只有在看書的過程才能體會(huì)到的。
謝謝大家!我已演講完畢。
高中生讀書演講稿4
親愛的同學(xué)們：
大家好!
陽(yáng)光明媚，書聲瑯瑯，這是我們校園中最為美妙的旋律。不知道大家有沒有注意過，在我們這個(gè)的--x中學(xué)，最美妙動(dòng)人的，除了午飯的鈴聲就是我們同學(xué)們讀書聲了。幾十人，開始朗讀，整齊的聲音讓人感嘆，當(dāng)幾個(gè)班開始整齊的朗讀，此起彼伏的整齊閱讀，不禁讓人陶醉。當(dāng)全校的讀書聲開始響起的時(shí)候，猶如“百家爭(zhēng)鳴”讓人沉浸其中。
同學(xué)們，相信我們作為高中生，對(duì)于讀書這件事是非常的了解的。但是不同的同學(xué)，似乎對(duì)“讀書”這個(gè)詞有著不同的理解。我見過熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，在他的心里，讀書代表的就是學(xué)習(xí)，學(xué)好課本的知識(shí)，學(xué)會(huì)老師教導(dǎo)的文化。每次突破了一次難關(guān)他都會(huì)非常的高興，因?yàn)樗僖淮纬砷L(zhǎng)了!我也有熱愛閱讀的朋友，他喜歡觀看各種各樣的書籍，從中學(xué)習(xí)各式各樣的經(jīng)驗(yàn)。他的成績(jī)雖然不是最突出的，但是他在生活方面的經(jīng)驗(yàn)，卻遠(yuǎn)超我們，他總是能在班級(jí)的活動(dòng)中為我們出謀劃策，讓我們感到新奇。當(dāng)他的知識(shí)給大家?guī)韼椭臅r(shí)候，他也很快樂。當(dāng)然，在我的朋友中，也有一些喜歡課外書籍的朋友，他們喜歡閱讀各種各樣的故事，在他的生活中，故事是最好的調(diào)味劑，當(dāng)學(xué)習(xí)枯燥的時(shí)候，他總是能靠書籍去調(diào)節(jié)自己，讓自己回到最佳的'狀態(tài)。其次，他也是個(gè)非常有趣的人，因?yàn)樵谒哪X海里，充滿著太多的故事和趣事。
讀書，其實(shí)有很多的解釋，有很多的選擇，我們可以用讀書來開闊我們的視野、增長(zhǎng)我們的知識(shí)，當(dāng)然，也能陶冶我們的情操。而反過來，我們也可以用這些在讀書中所收獲的東西，去調(diào)高的我們個(gè)人能力，幫助我們更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)!
同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是枯燥的事情，學(xué)習(xí)的旅途上，書籍就像是路邊甜美的果實(shí)，當(dāng)你采下它慢慢的“品嘗”的時(shí)候，你就會(huì)感受到其中的滋味。
也許，我們中有不少的同學(xué)已經(jīng)走在了高中的“道速通道”上，你們也許需要把握好一分一秒去投身入學(xué)習(xí)當(dāng)中。但是，在空閑的時(shí)候，抽空看看一些有趣的書籍，也能讓你的大腦感到舒緩和輕松，讓自己能更加專注的投身于學(xué)習(xí)!
同學(xué)們，讀書帶來的不僅僅是知識(shí)，更是一份收獲。而這份收獲，一定能幫助你走向成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
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