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      2. 小學(xué)五年級(jí)漢字的演講稿

        時(shí)間:2023-05-09 13:19:51 演講稿 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)漢字的演講稿

          演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)漢字的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)五年級(jí)漢字的演講稿

        小學(xué)五年級(jí)漢字的演講稿1

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          中國漢字,我常常和它們打交道,它們是我的好朋友。它們像一群活潑可愛的孩子,每當(dāng)看到田字格中的漢字,我總想把它們救出來,釋放它們的天性和自由,讓它們無限延長(zhǎng)……

          當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)漢字時(shí),只會(huì)寫幾個(gè)簡(jiǎn)單的字,但我覺得很驕傲自豪,于是常常把它們胡亂地拼湊在一起,寫在潔白的墻壁上,有時(shí)寫成“大小人”,有時(shí)寫成“人大口”,現(xiàn)在我家的墻上還留著我的“杰作”。

          那時(shí),媽媽經(jīng)常教我寫自己的名字,可我無論如何都只能寫兩個(gè)簡(jiǎn)單的“蘇”和“怡”字。當(dāng)媽媽要求我寫自己的名字,遇到不會(huì)寫的“嘉”字時(shí),我就憑著想象中的形狀照著描畫一番,這時(shí)媽媽就會(huì)說:“蘇什么怡”,讓爺爺奶奶們哈哈大笑,F(xiàn)在看我以前寫的名字,我也能笑上一個(gè)月,真不知道小時(shí)候是怎么想的。

          當(dāng)我長(zhǎng)大一點(diǎn),接觸的漢字就更多了。二年級(jí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的圖案,它能夠變成很多漢字。那時(shí)的'我,還只能看出“音”和“克”,但它能變成多少個(gè)字。當(dāng)我又大一點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)漢字真的很神奇。明明是一個(gè)字,可它卻能表達(dá)出那么多的意思。比如,“光”字,它除了光線,還有光滑、為國爭(zhēng)光、光著腳、春光等幾種意思。而這樣的一字多義的情況在我們的漢字里可是很常見的。同一個(gè)字在不同的語句里含有不同的意思,甚至還能表達(dá)出作者的情感,讓人回味無窮!皠窬M一杯酒,西出陽光無故人”中的“更”是“再”的意思,這句詩作者雖未提離別二字,但留戀、惜別之情卻通過這個(gè)“更”字溢于言表。

        小學(xué)五年級(jí)漢字的演講稿2

          媽媽,你不僅在生活中關(guān)心我,還教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)。媽媽你就是溫暖的外套,時(shí)刻溫暖著我,我也是您的小棉襖,時(shí)時(shí)感到你對(duì)我的愛。

          媽媽,我愛你。記得我5歲的.時(shí)候,體質(zhì)很差,三番五次的生病,最嚴(yán)重的那次是我半夜突然發(fā)燒,頭不僅疼的厲害,還很燙,你發(fā)現(xiàn)了,連外衣也沒披上一件,就起了床,趕快給我藥讓我服下,然后坐在我身邊,靜靜地守候著我。你還在我旁邊準(zhǔn)備了冰塊和手帕,你每隔5分鐘,就給我擦一下額頭,每隔20分鐘,就給我量下體溫,天還沒亮,你就困得不行了,但你必須打起精神,因?yàn)樘炝亮耍憔鸵臀胰メt(yī)院檢查,所以,你就在我自己躺下的地方放一個(gè)石頭,每次要睡下,你的下巴就會(huì)碰到石頭,疼得你直跳。等到第二天天亮,不管三七二十一,就連忙背著我去醫(yī)院檢查。我在醫(yī)院里面進(jìn)行檢查,你就在外面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)等你聽到醫(yī)生說我沒有什么大礙,你可高興了。這時(shí),我微微地睜開了眼,看見俏瘦的你,明明你就瘦,現(xiàn)在你好像都可以被風(fēng)吹走了。你的眼睛布滿了血絲,眼睛外就是黑色的,活脫脫的熊貓。媽媽,這些我都看在眼里,那時(shí),我多么想對(duì)你說聲:“媽媽,我愛你!”

          媽媽的愛是清涼的風(fēng),是遮雨的傘,是責(zé)備的目光,是親切的教誨,是……

        小學(xué)五年級(jí)漢字的演講稿3

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          漢字是中華民族的奇思妙想。它不像英文只是純粹的字母的拼湊,而是通過一筆一畫將人們所要表達(dá)的內(nèi)容化為一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的方塊字。一個(gè)“旦”字,就能使你的腦海中浮現(xiàn)出一輪紅日從地平線上徐徐升起;一個(gè)“森”字,便能讓你想象到一片郁郁蔥蔥的森林;當(dāng)你看到“山”字時(shí),一定會(huì)聯(lián)想到一座座巍峨挺拔、高聳入云的山峰。漢字就像一張張美麗的畫卷,描繪出世界的千姿百態(tài)。

          漢字是中華民族的精神寄托。詩句“無邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來”,不僅寫出了一望無際的樹葉紛紛飄落,奔流不息的長(zhǎng)江翻滾而來的秋景,還蘊(yùn)含著杜甫對(duì)自己年華逝去,壯志難酬的無奈與悲憤。正是一個(gè)個(gè)漢字連成了一首首詩,同時(shí)留存著一位位詩人在其中宣泄的'豐富情感,將古代先賢的千古佳作流傳至今,為后人所欣賞。

          漢字是中華民族團(tuán)結(jié)的繩索。中國,是一個(gè)擁有五十六個(gè)民族的大國,各個(gè)地區(qū)都有著自己的獨(dú)特文化,而漢字是這個(gè)大家族中共同學(xué)習(xí)與傳承的文字。走在世界各處,只要見到漢字聽到漢語,中國人的心中一定會(huì)感到溫暖和親切,是漢字語言讓我們的心緊緊相連,是漢字讓我們的情深厚濃烈。

          漢字是中華民族屹立世界之巔的臺(tái)階。漢字不僅是世界上使用人口最多的文字,也是世界語言文字中歷史最為悠久的一個(gè)。如今,不單單是中國人使用漢字,許多其他國家的人們也開始認(rèn)識(shí)、了解和學(xué)習(xí)漢語言,孔子學(xué)院正在各國不斷發(fā)展,漢語也將被越來越多的外國人接受和學(xué)習(xí),而我們中華民族也將在世界上散發(fā)出更加耀眼、燦爛的光芒。

          漢字,它是我們祖先智慧的結(jié)晶,是我們民族文化的象征。漢字,讓我們的生活多姿多彩,讓我們的傳統(tǒng)文化得以延續(xù),讓我們的民族情感緊緊凝聚,讓我們的文明之花在世界綻放。漢字,這一祖先留下來的瑰寶,作為中華民族的后代,作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿徽J(rèn)真學(xué)習(xí)與繼承發(fā)展?

        小學(xué)五年級(jí)漢字的演講稿4

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          在我小時(shí)候,爸爸總喜歡拿著攝像機(jī)給我拍段子。有一段視頻,爸爸現(xiàn)在還不時(shí)地放給我看,那是我第一次看書的樣子。小小的我坐在床上看書,很認(rèn)真,很專注。視頻里的我翻完了一本書,朝著爸爸說:“八八,我要‘豬’”“不對(duì),應(yīng)該說‘爸爸,我要書’”,爸爸笑著糾正我的發(fā)音。我從小就喜歡書,喜歡與文字打交道,大概是爸爸非常期望的吧。

          “姐姐,我說話發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)嗎?”我對(duì)于自己說話清楚而十分得意,常故意在姐姐面前顯擺。“你這算什么,我還認(rèn)識(shí)許多的字呢!”姐姐自然不肯輸給我。她從書包里拿出一本書,指著上面的符號(hào)說/:“這個(gè)你認(rèn)識(shí)不?這是什么字?”“這個(gè),這個(gè)……我不知道,等我跟你一樣大的時(shí)候,肯定會(huì)知道的!”“這是‘雨’字,這么簡(jiǎn)單的漢字都不認(rèn)識(shí)!睗h字?漢字就是這些符號(hào)啊?粗憬隳塥(dú)立看沒有注音的書籍,我羨慕極了。

          上了小學(xué),從學(xué)習(xí)拼音,到習(xí)字;從組詞、造句,到看圖寫片段,我認(rèn)識(shí)的字越來越多,看的書也越來越廣,我已不滿足那些帶拼音的簡(jiǎn)單故事書,開始涉獵爺爺和爸爸書架上的書籍,四大名著、宋詞,《上下五千年》等等,雖不完全看得懂,但我內(nèi)心的.世界因此而廣博,我為人行事的準(zhǔn)則因此而明晰,我為祖國文化的博大精深而自豪,為漢語言文字的魅力所折服。

          當(dāng)我能夠把眼睛看到的、心里所想的用文字表達(dá)出來時(shí),我是多么興奮。我準(zhǔn)備了一本厚厚的本,堅(jiān)持每天一記。每一次的寫作,我都當(dāng)作是在完成一件藝術(shù)品。現(xiàn)在,每每翻開日記本,一頁頁,一行行,記下的是我眼中的世界,連同我對(duì)漢語言文字的熱愛。

          中國漢字,言簡(jiǎn)意賅,意境深遠(yuǎn),是中國人民創(chuàng)造性智慧的偉大結(jié)晶。中國漢字,方塊字,在書法上,要柔則柔,要?jiǎng)倓t剛,世界上沒有比它更美妙的了。

          中國漢字,我的生活因你而精彩!

        小學(xué)五年級(jí)漢字的演講稿5

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          中國漢字非常奇妙,個(gè)個(gè)都像璀璨的明珠。其中,我最喜歡“李”字這顆明珠。為什么呢?我來個(gè)你講解一下吧!李字結(jié)構(gòu)非常好,上面那個(gè)木字就像父母的手張開來,保護(hù)著我這個(gè)子字。讓我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)為一個(gè)有理想的人,報(bào)效我們親愛的祖國。

          李的含義有:李子(一種水果)、李(姓氏)、行李(一種物品)。雖然它的'含義很普通,但它卻能跟很多字搭配成詞語。例如:李子、行李、張冠李戴、桃李滿天下、桃李春風(fēng)、種瓜得瓜,種李得李、張公吃酒李公醉等。

          一想到李字,我就垂延欲滴?粗鴿M樹的李子,讓人想想都忍不住流口水,農(nóng)民伯伯也高興。一想到李字,我就感到特別自豪。古代姓李的詩人和皇帝可多了!有李白、李賀、李商隱、李世民、李治等。他們使我一點(diǎn)也不羞愧。一想到李字,我就兩眼放光。那些我喜歡的行李,讓我每天想看就看、想玩就玩、想吃就吃,整天無憂無慮。一想到李字,我就非常感動(dòng)。父母呵護(hù)著我,讓我長(zhǎng)大成人,盼著我早點(diǎn)進(jìn)入社會(huì),掙錢養(yǎng)活他們。

          “李”字啊!你真是讓我喜歡得不能再喜歡了!

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