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有關(guān)讀書的樂趣演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的有關(guān)讀書的樂趣演講稿,歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)讀書的樂趣演講稿1
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!我叫xx,是峨山鎮(zhèn)小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生,今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽,我感到非常高興,也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的樂趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。書是人類進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書,在有的人眼中是枯燥無(wú)味的,但在我的`眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。書,感謝你,給我?guī)?lái)了樂趣和智慧。書,像一個(gè)忠實(shí)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候,書給我安慰、快樂;在我孤獨(dú)的時(shí)候,書為我解悶,和我聊天。有一次,我無(wú)意中做錯(cuò)了一件事,大家都不理我了,我心里沉重極了,也無(wú)聊極了,隨手打開一本《幽默大王》看了起來(lái)。看著看著,我緊鎖的眉頭舒展了;看著看著,我的臉上露出了笑容;看著看著,我哈哈大笑,笑得上氣不接下氣,大家都圍過(guò)來(lái)看,也都哈哈大笑。這樣,大家和我又和好了。瞧,書不但給了我快樂,又幫我找回了朋友,真是“有益無(wú)害”呀!書,像一位老師,在我遇到難題的時(shí)候,它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解書,像一條時(shí)空隧道,打開它,我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處,與他們一起載歌載舞,吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅,或是來(lái)到小人國(guó),與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書,讓我開闊眼界,它讓我知道了愛迪生經(jīng)過(guò)重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽的月光曲的由來(lái),它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人書,你讓我獲益無(wú)窮!是呀,讀書是一種樂趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽(yáng)光,智慧了沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓返仫w翔吧!
書,給我智慧,讓我聰明;書,讓我明理,教我做人。
有關(guān)讀書的樂趣演講稿2
各位朋友:
大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。人生路那么長(zhǎng),如果沒有自己感興趣的事做,那么這樣的人生便是枯燥而無(wú)味的,而而我感興趣的事便是讀書,讀書使我快樂,讀書便是我的樂趣,可以讓我在書中找到快樂、夢(mèng)想、自信,書是我的靈魂伴侶!
翻閱一本好書,我會(huì)跟隨主人公的心境變化,時(shí)而擔(dān)憂,時(shí)而忐忑,時(shí)而惶恐,時(shí)而悲傷,更是情到深處,我會(huì)黯然落淚,可能是為一句話,可能是為某個(gè)情節(jié)!我甚至?xí)炎约悍旁跁铮w會(huì)每個(gè)角色,以致帶給我某些快感,經(jīng)歷著人物的經(jīng)歷,給人無(wú)限的遐想!我已經(jīng)習(xí)慣了在書海中暢游!
我們會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)一本介紹美食的書開心半天,吃亦是人生一大主題,自己學(xué)著做,也是樂趣;我們會(huì)因?yàn)橐粍t寓言故事,研究半天,故事里的事,總是那么精辟,那么直達(dá)主題,讓人深思!很多書都是值得令人細(xì)細(xì)品味的!
在合適的時(shí)間選擇一本適合自己的書,是很重要的!比如,我在傷心的時(shí)候,我會(huì)選擇一本漫畫書,雖然看著是簡(jiǎn)單的線條組成,但我能從每個(gè)漫畫人物里,感受到鮮明的人物特色,幽默的藝術(shù)表現(xiàn);比如,在我快樂的時(shí)候,我會(huì)選擇一本富有生活哲理的書,因?yàn)槿嗽诳鞓返臅r(shí)候,必須要找到一個(gè)讓自己沉淀、平靜的書,即使再興奮的事,也是需要轉(zhuǎn)換為平常的.,任何事都過(guò)猶不及!
在這個(gè)資源豐富的時(shí)代,我們是幸福的,可以選擇的書,種類是很多的,但健康、有益、積極向上、對(duì)生活有益的書,便是我們的人生財(cái)富!讀書能讓我們感受到生活的樂趣,會(huì)讓我們無(wú)比幸福,讓我們靜靜品著茶點(diǎn),一起來(lái)看書吧!
謝謝大家!
有關(guān)讀書的樂趣演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是年級(jí)班的,今天我演講的題目是《我讀書,我快樂》。
現(xiàn)代畫壇寫意巨匠李苦禪曾說(shuō)過(guò):“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?不管怎么樣,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅呷霑暮Q。因(yàn)樵谀抢,你?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松,更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
“書是人類進(jìn)步的階梯”,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,通過(guò)讀書,我們收獲了知識(shí),也學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理,更感受到了讀書的樂趣。
書籍是歷史的鏡子,讀書可以穿越時(shí)空隧道,與人類文明進(jìn)行無(wú)障礙對(duì)話。今天可以同李白、曹操“對(duì)酒當(dāng)歌”,明天則與高斯、阿基米德慨嘆“人生幾何”。愛因斯坦把“閱讀”當(dāng)成了“悅讀!彼f(shuō):“我由于讀羅素的著作而度過(guò)了無(wú)數(shù)愉快的時(shí)刻!备璧略f(shuō)過(guò):讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。讀了《魯賓遜漂流記》,我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng);讀了《白雪公主》,我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了《丑小鴨》,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,讀了《雪人》,我被人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容;讀了《園丁與主人》,我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過(guò)因?yàn)檫@些高尚的朋友陪著我慢慢長(zhǎng)大,讓我明白了許多道理,讓我的生活更加充實(shí)、快樂。
高爾基說(shuō)過(guò):熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源!同學(xué)們,你們知道世界上最愛讀書的國(guó)家是什么地方嗎?是以色列。以色列人平均每年讀書64本,占全國(guó)人口80%以上的.猶太人平均每年讀書達(dá)68本之多。猶太人有個(gè)習(xí)俗,當(dāng)孩子出生時(shí),母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,讓小孩去舔《圣經(jīng)》上的蜂蜜,通過(guò)這一舔,讓孩子對(duì)書產(chǎn)生美好的第一印象:書是甜的。當(dāng)孩子稍稍懂事時(shí),幾乎每一個(gè)母親都會(huì)問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題:“假如有一天你家里突然起火,你首先會(huì)搶救什么?”當(dāng)孩子回答是錢或鉆石時(shí),母親會(huì)嚴(yán)肅地告訴他:“這些都不重要,你首先應(yīng)該搶救的是書!書里藏著的是智慧,這要比錢或鉆石貴重得多,而智慧是任何人都搶不走的!
同學(xué)們,一個(gè)不愛讀書的民族,是可怕的民族;一個(gè)不愛讀書的民族,是沒有希望的民族。因?yàn)殚喿x始終是知識(shí)的源泉!因此,我建議:讓我們少玩一些游戲,少看一些電視,多讀幾本書吧。
我的演講完畢,謝謝大家!
有關(guān)讀書的樂趣演講稿4
閱讀是一座橋梁。在閱讀中,我可以在作者描繪的精彩場(chǎng)景中暢游,我可以深入作者的內(nèi)心,理解作者,被他們美好的精神所感動(dòng)。
進(jìn)入初中,難免心煩意亂,害怕陌生的東西,甚至對(duì)未來(lái)很迷茫。直到看了《守歲白駒》這本書,是散文集。我從中學(xué)到了很多,也學(xué)到了很多。在人生的每一個(gè)階段,我們都迷茫、害怕,但只要調(diào)整好心態(tài),按照自己的方式生活。這些想法都是通過(guò)閱讀獲得的。因此,閱讀對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。
我看的第一本課外書是《浮生物語(yǔ)》。讀這本書的時(shí)候,我被作者細(xì)膩的寫作手法所吸引,思想的起伏完全按照書中的.情節(jié)變化。這是我第一次深刻體會(huì)到讀書的樂趣,在讀書的過(guò)程中,喜怒哀樂不斷得到釋放。自從讀了這本書,我就迷上了閱讀。
讀書是一種享受,我在讀書中感受到生活的樂趣;讀書是一種感覺。我在閱讀中貼近生活,欣賞更多的真諦;讀書是一種幸福。我在閱讀中感受到文學(xué)的美,發(fā)現(xiàn)生活的美。
通過(guò)閱讀,我被蘇軾“希望人長(zhǎng)壽,共同遠(yuǎn)行”的美好愿望所感動(dòng)。
通過(guò)閱讀,我被海子“面朝大海,春暖花開”的樸素情懷所打動(dòng)。
通過(guò)閱讀,我對(duì)泰戈?duì)枴吧缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美”的人生觀感到驚嘆。
讀書如一杯茶,雖微苦,但細(xì)細(xì)品味,頗有滋味。只要我們仔細(xì)閱讀,就會(huì)有所收獲。
有關(guān)讀書的樂趣演講稿5
我愛讀書,書是摯友,書是良師,不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘栗,只為了滿足自己讀書的渴望。
朱喜曾說(shuō)過(guò):“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!蔽艺J(rèn)為這三到之中的‘心到’最為重要。因?yàn)樾牡搅,眼和口也就只是接收信息的工具罷了。讀書時(shí)需要細(xì)細(xì)的咀嚼,消化每一個(gè)字,直到讀懂讀透。
有的書,像甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便嘗到它的`甘美;有的書,卻像那青青的橄欖,最初,并不爽口,甚至還有些苦澀,過(guò)了一會(huì)兒便會(huì)感到一股清香陣陣回味;有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家。
讀書的樂趣說(shuō)不完,也道不盡,只有你去讀書去體會(huì),你才能明白其中的意義。只是我們要記得:書就像一座大山,你不停的攀登,它就不停的長(zhǎng)高,你一旦停下步伐,它也將停止生長(zhǎng)。
有關(guān)讀書的樂趣演講稿6
很多人都談過(guò)讀書的樂趣,尤其是歐陽(yáng)修的讀書三樂──馬上、廁上、枕上最為著名。歐陽(yáng)修的讀書法的確是人生至樂之境,這也說(shuō)明讀書是很簡(jiǎn)單的事情,只要有興趣什么時(shí)候都可以讀,而沒有必要求得一個(gè)好的環(huán)境。
歐陽(yáng)修是深得讀書樂趣的文豪;因?yàn),讀書實(shí)在是個(gè)人的興趣所至,一個(gè)不愛讀書的人,給他任何好的條件也沒用。而喜歡讀書的人,在什么地方都可以隨手翻開書來(lái)閱讀。
古人曾以“紅袖添香夜伴讀”來(lái)體現(xiàn)一種理想的、浪漫化的讀書情趣,如果真有這份空前絕后的艷福,那肯定會(huì)把人樂得屁顛屁顛的,但這未免是一場(chǎng)癡夢(mèng)。讀書人大都貧窮,養(yǎng)活一家已是夠狼狽的了,哪還敢奢望再找一個(gè)所謂的紅顏知己;“五陵年少爭(zhēng)纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。”這畢竟是富家子弟用金錢堆出來(lái)的“福分”。所以,讀書人大概既羨慕又無(wú)奈,好在文人的想像能力特別豐富,于是編一個(gè)美麗的童話來(lái)滿足自己。
讀書人大致可以分為三種:一種是讀而炫耀的`,他們很有情趣,總擔(dān)憂別人讀書而不得法,因此,他們很樂意向別人介紹自己讀書的方法;一種人是食古不化者,他們讀書的目的只是背誦“圣人”的句子,然后,搖頭晃腦地陶醉于書中精彩的道白,這種人家里的藏書無(wú)一例外的都是“名著”,并常常冊(cè)封自己為“精神貴族”。這是一種比較好玩的讀書人;而另一種讀書人是最苦惱的,他們常常越讀越糊涂,越讀越迷惘,這是最容易感覺不得志的人。
這三種人對(duì)讀書的樂趣可能有著完全不一樣的體會(huì)。如果讓我選擇的話,我會(huì)毫不猶豫地選擇第一、第二種讀書人,對(duì)他們來(lái)說(shuō),讀書是一種享受和消遣,而淺嘗輒止的讀書法會(huì)讓人始終保持良好的自我感覺。讀書要?jiǎng)幽X子不免是一件痛苦的事,李白云:“古來(lái)圣賢皆寂寞!边@大抵是由于用腦過(guò)度會(huì)使人產(chǎn)生消極的情緒,君不見,苦讀之人,大多面如菜色,神情萎靡、憂郁,不像那些讀而不究的人,始終有一副好胃口和一張油光鮮亮的臉。
有關(guān)讀書的樂趣演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
記得我上學(xué)的時(shí)候,家里沒有多少書,爸爸就把家藏的一些書給我看。最初看的是我國(guó)的四大名著——《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。書中有許多字詞句我都不理解,但那時(shí)讀書往往是只看重情節(jié)的發(fā)展,“囫圇吞棗”,不懂的地方,也都跳過(guò)去了。盡管如此,我還是喜歡上了讀書,中了讀書的“毒”,而且“毒癮”越來(lái)越“深”、越來(lái)越“大”,還越讀越有味,越讀越有勁。
俗話說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。書讀得多了,自然也就能寫出好的文章來(lái)。在小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候,通過(guò)多讀書,我的作文水平不斷提高,常常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀呢!這就是讀書帶給我的一大樂趣。
考進(jìn)了中學(xué),隨著年齡的增長(zhǎng),興趣越來(lái)越廣泛,讀書的欲望也越來(lái)越強(qiáng)。讀書給了我無(wú)窮的'樂趣,成為我日常生活中與吃飯、睡覺一樣必不可少的組成部分。一到周末或放假期間,我就會(huì)求著父母去買書。
讀書,用心地讀,拼命地讀,我就像那“饑餓的人撲在面包上”,像勤勞地蜜蜂不斷地在釀蜜一樣,從《愛的教育》到《名人傳》,從《悲慘世界》到《鋼鐵是怎樣煉成的》……這不僅是很有趣味的一件事,而且是一種享受,這種享受,只有不浪費(fèi)時(shí)間,遨游在書海里的人才能真正地體會(huì)到……
讀書是一件非常享受的事情,比“三月踏青”、“六月喝雪水”更加享受。
當(dāng)你消極悲觀時(shí),讀書可以使你熱愛人生——寶貴的生命,充滿活力的青春,遠(yuǎn)大的理想?梢宰屇阒匦氯紵稹跋M幕鹧妗保瑔酒鹉銓(duì)未來(lái)的信心和對(duì)生活的追求。
當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),讀書可以使你活潑開朗,給你鼓勵(lì)和寶貴的啟示,使你高興起來(lái)。這種“樂趣”,只有“享受過(guò)讀書的樂趣的人”,才能“享受”的到。
讀書而享受的樂趣是無(wú)限的。在那“書香濃郁”的“季節(jié)”里,我“夢(mèng)中”與李白談?wù)撛?shī)歌,與李清照議論詩(shī)詞,與湯姆·索亞盡情的玩耍,又與魯濱遜一起去闖蕩世界……“醒來(lái)后”,我與唐僧師徒一起去西天取經(jīng),與諸葛亮一起商量國(guó)家大事,與武松一起上山打虎,又與賈寶玉、林黛玉一起品味“紅樓美夢(mèng)”……
書,給了我一個(gè)進(jìn)取的頭腦,讓我擁有一顆正義向善的心!
有關(guān)讀書的樂趣演講稿8
同學(xué)們、老師們:
大家好,我叫。
書籍是少年的食物,它使老年人快樂,也是繁榮的裝飾和危難的避難所,慰人心靈。在家庭成為快樂的種子,在外也不致成為障礙物,但在旅行之際,卻是夜間的伴侶。這句話是西塞羅說(shuō)的,也是我的座右銘。
我對(duì)書的.看法就跟這句話是一樣的,我覺得我能從書中尋找快樂,也能去學(xué)習(xí)好的一面,能夠引導(dǎo)我做事、學(xué)習(xí)。老師說(shuō)過(guò),讀一陣子書你的改變看不出,但是一直讀書,你的改變就很大。堅(jiān)持很重要,文化底蘊(yùn)就是慢慢積累的。
謝謝大家!
有關(guān)讀書的樂趣演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,爸爸教我背古詩(shī),什么“皎皎河漢女”,什么“塵埃不見咸陽(yáng)橋”,等等。我每背一首,就會(huì)得到爸爸及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì),一張欣慰的笑臉,一句令我滿意的夸贊。從那時(shí)起,我就對(duì)讀書的樂趣有了一絲好感。
長(zhǎng)大后,小人書、連環(huán)畫已經(jīng)被其他文學(xué)作品所代替,我讀著古今中外的名著,有一種像春蠶在咀食桑葉的快感。同時(shí)有個(gè)聲響不時(shí)縈繞于耳旁,極宏大又極寂靜,極遠(yuǎn)又是極近的。像山泉流經(jīng)山谷,像駿馬在草原上奔馳。我知道,那是心靈與作品的共鳴。有人說(shuō)得好:讀一本好書,就是和許多高尚的人對(duì)話。每每與作品產(chǎn)生共鳴時(shí),我就深切地感受到讀書的樂趣。
我遨游于書海中,天南地北,四極八方都令我的心自由來(lái)往。我雖沒一睹“北國(guó)”的風(fēng)光,卻好像在心中游覽過(guò)千里冰封、萬(wàn)里雪飄;我雖沒有注意過(guò)美麗的“荷塘月色”,但卻在心中欣賞過(guò)那潔白的月色與清清的荷香交織成的美景;我雖沒去過(guò)金絢的康橋河下,但好像在心中與徐志摩先生“作別西天的云彩”;我雖沒有神往讀書的樂趣,但我每每與古今名賢一起神游的時(shí)候,我再次感受到讀書的樂趣。
古今名家寫詩(shī)著書都是反復(fù)錘煉、修改之后才成稿的,但也免不了有缺少靈感之時(shí)。杜甫有這樣一首詩(shī)描寫李白:“天子呼來(lái)不上朝,自稱臣是酒中仙”。讀到此處我就想,如果把“臣”字改為“爺”字,不更能體現(xiàn)出李白狂放不羈的個(gè)性嗎?想到這兒,我就覺得如果自己生活在盛世大唐中,“詩(shī)圣”也要拜自己為一字之師了。我好想做到那個(gè)級(jí)別!
可惜我現(xiàn)在已步入學(xué)習(xí)更加繁重的初中了。對(duì)于課外的閱讀,也不能隨心所欲地廣泛的`去做了。因?yàn)闊o(wú)盡無(wú)止的練習(xí)擠壓著我的時(shí)間。但我永不改變的是我對(duì)浩如煙海的文學(xué)作品的熱愛,像是名貴之士對(duì)高尚珠品的熱愛,像是世人對(duì)珍饈佳品的喜愛。
讀書可以明智、可以修身、可以養(yǎng)性、可以育人……好讀書,應(yīng)是當(dāng)今社會(huì)青少年們應(yīng)具有的品質(zhì)?上М(dāng)世少年或多或少墮落、迷失在文化多元的前路上,荒廢著之乎者也,蒼白空虛的談?wù)撝徒鹑。每到此時(shí),我嗤笑他們的缺失,更增加了對(duì)閱讀的喜好。
此刻,我盡享讀書的樂趣,盡享文學(xué)的盛雅,暢想與高雅之士的品茗晝談。
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